懂得成功作文

時(shí)間：2021-04-17 18:40:31 成功我要投稿

懂得成功作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫�(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的懂得成功作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

懂得成功作文6篇

懂得成功作文1

　　有人說(shuō)成功要有運(yùn)氣；有人說(shuō)成功要有膽量；還有人說(shuō)成功要有知識(shí)。我覺(jué)得這些都沒(méi)錯(cuò)，而且，還有一點(diǎn)，成功一定是要有方法的。

　　這幾天，楚爸帶我們我們玩了一個(gè)新游戲“你在20秒鐘之內(nèi)最多可以拍手多少下？”。首先，楚爸讓我們每一個(gè)人都報(bào)一個(gè)自己認(rèn)為可以拍得到的數(shù)字。有人報(bào)20次，有人報(bào)30次，居然還有人報(bào)168次，我想：“我一秒鐘拍一次，20秒鐘就報(bào)20次吧！”開(kāi)始游戲了，大家都拼命地拍手，結(jié)果我拍了70下！連我自己都不敢相信。

　　這時(shí)，楚爸說(shuō)：“大家想拍再快嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“想�！薄澳俏医o大家一個(gè)建議，我剛看了你們拍手的距離，如果你們手和手之間的距離再近一點(diǎn)兒，胳膊夾的再緊一些、身體放松些，這樣的話，你們就可以拍得更多了。”我們聽(tīng)了楚爸的話，都躍躍欲試。于是第二個(gè)20秒開(kāi)始了。這一次，我又有了進(jìn)步，拍手次數(shù)81下，增加了11個(gè)。

　　接著，楚爸又提了個(gè)問(wèn)題“如何數(shù)清自己拍手的次數(shù)？又快又清楚！”。大家紛紛提出了自己的辦法，最后，楚爸教會(huì)了我們一個(gè)很簡(jiǎn)單的辦法。我們調(diào)整好姿勢(shì)、按照新的計(jì)數(shù)方法，重新開(kāi)始第三次拍手。難以想象，170下！我竟然超出原來(lái)目標(biāo)150下！

　　通過(guò)拍手這一個(gè)小小的游戲，讓我懂得了：你想拍手拍的更多，就一定要多動(dòng)腦筋，多想辦法。而成功就像拍手一樣，一定是有方法的。

懂得成功作文2

　　人人都渴望擁有一把鑰匙去開(kāi)啟成功的門。這把鑰匙以各種形式存在，而所謂無(wú)形的鑰匙，我認(rèn)為就是懂得善待一切。只要懂得善待一切，成功就會(huì)離你不遠(yuǎn)。

　　一個(gè)五星級(jí)飯店的餐飲部經(jīng)理在個(gè)人專訪中說(shuō)起了她的事業(yè)旅程，她透露自己初來(lái)這家飯店時(shí)競(jìng)只是一個(gè)普通員工。人們對(duì)此都十分驚訝，她是怎樣登上經(jīng)理這個(gè)寶座的呢?大家不禁提出了疑問(wèn)。她自己是這樣說(shuō)的：

　　我剛來(lái)到這個(gè)飯店時(shí)，只是一名普通員工，上班第一天，領(lǐng)班老師傅就對(duì)我說(shuō)：‘要記得，對(duì)待每一個(gè)人，無(wú)論是老是幼，是貧是富，都要寄予你最大熱情，要懂得善待每個(gè)人。’起初我還不能完全理解，但在幾個(gè)月的工作中，我逐漸領(lǐng)會(huì)了師傅的話，并把它牢記在心，使它成為了我的做人原則，不久我便贏得了許多客人的贊賞。當(dāng)時(shí)，正趕L領(lǐng)班退休，于是公司就把我提了一級(jí)。這是我第一次提干，組中一些組員并不承認(rèn)我，他們認(rèn)為一個(gè)剛到不久的小丫頭不能做成什么。但我還是用一顆平靜的心善待他們，不久也得到了他們的肯定，大家一起協(xié)作，這個(gè)組連獲幾年優(yōu)秀工作組獎(jiǎng)。再以后，我便更加努力工作，善待他人，就這樣一步步做到今天這個(gè)職位�！�

　　經(jīng)理最后說(shuō)：“我不能否定，機(jī)遇和運(yùn)氣對(duì)我十分重要，但是改變我一生命運(yùn)的還是師傅的那一句‘善待一切’，在這里，我也把這句話奉獻(xiàn)給大家，記得它，我們都將可能取得成功!”

