關于挑戰(zhàn)成功作文6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的挑戰(zhàn)成功作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
挑戰(zhàn)成功作文 篇1
一個陽光燦爛的早晨，一切都是那么的美好，鳥兒歡快的歌唱著。
媽媽突然跑來告訴我，替我報名了一個朗讀者比賽，頓時我的心情從晴轉(zhuǎn)陰，傾盆大雨淋濕了我的心。“朗讀者”？聽起來就很高大上，頓時我眼前呈現(xiàn)出：董卿阿姨在朗讀者臺上娓娓道來，特邀嘉賓們真情講述心路歷程，然后動情地朗誦名家名篇。我努力把自己拉回現(xiàn)實，我連上課回答問題都不敢，還上朗讀者節(jié)目？媽媽看出了我的膽怯，語重心長地說：孩子，你朗讀文章很有感覺，挑戰(zhàn)自己，你一定可以的！
在媽媽的鼓勵下，我著手練習第一個朗誦作品《花開的聲音》，從開始像擠牙膏一樣坑坑巴巴，到熟練自如，這個作品我每天不分日夜地讀、說、講，苦訴一個聾啞孩子的悲傷，又表現(xiàn)出說出來話的驚喜。我每天一個字一個字地琢磨著，有時讀上一遍就需要十幾分鐘，終于到了初賽那天，我有點膽怯的走上去，朗讀出了自己要表達的內(nèi)容，我發(fā)現(xiàn)自己完全沉浸其中，不能自拔，我的努力換來了進入決賽的直通卡。
備戰(zhàn)決賽的日子，我忽然萌生一個想法：名次已經(jīng)不重要了，我要挑戰(zhàn)自己，換一個高難度的作品。通過多方挑選、細細品味，我選擇的作品是《一件未織完的毛衣》，這篇文章表達了一個貧困家族孩子的悲傷，和失去媽媽的痛苦。我下定決心要把這種滋味表現(xiàn)出來。我每天拿著話筒不停地演繹，把書架上一排排書當成聽眾，用真情去打動他們。有一天我把作品讀給了媽媽聽，媽媽為此贊不絕口，我瞬間信心滿滿。到總決賽那天，我以一名傳播故事的朗讀者的身份走上舞臺，那聲音像泉水流經(jīng)山谷，時而憂傷，時而平靜，時而激動，時而令人難以自拔，甚至讀到動情之處而淚流滿面。我的精彩表現(xiàn)得到了評委的一致好評，得到了全場最高分，得到了全市朗讀者比賽的第一名。
我曾無數(shù)次想過，如果我沒有參加這個比賽，就無法嘗到挑戰(zhàn)自己的樂趣。所有事都要試一試才知道，只要有夢想，有目標，并去努力嘗試，定會收到意想不到的成功。
挑戰(zhàn)成功作文 篇2
捧著《歷史的選擇》，耳邊仿佛傳來嘹亮的軍號聲，眼前仿佛出現(xiàn)了在槍林彈雨的戰(zhàn)場上，英勇們冒著戰(zhàn)火廝殺戰(zhàn)場的場景……在清明時節(jié)即將到來之際，請允許我向先烈們致以最崇高的少先隊禮。是啊，有多少的將士，他們憑借勇氣和堅強，為革命事業(yè)獻出生命。作為新中國的接班人，難道我們不應該有挑戰(zhàn)困難的勇氣嗎？此時，第一次成功地挑戰(zhàn)自我的經(jīng)歷再次浮現(xiàn)眼前。
那一天，我、笨拉拉、毛妞妞來到福州森林公園世紀歡樂谷游玩。拉拉和妞妞看見了在天空中旋轉(zhuǎn)得驚險、刺激的旋轉(zhuǎn)木椅時，他們都想玩，在征得大人的同意后，伙伴們迫不及待地坐上了飛椅。這時，大家都看著我：“睿捷，你也去玩！”我想都沒想，隨口說出兩個字：“不去�！憋w椅在天空中旋轉(zhuǎn)起來了，妞妞雖然有些緊張，緊緊地握住鐵鏈，但是，她看得出那高興勁難以抑制。笨拉拉顯得那么從容鎮(zhèn)定，還不時地與我招手，真有飛行員的素質(zhì)，讓我自嘆不如。飛椅停止了，他們倆活蹦亂跳地跑來了，不住地央求著：“真好玩，真刺激，我們要再坐一次�！贝笕宿植贿^他們，只好妥協(xié)了。有了第一次的體驗，這回他們兩個都自在多了。瞧！飛椅上的妞妞竟有節(jié)奏地擺動起雙腳來了……我開始有些羨慕。
