那一次,我成功了作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的那一次,我成功了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那一次,我成功了作文1
�。⒁页晒α耍。⒖粗约鹤龅纳忝牢兜模㈦u翅＂，我心里美滋滋的。
上一節(jié)課，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)---自己親手做一道菜，帶回學(xué)校。
回到家，我馬上準(zhǔn)備好材料：花生油、醬油、姜、咖喱粉等。我從冰箱里拿出六只雞翅放在盛滿水的水池里＂游泳＂，媽媽這時(shí)走過(guò)來(lái)，＂哈哈＂被媽媽的金星火眼發(fā)現(xiàn)了一根雞毛，媽媽使勁用力一拔，雞毛就被媽媽拔了出來(lái)�？墒�，我左顧右盼都沒(méi)有看見(jiàn)一根雞毛。雞翅在水里＂玩＂夠了，我就把它＂捉＂上來(lái)，好了，我的準(zhǔn)備工作就做好了。
我說(shuō)干就干，我?guī)蠂梗弥P子，真像一位小廚師一樣．先把鍋清洗干凈，再開(kāi)煤氣爐，過(guò)了一會(huì)，鍋上的水燒干了，然后放上一點(diǎn)花生油，我想用鏟子攪拌一下鍋里的油，可是，我忘記了鏟子上的水還沒(méi)干，唉呀！我的手被燙到了，疼死我了，我馬上把鍋蓋蓋上，用水龍頭的水敷一敷。這時(shí)我看見(jiàn)雞翅炸得有點(diǎn)焦，我就緊張起來(lái)，忘記了旁邊有鏟子，我就手當(dāng)成了鏟子，抓著雞翅，還沒(méi)抓起呢！我的被手燙得紅彤彤的，我馬上跑到客廳，媽媽看見(jiàn)了問(wèn)：＂怎么拉，孩兒？＂我說(shuō)：＂我的手被燙了。＂媽媽馬上拿燙膏，幫我搽一搽，看到?jīng)]事了。媽媽說(shuō)：＂來(lái)，我來(lái)教你炸雞翅吧�。⑾劝央u翅放地鍋里，煤氣的火要開(kāi)大一點(diǎn)，炸得差不多，煤氣的火就要開(kāi)小一點(diǎn)，炸好一邊，再翻過(guò)另一邊炸，兩邊都炸金黃色，然后放上一點(diǎn)醬油，蓋上鍋蓋。我按照媽媽的方法去做，不用二十分鐘，美味可口的雞翅終于可以出爐了，媽媽聞到一陣香噴噴的雞翅味道，拿了一只雞翅，咬了一口，說(shuō)：＂味道好極了！比麥當(dāng)勞、肯德基的雞翅還好吃。＂媽媽馬上翹起大拇指，表?yè)P(yáng)我是一個(gè)炸雞翅的高手，我聽(tīng)了，心里比吃了蜜糖還要甜。
��！這次我終于成功了！學(xué)會(huì)了炸雞翅。我以后還會(huì)做更多美味可口的飯菜給爸爸媽媽品嘗。
那一次,我成功了作文2
每當(dāng)想起“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句名言，我就深有感觸。
那天，天空明朗，萬(wàn)里無(wú)云。我的心情也如天空一般，因?yàn)榻裉煊形液屯瑢W(xué)們?nèi)账家瓜氲捏w育課。我們帶著急迫的心情，整齊的走進(jìn)操場(chǎng)。今天進(jìn)行的項(xiàng)目是籃球比賽，班級(jí)里派出兩名代表與其他班比賽，很快我們便于實(shí)力相當(dāng)?shù)囊话嗾归_(kāi)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，選出的成員也就是我和陳鳴宇了。
隨即一場(chǎng)比賽便如火如荼地展開(kāi)了！陳鳴宇爭(zhēng)球，只見(jiàn)他高高躍起，手一揮把球蓋了下來(lái)傳給了我，我也以迅雷不及掩耳之勢(shì)直攻對(duì)方籃下，但是半路來(lái)了個(gè)“攔路虎”我在三步上籃時(shí)被對(duì)方班級(jí)的成政斷了球，對(duì)方也不甘示弱，想給我們來(lái)個(gè)下馬威，便直接在二分線投了球，只見(jiàn)球在空中形成了一道美麗的弧線，但球也不盡人意，在籃筐上頑皮的蹦了幾下，便挑落下來(lái)了，見(jiàn)此情景，我順勢(shì)跳了起來(lái)，搶到了籃板球，然后傳給了陳鳴宇，他一個(gè)輕松上籃，球進(jìn)了。對(duì)方傳球，我也以其人之道還治其人之身，一下把對(duì)方的球搶走了，然后投了個(gè)二分球，也進(jìn)了。對(duì)方急了，如餓虎撲食，防的我們沒(méi)有絲毫空位，我和陳鳴宇使了個(gè)臉色，來(lái)了個(gè)空中接力，但這次沒(méi)有成功，對(duì)方一無(wú)情地把我們的球蓋了下來(lái)，然后傳給他們班的“神射手”彥字顏，只見(jiàn)他稍微把身子前仰了一點(diǎn)腿稍微彎曲，然后投了個(gè)三分球，即使我們使出了渾身解數(shù)，可也無(wú)力回天，最終還是進(jìn)了，這使我們十分吃驚。接下來(lái)就是千鈞一發(fā)的時(shí)刻了，我們已經(jīng)體力透支的無(wú)法跟上他們的步伐，但是我突然想到“世上無(wú)難事只怕有心人”這句話，我憑著堅(jiān)定的信念。一個(gè)敏捷的彈跳蓋了對(duì)方球，然后以一個(gè)二分球終結(jié)了對(duì)方，獲得了此場(chǎng)比賽的勝利者。
