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一次成功的經歷小學生五年級作文（精選35篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的一次成功的經歷小學生五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次成功的經歷小學生五年級作文 1
暑假的一天，烈日當空，一切顯得那么安靜。有時也會有蟬在“吱吱”地叫，還能看見狗不停地伸舌頭和搖尾巴。
游泳館離我家很近，所以我媽媽給我報了一個游泳班。一天下午，爸爸帶我去游泳班，我換了泳衣后，戴上泳鏡，我就像一個游泳小健將一樣馬上 “撲通”一聲，跳了下水里去，“好冷�。 蔽倚牡装蛋迪氲�，不禁打了幾個噴嚏。
忽然，來了一個非常年輕的教練，對我說：“要想學會游泳，得下苦功呀。我們今天先學憋氣和換氣�！闭f完就認真的教起我們來。第一次學憋氣，我常常被水嗆到眼睛和鼻子。經過幾次的練習，我終于學會了憋氣。過了五六天，我學會了所有的泳式還差蝶泳了。老師說：“首先，學蝶泳我們要先要把雙手伸直，把右手搭在左手上面，然后把雙手向上夾住耳朵，再吸口氣彎腰，腳彎曲踩著泳池磚，再一蹬，就可以了。”我剛開始學的.時候，做好準備動作后，向前一蹬，誰知，比“落湯雞”更糟糕，沉了下去，我連忙站起來。連續(xù)試了幾次，結果還是那樣。我頓時像一個皮球被放了氣那樣，呆泄得站在那里一動不動。老師來到我面前，嚴肅地對我說：“學游泳必須心平氣和，這樣才能學好。你再試一下吧！”我便做好動作，腳一蹬，就跟剛才一樣沉了下去。老師又對我說：“你知不知道，你為什么沉下去？是因為你的腳的姿勢沒有做好，再來一次！”。我再試了幾次，我成功了！成功后，我心里甜滋滋的，比吃了蜜還甜。
人生似一束鮮花，仔細觀賞，才能看到它的美麗;人生似一杯清茶，細細品味，才能賞出真味道。我們應該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。
一次成功的經歷小學生五年級作文 2
我永遠忘不了暑假那一天。
經過一個星期的努力我終于把雷速登賽車的全部招數(shù)學會了。
一年前，哥哥對我說：“表弟，一年后我們來一場比賽好嗎？”我說：“行，我們一年后見面。”
我和哥哥約定的時間只剩下兩天了，我為了戰(zhàn)勝哥哥，我便拿著我的零用錢去找我的叔叔，找到叔叔以后，我就對叔叔說：“叔叔，幫我把賽車改裝行嗎？”叔叔說：‘‘行，沒問題。”我問叔叔：“叔叔，要給多少錢給你呀？”叔叔說：“50元�！蔽冶惆彦X拿給叔叔。叔叔說：“你明天來取�！�
過了一天我便跑去叔叔家。一進門，只見一輛閃光的新車展現(xiàn)在我的眼前，我拿起新車說：“謝謝你，叔叔。”
明天就是我和哥哥約定的時間了，為了不耽誤我和哥哥的比賽，下午我和媽媽一起來到了哥哥家。
第二天的早上，吃完早飯，我和哥哥拿著賽車和跑道來到了一個空曠的.地方。
比賽正式開始了！
一、二、三，開始”。我大聲喊道。
我的賽車快速地跑起來，到了彎道，我馬上發(fā)出命令：“閃電漂移�！辟愜噥砹藗�大轉彎。一開始我的雷凌號就超過了哥哥的電光號。到了直線跑到了，哥哥馬上說：“旋風亂舞�！币幌伦佑殖^了我。我只能用能這一招了：刀片超車。我的雷凌號在跑道的護欄上跑了起來，馬上又超過了哥哥的電光號。哥哥氣得滿臉通紅，我怎么會總被弟弟超過的呢？哥哥想：是不是我用的招數(shù)太簡單，這一次我要用難的招來對付弟弟。哥哥馬上又想出了一招——刀片超車。我想，好機會，“神龍擺尾”，我大聲地喊，又超過了哥哥。我想我這一次一定要堂堂正正的勝利。哈哈前面就是斷橋了，我想到了一計，我接近斷橋了，我開始放慢速度，哥哥快速地撞過來，我又加快速度，我的賽車飛來飛去。而哥哥的賽車呢慢了下來，然后后退一點在沖過去才過了斷橋，而我呢已經快到終點了，我又想了一計，我什么招都不用。而哥哥呢，用了很多招才追上了我。哥哥故意把車停在中間想讓我的車撞他的車，我故意在哥哥的后面一點時想到了跳板，我的雷凌號跳了起來，一下子就到了終點，而哥哥的車還在那里跑著，過了很久哥哥的賽車才到了終點。
經過不斷地努力，我終于成功了。
一次成功的經歷小學生五年級作文 3
在平凡而又多姿的生活中，我們每個人都會有許許多多的經歷，當然，其中既有痛苦也有開心，既有難過也有難忘。在這一道道不同色彩的風景線中，我想給大家分享一次一直縈繞在我的腦海中最獨特的一道風光！
“快期中考試了！”爸爸語重心長地對我說。我點點頭，并下定決心一定要盡自己最大的.努力去準備下周的期中考試。每天晚上，我都會按時做完作業(yè)然后開始復習，該背的背，該寫的寫。每天都會堅持復習到十點鐘，風雨無阻，無一例外，因為在我的心中一直有一個堅定的聲音不時地傳來：“加油！加油！堅持！堅持！你一定可以通過自己的努力證明自己！”每當此時，我都會揉一揉惺忪的睡眼，堅定而又快樂地繼續(xù)復習下去。就這么持續(xù)了五天，期中考試終于來臨了，我已經做好了一切的準備。我暗暗地鼓勵自己：沉著、冷靜，有了前幾天賣力的復習，這次一定要發(fā)揮出最好的水平！六十分鐘很快過去了，考試結束！我長舒了一口氣，慢慢地放松下來，心里不禁充滿了愉悅感，一想到這次做的這么順利，心里就像吃了蜜一樣甜。
過了幾天，準備發(fā)成績了，我的心一下子提到了嗓子眼，緊張而又充滿了期待�！皠⒌罾�！”老師念到我的名字，我的心臟像是突然停止了跳動，“劉殿坤，99.5分。”我的心跳不由得加快，連蹦帶跳地到講臺上去領試卷，大家都向我投來了羨慕的目光，老師激動地對我說：“恭喜你，全班第一名，下次繼續(xù)加油！”兩朵紅云已悄悄地爬上了我的臉頰，而我的心里卻早已樂開了花。
這次的成功，讓我明白了一個深刻的道理：沒有做不到的事情！只要認真做，用心做，一定會取得意想不到的收獲！學習亦如此，如果不努力也不會有今天的好成績！所以，無所畏懼，加油吧！
一次成功的經歷小學生五年級作文 4
功，一個百折不撓、堅持不懈的人就會擁有成功的機會。對于每個人來說，它是無私的、公平的，無論困難多大，只要努力去做，成功就會向你招手。
