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我成功了作文【實(shí)用】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的我成功了作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我成功了作文1
今年和往年一樣,同樣要比賽。不過,這次比賽是省里的比賽,競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)。我賽前精心準(zhǔn)備了一段日子后,心急火燎地來(lái)到江都市少年宮。
當(dāng)我來(lái)到江都市少年宮時(shí),一下子被眼前的景象驚呆了,天哪!這么多人參加比賽呀!那時(shí)候的我,心里有些打鼓,不知自己能不能在這么多人中脫穎而出。
通過前兩次比賽的教訓(xùn),我知道了彈琴還需要一個(gè)更重要的'方法。于是這次的比賽我就用上了這樣的方法。
比賽開始后,我的心里久久不能平靜,很興奮,很激動(dòng)。
“12號(hào)”。到我了!到我了!我裝作心情平靜的樣子走進(jìn)了琴房,那里面只有3個(gè)評(píng)委,一見人少,我那顆懸著的心終于放下來(lái)了。我坐上琴凳后,心里還暗地為自己鼓勁。剛開始彈時(shí),心里有些緊張,手在琴鍵上還有些發(fā)抖?珊髞(lái)由于用了那個(gè)方法,原本我的那種緊張的心情漸漸地被拋到了九霄云外。因?yàn)闃非男杀容^有詩(shī)意,所以我就越彈越投入,彷佛自己也融入了音樂;彷佛在這間教室里只有我一個(gè)人,沒有那三個(gè)評(píng)委似的;彷佛眼前出現(xiàn)了許多中國(guó)的美景……
漸漸地,樂曲收住了尾,我高興地從琴凳上下來(lái),向評(píng)委們鞠了一躬,然后就跑出教室,告訴媽媽自己的感覺挺好的,慰問媽媽聽見我彈了,她也很興奮。
我們一家三口盼望著5月3日的到來(lái)……
5月3日很快來(lái)了,頒獎(jiǎng)典禮開始了,我不指望自己得一等獎(jiǎng),只想著得一個(gè)二等獎(jiǎng)沒問題。可頒獎(jiǎng)時(shí),一件令我意想不到的事情發(fā)生了,我得了一等獎(jiǎng)!而且我還代表南通的參賽隊(duì)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了呢!
拿到獎(jiǎng)狀后,我真想大喊:“我終于成功了!”在前兩次南通的比賽中一直得三等獎(jiǎng)的我,在省里的比賽中竟然得到了一等獎(jiǎng)!我真的很高興。
我成功了作文2
在我五彩的童年里,“失敗乃成功之母”這句話時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我前進(jìn),沖向人生奮斗的目標(biāo)。記得有一次,媽媽帶我和一些小朋友去“水上樂園”游泳,可我們都是一群“旱鴨子”。媽媽提議讓我們學(xué)游泳,我們面面向覷,都覺得應(yīng)該先學(xué)跳水。剛開始我什么也不會(huì),加上膽小,根本不敢往下跳。在媽媽“虎視耽耽”的注視下,我必須站在岸上,做著跳水的各項(xiàng)準(zhǔn)備動(dòng)作。可每次戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走到游泳池邊準(zhǔn)備向下跳時(shí),只要看到那一池深不可測(cè)的水,我就感到十分懼怕,兩條腿不聽使喚,一次又一次退縮。一連好幾次,我只能從旁邊悄悄地爬到水里。眼巴巴地看著小伙伴們像水鳥似的.展開矯健的翅膀群擁而下,岸上只剩下我孤零零的一個(gè)人,我十分羨慕,心想:我并不笨,他們能行,我為什么不行呢?想著想著,我又一次來(lái)到游泳池邊,望著那湛藍(lán)而又透著神秘的池水,鼓勵(lì)自己:“我能行,一定能行!”
