沒想到我成功了作文700字（精選5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的沒想到我成功了作文700字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
沒想到我成功了作文700字 篇1
今天真是倒霉，班里的插座被一個(gè)同學(xué)不小心弄壞了。
一個(gè)同學(xué)拔插頭的時(shí)候，一不小心，把電線從插頭里面拔了出來。我是班上的多媒體管理員，一看，心想：糟了，這不是給我找麻煩么！我根本就不會(huì)修插座，如果沒有插座，電腦可怎么用��！無奈之下，我抱著試試看的態(tài)度，把那三根暴露在外面的電線小心翼翼[注：翼翼：嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思�，F(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。]地塞進(jìn)了插頭。該通電測(cè)試了，原本我以為接上就能用了，可我忘了一個(gè)問題——這樣容易短路！當(dāng)我通電的一剎那，火花四濺，嚇了同學(xué)們一大跳。真危險(xiǎn)！
這時(shí)，班長擔(dān)心會(huì)有危險(xiǎn)，不讓我再修了。我只好去找總務(wù)處，可總務(wù)處的老師也不負(fù)責(zé)修理。沒辦法，只好試著自己修了！幾個(gè)同學(xué)前來幫忙。我們借來改錐，打開了插頭的外殼。里面有3根線，到底接上哪兩根呢？我和幾個(gè)同學(xué)就開始亂接，接了半天，通了好幾次電，可是插座都沒反應(yīng)。最后，我算是絕望了，換插座吧！
就在我打算放棄的時(shí)候，音樂老師來了。這下我們可找到了救星，趕快請(qǐng)他幫忙。經(jīng)過一番檢查，音樂老師試著把插座通上了電，可是什么反應(yīng)也沒有。我們又從辦公室借來了一個(gè)能用的插板，接在了插銷上，還是什么反應(yīng)也沒有。我恍然大悟：原來是我把插銷短路的時(shí)候，不小心把插銷弄壞了。然后，我和幾個(gè)同學(xué)費(fèi)了
九牛二虎之力把電線從一邊的線盒中拉了出來，接到了另一個(gè)插銷上。令人哭笑不得[注：哭也不好，笑也不好。形容很尷尬。]的是，還是沒反應(yīng)！于是，經(jīng)驗(yàn)豐富的音樂老師拆開了插頭，發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)把地線接在了插頭上：本來應(yīng)該接上紅線和黑線，而我們卻接上了紅線和藍(lán)線！故障終于解決了，我們高興得手舞足蹈。
真沒想到，我成功了！我想，以后我再遇到這種事應(yīng)該向老師請(qǐng)教，要注意安全。
沒想到我成功了作文700字 篇2
我有一次成功，完全出乎意料。
那是一個(gè)陽光明媚的中午，我和媽媽在新城市廣場(chǎng)逛街。突然遠(yuǎn)處一面花花綠綠的墻映入我的眼簾，好奇心促使我像離弦的箭一樣飛奔過去。原來是攀巖墻，媽媽俯身問我：“想去試試嗎？”我雖然有點(diǎn)猶豫，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我穿上安全防護(hù)裝備，抱著能爬多高算多高的心態(tài)，開始挑戰(zhàn)攀巖。我伸出右手，緊緊握住一塊石頭，抬起左腳，使勁踩住石塊，猛地一蹬，左手夠住上面的石頭，右腳穩(wěn)穩(wěn)地踩住，艱難地爬了起來。爬到四分之一時(shí)，我精疲力盡，緊皺眉頭，伸手努力向上抓，筋拉得生疼，但仍沒夠著。我有點(diǎn)崩潰，不得不哀求媽媽：“我爬不動(dòng)了，讓教練哥哥放我下去吧�！�
“兒子，加油，你能行的！”媽媽大聲地喊。
兩邊的石塊冷嘲熱諷地看著我，我鼓足勁兒，腳一蹬，手一抓，繼續(xù)向上爬。
爬到半腰時(shí)，我突然手一滑，腳踩了個(gè)空，整個(gè)人摔在半空，來回晃蕩。我手腳亂蹬，雙目緊閉，張大了嘴，嚇得說不出話來。正在這時(shí)，地面?zhèn)鱽砹藡寢尩墓膭?lì)：“兒子，別怕，穩(wěn)住……”我深吸一口氣，雙腳向后猛地一蹬，等離墻很近時(shí)，身子就向前一傾，雙手抓住了石頭，然后心有余悸地繼續(xù)向上攀爬。
“加油，要到了！”媽媽的吶喊像一束火苗，重燃我的希望之燈。我卯足了勁兒，一步步向上爬。
到了，到了！我伸出左手，抓住最后一個(gè)石塊，抵達(dá)了終點(diǎn)。我低頭俯視大地，媽媽像一個(gè)小人一樣，揮動(dòng)雙手為我喝彩。
這次攀巖，雖說我累得渾身無力，四肢發(fā)軟，但我收獲了勇氣，獲得了意想不到的成功與喜悅。
沒想到我成功了作文700字 篇3
星期天的早晨，我一睜眼，抬頭一看，呀！已經(jīng)九點(diǎn)多了，媽媽今天怎么沒叫我呢？于是，我趕緊穿好衣服出來找媽媽，可是爸爸媽媽都不在家了。這時(shí)，我突然想起來，媽媽昨晚告訴我今早有事要和爸爸出門一趟。
天哪！這可怎么辦？難道我今天要自己解決早飯問題嗎？我邊想邊開始洗臉?biāo)⒀溃@時(shí)，肚子已經(jīng)咕嚕嚕在叫了。洗漱完畢，我只好硬著頭皮走進(jìn)廚房，拉開冰箱，看到里面放著一塊牛排。立馬眼前一亮，這個(gè)簡單啊，媽媽平時(shí)幾分鐘就做好了，我也可以的。
說做就做，我取出牛排，開始點(diǎn)火。一下，沒著；兩下，還沒著。我有點(diǎn)沒耐心了。心想，打個(gè)火怎么這么難，還是再試一次吧。第三下，我壓住煤氣開關(guān)使勁一扭，一鼓作氣，啪！火著了！我開心地自己笑起來。迅速回想媽媽平時(shí)煎牛排的步驟。先倒油，然后把牛排丟進(jìn)鍋里，這時(shí)，鍋里瞬間發(fā)出“噼噼啪啪”地響聲，我嚇得迅速后退了幾步，不敢靠近，眼看著牛排由肉粉色變成棕色，快焦了，這可怎么辦，我急中生智，趕緊調(diào)小了火。懷著忐忑的心情，慢慢靠近鍋邊，小心翼翼拿起鏟子，輕輕翻了一下牛排�；鹆π×耍枧韭曇簿蜎]那么大了，我大膽的翻了幾下牛排，這時(shí)，陣陣香氣撲鼻而來，我都快要流口水了。不一會(huì)，牛排兩面都變成焦糖色了，我想，媽媽平時(shí)煎出來就是這個(gè)樣子，應(yīng)該是好了吧。我迅速把火關(guān)了，用鏟子把牛排盛到了盤子里，終于喘了口氣。端起來聞了聞，好香��！
我第一次煎牛排，沒想到，居然成功了。我激動(dòng)地趕緊打電話告訴媽媽，當(dāng)媽媽聽到我自己做好了早飯時(shí)，驚訝地直夸我能干。我想，這次的成功要?dú)w功于平時(shí)的注意觀察，做個(gè)有心人。
沒想到我成功了作文700字 篇4
童年的'記憶像一片羽毛，越飄越遠(yuǎn)；童年的記憶是一個(gè)個(gè)泡泡，五顏六色；童年的記憶是一串氣球，飄向遠(yuǎn)處。而有一件事我記憶猶新，真沒想到我成功了。
那天秋雨蒙蒙，我們一家人來到鄉(xiāng)下奶奶家�？吹侥棠陶谛∩剿频没ㄉ雅阅蠡ㄉ豢吹轿揖托τ卣f：“乖孫女，來幫奶奶捏花生。我們把這一堆都捏了吧！”我想：蒸花生，煮花生，干嘛要捏個(gè)口子呢？奶奶似乎看出了我的疑惑說：“把花生捏個(gè)口子才更入味呀！”聽了奶奶的解釋，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，加入了捏花生的行列。
