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我終于成功了作文

時(shí)間:2021-02-21 12:04:01 成功 我要投稿

我終于成功了作文(10篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的我終于成功了作文,希望能夠幫助到大家。

我終于成功了作文(10篇)

我終于成功了作文1

  每個(gè)人都是經(jīng)過自己的努力和付出才有成功的自己。大家也看一下我是怎么克服困難的吧!

  我小的時(shí)候,學(xué)習(xí)太差。我每次成績(jī)都考五六十分。我都快急死了。爸爸又給我報(bào)了許多的輔導(dǎo)班。但是成績(jī)是怎么樣都提不上去。上課也是個(gè)廢話大王。老師在上面講,我在下面說(shuō)。成績(jī)當(dāng)然提不上去。同學(xué)們都疏遠(yuǎn)我,不愿意和我做朋友�?墒钱�(dāng)時(shí)卻有一個(gè)學(xué)習(xí)最好的卻和我玩。她決定幫我把成績(jī)提上去。她先告訴我四個(gè)學(xué)習(xí)方法:上課不說(shuō)話是第一條。第二是認(rèn)真聽課。第三條認(rèn)真寫作業(yè)。第四條是上課積極的發(fā)言�!翱磥�(lái)當(dāng)好學(xué)生這么容易。”雖然我嘴上這樣說(shuō)著,但是做起來(lái)卻非常的難。我先要管住自己的嘴。上課注意力集中并認(rèn)真聽講。一段時(shí)間以后,果然進(jìn)步了不少。作業(yè)也做得不那么的亂了。她又給我細(xì)心地補(bǔ)課并且鼓勵(lì)我上課積極的發(fā)言。果然功夫不負(fù)有心人。期末考試,我的每門功課的成績(jī)竟然都是滿分。同學(xué)們還選我當(dāng)了學(xué)習(xí)委員。

  每個(gè)人只要付出汗水和努力,我相信,他一定是一個(gè)成功的人!

我終于成功了作文2

  上個(gè)星期,舅媽給我買了一個(gè)新的“高科技鉛筆盒”。它有3個(gè)按鈕:第一個(gè)白色按鈕是連接橡皮盒的。只要按一下,就可以取出或放回物品,它旁邊的白色按鈕是連接放鉛筆的地方。只要一按,放鉛筆 的地方就從右邊彈出來(lái),拿筆可方便了,還有一個(gè)粉紅色的按鈕,它連接著右邊的鉛筆削,只要一按,“門”就會(huì)打開,就可以削了。

  我可喜歡這個(gè)鉛筆盒了。一下按按這個(gè)按鈕,一下按按那個(gè)按鈕,愛不釋手。我按了一下連接橡皮盒的按鈕,放進(jìn)去一塊橡皮,把橡皮盒推進(jìn)去,又按了一下按鈕。意想不到的事情發(fā)生了——橡皮盒被 那塊橡皮卡住了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我急忙用回形針戳那條小小的縫隙�?墒牵谔�,戳不進(jìn)去。我想啊想,突然靈機(jī)一動(dòng),拿來(lái)別針,用細(xì)得一頭戳進(jìn)去,再往回一拉,橡皮盒被 撬開了。我高興極了。

  我終于把橡皮盒修好了。

我終于成功了作文3

  三年級(jí)時(shí),我的英語(yǔ)成績(jī)并不是那么好,每次考試都是拿個(gè)八十幾分,偶爾拿個(gè)九十幾分,但我卻不滿足中等成績(jī),想要考到九十五分以上。

  所以在三年級(jí)的那年暑假,我努力學(xué)習(xí)從表姐那借來(lái)的英語(yǔ)書,背誦課文單詞。終于,到了四年級(jí)第一場(chǎng)考試了,我信心十足地打開試卷,仿佛勝利的曙光正在照我迎來(lái)�?墒俏覅s忽略了一個(gè)重大的問題——語(yǔ)法,所以我光記得單詞、三單、動(dòng)賓、介賓……統(tǒng)統(tǒng)都拋之腦后,我看了滿是紅叉叉的試卷,心里難受極了,那紅叉就像一只無(wú)形的手掐住了我的咽喉,使我無(wú)法動(dòng)彈,我的心里亂哄哄的:怎么回事?明明我努力復(fù)習(xí)了呀,突然眼淚像聽了前進(jìn)的號(hào)角一般,不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。

