有關(guān)品嘗成功的喜悅作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的有關(guān)品嘗成功的喜悅作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
有關(guān)品嘗成功的喜悅作文1
從幼兒園到小學(xué)四年級,我遭遇過很多的困難,也獲得過很多次成功。
記得小學(xué)三年級時,媽媽帶我去歡樂谷玩了很多游戲,最后媽媽把我?guī)У搅斯砦,媽媽說:“你現(xiàn)在要大膽一點,膽子不大將來干什么事都膽小如鼠!
進(jìn)入鬼屋,我的臉都嚇白了。一個個人骨頭被繩子高高地吊在空中,我心驚肉跳地進(jìn)入“幽靈過山車”,是一張可以動的椅子,前面有一個大大的播放器。游戲正式開始了,“啪”的一聲門關(guān)了,幕布上出現(xiàn)了一條過山車的彎路,我也仿佛坐上了過山車似的。過山車開始動了,速度越開越快。突然,前面跳出一個巨型僵尸,我急忙捂著眼睛,嘴里念叨著:“保佑保佑,神啊,保佑我吧!”誰知這時過山車竟然倒了下來,我害怕地大聲喊叫。直到從鬼屋出來,我仍驚魂未定。后來在想起,覺得鬼屋也沒有那么可怕嘛!
還有一次,我們?nèi)叶既ァ暗谖鍎勇蠘穲@”游泳。來到那兒,我拿著游泳圈向一米二深的水池中游去。我游了一會兒,媽媽說前面有個四五米深的豪華水池。我和媽媽一起爬了上去,站在高高的T臺上,我就失去了信心,“好高呀!”這時,媽媽和我其他人都沖了下去,很快就到了池水中。輪到我來了,我心里像揣個小兔子似的,怦怦直跳,十分害怕?墒菋寢屧谏厦娲舐暩吆爸,鼓勵我向前沖。我鼓起勇氣,伴隨著一聲聲尖叫沖了下去,“真是太好玩了!”我笑著喊道。
克服了心中的恐懼,我品嘗到了成功的喜悅。
有關(guān)品嘗成功的喜悅作文2
天空灰蒙蒙的,仿佛要下雨。大片大片的烏云蓋住了樹林,天空一片黑暗,悶得讓人透不過來氣。
“誰想在升旗時發(fā)言?”老師在班上問道。
每個星期,學(xué)校都要從一個班中選一個代表在升旗時演講,這個機(jī)會是其他人求之不得的。這個星期輪到我們班,同學(xué)們都想爭奪這個名額。老師見我平時內(nèi)向,不愛發(fā)言,便把這個寶貴的名額給了我。
可是我卻緊張起來,我在平時上課時回答問題都會緊張,更別說在國旗臺上當(dāng)著全校那么多人演講了!“我可能會鬧笑話的!”我自言自語道。
到了升旗的前一天晚上,我認(rèn)真地背了稿,把演講稿背得滾瓜爛熟,還專門從書上學(xué)習(xí)了一下演講的技巧,我開始對明天的演講充滿信心。
在全校師生的目光下,我忐忑不安地向國旗走去,我的腿仿佛有千斤重,每走一步都十分困難。
好像過了一萬年,我才走到國旗臺上。望著臺下一顆顆黑腦袋,我的大腦一片空白,剛想說出的臺詞好像全部都忘記了。我的腿開始發(fā)抖,出了一身汗,不知如何是好。
一片烏云在頭頂飄來飄去。這時,我看到了老師,他的眼睛閃閃發(fā)光,像星星一樣亮。一下子,我的膽怯化為烏有,鼓足勇氣,我開始滔滔不絕地講起來,臺下不斷響起熱烈的掌聲。
烏云散了,陽光照下來,照到我的臉上,也照到我的心里。一股幸福的滋味涌上來,我品嘗到了成功的喜悅。
有關(guān)品嘗成功的喜悅作文3
成功的喜悅,不是隨便每個人都能品嘗到的,只有付出努力的人,才會這樣的機(jī)會,我就是嘗過成功喜悅的人。
四年級期末考試后,老師讓幾位同學(xué)在星期五的家長會上講自己的學(xué)習(xí)方法,萬萬沒想到是,在這些要演講的同學(xué)中,竟然有我的名字;氐郊液,我就開始為怎么寫好稿子而發(fā)愁,還好,在老師的輔導(dǎo)下,我終于寫出了一個滿意的稿子。
這時,我又遇到了一個難題——怎么快速地把稿子背會呢?因為距離家長會的時間太短了。之后的幾天,我每天早上起床后第一件事就是背稿子,一背就是兩個小時,有時連早飯也顧不得吃,心里只有一個念頭——背熟稿子。經(jīng)過難熬的幾天,稿子算是背了下來。
終于,到了演講那天。家長會上,我和其他幾位要演講的同學(xué)一起站在了講臺下邊,老師讓我們挨個上臺,我是第三個。同學(xué)們一一上臺,聽著他們演講得娓娓動聽,我的心里忐忑極了,不一會就輪到我了。我緊張地走上臺,先故作鎮(zhèn)定向講臺下看了一眼,又做了一個深呼吸,就進(jìn)入了演講狀態(tài):“大家好,我演講的題目是《如何做學(xué)習(xí)的小主人》……”終于演講完了,看到老師認(rèn)可的表情,和媽媽欣慰的笑容,我已經(jīng)感受到我成功了!那一瞬間,成功的喜悅溢滿心頭,連呼吸到的空氣都是香甜的!