于是,我閉上了眼睛,猛地往下一跳,只聽“啪”的一聲,我重重地摔在水里,濺起了巨大的水花,我一下子什么也聽不見,什么也看不見,什么也不知道,腦子里一片空白......好一會(huì)兒我的頭才露出水面,喝了幾大口水,鼻子酸酸的,可我成功了!我情不自禁地大叫道:“我成功了!”這次學(xué)跳水,我懂得了只有堅(jiān)持不懈才會(huì)取得成功,只有勇于挑戰(zhàn)自己的人才會(huì)成功。牛頓說得好:“如果你問一個(gè)善于溜冰的人怎樣獲得成功時(shí),他會(huì)告訴你:”跌到了,爬起來(lái)。這就是成功!笔前,跌到了,爬起來(lái)。只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才能見彩虹。
我成功了作文3
成功是一種享受,也是一種快樂。而成功的背后卻是一次又一次辛酸的努力。
記得那天,老師說:“‘網(wǎng)上作文’競(jìng)賽開始了,題目是《難忘的一件事》。
我回到家里,正準(zhǔn)備上網(wǎng)時(shí),發(fā)現(xiàn)電腦上不起網(wǎng)。怎么辦?怎么辦?要是這次不把作文發(fā)表到網(wǎng)上的話,可能就沒有機(jī)會(huì)參賽了。我急得哭了。突然,我想起了叔本華說的一句話:“一個(gè)人的圣靈必須飽受挫折,才能有如船艙般穩(wěn)重航行于大海中,否則,將是風(fēng)的玩具。”尼采亦也說過:“沒有巖石的阻擋,哪能激起美的`浪花?”于是,我不再哭了,我終于知道了:欲要獲取成功,就要付出相當(dāng)代價(jià),那就是要飽受風(fēng)吹雨打,磨練出我們的毅力來(lái)。所以,巨石下的種子不怕死,風(fēng)雨中的松柏常年青,黑暗的背后是光明?嚯y與付出之后,便是耀眼的成功。我立刻站起來(lái),把《找爸爸》這篇作文考在了u盤里。
第二天,我把u盤交給了“電腦高手”吳佳雨,讓他幫我上傳作文,他馬上就答應(yīng)了。
我盼望的那一刻終于到來(lái)了。網(wǎng)上作文比賽有結(jié)果了。小小的電腦屏幕傳來(lái)了好消息。我寫的《找爸爸》獲得了網(wǎng)上作文比賽二等獎(jiǎng)!這個(gè)好消息立刻傳遍了全班。我緊緊地盯著電腦屏幕,眼睛里閃動(dòng)著激動(dòng)了淚花,我心中有無(wú)比的幸福,無(wú)比的驕傲,無(wú)比的自豪!
早上,我興高采烈的來(lái)到學(xué)校,邁著輕快的步伐到了教室。我笑盈盈地對(duì)大家侃侃而談我獲獎(jiǎng)的事,同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我,此時(shí)此刻的心情簡(jiǎn)直無(wú)法用人類詞匯中的一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~來(lái)形容。
現(xiàn)在我成功了,而那些辛酸的努力,則會(huì)成為我美好的回憶。
我成功了作文4
“嘩——-嘩——”
猜猜,這是什么聲音?
嘿嘿,是我在密密麻麻的積木零件堆里尋找零件時(shí)發(fā)出的聲音呢!
這盒積木是爸爸媽媽送我的六一禮物。它體積龐大,長(zhǎng)有40多厘米,寬有30多厘米,高有10來(lái)厘米。這么大一個(gè)盒子,里面的積木數(shù)就更不得了了,把它們鋪開,一下子就占了我床上涼席的一大半。就連它的說明書也有一本《小學(xué)生導(dǎo)刊》那么厚呢!
這么艱巨的拼裝任務(wù),我能完成得了嗎?剛打開積木盒,我不禁有些忐忑了。
嗯,"明知山有虎,偏向虎山行。"武松連猛虎都不怕,我會(huì)被這盒積木嚇趴嗎?說干就干,我趕緊打開說明書開始尋找零件。
無(wú)奈“工程”實(shí)在浩大,從中午忙到晚上,我才拼了三分之一。有時(shí),尋找一個(gè)零件我就得花費(fèi)10來(lái)分鐘。每次找到零件,我總要和拼裝圖上仔細(xì)對(duì)比一番?墒且?yàn)橛行┝慵L(zhǎng)相實(shí)在相似,只是長(zhǎng)或?qū)捰屑?xì)微的差別,有時(shí)用錯(cuò)了,又要拆了重新拼裝。這可真是一件既費(fèi)體力,又費(fèi)腦力,還考驗(yàn)視力的“苦差事”!
這樣找找拼拼,拼拼拆拆,忙到深夜,我才完成一半。這時(shí),我已連打了五個(gè)哈欠,“該睡覺了!”我對(duì)自己說。因?yàn)閷?shí)在太累,我往床上一倒就進(jìn)入了深度睡眠。
第二天上午,我解決了剩下的作業(yè)之后,再一次向這堆積木發(fā)起了進(jìn)攻。“功夫不負(fù)有心人!碑(dāng)天下午,我總算完成了我的“巨作”。
“耶!終于成功了!”我激動(dòng)地從床上跳下來(lái)。
記得魯迅先生曾經(jīng)說過:“什么是路?那就是要從沒有路的地方踐踏出來(lái)的,是從有荊棘的.地方開辟出來(lái)的!”開辟道路的人需要多大的恒心和毅力!沒有人的成功是輕輕松松,一帆風(fēng)順的,我完成這次拼裝也極不容易,頗費(fèi)了一番周折?墒,它培養(yǎng)了我的耐心,鍛煉了我的意志,我享受這種成功的滋味!
