走向成功作文

時(shí)間：2021-07-23 13:58:54 成功我要投稿

【精品】走向成功作文九篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的走向成功作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【精品】走向成功作文九篇

走向成功作文篇1

　　摘要： 學(xué)生怕寫作文這是教育工作者不得不面對(duì)的問題。

　　長(zhǎng)期以來(lái)，在語(yǔ)文教學(xué)中，作文的教學(xué)也是教學(xué)中的難點(diǎn)。作文是培養(yǎng)學(xué)生遣詞能連句、思維成系統(tǒng)、條理要清晰、語(yǔ)句夠通暢的實(shí)踐性很強(qiáng)的一項(xiàng)活動(dòng)，小學(xué)階段是學(xué)生作文的起步階段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生樂于表達(dá)樂于寫作，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，那么作文教學(xué)中的困難將突破。

　　關(guān)鍵詞： 興趣，使作文走向成功激發(fā)興趣樂于作文

　　作文教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)占據(jù)較為重要地位，長(zhǎng)期以來(lái)也是語(yǔ)文教學(xué)中的一個(gè)難點(diǎn)。經(jīng)常出現(xiàn)的情況是，老師布置一個(gè)作文題目，學(xué)生絞盡腦汁去寫，甚至有些學(xué)生不善于表達(dá)，不樂于學(xué)作文，導(dǎo)致學(xué)生怕寫作文。作文是漢語(yǔ)文的重要組成部分，作文水平的高低在很大程度上取決于語(yǔ)言和素材的積累。積累是一個(gè)持之以恒的長(zhǎng)期積累的過(guò)程，只有培養(yǎng)起良好的作文興趣，才會(huì)有強(qiáng)大的動(dòng)力和恒心去堅(jiān)持積累，并不斷創(chuàng)新。

　　興趣是人們探究某種事物或從事某種活動(dòng)的心理傾向，它以認(rèn)識(shí)或探索事物的需要作基礎(chǔ)，是推動(dòng)人們認(rèn)知事物探求真理的重要?jiǎng)訖C(jī)。興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。良好的興趣，不僅能使人開闊視野，豐富心理活動(dòng)內(nèi)容，使人精神振奮，情緒飽滿，而且對(duì)豐富人的知識(shí)，開發(fā)人的智力，進(jìn)行創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)活動(dòng)具有重要意義。心理學(xué)家認(rèn)為：在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中，占有重要地位的兩種成分是學(xué)習(xí)的目的。面對(duì)這一教學(xué)難點(diǎn)，我也談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

　　作文教學(xué)是包括教與學(xué)，它不是老師確定一個(gè)題目，提出寫作文的要求后，讓學(xué)生就去寫去完成寫作要求那么簡(jiǎn)單，而是要帶動(dòng)學(xué)生思考，激發(fā)興趣想寫東西的興趣，吸引他去寫，變你要我寫作文為我想要去寫作文。而興趣就是小學(xué)作文教學(xué)成功的首要條件，是寫作中的精神興奮點(diǎn)，是推動(dòng)學(xué)生掀起寫作熱潮的強(qiáng)大動(dòng)力源。

　　在作文教學(xué)中激發(fā)學(xué)生興趣，對(duì)小學(xué)作文的教與學(xué)有很大的促進(jìn)作用，這也是我在多年作文教學(xué)中摸索出的一條規(guī)律。興趣可以使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情，并激發(fā)他的創(chuàng)作欲望。教學(xué)實(shí)踐證明，當(dāng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感興趣時(shí)，他就會(huì)覺得學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩，整天處在愉快的心境之中，而不會(huì)感到寫作文是一種沉重的負(fù)擔(dān)，興趣可以促使學(xué)生集中精力去獲取知識(shí)，并創(chuàng)造性地完成寫作文的任務(wù)。

　　興趣，就是解決這一教學(xué)難題的鑰匙，是是作文走向成功的鑰匙。因此，提高學(xué)生作文的興趣，首先就是讓學(xué)生擁有一種成就感。為此，結(jié)合，多年作文教學(xué)中摸索出的一些工作方法及建議：

　　1、客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生的寫作鼓勵(lì)學(xué)生寫作的興趣

　　長(zhǎng)期以來(lái)，在作文評(píng)價(jià)中，存在著教師對(duì)學(xué)生的情感理解尊重不夠，總以為學(xué)生抒寫的思想感情不夠成熟、深刻;還存在對(duì)學(xué)生的實(shí)際生活理解、尊重不夠。學(xué)生真實(shí)地抒寫自已的生活，常被判為幼稚、瑣碎、不典型。這樣常常導(dǎo)致學(xué)生不敢寫自已的真實(shí)生活和真情實(shí)感。