通過這次成功的演講,我懂得了:功夫不負(fù)有心人,只要努力,就可能會成功,抓住每一分、每一秒,把事情做好了,成功的喜悅會自然涌上心頭!
有關(guān)品嘗成功的喜悅作文4
今天早上,爸爸還沒起床,媽媽和奶奶去上班了,我決定給爸爸做一頓愛心早餐——荷包蛋。
首先,我從冰箱里拿出一個雞蛋,又找了一個大碗,把蛋往碗沿一磕,蛋殼就碎了。蛋清和蛋黃流進(jìn)了碗里。這時,我心想:哈哈,看來做個荷包蛋也沒什么難度啊!接著,我把蛋清和蛋黃倒入鍋里,生起火開始煎,可過了一會我才發(fā)現(xiàn),我竟然沒放油!我頓時大吃一驚,連忙翻箱倒柜的找食用油,等我找到,蛋卻糊的跟煤炭似的了。我嘗了一口,哎呦呦,硬死我了!還干巴巴的,真難吃!第一次做荷包蛋,失敗了!
可我并不氣餒,又從冰箱里拿出一個雞蛋,開始像模像樣地做起來,我把蛋磕好后,往平底鍋里放了點油,又放了點糖,把蛋液倒進(jìn)去,兩面各煎一分半鐘后,我把蛋從鍋里鏟起來,放到盤子里嘗了嘗。哎呦!雞蛋里有骨頭!原來我在磕雞蛋的時候不小心把蛋殼掉進(jìn)去了,第二次煎荷包蛋,不完美!
我依舊不放棄,再一次做起了荷包蛋。這次,我將前面的問題一一修正,做出了一份又好看又好吃的荷包蛋。我嘗了嘗,松軟又香甜,真好吃!爸爸吃了,直夸我做的好。
這真是令人高興的時刻,今天的煎荷包蛋經(jīng)歷讓我受益匪淺,每一件事情都是從不熟到熟練,只有繼續(xù),持之以恒才會有收獲。
有關(guān)品嘗成功的喜悅作文5
人的一生中,有許許多多的成功與失敗,而最令我難忘的是一次成功。它如同我人生中最亮的一顆星星,在我的人生道路上閃閃發(fā)光,美麗又璀璨。
那是一次舞蹈考級過后,領(lǐng)取通知書的時候。我屏住呼吸,在那一疊證書中,找我的?晌曳炅艘话,仍沒有看見我的。我急了,生怕我的證書沒有。我快速地翻著一本又一本。當(dāng)我發(fā)現(xiàn),只剩下大約五本時,我心亂如麻。微微打顫的手仍翻著一本又一本,只覺得一本比一本沉重,一本比一本珍貴。終于,只剩下兩本了。我急忙翻開一本,不是我的`!我的心,此時如有一只鹿在亂竄,眼睛直直地盯著那最后一本,手按在上面。我定了定心,深吸一口氣后,翻開!謝天謝地!最后一本是我的!我抱著證書又蹦又跳,旁邊的人估計是認(rèn)為我發(fā)了瘋了!癲子一樣,一點不顧自己的形象。過了一會后,我坐在凳子上,摸著愛不釋手的證書傻笑,那時心中真如吃了蜜還甜。同學(xué)來祝賀我,我口中說道:“哪里!我才考過七級,舞蹈有十二級,路還長著呢!”可我心里就不是這么想了:謝謝夸獎!我會繼續(xù)努力的!
