成功小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的成功小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成功小學(xué)作文1
人們都說(shuō)失敗是成功之母，一份成功是你努力的一分汗水。人們一生中有許多成功，讓我印象最深刻的就是下面的成功：
數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，更何況學(xué)五年級(jí)、六年級(jí)的數(shù)學(xué)題呢，我對(duì)他們是搟面杖吹火一竅不通。媽媽叫我報(bào)一個(gè)奧數(shù)班提高數(shù)學(xué)能力，我只好硬著頭皮報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班，在奧數(shù)班上老師講的我都聽不進(jìn)去，右耳朵進(jìn)左耳朵出。有的時(shí)候還在底下做小動(dòng)作、講話甚至有時(shí)不寫作業(yè)。終于又一次被老師發(fā)現(xiàn)了，老師狠狠的批評(píng)了我，我當(dāng)時(shí)留下了一行悔恨的淚水。從此我每次作業(yè)都認(rèn)真完成，上課認(rèn)真聽講，同桌跟我講話我也不聽，我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，老師也一次又一次的表?yè)P(yáng)我。
到考試了，我心神不寧的來(lái)到了考場(chǎng)。發(fā)考卷了。我一心一意的做完了題目，寫完了題目又仔細(xì)的檢查了一邊。
差分?jǐn)?shù)時(shí)沒(méi)想到我竟然的了一個(gè)三星成員，我成功了，我成功了。我叫道
成功的代價(jià)就是努力和勤奮。成功的滋味是酸甜苦辣。我一定想每一個(gè)成功邁進(jìn)步伐。
成功小學(xué)作文2
在人的格言中，堅(jiān)守是一樣重樣的東西。陶淵明東籬采菊，堅(jiān)守一份自適；托爾斯泰高齡出走，堅(jiān)守一份樸素的心靈，平民的情感；基督耶穌背縛十字架，堅(jiān)守一份贖罪的重?fù)?dān)… …堅(jiān)守是一種意志，堅(jiān)守是一種品格。在我們每一個(gè)人心中，都有自己所堅(jiān)守的那一塊陣地�？墒悄闼鶊�(jiān)守的是什么？每個(gè)人堅(jiān)守的東西大致是不同的;有的人堅(jiān)守的是‘情’，有的人堅(jiān)守的是‘樂(lè)’有的人堅(jiān)守的是‘福’......我堅(jiān)守的是夢(mèng)想。
以前，我的體育成績(jī)永遠(yuǎn)都是倒數(shù)的NO.1�？粗切w型小的“小猴子們”在跑道上疾馳飛奔，于是，我的一個(gè)小小的夢(mèng)想便萌芽了�！拔乙欢ㄒ艿每臁�！開始我是信心十足，早上堅(jiān)持六點(diǎn)起床去跑步，而且我還挑戰(zhàn)了高難度運(yùn)動(dòng)——籃球，每天下午，沒(méi)有大汗漂流就不休息，可這只送來(lái)了瘦一圈。 這情況從五年級(jí)一直到六年級(jí)，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)守著這個(gè)夢(mèng)想，果然有了回報(bào)。800米考試我不再墊底了。跑完還聽同學(xué)竊竊私語(yǔ)“怎么，情報(bào)不對(duì)，不是說(shuō)有人墊底嗎？”我呢，一邊看著她們笑，一邊在心里說(shuō)：是情報(bào)強(qiáng)還是我的堅(jiān)守強(qiáng)?
