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一次成功的實驗作文

時間:2021-04-02 19:42:00 成功 我要投稿

一次成功的實驗作文(15篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的一次成功的實驗作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

一次成功的實驗作文(15篇)

一次成功的實驗作文1

  上課了,只見科學(xué)老師拿著兩個鼓鼓的包走進了教室!澳鞘鞘裁?”同學(xué)們七嘴八舌的談了起來。老師把包里的東西全都“倒”了出來,同學(xué)們一看,原來是做實驗的實驗用品,教室里立刻“沸騰”起來。老師說:“同學(xué)們,靜一靜,今天我們來做第八課——‘誰能傳播聲音’的實驗!

  老師為我們發(fā)了實驗用品,中間還出現(xiàn)了一個小小的意外:老師端著一盆灌滿水的水杯向我們這邊走來,誰知老師是因為沒端好還是別的原因,嘩,像一條龍一樣灌滿水的水杯掉了下來,把我和單曉璐的頭發(fā)和鞋都弄濕了,而董長林卻成了一個落湯雞。接著,讓我們敲一下音叉放進水中會怎么樣;摸一下水杯會有什么感覺。開始了,我們便一群一群的討論做實驗,實驗中我看見了敲一下音叉放進水中會出現(xiàn)波浪現(xiàn)象,摸一下水杯會感到震動。通過這次實驗,老師總結(jié)了結(jié)果:敲一下音叉放進水中會出現(xiàn)波浪現(xiàn)象是因為水能傳播聲音,由此以外固體,氣體也能傳播聲音。

  我們不僅在游戲中獲得了樂趣,還學(xué)到了許多知識,這樣的科學(xué)課堂真是有趣!

一次成功的實驗作文2

  上個周日外公過生日,在他許愿過后吹滅蠟燭時,我產(chǎn)生了一個疑問,蠟燭上的火苗,除了吹,還有什么辦法可以讓火苗熄滅呢?于是我準(zhǔn)備做一個實驗。

  首先,媽媽幫我拿出了一塊方蠟燭,我拿出外公過生日用的那種小蠟燭,把它點上火苗,再用小蠟燭上的火苗幫助點燃方蠟燭。這時爸爸拿出一個鐵盒子,我接過鐵盒子,把它往方蠟燭一蓋,過了一秒,我把盒子挪開,發(fā)現(xiàn)火苗并沒有熄滅。我沮喪地搖了搖頭說:“哎,看來這個方法不行!卑职忠娏苏f:“你先別急著換下一種辦法,你把盒子放久點,再試試!

  我重新拿起盒子,再次把方蠟燭蓋住,過了五秒,不行,三十秒,不行,兩分鐘,等我把鐵盒子移開時,我驚奇地發(fā)現(xiàn)小火苗竟然消失了,我還略有一點成就感,看來爸爸說的對。我問:“媽媽,這是為什么呀?”媽媽反問我:“點燃火苗需要什么?”我回答:“熱量”。媽媽說:“再想想!蔽易ザ鷵先,突然靈機一動,說:“氧氣”。媽媽說:“對了,鐵盒子蓋住,不是隔絕了氧氣嗎,待的時間越長,氧氣就越少,火就自然滅了!

  “你就算撒一把沙子上去,情況也是一樣的!

  我恍然大悟,難道灑水也可以隔絕氧氣嗎?我把吸管從來水龍頭里接了點水,滴到剛剛點燃的火上,果然不出我所料,滴了四滴水,火就滅了。

  這個實驗真有趣,我就象當(dāng)了一回小小科學(xué)家似的。

一次成功的實驗作文3

  耶!我的實驗終于做成功嘍!唉,這個小小的實驗真是費了我不少心思。

  國慶節(jié)放假在家,看到電視上有個實驗節(jié)目,用一張紙把裝滿水的杯子蓋住,手壓在紙上,將杯子倒過來,然后手從紙上拿開,水竟然沒有流出來!帶著滿腦子的疑惑,我也打算試一下。

  我找來一個玻璃杯,裝滿了水,用一張比杯口大的白紙堵住杯口,水被“關(guān)”在了玻璃杯里,我右手按住白紙,左手慢慢地將杯子倒了過來,可淘氣的水不愿被“關(guān)”,偷偷流出來一點,越流越多,最后“嘩”的一下,全流出來了。怎么會這樣呢?我去問爸爸,爸爸說可能是水放得不夠滿,這次放滿水,再重新做一遍看看。有了爸爸的提醒,我信心百倍地重新開始了。這次把水裝得滿滿的,蓋上白紙,使勁按住,小心翼翼地將杯子倒過來,大氣都不敢喘,生怕重蹈覆轍。我膽戰(zhàn)心驚地把捂住杯口的手拿開,奇跡發(fā)生了!蓋在杯口的白紙竟然紋絲不動,牢牢地粘在了杯口!成功了!