  后來(lái),我明白了語(yǔ)法的重要性,每次不懂都去問老師。于是,我收獲了第一個(gè)滿分試卷,我開心極了,想喝醉了酒似的,一股叫高興的暖流涌遍全身,使我如癡如醉,回家的時(shí)候,鳥兒好像是在為我歌唱,花兒綻開了笑臉,太陽(yáng)公公笑瞇了眼,像是在為我祝賀……我連走路都是連蹦帶跳地。

  啊,我終于成功了,我從這次考試明白了道理:做事只要努力,堅(jiān)持不懈,就會(huì)收獲成功的果實(shí)。

我終于成功了作文4

  有句話叫“勇敢,事會(huì)成功;勤勞,幸福必來(lái)。”

  我小的時(shí)候,非常想騎自行車。可等我真正騎在車子上的時(shí)候,我連平衡也平衡不住,那時(shí)哥哥就在我身邊,在他的幫助下我學(xué)會(huì)了平衡,后來(lái)我天天練習(xí)轉(zhuǎn)彎,但是我每次都跌倒了。記得有一次,我從一條很斜很斜的路騎下來(lái),突然一轉(zhuǎn),我居然成功了。

  接著,我天天從那條斜斜的路騎下來(lái),在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候每次都成功了。

  記得還有一次,在騎的過程中突然闖出一位行人,哥哥急忙喊道:“快按剎車!”我腦子還沒轉(zhuǎn)過了,手已經(jīng)按了剎車,車子停下來(lái)了,我們才喘了一口氣。真嚇?biāo)牢伊�!后�?lái),我一直聯(lián)系轉(zhuǎn)彎、剎車。有一次我和媽媽去許西,許西里的人挨挨擠擠使我騎不了自行車,媽媽對(duì)我說(shuō):“你可以轉(zhuǎn)一下車把上的鈴聲,假如你前面有人,前面要是有人聽見的話,就會(huì)給你讓路了。”

  又過了幾天,我不斷地練習(xí),直到有一天我終于學(xué)會(huì)了,我激動(dòng)得都快落下了眼淚。

  通過這次學(xué)車,我明白了堅(jiān)持就是勝利,只有通過自己的努力才會(huì)成功。

我終于成功了作文5

  每個(gè)人都有成功和失敗,只要堅(jiān)持不懈,那就一定會(huì)成功。不管是成功還是失敗,那里面都有我們的汗水和努力。在我心里,有一件事,深深的印在我的腦海里初中,雖然這只是小小的成功。

  數(shù)學(xué)是讓我最討厭的一門功課,每次上數(shù)學(xué)課我都會(huì)提心吊膽,因?yàn)閿?shù)學(xué)老師每次都喊我回答問題,答不出來(lái)那就得挨板子,何況我的數(shù)學(xué)很差勁。上數(shù)學(xué)課簡(jiǎn)我直就是我的吹眠曲。我也經(jīng)常發(fā)呆,根本不專心。慢慢地我的數(shù)學(xué)成績(jī)就越來(lái)越差了。尤其是做應(yīng)用題。我思考了很久,我想為什么別人的數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)槭裁催@么好呢?我為什么不行呢?

  最后,我下定了決心,我一定要努力,要加油。我知道下了決心就一定會(huì)付出汗水與堅(jiān)辛。我自己制作了一個(gè)學(xué)習(xí)方法,第一:不能抄別人的作業(yè),第二:上課時(shí)要認(rèn)真聽講。第三:課前預(yù)習(xí)。第四:有什么不懂的一定要問老師。

  我照了這個(gè)學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí),我真的.進(jìn)步了很多,有一次,數(shù)學(xué)老師測(cè)試了我們,試卷發(fā)下來(lái)后,我居然得了75分,我真是十分驚訝,我是多么興奮!多么快樂!