我們沉浸在喜悅之中，完全忘了此時(shí)的累。我又不由自主的說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
那一次,我成功了作文3
我們的生活中，有許許多多的困難，會(huì)讓你十分得艱苦，但解決這件困難事后，就馬上讓你全身輕松，就像悶熱天氣中的一陣 涼 風(fēng)，使你感到十分舒服。我想每個(gè)人心中都會(huì)有這種事情吧？沒(méi)錯(cuò)，我也有！想聽(tīng)聽(tīng)嗎？
就是在今年的暑假，我就經(jīng)歷過(guò)一件令我頭疼的事。今年的年初，老師就幫我報(bào)了鋼琴八級(jí)考試，二十多頁(yè)的樂(lè)譜陪伴我度過(guò)了整整大半年的時(shí)間，使我每天都圍著那些樂(lè)譜轉(zhuǎn)。有一天，我坐在椅子上，彎著腰，半睜著眼睛，有氣無(wú)力地彈著曲子。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“老師說(shuō)8月15號(hào)就要考級(jí)了�！薄笆裁�？”我立馬精神起來(lái)，瘋狂地背著譜子。到了那天，由于是晚上才考，所以我一下午都被關(guān)在鋼琴學(xué)校里練曲子，我一邊彈，一邊想：啊，我的命怎么這么苦？別人都玩得十分開(kāi)心，可我的生活比上學(xué)還痛苦。我甩了甩手，心想：臨時(shí)抱佛腳肯定沒(méi)用，但認(rèn)真練，肯定有所幫助。不行，我要考到優(yōu)秀，可不能讓半年的辛苦白費(fèi)，而且考到優(yōu)秀的話，就可以放輕松地大玩特玩了。想到這，我便露出了笑容。練到6點(diǎn)多，這才發(fā)現(xiàn)手腕彈痛了，頭也聽(tīng)暈了，這才停下。吃好晚飯，我便和爸爸媽媽在考場(chǎng)外等著，我一遍遍地回憶著那些譜子，生怕忘了一個(gè)音符。當(dāng)我進(jìn)考場(chǎng)里面等候時(shí)，我看到了一個(gè)十分大的舞臺(tái)，舞臺(tái)的正中央放著一臺(tái)黑色的三角鋼琴，下面便是七八排座位。我平靜地坐在位子上，心里卻緊張得不得了，自己都能感受到心臟的跳動(dòng)了。我長(zhǎng)吁一口氣，想放松一下，可沒(méi)想到卻越緊張，開(kāi)著空調(diào)的房間里卻是我感到十分的冷。“鄭穎”，輪到我了，我跨上了舞臺(tái)，深鞠一躬，說(shuō)了聲“老師好”，便開(kāi)始彈了起來(lái)，緊張的心情由于歡快的琴聲而變得放松。可過(guò)了會(huì)兒，因?yàn)槭种负镁脹](méi)彈了，變得有點(diǎn)僵硬，竟然稍微停了一下，我的心情又緊張起來(lái)。幸好反應(yīng)快，我連忙接下去彈。我松了一口氣，安慰自己道：鄭穎，放輕松，一定要彈得非常完美，爭(zhēng)取拿到優(yōu)秀。加油，你是最棒的！終于，二十多頁(yè)的譜子終于背完了，我說(shuō)了聲“謝謝老師“，便飛奔下去。
過(guò)了幾個(gè)星期，結(jié)果出來(lái)了，我得了優(yōu)秀，還知道只有四個(gè)人考出來(lái)，我別提有多開(kāi)心了。當(dāng)我拿著紅色的本子，“考級(jí)證書”那四個(gè)字顯得格外耀眼，心情也像雨后的彩虹那樣明朗。是啊，只要肯努力，肯付出，就不會(huì)有令你失望的結(jié)果，而是會(huì)讓你跨過(guò)那道坎。跨過(guò)這道坎，就會(huì)看見(jiàn)光明，就會(huì)看到人生的目標(biāo)。
那一次,我成功了作文4
從懵懂記事開(kāi)始，記憶中大大小小也有不少成功的事情，但最令我記憶猶新的一次，莫過(guò)于那次絞盡腦汁的去攻破一道百思不得其解的數(shù)學(xué)難題了，作為徜徉在知識(shí)海洋里的學(xué)子們來(lái)說(shuō)最大的樂(lè)趣就是破解出一個(gè)個(gè)堅(jiān)不可摧的難題了，習(xí)慣于每遇難題都用盡“渾身解數(shù)”將它們攻克，收獲不懈堅(jiān)持、刻苦努力后戰(zhàn)勝自己所帶來(lái)的成功的喜悅。
那天窗外下著傾盆大雨，遠(yuǎn)處的景物在稠密的雨線里一片朦朧，雨拼命地?fù)舸蛑蟮匕l(fā)出“啪、啪、啪”的響聲，似乎在演奏一首曲折的命運(yùn)交響曲。我臨窗靜坐正被一道百思不解的奧數(shù)難題困住了，“山重水復(fù)無(wú)疑路”我左思右想，好像有點(diǎn)頭緒了，做了一會(huì)兒，又算不下去了，嘆息道：“太難了！”我怎么想也沒(méi)想出個(gè)所以然來(lái)，我這個(gè)向來(lái)慢條斯理的人，現(xiàn)在也變得急燥了，我正在快速的查書翻筆記，希望能找到解題的思路，突然眼前一亮，尋思著這題應(yīng)該能用方程解吧！但問(wèn)題是到底設(shè)哪個(gè)為未知數(shù)呢？是設(shè)這個(gè)小三角形還是設(shè)高呢？我不停的假設(shè)思考著……
