我成功了的作文3篇【優(yōu)】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我成功了的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

我成功了的作文 篇1

　　不達(dá)成功誓不休，這是著名作家陳潭秋說(shuō)的。沒(méi)有一個(gè)人天生就可以成功，是必須努力的，不管我們離夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，一定不要去向困難低頭，成功大易，而獲實(shí)豐于斯所，淺人喜焉，而深識(shí)者方以為吊。

　　為了我的眼睛，媽媽送了我一個(gè)滑板，便少玩游戲。買(mǎi)來(lái)時(shí)，我還是很高興的，看他們玩的酷酷，很是羨慕。

　　在我認(rèn)為，學(xué)滑板太簡(jiǎn)單了。我把滑板平放在地上，我單腳踩上，左腳用力劃，還沒(méi)上去，一下子滑倒。我想一會(huì)，的確，在人處理人的問(wèn)題時(shí)，如果只依賴(lài)個(gè)人的見(jiàn)時(shí)與才智，拋棄作為個(gè)人而制定的社會(huì)道德法律，拋棄作為我們文明基礎(chǔ)和基督要素的自己、平等、博愛(ài)的原則，那么，即使是最有天才的人，也肯定會(huì)犯錯(cuò)誤。

　　我再一次踩上了滑板。我平住呼吸，試著左腳在上，右腳在下，覺(jué)得右腳有力，便大步向前，終于，滑起來(lái)了，一不小心又掉了下去，腿有點(diǎn)出血了，我沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)了幾天的`反復(fù)努力，功夫不過(guò)有心人。我不但學(xué)會(huì)了，還掌握了一些技術(shù)。

　　通過(guò)這件事，我知道了人所缺乏的不是才而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志，成功的秘訣，在永不改變既定的目的，驕傲是勝利的敵人，努力是成功的朋友，一個(gè)成功者所知道的，除了勤奮，便是謙遜，失敗得教訓(xùn)，成功獲經(jīng)驗(yàn)，成功源于不泄的努力。

我成功了的作文 篇2

　　在我上補(bǔ)習(xí)班回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)地上有個(gè)垃圾，我隨手拾起來(lái)放進(jìn)垃圾桶。突然發(fā)現(xiàn)里面赫然放著一張薯片包裝紙。我對(duì)此表示驚訝，媽媽從來(lái)不讓我們吃薯片，哪來(lái)的包裝紙呢？不行，我一定要查個(gè)查個(gè)水落石出，不然媽媽一定會(huì)怪罪于我的。

　　我上補(bǔ)習(xí)班，家里只有弟弟和爺爺，我先問(wèn)弟弟！問(wèn)爺爺，他不一定會(huì)告訴我。

　　我拿著薯片包裝紙走向弟弟房間：“弟，你知道這薯片包裝紙是從哪里來(lái)的嗎？說(shuō)出來(lái)給你糖�！笨墒堑艿芎孟癫灰�糖，神秘地一笑，說(shuō)：“我不知道，我在看我的電視呢，你走吧！不要影響我，走吧——”弟弟這話(huà)有問(wèn)題，再三讓我走，是怕說(shuō)太多話(huà)，說(shuō)出點(diǎn)什么，憑這點(diǎn)我知道了，這薯片一定是弟弟吃的。于是我又問(wèn)爺爺：“這包薯片你知道是從哪來(lái)的嗎？”可正在剝毛豆的爺爺假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還故意說(shuō)了一句：“有誰(shuí)叫我了嗎？”說(shuō)著又開(kāi)始剝起了毛豆。于是我只好放大招---威脅弟弟。我走到弟弟房間，擺出一副威嚴(yán)的樣子再一次問(wèn)弟弟：“我再問(wèn)你一遍，這薯片包裝紙是從哪里來(lái)的`，你再不說(shuō)，我就馬上打媽媽電話(huà)，以后是媽媽買(mǎi)的，也不許你吃，你說(shuō)不說(shuō)？”弟弟害怕了，只好說(shuō)：“薯片是你在上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候買(mǎi)的，你不要告訴媽媽吧，我以后不吃了�！钡艿芤淮斡忠淮蔚那笪遥�我只好答應(yīng)他，不告訴媽媽。

　　這一次，我成功的當(dāng)了一回小偵探。

我成功了的作文 篇3

　　生活中，處處充滿(mǎn)著各種各樣的感受，只有親自體驗(yàn)和經(jīng)歷，才能真正的理解它們。

　　又是一年的春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，春回大地，百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，在這個(gè)在這個(gè)鶯歌燕舞的時(shí)節(jié)，我品嘗到了成功的味道。

　　我們學(xué)校又一項(xiàng)“優(yōu)良傳統(tǒng)”――每年春天都要舉辦為期兩天的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這不，學(xué)校的通知就下來(lái)了，剛接到通知，同學(xué)們就議論了起來(lái)：“這可是我們七年級(jí)新生第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)�。　薄拔乙獔�(bào)名長(zhǎng)跑！”“……”當(dāng)然，我對(duì)所謂的運(yùn)動(dòng)會(huì)并不感興趣。

　　可老天就是愛(ài)捉弄人。再參加比賽的人員名單中，我竟然看到了我的名字，竟然報(bào)的.還是鉛球，我根本就不會(huì)扔鉛球啊！在我的腦海中一個(gè)念想飄過(guò)：擲鉛球就是把一個(gè)八、九斤重的鉛球給扔出去麻，應(yīng)該不難吧。

　　出于好奇，我決定去嘗試一下。我上網(wǎng)搜集了一些關(guān)于擲鉛球的相關(guān)資料和視頻，想不到一個(gè)小小的鉛球竟然有這么多的學(xué)問(wèn)和動(dòng)作要領(lǐng)。我便去請(qǐng)教別人，原來(lái)鉛球并不是“扔”出去的，而是要靠自己的手指發(fā)力將它推出去，其間要把它以45度角擲出，確保它能夠擲的更遠(yuǎn)。

　　想不到小小的鉛球竟有如此大的學(xué)問(wèn)，于是在接下來(lái)的時(shí)間里我便開(kāi)始了我的訓(xùn)練。每天我都要拿著鉛球在操場(chǎng)上擲來(lái)擲去，我能感到鉛球在我手上越來(lái)越順手，仿佛和我的整個(gè)手臂融為一體。操場(chǎng)上早已不知被我用鉛球砸了多少個(gè)坑洼了，而這也正是我努力的見(jiàn)證。

　　比賽的日子終于到來(lái)，在鉛球比賽上我取得了第三名的成績(jī)，在跨上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)那一剎那，我品嘗到了成功的滋味。

　　成功的滋味是咸的，是用汗水沖刷出來(lái)的。

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