小學(xué)6年級(jí)作文：我成功了
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)6年級(jí)作文：我成功了，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)6年級(jí)作文：我成功了1
在我們的生活之中，相信大家都有過(guò)成功的事例，我們既品嘗過(guò)成功的花蜜，與不甘心地喝過(guò)失敗的苦水……但是，你注意到了嗎？你每次失敗時(shí)付出了多少努力？你成功時(shí)又付出了多少的汗水？
我也嘗過(guò)許多次花蜜，但是每一次都是拼盡全力的，最令我難忘的一次，是在去年的六月，那個(gè)炙熱又充滿希望的日子。
那天，我們小學(xué)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，那時(shí)正午烈日當(dāng)頭，偏偏我報(bào)的八百米跑在這時(shí)舉行。我們八個(gè)選手一排展開(kāi)在起跑線上，我穿著一身運(yùn)動(dòng)上衣與短褲，身上套著班級(jí)的號(hào)碼，站在最中間，是那么搶眼。我感覺(jué)場(chǎng)地中所有人都在看我……裁判一吹口哨，我們便如同箭一樣射了出去。剛開(kāi)始一圈時(shí)感到身輕如燕，一馬當(dāng)先地沖在了最前面。也許是我過(guò)于興奮竟然忘了老師說(shuō)的要節(jié)省體力的叮嚀！看著后面拉開(kāi)一大截的選手，我不禁疑惑了：他們應(yīng)該跑的很快啊？為什么現(xiàn)在跑這么慢？……漸漸地，我感到身體越來(lái)越重，整個(gè)大地也開(kāi)始“震動(dòng)”了，我大口喘著氣，腿上似乎綁著厚實(shí)的沙袋一般，速度瞬間變慢了許多。我眼睜睜地看著別人飛快地掠過(guò)我，我卻無(wú)能為力。甚至有人跑過(guò)我時(shí)還調(diào)侃了我一句：“誰(shuí)叫你一開(kāi)始跑那么快的，死胖子！”說(shuō)完便揚(yáng)長(zhǎng)而去……漸漸地，我感到我的嘴唇也干了，吸氣與呼氣怎么也接不上了，頭上的一顆顆汗珠也仿佛有千斤重似的。腿酸疼得再也抬不起來(lái)了，左側(cè)的腰開(kāi)始微微疼痛……我打算要放棄了，反正結(jié)果已經(jīng)注定了，還比什么呢？
正在我內(nèi)心彷徨時(shí)，一個(gè)振奮人心的聲音直撲到我耳邊：“包包，加油啊，堅(jiān)持下去就是勝利�！蔽也恢滥莻�(gè)聲音是誰(shuí)發(fā)出的，只知道這句話猶如在心里涌起的一股暖流，對(duì)啊，堅(jiān)持下去就是勝利！而且還是有人支持我的！這句話給了我無(wú)限的力量！我再次用盡全力沖向那道耀眼的紅線！
結(jié)果可想而知，我得了最后一名，可是我卻毫不沮喪，因?yàn)椋何耶吘箒?lái)過(guò)，努力過(guò)，戰(zhàn)斗過(guò)，拼搏過(guò)，無(wú)論結(jié)果如何，我永遠(yuǎn)是真正的勝者！
小學(xué)6年級(jí)作文：我成功了2
成功，這個(gè)詞我們都很熟悉。成功，是我們每個(gè)人的向往，但在成功的過(guò)程中要經(jīng)歷許多的困難和挫折，我們?nèi)羰菓?zhàn)勝這些困難就能取得成功，就能獲得成功的喜悅。
那是一個(gè)盛夏的夜晚，已經(jīng)9點(diǎn)了，爸爸、媽媽有事，媽媽說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，是一個(gè)男子漢了，今天我們有事，你一個(gè)人睡覺(jué)好嗎？”為了顯示我的勇敢，二話沒(méi)說(shuō)，很爽快地答應(yīng)了。其實(shí)我心里十分害怕，因?yàn)槠綍r(shí)我都是和大人一起睡的，我想起鬼片里的泄牙露齒的厲鬼，更是害怕。爸爸、媽媽剛走，我便把門(mén)一關(guān)，飛快地爬上床，鉆進(jìn)被窩里，把身子蜷成一團(tuán)，用被子緊緊捂著頭。窗外的風(fēng)一陣一陣地吹著，把貼著沒(méi)有關(guān)上的玻璃窗的窗簾刮飛起來(lái)，晃晃悠悠的，時(shí)不時(shí)還拍打在窗架上，發(fā)出“叭、叭”的聲音，我想：一定是鬼來(lái)了，心里忽然間緊了一下，大氣不喘直冒冷汗。過(guò)了好一會(huì)兒，我靜靜聽(tīng)了聽(tīng)，好像又沒(méi)有什么大的動(dòng)靜，便把頭伸了出來(lái)，大熱天被蒙住的滋味真是不好受，正大口大口地喘著粗氣，這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“吱、吱”的聲音，便又把頭用被子捂住。怎么辦？今晚老這樣不是讓我敝死在被窩里？曾經(jīng)不是聽(tīng)大人們說(shuō)過(guò)嗎，世上并沒(méi)有鬼，那是神話，我想還是相信科學(xué)吧，不能聽(tīng)信那些迷信的說(shuō)法，要面對(duì)困難，面對(duì)挫折，不能當(dāng)一只“縮頭烏龜”，要做一個(gè)頂天立地的男子漢，我想到這里，便勇敢地把頭伸了出來(lái)，“困難，我一定能戰(zhàn)勝你�！北汩]著眼睛，什么也不想，迷迷糊糊地睡著了。