飛椅又一次停了，妞妞走到我的身旁，對我說：“哥哥，不要害怕，你試試吧！我陪你！”在妞妞的鼓勵下，我動搖了，終于鼓足勇氣，心驚膽戰(zhàn)地和妞妞一起坐上了旋轉(zhuǎn)飛椅，系好安全帶，雙手緊握扶手，大氣都不敢喘一口。隨著“丁零……”的鈴聲，拉響了旋轉(zhuǎn)的信號──旋轉(zhuǎn)飛椅啟動了：它先是載著我們慢慢地上升，突然，到了一定的高度后，就猛地加快了速度。這時的旋轉(zhuǎn)飛椅就像一匹匹脫韁的野馬，奔騰不息，咆哮不止。我的身體像要快被甩出去似的。不僅如此，旋轉(zhuǎn)飛椅載著我們一會兒上升；一會兒下降；一會兒減慢了速度；一會兒又加快了速度。我的心也好像被她控制著，突然就像要甩出九霄云外，一會兒像掉進了萬丈深淵。往下面一看，人和花草樹木都在旋轉(zhuǎn)。我有點頭暈，再往上一看，藍藍的天空上悠悠的白云也在旋轉(zhuǎn)，我心里怦怦直跳：媽呀，這么高，這么快的飛椅，萬一繩索斷了，我的小命不就沒了嗎？我越想越害怕，忍不住大聲叫道：“快放我下來，快放我下來，我好怕呀！”媽媽在底下不住地鼓勵我：“孩子，勇敢點，給自己一次鍛煉的機會。爸、媽在看著你，沒關系的�！鼻榧睙o奈，我只好緊閉雙眼，再也不敢望著地面。任由旋轉(zhuǎn)飛椅帶著我們在高空上驚心動魄地旋轉(zhuǎn)、遨游�！拔乙塾翁杖チ�。”我聽見妞妞的大叫聲，閉著眼睛應和：“飛啦……”正興奮間，“丁零……”的鈴聲打破了我們的美夢。我們搖搖晃晃地走下了飛椅，當我雙腳穩(wěn)穩(wěn)地站立在地面上時，懸著的心終于落了下來，可我仍然心有余悸呢！
“耶！我成功了！”這一回，我真是要感謝妞妞，是她給了我勇氣，是她給了我膽量，是她給了我一次磨礪自我的機會。
挑戰(zhàn)成功作文 篇3
在我記憶的沙灘上閃爍著許多五顏六色的貝殼，而我最喜歡那個尤其閃爍的貝殼。打開貝克，里面記載著一位小姑娘正在努力的練習畫畫。那是一次多么美好的回憶�。�
一次我還是一位一年級的小學生，媽媽給我報名了繪畫班。在第一天上課時，老師先做了一個簡短的介紹，對我們說了一句話：“只要努力就一定能成功�！碑敃r我對這句話沒有進行深刻的了解，但卻牢牢的記在我我的心里。在剛開始學畫時，我老是畫不好，我氣餒的放下了畫筆，但媽媽鼓勵我說：“沒有誰一開始就把畫畫的那么好，必須進過不斷的練習，才能練就高超的繪畫能力。”媽媽的鼓勵讓我充滿了自信。我重新拿起畫筆，在那畫板上畫出我的才能。進過努力，我終于能畫出一幅好的作品。獲得老師的表揚，心里有一絲驕傲。
但是枯燥的練習使我乏味，沒有一點兒樂趣。當我想放棄的時候，半途而廢的人是不會取得成功，于是我又開始畫畫了。雖然畫到最后越難，但是能讓我汲取到更多的知識。每當我練習的時候，從線條僵硬到線條流暢，這多虧了那些日子里堅持不懈的練習。我戰(zhàn)勝了不自信，戰(zhàn)勝了懈怠，獲得了成功。
再一次，老師要求我們交一份繪畫作品，看誰畫的好。那時候，我充滿了自信。拿起畫筆，在畫板上畫了一幅人物圖畫。當作品畫完時，可不知身上已被顏料弄得五花十色。當我把作品交給老師的時候，老師向我投向了贊許的目光，然后高舉讓同學們看到我畫的畫。當時每位同學都發(fā)出了“——哇”的一聲。我心想肯定是被我畫的畫所震驚。頓感之前付出的努力今天終于有了美的回報。