我成功了作文5
生活中,我遇到過種種困難,但是,只要努力,便可把困難踩在腳下,順利到達(dá)成功彼岸,最令人難忘的,就是我學(xué)會(huì)了騎自行車。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我去公園散步,看見一輛輛自行車在人群中穿梭,還做著各種花樣,多令人羨慕。∮谑,我下定決心要學(xué)會(huì)騎自行車。我請(qǐng)求媽媽給我買輛自行車,原以為很難,沒想到媽媽竟毫不猶豫地答應(yīng)了。
我來(lái)到公園開始學(xué)習(xí)騎自行車。我自信滿滿,坐上自行車,心想:不就是學(xué)個(gè)自行車嘛,肯定很簡(jiǎn)單。我剛往前騎一點(diǎn),便馬上從自行車上摔下來(lái),心想:怎么會(huì)這樣,學(xué)自行車不是應(yīng)該很簡(jiǎn)單的嗎?我怎會(huì)摔倒呢?我不學(xué)了!
我邊哭邊吵著跟媽媽說不學(xué)了。媽媽對(duì)我說:“失敗是成功之母,只要你堅(jiān)持下去一定會(huì)成功的!
聽了媽媽的話,我覺得媽媽說得有道理,便重新振作起來(lái),學(xué)騎自行車。我坐在自行車上小心翼翼地騎著。過了一會(huì)兒,我轉(zhuǎn)過頭看了看后面,沒想到自己已經(jīng)離媽媽很遠(yuǎn)了。便高興地朝媽媽揮了揮手,大聲喊道:“媽媽,我學(xué)會(huì)騎自行車了!”騎著騎著,自行車突然騎到了旁邊的小石子上,自行車抖來(lái)抖去,失了控,我便又從自行車上摔了下來(lái)。
我忍著疼痛,心想:為什么老天爺總和我作對(duì)。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候,心里便馬上想起媽媽說的話。我鼓勵(lì)自己,相信自己一定能成功。
我跳上自行車,慢慢地騎著,漸漸地,騎自行車的動(dòng)作我全部掌握了,騎自行車的速度也越來(lái)越快了。過了一會(huì)兒,媽媽朝我喊道:“璐滟,你成功了!”聽到媽媽的.喊聲,我急忙跳下車,往回去一看,是真的。∥腋吲d地跳了起來(lái),心里比吃了蜜糖還甜。
現(xiàn)在,我會(huì)換著各種各樣的花樣騎自行車,小朋友們都羨慕我,我可開心了!
經(jīng)過這一次學(xué)習(xí),我終于明白了:失敗是成功之母這個(gè)道理,這次,我可真是大獲成功。
我成功了作文6
一天,我對(duì)爸爸說:“爸爸,長(zhǎng)大我要當(dāng)特種兵。”爸爸聽了,捧腹大笑,說:“就你,還當(dāng)兵?”我聽了,有些生氣,立刻反駁:“有志不在年高。”爸爸聽了,大吃一驚,沒想到我這個(gè)落選秀才可以說出那么深?yuàn)W的話?赡氵B最簡(jiǎn)單的翻單杠都不會(huì),怎么去當(dāng)兵啊!我聽了,決定學(xué)會(huì)翻單杠。
為了學(xué)習(xí)翻單杠,我絞盡腦汁,一直找人當(dāng)我的教練,我找了半天還是沒找到,我頹喪極了,悶悶不樂地回家了。爸爸看見了,一下子猜到了我的心事!笆遣皇菦]人當(dāng)教練?”“老爸給你當(dāng)教練!薄巴廴。”
爸爸把我?guī)У搅艘粋(gè)神秘又熟悉的地方——公園,那里擺放著各式各樣的.健身器材,我來(lái)到單杠前,摸了摸,心想:這么硬,使用天宮的玄鐵還是生銹金剛石做的,難不成還是孫悟空的金箍棒做的,要是撞倒,肯定頭破血流。我這個(gè)孫猴子轉(zhuǎn)世小猴精對(duì)什么都很好奇。我壯著膽子想試一試,可一瞬間的時(shí)間就不翼而飛了。爸爸鼓勵(lì)我說:“別擔(dān)心,勇敢點(diǎn)!蔽沂箘乓惶,手在單杠上直直的,慢慢地向前倒,不料,手一滑,沒放好,大腿摔在單杠上,疼得鉆心,讓我哭笑不得,由于撞的用力,所以大腿上留下了一個(gè)永不退去的傷疤。這讓我十分自卑,可我無(wú)法像海倫凱勒那樣樂觀。我的自信消失了,爸爸過來(lái)了,希望我再次開始,爸爸說破了嘴,而我卻全把他的話當(dāng)耳邊風(fēng),突然,我聽到了一句 “世上無(wú)難事,只要肯登攀!蔽业淖孕庞謥(lái)了。于是,我第二次開始了,手臂挺直,放得十分正確,可惜好景不長(zhǎng),我的腳縮著下去,結(jié)果摔了一跤,我哭了起來(lái)。突然,起風(fēng)了,大樹的枝葉搖來(lái)?yè)u去,也在為我喝彩,小草大聲呼喊著,啊,我聽見了,爸爸聽見了,在場(chǎng)的一草一物都聽見了,小草說的是:堅(jiān)持,堅(jiān)持,堅(jiān)持!我聽了,反復(fù)練習(xí),一次次跌倒,一次次爬起,終于功夫不負(fù)有心人,我成功地翻過了單杠,我看著身上的一道道傷痕,這都是我成功的見證啊!眼上的淚水,只是我通向成功的江河啊!