不知不覺(jué)中，我睜開(kāi)了雙眼，一縷太陽(yáng)光透過(guò)窗簾射了進(jìn)來(lái)。起了床，掀開(kāi)窗簾，這時(shí)的太陽(yáng)像一個(gè)火球似的掛在天上，我高興得無(wú)法形容，心里象灌了蜜似的，甜滋滋的，我大聲說(shuō)：“我終于戰(zhàn)勝了害怕，我能行，我是一個(gè)真正的男子漢，我長(zhǎng)大了！”這歡悅的聲音灑遍了各個(gè)角落……
小學(xué)6年級(jí)作文：我成功了3
一分耕耘，一分收獲，只要努力，就有收獲。
——題記
我成功了什么呢？我是怎樣成功的呢？
我在學(xué)五 年級(jí)的時(shí)候，一天，我的班主任黃老師說(shuō)：“今年中學(xué)的初一將招收兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班�！边@句話讓我激動(dòng)了，因?yàn)槲液芟肟纯醋约涸谌?zhèn)五年級(jí)學(xué)生中是什么地位。我也 想招收實(shí)驗(yàn)班一定要經(jīng)過(guò)考試錄取。果然，老師又說(shuō)：“實(shí)驗(yàn)班是要考試錄取的，錄取到了才能進(jìn)實(shí)驗(yàn)班，大概招100名學(xué)生�！蓖瑢W(xué)們就議論紛紛，都對(duì)這次考 試很有信心。我也相信我是最棒的，我一回到家就跟爸爸說(shuō)：“爸爸，特大喜訊！今年初一招收兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班�！卑职终f(shuō)：“實(shí)驗(yàn)班是什么呀？”我說(shuō)：“實(shí)驗(yàn)班嘛， 就是最會(huì)讀書(shū)的人的班級(jí)，也就是相當(dāng)于尖子班�！卑职终f(shuō)：“那是要考試錄取，還是只要自己報(bào)名呢？”我說(shuō)：“當(dāng)然要通過(guò)考試錄取，不然他們?cè)趺粗勒l(shuí)好誰(shuí) 差呢？”爸爸說(shuō)：“你又考不上說(shuō)了有什么用？”我說(shuō)：“爸爸，你怎能這么對(duì)兒子沒(méi)信心呢？你不要太藐視我了！首先您就應(yīng)該對(duì)我有信心嗎！”爸爸接著說(shuō)： “好吧！如果你能錄取，我就獎(jiǎng)你一支幾十塊的鋼筆！”我說(shuō)：“那好吧！如果我錄取到了，你就真的要給我買(mǎi)一支鋼筆。”爸爸說(shuō)：“當(dāng)然，就看你的了！”我 說(shuō)：“我一定能行！”
從那以后，我就每天一放學(xué)就把當(dāng)天的作業(yè)做完，做完后就把小學(xué)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文復(fù)習(xí)一遍，還常�？醋魑木x。那時(shí)的我可認(rèn) 真了！連電視都不看，因?yàn)槲液芟氲玫桨职值匿摴P。我每天晚上要等我哥上完自習(xí)才來(lái)睡覺(jué)，幾天上課都差點(diǎn)睡著，這也許是因?yàn)闆](méi)有睡好的緣故，考試越來(lái)越近 了，但是是沒(méi)有學(xué)到更多的知識(shí)。
考試的一天終于來(lái)了，我自己一個(gè)人來(lái)到中學(xué)，找到了考場(chǎng)，這時(shí)我坐了下來(lái)感到心跳加快了。試卷發(fā)下來(lái)了，不會(huì)很難，但是考完之后我還是感到考得不太好，可能進(jìn)不了實(shí)驗(yàn)班。
沒(méi)過(guò)幾天，我來(lái)到學(xué)校，看到成績(jī)，我成功了。我雖然被錄取，但是考到了50多名。我不滿意的拿著錄取通知書(shū)回到家，爸爸見(jiàn)我里拿到通知書(shū)，高興的說(shuō)：“我的剛筆還真的要去買(mǎi)了！”后來(lái)，爸爸果然買(mǎi)給了我一支鋼筆。
我想：信心乃成功之母！
小學(xué)6年級(jí)作文：我成功了4
朋友，你一定有過(guò)使人興奮，使人心酸，使人生氣的經(jīng)歷吧！那我說(shuō)說(shuō)我的一次成功的經(jīng)歷……
那次，家里除了我一人外都出去了。我閑著沒(méi)事干，就把家里的那臺(tái)電話機(jī)拆了。那是臺(tái)很老舊的電話機(jī)，已經(jīng)沒(méi)什么用處了，爸爸只能把它當(dāng)廢鐵一樣丟棄在了墻角里，很少眷顧過(guò)。今天，我心血來(lái)潮，冒失拆卸，權(quán)作一次有趣的實(shí)驗(yàn)吧！所以我只好將它當(dāng)成實(shí)驗(yàn)品了。
我把電話機(jī)小心翼翼地拆了很多件，邊拆邊仔細(xì)觀察，原來(lái)電話機(jī)的內(nèi)部構(gòu)造是這樣的。幸喜過(guò)后，我想還是把它裝好吧，免得爸爸發(fā)現(xiàn)了又兇狠狠地訓(xùn)斥我“破家鬼”。
我開(kāi)始組裝，可是，快裝好時(shí)，有一個(gè)零件不見(jiàn)了，我怎么找都找不到。這下完蛋了，心里想：爸爸快回來(lái)了，我該怎么辦？雖然它是廢鐵，但還沒(méi)有被爸爸扔掉。我開(kāi)始著急，眉頭都擰到一塊去了，比熱鍋上的螞蟻還螞蟻呢。
我“眉頭一皺計(jì)上心來(lái)”，還是把它扔了吧！我剛要拿著電話機(jī)出去扔，爸爸回來(lái)了。
