成功的喜悅作文(必備)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的成功的喜悅作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成功的喜悅作文1

　　成功對(duì)我來(lái)說(shuō)真是太不容易了，更說(shuō)不上成功后還有喜悅。

　　今天好不容易媽媽不在家，我便興奮的叫哥哥今天去釣龍蝦，并叫上幾個(gè)朋友一起去。一返往常，哥哥居然同意了。于是我就約好幾個(gè)朋友在對(duì)面山上釣龍蝦，伙伴們聽(tīng)后一起回家準(zhǔn)備工具，等吃完午飯后就立馬出發(fā)。我們吃完午飯后，全部到指定地點(diǎn)集合，迫不及待的等待出發(fā)，人到齊了，我們便開(kāi)始向釣蝦地點(diǎn)快速進(jìn)軍，我們以最快速度到達(dá)后開(kāi)始分配工具準(zhǔn)備“工作”每人三根釣竿，兩個(gè)人合用一小袋釣蝦用的豬肝和一個(gè)小魚(yú)網(wǎng)。

　　我和哥哥一組。還沒(méi)等我們把誘餌放好，就有小伙伴在叫“我釣到龍蝦了還是兩只呢！”不一會(huì)兒，另外的小伙伴也釣到了龍蝦，由于我和哥哥是第一次出現(xiàn)在這種場(chǎng)合，很多東西還得向朋友們請(qǐng)教，所以動(dòng)作就慢了點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候我們也準(zhǔn)備好了把線(xiàn)都放了下去，一會(huì)兒，哥哥釣到了一只又肥又大的龍蝦，現(xiàn)在就剩下我一個(gè)人沒(méi)有收獲了，哥哥似乎看出了我的不快，于是對(duì)我說(shuō)：“老弟，你可不能學(xué)小貓釣魚(yú)那樣三心二意沒(méi)有耐心，你守在釣竿那兒，若是看見(jiàn)竿上的線(xiàn)在抖動(dòng)，你就立馬拉起線(xiàn)，這樣你就不會(huì)釣不到龍蝦了。”于是我就照哥哥的辦法去做，沒(méi)想到才一會(huì)兒我就有了收獲，哥哥高興的`對(duì)我說(shuō)：“老弟，得加油，記住，做事一定要有耐性，我們也不能輸個(gè)其他小伙伴，為我們的成功而努力�！�

　　我記住了哥哥的話(huà)，要有耐性。小伙伴們不時(shí)傳來(lái)龍蝦上鉤的歡笑聲也有龍蝦逃走時(shí)的尖叫聲，在這種聲音中，時(shí)間很快就過(guò)去了。我們足足釣了四個(gè)小時(shí)，我與哥哥的收獲真不小，大約有四五斤。我們一路走一路唱。我們成功了，我真快樂(lè)，晚上可以大吃一頓了。

　　回到家，爸爸主動(dòng)給我們做了一頓豐富的龍蝦大餐。吃著那香噴噴的龍蝦，我也興奮的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)“努力才會(huì)成功，成功才會(huì)有喜悅！”

成功的喜悅作文2

　　成功是一朵棉花糖，甜滋滋；成功是一種美好的音律，激發(fā)你的潛能；成功是一種千變?nèi)f化的東西，但它會(huì)給人們同一種風(fēng)韻，那就是喜悅。

　　有一次我也品嘗到了成功的喜悅！這個(gè)學(xué)期學(xué)校要舉行隆重的升旗儀式，首先，有少先隊(duì)輔導(dǎo)員從少先隊(duì)員挑選升旗手、護(hù)旗手和小主持人。經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我脫穎而出，成為兩名小主持人中的一位，可是興奮之余，我又犯愁了，我既然被選中了，就要以最好的'狀態(tài)表現(xiàn)給大家看！

　　為了能主持好，首先，我把輔導(dǎo)員給我的臺(tái)詞背好，可還是不滿(mǎn)意，于是又反復(fù)有感情地背臺(tái)詞。我害怕站在國(guó)旗下的那一天會(huì)出丑，所以我來(lái)到鏡子前面，嚴(yán)肅地讀了一遍又一遍。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這樣只能看到自己的嘴形和表情以及動(dòng)作，但我卻不知道自己讀的效果是怎樣的，冥思苦想，終于想到用錄音機(jī)，按下錄音鍵背了一遍，然后放音，我發(fā)覺(jué)我讀得太字面化，沒(méi)真感情，我便去請(qǐng)教老師，經(jīng)過(guò)十幾次的練習(xí)，錄音機(jī)里播放的聲音終于使我滿(mǎn)意了。

　　令人激動(dòng)的一天終于到了，莊嚴(yán)而又神圣的升旗儀式終于開(kāi)始了，我站在巍然聳立的國(guó)旗下，站在眾人的面前，此時(shí)此刻，我的內(nèi)心既激動(dòng)又緊張，因?yàn)檫@是我第一次當(dāng)主持人，我鼓起勇氣大聲朗讀：“這是一個(gè)嶄新的開(kāi)始……”讀著讀著，同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲給了我自信。我的心情慢慢放松了，我說(shuō)得越來(lái)越流暢了。越來(lái)越有感情……在我認(rèn)真地主持下，升旗儀式順利結(jié)束。