　　因此，教師要學(xué)會(huì)理解和尊重學(xué)生對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和情感體驗(yàn)。在作文評(píng)改時(shí)，很多教

　　師往往求全責(zé)備，以范文標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生的作文。事實(shí)上，任何一篇作文都能挑出毛病，即使是經(jīng)典之作。評(píng)改學(xué)生作文，最重要的應(yīng)是發(fā)現(xiàn)、挖掘?qū)W生在語(yǔ)言運(yùn)用中的特長(zhǎng)和思維發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，并幫助其進(jìn)步發(fā)展。要學(xué)會(huì)欣賞和正確的評(píng)價(jià)，作文要求絕不可一刀切。這是我最深的體會(huì)，最痛的體會(huì)。對(duì)學(xué)生要求太高，只會(huì)讓學(xué)生作文失去激情，越來(lái)越害怕作文。人與人是不同的，即使剛剛開始上小學(xué)的孩子，對(duì)語(yǔ)言的駕馭力，對(duì)生活的觀察力，對(duì)一件事情的感受力都是天差地別的，越到后來(lái)差別就越大。

　　不要指望所有的孩子都朝著你指的方向前進(jìn)，對(duì)那些實(shí)在寫不出來(lái)的孩子要求低一些，最好沒有批評(píng)，最好不要擺著臉讓他重寫，因?yàn)橐磺卸紵o(wú)濟(jì)于事。如果你愿意，你可以給他單獨(dú)輔導(dǎo)后再寫，那當(dāng)然最好，可以請(qǐng)他父母教，如果你沒有時(shí)間，如果沒有人可以教他，干脆叫他抄一篇或者就糊里糊涂過(guò)去算了。別的作業(yè)可以逼出來(lái)，而作文是逼不出來(lái)的——逼出來(lái)的可能是假作文，而留下的后遺癥是對(duì)作文的痛恨。對(duì)作文差的學(xué)生網(wǎng)開一面，至少不會(huì)讓他痛恨作文，也許有一天他突然靈魂出竅，慢慢就會(huì)寫了。所以，教師那支評(píng)判的筆，應(yīng)善于挖掘?qū)W生作文的閃光點(diǎn)，以充滿人性化的評(píng)語(yǔ)與學(xué)生進(jìn)行情感交流，使學(xué)生真正體驗(yàn)到一篇作文成功的感覺。

　　2、豐富學(xué)生的寫作素材組織社會(huì)活動(dòng)感受生活

　　俗話說(shuō)：巧婦難為無(wú)米之炊，學(xué)生的活動(dòng)天地大多限于學(xué)校，他們的見聞和體驗(yàn)有限，因而，幫助學(xué)生豐富其作文素材就成了教師的一大任務(wù)。作文教學(xué)源于生活，有感受的生活才是真正的生活，有真正的生活才有作文。不是所有的學(xué)生都是生活的有心人，都會(huì)觀察，都會(huì)體會(huì)，都有感受。所以，教師要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察，用心體會(huì) 教師可以組織一些社會(huì)活動(dòng)，如參觀、瀏覽、訪問、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)勞動(dòng)等，指導(dǎo)學(xué)生組成各類興趣小組體驗(yàn)社會(huì)世象，讓他們將筆觸伸向家庭、學(xué)校，深入到社會(huì)，用眼睛觀察生活，用心感受生活。因此，從三個(gè)方面引導(dǎo)學(xué)生去積累：一是平時(shí)多閱讀，多記錄好詞語(yǔ)或句子，以豐富自己的語(yǔ)言庫(kù)存;二是養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，把每天所聞所見所想所思都記錄下來(lái);三是平時(shí)在學(xué)習(xí)中要注意加強(qiáng)自己的口頭作文訓(xùn)練。

　　3、給學(xué)生一個(gè)展示的平臺(tái) 多樣化活動(dòng)激發(fā)寫作自信

　　學(xué)生的作文如果不是拼湊而成的，而是用心認(rèn)真寫出來(lái)的，它都有寫作者認(rèn)為寫得滿意的句段，教師要認(rèn)真分析特別是對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣不大的學(xué)生，更是要著力去指導(dǎo)。在作文講評(píng)課上，讓學(xué)生朗讀這些滿意的句段，并作評(píng)講，讓全班同學(xué)欣賞。即使是一兩句，只要有創(chuàng)新，有個(gè)性的妙語(yǔ)，都應(yīng)予以充分肯定。