窗外的雨在一陣狂風(fēng)驟雨之后似乎漸漸的平息下來(lái)了，淅淅瀝瀝地只有小雨在空中跳動(dòng)了，我的解題思路似乎也“柳暗花明又一村”了，難道是設(shè)長(zhǎng)方形的高？忽然想起了老師說(shuō)的`話——設(shè)未知數(shù)一般是“的”字前“是，比”后，未知數(shù)在中間，題目中有“的”字和“是”字，原來(lái)是把長(zhǎng)方形的高設(shè)為未知數(shù)呀！我像發(fā)現(xiàn)了新大陸般如饑似渴的開(kāi)始解了起來(lái)，可還是怎么也算不出正確答案，一會(huì)兒咬筆頭，一會(huì)兒用手撐著腦袋，一會(huì)兒又趴在書桌上，陷入了沉思……這下智商一向不差的我也犯了難，冥思苦想也無(wú)濟(jì)于事，我揉著太陽(yáng)穴，緊皺著眉頭，但腦子里卻像放電影一樣不停地回放著數(shù)學(xué)課上老師所提到的章節(jié)重點(diǎn)，忽然，老師曾說(shuō)過(guò)的一句話浮現(xiàn)在我耳邊——“方程左右兩邊可以同時(shí)擴(kuò)大相同的倍數(shù)，等式不變�！蔽翌D時(shí)茅塞頓開(kāi)，一切問(wèn)題竟迎刃而解了，不一會(huì)兒答案已快速地躍然紙上，果然功夫不負(fù)有心人，我這題做對(duì)了，我終于成功了，我內(nèi)心興奮地呼喊著成功的喜悅，此時(shí)，我如釋重負(fù)的站起來(lái)推開(kāi)窗，窗外淅淅瀝瀝的雨也停了，太陽(yáng)公公也微笑著跑出來(lái)賀喜了。
這次，我終于戰(zhàn)勝了困難，更明白了一個(gè)道理，成功者與失敗者之間最大的差別在于面對(duì)困難的時(shí)侯能否克服，困難來(lái)了，成功者自信樂(lè)觀，勇往超前，把它踩在腳下，失敗者怨天尤人，情緒低落，被困難所阻擋，無(wú)法達(dá)到成功的彼岸，所以，我們只有不懈堅(jiān)持、迎難而上，才能戰(zhàn)勝自我，走向成功。
那一次,我成功了作文5
成功，是一個(gè)多么向往的詞眼啊!回想起我成功的那一刻，是多么令人激動(dòng)，多么令人高興啊!失敗是成功之母，但許多成功往往來(lái)源于失敗……
我也有過(guò)成功的時(shí)候，短跑對(duì)于每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)也算是一個(gè)艱苦的事，如果沒(méi)有很強(qiáng)的暴發(fā)力，是跑不出來(lái)好成績(jī)的，而我卻經(jīng)過(guò)重重磨煉，發(fā)揮出了自己的暴發(fā)力，我在最艱苦中嘗到了成功的甜頭。
記得那是一次縣城要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，我很榮幸被選上代表我們實(shí)小參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。多么光榮啊!當(dāng)時(shí)我非常不相信自己，就去找老師訴說(shuō)我怕吃苦、怕累、怕遇到強(qiáng)手，又沒(méi)有參加的勇氣和信心。誰(shuí)知，體育老師卻把臉一沉，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“心娛，你只要戰(zhàn)勝困難，發(fā)揮你的特長(zhǎng)，總會(huì)成功的�！眲e人能做到的事，你伙什么就不能做呢?再次望著老師那堅(jiān)信的目光，聽(tīng)著老師那深深的話語(yǔ)，我不再猶豫了，決定接受這個(gè)“光榮的使命”。因?yàn)槲抑里L(fēng)雨過(guò)后，總能見(jiàn)到彩虹，吃過(guò)苦頭，總能嘗成功的甜頭。
就這樣，我每天早、晚都訓(xùn)練跑步，一天到晚都是跑，在訓(xùn)練的過(guò)程中，我嘗到了人們難以想象的苦頭和困難。世上無(wú)難事，只怕有心人，遇到困難和挫折，我都沒(méi)有放棄。
時(shí)間似水，轉(zhuǎn)眼間馬上要去縣里比賽了，看著這些強(qiáng)壯的對(duì)手，我心里有些緊張了，十幾天的訓(xùn)練就要在這人生地不熟的操場(chǎng)上顯示了。
“呯”，一聲槍響，我像拖了疆的駿馬一樣直奔向終點(diǎn)，獲得了第一!
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小喇叭很快就公布了成績(jī)：“第一名實(shí)小李心娛……”聽(tīng)到這個(gè)喜訊，我高興的一蹦三尺多高，拍手叫到：“我成功了，我成功了!”
通過(guò)這次的成功，使我明白了一個(gè)深刻的道理：“風(fēng)雨過(guò)后，總能見(jiàn)到彩虹，吃過(guò)苦頭總能嘗到成功的甜頭，失敗并不可怕，痛苦并不可憐，只有放棄才是最可悲的�！�
人生就像五味瓶，酸甜苦辣咸都混在一起，只有你嘗到成功的甜頭，你就會(huì)感到我們的生活多姿多彩，成功的喜悅令人高興令人難以忘懷。
愿成功的喜悅伴你成長(zhǎng)!