“有志者,事竟成。”這句話時(shí)刻銘記在我心中。
我成功了作文7
從讀一年級(jí)到現(xiàn)在,課堂上的我始終是一名觀眾,一名沉默寡語(yǔ)的觀眾,從不發(fā)言,就連課上回答一個(gè)字也覺得害羞,如果有誰(shuí)硬要讓我說出一句話,簡(jiǎn)直比登天還難。
這個(gè)星期五的第二節(jié)課,數(shù)學(xué)老師給我們復(fù)習(xí)小數(shù)除法的意義,還在黑板上寫了一個(gè)算式:2.9÷5。"有誰(shuí)知道這個(gè)算式的意義?"班上鴉雀無(wú)聲,我在書上搜尋著,希望能找到答案。其他同學(xué)呢?有的默不作聲,有的面面相覷,還有的也似乎在尋找答案。幾十秒鐘過去了,教室里依然如此。老師把答案告訴了我們,班上同學(xué)開始講起了小話,而我在邊聽邊做筆記。老師又重復(fù)了剛才的問題,班上又如同太空一樣的寂靜。抄好后,我看了看四周,竟然沒有人舉手,就連黃昊喆也沒再發(fā)言了。老師朝四周望望,好不失望——老師的臉沉下來(lái)了,我有些忐忑不安,心里則在想:舉手?不舉手?當(dāng)時(shí)我真希望有一枚硬幣為我作出決定。不知不覺中,我的小手如同初升的太陽(yáng)一般緩緩升起,終于,手伸出了一個(gè)完美的直角。這時(shí),我的.手猶如一盞明燈照亮了老師的眼球。"黃波霄——"老師終于露出了微笑。我使勁吞了口口水,看著書上小聲地說:"‘2.9÷5’表示兩個(gè)因數(shù)的積是2.9,其中一個(gè)因數(shù)是5,求另一個(gè)因數(shù)。"這說話的幾秒鐘,猶如幾個(gè)世紀(jì),七十二雙眼睛都注視著我,我的心怦怦直跳。回答完畢,我才緩緩坐了下去,終于松了一口氣。老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭說:"七十二人中總算有一人說出來(lái)了。"我心里自豪極了。老師又叫同學(xué)們復(fù)述我剛才說的小數(shù)除法的意義,同學(xué)們認(rèn)真地讀著,而人群中,我的聲音格外響亮。
那時(shí),我真的很激動(dòng),因?yàn)槲页晒α恕?/p>
我成功了作文8
一說到橋,給人的印象都是結(jié)實(shí)、厚重,如果讓你搭一座紙橋,你覺得會(huì)成功嗎?
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我來(lái)到教室。正準(zhǔn)備上課時(shí),老師給我們布置了一個(gè)艱巨的任務(wù)——在不借助外力的情況下,用白紙搭橋,兩個(gè)文具盒做林墩,穩(wěn)穩(wěn)地托起一本書。大家聽后,七嘴八舌地議論了起來(lái)。我心想:這怎么可能呢?老師葫蘆里到底賣的什么藥?