  我終于成功了!

我終于成功了作文6

  王老師一聲令下,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地向前跳去,我當(dāng)然也不例外了�?墒且�?yàn)槲移匠H狈﹀憻�,加之我身體比較胖,所以還沒跳出三十米,我就已經(jīng)是氣喘吁吁,滿頭大汗,兩條腿好像也不是自己的了。這時(shí),我真想坐在地上歇一會(huì)��!可是看著其他同學(xué)一個(gè)也不甘落后,我也就堅(jiān)持著向前跳去。每跳一次,我都暗自在心里為自己加油。一米,二米,三米......眼看就要到達(dá)終點(diǎn)了。這時(shí),我實(shí)在堅(jiān)持不住了,兩腿一軟,跪在了地上。我渾身就像散了架,兩條腿就像灌了鉛,豆大的汗珠直往地上掉。這時(shí),提前到達(dá)終點(diǎn)的同學(xué)都在為我加油,王老師也在一邊不停地喊:“堅(jiān)持!堅(jiān)持!堅(jiān)持到底就是勝利!”火辣辣的太陽(yáng)照在我的臉上,好像也在恥笑我。就這樣,在教師和同學(xué)的鼓勵(lì)下,我又繼續(xù)向前跳去,終于到達(dá)了終點(diǎn)。

  雖然我此時(shí)已是疲憊不堪,但我的心里比喝了蜜還甜。因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己,我終于成功了。

我終于成功了作文7

  電腦屏幕上出現(xiàn)了一條跑道和一輛小車,我按下開始鍵,那輛小車在跑道上飛馳,抵達(dá)了終點(diǎn),屏幕上顯示出“恭喜你,成功了”的字樣,我興奮得一下子從椅子上躥起。

  自從我這個(gè)學(xué)期參加了學(xué)校組織的“模擬機(jī)器人”社團(tuán)后,每天的大課間,那兒是我必去的地方。老師先在大屏幕上演示了一遍搭建機(jī)器人,就讓我們自己操作了。我回想著老師搭的過程,一個(gè)個(gè)零件地組裝上去,一不小心,我把一個(gè)馬達(dá)的方向給裝反了,可我怎么也找不到撤消的鍵,過一會(huì)兒我才知道這東東是不能改的,除非重新搭。

  大大小小的錯(cuò)誤數(shù)不勝數(shù),一會(huì)兒馬達(dá)安錯(cuò)了型號(hào),一會(huì)兒傳感器裝錯(cuò)了地方,搞得我頭都大了。經(jīng)過千辛萬(wàn)苦,終于搭建出來(lái)了一個(gè)機(jī)器人。

  接下來(lái)就是最可惡的編程。我對(duì)這個(gè)東西完全摸不到頭腦,只好模仿老師,過了好長(zhǎng)時(shí)間,終于“復(fù)制”好了,我信心滿滿地把車子送上跑道,可車子就是不前進(jìn),一直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我只好關(guān)掉重新再弄一次……

