失敗后的成功作文

時(shí)間：2021-05-29 17:37:05 成功我要投稿

失敗后的成功作文(合集5篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的失敗后的成功作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

失敗后的成功作文(合集5篇)

失敗后的成功作文1

　　我多想體驗(yàn)成功后的喜悅失敗后的堅(jiān)強(qiáng)

　　當(dāng)我們成功后，是否會(huì)想起失敗中的酸辛、艱難，也許不會(huì)，但成功的背后往往有著失敗，失敗的背后往往有著為成功鋪下的橋梁，會(huì)使人成長、會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)、會(huì)使人勇敢、更會(huì)使人懂得生命的道理......

　　我清晰的記得那個(gè)日子20xx年7月12日下午14點(diǎn)，一個(gè)炎熱的夏天，火紅的太陽炙烤著大地，平時(shí)活躍的生命都悄然躲了起來，好似都受不了這熾熱的天氣吧！“喂！下節(jié)課上什么？體育？”一聲尖銳的聲音從我身邊傳來�！皼]錯(cuò)，上體育”我有氣無力地回答道。緊接著，只聽見全班帶著抱怨的口氣叫道：“啊~這麼熱的天還上體育！”我心里暗暗的打起了算盤，正想著怎么逃課呢!突然，體育老師‘陰魂不散’的出現(xiàn)在眼前，大聲的叫道：“下節(jié)體育課，誰不去，就別回家�！币宦犨@，我心里那小算盤被打消了，因?yàn)槲覍幙砂幔膊幌牖夭涣思野�！~

　　站在大操場(chǎng)上，我的汗就已經(jīng)不停地往下流了，可老師還讓我們比賽跑步，這讓我渾身打了個(gè)冷顫，但還是被逼無奈的走上了跑道，一千米長跑，在當(dāng)時(shí)已是我的極限--但顧不了那么多了，我只好用盡全力的跑，直到精疲力盡時(shí)，我才發(fā)覺，我已經(jīng)堅(jiān)持不住了�！昂魚呼~~~”的呼吸聲，足以驚動(dòng)整個(gè)操場(chǎng)。當(dāng)我拼勁全力猛跑時(shí)，一粒不起眼的小石，將我這龐大的身軀重重的摔在地上。我不行了，心里潛意識(shí)到，怎么辦？難道我就要放棄了，不行，要堅(jiān)持。帶著我這條遍體鱗傷的腿，使出吃奶的勁跑完了一千米，大家歡呼，我的意識(shí)朦朧了......

　　成功不僅在于真的成功，而是在心靈上，本質(zhì)上的成功，那也是成功！

失敗后的成功作文2

　　“加油！加油！”同學(xué)們的呼喊聲離我越來越遠(yuǎn)了，我的耳朵仿佛已經(jīng)聽不見任何東西，雙腳已經(jīng)累得沒有知覺了。豆大的汗水從額頭流到了雙唇，咸咸的，澀澀的。我咬著牙給自己打氣說：

　　“你一定可以的！只要堅(jiān)持跑完，你就是最棒的！”但是腳下的步伐好像變得越來越沉重了。

　　在離終點(diǎn)三百米的地方，我的呼吸變得越來越急促，臉色變青，嘴唇也發(fā)白。突然腳下一個(gè)踉蹌，我摔倒了。在摔倒的那一刻，我聽到了跑到旁邊驟然響起的吶喊聲，有熟悉的，有陌生的，都在為我打氣。我明白，我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。我迅速爬起來，繼續(xù)奔跑。最后，我以微弱的優(yōu)勢(shì)獲得了第一名。拿到獎(jiǎng)杯后，我并沒有像別人那樣激動(dòng)得熱淚盈眶，而是找了一個(gè)地方獨(dú)自最坐在那兒，想起了兩年前的那一幕。

　　同樣是在校運(yùn)會(huì)上，我代表班級(jí)參加1500米的長跑比賽。在比賽的前半段時(shí)間里，我一枝獨(dú)秀，沖在隊(duì)伍的'最前列，將后面的運(yùn)動(dòng)員拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�？墒窃谥型疚覅s摔倒了，摔得很重很重，讓我一度放棄。雖然在最后我還是完成了比賽，卻從第一名掉到了最后一名，成了一個(gè)笑話。在那次失敗后，我停止了所有的體育訓(xùn)練，并開始懷疑自己。在那一段時(shí)間里，我就像行尸走肉一樣放任自己。老師見我這樣頹廢的樣子，就來教

　　“輸了比賽有什么大不了的，只要你懂得在失敗后吸取教訓(xùn)，帶著一顆追夢(mèng)的心，能正視每一次失敗，你從是真真正正的成長了�！�

　　老師的話猶如當(dāng)頭棒喝，我猛然醒悟，很快積極地投入訓(xùn)練和學(xué)習(xí)中去，不到一年的時(shí)間我的體育和我的學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)。