“怎么回事？電話機(jī)怎么成這樣了？”爸爸怒氣沖沖地問(wèn)我，“我……我……”我吞吞吐吐，可是始終不敢將事情說(shuō)出來(lái)。爸爸看看電話機(jī)，又看看我，剛才的怒發(fā)沖冠一下子緩和了許多，“沒(méi)事，你說(shuō)說(shuō)怎么回事，說(shuō)不定我還能幫上你的忙�！迸c其說(shuō)此時(shí)的爸爸又成了我的幫兇，不如說(shuō)此時(shí)的爸爸成了我最要好的朋友。
這下，膽竊的我終于放下了心里的那塊鉛石。我把事情的經(jīng)過(guò)及結(jié)果都告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“你能承認(rèn)錯(cuò)誤是對(duì)的，我?guī)湍阏摇！卑职趾臀乙黄鹫遥�是沒(méi)有找到。“是不是混進(jìn)電話機(jī)里了？”爸爸反思維提醒我一句。
于是，我把電話機(jī)又拆成一件一件的，終于找到了混進(jìn)電話機(jī)里的那個(gè)小零件。一旁的爸爸笑著說(shuō)：“我相信你可以裝好的！”
我重新組裝了起來(lái)，此時(shí)，我不敢分心，害怕又裝錯(cuò)，因?yàn)榘职衷谝慌钥粗�。終于，在我一絲不茍的組裝下，終于組裝好了。我真高興，心里像吃了蜜一樣高興。對(duì)爸爸說(shuō)：“謝謝你，我親愛(ài)的爸爸�！卑职终f(shuō)：“是因?yàn)槟阌幸活w勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的心，而不是爸爸的幫助。”
噢，我明白了：失敗的確是成功之母。有了第一次的失敗，才會(huì)有第二次的成功。我們千萬(wàn)不要被挫折打敗。
小學(xué)6年級(jí)作文：我成功了5
一路上我不停的催促媽媽：“開(kāi)快點(diǎn)開(kāi)快點(diǎn)！”我恨不得像孫悟空一樣一個(gè)跟斗云飛回家里，要知道媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你這個(gè)星期表現(xiàn)好，我就送你一套飛船積木�！蔽疫@個(gè)星期表現(xiàn)特別好，所以媽媽就實(shí)現(xiàn)了她的承諾。
過(guò)一會(huì)兒終于到家啦！我立刻下車飛奔到家�！巴�，好霸氣呀！”我一看見(jiàn)擺在茶幾上的積木盒子，興奮的叫起來(lái)。包裝盒上畫(huà)著在一架凌空飛起的飛船，十分耀眼。我馬上拆開(kāi)箱子，里面有幾袋零件和一張圖紙。我拆開(kāi)其中的一個(gè)零件袋子，發(fā)現(xiàn)這些零件形狀各異，有長(zhǎng)方形，正方形，圓形，三角形，有大的有小的。
我想了想：“先拼哪一個(gè)部分呢？”我打開(kāi)圖紙一看，頭部很簡(jiǎn)單，只拼幾個(gè)零件就行啦，那先拼頭部吧，再拼身體和機(jī)翼，最后拼炮彈。我愉快地想著。說(shuō)干就干，我拿起幾塊零件，開(kāi)始拼頭部，我一邊拼一邊看，不一會(huì)兒就拼完了頭部，心想：“真簡(jiǎn)單吶！”到拼身體了，我拿起幾塊零件仔細(xì)研究了一會(huì)兒才慢慢的拼，看來(lái)越來(lái)越難吶。這時(shí)我想去洗手間，上完洗手間，我坐在床上繼續(xù)拼在起來(lái)，突然我發(fā)現(xiàn)一塊圓形的白色的零件不見(jiàn)了，那一塊零件，就是飛船頭頂。我找啊找，終于在床底下找到了。好不容易拼完了飛船的頂部，我繼續(xù)拼，這下輪到拼雙翼了，可是雙翼的零件太多，而且又小又繁多，很難拼，漸漸地我變得有點(diǎn)不耐煩，心情變得急躁起來(lái)�！安黄蠢�，太難了！”我生氣地說(shuō)。這時(shí)媽媽瞅了我一眼，對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利呀！還剩最后一部分啦，繼續(xù)努力拼吧！”
我聽(tīng)了，只好又坐下來(lái)繼續(xù)研究著。通過(guò)我的努力，一架飛船被我拼好了。我把飛船放在書(shū)架上。我看著飛船，它非常帥氣，仿佛就要飛上天了！我看著看著心里得意極了。這時(shí)爸爸說(shuō)：“你兒子，你拼得很漂亮哦！”媽媽也點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你看，你堅(jiān)持就能把船拼好了，多厲害啊！”我聽(tīng)了他們的話，心里也樂(lè)滋滋的，我終于嘗到了成功的喜悅。
小學(xué)6年級(jí)作文：我成功了6
在生活中，我們會(huì)成功，也會(huì)失敗，但在你失敗時(shí)，要相信，站起來(lái)，你就是成功的！
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，陽(yáng)光格外燦爛，到校后，我們才得知，一名800米的運(yùn)動(dòng)員生病了，需要一名女生來(lái)頂替。
800米是一個(gè)十分考驗(yàn)?zāi)土Φ捻?xiàng)目，沒(méi)有一個(gè)女生舉手。而在教室一角的我，猶豫了一會(huì)兒后，把手舉起來(lái)。就這樣，我成為了一名臨時(shí)運(yùn)動(dòng)員。
候場(chǎng)是在一塊綠蔭下。強(qiáng)烈的陽(yáng)光穿透樹(shù)葉灑下來(lái)，碎碎的，一片一片的。此時(shí)，看著前面的幾組運(yùn)動(dòng)員表情很艱難，甚至有昏過(guò)去的，我開(kāi)始有些忐忑不安了。看看我身邊的運(yùn)動(dòng)員，她們都顯得很輕松，好似這場(chǎng)比賽只不過(guò)是走幾步就到終點(diǎn)的樣子。我知道自己不是體育方面的優(yōu)等生，她們輕而易舉就可以把我甩在身后，但是，我站上了跑道。