　　還可以利用班內(nèi)的墻報(bào)開辟優(yōu)秀習(xí)作專欄，將學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作及時(shí)張貼，供師生共賞;開展演講比賽，讓每個(gè)學(xué)生都有展示自己口頭表達(dá)演講才能的機(jī)會(huì);組織學(xué)生編印班級(jí)作文�？�。參加各種作文競(jìng)賽活動(dòng)，力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)，利用競(jìng)賽主辦單位的權(quán)威性、競(jìng)賽活動(dòng)的高等級(jí)性、競(jìng)賽輿論的社會(huì)性刺激學(xué)生寫作的熱情，也可鼓勵(lì)學(xué)生在網(wǎng)上發(fā)表習(xí)作，或在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表，或在較大的語(yǔ)文網(wǎng)站發(fā)表，都能使學(xué)生嘗到成功的快樂。有了快樂就會(huì)增加自信，從而興趣會(huì)激發(fā)出來(lái)，會(huì)讓學(xué)生更喜歡去寫作文。

　　總之，作文教學(xué)不是件容易的事，培養(yǎng)學(xué)生的作文興趣是提高作文能力的重要方面，激發(fā)學(xué)生對(duì)寫作的興趣，是走向作文成功的關(guān)鍵。路有很多條的，應(yīng)該深入探討，以適應(yīng)飛速發(fā)展的教育形勢(shì)的需要。我認(rèn)為要實(shí)現(xiàn)小學(xué)階段性作文訓(xùn)練計(jì)劃訓(xùn)練語(yǔ)言表達(dá)能力，就要注意結(jié)合各小學(xué)生對(duì)事物的認(rèn)識(shí)能力禮冷點(diǎn)培養(yǎng)作文興趣揚(yáng)長(zhǎng)避短地發(fā)展他們的想象、觀察、抽象思維和綜合表達(dá)能力。

　　我深信，興趣是最好的老師，我們?cè)诮虒W(xué)中一定要用心培養(yǎng)學(xué)生的興趣，讓他們?cè)谂d趣中獲得知識(shí)。讓學(xué)生把作文學(xué)習(xí)變?yōu)樯�、生存的一部分，變成愉悅心靈、提升素質(zhì)、發(fā)展思維、反思?xì)v史、感受現(xiàn)實(shí)的必經(jīng)途徑和過(guò)程，學(xué)生就一定能夠在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中獲得出乎尋常的快樂，就一定能夠?qū)ψ魑漠a(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

　　只要勤于實(shí)踐，努力挖掘，大膽創(chuàng)新，堅(jiān)持不懈，作文教學(xué)一成會(huì)取得好的成績(jī)。

走向成功作文篇2

　　人生的道路并不是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都必然經(jīng)歷過(guò)失敗。失敗了，并不意味你是一個(gè)失敗者，而在失敗面前，至少有三種人：

　　一種人，遭受了失敗的打擊，從此一蹶不振，成為讓失敗一次性打垮的懦夫，這是無(wú)勇無(wú)智者。

　　一種人，遭受失敗的打擊，并不知反省自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，但憑一腔熱血，勇往直前。這種人，往往事倍功半，即便成功，亦常如曇花一現(xiàn)。這是有勇而無(wú)智者。

　　另一種人，遭受失敗的打擊后，能夠?qū)彆r(shí)度勢(shì)，調(diào)整自我，在時(shí)機(jī)與實(shí)力兼?zhèn)涞那闆r下再度出擊，卷土重來(lái)。這種人屬于智勇雙全者，成功常常降臨在他們頭上。

　　面對(duì)紛繁復(fù)雜的人生世界，你的目光會(huì)集中在哪里?但是無(wú)論如何，請(qǐng)別將你的目光集中在失敗身上，那只會(huì)讓你緊鎖眉頭。既然這樣，不如讓我們對(duì)著失敗開懷大笑吧!

　　想想看，皺眉需要牽動(dòng)72塊肌肉，而微笑只需要14塊啊!上帝待人還真是不薄，因?yàn)橹挥腥瞬艜?huì)笑，只有人才會(huì)隨時(shí)開懷大笑。我也具備笑的天賦，從今往后，我要培養(yǎng)笑的習(xí)慣。

　　飛人喬丹曾說(shuō)過(guò)：“當(dāng)別人看不起你的時(shí)候，你一定要相信自己，對(duì)自己說(shuō)‘我能行’。當(dāng)別人都很崇拜你的時(shí)候，你一定不要把自己放在眼里�！笔堑�，微笑著面對(duì)失敗的人，失去的只是自己的煩惱，贏得的則是整個(gè)世界。我們不僅要笑對(duì)失敗，對(duì)待成功更要一笑置之。