  可是,水為什么不會掉出來呢?我特地查了一下電腦,原來這和大氣壓有關(guān)。因為杯子里面全是水,杯子外面是空氣?諝庥写髿鈮海@個壓力相當(dāng)大,遠遠大于杯子里水的重量,它壓著紙,托住了杯子里面的水,水就不會流出來啦!科學(xué)真是奇妙。

  這次實驗讓我收獲很多,不僅鍛煉了自己的動手能力,也增長了科學(xué)知識,培養(yǎng)了科學(xué)興趣,以后我一定多動手做這樣的實驗。

一次成功的實驗作文4

  周末,我在家里做了實驗——液壓千斤頂。

  我準(zhǔn)備好材料:一個沒有損壞的平口的塑料袋、幾本厚書、膠帶,還有大頭針。

  我用膠帶將塑料袋的大部分開口封住,只留下一個小小的吹氣口。請注意:一定只能留下一個小小的吹氣口。太大的話,無論你怎么吹,它也鼓不起來。

  我把塑料袋平放在桌面上,上面放幾本厚書,對著吹氣口慢慢吹氣。

  我發(fā)現(xiàn),那幾本厚書被緩緩抬起來,有一本厚書被抬起后甚至還想往下面掉。我用手捏住吹氣口,定睛一看,原來是鼓起來的塑料袋把一本本厚書給抬起來了。這是為什么呢?我百思不得其解。

  我翻了翻科技書,發(fā)現(xiàn)了答案。作用在氣體或液體上的力是向各個方向傳遞的。如果我們吹出的氣體產(chǎn)生的力達到每平方厘米1牛頓,則在塑料袋每平方厘米的表面上能夠支撐1牛頓的重物。假設(shè)塑料袋的盡寸是寬10厘米,長20厘米,塑料袋的表面面積就是200平方厘米。那么,塑料袋表面上能承受的力量是200牛頓,這相當(dāng)于20千克的物體的重量。幾本厚書的重量顯然不會超過20千克,所以才會被塑料袋輕輕抬起。

  我又做了一個實驗,用大頭針將塑料袋扎出了一個洞,然后朝里面吹氣。結(jié)果無論我怎么吹,塑料袋也鼓不起來,還把我累得夠嗆?赡苁且驗樯厦嬗袀洞,所以空氣從里面跑出來了吧!

  經(jīng)過這次實驗,我懂得了一個道理:實踐出真知!

一次成功的實驗作文5

  今天,我們小組做了一個小實驗,實驗名稱叫“會彈跳的泡泡!

  我們準(zhǔn)備了實驗要用的材料:水、杯子、吸管、棉手套,膠水和洗潔精。開始做實驗了,我們先往杯子里倒入適量的水;再倒入少量的洗潔精和膠水;然后用吸管把泡泡吹出來;最后用棉手套把泡泡接住?墒桥菖萦泻枚喽荚诿奘痔咨掀屏恕N覀兿耄嚎赡苁敲奘痔讻]有拉平展吧!我們把手套拉得平平展展的,然后吹出了一個大大的泡泡,這個泡泡果然穩(wěn)穩(wěn)地“站”在了棉手套上。手輕輕地向上托,泡泡還會在棉手套上彈跳呢!我們又做了好幾次,都成功了,只有一次,我們的一個泡泡飛到窗戶外面去了,到現(xiàn)在都不知道它破了沒有。那么,泡泡在紙上能不能立住呢?我們找來了一張紙,在上面吹了一個大大的泡泡,泡泡一下子就破了。落上泡泡的那塊地方也濕了,看來,紙上是不能立住泡泡的。

  可是,泡泡為什么在手套上不會破而且還會彈跳呢?我們通過查找資料知道了:平時泡泡一下子就破了,是因為水分不能疏散,但是泡泡水里加上膠水就不容易破了,再加上棉手套會疏散水分,這樣泡泡就不會破了而且還會輕輕彈跳。

  這次小實驗做成功了,我們小組的同學(xué)都感到很自豪。

一次成功的實驗作文6

  剛一上課,我們的老師就神秘地從口袋里拿出了一個東西,緊握在手中。同學(xué)們猜了半天都沒猜到,紛紛搖頭放棄。老師把手放開,原來是一枚硬幣。同學(xué)們都很好奇:一枚硬幣能干什么呢?