夢(mèng)想是一個(gè)陷阱，讓人覺(jué)得遙不可既，只要你去填滿它，就能成功。
成功小學(xué)作文3
人生總是在不斷地追求中度過(guò)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，有成功的喜悅，也有失敗的痛苦，正是這種快樂(lè)和痛苦的交織，才使人生顯得如此多姿多彩。
在語(yǔ)文老師的眼里，失敗是成功之母，在失敗鋪成的路上，你才能到達(dá)成功彼岸。
數(shù)學(xué)老師說(shuō)，有時(shí)失敗只是一個(gè)圓點(diǎn)，成功是一條線段，線段是由無(wú)數(shù)個(gè)圓點(diǎn)排列而成。
歷史老師說(shuō)，失敗與成功終將變成歷史，唯有執(zhí)著追求的精神才能成為永恒。
英語(yǔ)老師認(rèn)為，成功是Yes，失敗是No。
地理老師指著地圖上的泰山說(shuō)，如果把成功比作泰山的極頂?shù)脑挘≈皇悄且患?jí)級(jí)臺(tái)階，只有不斷超越失敗，才能漸漸接近成功。
人生不可能一帆風(fēng)順，我們都會(huì)經(jīng)歷失敗，關(guān)鍵是要有勇氣去面對(duì)失敗，不要因?yàn)橐淮问【头艞壱磺校挥幸徊讲娇缭绞�，才能領(lǐng)略頂峰處無(wú)限風(fēng)光。
成功小學(xué)作文4
在我的腦海里有許多事情，隨著時(shí)間的流逝，已經(jīng)慢慢被遺忘了，但有一件事一直讓我記憶猶新，難以忘懷，因?yàn)樗沂斋@了成功。
記得三年級(jí)有一次英語(yǔ)考試，我考了很差的成績(jī)。當(dāng)我看到別的同學(xué)的成績(jī)時(shí)，非常羨慕，恨不得把自己的卷子撕成小碎片�？墒俏蚁氲搅艘痪涿浴耙环指�，一分收獲”，沒(méi)有付出，當(dāng)然不會(huì)取得好成績(jī)。于是，我在暑假期間制訂了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的詳細(xì)計(jì)劃，嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，爭(zhēng)取在下一次考試中取得好成績(jī)。
剛開始的時(shí)候，由于比較簡(jiǎn)單進(jìn)行得還很順利，心里洋洋得意，英語(yǔ)學(xué)習(xí)也不難嘛！可是到后面的越來(lái)越難，我記住前面的忘了后面的，心里非�？鄲�，學(xué)習(xí)的情緒積極性也越來(lái)越不高。媽媽看到這種情況不斷地鼓勵(lì)我：“孩子你是最棒的，只要努力，你一定能做到�！痹趮寢尩墓膭�(lì)下，我重拾信心，有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。最終在開學(xué)的一次考試中取得了非常優(yōu)異的成績(jī)�？吹匠煽�(jī)，我非常開心，媽媽也很高興，說(shuō)我是最棒的，還獎(jiǎng)勵(lì)了我喜歡已久的拼裝。
通過(guò)這次辛苦學(xué)習(xí)，我懂得了一個(gè)道理。做任何事情，沒(méi)有付出，哪來(lái)的收獲？遇見困難的事，一定不要輕言放棄，堅(jiān)持下去一定會(huì)取得成功。你們都是最棒的，加油！我相信你們。
成功小學(xué)作文5
我成功了"我成功了,成功了,終于做好了!萬(wàn)歲!"眼前擺的是一枝精致的翠綠的鳥笛,它是用小竹管,鑿尖嘴鉗,布條等做成的.這是老師要我們做的,我看了一下步驟,覺(jué)得很簡(jiǎn)單,我準(zhǔn)備好材料,用心的去做,我先拿鑿在小竹管上鑿了一個(gè)三角形的洞口,大約8毫米.笛管做好了,我就做哨口,我拿著小圓木對(duì)好大小斜者劈開,像一個(gè)鴨子嘴,我把哨口噻人,一端抵發(fā)音孔,另一端與哨口齊平.大部分都做好了,只要做好推拉桿就可以了,我拿起鐵絲彎成了一個(gè)圈,再在另一端做了一個(gè)卡子,再將布圍在上面塞入竹管,眼看就要做好了,可是布條就是塞不進(jìn)去,看下一步驟."喔"要用線扎起,一下子就塞進(jìn)去了,我拿起就吹,一陣陣清脆的聲音進(jìn)入耳邊,讓我感到親切與舒服.一個(gè)漂亮的鳥笛做好了.這個(gè)事情表明了,看起來(lái)容易,做起來(lái)難.