　　成功是一個(gè)月亮，而成功的喜悅是一顆顆美麗的流星，給每個(gè)人心中的那個(gè)夜晚，點(diǎn)綴上了繁星布滿(mǎn)的美景。同學(xué)們，這就是我成功的喜悅，你們也來(lái)分享一下你們的喜悅吧。

成功的喜悅作文3

　　時(shí)光，就像刻在沙灘上的字，很快就消失得無(wú)影無(wú)蹤。但成功的喜悅，卻永遠(yuǎn)不會(huì)變。它就像一顆永恒的星星，讓人記憶猶新。過(guò)了一年了，再看到蘊(yùn)萃大舞臺(tái)時(shí)，我永遠(yuǎn)忘不了四年級(jí)時(shí)，那次成功帶給我們的無(wú)窮喜悅。

　　四年級(jí)時(shí)，還是唐老師教。因?yàn)槿ツ晡覀兠�落孫山，所以今年我們便“憤”起直追，決定將曾經(jīng)的對(duì)手打得落花流水。老師便安排了我們十幾個(gè)女生插舞——《跟彩虹一起成長(zhǎng)》。盡管要留下來(lái)排練一個(gè)多小時(shí)，但“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。為了班級(jí)吃點(diǎn)苦也理所應(yīng)當(dāng)。

　　沒(méi)有專(zhuān)業(yè)老師訓(xùn)練，我們的排練也就為此受了影響，難度直線(xiàn)提高，但我們盡量克服，教也就只有唐老師來(lái)教了。一次，有一個(gè)動(dòng)作，是一種步子，很難，令我們望而生畏。練習(xí)時(shí)，大部分同學(xué)都不會(huì)，這就造成了我們公認(rèn)的鬼門(mén)關(guān)。偏偏這個(gè)動(dòng)作還在整個(gè)舞蹈里出現(xiàn)頻率頗多，跑隊(duì)形都是用它，既然不能急流勇退，那也只能迎難而上了。

　　盡管老師教得很認(rèn)真，但我們依舊不太會(huì)，特別是我。后來(lái)數(shù)量慢慢減少，只剩我不會(huì)了。

　　一次排練中，老師突然叫住了我，告訴我做錯(cuò)了，做的是同手同腳，叫我改一下。我便學(xué)著老師的樣子，重新跳了一遍�？衫蠋熡终f(shuō)：“不對(duì)，要點(diǎn)兩下的，你怎么只點(diǎn)了一下，丫頭？”我又做了一遍，還是沒(méi)有對(duì)，老師怕耽誤時(shí)間，讓我回家多練習(xí)。老師認(rèn)為我還會(huì)犯老毛病，便安排我到一個(gè)平時(shí)跳得最好的女生后面。大家后來(lái)雖然都埋怨我費(fèi)了她們好多時(shí)間。但我認(rèn)為，老師把我揪出來(lái)練，也就是為了我好，防止我到時(shí)候到舞臺(tái)上出丑。我每次都認(rèn)真地練習(xí)，想放棄時(shí)就想到大家的榮譽(yù)，便堅(jiān)持下來(lái)。功夫不負(fù)有心人，我最后終于學(xué)會(huì)了。

　　后來(lái)，我們的`節(jié)目被選上了，我們成功了。盡管過(guò)程中，我們付出了許多時(shí)間。但卻收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，也值得了。

　　成功的喜悅總需要汗水澆灌。時(shí)光流逝，但我們的成功卻永遠(yuǎn)不會(huì)衰變。那次的蘊(yùn)萃的大舞臺(tái)，我收獲了成功的喜悅。

成功的喜悅作文4

　　有人說(shuō)，成功是經(jīng)過(guò)努力，自食其力的結(jié)果。我的成功是一次考試。馬上就要期末考試了，一學(xué)期的時(shí)光如流水般，彈指間，過(guò)得飛逝�？荚囘^(guò)后，四年級(jí)的時(shí)光就畫(huà)上“句號(hào)”。當(dāng)我意識(shí)到這點(diǎn)兒時(shí)，就只剩下一個(gè)月了�？汲龊媒Y(jié)果，是唯一能證明我的東西，是唯一我能在別人面前耀武揚(yáng)威的事實(shí)。

　　我的成績(jī)?cè)诎嗯旁谇笆�名以后，沖向年級(jí)第一，怎么可能呢？我內(nèi)心一直斗爭(zhēng)，以前可能是沒(méi)有目標(biāo)，自從這樣想過(guò)后，我便有了力量，心里總感覺(jué)燃燒著一把烈火。可只是一時(shí)的，心中的火終是被實(shí)力澆滅了，可總又不想輸。我靜下心來(lái)問(wèn)自己，你難道不想要100分嗎？你難道不想看到父母得知成績(jī)后臉上欣慰的笑容嗎？自問(wèn)后，我決定試一試。

　　我下定決心后，開(kāi)始做那些以前都不敢想的事情，練字、做題、背誦、閱讀�？蓻](méi)那么容易，我一次次被成績(jī)和現(xiàn)實(shí)打敗，但想到自己的決心，就又爬了起來(lái)。考試了，我調(diào)整好自己緊張的`情緒。一個(gè)月了，就為了這一天。我拿出了自己最平靜的心態(tài)，交卷的那一刻，我心情無(wú)比激動(dòng)�？荚囃炅�，我沒(méi)有再那么不安，畢竟努力過(guò)了。