　　現(xiàn)在，我們可以看出善待一切的巫要性。學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)當(dāng)善待每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，去理解、去識(shí)記，這樣才能取得學(xué)業(yè)成功；我們應(yīng)該用心善待每個(gè)人，這樣才能走進(jìn)他人的'心靈；對(duì)待生活環(huán)境更應(yīng)該懂得善待……

　　用心善待一切，你一定會(huì)有所收獲。

懂得成功作文3

　　面介紹的這些工具和方法具有很強(qiáng)的實(shí)用性，而且較為簡(jiǎn)單，在許多國(guó)家、地區(qū)和各行各業(yè)都得到廣泛應(yīng)用: 控制圖:用來(lái)對(duì)過(guò)程狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)控，并可度量、診斷和改進(jìn)過(guò)程狀態(tài) 直方圖:是以一組無(wú)間隔的直條圖表現(xiàn)頻數(shù)分布特征的統(tǒng)計(jì)圖，能夠直觀地顯示出數(shù)據(jù)的分布情況排列圖:又叫帕累托圖課前預(yù)習(xí)，它是將各個(gè)項(xiàng)目產(chǎn)生的影響從最主要到最次要的順序進(jìn)行排列的一種工具可用其區(qū)分影響產(chǎn)品質(zhì)量的主要、次要、一般問(wèn)題，找出影響產(chǎn)品質(zhì)量的主要因素，識(shí)別進(jìn)行質(zhì)量改進(jìn)的機(jī)會(huì) 散布圖: 以點(diǎn)的分布反映變量之間相關(guān)情況，是用來(lái)發(fā)現(xiàn)和顯示兩組數(shù)據(jù)之間相關(guān)關(guān)系的類型和程度，或確認(rèn)其預(yù)期關(guān)系的一種示圖工具工序能力指數(shù)（CPK）：分析工序能力滿足質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、工藝規(guī)范的程度頻數(shù)分析：形成觀測(cè)量中變量不同水平的分布情況表描述統(tǒng)計(jì)量分析：如平均值、最大值、最小值、范圍、方差等，了解過(guò)程的一些總體特征相關(guān)分析：研究變量之間關(guān)系的密切程度，并且假設(shè)變量都是隨機(jī)變動(dòng)的，不分主次，處于同等地位回歸分析：分析變量之間的相互關(guān)系

　　以上是"質(zhì)量的管理常用方法和統(tǒng)計(jì)分析"的內(nèi)容，本文的主題是“描述統(tǒng)計(jì)量分析：如平均值、最大值、最小值、范圍、方差等，了解過(guò)程的一些總體特征”

懂得成功作文4

　　曾經(jīng)何時(shí)，多少成功人士站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上獲獎(jiǎng)，手捧獎(jiǎng)杯；曾經(jīng)何時(shí)，多少運(yùn)動(dòng)健兒站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手捧鮮花、戴獎(jiǎng)牌，五星紅旗徐徐上升；成功、是激昂的、震撼人心的，然而，成功，更是自己的對(duì)手。

　　不經(jīng)風(fēng)雨怎得彩虹，成功必須是付出巨大的辛勤勞動(dòng)和汗水，一分耕耘一分收獲，付出多少才收獲多少。每當(dāng)成功之后，一束束鮮花一陣陣贊嘆飛一般過(guò)來(lái)，一種種誘惑從黑暗之中仲出黑暗之中仲出手把你扯住，你越是回憶以往成功的美好，你會(huì)越墜越深。我曾經(jīng)有一段難忘的經(jīng)歷：

　　在四年級(jí)期中考試，我已經(jīng)拭目以待了，經(jīng)過(guò)我一番努力，終于在這次考試中獨(dú)占鰲頭，一舉成名，一下子成了關(guān)注的“明星”，同學(xué)們紛紛前來(lái)賀喜，獎(jiǎng)勵(lì)品源源不繼地找“上門”，我當(dāng)時(shí)高興地手舞足蹈，并在回家后告訴爸爸，爸爸竟然開(kāi)天辟地大大獎(jiǎng)勵(lì)了我一回，并給了些獎(jiǎng)金，我也沉浸在無(wú)形的歡樂(lè)海洋之中，像在茫茫的海洋中無(wú)盡頭迷失方向的小船在碧波飄蕩，飄啊，蕩呀……。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。當(dāng)我仍以為自己戰(zhàn)無(wú)不勝神話時(shí)，美夢(mèng)消失得無(wú)影無(wú)蹤，自己從高峰屹立，盛氣凌人的巔峰墜下萬(wàn)丈深淵，這時(shí)，腦子才徹底清醒，勝敗乃是兵家常事，失敗乃成功之母，當(dāng)我又欲攀上頂峰時(shí)，勢(shì)局已難以扭轉(zhuǎn)了，別人已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了，我悔恨已晚，只有“寒窗十年，苦讀詩(shī)書”了，過(guò)去的成績(jī)，輝煌只能代表你的過(guò)去，只要你從獎(jiǎng)臺(tái)走下的一瞬間，“一切從零開(kāi)始”，這一句是鄧亞萍說(shuō)的，她是世界上最成功的乒乓球手，基本沒(méi)有人能破她的記錄。經(jīng)過(guò)自己的一分一秒努力，才能永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)一次一次屹立頂峰。