　　那一次的失敗讓我明白，人生路上有平坦也有曲折，只有能正視每一次失敗，才是真正的成長。

　　也許成長就是這樣，充滿了喜怒哀樂，只有在失敗中汲取教訓(xùn)，在經(jīng)歷中汲取經(jīng)驗(yàn)，我們才能真正成長。

失敗后的成功作文3

　　耳邊響起了陳老師的吆喝聲，我一步步慢悠悠地到自己的位子上坐下來。

　　最近，這兩個(gè)星期可真氣人，為啥我的本子就沒在其他優(yōu)秀的人的本子擠在一塊兒呢？不是良加就是良，就連王漢臣，都榜上有名。每個(gè)星期的周記課，都變成了我的自責(zé)課，每個(gè)榜上有名的人，都變成下個(gè)星期的嘲諷對(duì)象，心久久不能平靜在失敗后的失落.

　　我的手依舊擺弄著那些作業(yè)，盡管老師的嘴已經(jīng)為我多加了幾句，可是我的手嫩不聽使喚，不得不讓我進(jìn)行強(qiáng)制性措施.反正又沒我郭海洋的份，聽了白聽，還不如自編自寫，我不屑一顧地別著個(gè)嘴，聽這老師無聊地講著那些無謂的作文公式。半節(jié)課過去了，我的手又故伎重演，可我的耳朵邊似乎響起了幾個(gè)星期從未有過的字眼：郭海洋我的心一驚，眼睛一亮，翹著的凳子碰得一聲碰著了堅(jiān)硬的地板，發(fā)出了響亮的聲音，我怔了一會(huì)兒，不明白地指了指自己的鼻子，是我嗎？，老郭重出江湖咯！不知道是誰叫了這句深深刺痛我心的話！難到自己真的重出江湖了？不會(huì)吧，自己是一名江湖老將了，老師不會(huì)搞錯(cuò)名字吧？可題目的確是晨曉偷看呀!

　　難道教室里還有人是寫晨曉偷看的？

　　于是，時(shí)隔已久的幸福感便充滿我的腦漿，手又管不住了，不時(shí)地向宇軒發(fā)出Ｖ字形手勢(shì)，可是大家似乎都是冷血?jiǎng)游锼频臅r(shí)不時(shí)的給我一白眼，宇班長還給了我一個(gè)冷笑，似乎在說：有啥好笑，就你，小樣。我那歡快的心一下子便跌入深谷。幸福的感覺一下子吹飛湮滅了，不禁沉默起來，的確，大家其實(shí)都是聽內(nèi)容的�；蛟S是自己的主題太平淡了吧，我想著，沉思著......自己的感情似乎是一場(chǎng)兒戲，本該開心的事情，卻弄得如此悲傷。我握著拳頭，咬著嘴唇，無可奈何地?fù)u搖頭......

失敗后的成功作文4

　　失敗后的成功，就好像雨過天晴的彩虹，綻放出絢麗的色彩。

　　二年級(jí)時(shí)，爸爸告訴我：“你上小學(xué)了，也要學(xué)騎自行車了�！蔽液苁桥d奮，因?yàn)槲医?jīng)常見到哥哥姐姐騎著自行車兜風(fēng)，他們像自由飛翔的鳥兒一般，在屬于自己的天空下飛行。

　　暑假時(shí)，爸爸把我?guī)У焦珗@，然后從背后“變”出一輛自行車，我很快明白了他的用意，就像那充足氣的皮球——一蹦三尺高。

　　爸爸讓我坐在座椅上，抓好把手，雙腳放在踏板上。接著，爸爸穩(wěn)穩(wěn)地扶著車，讓我用力地踏踏板。我飛快地踩著，單車向前移動(dòng)了，可爸爸卻累得氣喘吁吁。我開心地叫道：“騎自行車真簡單！”爸爸對(duì)我笑了笑，邪惡地說：“可不是你想象中那么簡單！”

　　后面的難度“更上一層樓”，爸爸卻當(dāng)起了甩手掌柜，說：“我累了，你自己騎吧！”我有些不情愿，可是還得照做，我下定決心想：我要騎給你看看，我就是這么厲害，我只要一樣地騎著不就好了嗎？我心里自信滿滿，手緊緊抓著把手，一只腳輕放在踏板上，另一只腳蹬著地，這要怎么上去？我犯了難。這時(shí)，我看到一根柱子，眼前一亮，連忙把手扶在柱子上，雙腳跟著放上去。我做好了準(zhǔn)備，手一推，我成功了！突然，前面有幾個(gè)路人擋住我的去路，我手忙腳亂地跌在草叢中。爸爸聞聲而來，見我哭成了個(gè)淚娃娃，連忙哄著我�？晌以僖膊幌雽W(xué)自行車了。

