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成功的作文

時(shí)間:2023-12-05 13:37:44 成功 我要投稿

成功的作文大全(8篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的成功的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

成功的作文大全(8篇)

成功的作文 篇1

  在這世間,并不是每個(gè)人都能夠成功的。如果想要成功,你就必須得有所付出、有所努力,因?yàn)槌晒κ橇艚o有準(zhǔn)備的人的。

  然而卻有一些想要不勞而獲的人們,他們利用金錢來賄賂人,從而得到更多的利益。他們是貪婪的,是無可理喻的,所以他們離成功永遠(yuǎn)只相差那么一步。

  有一次,我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。而我也有幸參與其中,進(jìn)行集訓(xùn)。我們每天早起,開始一天的訓(xùn)練—高抬腿、踢腿,已成為我生活中最重要的一部分。每天晚上我的腿總是酸痛的,但我相信只要肯于吃苦,就一定會(huì)有回報(bào)的。日子一天天過去,我的成績(jī)有了明顯的進(jìn)步,甚至即將超越“短跑冠軍”李小明。為此,我在同學(xué)們面前夸下了海口,認(rèn)為我穩(wěn)拿第一。同學(xué)們也對(duì)我很是信任,都對(duì)我贊嘆不已,我心里可得意了。

  終于到了比賽那天,選手們都進(jìn)場(chǎng)了。只聽見一陣激烈的.鼓掌聲,“短跑冠軍”出場(chǎng)了。他的眼睛瞪得似銅鈴一般,嘴里喘著粗氣,還念念有詞:“哼!你們都放馬過來吧!我一定把你們打敗得落花流水”。隨之周圍掌聲再一次響起,這一次比上一次更加激烈,引得選手們個(gè)個(gè)都心潮澎湃、聚精會(huì)神。在另一邊我已經(jīng)做起了熱身準(zhǔn)備——一會(huì)兒壓壓腿;一會(huì)兒快速奔跑;做好了充足的準(zhǔn)備。

  “呼”!的一聲,裁判吹響了哨子,比賽開始了!我聽見哨聲,立刻府身向前沖去,對(duì)手李小明也不甘示弱,以100米沖刺的速度向前沖。這時(shí)意外就這樣發(fā)生了,他由于沒有做好充足的熱身準(zhǔn)備,導(dǎo)致腳抽筋,不得不放棄比賽,不得不放棄爭(zhēng)第一的權(quán)利。之后比賽也早早的失去了懸念,我奪得了“桂冠”。同學(xué)們紛紛沖了上來對(duì)我又是親又是抱,弄得我都不好意思了。我也沒有辜負(fù)老師同學(xué)的期望,也實(shí)現(xiàn)了對(duì)同學(xué)們的承諾。

  從這件事可以看出——成功是留給有準(zhǔn)備的人的。

成功的作文 篇2

  成功是喜悅的,而成功是夾雜在成長(zhǎng)中的,這兩者是密不可分的。

  成長(zhǎng)中,會(huì)有成功,也會(huì)有失敗。成功,代表我們又更上了一層樓;失敗,則不需灰心,那只是對(duì)我們的又一次考驗(yàn)。

  挫折,是成長(zhǎng)道路上一份必不可少的磨練,也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它教會(huì)我們?cè)鯓釉谀睦锼さ咕驮谀睦锱榔饋恚虝?huì)我們“走路”的道理,教會(huì)我們?cè)鯓用鎸?duì)現(xiàn)實(shí)生活。而成功卻見證了我們付出的努力沒有白費(fèi),給了我們肯定,增強(qiáng)了我們的信心。這兩者看似矛盾,可又是那么地融合,讓我們明白了“勝不驕,敗不餒”的精神。

  有一次,校長(zhǎng)在升旗臺(tái)的一席話,在我們心中播下了種子。我們學(xué)校將要舉行作文競(jìng)賽了,每個(gè)班都會(huì)選五個(gè)同學(xué),在這五位同學(xué)中,包含了我。

  比賽過后,校長(zhǎng)又把我心中的種子給扼殺了---那些獲獎(jiǎng)的同學(xué)中沒有我。

  比賽一年一次,我并不氣餒,經(jīng)過一年之久,一篇《雪》,一張獎(jiǎng)狀,讓我真正地做到了“勝不驕,敗不餒”。

  在一年之中,老師給了我無限的鼓勵(lì),給我買了很多作文書,并不讓我付錢,有了這張獎(jiǎng)狀,老師對(duì)我的恩情就不會(huì)白費(fèi)。在我心底深處,老師就是我的親人!