  同學(xué)們的眼睛緊盯著老師,都想看看老師用硬幣來干什么。只見老師把硬幣放在桌面上,又把鋼筆放在了硬幣的前面。老師要干什么呢?原來老師要讓硬幣飛過鋼筆。老師請了兩個同學(xué)上去試一試。李俊文同學(xué)想用筆把硬幣彈過去,可連弄了好幾次都沒有成功。吳成林同學(xué)用吸鐵石,成功地把硬幣吸過去了。

  可這時老師又提出了一個問題:我們可不可以用嘴吹的方式讓硬幣飛過去?同學(xué)們都驚呆了:“這怎么可能。俊崩蠋熆吹轿覀兒ε碌臉幼,就從口袋里掏出幾枚硬幣,讓我們試一試。

  拿到硬幣,同學(xué)們都鼓著腮幫子,用勁地吹。我吹來吹去,根本吹不起來,正準(zhǔn)備用手拿,老師走過來說:“再試一試,不要放棄!

  很快,我就吹得沒勁了。當(dāng)看到很多人都成功了,我特別地灰心。這時,我的同桌不斷地為我加油。我下定決心一定要把硬幣吹翻過去。我用盡了全部的力氣,終于把硬幣給吹翻了。當(dāng)時我的心情特別激動,我大聲地喊了起來:“老師我做到了!”全班我的聲音最響。

  這一次實驗成功,不僅是我自己的努力,還有老師、同學(xué)們的鼓勵和加油。小朋友們,我們遇到困難一定要尋求幫助,想辦法去克服,不能放棄,這樣才能成功。

一次成功的實驗作文7

  今天是春分,大家都知道,春分這個節(jié)氣有一個習(xí)俗,那就是豎蛋活動。

  老師對我們說:“今天是春分,大家有沒有帶雞蛋!”“帶了,帶了!”我們興奮的回答道。說完老師讓我們把各自的雞蛋拿出來開始做試驗了,我看看自己的蛋,心里想:我這個蛋白白胖胖的,怎么長的.那么像我!同學(xué)說:“你快豎一下雞蛋,能不能把它豎起來!”“ok!’’我快速的回答道。

  我立了立雞蛋,怎么立不起來啊,我又試了一遍,結(jié)果又沒成功,我恨不得要把這個雞蛋給扔了,老師見到我焦頭爛額的樣子,就走過來說:“我來教你吧!”說完老師就在那邊雙手握著雞蛋擺來擺去,過了一會兒雞蛋豎了起來,老師你真厲害········我們不停的嘖嘖稱道。老師說:“豎雞蛋的竅門就是找出雞蛋的平衡點!

  老師走了以后,我也像老師所說的那樣做了,我站起來,咽了一口水,摒住呼吸,手握雞蛋,手一放,我也成功了!

  “失敗乃是成功之母!”這句話是對的,沒有失敗哪來的成功!

一次成功的實驗作文8

  幾天前,有兩個大學(xué)生來到一個小城,說是要做一個起死回升的實驗,這事一經(jīng)傳出就轟動了全城。當(dāng)?shù)氐囊粋貴族奧涅金聽說后極度不安,這是為什么呢?

  事情還要從五年前說起:那時,奧涅金還是一個翩翩少年,他有一個叔叔叫別林斯基,是俄國首富,家財萬貫。有了叔叔的幫助,他步入了社交界,過上了花天酒地的生活,整日聲色犬馬、尋歡作樂。這種生活使奧涅金開始變的虛榮,貪財又傲慢,并對叔叔的財產(chǎn)虎視眈眈。

  一天他正在喧鬧的舞會上跳舞,一個傭人闖進來,慌慌張張地說:“少爺,老爺病重,讓您回去!闭f完拉著奧涅金往家跑。到了家,別林斯基正坐在床上喝藥,咳嗽不止,見他回來了說:“侄子,這些天你千萬別離開我,我死后財產(chǎn)全給你!眾W涅金欣喜若狂。從此,他一邊哭喪著臉照顧叔叔,一邊心想:鬼怎么還不把你抓去!一個月過去了,別林斯基的病漸漸好轉(zhuǎn)。奧涅金的希望碰滅了,他很不甘心,想:照這樣下去我什么時候才能得到那筆錢呢?