　　到了領(lǐng)通知書(shū)的那一天，我懷著既忐忑又興奮的心情，早早到了學(xué)校。在光榮榜上看見(jiàn)我的成績(jī)竟排在全年級(jí)第一。在那一刻，我體會(huì)到了成功的喜悅。那種喜悅，就像吃了冰鎮(zhèn)西瓜一樣清爽，那種興奮恨不得讓全世界都知道。我走進(jìn)教室再也不怕別人問(wèn)我成績(jī)。剛一邁進(jìn)門(mén)，老師就高興地說(shuō)“同學(xué)們掌聲鼓勵(lì)，她是我們班的驕傲！”在那雷鳴般的掌聲中，我感受到了成功的滋味。

成功的喜悅作文5

　　在五年級(jí)，發(fā)生過(guò)很多讓我喜悅的事，其中，最令我難忘的是一次綜合實(shí)踐活動(dòng)……

　　五年級(jí)，我們綜合實(shí)踐活動(dòng)研究的主題是“卡與我們的生活”，我身為組長(zhǎng)，當(dāng)然要擔(dān)負(fù)起很大的責(zé)任。一次周六上午，我上網(wǎng)找了一家制卡公司，聯(lián)系了一下，要參觀(guān)制卡的過(guò)程，公司在大石橋（人民公園）附近。然后，我又與小組組員聯(lián)系了一下，于是，下午我們就朝著那個(gè)地方進(jìn)發(fā)了……

　　下午，我和小組成員一起乘公交車(chē)到了大石橋，然后就在那里尋找那個(gè)公司。但是，我們找了半個(gè)小時(shí)，也沒(méi)有找到�！鞍�！這個(gè)公司藏得太隱蔽了，怎么找呀？”大家都不耐煩的說(shuō)。這時(shí)，制卡公司的'人員給我打電話(huà)了，讓我在人民公園門(mén)口等著他。聽(tīng)了他的話(huà)，我們就在那里興奮而焦急地等著。我看了看表，馬上六點(diǎn)了，天已經(jīng)慢慢暗了下來(lái)。我抬頭一看，只見(jiàn)一位叔叔手里拿著一摞卡的樣本，在四處張望，好像在找人。于是我們就走了過(guò)去問(wèn)：“叔叔，您是在等一些小學(xué)生嗎？”那個(gè)叔叔笑了，說(shuō)：“是你們吧？”我們連忙答應(yīng)。然后，叔叔把手里的卡全部給我了，我們說(shuō)：“謝謝叔叔，但是您能不能帶我們參觀(guān)你們的制卡過(guò)程？”叔叔否決了，說(shuō)：“這可不行，這是我們的商業(yè)機(jī)密�！苯又�，在我們的請(qǐng)求下，叔叔又耐心的告訴了我們制卡的過(guò)程。我們連忙道謝。這時(shí)，大家都在搶著看那一摞卡，還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)聲再見(jiàn)，那位叔叔就走了。路燈亮了，天黑透了，我從那位熱心的叔叔的背影里，仿佛看到了一絲溫暖……

　　雖然這次活動(dòng)我們沒(méi)有親身體驗(yàn)制卡的過(guò)程，但是，我們得到了比這更重要的東西：信心，經(jīng)驗(yàn)，友情……

　　這次活動(dòng)讓我們切身體驗(yàn)到了成功的喜悅！

成功的喜悅作文6

　　在我的印象中，每天都有許多有趣的事，而最令我開(kāi)心的那一次就是跳繩比賽了。

　　說(shuō)起跳繩，我呢？確實(shí)有一點(diǎn)兒笨！在三年級(jí)達(dá)標(biāo)那一次，我的確不會(huì)，只能一個(gè)一個(gè)地跳，為了不丟人，我在晚上用了三、四個(gè)小時(shí)，用來(lái)跳繩，一直跳到了九點(diǎn)，功夫不負(fù)有心人，我不但會(huì)跳繩了，還會(huì)連續(xù)跳了，一口氣最多可以跳三十四個(gè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)超大的進(jìn)步哦！

　　第二天，哈哈，果然不出所料，我跳了一百零九個(gè)！雖然不太多，但是，在我們班可是可以排前二十名的，結(jié)果呀！我讓媽媽一看，是第十三名，好開(kāi)心。

　　到了五年級(jí)，快開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，于是，我的.“魔鬼訓(xùn)練”也就正式開(kāi)始了呢！還有三周就要比賽了，為了提升一下效果，所以，我每天都要跳一千個(gè)。剛開(kāi)始，我認(rèn)為很難，生怕完不成，但是呢？我一跳就發(fā)現(xiàn)了，其實(shí)只用十五分鐘左右就完成了呢！從這以后，我每天都一定會(huì)抽出十五分鐘的時(shí)間放松一下大腦，鍛煉一下身體，來(lái)練習(xí)，我堅(jiān)持了三周，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)小小的奇跡。

　　到了老師的選拔賽，我發(fā)揮了自己的實(shí)力，跳了一百四十八個(gè)，比馬姝敏呀李姝凝呀李佳桐……都跳得多！我也可自豪了。而且，我還是全班男生女生中的第二名。第一名是郭麗珺，只比我多跳十一個(gè)！哈哈，這些多虧了媽媽的“魔鬼訓(xùn)練”才能讓我選上，加油吧！