成功小學(xué)作文6
堅(jiān)強(qiáng)的人，視挫折為成功的墊腳石；懦弱的人，視挫折為成功的絆腳石。
是的，挫折并不意味著失敗，它是一把雙刃劍，在觸傷你的同時(shí)，也會(huì)給生命帶來(lái)巨大的動(dòng)力。
很久以前有一個(gè)小男孩，他非常地自卑，因?yàn)樗成嫌袃傻烂黠@的疤痕，上面布滿扭曲的肌肉，每到體育課換衣服的時(shí)候，便會(huì)迎來(lái)同學(xué)們的一陣譏諷。這時(shí)小男孩心似乎都碎了，屢次的譏笑讓他無(wú)地自容。不過(guò)很快，他適應(yīng)了這種譏諷，慢慢地，同學(xué)們的譏諷變成了他生命的潤(rùn)滑油。高中時(shí)，他勇敢地選擇了游泳，并在全市游泳比賽中一舉奪得了亞軍，那是因?yàn)�，他要改變別人對(duì)他的歧視，昔日同學(xué)對(duì)他的譏笑變成了他改變命運(yùn)不可缺少的因素。
諾貝爾身殘?jiān)煺ㄋ�，貝多芬失聰作《月光》，阿炳眼瞎著《二泉映月》…�?/p>
這一切的挫折鑄就了偉人的成功。是的，平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折，也就是走向成功。
成功小學(xué)作文7
有一只非常聰明的小老虎總想干一番大事業(yè)，以便獲得大家對(duì)它的崇拜和尊重�？伤煊问趾瞄e，不做任何事情，整天想著要找出成功的秘訣。百獸們都在背后說(shuō)它是個(gè)“空想家”
有一天，小老虎閑逛到老山羊家，老山羊見它不干事，忍不住教訓(xùn)了它幾句。
小老虎卻說(shuō)：“我不是不干事，而是想干大事，因?yàn)槲乙纱笫�，可一直找不到干成大事的成功的秘訣�！庇谑牵仙窖蚪o了小老虎一包花種，說(shuō)：“如果讓你去種花，想讓這花兒開得比別的花兒都要漂亮、鮮艷，你種花把它埋在土里不管嗎？”
“可是，如果不給它澆水、施肥、除草···那它怎么會(huì)發(fā)芽、結(jié)花蕾、開花呢？”小老虎問(wèn)。
“呵呵···看來(lái)你早就知道了成功的方法呀！”老山羊微笑著說(shuō)。
“您是說(shuō)······”小老虎終于明白了。
成功小學(xué)作文8
在這個(gè)寒假中，我感到十分的滿足，因?yàn)槲沂斋@的東西實(shí)在太多。但是，那些進(jìn)步小得微不足道，不值一提。還是稀粥里面撈干的，談一談我最大的進(jìn)步：快讀吧！
20天以前，1月23日我報(bào)名成長(zhǎng)藝校的快讀速記班，是由付老師來(lái)任教的。付老師這個(gè)稱呼太好記了：一寸高的小人。她對(duì)我們十分的好，經(jīng)常給我們講一些做人的道理、寫作的方法……作為鼓勵(lì)我們的附加內(nèi)容。在這個(gè)班里的同學(xué)大部分都是初中的學(xué)生，我學(xué)起來(lái)似乎會(huì)十分的費(fèi)勁兒。但，事實(shí)并不是我想象的那樣。在老師的指導(dǎo)、同學(xué)的幫助、爸爸媽媽的監(jiān)督下我回家后開始天天做訓(xùn)練，把同學(xué)們訂為一個(gè)個(gè)目標(biāo)，上課聽講、做事用心……時(shí)間一天一天的過(guò)去，我的成績(jī)也在飛快的前進(jìn)。如同小苗一般茁壯成長(zhǎng)，不斷地超越自己，終于，功夫不負(fù)有心人，我閱讀速度逐漸提高，一千、兩千、三千、五千……一萬(wàn)……五萬(wàn)……五十八萬(wàn)�。∥液�(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我和同桌并列第一！
回想昔日，我充滿自豪，但這歸功于我的努力、老師的指導(dǎo)、同學(xué)的幫助……在這個(gè)世界上競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，但我相信我會(huì)是永遠(yuǎn)的贏家！！
二七年二月十五日
成功小學(xué)作文9
“失敗是成功之母”這句話是母親從小用來(lái)教育我的，就因?yàn)檫@樣，我才不會(huì)向命運(yùn)低頭。其中，有一件事讓我難以忘懷。
一天，我垂頭喪氣地從補(bǔ)習(xí)班回到家中。媽媽問(wèn)我是怎么了。我說(shuō)：“我不想再上補(bǔ)習(xí)班了，這次考試我不合格。”媽媽說(shuō)：“那怎么行，不能半途而廢，失敗是成功之母，你要是連這點(diǎn)困難也克服不了，以后哪來(lái)的成功，失敗并不可怕，可怕的是那些被失敗嚇倒了的人。”媽媽的'話，讓我有了一點(diǎn)安慰，不安地說(shuō)了一聲：“那我就試一試吧？”雖然我是這樣說(shuō)的，但心里還是十分不愿意。