實(shí)驗(yàn)開始了,我心想:該用什么辦法才能成功呢?咦,有了!我想到了一個(gè)最簡(jiǎn)單的辦法:先用兩個(gè)文具盒做橋墩,把白紙放在上面,然后用兩本書壓在兩邊。這時(shí),老師走過來(lái),微笑著說:“別忘了,不可以借助外力哦!”說完便把兩本書拿走了!斑恕钡囊宦暎业臉蛱,頓時(shí),我心灰意冷了。
正在這時(shí),一個(gè)同學(xué)大聲喊起來(lái):“我成功了!”我著急忙慌跑到他的桌前看,原來(lái),他是把紙折成了“W”的`形狀,搭在文具盒上……看到這兒,我靈機(jī)一動(dòng),突然想到數(shù)學(xué)老師說過三角形具有穩(wěn)定性。我心想:如果把紙折成三角形,是不是也可以呢?于是,我拿來(lái)一張紙,把紙折成長(zhǎng)條,然后對(duì)折四下,最后把兩邊扣在一起,就成了一個(gè)三角形紙橋了。搭好后,準(zhǔn)備放第一本書了,我緊張極了,心里像揣了只小兔子,“咚咚”直跳。我小聲嘀咕道:“小紙橋,你可要為我爭(zhēng)口氣呀,一定要撐!”說完,我小心翼翼地把書放了上去,“耶,成功了!”我興奮地喊道。我又放了第二本、第三本,結(jié)果小紙橋還是安然無(wú)恙,我高興地一蹦三尺高!
此時(shí),我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)急得抓耳撓腮,有的為自己的成功沾沾自喜……教室里一片歡聲笑語(yǔ)。
通過這件事,讓我明白了一個(gè)道理:只有勇于嘗試,才能取得成功!
我成功了作文9
人們常常用“成功”二字來(lái)形容人在科學(xué)等方面取得的偉大成就,而我的“成功”卻體現(xiàn)在生活中發(fā)生的一件平常小事上。
記得那年,外公的哮喘病又犯了。他臉色蒼白,整天躺在床上,什么都不想吃。媽媽勸他,沒有用;姨媽勸他,也沒有用。那天我去看外公,他的眼里流露出絕望的神情,不停地?fù)u著頭、嘆著氣。他說:“我得了這種病,活著也是受罪。唉……”又是一聲嘆息。我聽了難過極了,眼淚模糊了我的雙眼。
幾天過去了,外公還是不肯吃飯,只能靠輸液維持生命。我望著外公消瘦的面孔,心如刀絞。一天,我端著飯菜來(lái)到外公面前,說:“外公,我拿來(lái)了您最愛吃的飯萊,您就吃一點(diǎn)兒吧!”外公好像沒聽見,還是閉著雙眼,我又用懇求的語(yǔ)氣重復(fù)了一遍,外公這才微微睜開眼,但卻把碗推開了。我的第一次“行動(dòng)”失敗了。
我并不灰心,眼珠一轉(zhuǎn),想起我小時(shí)候不好好吃飯,外公總是講故事、念兒歌逗我吃的情景。現(xiàn)在,我也想用這種方法試試看。于是,我湊到外公的耳旁輕聲地說:“外公,我給您講故事,您就吃一口飯吧!”接著我就“表演”了起來(lái):“從前有一只小白兔,它……”眼淚在我的眼窩里打轉(zhuǎn),聲音有些發(fā)顫。大概是我用發(fā)顫的聲音說出的故事把外會(huì)感動(dòng)了,他那兩只深深凹陷的眼睛睜開了,蠟黃的'臉上露出了難得的笑容,干裂的嘴唇慢慢地張開了,我連忙喂了他一口飯。頓時(shí),我的淚水再也控制不住了,涌了出來(lái)。我對(duì)全家人說:“我成功了!外公吃飯了!”大家一下子擁了過來(lái),我含著淚高興地笑了。
現(xiàn)在,外公雖然離開了我們,可他的晚年是快樂的,這其中也有我的一份功勞啊!
我成功了作文10
今天的科技興趣小組課上,張老師發(fā)給我們每人一盒拼裝賽車。老師說:“回家拼裝完后來(lái)參加比賽,看誰(shuí)拼的'賽車跑得快!蔽遗d奮極了,我最喜歡拼裝玩具了,我拼過飛機(jī)、輪船、賽車……我可是個(gè)拼裝高手。
回到家,我迫不及待地打開盒子,沒怎么看圖就三下五除二拼好了一輛漂亮的藍(lán)色賽車。我裝上電池,打開開關(guān),奇怪!賽車怎么不轉(zhuǎn)?爸爸說:“有兩種可能,一是電池沒電了,二是拼錯(cuò)了!薄安豢赡埽矣玫氖切码姵!卑职终f:“那就看看說明書,仔細(xì)對(duì)照拼裝圖,看哪里拼錯(cuò)了!蔽乙环鶊D一幅圖地看,一步一步仔細(xì)地對(duì)照,終于發(fā)現(xiàn)后車輪上一個(gè)綠色的齒輪裝反了,電機(jī)無(wú)法將動(dòng)力傳送到車輪,故障原來(lái)在這!
