嘿我成功了作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的嘿我成功了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
嘿我成功了作文1
我是個(gè)能文能武多才多藝的小男生。在體育各個(gè)鄰域都不錯(cuò)，平衡跳跳車，滑板，空竹……其中我最拿手的就是自行車了，下面我來介紹下我成功學(xué)會(huì)騎自行車的經(jīng)歷吧！
剛拿到手，我非常興奮。但是又讓我很擔(dān)心，因?yàn)閶寢屬I回的是成人折疊車，所以高度我夠不上，我就靠著墻跨了上去，可是剛走幾步，我就砰的一聲摔倒了，我很疼，手皮也劃破一大塊。我心想：你這小自行車，我還不相信我制不了你；之后我還是勇敢的跨了上去，他好像跟我做對(duì)似得，方向左右搖擺，不聽我使喚�！� 砰”我又out，這時(shí)我向媽媽發(fā)起了求助，我讓媽媽扶了我的坐墊，我抓穩(wěn)龍頭，穩(wěn)穩(wěn)的向前，好像自行車也越來越聽我話了。我慢慢的征服了它，在這一刻，我感覺到特別的開心。
我覺得做任何事情，都不能著急。只要堅(jiān)持到最后，不管前面有多少坎坷，終究會(huì)成功的。只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見彩虹。才能體會(huì)到成功給你帶來的喜悅和滿足。我喜歡成功的感覺，我也需要成功。加油吧！
嘿我成功了作文2
“噼里啪啦！噼里啪啦！”在這個(gè)嘈雜的世紀(jì)廣場上，十幾顆紅色的“光豆豆”映著天上的星星閃爍著。嘿嘿！那是我們?cè)谫u東西呢！
今天，一個(gè)美滿幸福的日子——情人節(jié)。我們“賣花小組”在世紀(jì)廣場上蕩來蕩去，賣一閃一閃亮晶晶的玫瑰花。
我和鄒麗蓉手挽著手，姐妹花似的走著，呵！好運(yùn)氣！剛走了不到半分鐘，就看見一對(duì)情侶在甜言蜜語。我突然打起了退堂鼓：要是我們打擾了他們?cè)趺崔k？要是他們不買這花又該怎么辦？不去？去？不去？在我的心里矛盾著。這時(shí)，王子�；貋砹�。呀！他們都賣出2朵了！我們一朵都還沒賣出去呢！不行！努力！我一定要賣出玫瑰花！
我鼓起勇氣，向那對(duì)哥哥姐姐走去：“哥哥！打擾了！今天是情人節(jié)，買一朵玫瑰花吧！它代表著你對(duì)姐姐的一心一意呢！”哥哥不好意思地笑了笑：“好呀！小妹妹，給我拿一朵吧！我拿了一朵玫瑰花給哥哥，哥哥啊馬上搶過花，送給姐姐。呵！他是對(duì)姐姐表達(dá)他對(duì)姐姐的愛意呢！耶！我成功了！
就讓這玫瑰花閃爍的燈光帶著我美好的心愿一起閃爍吧！玫瑰，你使我快樂；玫瑰，你讓我戰(zhàn)勝了自己；玫瑰，你——，使我成功！
嘿我成功了作文3
暑假里，我學(xué)會(huì)了跳雙飛，是在媽媽的鼓勵(lì)下完成的。媽媽拉著我的手，來到情侶園的空地上，教我學(xué)習(xí)雙飛。
媽媽說：“跳雙飛要跳得覺得自己在白云上，而且雙腿要并攏，雙手要握緊跳繩�！闭f完，媽媽給我演示了幾個(gè)�！巴�！好棒”看著媽媽的樣子，我看的出神入化，甚至不得不拍案叫絕。輪到我跳了，我用媽媽教我的小竅門跳，只能跳半個(gè)，跳繩就頑皮的繞在我頭發(fā)上，我特別地急，急得眼淚都要掉下來了。媽媽對(duì)我說：“學(xué)習(xí)雙飛最主要的就是要有耐心，不能急躁�！甭犃诉@番話，我突然有了自信心，我振作起來，一個(gè)個(gè)地練，終于學(xué)會(huì)了。我一跳就是兩個(gè)，媽媽連連贊嘆，我心中特別地激動(dòng)，開始瘋狂地練，終于連著跳了好多，上了10個(gè)，我很自豪，終于學(xué)會(huì)了雙飛。