　　終于，到了比賽當(dāng)天，我看著各班的體育健將陸續(xù)出場(chǎng)了，讓我看的眼花繚亂，終于到了我們五三班了，我一個(gè)快步跳到了我的二號(hào)位置。

　　開(kāi)始跳了，我一直在馬不停蹄地跳繩，跳得可好了，有一位叔叔給我“咔嚓、咔嚓”照了好幾張呢！忽然，只聽(tīng)“嘀”的一聲！結(jié)束了，我一個(gè)都沒(méi)有敗，心想：肯定可以拿上名次，過(guò)了大約三十分鐘左右，只聽(tīng)“第一名……第三名王徐越！”我開(kāi)心極了。

　　我感受到了成功的喜悅，用汗水換來(lái)的喜悅。

成功的喜悅作文7

　　成功是對(duì)自己實(shí)力最好的見(jiàn)證，在無(wú)數(shù)次失敗的陰暗后終會(huì)展現(xiàn)出成功的光芒。成功給人帶來(lái)自信，帶來(lái)希望，帶來(lái)喜悅。不難想象，在歷經(jīng)挫折后，成功的喜悅會(huì)有多大的感染力。我也與大家一起分享一下我的成功。

　　獨(dú)木橋一直是一朵壓在我心中的烏云，我打小就有心理陰影。小時(shí)候，我過(guò)獨(dú)木橋的時(shí)候，一不小心，“啪”地一聲摔了下來(lái)，剛巧磕著臉，可疼了。當(dāng)時(shí)我也沒(méi)怎么哭，但從此一直不敢再上獨(dú)木橋。直到現(xiàn)在，我一上獨(dú)木橋就雙腿發(fā)軟，更別提從上面過(guò)去了�？吹絼e人身輕如燕地“飄”了過(guò)去，我就特別眼饞，心想我什么時(shí)候也能這樣啊。

　　暑假里，我跟隨牡丹晚報(bào)的小記者們?nèi)�東明黃河森林公園的'拓展訓(xùn)練營(yíng)，項(xiàng)目之一就是過(guò)獨(dú)木橋，而且是在五米多高的空中，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。其他人休息的時(shí)候，我一個(gè)人偷偷來(lái)到獨(dú)木橋練練手。天啊，往下一看，我已經(jīng)被嚇得站不起來(lái)了。我在心里給自己加油打氣，顫顫巍巍地踏上獨(dú)木橋，可剛走兩步就摔倒在兩側(cè)起保護(hù)作用的尼龍網(wǎng)上。但我毫不氣餒，再次踏上獨(dú)木橋，這次我更加小心翼翼，成功地通過(guò)了。于是我大膽起來(lái)，不斷地發(fā)起沖擊。雖然中途仍有失敗，但對(duì)我已無(wú)大礙。我從開(kāi)始時(shí)的用時(shí)三分鐘逐漸降到了一分鐘，又降到了三十秒、二十秒、十秒……直到最后，我用時(shí)五秒就能迅速地通過(guò)了，心中升起一種自豪感。

　　于是，當(dāng)教官讓我先做示范時(shí)，我一口氣面不改色地跑了過(guò)去，贏得了大家的陣陣掌聲，大家都用吃驚的目光看著我，我感到十分驕傲。

成功的喜悅作文8

　　“我成功了！我當(dāng)上了三好學(xué)生啦！”我想喊、我想唱、我更想跳，我想讓所有的人都來(lái)分享我的快樂(lè)。

　　也許，你會(huì)說(shuō)：“不就是三好學(xué)生嘛！有什么大不了的，也值得高興成這樣�！碑�(dāng)然值得，對(duì)于當(dāng)時(shí)，成績(jī)并不優(yōu)秀，學(xué)習(xí)并不仔細(xì)的我來(lái)說(shuō)這次成功創(chuàng)造了我人生的兩個(gè)第一：第一次當(dāng)了三好學(xué)生，還是雙百分；第一次真正細(xì)心起來(lái)。你說(shuō)這還不值得驕傲嗎？

　　在此之前我的數(shù)學(xué)并不是很好，平時(shí)只能考個(gè)八十多分，上九十分都很難。可就因?yàn)橐坏剿伎碱}我愛(ài)上了數(shù)學(xué)，和數(shù)學(xué)作了伴。有一天下午，老師出了一道數(shù)學(xué)思考題，讓我們回家做，數(shù)學(xué)一向不好的我，一看到這道題很復(fù)雜就不想做了�？晌矣窒耄何覀兌际峭�班同學(xué)我為什么比別人差，難道我就真的不如別人嗎？我一定行！抱著這種信念我做了起來(lái)，十分鐘、半小時(shí)、一小時(shí)……我還在冥思苦想，仍舊沒(méi)有做出來(lái)。

　　我正準(zhǔn)別放棄，又想起了自己的人生格言：又做就做最好，要么就不要做。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我終于從題海中掙扎出來(lái)，做出了那道題。第二天，老師來(lái)檢查，全班竟然只有我一個(gè)人做對(duì)了，連老師也覺(jué)得不可思議，直夸我是最聰明的。