　　20世紀(jì)最偉大的勵(lì)志成功大師拿破侖?希爾在他總結(jié)的十七條成功法則中，有一條就是“笑對(duì)失敗”。拿破侖?希爾深信，“失敗”是大自然對(duì)人類的嚴(yán)格考驗(yàn)，它借此燒掉人們心中的殘?jiān)�，使人類這塊“金屬”因此而變得更加純凈。他忠告道：“命運(yùn)之輪在不斷地旋轉(zhuǎn)，如果它今天帶給我們的是悲哀，明天它將為我們帶來(lái)喜悅”。

　　《圣經(jīng)》里也有一段箴言：“你若在患難之日膽怯，你的力量就要變得微不足道�！笔澜缟蠜]有永遠(yuǎn)的冬天，也沒有永遠(yuǎn)的失敗;忘記苦難，笑對(duì)失敗，則快樂常在。

　　朋友，在艱難和不幸的日子里，請(qǐng)保持斗志、信心和忍耐，讓你的嘴巴向是揚(yáng)一揚(yáng)。因?yàn)槌晒Φ拿卦E就是“笑對(duì)失敗”。

走向成功作文篇3

　　房屋的建成，最重要的是地基；人要想變得健壯，要靠平時(shí)的鍛煉；我的語(yǔ)文成績(jī)名位前列，同樣也離不開好的基礎(chǔ)，而這些基礎(chǔ)離不開積累。

　　一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)只有中等，老師對(duì)我很失望。一次小組長(zhǎng)被老師撤職，老師很勉強(qiáng)地把小組長(zhǎng)的機(jī)會(huì)給了我，我非常珍惜這次機(jī)會(huì)，從此聽課認(rèn)真起來(lái)。之前，媽媽曾經(jīng)去學(xué)校問老師我的學(xué)習(xí)情況，得到的答復(fù)是“上課聽課不認(rèn)真，作業(yè)也不認(rèn)真。”不過(guò)幸運(yùn)的是，媽媽將這些話改造后才傳達(dá)給我，我聽到的是：“老師夸你很棒！”或許是“組長(zhǎng)效應(yīng)”，或許是媽媽的“謊言效應(yīng)”，或許兼而有之，我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣。讀課外書成了我的家常便飯。媽媽見我成績(jī)提高了，不斷地給我增添精神養(yǎng)料。她為我買來(lái)了復(fù)讀機(jī)和幾套故事帶，讓我每天在故事的溫馨中入眠。她還為我買來(lái)了《格林童話全集》、《安徒生童話全集》等。

　　這些童話生動(dòng)有趣，引得我浮想聯(lián)翩，讓我在想象的天地里盡情馳騁：白雪公主的傳奇經(jīng)歷讓我驚嘆不已，老巫婆的奸詐狠毒讓我咬牙切齒，七個(gè)小矮人的憨厚善良讓我連生敬意，小王子的聰明智慧有讓我讓我佩服得五體投地。文中的優(yōu)美語(yǔ)句被我摘抄出來(lái)，使我的語(yǔ)文寫作增添了更美的一筆，每天故事磁帶中的精美故事也使我的習(xí)作大幅度提高。從此，我的語(yǔ)文成績(jī)一躍而上，成為班上的佼佼者。

　　是啊，沙堆是一粒一粒積的，學(xué)問是一點(diǎn)一點(diǎn)累的。只有日積月累，我們才有豐富的學(xué)問與智慧。

走向成功作文篇4

　　不經(jīng)一番徹骨寒,哪得梅花撲鼻香�！}記

　　無(wú)論是平民百姓，還是帝王將相，都會(huì)遇到一道道的坎坷與挫折，但是當(dāng)我們?cè)竭^(guò)這些挫折與坎坷之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，挫折也是一種美麗。

　　朋友，還記得那“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范文正公吧。生活給了他太多的難題。居廟堂，不能替民解難；謫鄉(xiāng)野，不能替君分憂�？煞吨傺陀谩安灰晕锵�，不以己悲”的樂觀心態(tài)走了過(guò)來(lái)。暮然回首，一切，依舊美麗。

　　我不學(xué)躲避大海風(fēng)暴的企鵝，因?yàn)榇蠛２粫?huì)永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜；我不當(dāng)屋檐下茍且偷生的家雀，因?yàn)殚L(zhǎng)空不會(huì)永遠(yuǎn)萬(wàn)里無(wú)云。只有在人生途中遇到山窮水盡而勇往直前，才會(huì)“柳暗花明又一村”……所以我不后悔自己的選擇。