就拿下棋來說吧，當面對強手時，你會怎么做，束手就擒，還是放手一搏。我會坦然面對挑戰(zhàn)，決不甘愿不戰(zhàn)自敗。不是嗎？那是一個周末，陽光明媚、風和日麗，難得爸爸閑來無事，拿出“五子棋”，邀我一起下棋；我沒有絲毫退卻，我想：五子棋，我見過，別看我是新手，只要努力學習，處處留心，你想取勝也不是件容易的事，我就一信我會局局失利。我說：“咱們來個三局兩勝如何？”“好，就這么定了�！彼呛榱恋穆曇糁羞�夾雜著一絲絲輕視的音調。
第一局，他走一步，我貼他的'棋子走一步，一來二去，他已明顯占了上風，四子連成了一線，想取勝，已經回天無力，以慘敗而告終。
第二局，有了第一局慘敗的教訓，我改變了戰(zhàn)術，不是步步緊跟，而是圍追堵截，每當看到他三子連成一線時，就緊貼著堵上一個子，讓他不能四子一線，一個回合、兩個回合……，一個不小心，讓他又撿了個漏洞，與另一線的三子連起來，成了四子一線，結果可想而知。
第三局，一開始我就給他擺“迷魂陣”，故意不再跟他那么近，與他保持一定的距離，除了不讓他組成四子一線外，我在不時的尋找戰(zhàn)機，并故意擺出一副走錯的姿態(tài)，讓他往“陷阱”里跳，可能也是他技高人膽大的緣故，也可能是沒有把我這“初出茅廬”的對手放在眼里，他居然上當了，我抓住這千載難逢的機會，投下了制勝的一子，我取勝了。
雖然大局上我失利了，卻結束了爸爸不敗的戰(zhàn)跡。
我成功了，雖然只是一個小小的戰(zhàn)例，卻讓我獲得了人生旅途中又一次成功的經歷。
一次成功的經歷小學生五年級作文 5
成功使人愉悅，使人自信。人人都渴望成功，但不是人人都能成功。我舊有一段成功的經歷，使人感到欣慰！
在我三年級放暑假的時候，看見哥哥姐姐們在旱冰場上輕盈的身資，很是羨慕。便請哥哥姐姐教我，他們爽快的答應了，于是，我就開始了我的“冰上之旅”。我學溜冰的第一天。我和姐姐來到旱冰場，一進去。抬起的右腳剛剛落地。就摔了一跤，真疼！心想：“一來就摔跤，等練到姐姐那樣時。不知道身上有多少個包！”姐姐看出了我的`心思，把我扶到欄桿前，說：“想要溜冰，就要掌握平衡。要掌握平衡。就要穿上溜冰鞋走，只要走穩(wěn)了，就掌握到了平衡，這樣，才能滑好冰！”姐姐便開始給我示范起來，我雖然扶著欄桿，但輪子是一排的，沒有平衡，走幾步摔一下，但我是“初生牛犢不怕虎”。
不管摔多少次，我都咬咬牙關，怕起來繼續(xù)走，原因是我一定要實現(xiàn)愿望。過了幾天，我漸漸適應了，差不多已經會“走冰”了！姐姐見我已經學會了滑冰的第一大要素——平衡，便要哥哥教我滑冰的第二大要素——姿勢，哥哥說：“滑冰時，腳滑出的形狀要呈“倒八字”。重心轉移要熟練，手擺動要均勻，膝蓋要彎，身體輕微向前傾，千萬不要怕摔跤，只要按我說的辦，是不會摔跤的。”
這幾點我都牢牢記在心里了，但不知怎么的，每次滑冰總要摔跤，不是前撲，就是后仰，摔跤的次數(shù)可不比“走冰”時少，但我告訴自己：誰學滑冰不摔跤啊！我吸了一口氣，又開始滑起來，但還是一次又一次的摔倒，不知摔了多少次，我的腳不再僵硬了，手放松了，心不再那么緊張，身體自然就輕盈多了！
當我發(fā)現(xiàn)自己能自由地溜冰時，別提我有多高興了！成功需要付出，成功需要努力，成功更需要堅韌不拔的精神！
一次成功的經歷小學生五年級作文 6
最近，我迷上了一種“電子積木”。它的功能很多，可以組裝成下雨報警器、聲控門鈴、防盜器……因此，它帶給我無窮的樂趣。
一天上午，我翻著說明書準備找合適的線路來拼。突然，簡易收音機幾個字映入我的眼簾。我想：既然家里沒有收音機，何不自己造一臺呢？說干就干，我馬上操起家伙開始組裝。不一會兒，一個新的難點出現(xiàn)了：少了一個10R的電阻，沒法組裝。我嘆了口氣，正想拆卸，突然，一個想法出現(xiàn)在我的腦海中：既然電阻是用來阻擋一部分電壓的，那么，去掉幾節(jié)電池不就得了嗎？于是，第一個堡壘被我攻下了。隨之，第二個堡壘也出現(xiàn)了：說明書上一下子出現(xiàn)了許多新詞兒，像什么電容器、課堂電阻、變電容器、蜂鳴片等等,這可把我急壞了。還好，老爸來助了我一臂之力�，F(xiàn)在，我不但看電路就能叫出名兒，而且，還知道了它們的作用。過了五分鐘我便把收音機裝好了。
我看到媽媽一個人在陽臺上澆花、洗衣服，想：媽媽一定挺無聊的，我給她聽聽收音機廣播電臺吧！于是便把這收音機帶到了屋頂陽臺。經過我在那兒好一番“王婆賣瓜——自賣自夸”后，媽媽才相信我那收音機的本事。我一打開開關，誰知，除了“吱吱——”的.尖叫外，其他什么也聽不到。我只好“腳底抹油——溜之乎也”。
回到書房，我開始對我的作品進行手術，經過改造，這個收音機不但聲音洪亮清楚，幾乎沒有雜音，它還能收聽三個頻道，比書上還多了兩個呢！這是為什么呢？因為，我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：只要用手碰一個點，就會變個頻道；碰兩個點，又會變另一個頻道。
你想知道我為什么能克服重重困難，取得成功嗎？送你幾個字：科學在于探索！
一次成功的經歷小學生五年級作文 7
成功的經歷，多么簡單的一個字眼呀！誰沒有成功的經歷？誰沒成功過？在我的人生中有許許多多成功的經歷，最令我刻骨銘心的那次作文競賽。
學校一年一度的.讀書節(jié)又到了，學校要求每班上交，五份優(yōu)秀的讀書征文，教師把這個題目當作業(yè)給同學們回家完成，并要我們幾個作文寫得優(yōu)秀的人把這篇文章寫完后發(fā)給她。我回家瀏覽了幾篇文章后便寫了起來，杜甫說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽一叵肫鹨郧白x書發(fā)生的奇聞軼事，以及名人們說的關于讀書的名言，不一會兒，一篇佳作在我手中產生了，我不禁沾沾自喜，可我拿給媽媽看時，就被她否認了三次，第一錯字病句；第二次標點符號；第三次卷面的整潔度；寫完之后，已是十點多鐘了，我不禁埋怨母親了：你也真是的，讓我修改一兩次就算了，還讓我修改三次，分明就是不想讓我睡個好覺嗎！哼！
到了第二天，我被教師叫到了辦公室。這時，我的心七上八下的，想著是不是有什么錯誤，到了辦公室，聽老師一說，我知道了，原來我的這篇文章在全班眾多文章中脫穎而出，老師想把這篇文章讓全班同學欣賞一下，借鑒一下寫作手法，想問我愿不愿意，我一蹦三尺高，心里比吃了蜜還甜。
“叮，鈴鈴……”上課了，朱教師走進來了，特地表揚了我，我又洋洋得意了，當老師要全班同學讀我的文章時，四面八方的同學向我投來了羨慕而又嫉妒的目光，這令我更加得瑟了，我真想朝全世界大喊：“易可欣，我終于超過了你！”