　　在那以后，我無(wú)論做什么事都專(zhuān)心致志，要做就做最好。就在那學(xué)期的期末考試中，我仍保持那樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，以雙百分的'成績(jī)，取得了三好學(xué)生的稱(chēng)號(hào)，當(dāng)上了最后的王者。

　　在那次考試后，我不盡得到了三好學(xué)生這個(gè)稱(chēng)號(hào)，爸爸還答應(yīng)給我買(mǎi)電腦，讓我嘗到了雙重的喜悅。

　　相信自己，只要有勇氣，成功就是這么簡(jiǎn)單！

成功的喜悅作文9

　　咔，咔，咔……“咦，臺(tái)燈為什么不亮了？”我心里想著，突然，我想起來(lái)在樓下看到的公告：由于電機(jī)異常，下午四點(diǎn)—九點(diǎn)停電。我大吃一驚，連忙去看看表，四點(diǎn)五十分。

　　如何讓家中有電，我一陣冥思，腦中一個(gè)念頭閃過(guò)——小發(fā)電機(jī)。可是它被我丟在哪里了呢，我滿(mǎn)屋亂竄，終于在雜物間里找到了小發(fā)電機(jī)，可是又要用什么驅(qū)動(dòng)呢？一番思索后我想到用一臺(tái)單車(chē)練習(xí)器裝上傳動(dòng)帶，掛在發(fā)電機(jī)扭動(dòng)器上，再將幾個(gè)電插板的插頭插在發(fā)電機(jī)上就可以了，方案有了，剩下就是動(dòng)手組裝了。我看了下表，五點(diǎn)十分，心想預(yù)計(jì)一個(gè)小時(shí)后天就會(huì)黑下來(lái)，看不清東西，更別談安裝了，于是我設(shè)定一個(gè)小時(shí)的定時(shí)提醒就開(kāi)動(dòng)組裝，先接電插板，把它們的插頭插在發(fā)電機(jī)上，再把一部分電器的插頭插在電插板上。接下來(lái)要去找傳動(dòng)帶，可是尋了好久家里沒(méi)有，我只好出去買(mǎi)回來(lái)，再看時(shí)間快五點(diǎn)五十分。這時(shí)屋內(nèi)的光線(xiàn)已經(jīng)很暗淡了，我心急如焚，三步并作兩步奔到發(fā)電機(jī)旁，咔咔咔拉好帶子，之后瘋狂地踩蹬單車(chē)，幾分鐘后約六點(diǎn)鐘，我發(fā)現(xiàn)因?yàn)椴孱^太多和錯(cuò)亂無(wú)法迅速供電，我重新思索一遍，最后我心中有個(gè)不成熟的想法，就這樣拼一下試試，我快速將主供電插頭換接到上面，部分多余的`插頭拽下來(lái)，五分鐘過(guò)去了，視線(xiàn)更加模糊不清，我接好線(xiàn)連忙返回開(kāi)始瘋狂地踩蹬……十五分鐘后，已黑暗的室內(nèi)亮起一盞燈，二十分鐘后，凈化器與主燈又閃爍著復(fù)活的光亮，三十分鐘后，風(fēng)扇也呼嘯起來(lái)，我停了下來(lái)。這時(shí)，爸爸回來(lái)，聽(tīng)了我的講述過(guò)程，他將我換下來(lái)自己騎到單車(chē)踩蹬。

　　累得面色通紅的我心中想著：初中生才能裝出來(lái)的東西被我裝出來(lái)啦。我頓時(shí)激動(dòng)地笑了，眼中還含著淚花。在這漆黑樓道中閃耀著一道光亮，一道含著我成功喜悅淚花的光亮。

成功的喜悅作文10

　　終于放假啦！

　　媽媽說(shuō)過(guò)，只要我能考出理想成績(jī)，就帶著我和弟弟出去玩。所以在這個(gè)愉快的假期里，媽媽一忙完手中的活兒，她就實(shí)現(xiàn)了對(duì)我的諾言，要帶我們?nèi)ャy基水世界。我和弟弟聽(tīng)了開(kāi)心地跳了起來(lái)！

　　和我們一起去的還有媽媽的好朋友楊阿姨。我們收拾好了一切，趕到了和楊阿姨的約定地點(diǎn)，我們一起坐車(chē)來(lái)到了心心念念的水世界。

　　媽媽照看著我們，楊阿姨跑前跑后的幫我們買(mǎi)票，寄存東西，終于一切都準(zhǔn)備妥當(dāng)，我們也換好了泳衣，手牽手一起進(jìn)入了水世界游樂(lè)園！

　　水世界里面有好多的游玩設(shè)施，都是適合我們小朋友玩的。快看！游泳池里的滑滑梯上面已經(jīng)有好多小朋友啦！我和弟弟迫不及待地跳了進(jìn)去�？墒堑艿芴�小了，他有些害怕，不敢和我一起上滑梯。我對(duì)弟弟說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，弟弟，姐姐拉著你的手，我們一起滑下去！”弟弟有些猶豫，可憐兮兮地看著我，我知道他真的有些膽怯。我喊來(lái)媽媽?zhuān)�讓媽媽鼓�?lì)弟弟：“我們是小小的男子漢，應(yīng)該勇敢一點(diǎn)，沒(méi)關(guān)系，媽媽和姐姐都陪著你，我們相信你一定可以的！”有了媽媽的`鼓勵(lì)，弟弟不再那么害怕了，我們一起手牽手，小心翼翼地走上水滑梯，弟弟在我和媽媽的陪伴下終于鼓起了勇氣，勇敢地滑了下去！

