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成功的背后作文

時間:2021-08-28 15:40:57 成功 我要投稿

成功的背后作文范文

  篇一:成功的背后

成功的背后作文范文

  我,一個對音樂不太感興趣的女孩,在幾個月后不知為什么,音樂已成了我生活乃至生命中的一個重要部分。

  那天,我一如既往地走進二胡室,剛準備拿琴,卻聽老師說:“不用拿琴,找個地方坐下來!蔽矣悬c丈二和尚摸不著頭腦了,眼里一片茫然,抬頭一看黑板,原來每天的晨練改成了試唱練耳課了。我的眼睛瞪得像茶杯口大,一下子愣住了,這可是我的弱項。∞D身一看,來晨練的人數(shù):二年級5人,三年級2人,五年級2人。人雖然不算多,只有9人,可如果在他們這些低年級前丟了臉,那就有“好戲”瞧了。我越想越害怕:雖說已經六年級了,可音唱不準,聽不準,哎,好丟臉呀!

  一聲帶著命令似的鋼琴聲,把我從迷茫中拽出來!跋旅嫖艺垘讉人站起來示范一下!”老師的目光開始在每個人身上環(huán)視,恐懼擠滿了我的心房?諝夥路鹨材塘耍@慌失措的我東張西望,一個眼神把我心里的恐懼慢慢釋放出來。那眼神如一汪秋水,從眼神中,我看到了她對我的鼓勵,看到了他對我的信任,看到了一絲希望!皹鞘,你先來吧!”老師說道。一絲恐懼快速爬上心頭,“do”第一個音剛出口,我發(fā)覺到氣氛不對,微微聽到一陣陣笑聲。我的臉很快燒起來,我不想繼續(xù)唱了。但我又看到了那個眼神,他仿佛在說:“沒關系,要相信自己,加油!”于是我找準音,毫無顧忌地唱出來:“do,re……xi,do”一迎接我的是驚異的目光。我自己也很驚奇,原來我能唱好。

  要是沒有他的幫助,我怎么會愛上音樂呢?我心懷感激地又轉過身去看了看他。她笑了一下,就像蒙娜麗莎的微笑,說:“我知道你一定能唱好!边@句話更引發(fā)了我對音樂的興趣。

  接下來,我的試唱水平越來越好,聽音更不在話下,每天晨練的開始和結束,“加油”和“你真棒”這兩句話總是縈繞耳畔,從來沒有斷過。我的音樂水平便在這些最普通而又最可貴的話中提升。

  “do,re……”我又一次自信地唱起來,而那成功的背后總閃過一個身影,還有那些世上最美好的話語。我要感謝您吳老師!

  篇二:成功的背后

  當下,每當我們看到或聽到身邊有人成功時,總會對其欣賞之,羨慕之,甚至,崇拜之,卻鮮有做進一步思考者,他們如何成功的?其實,很簡單,套用托翁小說里的一句話即可分曉,成功的結果每每相似,成功的背后卻各有各的不同。

  小女孩。八九歲。清秀,白凈。

  她像翻欄桿似的騎上小自行車,也許緊張,腳尖尚未碰到蹬子,便急劇猛蹬,于是,蹬空了,受到驚嚇的車子,仿佛一匹小野馬,上蹦下跳,左沖右突。女孩被掀了下來,灰頭灰臉。

  小女孩再次翻上小車子,這次她又犯了一個錯誤,忘記眼睛直視前方,必然的,再次摔倒。左肘磕出的血,慢慢的,匯成一條條細細的溪流。

  ……..

  就這樣,小女孩翻上,摔倒,再翻上,再摔倒,一而再,再而三,錯誤依然不斷,身上的傷亦是有增無減。但小女孩卻從來沒有灰心,停止。從烈日當空,到夕陽西下,縱然滿頭大汗,氣喘吁吁,疲憊不堪,她還是在挑戰(zhàn)自我,挑戰(zhàn)極限。終于,她身下倔強的小野馬,再也不會咆哮,不會發(fā)脾氣,乖乖的馱著小女孩,在一片霞光之下,單薄的身影越來越大,越來越大!

