（集合）實(shí)用的我成功了作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的我成功了作文4篇，希望能夠幫助到大家。

我成功了作文 篇1

每當(dāng)回憶起這件事，心理往往會(huì)有一絲的喜悅和成就感。

　　那一次，我在樹(shù)林里迷路了，找得到回家的路了。之間天空逐漸變暗，太陽(yáng)慢慢地在一點(diǎn)一點(diǎn)的小事，慢慢的，太陽(yáng)沒(méi)有了，月亮爬上了天空，就連那平時(shí)愛(ài)眨眼睛的小星星也沒(méi)有那么可愛(ài)了。整個(gè)樹(shù)林只剩下我自己一人。我獨(dú)自坐在地上，把那小蟲(chóng)子的叫聲聽(tīng)成貴的嚎叫；把那奇形怪狀的樹(shù)枝看成張牙舞爪的怪獸；把風(fēng)吹樹(shù)葉的“沙沙”聲當(dāng)做野獸來(lái)臨的腳步聲??終于，我忍不住放聲大哭�？蘖艘粫�(huì)兒，我耳邊響起了老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的.話：“如果在野外迷路了，可以看天上的北斗星，她可以幫你找到方向�！庇谑�，我鼓足了勇氣，仰望天空，找到了方向。我一步一步地向前邁去，覺(jué)得那些調(diào)皮的小星星恢復(fù)了往日的可愛(ài)，蟲(chóng)子的鳴叫聲是那么悅耳，那些高大的數(shù)木是多么挺拔??抬頭看著月亮，它正慈祥地看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“你真聰明�！蔽铱吹搅艘皇�光在樹(shù)林里，“是指明燈，我回到家了�！蔽殷@奇而又喜悅地大叫?? 通過(guò)這次難忘的經(jīng)歷，我感悟了一個(gè)道理：世界上沒(méi)有完不成的事，只要你有勇氣，有信心就一定會(huì)成功的。

　　我永遠(yuǎn)都忘不了這次的經(jīng)歷。

我成功了作文 篇2

　　記得剛上這小學(xué)時(shí)，我每次放假，都是先玩，再寫(xiě)作業(yè)。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)改了，但我也永遠(yuǎn)忘不了那一次。

　　那是第三大周時(shí)，考試了，我考的很差，回到家，媽媽讓我思考一下為什么沒(méi)考好，過(guò)了十分鐘，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我知道為什么了�！眿寢寙�(wèn)，：“為什么？”“因?yàn)槲疫@周寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)好好寫(xiě)，總是漫不經(jīng)心的寫(xiě)�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)作業(yè)要認(rèn)真寫(xiě)，如果沒(méi)寫(xiě)好，你的分?jǐn)?shù)直接就會(huì)下降，所以你以后要好好寫(xiě)�！蔽一卮鸬溃骸爸�道了，媽媽�！�

　　從那以后，我就認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)了。但成績(jī)還沒(méi)有提高，我的`心里很失落。媽媽對(duì)我說(shuō)：“失敗乃成功之母�！甭�(tīng)了這句話，我深有感觸，便開(kāi)始研究學(xué)習(xí)方法，然后每次寫(xiě)完作業(yè)，都讓爸爸或或者媽媽給我檢查。

　　一個(gè)月過(guò)后，我的成績(jī)終于提高不少名次。

　　放學(xué)了以后，我把這個(gè)消息告訴了媽媽，媽媽也很高興。從這次教訓(xùn)中，我知道了：做事不要三心二意，要一心一意地去做這件事，不然最后損失尊嚴(yán)的只是自己。

我成功了作文 篇3

　　（一）教學(xué)目標(biāo)：

　　1、寫(xiě)一件自己做成功的事，把在取得成功的過(guò)程中遇到的困難、挫折和怎樣克服的寫(xiě)出來(lái)。

　　2、把這次成功的過(guò)程寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體，寫(xiě)出成功后的感受。

　　3、激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣，讓學(xué)生自主、自由、快樂(lè)地表達(dá)。

　　（二）教學(xué)重點(diǎn)：把取得成功的過(guò)程寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體。

　　（三）教學(xué)難點(diǎn)：怎樣把成功的過(guò)程寫(xiě)具體。

　　（四）教學(xué)方法：引導(dǎo)談話。

　　寫(xiě)作文最重要的是有真情實(shí)感，要把內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)出了。比如下面這一篇文章。