那一次,我成功了作文6
我的動(dòng)手能力不強(qiáng)，手工制作也就成了我的死對(duì)頭，可是那次我成功了。那天，我們來(lái)到了青少年活動(dòng)管理中心，首先，我們來(lái)到軟陶教室，這可把我嚇了一跳，心想：這次的作品恐怕又是一灘爛泥。
我們進(jìn)了教室，老師和藹地說(shuō)：“今年是豬年，我們就來(lái)做一只胖嘟嘟、圓乎乎的小肥豬�！贝蠹壹娂妱�(dòng)手，我想：我就做一只紅色的小豬吧，讓我這一年都過(guò)的紅紅火火。我先拿了兩塊較大的紅泥，把他們?nèi)嘣谝黄�，讓他們中間沒(méi)有裂縫。我又拿出了裁紙刀，切下一點(diǎn)做小豬的腳和鼻子。咦？那尾巴和耳朵怎么辦？我有點(diǎn)疑惑不解。老師滔滔不絕的講著：“把剩下的泥揉成圓柱體�！蔽野蠢蠋熣f(shuō)的，先把它揉成圓柱體�！蔽野凑绽蠋熣f(shuō)的，先把它揉圓，再輕輕揉�？墒�，那泥好像在和我作對(duì)，總是捏得太細(xì)，不像圓滾滾的身子呀！我正要放棄，可是又一想：媽媽經(jīng)常說(shuō)，放棄的人是永遠(yuǎn)不會(huì)成功。我又重新拿起那塊泥，耐下心來(lái)，在那塊泥上輕輕一揉，便揉好了身體，接下來(lái)做小豬的腿，我先從切下來(lái)的那塊泥上切下多一半，再把那塊泥揉成球體壓扁，像切大餅一樣把它平均分成四份，然后把它揉成水滴形，怎么安裝上去呢？這時(shí)，一根牙簽出現(xiàn)在我的面前，我靈機(jī)一動(dòng)，先把四條腿簡(jiǎn)單的放在肚皮底下，再用牙簽輕輕向下一搓，小豬的腿就被我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)安上去了，再后來(lái)是做小豬的耳朵，我把剩下的哪一小塊泥分成兩塊，捏成水滴形，壓扁，貼在小豬的頭兩側(cè)，再用同樣的方法固定在上面。我又用白色的泥和黑色的泥做成小豬的眼睛，一大一小，像在瞇著眼睛向我打招呼呢。我又用一根綠色的泥擺成“j”形貼在小豬屁股上，我還在小豬的身上裝飾了許多五顏六色的花紋。一只栩栩如生，活潑可愛(ài)的小豬誕生了。看著自己的手工制作，心里想吃了蜜一樣甜，有說(shuō)不出的喜悅。
通過(guò)這次活動(dòng)，我既感受到了成功的喜悅，又明白了一個(gè)道理，世上無(wú)難事，只怕有心人，這句話會(huì)伴我一生，這件事也會(huì)讓我久久不能忘記。啊，這次我成功了！
那一次,我成功了作文7
悠悠弦上音，陪伴童年長(zhǎng)。成功，終會(huì)來(lái)到�！}記。
依舊記得那年初夏，舞臺(tái)上的聚光燈，臺(tái)下的呼喊聲，宣告成功，令我流連……
都說(shuō)“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，的確，并沒(méi)有錯(cuò)。我們追求的都是成功時(shí)的喜悅，但走過(guò)的則是漫漫的路途。三年前，舞臺(tái)失利，止步于復(fù)賽，我永生難忘老師眼中流露出的失望。他們對(duì)我說(shuō)的只有一句“繼續(xù)加油”。于是我只能回頭，遠(yuǎn)離舞臺(tái)，在家中夜以繼日的練習(xí)。
汗水順著臉頰滴落在地面上，陽(yáng)光透過(guò)窗戶，傾瀉在一盆水仙花上，花瓣嫩的透明，汗滴在陽(yáng)光下發(fā)出耀眼的色彩。平息了我內(nèi)心的苦楚，那股強(qiáng)烈的躁動(dòng)。望著發(fā)紅的指尖，嘆氣，繼續(xù)——再?gòu)椧淮�，談出感情，不枉�?jiān)持。
陽(yáng)光下，一人，一花，一琴，時(shí)光便靚麗的像花一樣。
白墻青瓦，雨聲點(diǎn)點(diǎn)，歲月悠長(zhǎng)，兩年的時(shí)光輾轉(zhuǎn)即逝。我又重新回到了舞臺(tái)，站在了聚光燈下，那股感覺(jué)是在溫暖不過(guò)的�！凹佑汀�，我對(duì)自己說(shuō)，我知道，機(jī)會(huì)離我不遠(yuǎn)了！轉(zhuǎn)頭，對(duì)著母親充滿期待的眼神，我堅(jiān)定地點(diǎn)頭。
抬頭，挺胸，預(yù)備，我小聲念叨著。加油��！不要辜負(fù)自己。但是仍然在發(fā)抖。我害怕自己會(huì)失敗，甚至想要退縮，就在這時(shí)，我想起了那盆水仙花，恬靜不張揚(yáng)。于是便不顧一切撒開(kāi)手：3，2，1，開(kāi)始！手指在弦上快速滑動(dòng)。
漸漸地，我仿佛知道了白居易與琵琶女內(nèi)心的情感變化，不再只是一座只會(huì)復(fù)制的機(jī)器。曲終，音符在場(chǎng)館中飄蕩，我聽(tīng)到了臺(tái)下蜂擁而至的鼓掌聲，站起來(lái)，鞠躬，看著評(píng)委白板上打出的分?jǐn)?shù)，恍惚間，突然有人在喊：“最高分！一定是最高分！”我抬頭，撞見(jiàn)了母親和老師充滿肯定的目光。大腦在一瞬間放空，心中就只有兩個(gè)字——成功！
那時(shí)的喜悅真是無(wú)法用語(yǔ)言描述。
左右手的配合，成就了這世上最動(dòng)人的音符，那一次，我成功了！
那一次,我成功了作文8
“哎!又是體育課�！蔽覒阎鴿M肚子的不愿意，慢慢的(慢慢不能再慢了的)走了下樓梯……
“叮，叮叮--叮，叮叮……”上課了，大家迅速的站好了隊(duì)。我邊走邊想，今天又要做什么練習(xí)了!跑步?扔鉛球，跳遠(yuǎn)，還是……可千萬(wàn)別跳山羊!剛想起跳山羊這三個(gè)字，我就冒出了一身冷汗，你當(dāng)然可想而知，我更不敢跳了�？墒悄阕畈幌氚l(fā)生的事往往偏要發(fā)生。體育老師又跟我唱對(duì)臺(tái)戲。把我們帶往了輪胎那里--這就預(yù)示著要跳山羊(對(duì)我而言那很高了，所以愛(ài)這樣叫。)這時(shí)，我仿佛感到一股寒氣向我逼來(lái)……
“嗯，好!”