陽(yáng)光，就像聚焦在我身上，讓我睜不開(kāi)眼睛；跑道，又好似一個(gè)巨型微波爐，開(kāi)到了最熱火，讓我邁不開(kāi)腳步。
我望了望我的班級(jí)，同學(xué)們也望著我，不知是誰(shuí)喊了一聲：“加油！”同學(xué)們一起吶喊了起來(lái)：“加油！加油！”那一刻，我隨著加油聲跑了起來(lái)，第一圈，我緊隨其后；第二圈，我仰起頭，邁著大步，雙手努力地?cái)[動(dòng)著，已在最后一名；第三圈，我的腳步愈發(fā)沉重，就像灌了鉛似的；第四圈，最后一圈了，意外也不巧發(fā)生了。
我的雙腳有些麻木了，好像不是我的腳似的，一不注意，腿一軟，摔在了地上。我一下子清醒了，發(fā)現(xiàn)手和腳都有擦傷�？匆�(jiàn)幾名運(yùn)動(dòng)員早已沖過(guò)了終點(diǎn)，我橫刀立馬地爬了起來(lái)，一步一撲地跑向了終點(diǎn)。
清醒過(guò)來(lái)時(shí)，我迫切地想知道，我是第幾名。可是，老師和同學(xué)們齊聲說(shuō)的這句話，讓我終生難忘：
“雖然這不是你的強(qiáng)項(xiàng)，但是，你站起來(lái)了！你克服了自己，突破了自己！在我們心中，你就是成功的！”
我知道，這一次，我真的成功了！
小學(xué)6年級(jí)作文：我成功了7
我看著墻上那一排排獎(jiǎng)狀，一張張書(shū)法作品，不禁想起自己剛開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法的那段時(shí)光，想起了一句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！�
小時(shí)候的一天，我看見(jiàn)外公俯著身子，拿著一支末端有很多毛的筆在寫(xiě)著什么。我覺(jué)得很好玩，就問(wèn)外公：“外公，你在干什么呀？”外公說(shuō)：“我在寫(xiě)毛筆字啊。這是毛筆，你想寫(xiě)寫(xiě)看嗎？”“好啊�！蔽乙话寻压P抓過(guò)去，寫(xiě)了起來(lái)。一開(kāi)始，我寫(xiě)得不好，橫不平，豎不直，一個(gè)個(gè)字就像小蚯蚓一樣，歪歪扭扭的。寫(xiě)著寫(xiě)著，我就不耐煩了，直接扔下筆，恨不得把紙撕掉重寫(xiě)。這時(shí)，外公走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，笑瞇瞇地說(shuō)：“學(xué)書(shū)法是陶冶情操，而不是發(fā)脾氣。只要你肯努力，沒(méi)有什么寫(xiě)不好的。你可以先從基本筆劃練起，你先仔細(xì)看看外公寫(xiě)‘十’字，然后你再照著外公的樣子，多寫(xiě)幾個(gè)‘十’”。外公說(shuō)完，在紙上寫(xiě)了一個(gè)工整的“十”。聽(tīng)了外公的話，我低下頭，感覺(jué)很慚愧，我拿起毛筆，按照外公教我的要領(lǐng)，不厭其煩地練起“十”字……
在外公的指導(dǎo)和陪伴下，我練習(xí)了很長(zhǎng)一段時(shí)間的書(shū)法，字也越寫(xiě)越好，并且報(bào)名參加了書(shū)法比賽�？墒羌词乖诩揖毩�(xí)了許久，但是一到達(dá)賽場(chǎng)，我又開(kāi)始緊張了，生怕寫(xiě)不好。如果第一個(gè)字寫(xiě)不好怎么辦，如果拿不到獎(jiǎng)怎么辦？我的手開(kāi)始發(fā)抖。這時(shí)一張慈祥的笑臉在我腦海里出現(xiàn)，那個(gè)人就是外公。我想起了外公平時(shí)鼓勵(lì)我的話語(yǔ)：要敢于突破自己，不要放棄，如果你半途而廢，肯定不會(huì)成功。
我充滿了自信，拿起毛筆，心里時(shí)刻提醒自己：要先看清楚字的大體結(jié)構(gòu)，再把字的細(xì)節(jié)看到位，不要漏字，寫(xiě)錯(cuò)字。這是外公教我的小秘訣。就這樣，我像往常練習(xí)的時(shí)候一樣，平心靜氣地完成了作品。出乎意外的是我還拿到了比賽的第一名。
那一次，我成功了！我內(nèi)心的興奮無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。我很感謝外公，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：只要持之以恒，堅(jiān)持不懈，不怕挫折，成功便會(huì)向你握手。
小學(xué)6年級(jí)作文：我成功了8
小時(shí)候每當(dāng)我遭到挫折和失敗時(shí)媽媽總會(huì)說(shuō)一句：“沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母，繼續(xù)加油！”但是成功又是什么？怎樣才算成功呢？當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)也不明白，但是后來(lái)我從學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛中嘗到了成功的滋味。