學(xué)雙飛這件事讓我學(xué)到做事要刻苦認(rèn)真，用心；俗話說：“功夫不負(fù)有心人”如果努力了，就會(huì)得到回報(bào)。
嘿我成功了作文4
在我九歲時(shí)，我看到媽媽每天工作，洗碗做等，看媽媽這么辛苦。我今天就要幫媽媽洗碗。
我吃完飯，反正做完了作業(yè)，幫這些家務(wù)也做不好，媽媽教我怎么擦，我擔(dān)保說說：“放心吧！媽去看電視吧�！�
于是我就承擔(dān)了洗碗這個(gè)任務(wù)，開始收拾餐桌，把大小碗收拾東西，我小心翼翼地把餐具放進(jìn)水池里，馬上那個(gè)開始洗碗。我拿起一個(gè)盤子，太滑，滑到地上碎了，我趕快找媽媽說：“我把盤子打碎了�！�
第二次我認(rèn)真看媽媽示范，先用溫水沖洗，然后倒點(diǎn)洗潔精，再用洗碗布仔仔細(xì)細(xì)的擦后，接著用自來水沖干凈，最后整理收拾。我知道了，照著媽媽的，先在水池里面放了溫水，拿塊布又往里面放了點(diǎn)洗潔精，我一手拿碗一手洗碗布擦碗里面，然后又擦外面，洗出了泡泡。我格外小心，用自來水把泡洗掉，終于擦干凈，看到這么干凈的碗，我心里美滋滋的。
我叫媽媽過來，媽媽一來看到這么干凈的碗，立刻說：“好干凈！”媽媽夸我是洗碗小能手。
我今天學(xué)會(huì)了洗碗，太成功了。下次經(jīng)常幫媽媽洗碗，慢慢的，就越來越熟練了。
嘿我成功了作文5
古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，人生就像是一場漫長的馬拉松賽跑，只有堅(jiān)持下來的人才會(huì)取得最后的成功。
在我的身上發(fā)生了這樣一件事：有一次過節(jié)的時(shí)候，堂妹和堂弟到我家來玩，他們拿著兩個(gè)滑板，一個(gè)四輪的和一個(gè)兩輪的，我見他踩著滑板隨心所欲的滑來滑去，十分羨慕，我忽然想起表哥去年送了我一個(gè)滑板，于是，我便翻箱倒柜地找呀找，終于在一個(gè)大箱子里發(fā)現(xiàn)了它，我如獲至寶，把它抬到了院子里，用布擦掉了灰塵，我恨不得立刻滑出去，可事情并沒有那么簡單，我發(fā)現(xiàn)自己連站上去都很艱難，找了個(gè)墻邊，扶著墻慢慢站上去，稍不留神，滑板一邊就翹起來，練習(xí)了一次又一次，我終于能站上面了，可滑板怎么都不動(dòng)，堂妹在一旁細(xì)心的教給我，說腳要晃不能停，我根本就聽不進(jìn)去，總是學(xué)不會(huì)，我多次想要放棄，但有一句話鼓舞了我——堅(jiān)持不一定會(huì)成功，但放棄絕對(duì)不會(huì)成功的。我又一次踏上了滑板，用腳輕輕的晃，這次滑板似乎很聽話，任由我掌控，學(xué)會(huì)了這些，堂妹又教我如何轉(zhuǎn)彎，練習(xí)了一遍又一遍后，我終于成功了，以前我從不知道學(xué)滑板還有這么大的學(xué)問，現(xiàn)在總算是得到親身體驗(yàn)了。
在學(xué)滑板的同時(shí)我明白了：堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功的道理，我想自豪的喊出：“嘿！我成功了”
嘿我成功了作文6
成功，難；失敗，簡單。而我就敗在了背書上。
哼，鐘老師干什么呀，不要背的課文也要背。說背課文還真背課文。下課了我正興高采烈地去找張力文玩，可從天而降的災(zāi)難來了。只聽向卓瑤大叫一聲：“王鈺凌，背書，快上課了�！毕蜃楷幯较蜃楷�，你怎么這時(shí)叫我背書呀！不知道我正忙著嗎？唉！沒辦法，組長的話不聽不行！我從書包拿出語文書，像只老烏龜似的走向她的座位。我開背了：“我覺得絲瓜簡直太神奇了，仿佛能思考問題，而且還有行動(dòng)。它？”糟了，背不了了。向卓瑤又大叫一聲：“彭思嘉，背書。”又向我揮揮手，示意我趕快背。彭思嘉來了：“我覺得絲瓜簡？”“錯(cuò)，我覺得這絲瓜簡直太神奇了�！彼敛涣羟榈卮驍嗔伺硭技巍Ｍ�！背書組長可真威風(fēng)呀！