　　千磨萬(wàn)級(jí)還艱難，任爾東西南北風(fēng)”鼓勵(lì)著我，“一個(gè)人在學(xué)習(xí)探索的道路上，走過(guò)彎路，犯過(guò)錯(cuò)誤，并不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。

　　失敗了沒有關(guān)系，重新振作起來(lái)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒有一個(gè)人會(huì)隨隨便便成功。我堅(jiān)信，風(fēng)雨之后的彩虹永遠(yuǎn)是最美的.在生活中，是挫折磨練了我們的意志，是挫折使我們一步步走向成功。樂觀的面對(duì)挫折是我們應(yīng)有的態(tài)度，我希望那些曾在挫折面前低頭的人，能像貝多芬一樣，勇敢地面對(duì)挫折并戰(zhàn)勝挫折，譜寫自己的美好人生！

　　挫折，在有些人眼中，可能很可怕，但在那些意志堅(jiān)強(qiáng)，敢于和困難作斗爭(zhēng)的人眼中，他永遠(yuǎn)都是良師益友，可以幫他為下一個(gè)終點(diǎn)更好的前進(jìn)。

　　成功對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一件幸運(yùn)的事。一個(gè)人不可能隨隨便便成功，但是每個(gè)成功的人，都有付出，所以說(shuō)成功和逆境是成正比的。說(shuō)起成功與失敗，它們表面上看起來(lái)是一組反義詞，而事實(shí)上，它們是一對(duì)親生兄弟，而失敗是哥哥，成功是弟弟——先有失敗，才有成功。

　　不經(jīng)歷今天風(fēng)雨的'險(xiǎn)阻，那會(huì)有明天太陽(yáng)的絢麗。一帆風(fēng)順的路途固然令人羨慕，但這樣的路底蘊(yùn)不會(huì)厚重；直視無(wú)礙的風(fēng)景固然一覽無(wú)余，但這樣的風(fēng)景無(wú)法讓人蕩氣回腸。同樣，在人生的道路上如果沒有眾多的挫折，將會(huì)顯得多么蒼白無(wú)力。

　　戰(zhàn)勝挫折，需要“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的勇氣；需要“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的自信；需要“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)毅。

　　朋友，讓我們揚(yáng)帆起航，一起努力，一起加油吧！

走向成功作文篇5

　　人人都有過(guò)第一次，第一次煮飯，第一次出遠(yuǎn)門，第一次做家務(wù)……，每一個(gè)第一次，都印著我成長(zhǎng)的腳印，看著那一個(gè)個(gè)小腳丫漸漸長(zhǎng)大成熟了，我不禁想起那難忘的第一次。

　　那便是——夏令營(yíng)。在我7歲那年暑假，我爸幫我報(bào)了個(gè)夏令營(yíng)說(shuō)要鍛煉我，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。當(dāng)我聽到這消息，內(nèi)心十萬(wàn)個(gè)不愿意，我離不開父母，一離開我就會(huì)哭，鬧脾氣。第二天早上，我爸早早把我送到營(yíng)地，和教練交待了幾句，就走到我身邊，說(shuō)：“女兒，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，需要學(xué)會(huì)獨(dú)立，記住，世上沒有困難事，只是在乎你去不去克服而已，我明天就來(lái)接你�！闭f(shuō)完，便走了。我坐在教練旁，發(fā)悶氣。在這個(gè)過(guò)程中，教練問了我許多問題，我卻當(dāng)聽不到，顯得我好沒有禮貌。

　　十幾分鐘后，全部人總算到齊了，看著一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我不禁害怕起來(lái)。“我們先做個(gè)小熱身在自我介紹哈！”教練說(shuō)道。教練把我們帶到了高達(dá)20米的攀巖，這下把我們都嚇壞了，急忙擺出一副不在乎的樣子，我也不例外，“誰(shuí)想第一個(gè)上去？”教練嚴(yán)肅問道。我天生性格膽小，自然也后退幾步，想混蒙過(guò)去，突然，后面不知道誰(shuí)退了我一下，我的身體不由自主往前走了幾步，教練走過(guò)來(lái)，邊幫我綁安全帶邊夸我勇氣可嘉，我傻眼了，就在這瞬間，我聽到了一些侮辱又看不起我的話“就憑她，也想上去，真是在做白日夢(mèng)啊！”“就是！”頓時(shí)心里不服氣，想著：7歲又怎么了？誰(shuí)說(shuō)7歲就不能上去？你們等著，我一定會(huì)上去的！