　　當(dāng)我捧著鮮紅的獎(jiǎng)狀站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我的眼睛不禁濕潤(rùn)起來(lái)，我成功了作文。這小小的一張獎(jiǎng)狀是我用多少個(gè)白天黑夜換來(lái)的'啊……記得三年級(jí)的時(shí)候，我第一次踏進(jìn)了創(chuàng)新作文筆試的現(xiàn)場(chǎng)，我顫抖地握著筆把作文寫(xiě)完。可我激動(dòng)的跑去看獲獎(jiǎng)榜時(shí)候，我失望到了極點(diǎn)。那鮮艷的榜上只有一個(gè)——鄧舒航“三等獎(jiǎng)”。我的淚水不禁流了下來(lái)。我的努力換來(lái)的只是失敗嗎？不行，我不允許我自己沒(méi)有信心。從那以后，只要有空閑的時(shí)間，我就努力的看作文書(shū)分析其中的優(yōu)點(diǎn)和不足，再和自己對(duì)比。吸取別人的精華，有一次，老師布置我們寫(xiě)春天。我滿懷信心的到公園里找春天，小學(xué)五年級(jí)作文《我成功了作文》。我坐在桌前思考著，汗水一滴一滴流在我桌面，可我卻又一次遇到了一個(gè)難題，春天的景物該怎么有序的排列？我花了一天的時(shí)間，到處去訪問(wèn)鄰家的大哥哥、大姐姐，雖然很苦，而我心里卻第一次嘗到了解決問(wèn)題的甜蜜。當(dāng)作文本從老師手中發(fā)下來(lái)時(shí)，我迫不及待地翻開(kāi)作文本，那個(gè)鮮紅的“優(yōu) ”，使我激動(dòng)，使我興奮，因?yàn)�，我成功了……�?dāng)五年級(jí)的時(shí)候，我再一次踏進(jìn)了創(chuàng)新作文現(xiàn)場(chǎng)，我始終相信自己，“失敗是成功之母”，有了這一次失敗，就有下一次的成功。我揮動(dòng)著手中的筆，看著那一句句優(yōu)美的話從我手中流瀉出來(lái)，我心中那把沉重的成功之鎖終于打開(kāi)，成功向我打開(kāi)了大門(mén)……我久久的佇立在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我激動(dòng)的望著獎(jiǎng)狀上那像我招手的“一等獎(jiǎng)”三個(gè)大字，我終于從失敗中蘇醒過(guò)來(lái)，我真想向全世界人們大聲呼喚：我成功了！

我成功了作文 篇4

　　每個(gè)人都想成功，可是成功就必須付出一定的努力，要成功就必須不怕失敗，而我終于做到了，我克服了困難，體會(huì)到了成功的喜悅。

　　在我八歲時(shí)，媽媽給我報(bào)了一個(gè)二胡班。那天，一進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)了許多吱吱呀呀的聲音，我問(wèn)媽媽：“媽媽，這就是二胡的聲音嗎？”媽媽摸著我的頭說(shuō)：“是啊，你聽(tīng)，這聲音多美妙呀！媽媽期待著你站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)刻�！本驮谶@時(shí)老師出來(lái)了，了解了我的情況后，老師給我拿來(lái)了一把二胡，一張像“蝌蚪”的'譜子，而我卻什么也看不懂。我的二胡生活正式開(kāi)始了。每天放了學(xué)我就來(lái)練習(xí)，一拉就是兩個(gè)小時(shí)，有時(shí)手指都給劃破了，一想到媽媽那期待的眼神，我一定要好好練習(xí)，決不放棄。一年過(guò)去了，我在老師的指導(dǎo)下進(jìn)步很快，水平也提高了，老師推薦我去參加二胡比賽。

　　來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，看到黑壓壓的人群，我緊張極了就怕我拉不好。該我上臺(tái)了，場(chǎng)下一片歡呼，我的心里像一只小兔子砰砰砰地跳個(gè)不停。我深吸一口氣，拉起了我的曲目。漸漸的，我的心情平靜了下來(lái)，觀眾們也在我的演奏聲中陶醉了……

　　主持人宣布：“秦譜涵獲得了本次大賽的第一名”。“我成功了，我得第一了”。我高興的跳上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，手捧著金燦燦的獎(jiǎng)杯，流下了激動(dòng)的淚，是啊，我的努力沒(méi)有白費(fèi)。

　　經(jīng)過(guò)這次比賽，我深刻理解了：失敗是成功之母。對(duì)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢？

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