“下一個(gè)，不錯(cuò)�！�
……
“很好，羅穎，你的了�！�
“羅穎，羅穎……”
陷入沉思的我好不容易才回過(guò)神來(lái)�！鞍�!不會(huì)吧!這么快……”
“羅嗦什么，快跳。”這時(shí)體育老師發(fā)話了。
“我……我……”
這時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“很明顯嗎!不敢跳�！甭�(tīng)了這話，我的眼淚直到眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
“哎呀!快跳吧!”
“對(duì)呀!”
“我說(shuō)你，哎!真是皇上不急太監(jiān)急，你再不跳我們組就輸了�！�
“快點(diǎn)!”
我聽(tīng)了他們(因?yàn)�，我同部分女同學(xué)分到了男隊(duì)。)的話，真想大哭一場(chǎng)，不知為什么卻又總也哭不出來(lái)，就像是有笑沒(méi)有有淚。
就在這時(shí)，體育老師好像看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)“有志者事志成;愛(ài)拼才會(huì)贏;你想想那些著名人士為什么會(huì)成功?”
“有志者事竟成!愛(ài)拼愛(ài)拼才會(huì)贏!”這兩句響亮的話再次回響在了我耳旁。好像已經(jīng)深深的刻在了我心里一樣。這時(shí)我又想起了鄧亞萍從小勤學(xué)苦練取得世界冠軍的事;女科學(xué)家金慶民歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦在南極尋得鐵礦的事;還想起……便說(shuō)了一聲：“好，我跳。”
這時(shí)，我看見(jiàn)體育老師的臉上終于浮出了一絲微笑，“注意，兩只手放在輪胎中間，盡力向上跳，兩只腳張開(kāi)，挺胸，眼睛看著前方�！�
“是!”在我回答的那瞬間，也同時(shí)“唰”一聲跳了過(guò)去，接著是第2個(gè)，第三個(gè)……是的，是的，我不是在作夢(mèng)，我是真的，真的，真的跳了過(guò)去。頓時(shí)，我欣嘉萬(wàn)分，恨不得大聲歡叫，恨不得向全世界人告訴這個(gè)好消息，好消息，好的不能再好的好消息。
而那兩句意味深長(zhǎng)的話，我仍銘記在心：有志者，事競(jìng)成!愛(ài)拼才會(huì)贏!
那一次,我成功了作文9
在每個(gè)人的人生里都有“那一次”。有的人為那一次歡呼，有的人為那一次流淚了。可是我的記憶長(zhǎng)河里那一次是成功了。
六年級(jí)的下半學(xué)期，我們迎來(lái)了小學(xué)最后一個(gè)兒童節(jié)。我們的同學(xué)誰(shuí)都想在最后一個(gè)兒童節(jié)表演節(jié)目，可是每個(gè)班最多只能出兩個(gè)節(jié)目，所以我們的競(jìng)爭(zhēng)非常的激烈。
就在這時(shí)我們班的“文學(xué)才子”郝詩(shī)劍來(lái)找我說(shuō)：“趙林濤，你想表演什么節(jié)目�！蔽艺f(shuō)：“我還沒(méi)有想好呢！”他說(shuō)：“你不如跟我們一塊跳街舞吧�！蔽艺f(shuō)：“我行嗎？”他說(shuō)：“沒(méi)事，相信自己，你能行的�！闭怯辛怂@些鼓勵(lì)的話，才使我下定決心跳。
回想起那段日子，我們可謂是“初生牛犢不怕虎”。整天下課，我們幾個(gè)人就圍在一起們討論這個(gè)舞步該怎么走才好。郝詩(shī)劍竟不惜自己攢了兩年的壓歲錢，買了“mp5”從電腦上把整套舞蹈全下載下來(lái)了。
到了還有幾天離近兒童節(jié)時(shí)，學(xué)校里開(kāi)始核審。每個(gè)班最后才能定上哪兩個(gè)節(jié)目。那天下午開(kāi)始一審，我們班總共去了五個(gè)節(jié)目。除了我們和女生的小品，其余的節(jié)目，沒(méi)看30秒就刪下去了。我們學(xué)校的文藝?yán)蠋�，楊老師看我們的�?jié)目的時(shí)候說(shuō)：“五個(gè)小伙子能把音樂(lè)配合的這么好，真是不容易，一審就算你們過(guò)了，可是到二審的是時(shí)候，你們必須要配上音樂(lè)�！蔽覀兟�(tīng)了，臉上露出了滿意的笑容。到了接下來(lái)的二審、三審我們都通過(guò)了。馬上就到了兒童節(jié)匯演的那一天。六、一節(jié)目剛開(kāi)始演，我們就回班換服裝去了，六、一班節(jié)目過(guò)后，我們班的節(jié)目開(kāi)始了。
我們表現(xiàn)得非常好，表演結(jié)束后，臺(tái)下的老師和同學(xué)都為了我們鼓起了掌聲。在那一刻我們成功了，我們嘗到了成功的滋味。
就是那一次，讓我的人生長(zhǎng)河里又完滿的添上了成功的滋味，讓我懂得了，只有經(jīng)歷困難和挫折，才能獲得做后的成功。
那一次,我成功了作文10
失敗的滋味一點(diǎn)也不好受，但有誰(shuí)不會(huì)失敗呢？
記憶中，失敗是讓我們心動(dòng)落淚的東西，在歲月的蕩滌中，它們都變成了晶瑩璀璨的琥珀。學(xué)習(xí)的海洋中，數(shù)學(xué)，是我航海時(shí)的漩渦，它阻擋我揚(yáng)帆起航。深夜，我望著窗外對(duì)面的小區(qū)，燈，一盞又一盞地滅了。而我的臺(tái)燈，依然明亮。那臺(tái)燈，那桌子，那慢慢變短的筆芯，都在努力地陪我。
“唉，又沒(méi)考好，才63分�！蔽夷玫綌�(shù)學(xué)卷子嘆氣著。沒(méi)錯(cuò)，早上拿到卷子，看了看分后的感嘆與無(wú)奈。看看同桌的卷子，95分，我便更加失去信心。“哈哈，我又考了滿分，你呢？“我前面的一位學(xué)霸滿臉笑容地對(duì)我說(shuō)，這一句話像一把鋒利的箭，刺中了我那顆無(wú)奈的心，那話如一道閃電，正好劈中了樹(shù)下的我，那話似一盆冷水，滲透了我那顆冰涼的心。所以，今晚的我，決定努力復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。