我從二年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛，那時(shí)我只是在學(xué)校里上長(zhǎng)笛大課，是管樂(lè)團(tuán)里最小的一個(gè)，身高不過(guò)一米三，腦袋頂上梳著個(gè)沖天辮兒，成天樂(lè)呵呵的。上第一節(jié)課時(shí)學(xué)習(xí)吹笛頭，我不是吹不出聲，就是吹走了音，老師還懷疑我到底能不能吹好長(zhǎng)笛呢！我當(dāng)時(shí)不知道用功，吹煩了便把笛頭當(dāng)成棍子在空中亂舞一氣。媽媽生氣了，一把奪過(guò)笛頭，瞪著眼睛沖我叫道：“快練！”我只好認(rèn)真練習(xí)，慢慢找到了吹響笛頭的竅門(mén)，也能把笛子全部組裝起來(lái)吹了。媽媽每天都要陪我練好長(zhǎng)時(shí)間的長(zhǎng)笛，累得我腮幫子都腫了，手指頭也酸疼酸疼的。這樣，我的長(zhǎng)笛水平有了大大的提高，不久就能吹出幾只簡(jiǎn)單的曲子了，媽媽高興地沖我豎起了大拇指。于是，我愛(ài)上了長(zhǎng)笛，每天都把臉埋在大大的音樂(lè)書(shū)后面，雙手托著那只長(zhǎng)長(zhǎng)的大笛子吹呀吹。終于，我的長(zhǎng)笛水平像夏天的溫度計(jì)一樣“嗖嗖”地往上升。在三年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)能吹六級(jí)最難的曲子了，我還代表北京市的六級(jí)選手參加了全國(guó)考級(jí)大賽的決賽，并且取得了第三名。
如今，我的長(zhǎng)笛水平已經(jīng)達(dá)到九級(jí)，在20xx年5月份舉行的全國(guó)考級(jí)大賽中取得了長(zhǎng)笛九級(jí)的第一名，并且我的比賽錄像被選入新版考級(jí)教材后附的光盤(pán)里。在這榮譽(yù)的背后，我付出了許多汗水，當(dāng)別的小伙伴在外邊滑滑板，玩耍時(shí)，我卻在房間里對(duì)著那五條橫線和“一顆顆豆芽菜”練習(xí)長(zhǎng)笛。但是，當(dāng)我聽(tīng)到優(yōu)美的旋律從我那在按鍵上跳動(dòng)的手指間緩緩流出時(shí)，我感到無(wú)比寬慰，無(wú)比自豪。
當(dāng)我拿到獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)杯時(shí)，我與媽媽擊了掌并且不由自主地喊到：“我成功了！”
小學(xué)6年級(jí)作文：我成功了9
成功，是一顆顆掛在天空中的星星，閃閃發(fā)光；成功，是一把把金鑰匙，為我們開(kāi)啟智慧之門(mén)；成功，是一級(jí)級(jí)階梯，為我們指引方向。那一次，我成功了！
記得那一天中午，我們一家人吃完晚飯，妹妹打電話對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你下來(lái)陪我玩吧，對(duì)了，你帶上你的自行車，因?yàn)檫@樣我才可以跟你玩自行車比賽。我現(xiàn)在自行車騎得可好了�！蔽掖饝�(yīng)了，不過(guò)，我馬上又有點(diǎn)后悔了，我已經(jīng)大半年沒(méi)騎過(guò)自行車了，自行車還會(huì)聽(tīng)我的話嗎？但既然我已經(jīng)答應(yīng)了，那就不好反悔，我只能期待自己能夠正常發(fā)揮吧。
過(guò)了一會(huì)兒，我就搬著自行車下了樓。到了樓下，我看見(jiàn)了妹妹的自行車。哇！好漂亮呀！妹妹的自行車有著粉色和紫色相間的皮膚，連車輪也是的，騎起來(lái)，車輪還會(huì)閃閃發(fā)光。騎上這樣炫酷的自行車，那還不美得跟仙女一樣！
我們準(zhǔn)備到沔陽(yáng)公園去騎自行車。到了那里，我們便坐上自行車的座椅。比賽開(kāi)始，我的腳向前一踩，自行車便向前飛跑起來(lái)。我騎了一點(diǎn)遠(yuǎn)后，卻沒(méi)有控制好自行車，一下子摔了下去。哎！現(xiàn)在沒(méi)有經(jīng)常騎自行車了，技術(shù)退步，又要摔跤了呀！完蛋了！我忘記現(xiàn)在是比賽了！
我看見(jiàn)妹妹騎著她的自行車離我遠(yuǎn)去，我的眼前仿佛被一道無(wú)形的墻堵住了，看不見(jiàn)妹妹了。我從地上爬了起來(lái)，又坐在自行車的座椅上，繼續(xù)騎。我一定能騎好！一定能行的！一定要贏得比賽！我的腳放在踏板上，腳飛快地在踏板上來(lái)回踩著，眼睛看著前方，身子也跟著腳的運(yùn)動(dòng)前后動(dòng)著。
這時(shí)，我看見(jiàn)前方不遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的身影。��！原來(lái)是我的妹妹呀！我終于趕上她了，我就說(shuō)我一定會(huì)成功的！風(fēng)在我的耳邊呼嘯著，為我喝彩；樹(shù)木和小草們也跟著風(fēng)的節(jié)奏舞了起來(lái)，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你一定能成功，加油！加油！”我被這一句句鼓勵(lì)給感動(dòng)了，它們說(shuō)我一定能行，那我就加油吧！
終于，我超過(guò)了妹妹，我到達(dá)了終點(diǎn)，我成功了，我贏得了比賽！我可真厲害呀！我又會(huì)騎自行車了，這可真是功夫不負(fù)有心人哪！