我趕緊拆下這個(gè)車輪,可是一不小心上面的小墊圈彈落到地上去了,我趴在地上找了半天也沒找到,爸爸媽媽也來(lái)幫忙,把地拖了個(gè)遍也沒找到。我急得哭了起來(lái):“都怪我不小心,這可怎么辦呀!”爸爸說:“哭有什么用,哭最解決不了問題,我們要想辦法解決問題,你先到你的玩具柜里找找有沒有差不多的零件可以代替!蔽曳涞构,遙控賽車、小汽車都找遍了,也沒有找到合適的零件。怎么辦呢?我急得眼淚又要掉下來(lái)了。爸爸說:“找不到替代品,我們可以做一個(gè)!”于是我找來(lái)一小塊海綿,剪成一個(gè)小圓,裝到賽車上。果然,效果一樣。我再次裝上電池,車輪飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。我破涕為笑,又和爸爸一起用枕頭、沙發(fā)墊做了個(gè)賽道防護(hù)欄,賽車跑得飛快,真不愧叫“雪豹獵鷹”。
今天晚上,我不僅成功地拼裝好了賽車,還明白了“失敗是成功之母!”這個(gè)道理。
我成功了作文11
在我們成長(zhǎng)的道路上,有過很多的成功故事,這些成功可能是一些大事,令你記憶猶新;也可能是一些生活中的小事,雖然不是很深刻,但是很有成就感,就像我學(xué)會(huì)了包餃子。
記得那是冬至的早上,我看媽媽在包餃子,媽媽的手速真快,手一動(dòng)包一個(gè),又快又好看,我看的眼花繚亂,呆住了。媽媽看著我笑了笑,我興高采烈的說:媽媽我也要包餃子。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,讓我先去把手洗干凈。
媽媽說:看好了。只見媽媽拿起餃子皮,用手指蘸了點(diǎn)水,四周涂上水,然后放進(jìn)肉餡,把肉壓平,最后抓住餃子兩個(gè)點(diǎn)合在一起,再把空余的地方做成扇子狀,一個(gè)餃子就完成了。我在一邊看著簡(jiǎn)單,便迫不及待的拿起餃子皮鼓弄起來(lái)。由于太心急,手一抖餃子皮掉地上了。沒事,再來(lái)一張,我自言自語(yǔ)的道。這次,我小心翼翼地用手指沾了一點(diǎn)水,也學(xué)著媽媽的樣子,在餃子皮的'四周抹了點(diǎn)水,接著放肉餡了,我用勺子盛滿了,放在餃子皮上,哎!肉餡太多,只要放半平勺就行了。媽媽連忙喊道,幫我把肉減掉一半。最后一步驟也是最難的,我抓住餃皮兩端,剛折了一個(gè)扇片,餃子皮就粘在我指甲上。我一拉,餃皮就破了一個(gè)角,這下我手忙腳亂了。媽媽看了大聲笑道:哎喲,我的肚子啊!我生氣地說:有什么好笑的,快教我竅門。媽媽停止笑聲:有什么竅門啊,我的話早就告訴你了。被粘住是你水抹得太多了,而且用食指和大拇指就行了,不必十兄弟一起出馬。我聽了又試了一次。嘿,還真成功了!心血來(lái)潮時(shí)我又包了好多餃子,可不比媽媽做的差。晚上,爸爸吃了我包的餃子說:今年的餃子味道還真特別,我猜應(yīng)該是哪個(gè)小搗亂鬼用心做的吧!
做什么事都應(yīng)該用心去做,沒有什么竅門和捷徑。只有用心,做的事才能和別人與眾不同,就能成功!
我成功了作文12
南宋著名的理學(xué)家朱熹說過:“百學(xué)需先立志”。立志,其實(shí)就是樹立目標(biāo)。大大小小的目標(biāo)構(gòu)成一張導(dǎo)航圖,才能保證我們一帆風(fēng)順,抵達(dá)成功的彼岸。
在四年級(jí)下期期末考試中,我的數(shù)學(xué)意外地考砸了,第一次跌出了年級(jí)光榮榜,還拉班級(jí)平均分!仿佛周圍的同學(xué)都在數(shù)落我是個(gè)“l(fā)oser”,我感到失落、羞愧,甚至覺得人生都沒了方向。多虧老師不僅沒有批評(píng)我、放棄我,反而幫我分析原因,鼓勵(lì)我重整旗鼓。在老師幫助下,我很快定下了一個(gè)小目標(biāo):下次一定考95分以上!