時(shí)鐘上的針一圈又一圈地轉(zhuǎn)著，我額頭上的滾滾汗珠，一滴滴地往作業(yè)本上“瀉”。我的上下眼皮也堅(jiān)持不住了，開(kāi)始打架，我努力睜開(kāi)，卻怎么也不行，眼皮都不聽(tīng)我的“使喚”了�？戳丝醋约旱氖�，中指關(guān)節(jié)上已經(jīng)磨紅了，看了看鐘，十二點(diǎn)三十五分。題還未解出，我感到十分著急，但又不會(huì)，只好明天紅著臉去問(wèn)同桌了。
第二天，我很早到了學(xué)校，剛好同桌也到了，我結(jié)結(jié)巴巴地向他請(qǐng)教，他沒(méi)到一分鐘，便解答出來(lái)了，他還告訴了我學(xué)數(shù)學(xué)的方法，勤學(xué)苦練。
課間，我拿出習(xí)題，埋頭苦練，別人在嬉戲、聊天，教室中熱火朝天，我忍耐著去玩的內(nèi)心，努力做題。
堅(jiān)持了一個(gè)星期，終于迎來(lái)了檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的考試�？纪旰�，我有些緊張，但還是繼續(xù)做著練習(xí)。發(fā)卷子了，“……匡雨珩，73分……”聽(tīng)到成績(jī)，我十分開(kāi)心，比上次多了10分呢!看來(lái)，功夫不負(fù)有心人。
我并沒(méi)有停下學(xué)習(xí)的腳步，期末考試來(lái)臨了，當(dāng)天下午，分?jǐn)?shù)便出來(lái)了，“……匡雨珩，90分”。聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，我開(kāi)心到語(yǔ)無(wú)倫次……
那個(gè)晚上，我躺在床上思考著：人都不是完美的，也不是所有人都有天賦，但是只要你把淚水與失敗當(dāng)作動(dòng)力，全力前行，你一定會(huì)成功。
那一次,我成功了作文11
我是個(gè)外向的女孩兒，體育是我的拿手好戲，跑步、打籃球、打羽毛球等體育活動(dòng)樣樣精通�？墒�，我卻有一項(xiàng)不敢參加的運(yùn)動(dòng)——跳長(zhǎng)繩。
我們學(xué)校準(zhǔn)備在下學(xué)期舉辦跳長(zhǎng)繩的比賽。這可害慘了，我們這些不會(huì)跳長(zhǎng)繩的同學(xué)，老師叫我們?cè)趦芍軆?nèi)必須跳會(huì)。于是，便有了我和小伙伴天天練習(xí)跳長(zhǎng)繩的身影......
這天，我和幾個(gè)同學(xué)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)練跳長(zhǎng)繩，大家經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，終于會(huì)跳了。而我在跳繩時(shí)比她們跳得差，每一次都有一些小誤差。不是沒(méi)連上，就是鉤到腳了。不是沒(méi)跳起，就是走時(shí)方向錯(cuò)了……總之，在訓(xùn)練的過(guò)程中我?guī)缀鯖](méi)有一次順利過(guò)關(guān)。
伙伴們對(duì)我也有點(diǎn)兒失望，有點(diǎn)兒生氣了�？粗锇閭兪哪抗猓�(tīng)著伙伴們生氣的指責(zé)，我對(duì)自己越來(lái)越?jīng)]有自信了，對(duì)跳長(zhǎng)繩越來(lái)越害怕了。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，我骨子里的那股倔強(qiáng)勁兒一下子就鉆出來(lái)了，我?guī)е鴥e幸心理想：或許會(huì)成功呢！
于是，我重振雄風(fēng)，自信滿滿地站在最前面，準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。我后面的伙伴都給我加油：“相信自己，你一定會(huì)成功的！”我轉(zhuǎn)過(guò)身去，微笑的回應(yīng)著：“嗯！我會(huì)加油的！”這時(shí)，我表面鎮(zhèn)定自若，其實(shí)心里早就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，不停地自言自語(yǔ)：“能成功嗎？”
要準(zhǔn)備跳了！我眼睛直盯盯地瞧著這條大花“蛇”，它時(shí)而快，時(shí)而慢。但這不是它的本意——是兩個(gè)幕后黑手在搞鬼，叔叔和爸爸是在給我增加難度。我猶豫不定，不知何時(shí)才能跳過(guò)這條長(zhǎng)長(zhǎng)的大花“蛇”。他們很有耐心，仍然用這種速度甩繩。我不禁在心里埋怨起他們：“你們是想讓我出丑嗎！”我的臉也不由自主地?cái)Q成了苦瓜。
這時(shí)，他們的速度似乎放慢了。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，心里數(shù)著“一、二、三”我剛數(shù)到“三”，身體猛然向前沖，我進(jìn)去了，這時(shí)，繩落地了！我慌忙一跳，居然跳過(guò)了！我高興極了，比吃了蜂蜜還甜——甜到心窩了！伙伴們也都替我感到高興。有了前一次的經(jīng)驗(yàn)，以后的幾次我都輕松自如地跳過(guò)了�，F(xiàn)在我覺(jué)得跳繩也不是很難！
最后我送大家一句話：做什么事都要堅(jiān)持不懈、持之以恒才能成功。
那一次,我成功了作文12
在我成長(zhǎng)的路上，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像天上的星星，有的閃閃發(fā)光，有的卻暗淡無(wú)色。下面，我就摘下那顆最閃耀的星星給你們看看，讓大家也分享其中的喜悅！