唉，又到我了。我看了看書，吞吞吐吐地背了下去：“我覺得這絲瓜簡直太神奇了，仿佛它能考慮問題，而且還有行動(dòng)�！眲偛疟车氖撬伎紗栴}？我繼續(xù)背：
“它能讓處？”向卓瑤搖頭晃腦，活像一只小兔子。哦�！八茏専o法承擔(dān)重量的大瓜停止生長，能讓？”“它能給�！毕蜃楷幭裼�(xùn)練小螞蟻一樣指出我的錯(cuò)誤�！八芙o處在有利地形的大瓜找到承擔(dān)重量的地方，能？”向卓瑤瞪大眼睛。我又背錯(cuò)了，唉！“它能讓，讓懸垂的瓜平生躺下，我左考慮右考慮，越考慮越糊涂。”信號(hào)中斷。向卓瑤揮揮手，搖搖手。我懂了：“我無法同絲瓜對(duì)話這是一個(gè)沉默的奇跡�！蓖�，終于背完了！
哇，再也不用死記硬背了！我成功了！我終于背完了！
嘿我成功了作文7
美麗的彩虹總是在暴風(fēng)雨洗禮過后才會(huì)變得異常絢麗。而我們?nèi)绻氤晒Ρ仨毜媒?jīng)過自己的努力與行動(dòng)。而這一次，在通往成功的道路上差點(diǎn)退縮回去。但經(jīng)過激烈的思想斗爭后，我還是選擇了面對(duì)。在困難面前是這句話鼓舞了我：失敗并不可怕，可怕的是放棄。
暑假里，我在姥姥家住了幾天，姐姐看我閑的無聊，于是，在網(wǎng)上給我找了個(gè)學(xué)折傘的視頻。很漂亮的，令人過目不忘。我堅(jiān)信自己一定能折好。于是，我說干就干，馬上開始行動(dòng)。我把視頻看了個(gè)大概！一共需要三張紙。我看著挺簡單，切！這不是小菜一碟嗎？但折了一次又一次，還是沒能折好。經(jīng)過三番五次的折騰，折壞了一張又一張紙，還是沒成功。我都有了放棄的念頭。“你不可以選擇放棄�！蔽野堰@個(gè)念頭打消了。我又重新開始學(xué)習(xí)，大約過了10分鐘后，又一次報(bào)廢了。這次我看著視頻上的講解悉心學(xué)習(xí)，終于成功了。我看著桌上的一堆廢品，終于體會(huì)到了成功的不容易。是呀！“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲香鼻�！�
通往成功的路上難免有坎坷，一定要堅(jiān)持到最后。在路上可能遇到沼澤、綠洲、荊棘、鮮花。一定要記�。河啦谎詶�，走向成功。所有的困難都不是困難，只要肯努力，肯吃苦。不要受到挫折就大呼小叫的。只要堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功。雖然這個(gè)化蛹成蝶的過程很艱辛，但一定不要半途而廢。
加油！堅(jiān)持就是勝利。
嘿我成功了作文8
今天，我去了游泳館游泳。游泳時(shí)不禁讓我回想起了前幾年的一些事情……
那一天我媽媽帶著我去游泳。這可是我第一次去游泳呢！去游泳館的路上，我的心情非常的激動(dòng)。可一進(jìn)了游泳館，沖勁滿滿的我的我，瞬間就蔫了。準(zhǔn)備工作還沒做好呢，我就要下水，我輕輕的把腳探進(jìn)水中，可是，腳剛進(jìn)水，我的頭就像被什么東西砸到似的，很暈。我躺在旁邊的休息椅子上，心里很想逃脫，但是，如果我不下水，肯定會(huì)被其他人笑話的。于是，教練先教給我蛙泳的動(dòng)作。接著，經(jīng)歷了重重磨難，我終于還是鼓起勇氣，下了水。哇，這水好涼。接著我又是硬著頭皮，按著教練剛才教的樣子，比著葫蘆畫瓢游了起來。結(jié)果，沒游幾米呢，就嗆了一口水。頓時(shí)我就感覺鼻子像著火了一樣，又疼又麻。然后，勉強(qiáng)游了一會(huì)，我就開始練習(xí)憋氣了。我吸了一大口氣，接著，就把頭進(jìn)入了水中。其次，我剛開始時(shí)，覺得還可以，不算太難。但在后面就不行了。在突然間我堅(jiān)持不住了，可是我想讓我媽媽刮目相看，于是挺著繼續(xù)憋，哎呀，完了！憋不住了，接著，我又嗆了一口水�？磥恚�是不能貪多啊。