　　有了第一次的嘗試，弟弟不再那么害怕了，居然不用媽媽的陪伴就能自己滑下來(lái)啦！我和媽媽真心地為弟弟的勇敢高興。

　　到了第三次，弟弟要求自己獨(dú)自一個(gè)人上去，然后讓我和媽媽在下面為他鼓掌。看著弟弟順利登上頂端又開(kāi)心地滑了下來(lái)，我知道，弟弟已經(jīng)克服了心理障礙，成功戰(zhàn)勝了膽怯。

　　接著，我和弟弟倆人反復(fù)地爬上去滑下來(lái)，爬上去又滑下來(lái)，我們玩的無(wú)比盡興。

　　一天的玩耍下來(lái)，我們累并快樂(lè)著。那么多的娛樂(lè)項(xiàng)目，最刺激最有意義的要數(shù)游泳池滑滑梯了，因?yàn)樗�不僅讓弟弟品嘗了成功的喜悅，更重要的是它讓我明白做什么事都應(yīng)該帶著一顆勇敢的心，然后大膽去嘗試、努力去克服，這樣才不會(huì)被困難嚇倒。

成功的喜悅作文11

　　又是個(gè)陰雨天，早上我的膝蓋還有些不適，擔(dān)心下午的體育考試不能很好地發(fā)揮，成 功 的 喜 悅。然而我根本沒(méi)有想到下午的體育中考，我竟然滿(mǎn)分通過(guò)。

　　中午在學(xué)校吃完午餐，小勇哥讓我們自行前往源清中學(xué)，去參加體育中考。我和幾個(gè)同學(xué)一起坐公交車(chē)到那邊，我們看看時(shí)間還早，就在旁邊的浙江大學(xué)城市學(xué)院里打了會(huì)兒籃球，算是考試前的熱身運(yùn)動(dòng)。

　　三項(xiàng)全都測(cè)完了，總分28分，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)還能再買(mǎi)票重考時(shí)，我和同學(xué)都急著跑去買(mǎi)票，我花10塊錢(qián)又去買(mǎi)了2張。先去發(fā)排球，這次我很小心地發(fā)每一只球，終于10發(fā)全中，10分了！還剩耐力類(lèi)，我總不可能再去跑1000米吧，我改變計(jì)劃，決定去打籃球�？纯春苋菀�，2分半進(jìn)14個(gè)，可我去測(cè)了才知道，是多么累。到后面連手也抬不起來(lái)了，最后成績(jī)是12個(gè)，還是那可惡的9分！王宇平也和我一樣，正當(dāng)我們準(zhǔn)備再去買(mǎi)票時(shí)，傳來(lái)了一個(gè)消息，說(shuō)是票賣(mài)完了，29分，我是多么不甘心啊，可是，這也是沒(méi)辦法的事。王宇平氣憤地說(shuō)：“下次，我一定要把票給壟斷掉！”我們只好無(wú)奈地回檢錄處，在路上我們碰見(jiàn)了林昱星，雖然我知道可能性不大，可我還是問(wèn)了一聲：“你還有沒(méi)有票子了？”“哦？我看看，喏，還有一張。”我一下子興奮到了極點(diǎn)，跑回體育館。我想：豁出去了！沒(méi)成功就當(dāng)沒(méi)碰到這張票。我抱著這樣一種態(tài)度，再次測(cè)了籃球，14個(gè)！終于滿(mǎn)分了！真是多虧了林昱星的那張票�。∥也恢�疲憊跑著去輸成績(jī)，我看著小票上的“總分：30”，心中有了成功的.喜悅，這種喜悅在這些年都不曾有過(guò)，一直到我睡覺(jué)前，我臉上都掛著勝利的微笑。

　　成功的感覺(jué)真好！現(xiàn)在我的任務(wù)更加明確了，就是學(xué)習(xí)，我希望在明天6月我也能有像今天一樣成功的喜悅！

成功的喜悅作文12

　　回首過(guò)去往昔，無(wú)數(shù)個(gè)難忘的瞬間都被我們銘記在心，不曾忘卻。有歡笑也有淚水，它們陪伴了我們無(wú)數(shù)的日夜交替，其中最令人難忘的莫過(guò)于成功給我?guī)��?lái)的喜悅。