那天放學(xué)后，我做好了作業(yè)，拿起最近買的一本書津津有味地看起來(lái)。其中有一個(gè)“雞蛋浮起來(lái)了”的小實(shí)驗(yàn)使我十分感興趣，我決定親手做一做，看看能否成功。我按照書里說(shuō)的找來(lái)實(shí)驗(yàn)用具和材料：一只杯子、一個(gè)雞蛋、一袋鹽、一根筷子和一把勺子。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我往杯里倒上大半杯清水，把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)清水里，雞蛋像一塊石頭似的沉到杯底。我舀了幾勺鹽放進(jìn)杯里，用筷子攪拌，雞蛋像跳起芭蕾舞似的搖擺，可就是浮不起來(lái)。我心里嘀咕著：是不是鹽放得太少了？于是我干脆又放了三勺鹽，又用筷子攪拌，只見(jiàn)蛋殼周圍出現(xiàn)了無(wú)數(shù)小氣泡，而且氣泡越來(lái)越大。過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋又動(dòng)了，我看到了希望。最后，我一下子舀了四勺鹽，咦？還沒(méi)等我攪拌，雞蛋就慢慢悠悠地?cái)[動(dòng)著肥胖的身子露出了臉蛋，像一個(gè)在游泳的小娃娃。
我成功了！那一刻，我激動(dòng)不已，那一瞬間的心情難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)；那一刻，我心潮起伏，那幸福的感覺(jué)好像在我的血管里來(lái)回流淌著。我欣喜若狂地歡呼著，跳著。這時(shí)，爺爺回來(lái)了，他看到我實(shí)驗(yàn)成功了，先夸獎(jiǎng)了我，然后問(wèn)：“你知道這是什么道理嗎？”我自豪地對(duì)他說(shuō)：“因?yàn)榍逅母×π�，雞蛋就沉下去了，鹽水的浮力大，雞蛋就浮了起來(lái)�！睜敔斖椅⑿χf(shuō)：“是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子�！边@次小實(shí)驗(yàn)既讓我感受到了快樂(lè)又讓我學(xué)到了知識(shí)，以后，我還要多讀書，多做實(shí)驗(yàn)，這樣會(huì)學(xué)到更多的本領(lǐng)！
光陰似箭，日月如梭。那次小實(shí)驗(yàn)雖然時(shí)隔多日，每每想起：在那一刻，我激動(dòng)不已；在那一刻，我不僅感受到了激動(dòng)，而且，更感受到了成功的喜悅！同時(shí)，我也明白了成功之花必須要用辛勤的汗水去澆灌才能盛放！
那一次,我成功了作文13
當(dāng)繆天哲站在講臺(tái)上，緩緩?fù)鲁觥稗q論會(huì)”這三個(gè)字時(shí)，我的心被撥動(dòng)了。
記得上一場(chǎng)辯論會(huì)那熱火朝天的場(chǎng)景，至今還深深地印在我的腦海中，一個(gè)念頭在我心中產(chǎn)生：我要當(dāng)主辯，我一定要贏了這場(chǎng)辯論會(huì)！
我選擇的是反方，我們的觀點(diǎn)是——不贊成下課寫作業(yè)。為了有更多的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備辯論時(shí)的證據(jù)，我早早的寫完了作業(yè)，打開(kāi)電腦查找一些有益于我們反方的觀點(diǎn)的資料。
我耐心地一個(gè)一個(gè)看下去，終于看到了一條：下課應(yīng)該先休息，這樣才能放松一下緊繃的神經(jīng)，更好地投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)中。我趕緊把這句話記下來(lái)�？上У氖�，我又翻了十幾分鐘，都沒(méi)有找到相關(guān)的資料了。不過(guò)，我沒(méi)有因此而沮喪，畢竟準(zhǔn)備重要，臨場(chǎng)應(yīng)變能力更加重要。對(duì)了，我還可以事先設(shè)想一下正方可能會(huì)提出的問(wèn)題，事先想好應(yīng)對(duì)的話。
我在草稿本上刷刷的寫下正方可能會(huì)問(wèn)的問(wèn)題，然后口頭上作回答。比如他們可能會(huì)問(wèn)：在反方的陣營(yíng)里，就有很多同學(xué)是下課寫過(guò)作業(yè)的！我經(jīng)過(guò)一番思考，立刻做出回答：“那只是他們一時(shí)的行為，現(xiàn)在他們覺(jué)得自己錯(cuò)了，改正自己的觀點(diǎn)，難道不行嗎？”再比如：你們說(shuō)下課寫作業(yè)質(zhì)量會(huì)不好，那為什么有些同學(xué)下課寫作業(yè)質(zhì)量還是那么好呢？我也在腦海思索一番，決定這樣應(yīng)對(duì)：“那只是少數(shù)同學(xué)，辯論會(huì)的主題針對(duì)的還是大部分同學(xué)，試問(wèn)，能把大部分同學(xué)和優(yōu)秀的同學(xué)比嗎？”我一個(gè)個(gè)猜過(guò)去，再一一解答，一直到8：30,媽媽叫我睡覺(jué)了，我才作罷。
星期五的一分一秒都極其難熬，不過(guò)我提醒我自己，上課一定要集中注意力，不然周老師也會(huì)怪我們，下次就不給我們開(kāi)展活動(dòng)了。
終于到了班隊(duì)課，毫無(wú)疑問(wèn)，我被選為反方主辯，就這樣，我?guī)е壹?dòng)的心情與充足的準(zhǔn)備，不緊不慢地站到了講臺(tái)邊，開(kāi)啟了我的辯論之路。過(guò)程十分激烈。（詳情請(qǐng)讀《花落誰(shuí)家》）我也漸入佳境，最后得到了最佳辯手的稱號(hào)。