目標(biāo)不是花瓶,目標(biāo)就是方向!暑假里我不睡懶覺了,不貪玩了,嚴(yán)格按照數(shù)學(xué)提升計(jì)劃,一步一個(gè)腳印地行動(dòng)起來(lái)。復(fù)習(xí)、練習(xí);預(yù)習(xí)、自學(xué)、練習(xí),反反復(fù)復(fù),不厭其煩。我雖然每天在酷暑、題海里過著“水深火熱”的生活,卻也漸漸感覺到了我的進(jìn)步。書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我相信:我的勤、苦是不會(huì)化作“一江春水”的`。
終于開學(xué)了。我懷著無(wú)比期待的心情迎來(lái)了第一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試。“唰——唰——”,書寫聲從我的筆下不停地傳出,我第一次體會(huì)到了“下筆如有神”的感覺,真爽!順利答完試卷,我再仔仔細(xì)細(xì)地檢查了兩遍,才小心翼翼地交上了卷子。
第二天,發(fā)數(shù)學(xué)試卷了。我又興奮又緊張!鞍,終于到我了!”我聽見老師喊我的名字了!我趕緊接過卷子,迅速一瞟:98!“吔!成功了!”我忍不住大喊一聲,差點(diǎn)一蹦三尺高。在我向老師投去感激的目光時(shí),老師正微笑著看我,滿眼欣慰、滿臉慈愛。
人生路漫漫,挫折何其多!只要我們平心靜氣地去面對(duì)每一次挫折,及時(shí)樹立小目標(biāo),而不是好高騖遠(yuǎn),那么,實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)小目標(biāo)之后,我們收獲滿懷的難道不是大夢(mèng)想嗎?
雖然這次我只是進(jìn)入了班級(jí)的光榮榜,但是,此時(shí),我心里又有了一個(gè)小目標(biāo):下次數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)入年級(jí)光榮榜!
我堅(jiān)信,當(dāng)我持之以恒,翻山越嶺之后,一定能夠登上巍峨的珠穆朗瑪!
我成功了作文13
“寶貝兒子,今天星期六,我要去上班,中午不回來(lái)了。你媽媽也要上班,今天你做飯了。”老爸剛說完,就往門外面“鉆”,看來(lái)這次是“推辭”不掉的了。
我做飯的技術(shù)功底不好,只有在去年暑假接受過“魔鬼特訓(xùn)”,可過了這么久,我早就忘到九霄云外去了。沒辦法,老爸一定要讓我這個(gè)“天才大廚”露兩手,也只有這樣了。我起床吃完早飯,就和電腦、電視較上勁了。正值上午十一點(diǎn)二十分,我掐準(zhǔn)了時(shí)辰,來(lái)到廚房。我拿起土豆,準(zhǔn)備做第一道菜:青椒土豆絲。
我把土豆放在水管下沖,可這泥土似乎和我過不去,我怎樣也弄不掉土豆的這層“防護(hù)罩”。我在哪“深思”了幾分鐘,靈機(jī)一動(dòng),用鋼絲球。我右手持球,左手持豆,刷過去,刷過來(lái),口里念念有詞,“我刷、我刷、我刷刷刷”。過了一會(huì),經(jīng)過我的努力,土豆終于露出了“白白胖胖”的真面目,可樣子,讓人感覺“慘不忍睹”,有許多“坑坑洼洼”。接著,我用咱家的多功能切菜機(jī)把它切成了細(xì)絲。
菜的洗切完成了,現(xiàn)在進(jìn)入“主題”。我在鍋里倒了些油,等油燒沸騰后,把土豆倒進(jìn)去,鏟了幾下,我就準(zhǔn)備出鍋了。門外突然傳來(lái)“咚咚”的聲音,可還沒配好調(diào)料呢。沒辦法,方便面的'調(diào)料可是配好了的,先充充數(shù)吧。我便把方便面的調(diào)料倒了下去,便去開門。媽媽回來(lái)了,嘗做我做的“美味”不錯(cuò),可有股特別的味道,很熟悉,可是什么呢?但是挺好吃的!胺奖忝嬲{(diào)料”,我這句話并沒讓媽媽生氣,反而讓她十分高興。從今以后,媽媽做土豆絲都會(huì)放入一些方便面調(diào)料,總有特別的味道。
我真高興,沒有讓媽媽生氣,還“自我研制”出一種美食。我學(xué)會(huì)了,我成功了!這也讓我知道:只有不斷學(xué)習(xí),不斷努力,你才會(huì)成為一個(gè)能干的人。
我成功了作文14
“世上無(wú)難事,只怕有心人!毕嘈胚@句話大家都非常熟悉了,我從一年級(jí)開始已經(jīng)知道了關(guān)于這句話的故事了?墒,直到9月22日的那節(jié)體育課,我才真正體會(huì)到這句話的含義。