這一次，我吸取了上回的教訓(xùn)。首先，調(diào)整了我的心理。然后，深吸一口氣，開始了一次測試。最終，我還是游出了像模像樣的成績。嘿，我還真的成功了。
嘿我成功了作文9
生活中，我們難免會(huì)有挫折，但失敗乃成功之母，在哪里跌倒，就要在哪里站起來，嘗嘗成功的滋味。 在我一年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買了一輛自行車，很漂亮，我觀察著這輛車：紅色的車身，坐墊上還寫著三個(gè)字：捷安特。這應(yīng)該是這輛車的牌子吧。咦。這輛車怎么只有兩個(gè)輪子？我小時(shí)候騎的都是四個(gè)輪子的呀，兩個(gè)輪子的怎么騎呀！爸爸說：“想不想騎騎看呀？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。吃完晚飯，爸爸推著自行車讓我先在小區(qū)里試著騎，我先坐上車，還沒等爸爸說話，我就一踏，可是，我發(fā)現(xiàn)自行車不聽使喚了，緊接著，我就摔了個(gè)嘴啃泥，爸爸連忙把我扶起來，說：“心急吃不了熱豆腐，慢慢來。”雖然我的膝蓋擦破了一點(diǎn)皮，很痛，但我仍然爬了起來。這次，爸爸扶住了車墊，這樣，我覺得平衡多了。第二天、第三天、第四天我日復(fù)一日地練著，直到第八天，我仍然讓爸爸扶著，可爸爸耍了個(gè)心眼兒，故意不扶住，把我用力一推，我叫了起來，嚇了個(gè)半死，可不知為什么，我漸漸地平衡起來。耶！我學(xué)會(huì)了！我成功了！ 生活中，我們都會(huì)遇到挫折，但只要功夫深，鐵杵磨成針，我要對(duì)困難說：“我不怕你，我成功了！”
嘿我成功了作文10
我站在滑板上疾馳，聽著周圍人的贊賞，自豪地說著：“嘿!我成功了!”
說起滑板 ，是克最近才學(xué)會(huì)的，一開始，我看著許多同齡人在廣場上玩滑板，跑得可快了，就連一些小弟弟妹妹玩得都有模有樣，我羨慕極了，強(qiáng)烈要求媽媽給我也買一個(gè)滑板。自從這時(shí)，我走上了玩滑板的道路。
可是玩滑板也不是嘴上說說那么簡單的，還是要親身實(shí)踐才可以學(xué)會(huì)的，于是，媽媽帶我到廣場上去練習(xí)，取出滑板，照著別人的樣子，踩上滑板，可不到0.0001秒，我就從滑板上掉了下來，我只好像“高人”請(qǐng)教，經(jīng)過一番學(xué)習(xí)，我終于掌握玩滑板的技巧，我扶著墻角，開始了默黙地練習(xí)，我一邊扶住墻，踩在滑板上，一邊用右腳使第二塊板來回?cái)[動(dòng)，使滑板前進(jìn)，我正在緩緩地向前移動(dòng)，可不久又因?yàn)樯眢w不平衡而摔下來，我恨不得雙腳粘在滑板上。但我不會(huì)放棄的，我拍拍身上的灰塵，重新站了起來，我按這個(gè)方法反復(fù)練習(xí)，時(shí)不時(shí)放開扶在墻上，的雙手，竟然能獨(dú)自滑行一小路兒，我心里高興極了。
如今，我像風(fēng)一樣在廣場上疾馳，贏得無數(shù)人的喝彩，心里一種從來沒有的快樂，滑板既豐富了我的生活，也鍛煉了我身體，同時(shí)增強(qiáng)了我的毅力，我大聲地喊到，恨不得讓全世界的人都知道我的偉大“成就”。“嘿!我成功了!我終于學(xué)會(huì)了滑板。