　　成功是沒(méi)有極限的，只要你肯努力，不斷進(jìn)取成功就有機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著你。

懂得成功作文5

　　我們必須努力，因?yàn)檫@樣才能看起來(lái)毫不費(fèi)力。

　　上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，在我堅(jiān)決的態(tài)度下，媽媽給我買了一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)。我想著逞暑假時(shí)，把六年級(jí)的課程都學(xué)完，等老師講課時(shí)我就可以“提頭知尾”了。第二天，我便開(kāi)始學(xué)習(xí)第一課，可我溫度不過(guò)三分鐘，沒(méi)過(guò)幾天，便懈怠了。我在學(xué)習(xí)機(jī)上下了游戲，QQ，音樂(lè)，天天沉迷于玩中。

　　開(kāi)學(xué)了，我卻什么也沒(méi)學(xué)到。繼續(xù)玩物喪志，為了有更多時(shí)間玩，我做作業(yè)越來(lái)越不認(rèn)真，字跡潦草也在所難免，就這樣，我的平時(shí)測(cè)試也一次不如一次，作業(yè)頻頻出錯(cuò)，老師批評(píng)我的次數(shù)也多了……

　　終于有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“晶晶，你是怎么了，作業(yè)字跡潦潦草草，以前你的每一次測(cè)試可都是第一名，可現(xiàn)在的成績(jī)像下樓梯一樣，就現(xiàn)在你這樣子，還妄想考好的初中��？”媽媽說(shuō)完就走了，眼淚模糊了我的眼睛，媽媽的話一遍又一遍地在我耳邊回響，我不停的問(wèn)自己：你不是想考好的初中嗎，你在這樣玩物喪志，繼續(xù)讓時(shí)間從指縫中悄悄流逝，那你就白讀這六年了！

　　我不想功虧一簣，不想讓父母失望，不想讓自己失去信心。于是，我把學(xué)習(xí)機(jī)上的娛樂(lè)應(yīng)用都刪了，重新下了許多資料。當(dāng)我開(kāi)始發(fā)奮時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)浪費(fèi)了一個(gè)月的時(shí)間了，如果我這一個(gè)月的每一分每一秒都利用好，我相信我一定還會(huì)是第一名。

　　終于，功夫不負(fù)有心人，我在期中測(cè)試中又奪回了我第一名的寶座，當(dāng)我把試卷拿給媽媽看時(shí)，媽媽欣慰的笑了。我也在心里笑得甜滋滋的。

　　這件事讓我明白了，努力了才會(huì)成功！

懂得成功作文6

　　每次看到電視里矯健的運(yùn)動(dòng)員們，我都是如此羨慕。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上他們靈活的身姿，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上他們開(kāi)心的笑容，多么令人驕傲和自豪，我多么希望自己有一天也能像他們一樣。

　　那是一個(gè)晴朗的早晨，我興沖沖地跑到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽，您能教我打羽毛球嗎？”媽媽一口答應(yīng)道：“當(dāng)然可以，打羽毛球可以鍛煉身體呀！”于是，我趕緊從柜子里拿來(lái)拍子，準(zhǔn)備好好學(xué)習(xí)。

　　首先要學(xué)習(xí)發(fā)球，我照著班上其他同學(xué)的樣子，把球往上高高一扔，用球拍去拍，可怎么也夠不著球，一次次球都掉在了地上，我心里可著急了。媽媽看著我笑了起來(lái)，說(shuō)：“發(fā)球是有方法的，不能把球扔太高，拍球時(shí)一定要看準(zhǔn)。”不知試了多少次，我練得滿頭大汗，一次次掉下、一次次撿起，真有些泄氣，但媽媽一直鼓勵(lì)我、安慰我。

　　像突然來(lái)了靈感，終于發(fā)出了一個(gè)球，我高興地直跳起來(lái)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……“我成功了！”我舉著拍子大喊道�！敖裉煜染毜竭@里吧。”媽媽一邊微笑著一邊說(shuō)道。我撅了撅嘴，心里覺(jué)得還不過(guò)癮，還沒(méi)學(xué)會(huì)接球呢，媽媽就不教了。媽媽像看出了我的心思：“傻孩子，學(xué)任何一件事都是要一步步來(lái)的。”

　　是呀，那些運(yùn)動(dòng)員們不就像媽媽說(shuō)的嗎？平時(shí)大家都只看到他們?cè)陔娨暽夏蔷实谋荣�，卻不知他們平時(shí)付出的努力，成功不是一朝一夕的，而是經(jīng)過(guò)點(diǎn)滴積累。

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