我終于成功了作文8

  一個(gè)寒假過去了,我們又迎來(lái)了新的一天,當(dāng)然也是競(jìng)選班干部的時(shí)候了。

  “叮鈴鈴”上課了,范老師剛走進(jìn)門就宣布這節(jié)課競(jìng)選班干部,競(jìng)選班干部?這可是我一直想做的事呀!可我天生就膽子小初中,不敢上講臺(tái),這可真么辦呀!看著同學(xué)們都做好了準(zhǔn)備,挨個(gè)挨個(gè)的上了講臺(tái)演講,我更是緊張了,到底是上還是不上,一旁的易振浩仿佛看出了我的心思,于是他小聲的告訴了我競(jìng)選班干部的方法:可以事先想好要說(shuō)的話,再寫下來(lái),拿著紙上講臺(tái)大聲念出來(lái)就沒事了,于是我照著他的方法寫好了,走上講臺(tái)我十分緊張,仿佛有一塊大石頭吊在我的頭頂,我思考了許久,看著講臺(tái)前的同學(xué)們,終于,我決定用最洪亮的聲音將這幾個(gè)短短的文字念出來(lái)。念完后教室里十分安靜,我心想:糟了是不是的念得不好!突然,雷鳴般的掌聲傳來(lái),我心里的大石頭終于落了下來(lái),回到座位,易振浩對(duì)我豎起了大拇指說(shuō):“恭喜你呀!你成功了,真棒!”我聽后心里像蜜一樣的甜,我終于成功了。

  競(jìng)選班干部的的名額出來(lái)了,我雖然沒有當(dāng)上一直想當(dāng)?shù)闹等丈�,但是我�?dāng)上了班榮班長(zhǎng),不過我并不遺憾,因?yàn)槲易龅搅宋冶緛?lái)不敢做的事情。

我終于成功了作文9

  我五歲的時(shí)候,看見別人都自豪地騎著自行車,心里羨慕極了,連做夢(mèng)都想買到一輛自行車。于是,我跟外公商量買一輛自行車,外公終于“開恩”,給我買了一輛自行車。

  買回家后,我迫不及待的讓外公教我。外公講的,我一句一句的刻在腦子里,并且試著騎。嘿,我果然騎會(huì)了!

  后來(lái),我騎熟練了,外公把車旁邊的兩個(gè)車輪卸了下來(lái)讓我慢慢地練。

  開始,我心里又著急,又害怕,生怕摔在地上,萬(wàn)一摔個(gè)腿斷胳膊折的怎么辦?于是,我每次騎的時(shí)候,都緊緊地拽住外公的衣服,生怕從車上摔下來(lái)。外公笑了笑,()鼓勵(lì)我,說(shuō):“你不要老是靠著別人,要自己放開膽子來(lái)做任何事情�!蔽衣犃送夤脑挘南耄和夤f(shuō)得對(duì),應(yīng)該大膽的去做不要靠別人。于是,我松開手,自己獨(dú)立地騎自行車。

  我又騎上車子,不料,又摔倒了。我爬了起來(lái),又騎上車子……就這樣,一次又一次的摔倒,一次又一次爬起來(lái),終于成功了。我能熟練地騎了,外公終于滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  ��!我終于成功了

我終于成功了作文10

  在我十歲那年,因?yàn)榭磩e人滑滑板好玩,所以我在那時(shí)就開始拼命地學(xué)習(xí)滑滑板了。它是一種技巧性的運(yùn)動(dòng)。這一種運(yùn)動(dòng)在練習(xí)時(shí),艱難刺激。

  我一開始上滑板時(shí),總站不穩(wěn),一上去就會(huì)從上面滑落下來(lái)。有時(shí)勉強(qiáng)上去了,控制不好很快也會(huì)摔倒,手、肩、腳都會(huì)摔疼。

  經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),學(xué)會(huì)了一點(diǎn)�?墒牵�、兩米就會(huì)摔。不過,就在這一次次跌倒中,一次次失敗中我終于學(xué)會(huì)滑滑板了,掌握了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的技巧:必須先控制好速度,當(dāng)前腳一踏上滑板,后腳就要立刻往后,緊接著后腿馬上踏上滑板,雙腳左右擺動(dòng)就可以前進(jìn)了。

  在我剛學(xué)的時(shí)候,我認(rèn)了一個(gè)小師傅,他叫劉帥,可是,他現(xiàn)在是我的徒弟了。我在我們小區(qū)創(chuàng)建了一個(gè)滑板隊(duì),一有空就練習(xí),不斷提高自己的技術(shù)。

  如今,我會(huì)各種各樣的玩法:有下梯、飛板……由此,我知道了,沒有失敗就沒有成功的。我歷經(jīng)多次失敗,成功了!