　　我一手抓著石頭，一腳踩在石頭上，一步一步蹬上去，越上越高了，我心也隨著高度跳得越快了。突然，腳松了一下，整個(gè)人浮空了，我艱難的用手扶著一塊石頭，想支撐著整個(gè)身體，誰(shuí)知不夠力，眼看就抓不穩(wěn)了。突然想起爸爸說(shuō)：“世上無(wú)難事，只有肯攀登。”我靈機(jī)一動(dòng)，把腳用力一蹬，踩上石頭了，繼續(xù)上去，過(guò)了一分鐘左右，我不可思議地上去了，我成功了！我既興奮又激動(dòng)，所有的人對(duì)我都目瞪口呆了，我神氣地經(jīng)過(guò)那些人面前，威風(fēng)極了。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，其實(shí)凡事遇到什么困難就不要著急，甚至放棄，試試換個(gè)方式和角度去解決這事，說(shuō)不定就解開難題了。

走向成功作文篇6

　　最近，我鉆研了一本書，叫《沃金：部落的暗影》，這本書給了我許多啟發(fā)。

　　這本書的作者是美國(guó)著名作家邁克爾·A·斯塔克波爾。他是一位屢獲殊榮的小說(shuō)作者、PC游戲設(shè)計(jì)者、游戲設(shè)計(jì)師、播客、編劇，以及圖畫小說(shuō)作者，最讓人羨慕的是，有一顆小行星是以他的名字命名的。

　　戰(zhàn)火降臨了，暗矛部落領(lǐng)袖沃金正身處潘達(dá)利亞這片傳奇大陸。面對(duì)他的，是一場(chǎng)嚴(yán)酷的試煉，這，或許可以讓他重新認(rèn)清自己的目標(biāo)……大酋長(zhǎng)加爾魯什的刺客襲擊了沃金，把他逼到了垂死的邊緣。釀酒大師陳·風(fēng)暴烈酒發(fā)現(xiàn)了沃金，并救了他。沃金沒有放棄，繼續(xù)跟魔獸們戰(zhàn)斗著。他以一敵百，艱難的拿著武器，在戰(zhàn)場(chǎng)上屹立著。最終，勝利落在了沃金的手中，他成功了！

　　世界上沒有輕而易舉就能完成的事情。人生就好比一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，我們?cè)谶@個(gè)殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)，跟敵人戰(zhàn)斗著，而目標(biāo)，都是要取得勝利；人生就猶如一個(gè)陰森的森林，我們正身處其中。我們要找到正確方向，逃出這片森林……偉大的科學(xué)家愛迪生為了讓人們的生活更加方便，試著去發(fā)明電燈。他每天早早地起床走出家門，尋找著一種合適的材料。他找了一千多種材料，試了一千多次，都沒成功。有人讓他放棄，有人說(shuō)他肯定完不成，有人覺得他這樣做只是白費(fèi)力氣……愛迪生并沒有氣餒。他沒有放棄，繼續(xù)尋找合適的材料。終于，他找到了合適的材料，震驚了許多人。

　　是�。∥覀冏鍪陆^不能放棄，一定要堅(jiān)持著。只要心中還有那一個(gè)堅(jiān)定的信念，那些看似不可能的事情，也總能成功！

走向成功作文篇7

　　得知下午要參加市十佳少先隊(duì)員決賽的消息，一大早我就興沖沖地跑去跟史老師請(qǐng)假�！澳�？我看有點(diǎn)危險(xiǎn)呢！待會(huì)上臺(tái)講話不要奶聲奶氣……”史老師嚴(yán)肅的話音里透出一絲擔(dān)憂。我心里有點(diǎn)兒不服氣，我可是過(guò)五關(guān)斬六將，好容易才闖進(jìn)決賽的，老師怎么對(duì)我這么沒信心？不，我一定要證明我的實(shí)力！

　　待到坐在外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的多媒體教室里，看著前排表情嚴(yán)肅的評(píng)委，還有身邊帶著各種樂器的選手們，我心里不由自主地打起了小鼓，連手心里那張剛抽到的“10號(hào)”簽也被我揉得皺巴巴的。

　　主持人和選手們?cè)谂_(tái)上來(lái)回穿梭，這些選手或吹長(zhǎng)笛，或彈鋼琴，或表演舞蹈……真是八仙過(guò)海各顯神通，看來(lái)我的對(duì)手實(shí)力都不容小覷��！不過(guò)到了現(xiàn)場(chǎng)答辯環(huán)節(jié)，有的選手卻支支吾吾答不上來(lái)，眼看著20個(gè)題庫(kù)里的題目隨著選手上場(chǎng)逐漸減少，我該選哪個(gè)？不知我會(huì)碰上什么題目？