  勇者無懼 鎮(zhèn)定自若

  篇三:成功的背后

  每年夏天,我總會在游泳池里盡情玩耍,每時每刻手里緊緊抓住“命根“似的救生圈,生怕一松手沉進那身體下淺藍色的水底,每當我想起這件事便覺得特別的可笑——

  撲通一聲,我扎進了深水里。呼呼,我的手一前一后,不停的擺動著,隨之感到身體像蝸牛一樣慢慢向前挪動,我當時想:“為什么會那么慢呢?”但不容你細想.嘩啦,我像塊鉛似的沉入水底,而類似決堤的水鉆進了我的嘴里,像魔鬼一樣在喉嚨、鼻子里不停的嗆我,被水嗆的滋味還真不好受,所以,我上了岸想:“是我的手擺動太慢,還是手擺動的方向不對?”經過深思熟慮,我決定再試一次,我把嗆水置之度外,用盡九牛二虎之力,朝前劃,雖然速度增快了不少,但引起“城門失火,殃及魚池”因為我用勁太大,把水都濺到別人身上!鞍ィ 蔽覈@了一口氣,失望而歸,坐在岸上。一會兒,我在無意中看到人們在跳水前都吸足氣,然后頭朝下一鉆,又從另一頭鉆上來。我也模仿了一下。跳了下去,但由于驚慌失措,又被水嗆了一下,我是知難而進,不知不覺的和它較上了勁。經過幾次實戰(zhàn)訓練,我學會了游泳的'第一招,我高興的不亦樂乎。

  從這件事,我不僅知道失敗是成功之母,還看見了成功的真正樂趣、和它的真正面目!我還了解到成功給你帶來開心、興奮!而失敗能給你帶來為成功而準備的經驗,在你失敗過后,你要是堅持不懈,你就會看見勝利女神在不遠處向你招手、向你祝賀!

  篇四:成功的背后

  讀了冰心奶奶的詩歌《繁星》第55首,我聯(lián)想了很多很多。詩歌寫道“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨!

  這首詩教導我們:在成功的背后,是辛勤的奮斗甚至犧牲。一份耕耘,一份收獲,不勞而獲是不可能的。

  只有辛勤的汗水、奮斗的淚水才能澆灌出鮮艷的花朵。我們只看到美麗的花,沒有看到它抽芽的痛苦;我們只看到考試滿分的同學優(yōu)異的成績,沒有看到他們每晚復習的燈光亮到很晚;我們只看到奧運冠軍為國爭光的榮耀,沒有看到他們刻苦訓練滿身傷痕的情景;我們只看到大畫家在紙上輕輕涂抹就成就一幅書畫,歌唱家在臺上一展歌喉就迎來掌聲無數(shù),也沒有看到他們“臺上一分鐘,臺下十年功”的艱辛和磨難。

  古往今來,通過自己的刻苦努力最終取得成功的例子如漫天繁星。暑假里我看了原來的一個老片《八仙過海》的主題曲給我留下了深刻印象“人說天上好,神仙樂逍遙,成功的背后淚多少?神仙是人做,修練不辭勞,吃得苦中苦,正果才修到!蔽矣窒肫饌ゴ蟮目茖W家愛迪生所說的“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”這句話,更加明白了冰心奶奶的詩中,“浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨”,才能養(yǎng)育出“成功的花”的深刻含義。

  奮斗是成功的階梯。有奮斗才會進步,有奮斗才會有成果,有奮斗才會成功。在以后的學習和生活中,我一定會時

  刻記著冰心奶奶這段刻骨銘心的詩歌,以那些通過奮斗取得成功的人們?yōu)榘駱,不管遇到多么大的困難,都要不懈努力,不畏艱難,不惜付出自己的汗水、淚水,我相信這樣一定會取得最后的成功。

  篇五:成功的背后

  得知我們班的節(jié)目在六一匯演中獲得一等獎,我第一時間告訴了孩子們,在他們高興的同時,我提醒孩子冷靜下來,想一想,我們?yōu)槭裁茨軌颢@得成功?在成功的背后,你看到了什么?從這件事中,你明白了什么道理?我的目的很明確,我想讓孩子們懂得:成功是來之不易的;結果是可喜的,但過程是艱辛的;付出就會有回報;堅持就可能勝利;團結合作的重要性等等。簡單的一件事,可以總結的道理太多了!而且,這件事是孩子親自參加的,應該有切身的體會,比單純的說教要容易理解得多,我不能失去這個機會。