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我終于成功了作文(10篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的我終于成功了作文,希望能夠幫助到大家。

我終于成功了作文(10篇)

我終于成功了作文1

  每個(gè)人都是經(jīng)過自己的努力和付出才有成功的自己。大家也看一下我是怎么克服困難的吧!

  我小的時(shí)候,學(xué)習(xí)太差。我每次成績(jī)都考五六十分。我都快急死了。爸爸又給我報(bào)了許多的輔導(dǎo)班。但是成績(jī)是怎么樣都提不上去。上課也是個(gè)廢話大王。老師在上面講,我在下面說(shuō)。成績(jī)當(dāng)然提不上去。同學(xué)們都疏遠(yuǎn)我,不愿意和我做朋友�?墒钱�(dāng)時(shí)卻有一個(gè)學(xué)習(xí)最好的卻和我玩。她決定幫我把成績(jī)提上去。她先告訴我四個(gè)學(xué)習(xí)方法:上課不說(shuō)話是第一條。第二是認(rèn)真聽課。第三條認(rèn)真寫作業(yè)。第四條是上課積極的發(fā)言�!翱磥�(lái)當(dāng)好學(xué)生這么容易。”雖然我嘴上這樣說(shuō)著,但是做起來(lái)卻非常的難。我先要管住自己的嘴。上課注意力集中并認(rèn)真聽講。一段時(shí)間以后,果然進(jìn)步了不少。作業(yè)也做得不那么的亂了。她又給我細(xì)心地補(bǔ)課并且鼓勵(lì)我上課積極的發(fā)言。果然功夫不負(fù)有心人。期末考試,我的每門功課的成績(jī)竟然都是滿分。同學(xué)們還選我當(dāng)了學(xué)習(xí)委員。

  每個(gè)人只要付出汗水和努力,我相信,他一定是一個(gè)成功的人!

我終于成功了作文2

  上個(gè)星期,舅媽給我買了一個(gè)新的“高科技鉛筆盒”。它有3個(gè)按鈕:第一個(gè)白色按鈕是連接橡皮盒的。只要按一下,就可以取出或放回物品,它旁邊的白色按鈕是連接放鉛筆的地方。只要一按,放鉛筆 的地方就從右邊彈出來(lái),拿筆可方便了,還有一個(gè)粉紅色的按鈕,它連接著右邊的鉛筆削,只要一按,“門”就會(huì)打開,就可以削了。

  我可喜歡這個(gè)鉛筆盒了。一下按按這個(gè)按鈕,一下按按那個(gè)按鈕,愛不釋手。我按了一下連接橡皮盒的按鈕,放進(jìn)去一塊橡皮,把橡皮盒推進(jìn)去,又按了一下按鈕。意想不到的事情發(fā)生了——橡皮盒被 那塊橡皮卡住了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我急忙用回形針戳那條小小的縫隙�?墒牵谔�,戳不進(jìn)去。我想啊想,突然靈機(jī)一動(dòng),拿來(lái)別針,用細(xì)得一頭戳進(jìn)去,再往回一拉,橡皮盒被 撬開了。我高興極了。

  我終于把橡皮盒修好了。

我終于成功了作文3

  三年級(jí)時(shí),我的英語(yǔ)成績(jī)并不是那么好,每次考試都是拿個(gè)八十幾分,偶爾拿個(gè)九十幾分,但我卻不滿足中等成績(jī),想要考到九十五分以上。

  所以在三年級(jí)的那年暑假,我努力學(xué)習(xí)從表姐那借來(lái)的英語(yǔ)書,背誦課文單詞。終于,到了四年級(jí)第一場(chǎng)考試了,我信心十足地打開試卷,仿佛勝利的曙光正在照我迎來(lái)�?墒俏覅s忽略了一個(gè)重大的問題——語(yǔ)法,所以我光記得單詞、三單、動(dòng)賓、介賓……統(tǒng)統(tǒng)都拋之腦后,我看了滿是紅叉叉的試卷,心里難受極了,那紅叉就像一只無(wú)形的手掐住了我的咽喉,使我無(wú)法動(dòng)彈,我的心里亂哄哄的:怎么回事?明明我努力復(fù)習(xí)了呀,突然眼淚像聽了前進(jìn)的號(hào)角一般,不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。