嘿我成功了作文11
午后的陽光斜斜地映照在我們的身旁，我懊惱地皺著眉頭，正在練習(xí)下腰。
這是我最想練成的基本功了。從小，我的軟度就很好，可力量卻大不如別人。所以，下腰就一直困擾著我。
下去容易起來難，我先將手緊貼耳朵并伸直，兩手緊握在一起。我將腰試探地向后彎了彎，我的手由緊到松。在身體呈90度狀態(tài)時(shí)，我的`手分開了，與肩同寬。在快要碰到地的時(shí)候，說時(shí)遲那時(shí)快，我的手一甩，貼著腳后跟碰到了地�？稍鯓硬拍芷饋砟兀课矣仓^皮，來了一個(gè)“鯉魚打挺”，可沒想到，在上升到了一半的時(shí)候，我的腰一軟，又向下落去。我閉上了眼睛，雙手緊繃著，終于落了地。
我毫不灰心。先將手輕輕抬起一些，指尖撐地。然后咬了咬牙，找準(zhǔn)時(shí)間，往前猛地一撲，膝蓋用力一挺，漲紅了臉。終于，我直起身來，還往前踉蹌了幾步。我成功了！真是一次有驚無險(xiǎn)的體驗(yàn)。內(nèi)心的喜悅沖破了我平靜的外表，我忍不住愉悅的揚(yáng)起嘴角。
我成功了！我在心里一遍又一遍對(duì)自己說。午后的陽光懶懶地照耀著我們，穿著黑色舞服的我們像只只優(yōu)雅的黑天鵝，在陽光里練習(xí)著，努力著。
嘿我成功了作文12
在生活中，勇氣是我們最必不可少的，有些人正是缺少了勇氣而面臨失��；有些人正是因?yàn)閾碛辛擞職舛呦虺晒�，我也是其中之一�?/p>
那天爸爸給我買了一輛自行車，我既高興又害怕。高興的是我有了一輛自行車兒，害怕的是不知道怎么操控它。我把自行車搬到樓下，我小心翼翼的騎上去，車子晃動(dòng)的很厲害，頓時(shí)我已經(jīng)滿頭大汗，心里非常害怕，怕它倒了，又怕它不平衡，會(huì)把我摔著，所以我總是一只腳著地，害怕驅(qū)使著我，讓我的手一直不停的晃動(dòng)。
不一會(huì)兒，我累了，坐在草地上，心里有了很大的陰影，我長嘆一聲，心里總是不停的想：“要不算了，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)太危險(xiǎn)了。”就在這時(shí)，爸爸回來了，他看了看我，頓時(shí)知道了我的想法，對(duì)我說：“你缺少了勇氣，作為男子漢一定要勇氣十足，對(duì)自己有信心�！蔽以僭嚵艘淮危职衷谂赃叢煌５毓膭�(lì)著我。我的腳放在了踏板上，邁出了第一步，一直不停的騎，方向也操控得還好。不一會(huì)兒，我終于成功了。雖然學(xué)的過程有些困難，但是我還是勇敢的學(xué)會(huì)了，我很高興。
這件事讓我明白了，不論做什么事情，都要勇敢的面對(duì)，相信自己，努力學(xué)習(xí)。
嘿我成功了作文13
成功的花，人們只驚羨于它現(xiàn)實(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
——題記
那是考試后的一天，我緊張的等著好消息的到來。心里忐忑不安，像有只小兔子在心里七上八下的。不出所料，成績下來了，果然進(jìn)了前三名，而且是第一名。我高興地一蹦三尺高，樂得像七月的石榴——合不上嘴。仿佛從地上一下子蹦到了天上，整個(gè)人沉浸在了幸福之中。
當(dāng)我還沒出校門，我就開始高興的大聲叫道：“哈哈哈!嘿！我終于進(jìn)前三名了！我終于成功了！
在回家的路上，路邊的大樹被風(fēng)吹的呼啦啦的響仿佛在說：“呵呵，小同學(xué)，你終于進(jìn)前三名了！”小鳥站在樹上，歡快地叫著，好像在說：“你太厲害了！你終于成功了，太厲害了！”我很高興地跑向回家的路上恨不得腳下生風(fēng)，馬上跑回家去。