  一夜,雷聲隆隆、雨如傾盆。奧涅金在藥里放了慢性毒藥喂給了叔叔。兩周后,別林斯基毒發(fā)身亡,他又給叔叔灌了酒精,在床頭放了一空瓶。請來一個庸醫(yī)說:“老爺死于酒精中毒”。就這樣奧涅金繼承了叔叔的遺產(chǎn),成了新一代俄國首富。

  五年后的今天,兩個“神醫(yī)”要復(fù)活別林斯基,這怎么行!于是,奧涅金給那兩個大學(xué)生寫了一封信,信中說:“我叔叔已是風(fēng)燭殘年、臥床不起,讓他活著也是受苦,你們別打擾他的亡靈吧!边捎去一袋金幣,這才使他們離開小城。

一次成功的實驗作文9

  早上,陽光明媚,天氣晴朗,知了不時的叫著:“熱熱熱”,蝴蝶牽引著我的雙腳。我好高興。

  我走進教室,聽見一聲聲喊叫,原來是我們要做一個好玩的實驗。老師拿了一個裝滿水的盆,一個紙杯和一個小玻璃杯。老師說:“我來給大家表演一個魔術(shù),叫會吸紙的杯子!蔽覀兟犃,有的直搖頭,有的張大了嘴巴,還有的顯得特別疑惑。有的同學(xué)說:“這不可能,真是天方夜譚。”

  老師笑了笑,沒有說話。只見老師右手拿紙杯,左手拿玻璃杯,紙杯里盛上水,往玻璃杯倒水,倒?jié)M為止。然后,右手托住杯底,左手拿張紙鋪在杯口上,最后,迅速將杯子倒轉(zhuǎn)。同學(xué)們目瞪口呆,眼睛一眨不眨地看著像一只獅子看到了獵物。

  輪到我做實驗了。我好激動,最終成功了!拔页晒α!我成功了!”我高興地喊叫著。有的同學(xué)失敗了,他非常傷心,垂頭喪氣的,心里想:唉,我真是的,如果再來一次就好了。

  做完實驗后,桌子上亂七八糟,濕濕的,像一片水汪。

  最后老師講了這個實驗的原理是:裝滿水后,杯子里是真空,空氣將紙壓在了杯口。

  這個實驗真好玩,回家后我還要做這個實驗。

一次成功的實驗作文10

  我喜歡有趣的小實驗。

  一天,爸爸剛回來,我就纏著他要出題目給我做,爸爸說:好吧!

  他拿出一個盤子,裝滿了水,問:怎樣抽出里面的水?我想了起來,可不可以像吸塵器一樣?它的原理是先讓馬達高速運轉(zhuǎn),內(nèi)部產(chǎn)生負壓,運用負壓產(chǎn)生的吸力吸起灰塵,關(guān)鍵在負壓,我想出了一個好點子。

  我找來一個玻璃罩、一根蠟燭和一個打火機,我先將點燃的蠟燭放在裝滿水的盤子中央,最后把玻璃罩罩住竄著火苗的蠟燭。

  我靜靜觀察著:剛開始,無論是玻璃罩外面還是里面,都無任何異常,看著這場景,我有些擔(dān)憂,想:是哪一步出錯了嗎?時間一分一秒地過去了,慢慢地,一切有了變化:玻璃罩外的水越來越少,玻璃罩中的水反而越積越多,同時,罩子中的燭火也隨著水的增多變得微弱。我興奮起來,我做的試驗滿上就要成功了。最后,燭火滅了,可周圍的水依然繼續(xù)向罩里滲,結(jié)果,一盤子水全部被吸到玻璃罩中。我朝爸爸綻開了得意的笑容。

  爸爸豎起大拇指,一邊夸獎一邊問我:真棒,那你知道這是為什么嗎?