成功，它們像一顆顆星星，它們像一把把金鑰匙，它們像一個(gè)個(gè)階梯。相信在以后的日子里，我會(huì)更加地努力，收獲更多的成功！
小學(xué)6年級(jí)作文：我成功了10
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！毕嘈胚@句話大家都非常熟悉了，我從一年級(jí)開(kāi)始已經(jīng)知道了關(guān)于這句話的故事了�？墒�，直到9月22日的那節(jié)體育課，我才真正體會(huì)到這句話的含義。
上個(gè)星期五的下午第一節(jié)課是體育課。我們先排好隊(duì)，接著下樓去上體育課。整理好隊(duì)伍后，老師讓我們沿著操場(chǎng)跑了兩圈，然后就讓我們?nèi)タ鐧�。�?dāng)我們女生聽(tīng)到“跨欄”這兩個(gè)字時(shí)，不禁全部毛骨悚然、心驚膽戰(zhàn)。我也非常害怕，因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有跨過(guò)欄��！要是跨不過(guò)去怎么辦？要是跨過(guò)去后摔倒了怎么辦？要是跨不過(guò)去被最上面的那塊木頭弄傷了，又該怎么辦？這些疑問(wèn)一個(gè)個(gè)地從我的腦海里蹦出來(lái)。
開(kāi)始跨欄了，老師讓我們女生跨欄，男生自由活動(dòng)。這讓我們女生大吃一驚，紛紛議論起來(lái)。男生們還幸災(zāi)樂(lè)禍，笑嘻嘻地去玩了。接著，老師擺正了遠(yuǎn)處的一些硬的跨欄用具，這又讓我們害怕起來(lái)：原來(lái)老師說(shuō)的是真的！他真的要女生跨欄！然后，老師拿了三個(gè)軟的墊子來(lái)，打豎放在地上，讓我們跨。“唉！”我們都深深的舒了一口氣，因?yàn)檫@三個(gè)墊子，只到我們的肚子這么高，還是軟的，肯定比硬的跨欄用具要好跨很多。但是老師一讓我們跨，我們?nèi)颗纪笸耍恢蓖说阶詈竺娴囊幻鎵ι�，全部貼在墻上，不去跨，我也不例外。但是，我們最終還是排好了隊(duì)，我排在比較后的的地方，但不是最后。
老師一聲令下，第一個(gè)女同學(xué)開(kāi)始向前跑，跨過(guò)了三個(gè)欄。接著，一個(gè)又一個(gè)女同學(xué)跨過(guò)了欄，但中途有一些女同學(xué)摔倒了。輪到我了，我又害怕起來(lái)，但我想起了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話。終于，我鼓起勇氣，跨過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的欄，我高興極了，我終于成功了！我終于戰(zhàn)勝了我自己！
現(xiàn)在，我明白了：世上沒(méi)有什么很難的事，只要努力，別人能做到的事，我也一定能做到！
小學(xué)6年級(jí)作文：我成功了11
成功，是來(lái)之不易的`，又是大家望塵莫及的。成功的滋味是甜蜜的，又是苦澀的。而在那個(gè)特殊的日子，我收獲了成功的喜悅!
記得那時(shí)，每個(gè)班都要出一名候選人參加學(xué)校的大隊(duì)委評(píng)選。所以在一個(gè)周末的下午，班主任郭老師拿著一沓紙走進(jìn)了教室，她把評(píng)選條件先簡(jiǎn)單地介紹了一下，就開(kāi)始讓我們大家提名，然后再投票。班里的幾個(gè)佼佼者的名字都被同學(xué)們一一叫了出來(lái)，可遲遲不見(jiàn)我的名字，我的心懸到了嗓子眼兒，心想：怎么沒(méi)人提我呀?我不踏實(shí)地繼續(xù)往下聽(tīng)，終于在一位女生的口里蹦出了“史凱”二字，我這顆懸著的心終于落了地。
確定了候選人后，我們?nèi)嚅_(kāi)始了無(wú)記名投票，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我的心像是揣了一只小兔子似的蹦來(lái)踹去，我一邊寫(xiě)選票一邊不安分地想：“大家會(huì)不會(huì)選我呀?我的腦子一片空白，腦子里的每一根神經(jīng)都繃得緊緊的，大隊(duì)委可是我一直夢(mèng)寐以求的職位呀!”
等待總是漫長(zhǎng)的，時(shí)鐘“嘀嗒、嘀嗒”地響著，輪到同學(xué)唱票了，這無(wú)疑是讓我接受一場(chǎng)酷刑的折磨，我一邊聽(tīng)，心里一邊“咚咚”地打鼓，可當(dāng)票數(shù)統(tǒng)計(jì)完之后，我發(fā)現(xiàn)我的票數(shù)是全班最高的，三十九票，比我們班上屆的大隊(duì)委還高出三票，這表明，我將榮幸地代表我們班參加學(xué)校的大隊(duì)委評(píng)選。
當(dāng)我還怔怔地盯著黑板，沒(méi)緩過(guò)神來(lái)的時(shí)候，耳邊卻響起了熱烈的掌聲，這時(shí)，我心里那塊一直與我較勁的大石頭終于重重的落了地，我回想著三年來(lái)每次都是以一票之差落選，沒(méi)有資格代表班里參加學(xué)校的評(píng)選，當(dāng)時(shí)的情形，讓我不堪回首，這次，我終于當(dāng)選了，而且還以三票的優(yōu)勢(shì)取勝，我發(fā)自內(nèi)心地笑了!
放學(xué)回家的路上，枝頭的小鳥(niǎo)也在用動(dòng)聽(tīng)的聲音為我歌唱，是呀!成功與失敗往往只是瞬間的事情，但只要你努力了，總有一天會(huì)成功!