  后來(lái),我明白了語(yǔ)法的重要性,每次不懂都去問老師。于是,我收獲了第一個(gè)滿分試卷,我開心極了,想喝醉了酒似的,一股叫高興的暖流涌遍全身,使我如癡如醉,回家的時(shí)候,鳥兒好像是在為我歌唱,花兒綻開了笑臉,太陽(yáng)公公笑瞇了眼,像是在為我祝賀……我連走路都是連蹦帶跳地。

  啊,我終于成功了,我從這次考試明白了道理:做事只要努力,堅(jiān)持不懈,就會(huì)收獲成功的果實(shí)。

我終于成功了作文4

  有句話叫“勇敢,事會(huì)成功;勤勞,幸福必來(lái)。”

  我小的時(shí)候,非常想騎自行車。可等我真正騎在車子上的時(shí)候,我連平衡也平衡不住,那時(shí)哥哥就在我身邊,在他的幫助下我學(xué)會(huì)了平衡,后來(lái)我天天練習(xí)轉(zhuǎn)彎,但是我每次都跌倒了。記得有一次,我從一條很斜很斜的路騎下來(lái),突然一轉(zhuǎn),我居然成功了。

  接著,我天天從那條斜斜的路騎下來(lái),在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候每次都成功了。

  記得還有一次,在騎的過程中突然闖出一位行人,哥哥急忙喊道:“快按剎車!”我腦子還沒轉(zhuǎn)過了,手已經(jīng)按了剎車,車子停下來(lái)了,我們才喘了一口氣。真嚇?biāo)牢伊�!后�?lái),我一直聯(lián)系轉(zhuǎn)彎、剎車。有一次我和媽媽去許西,許西里的人挨挨擠擠使我騎不了自行車,媽媽對(duì)我說(shuō):“你可以轉(zhuǎn)一下車把上的鈴聲,假如你前面有人,前面要是有人聽見的話,就會(huì)給你讓路了。”

  又過了幾天,我不斷地練習(xí),直到有一天我終于學(xué)會(huì)了,我激動(dòng)得都快落下了眼淚。

  通過這次學(xué)車,我明白了堅(jiān)持就是勝利,只有通過自己的努力才會(huì)成功。

我終于成功了作文5

  每個(gè)人都有成功和失敗,只要堅(jiān)持不懈,那就一定會(huì)成功。不管是成功還是失敗,那里面都有我們的汗水和努力。在我心里,有一件事,深深的印在我的腦海里初中,雖然這只是小小的成功。

  數(shù)學(xué)是讓我最討厭的一門功課,每次上數(shù)學(xué)課我都會(huì)提心吊膽,因?yàn)閿?shù)學(xué)老師每次都喊我回答問題,答不出來(lái)那就得挨板子,何況我的數(shù)學(xué)很差勁。上數(shù)學(xué)課簡(jiǎn)我直就是我的吹眠曲。我也經(jīng)常發(fā)呆,根本不專心。慢慢地我的數(shù)學(xué)成績(jī)就越來(lái)越差了。尤其是做應(yīng)用題。我思考了很久,我想為什么別人的數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)槭裁催@么好呢?我為什么不行呢?

  最后,我下定了決心,我一定要努力,要加油。我知道下了決心就一定會(huì)付出汗水與堅(jiān)辛。我自己制作了一個(gè)學(xué)習(xí)方法,第一:不能抄別人的作業(yè),第二:上課時(shí)要認(rèn)真聽講。第三:課前預(yù)習(xí)。第四:有什么不懂的一定要問老師。

  我照了這個(gè)學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí),我真的.進(jìn)步了很多,有一次,數(shù)學(xué)老師測(cè)試了我們,試卷發(fā)下來(lái)后,我居然得了75分,我真是十分驚訝,我是多么興奮!多么快樂!