過(guò)了幾天，補(bǔ)習(xí)班又考了一次，這一次我按照媽媽說(shuō)的方法，吸取了上一次考試的教訓(xùn)，結(jié)果這次考得比上一次好多了。我大喜過(guò)望，把這個(gè)好消息告訴媽媽，媽媽并不高興，而是說(shuō)讓我不要自傲，有時(shí)成功也是失敗的基本原因。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，比以前更勤奮了，后來(lái)的幾次考試我都考得很好。
其實(shí)，有許多人失敗了以后就不敢嘗試，跌倒了就站起來(lái)，說(shuō)不定前面就是彩虹。
成功小學(xué)作文10
今天我讀了林清先的文章《和時(shí)間賽跑》。課文主要寫了：林清閑讀小時(shí)失去了最疼愛(ài)她的外祖母，他很裴傷。爸爸說(shuō)“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)”。讓他下了決心，要和時(shí)間賽跑，從那以后的幾十年里使他受益不添。他知道了：假如你直和時(shí)間比賽，你就可以成功。
讀完以后，題中的2句話使我很生動(dòng)。“所有時(shí)間里的事物，都 永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)”。我的感悟是：昨天過(guò)去了，就在也回不到昨天;小孩長(zhǎng)大了就在也回不到童年；看到鳥飛到天空，想到鳥明天即使飛同樣的路線，也永遠(yuǎn)不是今天。第2句話是：“我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但是人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步。盡管那幾步很小但作用卻很大很大”。我的感悟是：人雖然跑不時(shí)間，但可以節(jié)約時(shí)間，在相同的時(shí)間里做比原來(lái)更多的事。盡管這些時(shí)間很少很少，但長(zhǎng)期這樣可節(jié)約很多很多，可以做成許多大事。
我們一定要珍惜時(shí)間！
成功小學(xué)作文11
梵·高曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：成功是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。我自己認(rèn)為，自信、大膽、努力，就是成功的三大要點(diǎn)。不是嗎？就因?yàn)檫@一句話，它讓我不斷的體驗(yàn)著成功的喜悅！ 小時(shí)侯我的膽子很小，為了讓我的膽子變大，爸爸媽媽千方百計(jì)給我設(shè)計(jì)圈套，有一次，我的印象最深。 那天晚上，爸爸媽媽帶我出去玩，我如同剛出籠的小鳥，快活的不得了。我跳著、看著不一會(huì)就走遠(yuǎn)了，回過(guò)頭來(lái)，不禁打個(gè)寒戰(zhàn)，爸爸媽媽到哪去了。雖然一次次自我安慰，可心里總象揣著兔子似的，亂蹦亂跳的。我回過(guò)身去往回走，每走一步就往回看看，不知走了多少路，我的膽子突然變大了，所以很快找到了爸爸媽媽，我一邊歡呼著 ：“耶！我成功了！”一邊投入媽媽的懷抱！回家去了。 路上撒下一片歡笑。
成功小學(xué)作文12
上天很公平，他賜個(gè)勤奮的人豐富的果實(shí)，給盡力而為的人如愿以償。那么你呢？你是否有獲得上天賜給你的禮物？
首先來(lái)談?wù)勄趭^。勤奮就好像沸騰的水，但是，難道水壺一放到燒水爐上就能沸騰嗎？不，沸騰的原因是因?yàn)樗菬霟岬�，只有熾熱才能產(chǎn)生沸騰。極度的熾熱也就換回了極度的成功，極度的堅(jiān)強(qiáng)，極度的榮譽(yù)。世界上難道有無(wú)緣無(wú)故成功的人嗎？要想得到成功，你首先要學(xué)會(huì)付出，只有付出才有回報(bào)，不是嗎？從現(xiàn)在開始，你不要羨慕別人的成就，你要知道，那成就里面凝聚了多少的艱辛，多少的付出！不要抱怨自己的天賦多么不好，不要抱怨自己的運(yùn)氣多么不佳。從現(xiàn)在開始，不要抱怨自己得到太少，而是先審視自己的不是。再問(wèn)問(wèn)自己：你的水是不是已經(jīng)沸騰了？
其次再來(lái)看看盡力而為，有多少人能做到盡力而為呢？你去拼了，你盡力而為了，但是輸了，這時(shí)，你不應(yīng)該為自己的失敗而垂頭喪氣，而是為自己的盡力而為感到高興，“敗”也“敗”得無(wú)所畏懼。拼搏，可以讓成功更進(jìn)一步，盡力而為，可以讓你在成功之路上躍過(guò)別人一步！盡力而為，這應(yīng)當(dāng)是人世間最容易而又最難做到的吧？你，從現(xiàn)在開始，盡力而為吧！