  我噠!噠!噠!地跺起了腳說:火的燃燒需要氧氣,可玻璃罩中的氧氣一旦被消耗,罩子里的氣體壓力就小于罩子外的大氣壓力,這個時候,水被擠壓進罩子里了!我真對你刮目相看了,你已經(jīng)可以把科學(xué)原理融會貫通了!爸爸自豪道。

一次成功的實驗作文11

  星期六的中午,我在家專心致志地看書,突然,我被書上的一個問題吸引住了:怎樣才能使高空掉下來的雞蛋不破?看到這個問題,我覺得很奇怪,雞蛋輕輕一碰會破,從高空掉下來還要不破,這怎么可能呢?雖然心理這么想,但我還是想試一試。

  我拿著一個雞蛋,爬到陽臺邊,手一松,雞蛋便從我手中掉了下去,只聽見“啪”的一聲,雞蛋開了花。我不甘心,又拿了一個雞蛋,這一次,我不像剛才冒冒失失了,我思索著:怎樣給雞蛋上“保險”,從而使雞蛋從二樓掉下去,而雞蛋卻不碎呢?突然,我看到一塊布,便把雞蛋包在布里,然后把布扎緊,來到了陽臺邊,把雞蛋丟了下去。這次沒有聽到“啪”的聲音了,我想應(yīng)該成功了。我滿懷信心地來到了樓下,把系在布上的繩子解開,令我失望的是布里的雞蛋還是破了。我心中剛剛?cè)计鸬母吲d的火花一霎那便熄滅了。我像泄了氣的皮球似的,垂頭喪氣。

  這時,媽媽走了出來,見到我這樣,說:“孩子,你坐在那兒干什么?”我便把事情的經(jīng)過告訴了她。媽媽笑著說:“原來如此!苯又,她又說:“失敗不要緊,但不能盲目地失敗,要從失敗中得到經(jīng)驗,從而取得成功。”我點了點頭,重新做起了實驗。吸取了前兩次的教訓(xùn)后,我決定給雞蛋包上膠布,為了萬無一失,我又找了一塊厚厚的海綿緊緊地包在雞蛋上,給雞蛋上了“保險”后,我小心翼翼地丟下去。我迫不及待地奔到樓下,嘿,這次雞蛋終于乖了,毫發(fā)無損,一點也沒破。

  嘿!“失敗是成功之母”,這句話說得沒錯呀!

一次成功的實驗作文12

  我經(jīng)?础段覀儛劭茖W(xué)》這本書,這本書里有很多科學(xué)實驗,但我最喜歡的實驗是“熱脹冷縮”這個實驗。

  這次實驗要準(zhǔn)備一盆熱水,一盆冷水,再準(zhǔn)備兩個乒乓球,又準(zhǔn)備了兩只塑膠手套,防止?fàn)C傷。

  材料都準(zhǔn)備好了,我要開始做實驗了。我先把兩個乒乓球,一個放到熱水里,一個放到冷水里,接著就該耐心的觀察等待了。先開始10分鐘還沒有明顯變化,但又過了10分鐘,泡在冷水里的乒乓球開始變小了,先是凹進去一個小坑,然后漸漸的,小坑起來很多,最后變得已經(jīng)不是球形了。我拿起來,往地上一彈,乒乓球仿佛失去了彈性,像一個木球,掉在了地上。但我發(fā)現(xiàn),泡在熱水里的乒乓球沒有變化,我心里想:難道是水不夠燙嗎?我恍然大悟,原來是過了太長時間,水的熱量漸漸減少,乒乓球才沒有變大呢。我得加足馬力,趕緊把乒乓球放到鐵鍋里,加上水,把鐵鍋放到火上燒,不一會,乒乓球就逐漸變圓了起來。這次實驗成功了!

  這次小實驗讓我初嘗探索科學(xué)的美妙滋味,也讓我明白了熱脹冷縮的科學(xué)道理。

一次成功的實驗作文13

  “耶!成功了!成功了!哈哈……”我的家中傳來陣陣歡呼。這是怎么回事呢?原來是我做了一個成功的實驗。

  有一次,我在電視上看到了一個魔術(shù),心里十分羨慕,便決定在家中重現(xiàn)這個魔術(shù)。

  道具非常簡單:一張素描紙,一個圓口杯子,一些水。

  將杯子裝滿水,使其多得即將溢出來。把事先準(zhǔn)備好的紙輕輕蓋在杯子的杯口上,水立刻浸濕了本就容易濕的素描紙。

  我輕輕壓住紙,心里的小號吹個不停,正打算完成后故作輕松地說:“這也沒什么難的嗎!