小學(xué)6年級(jí)作文：我成功了12
不論是學(xué)習(xí)上，還是生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，那你是選擇戰(zhàn)勝？還是退縮？我會(huì)毫不猶豫地選擇前者，戰(zhàn)勝困難，取得成功。
星期六的下午，我興高采烈地拆開(kāi)了快遞，這是我滿心期待的十字繡畫(huà)。
我趕緊“像模像樣”地干了起來(lái)。唉，才幾秒時(shí)間我就遇到了第一個(gè)麻煩——穿線！這幅十字繡光線就有幾十種，五顏六色的，看得我眼花繚亂。我選了最鮮艷的紅色作為我的第一根線，可一根線就有6股細(xì)線，說(shuō)明書(shū)寫(xiě)了要用3根細(xì)線繡，我就努力把它一分為二了。我本身視力就不大好，穿線簡(jiǎn)直不行！我目不轉(zhuǎn)睛地盯著針和線，小心翼翼地把線穿進(jìn)針洞中，不行！線太粗糙！我用水粘了粘線頭，光滑多了，小手顫抖著，大氣不敢喘地把線穿進(jìn)……又失敗了！我稍有些急躁，但仍努力使自己平靜下來(lái)，回想老師那嫻熟的手法。我閉上眼睛，平心靜氣，鼓起勇氣，直勾勾地盯著，漸漸地，它慢慢地，慢慢地從針洞中“爬”了出來(lái)，我不禁尖叫道：“行了！行了耶！”我頓時(shí)信心滿滿，滿懷期待地開(kāi)始下一個(gè)步驟。
可是繡了第一針，我又遇到了第二個(gè)麻煩——埋線！埋線在十字繡中是很關(guān)鍵的，繡第一針的時(shí)候，心想挺簡(jiǎn)單的，根本就難不了我；可當(dāng)我使勁把線一拉，咦，好像力度大了，線全跑光了！我總結(jié)了第一次經(jīng)驗(yàn)，學(xué)乖了，這次我得輕一點(diǎn)，我小心翼翼地把線拉到合適的位置，生怕它又跑了；然后在畫(huà)的反面輕輕用針挑起一點(diǎn)，把我要埋的線放進(jìn)去，再使勁一拉，哇，成功了！這次線居然沒(méi)跑！我暗暗竊喜。
接下來(lái)就要到了最關(guān)鍵的一步——繡十字！我先從一個(gè)小孔出發(fā)，輕輕地拉動(dòng)著線，又把線穿入另一個(gè)與小孔相對(duì)的孔中，又開(kāi)始了第二次對(duì)角相繡，一個(gè)小小的十字就大功告成了！我興奮極了，馬不停蹄地繼續(xù)繡。
以此類推，我繡好了整整一行！但仔細(xì)一看，十字有緊有松，參差不齊，非常不美觀。怎么會(huì)這樣呢？我仔細(xì)觀察了一番，思忖著可能在拉線過(guò)程中力道不均勻。在繡下一行時(shí)，我格外小心，平均用力，努力將十字繡得井井有條。再一次看，的確美觀不少，針腳整整齊齊。
就這樣，我成功學(xué)會(huì)了十字繡，并且很熟練地掌握了技巧。我明白了，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，不要退縮、冷靜下來(lái)，想方設(shè)法地去做，就一定會(huì)成功！
小學(xué)6年級(jí)作文：我成功了13
世上無(wú)難事，只要肯登攀。媽媽的話一直在我耳邊回響，像蕩漾的漣漪，向徐徐的微風(fēng)。
一個(gè)炎熱的夏天，我和媽媽一起去學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)鍛煉身體。操場(chǎng)上人真多�。《嗟孟褚淮蟾C螞蟻。同學(xué)們有的在跑步，有的在打籃球，還有的在踢足球……真是人山人海！
這時(shí)，我的目光聚焦在一位正在跳繩的同學(xué)身上。她一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，跳繩的動(dòng)作忽上忽下，非常輕盈，像一只歡快的小兔子。這時(shí)，我的心里萌生了一個(gè)念頭，我也要把跳繩學(xué)好！
自從做了決定以后，我就擠出一切空余時(shí)間去跳繩，課間、體育課、放學(xué)，有我的地方就有我跳繩的身影。終于，在我的辛勤努力下，我把跳繩學(xué)會(huì)了。
學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我毫不猶豫地報(bào)名了跳繩項(xiàng)目。
當(dāng)比賽開(kāi)始時(shí)，我看見(jiàn)了那天在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跳繩的那位同學(xué)，我心想：我一定要超過(guò)她！我付出了那么多努力，一定要用成績(jī)來(lái)證明我的實(shí)力。可是，她實(shí)力那么強(qiáng)，我有把握嗎？不管怎樣，我必須拼一拼。裁判的哨聲一響，我拼命地跳了起來(lái)，手腕飛快抖動(dòng)，全身的肌肉都繃緊了。可是，由于緊張，我的跳繩經(jīng)常打在腳上，最終，我只跳了六十九下，可那個(gè)同學(xué)跳了一百三十三個(gè)。我失敗了，慘�。�
我有些灰心，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，世上無(wú)難事，只要肯登攀，繼續(xù)加油練習(xí)，你一定可以的！”媽媽的話使我受到了莫大的鼓舞，于是，我每天勤加練習(xí)，讓媽媽幫助我，我的水平提高了許多。
又是一次比賽，我又站在了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，又遇見(jiàn)了上次那個(gè)同學(xué)。我雙手緊握跳繩把手，昂首挺胸，深吸一口氣，目光看著天空展翅的小鳥(niǎo)，像整理好行裝的戰(zhàn)士，等待著沖鋒的命令。裁判一聲令下，我馬上腳掌用力，身體繃緊，雙手手腕驟然一抖，跳繩就“呼呼”在耳邊響起，腳下也不斷傳出“啪啪啪”的聲音，放鞭炮一樣。一分鐘，我一氣呵成，裁判宣布我跳了一百五十六個(gè)，第一名！天哪！我是冠軍！我超過(guò)了我的對(duì)手！我證明了我的實(shí)力！我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想！我高興極了！