成功，是多么愉快的一件事呀！正因為你“勞動”了，付出了辛勤的汗水；所以你會此生不忘，成功很簡單。凡可只要你努力，付出辛勤的汗水，我想念你的汗水絕對不會付之東流的。
一次成功的經歷小學生五年級作文 8
成功是人人夢寐以求的，亦要得到的：然而，在成功的途中要受無數(shù)次痛苦地打擊，災難的降臨。而成功者往往飽受常人無法與之相比的，這就是成功者之所以成功的原因。
我也有成功過，也曾為自己的勞動成果感到欣慰，但是在別人的眼里不知怎么看待。說來話長，這次與我的專業(yè)課有關了。再來品嘗品嘗嘗這秋收的果實，總覺得有點苦澀。為何呢？連我也說不清楚，也許是所謂：“身在福中不知福。”在我第一次接觸鉗工課的時候，腦海就浮現(xiàn)一種想法，只靠臺虎鉗就能做出產品嗎？真正接觸到鉗工實習課時我突然來個性格三百六十度大轉變。單靠鋸鐵，銼平夠你叫天呼地了，手里長繭了。本來打著放棄的念頭，可我的`一慣作風被老師發(fā)覺，他只引用陳羅庚一句話：“只有不畏攀登采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采到仙藥，深入水底膩到驪體�！逼鸪跷疫�像個丈二和尚摸不著頭腦，總是猜不透老師的用兵意，后來經過自己的慢慢體會才知道：“吃得苦中苦，方為人上人�！弊鋈魏问虑槎疾荒馨胪径鴱U，要持之以恒的心態(tài)去接受客觀的挑戰(zhàn)。以后的鉗工生活，我活得很精彩，活得很豐富，活得很瀟灑。雖然風雨無常，不小心就有產品報廢，這是作為機電專業(yè)最可怕的問題，但是不管怎樣，我都要有逆來順受的準備，一切從頭開始。
狂風暴雨的日子，總有老師陪伴著我長大，在不停地激勵我，我也朝著成功的大門一步一步的邁進。終于皇天不負有心人，我栽下的種子，已經長成一棵雄壯的大樹，并在秋收的季節(jié)收獲了碩碩的果實。也沒讓老師失望，我如期完成六角螺母任務。而這扇大門永遠向我敞開著，繼續(xù)做我該做的事。
總而言之：“人只要有一點上進心，山雞也能變鳳凰�！�
一次成功的經歷小學生五年級作文 9
今天是星期天，趣事樂翻天，一件成功的事。同學們，你們在星期天做了什么趣事？先聽聽我在這一天的趣事。
這天上午，我在家里閑得沒事，便策劃怎么玩，可玩也沒個伴兒，還是沒趣兒。這時，奶奶拎著一大袋西紅柿回來了。我靈機一動：就做個西紅柿炒雞蛋吧！于是我來到廚房，拿出兩個雞蛋，拿著其中一個在桌沿兒上擊出幾個縫兒，學著大人的樣子在碗上方掰開。結果不是我想的那么簡單，雞蛋被我摳破了，幸好我洗了手，要不手上的`蛋液就浪費了。我又去洗了手，便去請教烹飪高手??奶奶�？赡棠陶f：“不行，哪能這么小就學做飯呢？燙著了怎么辦？不行，不行！”我嘟嚷道：“我不小了！”這時媽媽過來了，我轉身去求媽媽。媽媽在我的軟磨硬泡下，終于答應我，讓我試試。于是，媽媽在一旁指導，教我怎樣打雞蛋。雞蛋終于打好了，我又開始攪拌蛋液，把蛋液攪拌好后，置于一邊，我就又去切西紅柿，這可是我拿手的。我把西紅柿用清水洗凈，放在案板上，開始用菜刀小心翼翼的切。幾分鐘后，十幾個不規(guī)則的方塊西紅柿被放進碗里。我又在媽媽的指導下，在蛋液里撒入了適量的鹽。開炒啦，我把煤氣罐擰開，然后在鍋里放上油，等油熱后，把攪拌好的蛋液倒入鍋中，拿來鏟子，把雞蛋攪開，等雞蛋成塊就把它抄出盛在盤中。接著，鍋里再放少許油，把切好的西紅柿放入鍋中，加入少許鹽，鏟來鏟去。把炒好的雞蛋倒入鍋中，稍加翻炒，抄出，盛在盤中，大功告成！一道我親手烹飪的美味佳肴——西紅柿炒雞蛋，登場！我就著饅頭，吃著這一盤西紅柿炒雞蛋。此刻，我的心里流入一股甜甜的味道。這是我第一次嘗到這么美味的菜肴。
通過這次體驗，我更深深地體會到了父母的辛苦。他們多不容易啊，一道普通的菜肴，都是這么辛苦才做出來的，他們日復一日，年復一年的重復著，不辭辛苦，不怨煩人。父母多偉大�。�
一次成功的經歷小學生五年級作文 10
每當想起這件事，我就感到非常自豪。
那一次，我成功了！ 那是小學三年級上趣味數(shù)學時發(fā)生的一件事。一天，老師在黑板上刷刷寫下一道題，并對我們說：“大家好好琢磨琢磨，我下節(jié)課再講解”；說完，便在講臺上坐下來批改作業(yè)了。這道題，是個火柴棒的游戲題要求只移動一根火柴棒，使算式成立。
剛開始，我心想關于火柴棒的問題我不知做過多少了，這道題自然也不在話下。我胸有成竹地拿出筆計算起來。不對呀，好像有點問題；還是不對呀……不知算了多少遍，可就是不對勁。唉，還真不能小看這道不起眼的'題。我偷偷看了看周圍的同學，大部分已經放棄了努力，只有為數(shù)不多的幾個同學還在繼續(xù)奮斗。
不行，就是上刀山下火海，我也得把它做出來。我又抓耳撓腮地想了半天，一會兒咬著筆桿，一會兒奮筆疾書，一會兒敲敲腦袋……還是毫無進展哪。 叮叮……，下課了。同學們一窩蜂地全涌了出去，教室里現(xiàn)在只剩下我一個人了。我也很想出去放放風，但這道未解的題就像是一堵城墻，攔住了我的念頭。
我靜下心來，又認認真真讀了一遍題目；我決心已定，一定要將它拿下！我開始琢磨以前解同類題目的方法，一個、一個去試，但還是行不通�？磥恚脫Q個思路。 想到這兒，我突然靈機一動，想：打破常規(guī)，把火柴棒放在兩數(shù)之間也可以呀。于是，我列出了這樣一個算式雖然是成立的，但移動了兩根火柴棒；我又把加減號換了個位置呵！正好！我終于做出來了！我趕緊把答案拿給老師看，老師滿意地點了點頭。我暗自竊喜，哈哈，這次我成功了！ 上課了，老師問同學們這道題誰做出來了。班上只有我一個人高高舉起了手。
這次成功的經歷，使我明白了，一個人只要堅持不懈，他終究會成功的。
一次成功的經歷小學生五年級作文 11
在每個人的生活中，都會有無數(shù)次經歷，或許是成功，或許是失敗，或許讓人欣喜若狂，或許讓人垂頭喪氣�；貞浳业耐晟�，五彩斑斕，其中有一次特殊的經歷，一直使我記憶猶新。
記得那是一個星期天早上，我在院子里玩耍，無意間碰翻了奶奶放在椅子上的牽�；ǚN子，當時我沒在意更沒放在心頭，不就是花種子嗎？
可是過了幾天，當我經過院子時，居然發(fā)現(xiàn)墻角冒出了一顆小芽，經奶奶驗證，那就是牽�；ǖ拿纭Ｎ蚁氲搅饲皫滋熳约宏J下的禍，居然這顆小小的種子能夠生根發(fā)芽。我對它產生了濃厚的興趣，于是決定好好栽培這一棵頑強的牽牛花苗。