成功，來(lái)之不易�？沙晒�，是有方法的。
成功小學(xué)作文13
募然回首，往事就像幻燈片似的一一浮現(xiàn)出來(lái)，細(xì)細(xì)品味就讓人沉浸在那無(wú)限的喜悅之中。
那是一次中隊(duì)委競(jìng)選而且是在家長(zhǎng)會(huì)上舉行的。當(dāng)我聽到老師說(shuō)了這個(gè)消息時(shí)，心都傷透了，難道我那中隊(duì)委夢(mèng)就要與我永別了嗎？我從來(lái)就膽小讓我當(dāng)著家長(zhǎng)的面演講不是要我命嗎？正當(dāng)我要放棄的時(shí)候似乎有一個(gè)人對(duì)我說(shuō)：“不要怕，每一個(gè)人遇到困難是正常的，關(guān)鍵是要戰(zhàn)勝困難，你的人生道路還長(zhǎng)得很，不能遇到一點(diǎn)困難就退縮，于是我心一橫去報(bào)了一個(gè)名。
在家長(zhǎng)會(huì)的前一天，我緊張得不得了，拿著演講稿不停地背誦，生怕出什么差錯(cuò)。終于第二天來(lái)臨了，當(dāng)我看完老師排的順序時(shí)不由得大吃一驚，我竟然被排在了最后，老師沒(méi)有搞錯(cuò)吧？
過(guò)了很久終于輪到我演講了，我小心翼翼地走上講臺(tái)，心簡(jiǎn)直提到了嗓心眼上，我望了望老師和家長(zhǎng)他們正用期盼的眼神看著我，正用鼓勵(lì)的眼神看著我。我的心平靜了下來(lái)大方地演講完了，并競(jìng)選上了中隊(duì)委，別提心里有多高興了。原來(lái)成功是那么簡(jiǎn)單，只要戰(zhàn)勝了困難就可以獲得成功。
我想高呼一聲：“耶，我成功了！”
成功小學(xué)作文14
即使命運(yùn)總不發(fā)芽，我不惋惜千百次播種；即使花朵結(jié)不成果實(shí)，我不遺憾千百次凋零。
信念告訴我的人生：
沒(méi)有比腳再長(zhǎng)的道路，沒(méi)有比人更高的山峰；即使永遠(yuǎn)找不到大海，我不停息尋覓的歌聲；即使腳印被風(fēng)雪掩埋，我也珍愛(ài)走過(guò)的路程。迎著朝陽(yáng)大步走去，讓田野的風(fēng)朗誦我們的背影如何？……
四月是一首詩(shī)，寫下年少的夢(mèng)想；四月是一首歌，唱出心靈的呼喚；四月更是一朵漂泊不定的云彩，隨著思緒盡情地飛翔……
曾幾何時(shí)，迎著輕柔的夜風(fēng)獨(dú)倚窗前，遙望浩渺的蒼穹，遙望星光點(diǎn)點(diǎn)，遐想明年的今天我會(huì)站在地球的哪一個(gè)角落？
曾幾何時(shí)，面對(duì)如山的試卷、無(wú)邊的題海潸然淚下，究竟哪里才有屬于自己的人生坐標(biāo)？
是的，我們用自己的青春與激情搏擊命運(yùn)的風(fēng)雨，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)，播種著、收獲著夢(mèng)想的種子。
每一道難題的解決，每一次成績(jī)的提高；每一天我們挑燈苦讀、揮汗如雨；每一刻我們沉浸在拼搏的歡樂(lè)之中……
終于，我們成功了。曾經(jīng)為了實(shí)現(xiàn)那小小的理想，我們不懈的努力著。歡樂(lè)與苦澀同在，喜悅與憂愁相伴，它讓我明白了：弱者等待成功，強(qiáng)者追求成功，智者創(chuàng)造成功。
不停地追求夢(mèng)想，這就是成功的秘訣！
成功小學(xué)作文15
今天，我像往常一樣去青少年培訓(xùn)中心上古箏課，在路上，我的心里很緊張，因?yàn)檫@三個(gè)星期我都在彈《擠牛奶》這首歌，但還是有一點(diǎn)不熟，生怕會(huì)不過(guò)關(guān)。
我來(lái)到了，而且第一個(gè)彈的人就是我。我不慌不忙地彈了起來(lái)。呵！神了！我居然很流利地彈完了。再看看我的學(xué)友們，還是有一點(diǎn)瑕疵被老師指出。我似察言觀色地瞧瞧老師的反應(yīng)——她露出了驕傲的神情。
我松了一口氣，忽然氣兒順了，后來(lái)，老師教的《竹排歌》我也輕松自如地找準(zhǔn)音了。
下課了，我收拾好東西正準(zhǔn)備和學(xué)友一起回家時(shí)，老師叫住了我們，一人給了一顆五角星。當(dāng)然，今天表現(xiàn)最令老師失望的人不會(huì)有它。
最后我順便告訴你：加這一次老師一共發(fā)了兩次五角星，而我的教學(xué)書上也貼著兩個(gè)紅光四射的五角星，其他人有的無(wú)星，有的只有一顆。
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