只見奶奶飛快地捏著花生，捏了一個(gè)又一個(gè)。我想：這么簡單，三歲小孩都會(huì)，別說我了。我信心滿滿地拿起一個(gè)小葫蘆似的花生，兩個(gè)手指用力一捏，可小小的花生好像在和我作對(duì)，我怎么捏也捏不開。奶奶笑著說：“小丫頭，別看花生小，但它可結(jié)實(shí)呢！要用兩個(gè)手指———食指和拇指捏住花生的嘴子，把力氣集中到手指上用力一捏，就開啦�！�
我學(xué)著奶奶的樣子，開始捏花生了。呵！還真有用，不一會(huì)兒，就捏了十幾個(gè)，可才捏了一會(huì)兒，我的手就捏紅腫了，想放棄了。這時(shí)，我抬頭看了看外面，因?yàn)檫@幾天每天下雨，雨點(diǎn)竟然滴出了一個(gè)小水坑。我不禁慚愧地低下了頭，心想：這就是“滴水穿石”吧！我又繼續(xù)捏花生了，雖然手又紅又腫，但我還是默不作聲地捏著花生。本以為我會(huì)知難而退，可沒想到我竟然成功地把這堆花生都捏好了。
晚上，一家人坐在餐桌旁，美美得吃著花生。因?yàn)槟罅诵】谧�，湯汁浸入花生里，嚼在嘴里，滿嘴都是花生的香味。因?yàn)槲业某晒�，心里更是美滋滋的�?/p>
沒想到我成功了作文700字 篇5
真沒想到，一次意外的好奇，竟使我一步登天，成了椰林文學(xué)社的社長!
那是一年以前的事了……
開學(xué)初，我又當(dāng)了一次值日生。便情不自禁地想起我以前寫的一篇文章：《值日生的苦與樂》。那是上三年級(jí)時(shí)我投的第一篇稿子，雖然過去快一年了，可當(dāng)時(shí)我好奇地、滿懷信心地把稿子投進(jìn)信箱，寄給《作文報(bào)》時(shí)的情景還歷歷在目。可半年多過去了，稿子也一直沒發(fā)表，我的心漸漸灰暗了。從此，我再也沒有投過稿。值日的那個(gè)星期一，早上才7點(diǎn)鐘，我就已經(jīng)站在大門口值日了，學(xué)校的門衛(wèi)也在大門口站崗，他的鼻子很大，我叫他“大鼻子警察”，那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)他，他走到我身邊問我叫什么名字。我告訴了他，他說：“好像有你的信。” 隨后我領(lǐng)到信，拆開一看，是一個(gè)陌生人寫來的。信上說，他在《作文報(bào)》上看到了我的作文，覺得寫得不錯(cuò)，想跟我交筆友。那一瞬間，我愣住了：難道我的作文真的發(fā)表了?我?guī)е苫蠼辜钡赜值攘藥滋�，果然，編輯部給我寄來了四張2003年第一期的《作文報(bào)》，第二版就有我的作文，題目是大大的字體，在淺灰的方框背景里寫著《值日生的苦與樂》……邵君子，正文用綠色橢圓形的背景襯托著。整個(gè)篇幅，那么耀眼，那么顯著。我當(dāng)時(shí)的心不是吃了蜜，而是飛上了天，像一只小鳥，帶著成功的喜悅，歡快自由地飛上藍(lán)天。聽到的不是自己得意忘形的笑聲，而是同學(xué)們的祝賀和贊嘆。
我終于恢復(fù)了信心，又開始樂而不疲的寫作，繼續(xù)編輯我自己創(chuàng)辦的《椰林》校刊了。而同時(shí)，老師提出我們組建一個(gè)文學(xué)社——椰林文學(xué)社，社長就是——我!
我興奮極了，不顧同學(xué)們羨慕的眼光，情不自禁地笑了，笑得很自然、很純真，不包含一點(diǎn)兒僥幸。
至今回想起那段往事，總覺得好像神話一般，那么快，那么難以忘懷。
真沒想到，那一次好奇地投稿，竟使我從一個(gè)作文一般的學(xué)生，一下子變成了班上出名的“大作家”。
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