　　忐忑的我扭過(guò)頭看了看后排的媽媽，她正朝我微笑。為了替我錄制自我介紹的視頻，媽媽不知花了多少心思，即便受到時(shí)間限制，不能現(xiàn)場(chǎng)展示才藝，我也對(duì)這段視頻充滿信心。少先隊(duì)知識(shí)，我早已背得滾瓜爛熟，中午在家里，媽媽還特意指導(dǎo)我練習(xí)如何走臺(tái)、敬禮，連語(yǔ)調(diào)也力求果斷有力。作了這么充分的準(zhǔn)備，我還怕什么呢？想到這兒，原本冰涼的腳也慢慢熱乎起來(lái)，一種前所未有的自信悄悄地在心底蔓延……

　　“下面有請(qǐng)10號(hào)選手上臺(tái)展示！”主持人話音剛落，站在臺(tái)側(cè)的我深吸一口氣，邁開穩(wěn)健的步伐走到舞臺(tái)中央，對(duì)著話筒亮出了嗓門：“尊敬的評(píng)委老師們、親愛的同學(xué)們、各位大眾評(píng)審團(tuán)的成員們，大家好！”說(shuō)著，我向大家敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮�！拔沂顷悵�(rùn)怡，來(lái)自溧陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，下面請(qǐng)看我的自我介紹！”說(shuō)話間，媽媽已經(jīng)點(diǎn)開了視頻。伴隨著《寂靜之聲》那輕柔的音樂，一個(gè)個(gè)鏡頭閃過(guò)，多才多藝的我，體貼懂事的我，品學(xué)兼優(yōu)的我，熱心公益的我……就這樣生動(dòng)活潑地呈現(xiàn)在大家面前。評(píng)委老師們微笑著不住地點(diǎn)頭，他們的交流聲也悄悄鉆進(jìn)我的耳膜：“真棒！”“這丫頭好厲害！”……一種甜滋滋的喜悅涌上心頭，我下意識(shí)地挺直了脊背，現(xiàn)在，我不僅代表自己，還代表我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的形象呢，我會(huì)以飽滿的熱情迎接隨之而來(lái)的挑戰(zhàn)，相信我，我能行！

　　“下面進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)答辯環(huán)節(jié)，請(qǐng)問你選擇幾號(hào)題庫(kù)？”“我選擇2號(hào)！”主持人點(diǎn)開2號(hào)文件夾，大屏幕上客觀題一一呈現(xiàn)�！罢�(qǐng)問，少先隊(duì)的隊(duì)徽是什么？”“是五角星加火炬的紅旗和寫有‘中國(guó)少先隊(duì)’的綬帶！回答完畢！”……一個(gè)個(gè)答案脫口而出，這可難不倒我！主觀題看起來(lái)很長(zhǎng)，等評(píng)委老師把題目報(bào)完，我就樂了，竟然跟我剛剛在臺(tái)下自擬的題目一樣！神了！我略一思索，胸有成竹地湊近話筒：“我當(dāng)然不會(huì)贊同這種做法，因?yàn)榧t領(lǐng)巾是紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的，如果用它當(dāng)抹布，是對(duì)先烈的不敬。如果我在場(chǎng)的話，我會(huì)發(fā)動(dòng)同學(xué)們用廢報(bào)紙擦窗戶，并到別的班級(jí)去借來(lái)抹布完成大掃除�；卮鹜戤叄≈x謝！”

　　此時(shí)此刻，懸在心頭的最后一塊石頭落了地，在評(píng)委們贊賞的目光中，我輕松地走下舞臺(tái)，等待著主持人公布得分�！叭サ粢粋€(gè)最高分9.9分，去掉一個(gè)最低分9.3分，10號(hào)選手最后得分9.53分！”“哇——”臺(tái)下的觀眾發(fā)出了一聲聲驚嘆，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，這可是目前的最高分！媽媽和大隊(duì)輔導(dǎo)員孔老師都向我豎起了大拇指，勝利的微笑飛上了我的臉龐。

　　直到?jīng)Q賽結(jié)束，仍然沒有選手超過(guò)這個(gè)得分，我以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)成功當(dāng)選市十佳少先隊(duì)員！微風(fēng)拂面，丹桂飄香，成功的喜悅一次次在內(nèi)心激蕩著�；叵肫鹳悎�(chǎng)上的一幕幕，我慶幸自己找到了成功的秘訣——自信！是的，讓自信走進(jìn)心靈，你就擁有了挑戰(zhàn)困難的勇氣，你就擁有了邁向成功的階梯。點(diǎn)亮自信的明燈，我們就會(huì)在人生的旅途中收獲精彩！