  孩子們皺眉思考的時候,我在黑板上寫下了“成功”兩個字,并且打個大大的問號,機靈的孩子立馬就明白了我的意思,參與節(jié)目的李夢凡很快就站起來說:“只有努力和堅持不懈,才能成功!薄皩Γ∧阏f的太好了!你從這件事中明白了一個很深刻的道理,真了不起!相信它會指引著你走向更大的成功!蔽也皇r機的大力表揚她。接著,我又講起了她們幾個在排練節(jié)目時的小插曲,曾經有人鬧矛盾,有人要中途退出,有人泄了氣,有人沒信心,甚至有人哭了鼻子鬧情緒等等因為不懂得團結,不懂得合作,不懂得堅持而引起的很多糾紛。我邊講邊觀察孩子們的表情,他們都皺眉沉思,那些我剛才提到的幾個孩子不好意思的低下頭。慢慢的,孩子們慢慢的把很多道理都說了出來,我很欣慰,孩子能夠明白這些道理。

  做總結時,我告訴孩子,我們往往只看到一些人成功時的高興和榮譽,往往只羨慕別人的成功,卻看不到別人成功背后的付出是多么艱辛!我希望今后,我們要學會去看別人成功背后的東西,就會明白別人為什么能夠成功。

  篇六:成功的背后作文

  一陣陣雷鳴般的掌聲在我的耳邊回響,我站在領獎臺上,心里無比激動。這是2008年第九屆香港國際“金紫荊花獎”鋼琴大賽,由于我彈得出色,獲得了銀獎。當時我非常高興,腦子里一片空白。我接過獲獎證書時,情不自禁地想起往日練琴時的情境來。

  上幼兒園大班時,媽媽帶我去廣州市少年宮學畫畫、跳舞,路過海倫琴行時,我聽見別人的琴彈得那么好,就央求媽媽給我學琴?涩F(xiàn)實往往跟想象的不一樣。剛開始時,我覺得是挺好玩的,后來,老師總要求我練習音階,我就覺得很枯燥了。有一次,老師又讓我練音階,我隨便練了幾次,就覺得可以了;卣n時,我表現(xiàn)也不錯,可老師卻說:“音階你是彈出來了,可是指法不對。你這樣亂彈琴,速度稍微快一些,手指肯定摔跤。不信,你可以試一下!蔽野胄虐胍傻貒L試了一下,結果手指真的大起架來,彈得一塌糊涂。老師見了,又和藹地說:“看見了吧?書上的這些指法,不是胡亂編上去的,是有規(guī)律的,你掌握了其中的規(guī)律,手指才能跑起來,才能彈好音階。音階是樂曲的基礎,音階彈不好,樂曲能彈好嗎?”我輕輕地點了點頭,按照老師講的方法去彈,結果考級時,音階拿了滿分,我高興得又蹦又跳。

  快要考四級的前一兩個月,每次老師都讓我反復彈著那三首歌曲。我感到枯燥無味,彈著彈著,我就發(fā)呆了,媽媽看見了問:“為什么發(fā)呆呀?”我生氣地說:“煩都煩死人啦!每天彈著這幾首歌,我就要悶死了!”媽媽溫和地對我說:“反復彈有什么不好,反復彈可以加深記憶,如果不反復彈,天天一首歌,你吸收得了嗎?”媽媽有點生氣了,“你現(xiàn)在就像一個嬰兒,先學會走,才能學會跑。你有選擇權,彈還是不彈,彈,你就認真一點,不彈,你就下來,不要彈了。”聽了媽媽的話,我覺得有道理,猶豫了一下,便彈了起來。

  后來的日子里,我吸取了教訓,每天晚上我認真地練琴,現(xiàn)在我已經通過了英國皇家五級考試,而且還拿了優(yōu)秀呢!

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