上個(gè)星期五的下午第一節(jié)課是體育課。我們先排好隊(duì),接著下樓去上體育課。整理好隊(duì)伍后,老師讓我們沿著操場(chǎng)跑了兩圈,然后就讓我們?nèi)タ鐧凇.?dāng)我們女生聽到“跨欄”這兩個(gè)字時(shí),不禁全部毛骨悚然、心驚膽戰(zhàn)。我也非常害怕,因?yàn)槲覐膩?lái)都沒有跨過欄!要是跨不過去怎么辦?要是跨過去后摔倒了怎么辦?要是跨不過去被最上面的那塊木頭弄傷了,又該怎么辦?這些疑問一個(gè)個(gè)地從我的腦海里蹦出來(lái)。
開始跨欄了,老師讓我們女生跨欄,男生自由活動(dòng)。這讓我們女生大吃一驚,紛紛議論起來(lái)。男生們還幸災(zāi)樂禍,笑嘻嘻地去玩了。接著,老師擺正了遠(yuǎn)處的一些硬的跨欄用具,這又讓我們害怕起來(lái):原來(lái)老師說的是真的!他真的要女生跨欄!然后,老師拿了三個(gè)軟的墊子來(lái),打豎放在地上,讓我們跨!鞍!”我們都深深的舒了一口氣,因?yàn)檫@三個(gè)墊子,只到我們的肚子這么高,還是軟的.,肯定比硬的跨欄用具要好跨很多。但是老師一讓我們跨,我們?nèi)颗纪笸,一直退到最后面的一面墻上,全部貼在墻上,不去跨,我也不例外。但是,我們最終還是排好了隊(duì),我排在比較后的的地方,但不是最后。
老師一聲令下,第一個(gè)女同學(xué)開始向前跑,跨過了三個(gè)欄。接著,一個(gè)又一個(gè)女同學(xué)跨過了欄,但中途有一些女同學(xué)摔倒了。輪到我了,我又害怕起來(lái),但我想起了“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句話。終于,我鼓起勇氣,跨過了一個(gè)又一個(gè)的欄,我高興極了,我終于成功了!我終于戰(zhàn)勝了我自己!
現(xiàn)在,我明白了:世上沒有什么很難的事,只要努力,別人能做到的事,我也一定能做到!
我成功了作文15
春天的時(shí)候,媽媽從外地出差回來(lái),給我?guī)?lái)了一些花草的種子,我把它們一個(gè)一個(gè)地種在花盆里邊。也許,是我太心急多澆了水,要不就是天氣變化無(wú)常,到最后種子都死了,沒有一個(gè)發(fā)出了芽,我傷心極了!難道我是一個(gè)“成事不足,敗事有余”的人嗎?媽媽看我悶悶不樂的樣子忙問我:“你怎么了?發(fā)生什么事情了?”我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽拉住我的手說:“孩子,不要泄氣。成功一定有方法,失敗一定有原因。你趕緊去找找原因。”聽了媽媽的話,我去找鄰居――愛種花的王奶奶。王奶奶告訴我:“花的習(xí)性各有不同,有些花喜歡陽(yáng)光、怕水,而有的花就喜歡濕潤(rùn)的環(huán)境!蔽一腥淮笪,原以為水澆得越多,花開得越早越美,誰(shuí)知反而弄巧成拙。我決定從哪里失敗就從哪里開始。班上有個(gè)同學(xué)家里種了很多的花,我向她要了幾顆牽;ǖ姆N子,小心地帶回了家。
我先上網(wǎng)查找了有關(guān)牽牛花的栽種方法,知道了牽牛花為短日照植物,它的習(xí)性是:喜溫暖向陽(yáng)環(huán)境,不耐寒,能耐干旱瘠薄,以在濕潤(rùn)肥沃、排水良好的中性土壤中生長(zhǎng)最好。
有了上面的.知識(shí),我小心翼翼地把牽;ǖ姆N子不深不淺地種到了一個(gè)泥土肥料充足的花盆里,就像種下了一個(gè)希望!
于是,我開始耐心地等待著牽牛花發(fā)芽。每天,我都帶它去享受溫暖的陽(yáng)光,想象著它伸懶腰的樣子;干燥的天氣里,我會(huì)適時(shí)給它澆水,聽著它咕咚咕咚的喝水聲,我開心極了。時(shí)間一天一天地過去了。有一天,放學(xué)回到家,我又和往常一樣顧不上放下書包,就一陣旋風(fēng)似的沖到陽(yáng)臺(tái)上看看我的寶貝。呀!我的牽牛花長(zhǎng)出嫩芽啦!小芽的兩片葉子綠綠的,我用手摸了摸嫩嫩的。我高興極了,跳起來(lái)吶喊道:“耶!我成功了!”
我成功了!雖然,我知道牽;◤陌l(fā)芽到開花還要一段時(shí)間,但我一定會(huì)更加小心地護(hù)理它,因?yàn)椋晒Φ幕ǘ际墙?jīng)過科學(xué)的栽種培育出來(lái)的!
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