我興匆匆地找來鏟子，輕輕把它從泥土里挖出來，然后給它找了一個最舒適，最漂亮的家——那就是以前種月季花的盆子。而月季花失寵了，只能乖乖地呆在角落里。我先把盆子里的泥土松一松，然后還找出了爺爺種蔬菜的好肥料，也給它加點。最后，我輕手輕腳地把牽�；缫频交ㄅ枥�，同時不忘給它加點水。
接下來的日子，我滿懷希望地盼望著，盼望著牽�；茉琰c開花。每天放學的第一件事就是給花澆水、除草、施肥。
沒過多久，牽�；ǖ奶俾娱_來，我讓它順著墻爬上欄桿，慢慢的.，慢慢的，越來越茂密，不知何時，冒出了花苞。沒過多久，開出了第一朵花，花兒綻紅了臉，就像一位亭亭玉立的少女�？粗约盒燎趧趧拥某晒腋吲d地笑了。
這是一次成功的經歷，我順利地栽種出了一棵牽�；�，我更欣慰的是，我從牽�；ㄉ砩蠈W到了它頑強不屈的精神，這將激勵我不斷前進。
一次成功的經歷小學生五年級作文 12
在那個暑假中，爸爸決定教我學游泳。
開始，我只是看著別人游，怎么也不敢下水。過了一會兒，我便鼓起勇氣，小心翼翼地走到了水中；啊，真冷哦！不過，我并沒有被這個小困難打倒，我咬著牙，在水中走了幾步，真是不走不知道，一走嚇一跳，原來水的阻力太大，在水里走路真的很累。
過了許久，我才慢慢適應了，便大膽的將頭扎進了水中，原本我還以為在水中也能呼吸，不料，一呼吸水就往鼻子里鉆，鼻子酸酸的，難受極了。這時，爸爸不知從哪兒冒出來，快速地把我抱了起來，對我說：“在水中是不能呼吸的，必須要屏住氣。”我點了點頭，又再一次把頭扎進了水里，有了上一次教訓，這次就沒有在水中呼吸了，果然，我成功了，只不過屏的氣太短了。我努力的試著想屏長一些，可就是不行。
從那天以后，我就天天在盛滿水的臉盆里練屏氣，真是功夫不負有心人，我終于能屏很久了；現(xiàn)在只差游泳的動作了，于是爸爸準備教我跬泳。跬泳的動作很奇怪，就像做廣播體操一樣，要把手筆直的伸到頭頂，然后慢慢地將雙手張開，與此同時，腳要用力蹬，這個動作看起來很簡單，可學起來卻實在有點難，用了手的動作卻常常把腳的.姿勢給忘了，因此我腦子里就一直想著不要把蹬腳給遺忘掉。但還是無濟于事，于是我就發(fā)明出了不須要用蹬腳的跬泳。
爸爸又開始教我仰泳，仰泳很難學，因為我浮不起來，爸爸對我說：“你要大口的吸一口氣�！遍_始我還不怎么明白，試著試著就找到決竅了。
這次學游泳，我不但享受到了成功的喜悅，更讓我領悟到了：失敗乃是成功之母，只有失敗的教訓，才會獲得更大的成功。
一次成功的經歷小學生五年級作文 13
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@句詩說明了每一個成功的背后必然會先面對一樣東西——苦難，它是通往成功的標志，也是懦弱者逃避的理由。
記得前不久的一堂體育課，我興致勃勃地跑到操場上去�？僧斃蠋熜枷轮軐⒁M行籃球測試的時候，我的心里像被壓了一塊大石頭一樣，愁得直嘆氣。我該怎么應付這次考試呢？
因為從小我被籃球砸到過臉，所以我一件籃球就發(fā)怵�？傻搅嗽摼毣@球的年齡了，籃球卻也總和我作對似的，我一運球它就“離我而去，”這讓我憤怒不已。
落日吝嗇地收回了給予大地的最后一絲余暉，夜幕降臨。我憂郁的走在回家的小道上，眼淚在我眼眶中打轉，我決定要戰(zhàn)勝練籃球的困難！
寫完作業(yè)后我便獨自拿球到廣場上練，寬闊的廣場上回蕩著“咚，咚，咚”的聲音，給予我光明的只有一旁閃爍著微弱光芒的路燈。球在我的手上成了小頑皮，它一次次的滾向草地中，我一次次的跑到草地上去撿，隨著月亮一點點地攀升，我的手被寒冷的風吹麻了，我有幾次想放棄的'念頭，可都被我的堅持打了回去。終于，我成功控制住了球，它聽話的在我手中拍著，天雖然冷，但我的心卻暖烘烘的。
很快到了考試時間，我信心滿滿地拿著球準備考試�！伴_始！”隨著老師一聲令下，我沖了出去，順利的通過了第一個障礙物，隨后我卻因為中心不穩(wěn)踉蹌了一下，我提醒自己不要緊張。球成了我的好伙伴，靈活并快速的穿越在我兩只手之間�！肮Ψ虿回撚行娜耍蔽胰〉昧�13秒5的好成績。
困難對于半途而廢的人的眼里是大山，可對于堅持不懈的人的眼中是通往成功的階梯。陽光總在風雨后，只要戰(zhàn)勝了困難，就可以獲得成功的果實。當你遇到困難，不要退縮，因為成功站在困難背后，向你招手呢！
一次成功的經歷小學生五年級作文 14
我有一次成功的經歷，這可不是一次普通的經歷，而是讓我記在心間的經歷。
一個星期六的下午，我在上商震老師的華數(shù)課。這次老師講的是“計算綜合一”的問題，下課后按慣例給我們留了作業(yè)。這次作業(yè)很少，只留了一 道題，是這樣的：觀察數(shù)列1/1，1/2，3/2，1/2，1/3，2/3，3/3 ……的規(guī)律，求數(shù)列中第150項是什么？數(shù)列中前300項的和是多少？
當我看見這個問題時，一下子就傻了�！白屛易龀鰜�，簡直就是天方夜譚�！�
想到這，我索性不想了，打算等我媽媽回來后幫我一起想，可是偏偏媽媽今天不在家，眼看上課的'時間到了，怎么辦呢？我當時恨不得把家里所有的東西摔一遍�？墒俏液芸炀推届o了下來，對自己說道：“摔也沒有用，還不如現(xiàn)在趕緊想呢！”
過了一個小時，我“啊！”了一聲，第一題要先確定第150項在第幾組，截止至每組末尾項數(shù)的和分別為1，1+3=4，1+3+5=9 ……隨后就能找到接近150的和是144。所以分母是13，所求數(shù)為6/13。按照這個方法，我們可以算出第300項在第18組第11個，是11/18。 每組和依次為1，2，3，4，5 ……則前300項和為1+2+3+……+17+（1+2+……+11）/18=156又2/3。
當我信心慢慢地走進教室時，發(fā)現(xiàn)教室里鴉雀無聲，不像往常那樣熱鬧。原來，商老師正在跟一位同學生氣呢！只見老師的臉比熟透的大蘋果還紅，一拍桌 子，能把桌子震得吱吱響。當我小心翼翼地遞給老師作業(yè)本時，老師看后，馬上來了個180度表情大轉變，還當著全班同學的面表揚了我，我一下子樂開了花。
這是我印象最深的一次成功經歷，而且我明白了一個道理：靠自己努力成功的滋味是甜的，而靠別人幫助得到成功的滋味是苦澀的。這次，我初次品嘗到了成功的喜悅。
一次成功的經歷小學生五年級作文 15
在我的生活中，有許許多多的經歷，這些經歷如繁星點點掛在我的心上。這些經歷有快樂的經歷、悲傷的經歷、成功的經歷、失敗的經歷。它讓我們成長，讓我們變得成熟起來。今天讓我拿出我成功的一件和大家一起分享吧!