感謝成長，讓我懂得了堅持。在今后的人生道路上，只要堅持，就一定能取得成功。
挑戰(zhàn)成功作文 篇4
“我挑戰(zhàn)，所以我成功”一直都是我的座右銘。因為我深深地知道，只有勇于不斷挑戰(zhàn)的人，才能成為真正的強者。挑戰(zhàn)，一個具有無限魔力的詞。它，可以使你從軟弱的深淵中解救出來。
它，可以使你不再害怕。它，可以使你成為一個成功的人。
挑戰(zhàn)自我，一句看似簡單的話，做起來卻未必簡單，往往自我的挑戰(zhàn)是最大最難的挑戰(zhàn)。因為，我們所面對的正是自己最害怕的。那種內(nèi)心的恐懼充斥全身的每一個細胞，條件反射似的令你想要逃避。這樣下去，我們就會成為一個遇事退縮、膽小如鼠的人。
但如果那時，我們深呼一口氣，以破釜沉舟之勢勇往直前挺過來時，回頭望去，你會覺得原來艱難萬分的道路，現(xiàn)在竟變得如此輕松平坦，而先前的恐懼也隨之煙消云散了。
挑戰(zhàn)自我其實也很簡單，只要我們在“山重水復疑無路”時，給自己信心、恒心和勇氣，就能去創(chuàng)造一個奇跡，一個看似超越自己能力所及的奇跡。哥白尼勇于提出“日心說”來挑戰(zhàn)當時根深蒂固的“地心說”，從而開創(chuàng)了一個新的探索奇跡。鄭和七次下西洋，人盡皆知，他不也是勇于挑戰(zhàn)大海才完成了自己史無前例的探索嗎?這些使我看到了挑戰(zhàn)精神的偉大。
挑戰(zhàn)，一個使我們開啟成功之門的鑰匙。讓我們滿載著信心和勇氣去挑戰(zhàn)軟弱和膽怯，讓我們在這個充滿挑戰(zhàn)的時代去“挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)造成功”吧!
挑戰(zhàn)成功作文 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴聲響了，同學們快步來到操場上，這節(jié)課是同學們最喜歡的體育課，所以同學們個個興致勃勃。
開始了體育課，老師先帶我們做了一次廣播體操。老師提醒我們：手要伸直，身子站正，抬頭挺胸，看著老師。隨著老師的口號聲，我們做的很整齊，老師露出了滿意的笑容。但是，同以往不同的是，我們做好操后老師并沒有帶我們?nèi)ネ嬗螒颍亲屛覀內(nèi)ゾ毱鹆恕吧倭秩�，同學們個個聽了都十分興奮，因為我們是第一次練“少林拳”，所以感到十分驚喜、興奮。老師先一節(jié)一節(jié)地教我們，于是大家都興致勃勃的.練了起來。同學們個個都"手舞足蹈"的，好像在"跳舞"一樣。
過了一會兒，同學們也差不多學會了，大家都“打”了起來，很整齊，遠遠望去，仿佛是少林寺的人在練拳一樣。很快，操場上聚滿了人，大家都納悶起來，是什么有趣的事吸引著她們呢？原來，他們都在看我們練拳呢！只見他們看的津津有味，兩雙眼睛直勾勾的看著我們。他們看的人看得津津有味，而我們打拳的人打得入了迷。后來老師叫了幾個打得好的同學到上面去，我也被選中了。在距離下課還有十幾分鐘左右的時候，老師讓我們自由活動，我馬上拿了繩子，和同學們一起比賽跳繩，后來我憋足了勁，一下子跳了150多個。終于，功夫不負有心人，沒有人跳到了150個以上，我成功拿到了第一名。同學們都為我喝彩�。。�
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一節(jié)難忘而又愉快的體育課伴隨這一陣歡快的上課鈴聲結束了，我和同學們是多么留戀！這節(jié)體育課是多么讓人回味無窮��！