我一進(jìn)屋，我就把這個(gè)喜訊告訴了家人，媽媽把我好頓夸，我非常的高興。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，這是我努力的結(jié)果。不但，我不會(huì)驕傲，我還要努力，爭取下一次還的第一名！
嘿我成功了作文14
嘿，我成功了！想知道我做什么成功了，那么就請(qǐng)您往下看吧。
記得那一次寫毛筆字，由于書法老師上課后講了一會(huì)兒怎么寫，所以直到下課，我的一張毛筆字也沒寫完�？墒窍乱还�(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師說一定要在老師進(jìn)教室之前學(xué)生先進(jìn)教室，所以沒寫完的我就慌慌張張胡亂寫了一張交了�？纯醋约簩懙哪菑埫P字，簡直惡心至極。
這一節(jié)又是書法課，我在認(rèn)真地練習(xí)著。宋老師看著我寫的字鼓勵(lì)我說：“沒事，再接再勵(lì)�！闭f完，宋老師拿起來筆幫我寫了一個(gè)門字。老師寫的門字，真是蒼勁有力，生動(dòng)而有氣勢。我情不自禁地說：“不愧是大書法家呀！”宋老師笑著說：“我只不過是知道它的主筆怎么寫，怎么掌握結(jié)構(gòu)罷了�！�
按照老師指導(dǎo)的，我也試了試這種辦法，以后每一次上課我都會(huì)先找這個(gè)字的主筆，然后再把握這個(gè)字的結(jié)構(gòu)。這樣長久練習(xí)下去，不可思議的事情發(fā)生了……
又一次上書法課，我寫了一個(gè)黃字，覺得方正秀麗。宋老師走到我跟前，笑瞇瞇地對(duì)我說：“煜軒，寫的不賴，繼續(xù)努力呀！”說著，宋老師為我豎起了大拇指。
還有一次我在寫毛筆字時(shí)，我旁邊的呂佳佳羨慕地說：“寫的這么好，長大是不是當(dāng)書法家”？我只是微微一笑，面對(duì)著崇拜我的粉絲們，真是無比自豪�。�
嗨，我成功地學(xué)會(huì)了寫毛筆字，在我們班小有名氣，還多了一些粉絲呢！
嘿我成功了作文15
從小到大，我做過許多成功的事，也做過許多失敗的事。失敗的事，提醒了我要不斷前進(jìn)；成功的事，則給了我鼓勵(lì)，并下決心向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。我還清楚地記得我那一次取得的成功。
那天，我在做數(shù)學(xué)題。做著做著，我碰到了一條難走的路——一道題把我難住了。我又仔細(xì)念了一便題：一工廠的工人，12人一組多3人，8人一組也多3人；總?cè)藬?shù)大于100且小于140。我仔細(xì)想了想，覺得有必要求出12和8的最小公倍數(shù)。于是，我寫下一個(gè)短除式，并求出最小公倍數(shù)是24。接著，我把目光移到了多3人：24多3是27，那么，求出的數(shù)和27有什么關(guān)系呢？會(huì)不會(huì)是27的倍數(shù)？我試了好幾遍，發(fā)現(xiàn)不是，便退了一步——換一個(gè)思路，就從24著手！那么，得數(shù)應(yīng)該是24的倍數(shù)吧？正想著，我又瞅到了多3人。我恍然大悟：一定是24的倍數(shù)再多3！我就照此算起來。我發(fā)現(xiàn)，在100與140之間24的倍數(shù)只有120。于是，我就照著123（120＋3）反算了一遍：它除以12商10余3，除以8商15余3。哈，對(duì)啦，就是123！我興奮地將123寫進(jìn)了答案，心里樂滋滋的。
通過這件事，我明白了：做事要認(rèn)真思考，多些耐心，另外還要考慮全面！