學校每一學期都會舉行春游，我們在野外自己做飯，鍛煉了我們的自理能力，讓我們懂得不能光靠父母。
我們班分成了七個小組，我們小組的`凝聚力很強，鍋、碗、調味料、樣樣都帶齊了。
星期五一早，我們從學校出發(fā)。春天，正是鳥語花香的時候，一路上，大家歡歌笑語。不知不覺，大家就到了終點站——犇園。
經過一路的行走，大家都已精疲力盡，紛紛拿出自己準備的餐具和食物，就地搭起了灶臺，準備生火。剛開始生火，我們沒有經驗，弄得煙霧繚繞，半天飯也沒熟。這時，老師來指導我們：“你們燒的樹葉太濕了，所以只有煙沒有火。”我們趕緊出動同學去撿樹枝，火又重新旺起來，我們把面條放進鍋里，煮了起來。
“哎呀，飯糊了�！笨村伒耐瑢W叫了起來。不知誰怪聲怪氣的喊道：“那就把火擰小一點唄?”我反駁道：“這又不是煤氣灶，怎么擰啊?”“哈哈哈”笑聲充滿了整個小組。
犇園里彌漫著飯菜的香氣，充滿了同學們的歡聲笑語。
“開飯了”，我們紛紛端著碗,走到灶臺旁，吃著自己做的面條，雖然糊了，但是比天下最好吃的美食還要好吃。因為這些面條包括我們辛勤的汗水、智慧的結晶。我們把做好的面條讓老師嘗嘗，老師夸我們做的面條好吃，我們心里美滋滋的。
經過了這次成功的野炊，我明白了“自己動手，豐衣足食”，只有靠自己努力，才能收獲勝利的果實。我以后要學會自己動手，改掉任何事都靠父母的壞習慣。
一次成功的經歷小學生五年級作文 16
成功可以給人帶來歡樂和喜悅，但是想要成功，就要學會付出，只有付出的人才能得到成功的喜悅，成功雖然是甜的，但我們只有先吃苦才能得到甜。俗話說的好：“失敗乃成功之母”。在我成長的道路上，成功的經歷數(shù)不勝數(shù)，要說最難忘的，就數(shù)那次學滑旱冰的經歷了。
那是一個炎熱的夏天，雖是夏天，但那一天清風時不時的吹來，讓人感到不再那么酷熱，而且還有些涼爽。忽然，在我的面前，出現(xiàn)了了一個翩翩起舞的“蝴蝶”，她飛來飛去，舞姿十分的優(yōu)美。頓時，一種羨慕之心涌上心頭，我向前跑去，想請教一下這位姐姐，可是我才過去，沒想到的`是，那竟然是我姐姐，姐姐看見了我，十分的高興，還說要教我學滑旱冰，我當及同意了，姐姐說滑旱冰要有耐力，是要吃苦的，我說我不怕，于是就開始練了，一開始我還很感興趣，可是到了后來，我越練越累，甚至不想練了，可是我又想了想，姐姐教我也很不容易，我總要拿出點成績回報她吧，于是我又耐心的練起來。最后，功夫不負有心人，我終于學會了滑旱冰，我還得感謝姐姐，是她教會了我學會堅持，教會了我只有“吃得苦中苦，才方為人上人”。
最后，我對姐姐感謝一番后，和姐姐向遠方滑。
一次成功的經歷小學生五年級作文 17
我又花了三個小時的時間，然后看到了同樣不是很漂亮的數(shù)據(jù)。
恰好因為用時太久，耽誤了其他的事情，被旁人的不解所埋怨。我沒有辯解，只是突然明白了一些道理。
在你沒有達到一到的目標，沒有做出顯著的成果時，再多的說辭都像是在找借口，甚至還會被別人嘲諷，花費的時間越多越沒效果，只會讓人覺得你的能力太弱。
正是一次次在生活的錘煉中，漸漸地明白了這一點，也明白應該把爭辯的時間精力花在打磨與提升上面。
他人都是看結果的，而這個中的過程，只有你自己去承受。
當你做出了一點成績，自然會有人想向你請教，這個時候，你之間在過程中的磨煉經受的辛苦才會有人來聽，甚至還會有人把它當成樣本來學習。否則的話，那些辛苦只不過是他人眼中的一個笑話。
當然之于你自己，每一步都是算數(shù)的，但是如果是一個沒有結果的.努力過程，意義明顯地就會被打了折扣。
看到窗外飛進來的蜜蜂，東碰西撞的，就是不懂得飛出門。自己還覺得它笨笨的，可細想一下，有時候自己不也是這樣的嗎？
要學會尋找方向去努力，比盲目去沖撞要更重要的多。
一次成功的經歷小學生五年級作文 18
經歷對于人來說就像土壤對于植物一樣重要，經歷對于人來說就像海水對于游魚一樣必不可少。
“加油，加油�！币魂囮噮群奥曌屛一貞浧鹆送�。
四年級的時候，學校開展了一次活動，這次活動和合作有關，那時候我們還一直以自我為中心，有點自以為是，并不知道團隊合作的重要性。
我參加的項目的名字已經記不清了，但，還知道該如何玩：同學們圍成一個圓圈，一位同學的身上套著呼啦圈，然后從呼啦圈中鉆過來后再遞給下一位同學，以此類推，直到再傳給剛剛第一個鉆呼啦圈的同學時，游戲結束。
看樣子很簡單，其實很難。不是傳慢了就是呼啦圈掉地上了，總之，沒有成功過。
那時候經常有同學發(fā)脾氣或哭著和老師申請換項目。老師總是意味深長地說：“這就是團隊合作�！�
隨著比賽時間的推進，眼看著別的班就要超過我們了，班里同學突然醒悟，不能在這樣了。接著我們努力練習，漸漸趕上了其他班。
從比賽開始到結束，班里同學表現(xiàn)的一直都很好。
這次經歷不僅讓我明白了更讓全班同學明白了團隊合作的.重要性。
你說什么是人生的巨大財富？我會回答：經歷是人生的巨大財富。
一次成功的經歷小學生五年級作文 19
星期四下午科學課，我做了一個小實驗——“用什么東西能把自己制作的小車驅動”。
我拿出紙盒子、鋼絲、飲料瓶蓋、皮筋和膠帶。我首先在紙盒底部打四個小洞，然后把鋼絲從小洞中穿進去，再把打好洞的'飲料瓶蓋穿進鋼絲，最后只要把皮筋綁住輪胎的軸，這樣自己的小車就做好了。
實驗開始了！我把小車轉幾圈后放在地上，可是實驗并沒有成功。我仔細檢查后發(fā)現(xiàn)，是因為車身太輕，摩擦里太小，開不了。我吸取了第一次實驗失敗的經驗，在上面加了一杯水。結果大失所望，第二次實驗有失敗了。望著桌子上的水痕，我毛塞頓開——車輪太滑了。于是我就在車輪外綁了一層橡皮筋。
第三次實驗開始，“嘣”的一聲，皮筋斷了。我操起小車摔到桌邊。我不干了！我氣呼呼地瞪著小車，想著進行了一半的實驗，我又重新鼓起信心，再次拿起了小車�；侍觳回撚行娜�，實驗成功了！
自己動手動腦做實驗，讓我樂趣無窮，受益匪淺，不僅增長了科學知識，還讓我明白了一個道理：失敗了并不要緊，最重要的是堅持，失敗乃成功之母嘛！
一次成功的經歷小學生五年級作文 20
我從我的科學實驗書中了解到，用小噴壺背對著太陽連續(xù)噴幾下，水霧中會出現(xiàn)一道彩虹，它說的對不對呢?我打算親自試一下。
拿上小噴壺，我直奔廣場，只見廣場上陽光燦爛，我抬頭看看太陽的方位，仔細確定位置，調整一下噴壺的`方位，便“呲啦、呲啦”連續(xù)噴了好幾下。奇跡發(fā)生了!透明的水霧間漸漸映出半透明的彩虹來，紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫各色清清楚楚，順噴嘴方向中心至邊緣由深至淺，像一條美麗的七色彩帶。雖然它不像真的彩虹那般絢爛，卻讓人打心眼兒里高興：不常見的彩虹，卻能在晴天就可以觀賞，多讓人高興呀!