　　記得那是一場(chǎng)拔河比賽。作為班級(jí)的參賽選手，我所希望的是能戰(zhàn)勝對(duì)方為班級(jí)贏得榮譽(yù)。賽前，老師給我們講解了比賽的要領(lǐng)，來(lái)到場(chǎng)地，只見(jiàn)對(duì)方個(gè)個(gè)精力充沛，人高馬大，一幅信心十足的樣子。我方雖然長(zhǎng)的比較瘦小，但是也是不甘落后，做好了充足的準(zhǔn)備。隨著裁判長(zhǎng)長(zhǎng)的哨聲后，比賽開(kāi)始了，大家都使出了吃奶的力氣，我方也不甘示弱，緊緊抓住繩子，小心地使勁向后拔。剛開(kāi)始雙方還勢(shì)均力敵，小紅旗穩(wěn)穩(wěn)地停在中間�？蛇^(guò)了幾分鐘后，我方漸漸落后，眼瞧著小紅旗一點(diǎn)點(diǎn)向?qū)Ψ揭迫�，象征著勝利女神似乎在向他們招手，�?duì)方的臉上洋溢著笑容，可我方也沒(méi)有就此言棄，一個(gè)個(gè)熱血沸騰起來(lái)。大家很快重振旗鼓，向著對(duì)手發(fā)動(dòng)反撲，使出九牛二虎之力，用了打出娘胎以來(lái)最強(qiáng)的力量。對(duì)手很明顯被這突如其來(lái)的一幕給打懵了�？筛呤植焕⑹歉呤�，他們馬上調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，再次向我們發(fā)起猛攻。這時(shí)，觀(guān)眾們的熱情一下子被點(diǎn)燃了，一個(gè)個(gè)高聲大喊：加油！加油！各自為支持的隊(duì)伍鼓勁。我們聽(tīng)了，心里暖暖的，頓時(shí)又像打了雞血一樣，再度發(fā)力，發(fā)起進(jìn)攻。反觀(guān)對(duì)方，他們的體力在我們的`大舉進(jìn)攻下，已落入下坡，勝利的天平此時(shí)已轉(zhuǎn)向了我們，我方不免有些松懈，誰(shuí)料對(duì)方孤注一擲，局勢(shì)又開(kāi)始扭轉(zhuǎn)，我方趕緊使勁，這也成了壓垮牦牛的最后一根稻草，最終我方獲勝了。

　　這次比賽雖然很普通，但是讓我們明白“團(tuán)結(jié)就是力量”“人多力量大”的道理，更讓我們獲得了成功的喜悅。

　　成功它就像是一朵棉花糖，融化在嘴里，甜滋滋的滲入內(nèi)心深處，成了我人生中最美好的回憶。

成功的喜悅作文13

　　包餃子，誰(shuí)不會(huì)��？看到這個(gè)題目，大家可能會(huì)這么想。可是，你是自學(xué)成才嗎？你認(rèn)為第一次包餃子的歷程不坎坷嗎？我認(rèn)為不一定。先一起去看看我包餃子的歷程吧。

　　酸雖然我小的時(shí)候包過(guò)餃子，可就憑我這三腳貓功夫，那可真是不行。為了多學(xué)幾門(mén)生活技能，我又開(kāi)始學(xué)起了搟餃子皮。剛學(xué)會(huì)了搟面杖的用法，我就迫不及待的動(dòng)工了。可是，我搟出來(lái)的皮一個(gè)個(gè)厚薄不均勻，簡(jiǎn)直就是四不像。搟得不好先不說(shuō)，有的面皮像狗皮膏藥，粘在搟面杖上不下來(lái)。我有點(diǎn)厭煩了，心想：這差事可真是趕鴨子上架——強(qiáng)人所難�。∧棠桃�(jiàn)我一臉愁眉苦臉的樣子，馬上過(guò)來(lái)指導(dǎo)我，把手放到搟面杖中間，用力推，使中間厚，周?chē)�薄。照這方法，我有試著搟了幾個(gè)，甭說(shuō)，還是外甥打燈籠——照舊。這可是我一臉茫然，煩悶的心情充斥著我的心。

　　苦雖然說(shuō)我有點(diǎn)厭煩，但是我還是要持之以恒的干下去，我又開(kāi)始繼續(xù)工作。可能是還沒(méi)找到技巧，我搟出的`皮每次都會(huì)被奶奶二次加工。這讓我心里很不是滋味，我的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了憤怒，我開(kāi)始瘋狂的搟著，可是

　　辣搟著搟著我的手變紅了，工作效率開(kāi)始降低，但我沒(méi)有放棄，一直咬牙堅(jiān)持著，堅(jiān)持不住就用嘴吹一吹繼續(xù)搟，大家讓我休息我不肯，我一直忍啊忍

　　甜可喜的是，經(jīng)過(guò)了前面失敗的打擊，我搟出的面皮質(zhì)量合格了，我終于修成正果了。我又加快了搟制速度，希望讓大家早點(diǎn)吃上用我搟的餃子皮做成的餃子。我不禁浮想聯(lián)翩起來(lái)：大家坐在桌子旁，品嘗著餃子，嘖嘖稱(chēng)贊著。

　　經(jīng)過(guò)這一次的體驗(yàn)，我知道了每一個(gè)餃子都來(lái)之不易。我不僅學(xué)會(huì)了搟餃子皮，還知道了這樣的一個(gè)道理。我一摸后背，濕漉漉一片。聞著餃子的香氣，餃子熟了。我吃的時(shí)候格外珍惜每一個(gè)餃子。就讓這餃子的香氣永遠(yuǎn)沖滿(mǎn)我的唇齒間吧！