這件事情讓我懂得了：做任何事情都要堅(jiān)持，而且不能抱怨，要說(shuō)到做到，這樣，你就一定能獲得成功！
小學(xué)6年級(jí)作文：我成功了14
老師叫我們回家自己學(xué)做一次菜，我想，每次媽媽炒菜都要弄的滿頭大汗，所以我估計(jì)做菜是一個(gè)復(fù)雜的工作。那么我自己先從一個(gè)簡(jiǎn)單的菜——蛋炒飯做起吧�。�！
放學(xué)回家后，我先自己想了一想媽媽是如何做蛋炒飯的，思考了一會(huì)兒，我就到廚房里拿出一個(gè)蛋，打開(kāi)放在碗里，然后再向鍋里倒了一點(diǎn)油，不懂裝懂的做起我的蛋炒飯來(lái)，這個(gè)時(shí)候，媽媽來(lái)了，問(wèn)我為什么不寫(xiě)作業(yè)，來(lái)廚房做什么？我連忙說(shuō)到：“是老師給我布置的一個(gè)家庭作業(yè)，不關(guān)你的事，我忙著呢�！庇谑且槐菊�(jīng)的做起我的蛋炒飯來(lái)，這個(gè)時(shí)候一不小心把醬油倒了太多了，媽媽說(shuō)：“馬虎了吧！”我不好意的低下了頭，悶頭繼續(xù)做我的蛋炒飯，不一會(huì)兒，我人生的第一碗經(jīng)過(guò)自己之手的蛋炒飯就出爐了�。�！我高興的跳了起來(lái)，就把飯盛起來(lái)，端給媽媽，請(qǐng)媽媽品嘗一下。媽媽端著我做的蛋炒飯，好高興呀！她開(kāi)心的吃了一口，只見(jiàn)媽媽眉頭皺了一皺，不過(guò)還是把飯吃了下去，還說(shuō)飯做了不錯(cuò)，于是我也高興的自己來(lái)吃了一口，剛一進(jìn)口，我就吐了，因?yàn)轱執(zhí)塘�，而且有一點(diǎn)點(diǎn)糊味。很明顯，我的第一碗做了不是很成功，不過(guò)媽媽卻給我最大的肯定，因?yàn)槲业牡谝淮为?dú)立做飯。
媽媽說(shuō)：“不要灰心，媽媽教你如何做可口的蛋炒飯�！庇谑俏揖驮趮寢尩囊皇种笇�(dǎo)下，經(jīng)過(guò)幾次嘗試，終于做出了可口的蛋炒飯，而且還受到了爺爺、奶奶、爸爸的一致好評(píng)。雖然我在炒飯過(guò)程中，被油燙傷了，不過(guò)我的心里是開(kāi)心的。
從這件事，我受到了啟發(fā)，只要有堅(jiān)持的精神，就一定會(huì)成功。
小學(xué)6年級(jí)作文：我成功了15
上六年級(jí)了，坐在教室里，懷著激動(dòng)而又緊張的心情，我們迎來(lái)了語(yǔ)文老師——年輕漂亮的車?yán)蠋煛?/p>
第一節(jié)課，老師沒(méi)有上課，她讓我們互相交流暑假生活。一節(jié)課下后大家意猶未盡，以至于下課鈴聲打響后，大家都還在滔滔不絕地講述著自己的經(jīng)歷。老師趁著這時(shí)，給我們布置了一個(gè)任務(wù)：以后每天的語(yǔ)文課上，都由一位同學(xué)來(lái)講一個(gè)小故事�？梢允鞘罴偕钪械乃�(jiàn)所聞，也可以是自己親身經(jīng)歷的事。
按照學(xué)號(hào)，星期五就輪到我了，所以我從書(shū)中找了一個(gè)故事，準(zhǔn)備把它背下來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間，就到了星期五。語(yǔ)文課前，我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。語(yǔ)文課上，我緊張地走上了講臺(tái)，望著教室里五十多位同學(xué)，正準(zhǔn)備開(kāi)始時(shí)，突然，大腦一片空白，故事的內(nèi)容一句也記不起了，我不知如何是好。此時(shí)老師看出了我的困窘。便輕輕走上講臺(tái)，摸著我的頭笑著對(duì)們學(xué)門(mén)說(shuō)：“這次劉敏同學(xué)肯定是太緊張了，老師相信她的故事一定精彩。這樣吧，我們先上課，剛好下午還有節(jié)語(yǔ)文課，讓她再準(zhǔn)備一下，好嗎？”“好！”同學(xué)們異口同聲地答到。
下課了，我的心里像大海的波濤久久不能平靜。想了想，我決定去請(qǐng)教經(jīng)常上臺(tái)演講的同學(xué)，聽(tīng)了他們是怎么做的。
快上語(yǔ)文課了，車?yán)蠋熥哌^(guò)來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不要緊張，就當(dāng)是平常和同學(xué)們交流�！崩蠋熥吆螅乙槐楸榈南胫麄冋f(shuō)過(guò)的話。
上課了，我走上講臺(tái)，看著老師和同學(xué)們鼓勵(lì)的眼神，仿佛在說(shuō)：“你一定可以的，加油！”
我深深地吸了一口氣，便開(kāi)始了故事的分享。中途我也有忘詞的時(shí)候，但一看到同學(xué)們，就充滿了信心。講完故事后，教室里響起了熱烈的掌聲。我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。
這一次，我成功了！謝謝您，車?yán)蠋�，是您再塑了一個(gè)自信的我，我會(huì)帶著這份自信去追逐夢(mèng)想，一路向前。
【小學(xué)6年級(jí)作文：我成功了】相關(guān)文章：
我成功了小學(xué)作文【推薦】03-08
我成功了小學(xué)作文(匯編15篇)03-06
我成功了學(xué)生作文02-25
yes,我成功了作文03-07
嗨，我成功了作文03-06
yes,我成功了03-10
我成功了作文(6篇)03-04
【熱】嘿我成功了作文02-24
【熱】那次我成功了作文04-24
【熱門(mén)】那次我成功了作文03-08