  我終于成功了!

我終于成功了作文6

  王老師一聲令下,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地向前跳去,我當(dāng)然也不例外了�?墒且�?yàn)槲移匠H狈﹀憻�,加之我身體比較胖,所以還沒跳出三十米,我就已經(jīng)是氣喘吁吁,滿頭大汗,兩條腿好像也不是自己的了。這時(shí),我真想坐在地上歇一會(huì)��!可是看著其他同學(xué)一個(gè)也不甘落后,我也就堅(jiān)持著向前跳去。每跳一次,我都暗自在心里為自己加油。一米,二米,三米......眼看就要到達(dá)終點(diǎn)了。這時(shí),我實(shí)在堅(jiān)持不住了,兩腿一軟,跪在了地上。我渾身就像散了架,兩條腿就像灌了鉛,豆大的汗珠直往地上掉。這時(shí),提前到達(dá)終點(diǎn)的同學(xué)都在為我加油,王老師也在一邊不停地喊:“堅(jiān)持!堅(jiān)持!堅(jiān)持到底就是勝利!”火辣辣的太陽(yáng)照在我的臉上,好像也在恥笑我。就這樣,在教師和同學(xué)的鼓勵(lì)下,我又繼續(xù)向前跳去,終于到達(dá)了終點(diǎn)。

  雖然我此時(shí)已是疲憊不堪,但我的心里比喝了蜜還甜。因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己,我終于成功了。

我終于成功了作文7

  電腦屏幕上出現(xiàn)了一條跑道和一輛小車,我按下開始鍵,那輛小車在跑道上飛馳,抵達(dá)了終點(diǎn),屏幕上顯示出“恭喜你,成功了”的字樣,我興奮得一下子從椅子上躥起。

  自從我這個(gè)學(xué)期參加了學(xué)校組織的“模擬機(jī)器人”社團(tuán)后,每天的大課間,那兒是我必去的地方。老師先在大屏幕上演示了一遍搭建機(jī)器人,就讓我們自己操作了。我回想著老師搭的過程,一個(gè)個(gè)零件地組裝上去,一不小心,我把一個(gè)馬達(dá)的方向給裝反了,可我怎么也找不到撤消的鍵,過一會(huì)兒我才知道這東東是不能改的,除非重新搭。

  大大小小的錯(cuò)誤數(shù)不勝數(shù),一會(huì)兒馬達(dá)安錯(cuò)了型號(hào),一會(huì)兒傳感器裝錯(cuò)了地方,搞得我頭都大了。經(jīng)過千辛萬(wàn)苦,終于搭建出來(lái)了一個(gè)機(jī)器人。

  接下來(lái)就是最可惡的編程。我對(duì)這個(gè)東西完全摸不到頭腦,只好模仿老師,過了好長(zhǎng)時(shí)間,終于“復(fù)制”好了,我信心滿滿地把車子送上跑道,可車子就是不前進(jìn),一直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我只好關(guān)掉重新再弄一次……