我知道，這成功，是我努力的結(jié)果！
那一次,我成功了作文14
真正的成功不一定在于你贏得了多少獻(xiàn)花和掌聲，而是在于你是否從中收獲了勇氣和信心�！}記
五年級(jí)下學(xué)期的一天下午，班主任劉老師在課下問(wèn)：“總校要在近期舉辦一次《中華魂》演講比賽，咱們班有誰(shuí)想?yún)⒓�？”同學(xué)們頓時(shí)都把頭深深地埋了下去。因?yàn)槲业难葜v成績(jī)一直是一中總校的第一名，能夠代表學(xué)校參加比賽，為母校最后一次爭(zhēng)光，是大隊(duì)輔導(dǎo)員老師和班主任共同的期望，但還有不到兩個(gè)月的時(shí)間就面臨畢業(yè)升學(xué)考試了，如果因?yàn)檫@個(gè)耽誤學(xué)習(xí)，后果是很嚴(yán)重的。我剛剛舉起的手停在半空中猶豫了，望著班主任劉老師為難而又滿懷期待的目光，我深吸一口氣，不管它，魚和熊掌我偏要兼得！我終于勇敢地把手高高地舉過(guò)頭頂。
接下來(lái)就是焦頭爛額地寫稿、背稿，寫作業(yè)、做課外卷子……幾乎每天晚上我都要忙到10點(diǎn)半以后才能睡覺(jué)。我始終堅(jiān)信，只要努力就能做到最好！半個(gè)多月過(guò)后，我懷著惴惴不安的心情走進(jìn)一中的演講比賽現(xiàn)場(chǎng)，心里不斷地位自己打氣：半個(gè)多月的努力就為了臺(tái)上的這5分鐘，一定不要緊張，盡我所能就足夠了。我勇敢地走到臺(tái)前，微笑、自信、鏗鏘有力的演講，折服了臺(tái)下所有的評(píng)委和觀眾，那一刻，這里就是我的舞臺(tái)！當(dāng)我結(jié)束最后一個(gè)字時(shí)，全場(chǎng)爆以熱烈的掌聲，久久不息，我又一次獲得了一中總校第一名。此時(shí)此刻，淚水伴著喜悅，盡情揮灑。只要勇敢、努力、自信，我一樣可以做到最好！
一個(gè)多月后，正是帶著這樣的自信、努力和勇氣，我參加了畢業(yè)升初中考試。事實(shí)證明，我不但沒(méi)有因?yàn)楸荣惗⒄`考試，反而考得非常理想。公布成績(jī)后，同時(shí)被5所省、市重點(diǎn)中學(xué)尖子生班錄取的我，激動(dòng)地在日記本上寫下了這樣一句話：
我要感謝那樣一次比賽，它成功的不僅僅在于結(jié)果，更讓我學(xué)會(huì)了如何用勇氣、自信和努力，笑對(duì)生活！
那一次,我成功了作文15
我以前，一直固執(zhí)的覺(jué)得，寫作能不能成功純粹是看那個(gè)人有沒(méi)有這方面的天賦，而自卑的我也一直不敢相信自己有什么天賦，所以，我漸漸變得不敢動(dòng)筆去寫，以前每天都要完成的寫作任務(wù)，后來(lái)幾天都寫不出來(lái)一篇文章。雖然我很愛(ài)好這件事情，但是害怕失敗，讓我一步步走向了失敗的低谷。
慢慢的，由于興趣愛(ài)好的缺失，我迷上了游戲、抖音等平臺(tái)軟件，每天都花很多時(shí)間用來(lái)消遣，只因?yàn)槲矣X(jué)得無(wú)聊，另一方面，就是覺(jué)得自己即便是努力了，也絕對(duì)不會(huì)成功。所以，這樣的日子一發(fā)不可收拾，游戲替代了寫作，寫作這件事在我的世界被漸漸淡忘。
但是，久而久之我發(fā)現(xiàn)游戲并不能讓我感到一丁點(diǎn)的快樂(lè)，寫作才能，我在心里反思:寫作的目的，到底是為了什么？難道，就只是為了成功嗎？回顧自己一路的寫作歷程，我發(fā)現(xiàn)，寫作或許已經(jīng)成為了我人生之中必不可少的習(xí)慣。它不僅僅能夠讓我感覺(jué)到自己自身的價(jià)值，還能讓我感覺(jué)到幸福和快樂(lè)。我猛然驚醒，夢(mèng)想這回事，總歸要去為之努力，即便最后不能成功，但我堅(jiān)持了就無(wú)悔，而且只要我堅(jiān)持做自己喜歡做的事情了，我就快樂(lè)。難道，這不是最重要的事情嗎？可俗話說(shuō)得好:“難走的都是上坡路，容易走的都是下坡路。”我已經(jīng)走了很長(zhǎng)一段時(shí)間的下坡路，我還能走向成功嗎？
我回顧自己從小到大的寫作經(jīng)歷，從七八歲開(kāi)始寫日記，那時(shí)候只會(huì)寫一些花花草草，但還是覺(jué)得很有意思，稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)，學(xué)會(huì)了一些詞語(yǔ)句子的應(yīng)用，再合理應(yīng)用到文章里面，慢慢的愛(ài)上寫作文，于是，寫作成為了我的夢(mèng)想。這一路走來(lái)，被老師夸贊過(guò)，被同學(xué)羨慕過(guò)，但我想，這和我平日里的努力還是分不開(kāi)的。畢竟，一分耕耘一分收獲嘛。
懂得了付出就會(huì)有收獲的道理，我決定，再次提起手中的筆，堅(jiān)持自己想要做的事，好好寫作，這一次，不管結(jié)果如何，我都不會(huì)再放棄自己的夢(mèng)想和心中的希望。我變回了那一個(gè)每天堅(jiān)持寫作的自己，用功看書，用功學(xué)習(xí)，終于，在那后來(lái)的一次征文比賽中，我獲得了二等獎(jiǎng)，我覺(jué)得我進(jìn)步了，也成功了。
其實(shí)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不斷前行才能不斷進(jìn)步，雖然說(shuō)努力了不一定會(huì)成功，但是不努力，面臨的一定會(huì)是失敗。就好像蠶寶寶一樣，只有冒險(xiǎn)把自己勒到殼里面，不斷地突破，最終才能夠破繭成蝶。所以，從今天開(kāi)始，笑迎風(fēng)雨，相信雨后一定會(huì)有彩虹。
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