它的科學原理是這樣的：太陽的光譜中，其實有七種顏色，透過小水滴折射入人眼成為可見光后就看見了“彩虹”。
實驗成功了，我也獲得了一份新知識。
一次成功的經歷小學生五年級作文 21
在人的成長中，會經歷成功與失敗，成功時令人高興，失敗時令人難過。
記得那天，媽媽在一張卷子上找了幾道題想來考考我。前四道題簡單極了，我三下五除二便做成了。我覺得這些題簡單極了，可是沒想到最后一道題卻難住了我，我思考了半天，沒有一點思路，這可把我難住了，我心想：想了這么半天，為什么想不出來？我找媽媽尋求幫助，媽媽說：“你還是自己思考吧！”我看了一陣，可還是沒有解題方法。媽媽看了一會兒說：“其實這道題并不難，我希望你能自己做�！蔽铱雌鹆祟}，還是沒有思路，我想了半天，覺得這道題好難。媽媽見狀，便給了我一個提示，我還是不明白。好像離正確答案十分接近，但還是有那么一段距離。媽媽又給了我提示，我還是不會做，急得腦袋都快想破了。這時，我心想：解題應該心平氣和。我冷靜下來，重新整理了一遍思路。
終于，我解出來了，我很高興，真是功夫不負有心人。現(xiàn)在，我也明白，解題應該沉著冷靜。我高興極了，我成功了，這次成功多虧了媽媽的`幫助！
一次成功的經歷小學生五年級作文 22
在人生的路上，有許許多多令我們高興、傷心的事，但讓我最開心的經歷是那次——在一個明媚的上午，我正在家里看電視，電視播出了許多優(yōu)秀的科學小作品，讓我看得津津有味，如醉如癡。這時我的心掠過了不安分的一念：我這樣看多沒意思，我還不如自己也做一個科學小作品。
想了一會兒，我決定做一個自制小燈泡。我去買了一塊電池和兩根導線一個小燈泡。我把兩根導線分別連在了電池的正極和負極，另一頭連在了小燈泡的連接口，但小燈泡卻沒亮，這時導線慢慢地熱了起來。我才反應過來：短路了！我急忙放下電池，過了一會兒，導線漸漸地變涼了。我把小燈泡檢查了一遍，都沒問題。導線出了一些毛病，我急忙換了導線，第二次實驗開始了，但這次小燈泡又沒亮，怎么回事？我進行檢查，發(fā)現(xiàn)導線的'位置弄錯了，我又把位置換了一下，小燈泡亮了一點，又亮了一點，最后完全亮了，成功了！我象九月里的甘蔗——甜到心，高興得不得了。
我終于有了一個屬于自己的科學小作品，我好高興。
一次成功的經歷小學生五年級作文 23
人的一生會經歷很多成功與失敗，今天就讓我把一件成功的事一吐為快吧！
在一年運動會上，我們班經過一次體育課的選拔，終于選出了參加運動會的選手。我非常高興，因為我被選上了二百米短跑。我想，我終于可以一展身手了。
運動會終于到來了，每個人都異常激動的觀看比賽。一百米賽場上，一名名運動員猶如脫韁的'野馬在賽道上奔馳，想為班級獲得榮譽。眼看二百米就要開始了，我的心里非常緊張，好像有一只小兔子在心里砰砰直跳。只聽“砰”的一聲，我們后腳一蹬，像一支支離弦的箭飛奔而去。我們互不相讓，你追我趕，奮力奔跑著。眼看著離終點越來越近，可全身的力氣好像用完了。這時，我的耳邊響起了一陣陣加油聲，一浪高過一浪，不用看，聽聲音就知道是我們班的啦啦隊。聽到他們的吶喊聲，我瞬間體內充滿了力量，腳下的步伐也不自覺的加快了，超過了前面的兩名隊員，第一個率先沖過終點。“我贏了！”我大聲喊著。
這就是我成功的經歷，是同學們的信任和加油讓我取得了成功。
一次成功的經歷小學生五年級作文 24
人人都有成功的經歷，讓他自豪。而我的成功經歷就是自己獨立完成做飯。
那天，我懶洋洋說讓媽媽去做飯。媽媽對我說：“孩子，你應該學會自己獨立做事，養(yǎng)活自己，到我們年忙體衰時，你什么都不會，那怎么行？！”說著，媽媽不假思索地把我推入廚房。
說干就干，我走入廚房把鍋拿起來，一邊加飯，一邊加作料。如今我11歲了，不可能什么都不會做的。加作料時，我沒想到把鍋內蒸汽散出來，一股沸騰的熱氣在我面前飛翔，散到我眼睛里，辣的眼睛都睜不開。頓時，我想放棄了，可我又不能放棄，因為那樣媽媽會瞧不起我，會以為直到她蒼老時，我想要依賴她一輩子。勇氣和膽怯的.較量，是我的內心翻江倒海，起伏跌宕。我鼓起勇氣，向媽媽“咨詢妙招”，我終于做出了西紅柿炒蛋。
頃刻間，灶上火苗跳動發(fā)出的“吱吱”聲在我耳邊響起，仿佛是一陣排山倒海和掌聲和喝彩，那聲音是那么熟悉，直叫我感動不已，我熱淚盈眶。嘗到了我自己做的飯，就是那個香味，都覺得比別人強是�。≈灰靡欢ǖ臎Q心，認真學習不放棄，你就會成功。
一次成功的經歷小學生五年級作文 25
每個人在人生中，都會遇到挫折。而關鍵看我們怎么面對挫折，走向成功。而我真正懂得成功的含義，就是從那次跳繩中領悟了出來。
那一次跳繩，我終于成功了，我欣喜若狂地大叫：“我一分鐘能跳到150多下了!”