　　后來，我又看見了同學(xué)們開心騎車玩耍的背影，我又揚(yáng)起了斗志，學(xué)自行車的心像火一樣然燒起來，越燒越旺。我鼓足勇氣對(duì)爸爸說：“我還要學(xué)騎自行車�！卑职挚粗覉�(jiān)定的目光，對(duì)我說：“好，只要你不放棄，就一定能成功！”

　　從那之后，我加倍練習(xí)，不管摔倒多少次，我都會(huì)拍拍灰便爬起來，不管失敗多少次，我都沒有放棄。終于有一天，我成功了，我能自己騎自行車了！

　　我才發(fā)現(xiàn)，原來失敗后的成功是那么的甜，那么的令人身心愉悅！

失敗后的成功作文5

　　每個(gè)人在成長過程中總會(huì)遇到各種各樣的失敗，但是不管失敗多少次，只要你每次都從中吸取教訓(xùn)，風(fēng)雨過后總會(huì)有彩虹。經(jīng)歷失敗后能夠收獲成功，我覺得越來越不畏懼失敗。

　　那是我讀二年級(jí)的時(shí)候。有一天，我最要好的同學(xué)潘建武來找我，他說他看到一本書，書上有種手工做的小船很有意思，后來我們就嘗試著親手去做一個(gè)。

　　根據(jù)他的描述，我們開始收集各種材料：一個(gè)塑料瓶，兩個(gè)從涂改帶上拆下來的齒輪，一段鐵絲，還有幾個(gè)橡皮筋。材料準(zhǔn)備好了，我們就開始動(dòng)手制作小船了。首先，我們把塑料瓶改造成一個(gè)船體的形狀，然后把一段鐵絲穿過船體，接下來把齒輪固定在鐵絲的兩絲，最后把橡皮筋的兩端分別固定在鐵線的中間和船體的后部。就這樣，一個(gè)像模像樣的小船就做出來了。我們摩拳擦掌，期待小船的首航成功。

　　我們找來一個(gè)大臉盆，里面盛滿水。我拿起小船轉(zhuǎn)動(dòng)齒輪，給小船上發(fā)條，再輕輕地把小船放在水面上。潘建武喊了一聲：“出發(fā)！”我立馬放開手，萬萬沒有想到，船頭猛地栽了下去，船尾翹了起來，齒輪拼命地空轉(zhuǎn)——首航失�。∥业男囊埠托〈暨M(jìn)水里一樣，冰冰涼涼。

　　但是，我們又馬上開始分析原因：小船翹起來說明船頭比船尾重，那我們?cè)黾哟驳闹亓�，船就�?huì)平衡了。說干就干，我們找來一塊小鐵片把它固定在船尾，然后放到水里試了試，重量不夠，又找了一片固定上去，這下差不多了�？梢赃M(jìn)行二次試航了。

　　我重新上好發(fā)條，把小船輕輕放在水面上。接著，我們一起喊道：“出發(fā)！”結(jié)果這次小船沒翹起來，但是齒輪一直轉(zhuǎn)，船還是沒怎么前進(jìn)——二次試航失�。∥覀儌z一邊嘆著氣，一邊把船拿起來。

　　看來小船的動(dòng)力不夠，我們要繼續(xù)改進(jìn)。我們?cè)黾恿讼鹌そ畹臄?shù)量，一條、兩條、三條……齒輪雖然越轉(zhuǎn)越快，但是小船還是沒怎么動(dòng)。這時(shí)候，潘建武有些灰心喪氣：看來，我們是做不出書上那樣的小船了。而我卻愈挫愈勇：“不要灰心，我們的船已經(jīng)改進(jìn)了不少，再試幾次一定會(huì)成功的。”接下來，我們不斷地嘗試各種方法：減輕小船的重量，增加小船的動(dòng)力，增加齒輪葉片的大小……就這樣，小船的表現(xiàn)越來越好。

　　終于，不知道經(jīng)過多少次的試航，我們終于成功。我們上好發(fā)條，把小船放在水面上，一松手，小船像離弦之箭，一下沖了出去，順著臉盆的邊緣轉(zhuǎn)了起來。我們激動(dòng)得手舞足蹈，還不忘擊掌相慶。

　　這次失敗后的成功，讓我深深知道，失敗的頻頻到來，也意味著成功離你不遠(yuǎn)。面對(duì)失敗，只要我們要冷靜面對(duì)，分析原因，不斷完善，就一定會(huì)收獲成功。

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