我終于成功了作文8

  一個(gè)寒假過去了,我們又迎來(lái)了新的一天,當(dāng)然也是競(jìng)選班干部的時(shí)候了。

  “叮鈴鈴”上課了,范老師剛走進(jìn)門就宣布這節(jié)課競(jìng)選班干部,競(jìng)選班干部?這可是我一直想做的事呀!可我天生就膽子小初中,不敢上講臺(tái),這可真么辦呀!看著同學(xué)們都做好了準(zhǔn)備,挨個(gè)挨個(gè)的上了講臺(tái)演講,我更是緊張了,到底是上還是不上,一旁的易振浩仿佛看出了我的心思,于是他小聲的告訴了我競(jìng)選班干部的方法:可以事先想好要說(shuō)的話,再寫下來(lái),拿著紙上講臺(tái)大聲念出來(lái)就沒事了,于是我照著他的方法寫好了,走上講臺(tái)我十分緊張,仿佛有一塊大石頭吊在我的頭頂,我思考了許久,看著講臺(tái)前的同學(xué)們,終于,我決定用最洪亮的聲音將這幾個(gè)短短的文字念出來(lái)。念完后教室里十分安靜,我心想:糟了是不是的念得不好!突然,雷鳴般的掌聲傳來(lái),我心里的大石頭終于落了下來(lái),回到座位,易振浩對(duì)我豎起了大拇指說(shuō):“恭喜你呀!你成功了,真棒!”我聽后心里像蜜一樣的甜,我終于成功了。

  競(jìng)選班干部的的名額出來(lái)了,我雖然沒有當(dāng)上一直想當(dāng)?shù)闹等丈�,但是我�?dāng)上了班榮班長(zhǎng),不過我并不遺憾,因?yàn)槲易龅搅宋冶緛?lái)不敢做的事情。

我終于成功了作文9

  我五歲的時(shí)候,看見別人都自豪地騎著自行車,心里羨慕極了,連做夢(mèng)都想買到一輛自行車。于是,我跟外公商量買一輛自行車,外公終于“開恩”,給我買了一輛自行車。

  買回家后,我迫不及待的讓外公教我。外公講的,我一句一句的刻在腦子里,并且試著騎。嘿,我果然騎會(huì)了!

  后來(lái),我騎熟練了,外公把車旁邊的兩個(gè)車輪卸了下來(lái)讓我慢慢地練。

  開始,我心里又著急,又害怕,生怕摔在地上,萬(wàn)一摔個(gè)腿斷胳膊折的怎么辦?于是,我每次騎的時(shí)候,都緊緊地拽住外公的衣服,生怕從車上摔下來(lái)。外公笑了笑,()鼓勵(lì)我,說(shuō):“你不要老是靠著別人,要自己放開膽子來(lái)做任何事情�!蔽衣犃送夤脑挘南耄和夤f(shuō)得對(duì),應(yīng)該大膽的去做不要靠別人。于是,我松開手,自己獨(dú)立地騎自行車。

  我又騎上車子,不料,又摔倒了。我爬了起來(lái),又騎上車子……就這樣,一次又一次的摔倒,一次又一次爬起來(lái),終于成功了。我能熟練地騎了,外公終于滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  ��!我終于成功了

我終于成功了作文10

  在我十歲那年,因?yàn)榭磩e人滑滑板好玩,所以我在那時(shí)就開始拼命地學(xué)習(xí)滑滑板了。它是一種技巧性的運(yùn)動(dòng)。這一種運(yùn)動(dòng)在練習(xí)時(shí),艱難刺激。

  我一開始上滑板時(shí),總站不穩(wěn),一上去就會(huì)從上面滑落下來(lái)。有時(shí)勉強(qiáng)上去了,控制不好很快也會(huì)摔倒,手、肩、腳都會(huì)摔疼。

  經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),學(xué)會(huì)了一點(diǎn)�?墒牵�、兩米就會(huì)摔。不過,就在這一次次跌倒中,一次次失敗中我終于學(xué)會(huì)滑滑板了,掌握了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的技巧:必須先控制好速度,當(dāng)前腳一踏上滑板,后腳就要立刻往后,緊接著后腿馬上踏上滑板,雙腳左右擺動(dòng)就可以前進(jìn)了。

  在我剛學(xué)的時(shí)候,我認(rèn)了一個(gè)小師傅,他叫劉帥,可是,他現(xiàn)在是我的徒弟了。我在我們小區(qū)創(chuàng)建了一個(gè)滑板隊(duì),一有空就練習(xí),不斷提高自己的技術(shù)。

  如今,我會(huì)各種各樣的玩法:有下梯、飛板……由此,我知道了,沒有失敗就沒有成功的。我歷經(jīng)多次失敗,成功了!

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