成功的喜悅作文14

　　讀書(shū)學(xué)習(xí)，有時(shí)候枯燥乏味，有時(shí)又充滿(mǎn)了樂(lè)趣。

　　不得要領(lǐng)時(shí)，滿(mǎn)紙糊涂言，暈頭轉(zhuǎn)向，不知所云。

　　思路清晰、方法得當(dāng)，才有可能獲取成功，換來(lái)快樂(lè)的好心情！

　　在接觸到圓這一新知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，我這個(gè)初學(xué)者是頭昏腦脹。無(wú)奈，只好搞起了題海戰(zhàn)術(shù)，總算，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)幾天嚴(yán)格的訓(xùn)練之后，我已經(jīng)比較熟練的掌握現(xiàn)在的題型了，我發(fā)現(xiàn)圓這個(gè)圖形非常奇妙，它擁有很多其他圖形所沒(méi)有的性質(zhì)，如圓周率等等。

　　有一天，我突然想：圓周率是怎么來(lái)的呢？根據(jù)我原來(lái)看過(guò)的一些書(shū)，我知道劉徽和祖沖之在計(jì)算圓周率時(shí)所用的`方法是割圓法。想到了這個(gè)名字，我聯(lián)想到了以往學(xué)過(guò)的正弦知識(shí)，終于猜想出了割圓法的真正內(nèi)涵：無(wú)非是把弦當(dāng)成弧罷了。我立即動(dòng)手，用自己猜想的方法推算圓周率，一開(kāi)始，我把圓四等分，這樣，會(huì)把圓分成四個(gè)等腰直角三角形，當(dāng)然，這樣做計(jì)算簡(jiǎn)單可行，誤差卻十分巨大，和古人算出的近似值幾乎差了0。3為了看看我的方法是否正確，我利用解直角三角形中的正弦值算法，借助計(jì)算器一直計(jì)算至128等分，計(jì)算出了圓周率：3。1415922。當(dāng)看到計(jì)算器上顯示著這個(gè)數(shù)值時(shí)，我的心中十分的喜悅，因?yàn)槲艺嬲�理解掌握了圓周率的計(jì)算含義和算法。雖然不算發(fā)明，但卻也是一次小小的成功，更令我高興的是我對(duì)學(xué)習(xí)方法有了新的理解。

　　我發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)往往不是獨(dú)立的，兩個(gè)看似無(wú)關(guān)的知識(shí)結(jié)合在一起，卻能得到意想不到的結(jié)果，有時(shí)還能解決單個(gè)知識(shí)點(diǎn)無(wú)法解決的問(wèn)題。這對(duì)于我今后更好地學(xué)習(xí)理解知識(shí)是十分有意義的。

　　這次經(jīng)歷令我十分快樂(lè)。我認(rèn)為，成功的喜悅是多方面的，看似枯燥的學(xué)習(xí)其實(shí)也能帶來(lái)快樂(lè)和喜悅。

成功的喜悅作文15

　　丹桂甜甜的氣息使我陶醉，漸漸地，它帶著我的喜悅飄進(jìn)我的記憶，讓我再次深切地感受到成功為我?guī)��?lái)的喜悅。每次燦爛的臉上都洋溢著笑容，正如秋季柔和而不失溫暖的陽(yáng)光。但指導(dǎo)老師宣布的任務(wù)猶如晴天霹靂直擊我們的內(nèi)心。是的，是令人厭惡的趾壓板接力賽。

　　讓人來(lái)不及思索，剛站好位，裁判哨聲落下，各組的第一棒出發(fā)。與此同時(shí)，一片慘叫聲環(huán)繞操場(chǎng)，響徹云霄。我緊張地咽了口口水，與前面的隊(duì)員交換了一下眼神，她分明透露著恐懼。第一棒的結(jié)束意味著第二棒的開(kāi)始，但由于交接的失敗，紅白雙色的接力棒哐當(dāng)?shù)粼诘孛嫔希�我們的心猶如被提了起來(lái)，緊接著墜入深淵。但見(jiàn)她咬緊牙關(guān)，奮力往前一跨，果然不負(fù)眾望地拉回了差距。時(shí)間是無(wú)情的，隨著下一個(gè)隊(duì)員越來(lái)越接近，我的耳邊只剩下機(jī)械的咚咚心跳聲。

　　我接過(guò)那根紅白相間的接力棒，把乒乓球往空中一拋，劃出一道拋物線(xiàn)，準(zhǔn)確地彈到了球板上。我迅速地一轉(zhuǎn)身，耳邊帶著呼嘯的風(fēng)聲，風(fēng)中夾雜著隊(duì)員們隱約傳來(lái)的加油聲。我心頭一暖，猛地吸氣，桂花淡淡的清香沁入脾肺，更是為我鼓勁。我?jiàn)^力加速，不料手中的.乒乓球竟不受控制了，挺著圓滾滾的啤酒肚，橫沖直撞，似喝醉了酒，搖搖欲墜。我下意識(shí)放慢了腳步，待乒乓球穩(wěn)定了下來(lái)，便又開(kāi)始提速。這時(shí)，腳底的疼痛隨之而來(lái)，陣陣刺痛。我把目光瞥向旁邊，見(jiàn)其他選手也是緊咬雙唇，面相猙獰。這同時(shí)也是在鞭策著我，我由小碎步換成了大跨步，向不遠(yuǎn)處的終點(diǎn)望去。此刻，呼嘯的風(fēng)聲，耳邊的加油聲，乒乓球清脆的彈跳聲，有力的心跳聲融為一體。在最后一刻，我向前一躍，這一瞬間，所有疼痛都化為烏有，所有的付出都變?yōu)槭斋@。

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