我們的班主任老師要求我們班干部每分鐘必須跳到150下以上，而我平時最多只能跳120下。所以一有空我就加緊練習。每次我做完作業(yè)就在家中練起跳繩來。練了好久好久，腳都軟綿綿的了，但我還是堅持練著，因為我是多么希望能跳到150下啊。我?guī)缀跏敲刻於季�，從不間斷。功夫不負有心人，直到有一個星期日，我終于成功了。
記得剛開始練習時，我一邊盯著鐘，一邊飛快快地跳著。一分鐘里，我的成績由120下到134下，再到139下，后來竟跳到了147下，我是多么的`高興啊!雖然我還沒有跳到150下，但我想信我能努力跳到150下的。后來幾天練起來就輕松了很多，因為我有信心。我意想不到，有一次竟跳了162下，當時我呆住了。我深深體會到了老師說的：“只要有信心，肯努力，什么困難能難得到我們?”
這一次成功的經歷，讓我明白了一個道理：我們在人生的道路上，要經得起考驗，要有耐心以及面對挫折的決心，這樣才能成功。
一次成功的經歷小學生五年級作文 26
有一個這樣的測驗，就是讓你用十元錢來做一個讓你享受的事情。
如果讓我來支配這十元錢，我也會做得讓我非常享受。我先把兩元錢拿出去買雞蛋，并等到蛋里的小雞出殼后，把蛋做成藝術品，然后拿去賣掉。接著，當小雞成年后，我把繁殖能力好的母雞留下來，剩下的一律拿到市場上去賣。那些雞糞留下來送給外公丶外婆去種菜用。母雞產下來的蛋再這樣經過挑選，像原來一樣把剩下的拿去賣……
我拿七元錢去買花的種子，把它們培育成美麗的花圃，接著把美麗的、有香味的花給留下來，剩下的拿到花市去賣。這樣，整個房間就可以沉浸在花香中。
花繁殖的種子，我仍然把它們培植，再從中挑選花香濃郁的.留下來，制作花的標本，干花，花茶，花香清潔劑……再拿去賣……
剩下最后一元錢，我拿出買一個素描本，當我和家人們去旅游時，我就把大自然那美麗、安寧的景色畫下來，把這個素描本保存留在家里。當我心煩意燥時，看一看這些畫，心情就會漸漸平靜下來；而且，這還是我美好的回憶。
這就是我使用這十元錢的經歷，我覺得這樣的花錢是最有價值，最成功，最快樂的！你是不是很欣賞我?
一次成功的經歷小學生五年級作文 27
這學期我們學校組織去位于大興的素質教育基地進行社會實踐活動。
我印象最深刻的是拓展訓練，玩過了很多我們沒有玩過的訓練項目，給我印象最深刻的是滑輪橋，我看了非常害怕，上面有一個輪子，能滑過去，下面是用兩個用網子支撐的一個東西，我想：這個網子結實嗎？我看了很多瘦的小孩子都過來了，下面就該胖的同學滑了。一個小男孩滑了過來，懸在半空中過不來了，這下我就更加害怕了，看著同學們一個接一個都過來了，我這個小胖子該怎么辦呢？我猶豫著不敢上前。就聽見對岸傳來了同學們的聲音：“加油！加油！”我鼓足了勇氣，用顫抖的手抓住滑輪，就感覺有人輕輕地推我的后背，我就像一個小鳥飛了過來，很輕松地滑到了對岸。
我的好朋友抓著我的手高興地說：“你成功了！”我竟然滑過去了，我有點不相信自己。這時我的`恐懼感立刻沒有了，我歡快地蹦了起來。
經過了一項又一項的考驗，我終于戰(zhàn)勝了自己的膽小、害怕，我戰(zhàn)勝了我自己。我真想大喊一聲：“我成功了”！我不會像以前那么膽小了，我現(xiàn)在我長大了，要做一個堅強的人。
一次成功的經歷小學生五年級作文 28
發(fā)生在我成長過程中的故事多得像天空上的星星，數(shù)也數(shù)不清。其中讓我最難忘的'是那次學騎自行車。
那天放學，我獨自一個人走在小巷，看見一個跟我身高差不多的小女孩在騎自行車，就像一只小鳥飛快地掠過。我羨慕極了！回到家，我就吵著叫媽媽教我騎自行車，媽媽答應了，還說：“學自行車不能輕易放棄�。 �
星期六早上，媽媽把我叫醒，說∶“今天媽媽不用上班，教你學騎自行車。”我聽了樂得一蹦三尺高。媽媽把車從車庫里騎了出來，我坐上車來，媽媽扶著車頭和車尾，我小心翼翼地騎著，突然一輛電動車在我后面，我急忙剎住自行車，誰知自行車倒了，我摔了個四腳朝天。我生氣地說∶“我不練了！”我走向回家的路，媽媽在后面大聲地說∶“膽小鬼，你忘了我說的話了嗎？不能半途而廢！”被媽媽一說，我重新騎上自行車，媽媽趁我不注意，把手放開，我騎了過去當我轉過身，發(fā)現(xiàn)自己會騎了，高興地說∶“我會騎了！”
這件事讓我明白了，無論遇到什么困難，都要有信心和恒心！堅持就是勝利！
一次成功的經歷小學生五年級作文 29
每個人都有過成功的'經歷，不管它大還是小，被人承認還是不為人知，都會使人感受頗深，難以忘記。當然！我也不例外。
記得那是三年級的時候，我總是喜歡畫一幅畫，把它剪成幾塊，再把它拼起來。因為只有兩三塊，所以不用多大功夫就把它拼好了。有一次，媽媽看見了，她問我：“這樣好玩嗎？”“有趣極了，很簡單我就拼好了。”我驕傲地說了句。然后她什么也沒說。過了兩天，我放學回來，看見桌子上有盒拼圖，上面寫著：1000塊。我心想：簡單，我一下子就能搞定。結果拼了一個晚上都沒拼好，現(xiàn)在我才明白，原來拼圖一點也不簡單。就這樣，我拼了一個星期，還是拼不好。這是媽媽說：“拼那幾塊，肯定簡單，如果你能把這個拼好，我就說你厲害。”我聽了非常不服氣，發(fā)誓要把它拼好。接下來的一個月，我一有時間就拼，一拼就是好幾個小時。就這樣，終于有一天，我拼好了，我高興地跳起來。我馬上把“成品”拿去給媽媽看，她看了，說了一句：“不錯，這么多都能拼好，真不錯�！彪m然時間長了點，但是畢竟是我第一次拼好這么多塊的拼圖。
從那以后，我再也不敢那么驕傲了。
一次成功的經歷小學生五年級作文 30
去年“五一”期間，陰雨綿綿。我懷著緊張的心情跟真幼葦老師和同學們去南京五臺山體育館參加江蘇省少兒國標舞比賽。這是我第一次離家這么遠，我的心里慌得像有一只小鹿在蹦跳。
到了那兒，我看到來自全省各地的參賽者很多，還有許多顯得十分興奮的家長，可以說人山人海、人流如潮。按照比賽的順序，我排在后面。沒有比賽的時候，我就坐在看臺上和爸爸媽媽一起觀看別人的`比賽�？吹剿麄儫o論是舞姿還是服裝都比我好時，我膽怯了。媽媽摟著我說：“別怕，你也很棒�！�
輪到我們上場了，我們雄赳赳、氣昂昂地抬頭挺胸走進賽場。美妙的音樂在賽場響起，我們翩翩起舞�？磁_上閃光燈閃個不停。我仿佛覺得所有人的目光都在注視著我。跳著跳著，我就不那么緊張了。比賽結束，全場掌聲雷動。真老師高興地看著我們這些凱旋的“戰(zhàn)士”，讓大家趕緊穿上衣裳。所有的爸爸媽媽都圍在我們的身邊，望著自己的孩子，一臉的幸福與自豪。