走向成功作文篇8

　　人生，就是一張?jiān)嚲�，試卷上有選擇題，判斷題，填空題……而在這些題目中，總有你不會(huì)的，當(dāng)你遇到這些時(shí)，你是選擇繼續(xù)攻克它，還是放棄呢？

　　記得那是我上四年級(jí)時(shí)候的事了吧，而也是這件事，讓我明白了——戰(zhàn)勝挫折，才能走向成功。

　　“同學(xué)們，我們這節(jié)課考試。”試卷傳下來(lái)了，我粗略地看了一下，覺得還蠻容易的，就開始答題了。

　　教室里安靜得能聽到同學(xué)們的寫字聲。我用了二十分鐘就填完了試卷，但是我沒有檢查，因?yàn)槲铱隙ㄎ覍懙亩际菍?duì)的，胸有成竹地合上了試卷，坐在座位上玩弄我的筆。

　　第二天，老師一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，手里還拿著昨天考的數(shù)學(xué)試卷，“接下來(lái)發(fā)昨天的考試試卷。”試卷還沒發(fā)下來(lái)，我就開始沾沾自喜，但是，當(dāng)老師念到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我的臉就不由自主地紅了起來(lái)，“80分！”我拿著試卷慢騰騰地回到座位上，我看著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，淚水奪眶而出，這是我第一次考八十分。

　　下課后，我趴在課桌上，我十分沮喪，過(guò)了一會(huì)，我的好朋友過(guò)來(lái)，她對(duì)我說(shuō)：“唉，你別難過(guò)了，一次失敗不算什么的。我們下次好好努力，好好學(xué)習(xí)，一定會(huì)考好的�！�

　　我聽了，覺得她說(shuō)得對(duì)，我下次就好好努力，不能像這次一樣，一次考不好沒關(guān)系的，但是，如果我總是留在這沮喪中，又有什么用呢，應(yīng)該把時(shí)間花在學(xué)習(xí)上。

　　后來(lái)我就開始努力，又是一次考試，而我95分。跌倒了沒什么，再站起來(lái)就行，區(qū)區(qū)一塊絆腳石而已，堅(jiān)持努力地走下去，就能看到成功了。

　　人生變幻莫測(cè)，如同無(wú)邊無(wú)際的大海。時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而巨浪拍岸。因此，人的一生就會(huì)遇到很多的挫折。但無(wú)論是失敗還是小小挫折，只要戰(zhàn)勝它就行。相信自己吧，戰(zhàn)勝它就會(huì)獲得成功的。

走向成功作文篇9

　　每個(gè)人的一生都要穿越一片沼澤地，這片沼澤，是我們生命的逆境。只有穿越了它，你才能成為生命的強(qiáng)者。

　　英國(guó)少年艾金森，因?yàn)殚L(zhǎng)得憨頭憨腦，加上行為舉止笨拙而幼稚，成了同學(xué)們戲謔的對(duì)象。走向社會(huì)的艾金森也因此而找不到工作。四處碰壁的艾金森極度自卑，苦惱至極，于是整天消極地躲在房里喝悶酒。

　　一天，艾金森的母親將兒子帶到花園里，指著各種各樣的花草說(shuō)：“每種花都有開放的機(jī)會(huì)，那些還沒有開放的，只是未到季節(jié)�；ú菰跊]有遇到適合自己開放的季節(jié)時(shí)，需要吸收養(yǎng)分和陽(yáng)光，儲(chǔ)備足夠的能量等待屬于自己季節(jié)的來(lái)臨�！�

　　艾金森從母親對(duì)自己充滿信心的目光中站了起來(lái)。憑借不懈地努力，他飾演的憨豆先生雖然有一點(diǎn)笨拙、有一點(diǎn)幼稚、有一點(diǎn)單向思維、有一點(diǎn)靦腆，但是卻深受觀眾喜愛，于是他在英國(guó)迅速走紅。艾金森終于等到了自己的花開季節(jié)。

　　逆境，生命的試金石。在逆境面前，只有那些充滿希望，堅(jiān)韌執(zhí)著，擁有進(jìn)取之心，源源不斷地創(chuàng)造希望，昂首闊步，一往無(wú)前的人才能創(chuàng)造生命的輝煌。他們的生命之光會(huì)永遠(yuǎn)在逆境這塊試金石前熠熠閃光！

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