  我托住紙的手緩緩松開,紙在我手松開后,似乎舍不得我的手,又黏上了我的手,紙帶著水“咕嘟咕嘟”地灑下來,打濕了我的袖子。

  看著失敗的場面,我回想起來:剛剛有一個氣泡“溜”進杯子里來了,才會失敗。

  再來一次,我就不信了,這次還會失敗!

  按部就班地再次準(zhǔn)備好,再一次倒過來。

  我在這一環(huán)節(jié)顯得萬分緊張,畢竟上一次是在這里失手的。

  我頭上冒出一層汗,再次左右上下仔仔細細地把杯子看來看去,生怕又有個氣泡在里邊“潛伏”著。

  深深吸了一口氣,我才慢慢地放下托著紙的手,水沒有掉下來打濕我的手,吸著紙。

  原來,杯中的水要流出去,就必須吸入相同體積的空氣,由于重力的原因,水要出去,可紙卻擋住了空氣的進入,水就吸住了紙。

一次成功的實驗作文14

  今天,張老師拿著三個杯子滿懷信心地走進了教室。當(dāng)同學(xué)們知道要做實驗之后,大家都懷著好奇的眼光看著張老師。

  實驗開始了,張老師先問我們:“你們相不相信,我能用紙蓋裝滿水倒過來的杯子?”班上大多數(shù)同學(xué)都表示相信。第一次實驗開始了:張老師把杯子里灌滿水,然后用一張信紙蓋在杯口上。接著,慢慢地把杯子倒過來,按在右手上。同學(xué)們都很激動,有的把脖子伸得老長往前看,有的注視著老師手中的杯子,還有的干脆直接站在凳子上。而我瞪大眼睛不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬間,看不到那精彩的時刻。當(dāng)張老師的手緩緩移開時。“只一秒鐘!”只見杯子里的水“嘩”的一聲隨著紙一起墮落下來。當(dāng)水接觸到地面時,發(fā)出“砰”的一聲。水花四濺,全班同學(xué)都發(fā)出了驚叫聲。這樣的結(jié)果令我們很失望。于是,張老師決定多做幾次。

  一次……兩次……六次,直到第六次,張老師選了一張厚一點紙,跟以往一樣,張老師把杯子倒了過來,我倒抽了一口氣,心提到了嗓子眼,生怕這次再不成功。但結(jié)果和我們想象的不一樣,張老師成功了,那紙完完全全地粘在了杯口上,一動不動。

  但,紙為什么能擋住水的沖力呢?應(yīng)該是因為紙的密度的關(guān)系,紙越薄,密度就越低,紙越厚,密度就高,而張老師最后一次采用的紙很厚,密度很高,所以能擋住水的沖力。

一次成功的實驗作文15

  今天,語文課上班主任布置一道回家作業(yè),請我們回家做一個試驗,把雞蛋從二樓扔下去,并且要保證它不會摔破。同學(xué)們聽了一個個都拉長了嘴,苦思冥想。我想:一個小小的雞蛋一碰就會碎,從而樓扔下去怎么回不破呢?

  回到了家后,我從冰箱里拿出了一個較小的雞蛋,做在沙發(fā)上想了許久。突然我想到了用海綿包裹雞蛋的方法,我便走進房間翻箱倒柜,找出了兩片海綿、一根繩子和一個袋子。我先把雞蛋包裹在兩片海綿之間,在用一根繩子把海棉邦緊,最后把裹著雞蛋的海綿放進袋子,并把帶口扎緊,一切就緒。我懷著緊張而又激動的心情來到了陽臺邊!皨寢屟剑∧敲锤摺蔽殷@恐地說了一聲。接著我小心翼翼地把雞蛋從窗臺上扔了下去,過了世界上最漫長而最短暫的幾秒鐘。我興奮地奔到樓下,我拿起扔下的雞蛋,緊張地打開了意一層又一層的保護裝置,看見那只瘦小的雞蛋正舒適的趟在海綿當(dāng)中,我萬分的高興,我大聲喊道:“我成功了!我成功了”,恨不得全世界都知道我成功了。我碰碰跳跳地跑上了樓,也把這一喜悅帶給了父母。

  這次試驗讓我體會道了成功的喜悅。

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