現(xiàn)在回想起來,當(dāng)時那么開心,還是因為之前付出的努力太多,在舞蹈室揮灑的汗水太多,才有了那時的開心。
之前一直覺得,那么累,那么苦,根本一點用也沒有。現(xiàn)在看著一本本證書,心里還是有按捺不住的喜悅。老師說的一點沒錯:一分耕耘,一分收獲。
在今后的日子里,我仍要努力奮斗。為了以后的成功,加油!
有關(guān)品嘗成功的喜悅作文6
在我們的生活中,有失敗的苦澀,也有成功的喜悅。
小時候,我非常崇拜那些會彈吉他的明星們,感覺背著吉他唱歌是一件非常帥氣的事,所以我下定決心要學(xué)好吉他。終于上了小學(xué)三年級了,我已經(jīng)到了可以學(xué)吉他年齡,我纏著媽媽給我報了個吉他班。一開始我學(xué)習(xí)的興趣很濃,覺得學(xué)吉他是一件簡單的事。到后來,隨著學(xué)習(xí)的時間越來越長,作業(yè)也越來越多,我的手指按得很痛。終于有一天,我覺得再上吉他課就是對自己的折磨。所以,我上課一點也不認(rèn)真,回家后也不再練琴。
老師看出了我在破罐子破摔,正在自我放棄,非常著急。有一天放了學(xué)以后,我心想:“一定要快一點回家,我的同學(xué)在等我呢?”這時,老師的聲音響起了:“陳昊禹,待會兒去我的辦公室一下!”老師的語氣異常嚴(yán)肅。我不敢不去,只好乖乖地在辦公室里站著。這時門開了,老師微笑著問我:“你最近為什么不好好學(xué)吉他?”我低著頭,不敢看老師的眼睛,老師給我講了許多小故事, 這些故事里蘊(yùn)含大道理。最后,老師意味深長地說:“在成功的道路上沒有一帆風(fēng)順的,只有經(jīng)歷困難,努力堅持的人才會成功!
回到家,我反復(fù)想著老師那些話。終于,我又拿起了吉他,苦練起來。幾個月后,舉行了一場考試,我考進(jìn)了三級吉他手,考上了這個級別,我心里很高興,還好我沒有繼續(xù)錯下去。
這一次,我品嘗到了成功的喜悅,但我不可以得意,前面還有更遠(yuǎn)的路。
有關(guān)品嘗成功的喜悅作文7
哦!成功,它是什么,我又如何品嘗到它的喜悅?我?guī)е鴨栴},打開記憶的大門,坐著時光的快車,去記憶的海洋尋找答案。
那是一個陽光燦爛、萬里無云的星期三,學(xué)校舉行一年一次的期末考試!岸b忊彙,伴著響亮的鈴聲,數(shù)學(xué)卷被監(jiān)考老師發(fā)了下來。我先把題大概都看了一遍,哇,好簡單!我拿起筆寫了起來。第一題寫完了,第二題寫完了,第三題有點繞,我又讀了幾遍,沒讀明白,卡住了。
這時,我想起老師考前對我們說,有不會的先空著,最后再思考。于是我跳過了那一題,繼續(xù)寫其它的題。整張卷不一會兒就寫完了,我又回到那道令我頭疼的題。我努力地回想做過的題,希望能從中找出一絲線索。可我絞盡腦汁也想不出一丁點兒有用的線索。
我看看窗外,小草小花都好像在嘲笑我的愚蠢。我的目光又回到了數(shù)學(xué)卷上,突然,我靈機(jī)一動,對了,這道題可以設(shè)兩個未知數(shù)。說干就干,我拿起筆寫了起來,噢,原來結(jié)果是36。緊接著,認(rèn)真地驗算了一遍,對了,就是36。緊接著,我又仔細(xì)地檢查了一遍整張卷,剛檢查完就下課了。
交了試卷后,我心里一陣輕松。這就是成功的喜悅。
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