一個星期后，我到舞蹈學校，緊張地等待老師宣布比賽成績，當真老師大聲地報到：“陳思源，銀牌！”時。我興奮地跑到老師的身邊，心中涌起陣陣喜悅，脖子上掛著銀光閃閃的銀牌，我心里樂開了花。
一次成功的經歷小學生五年級作文 31
星期天發(fā)生的一件小事，給我上了一課。它讓我明白了一個深刻的道理。
下午，天氣涼爽，清新的空氣中彌漫著一股沁人心脾的花香。此時，我正緊張地盯著象棋，面對一盤情況危險的殘局�！芭尽�，媽媽出“車”了，我的心“咚”地跳到了嗓子眼，媽媽已經把我將“死”了，我的“將”無處可逃了。媽媽的嘴角露出了一絲微笑�！昂摺�，我一掀棋盤，氣鼓鼓地跑進臥室，“砰”地把門關上，坐在床上生悶氣。
過了一小會兒，門被輕輕地推開了，媽媽走進來，坐在我身旁。她并沒有責備我，而是給我講了一個小故事：“有人把胡蘿卜、雞蛋和咖啡豆，分別放在熱氣騰騰的沸水中煮。胡蘿卜一會兒變成了軟的，雞蛋原本是軟的，經過沸水一煮，變成了硬的，咖啡豆變成了香滑的咖啡，四處飄香”。說到這里媽媽停頓了一下，然后語重心長地說：“你的人生是胡蘿卜，雞蛋還是咖啡豆？”媽媽慢慢地起身走了，她的那句話卻還留在我的'腦海里。胡蘿卜、雞蛋、咖啡豆……，我喃喃自語。忽然，我豁然開朗，人生，必定是要經歷挫折的和失敗的，如果因此而發(fā)脾氣，能成功嗎？只有像咖啡豆一樣，勇敢地去對待挫折和失敗，你才能成功！
勇敢地去對待挫折，人生才會像一杯咖啡。
一次成功的經歷小學生五年級作文 32
我的成功來自我爸爸。我原來跟同學比賽折紙飛機，我同學的紙飛機飛得好遠好遠啊，可是，我的紙飛機一飛，它才飛了5厘米遠。
我回去之后，把這件事說給爸爸聽。爸爸聽完之后對我說：“你的紙飛機為什么飛不遠呢？你尋找到原因了嗎？”
我說：“這個問題我也不知道。”
爸爸說：“因為你的.紙飛機對折的時候沒對齊，那樣馬馬虎虎地折疊是不行的。你雖然折得很快，但也要講質量、力度和角度。”爸爸又說：“我來教你折好紙飛機，你的紙飛機也會飛得很遠很遠的。”
我照爸爸的方法來折，折好后的紙飛機果然飛得很遠很遠。
我再去找那幾位同學比賽，他們笑著說：“你的紙飛機真的能飛過我們嗎？”我說：“我折的紙飛機能飛過你們的�！�
我的幾位同學一扔飛機，雖然我們的心里都很緊張，最后我還是勝利啦。
到最后，那幾位同學問我：“為什么你這次折的紙飛機飛得那么遠呢？”
我回答：“這都是我跟爸爸學的。如果你們想學，可以來我家，跟我爸爸一起學折紙飛機呀。”
一次成功的經歷小學生五年級作文 33
我很喜歡玩“剪刀石頭布”的游戲，只是不知為什么，我總是輸。
有一次下課，幾個同學拉著我的手來到走廊玩，我們圍成了一個圈，商量著一起玩什么游戲，有人說玩捉迷藏，有人說玩瞎子摸魚，但是我卻喜歡玩“石頭剪刀布”，大家的意見沒辦法統(tǒng)一，于是我們決定用投票的方式來解決這個問題。
結果，玩石頭剪刀布的`人占了絕大多數(shù)，這樣我們就要玩“石頭剪刀布”啦！我高興得一蹦三尺高，因為我并沒有想到自己的想法會被那么多人支持，所以玩的時候我就很開心。
開始了！有一個同學和我玩，他出了石頭，而我出了布�！肮亿A了！”我高興地大叫起來，雖然我從來沒有想過一出手就能贏了別人，但是這次確確實實是贏了呀！以前玩石頭剪刀布的時候，我總是不能夠讓自己在大家的面前大聲地笑出聲音來，也不敢大聲地喊著：“啊，我贏了！”然而這一次我是真的贏了，這種感覺真好！于是我就更加喜歡玩這個游戲了。
玩了一會兒，在大家開心的笑聲中上課了，我們高高興興地跑向了各自的教室。跑的路上我還在想著這次我成功了呢，這是到現(xiàn)在為止我玩得最成功的一次石頭剪刀布了！
一次成功的經歷小學生五年級作文 34
每當我看到腿上那塊不堪入目的傷疤時，就會不由自主地想起幾個月前學開車的艱辛。
暑假的某一天，我心血來潮地跟爸爸提出學開電動車，爸爸一聽，二話不說地答應了。他把車開到一塊寬敞的平坦空地上，正想告訴我怎么操縱，我漫不經心地拒絕了——開車這么容易，何必多此一舉？
當我開起車時，覺得簡直連三歲小孩都會開�？砷_車并沒有我想象中的那么容易。
我覺得慢慢開一點都不刺激，就加大馬力，開到最高速度。也許是由于太興奮，沒注意到前面有一塊大石頭，徑直沖上去，結果可想而知——我從車子上摔了下來，車子壓在我的大腿上。爸爸見狀，飛奔過來，把車搬起來。我痛不欲生，眼淚像斷了線的珍珠流個不停。休息幾天后，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢再次騎上電動車，我腦海中付出一段話：“在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活中的`強者。”爸爸坐在我身后，我仿佛吃了一顆定心丸，心里踏實了許多。我慢慢地開，逐漸加速，遇到障礙物就剎車……在爸爸的指導下，我終于學會了開車。
困難就像彈簧，看你強不強；你強他就弱，你弱他就強。
一次成功的經歷小學生五年級作文 35
生活的媽媽一句不經意的話，使我在遇到困難時勇敢面對，以至戰(zhàn)勝困難，取得成功。那么究竟是怎樣一句話使我信心倍增呢？下面，就請聽我來給大家講講吧！
過年是，媽媽要我包餃子，可我一點也不會包，于是媽媽便對我說：“不要害怕，慢慢包，來，我教你�！彪S后，我就按照媽媽的方法來做：先把一張皮子放在手上，并在皮子邊緣涂點水（媽媽說這樣包起來時才會粘�。Ｈ缓�，把餡兒放在中央。最后，也就是最關鍵的一步了——把餃子邊緣給粘起來。大家可別小瞧這個步驟，它可是大有講究的，不光要包的好，而且得包得漂亮。牢固，這樣才會引起人們的食欲，還不會破掉。雖然媽媽教得很好，可是我這個笨兮兮的學員怎么學也學不會。正當我想放棄的`時候，媽媽語重心長的對我說：“不經過自己的努力怎么會成功呢？”聽后，我不知為何頭了那般的信心，竟信心十足地包了起來。經過一次又一次地努力，最終，我終于包了一個“元寶形的餃子”，這讓我十分高興。
媽媽的教導讓我一生銘記在心——不經過自己的努力怎么會成功呢？
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