挑戰(zhàn)成功作文 篇6
生活中，挑戰(zhàn)無處不在，挑戰(zhàn)現(xiàn)在，挑戰(zhàn)未來，挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)他人，成功伴隨著挑戰(zhàn)！
我是一個喜歡做數(shù)學難題的學生，在挑戰(zhàn)難題的過程中，我們的智力得到了開發(fā)，腦細胞得到了鍛煉，意志得到了磨練。在挑戰(zhàn)困難的過程中，我們經(jīng)歷了許多，也收獲了許多。
有一次，我在數(shù)學小報上看到一道思維拓展訓練題，它旁邊配著這樣的挑戰(zhàn)語“想知道你自己到底有多聰明，到底多么能干嗎？快來試一試吧！”一向?qū)ψ约汉茏孕诺奈遥瑧{著“出生牛犢不怕虎”的精神，馬上大試身手，開始冥思苦想起來，可是，并非像我想象的那么順利，才做了幾個步驟，我就不會做了，這個題目給了我一個下馬威。可是我不想讓其他同學笑話我，好歹我以前也有“小小數(shù)學家”的稱號的�。∥叶苏�，緊皺眉頭，開始苦苦思索起來，我拿著筆，在草稿紙上“沙沙”地開始演算，一種、二種、三種……無數(shù)種方法在我腦海里一一呈現(xiàn)出來，經(jīng)過反復思考，我找到了答案，但是解題過程總還不是十分令人滿意，步驟繁瑣，思路不清楚，我還不滿意。過了半個小時，還沒有找到最合理的方法，我有點沮喪，“識實務者為俊杰，不要在耗費精力了，你投降吧！”一種聲音在我耳邊響起；我頭昏腦脹，想想放棄算了，又不是我一個人不會做的，可是就在這時，另一個更響亮的聲音叫起來“只要功夫深，鐵棒磨成針，堅持到底一定會勝利！不要輕易放棄，你是一個強者，你一定能行！”我的心震動了，是啊，我不能輕易放棄，誰成功的道路上沒有困難挫折呢，把這些看作人生的歷練和挑戰(zhàn)，你就能笑對人生！
我重新回顧那些解題思路，一步一步整理頭緒，“老大出資50萬元，老二出資是另外兩個兄弟的一半，老三出資是另外兩個兄弟的三分之一”，我重新列了一張表格，把三兄弟的出資額重新排放在一起，看看哪里可能會有突破點，突然，我想到了從老二身上下手�！袄隙某鲑Y額與老大和老三比是1：2， 那么老二的出資額就占總價的1÷（1+2）=1/3；老三出資額與老大和老二的比就是1/3：1=1：3，老三的出資額就占總價的1÷（3+1）=1/4，這樣老大的就很容易算出來了�！�
哦，原來想通了這么方便啊，我戰(zhàn)勝的不僅是這道難題，更重要的是戰(zhàn)勝了我退縮的怯懦，和輕言放棄的惰性。我挑戰(zhàn)了自己，挑戰(zhàn)了作為強者的信念。我知道人生不可能是一帆風順的，困難、挑戰(zhàn)隨時可能出現(xiàn)，我們一定要有堅定的信念、要有永不言敗的精神才能勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝磨難。一道題目教會了我寶貴的精神，我在挑戰(zhàn)中不斷前進，雖然可能會失敗，但我決不會放棄，我會勇敢地接受各種挑戰(zhàn)！
【關于挑戰(zhàn)成功作文6篇】相關文章：
關于成功的勵志作文11-12
挑戰(zhàn)小學作文15篇03-07
挑戰(zhàn)_10950字01-21
新年級新挑戰(zhàn)作文（通用5篇）12-10
自信助人成功勵志作文11-12
成功勵志作文素材精選11-15
成功的定義英語作文06-18
戰(zhàn)勝自己是最大的成功900字作文 - 體裁成功作文12-25
勵志成功作文素材：勇氣11-12