  成長(zhǎng)中 ,我于道了很多幫助我的人,他們是指路明燈,指引我正確的方向。在成長(zhǎng)的.道路上,經(jīng)受了磨練,才會(huì)懂得更多的哲理。成功也是經(jīng)歷了失敗后才發(fā)出耀眼的光芒的。

成功的作文 篇3

  起初發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都在學(xué)樂器,我也想學(xué)一門樂器,那就是古箏。

  古箏的基礎(chǔ)是指法,我第一節(jié)課學(xué)的就是大拇指“托”的`指法練習(xí)。老師反復(fù)地對(duì)我說:“大拇指關(guān)節(jié)要?jiǎng)悠饋!笨晌乙驗(yàn)槠綍r(shí),不怎么運(yùn)用到這個(gè)部位,所以怎么也不夠靈活,每當(dāng)我撥動(dòng)琴弦時(shí),大拇指總是筆筆直直地上下劃動(dòng),非常死板。

  老師繼續(xù)一邊嘴上強(qiáng)調(diào),一邊扶著我的大拇指,推動(dòng)關(guān)節(jié)讓它動(dòng)起來,可是一松手,我還是靈活不起來。試了多次依舊不見好轉(zhuǎn),這時(shí)我心里不免有些急了,心想:“什么時(shí)候才彈得好。俊崩蠋熕坪蹩赐噶宋业男乃紝(duì)我說:“彈琴是個(gè)比耐心,比毅力的功夫活,今天時(shí)間不早了,你回家繼續(xù)地努力練習(xí),自已慢慢摸索,一定能成功的!

  回家的路上,我就尋思著該怎么樣才能讓手指關(guān)節(jié)變靈活。我先開始擺動(dòng)大拇指在空中,想象著琴弦仿佛就在我手下;氐郊依铮覍(duì)著古箏的一根弦,不斷撥起大拇指來,并“一二、一二”的喊著節(jié)奏。就這樣,無論坐車,走路,只要有一絲空閑,我都這樣堅(jiān)持練習(xí),一個(gè)星期過去了,我再次彈給老師看時(shí),老師見了連聲夸我進(jìn)步很大。

  我終于感受到通過努力獲得成功的滋味。雖然這只是最基礎(chǔ)的指法練習(xí)。

成功的作文 篇4

  昨天,我和姐姐很無聊,所以我們想玩——釘釘子。

  我和姐姐在后院釘釘子。我們先找兩塊不薄不厚的木板,在拿幾枚釘子,接著我們拿來兩把錘子。

  我們先把木板放在地上,再用腳踩住兩邊,接著用手扶著釘子,然后用錘子輕輕的'錘,而且不能錘到手。

  我剛開始釘不進(jìn)去,后來姐姐教我怎么釘,她握著我的手,她先用左手扶住釘子,再用右手輕輕地錘。我不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。我用錘子輕輕地錘著釘子,釘子被我錘平了,我高興地手舞足蹈,可是,我回過頭一看,呀,姐姐早就釘好了一枚釘子,她正準(zhǔn)備釘?shù)诙夺斪幽!我馬上開始釘?shù)诙夺斪樱疫@次比上次釘?shù)檬炀毝嗔,可是,眼看姐姐就快釘好了,我就加快速度了,終于,我把姐姐比過去了,我感受到了成功的喜悅。

  通過這次釘釘子,我知道了:只要用心地做每一件事,就都有可能會(huì)成功。

成功的作文 篇5

  成功這個(gè)名詞,在我們的生活中常常聽到,它時(shí)刻激勵(lì)著我們。功是成的積累,平時(shí)下的每一點(diǎn)功夫,積累起來才能成功。其實(shí),生活中小小的成功也值得大家為之歡呼喝彩。

  清楚地記得上三年級(jí)時(shí),我參加了學(xué)校組織的科技愛好小組,在那里,我經(jīng)常搞一些小實(shí)驗(yàn)、小制作。

  一次,老師讓我們?cè)谛〗M李動(dòng)手做一個(gè)帶電會(huì)亮的小東西。有的同學(xué)想做小手電筒,有的想做會(huì)亮的小人,而我下定決心做一個(gè)可以學(xué)習(xí)用的小臺(tái)燈。做臺(tái)燈需要塑料底座、支撐架、燈罩等。而我們的.主題是節(jié)約、環(huán)保,所以只能換為沒有用的空盒子當(dāng)?shù)鬃恍《螐U棄水管做支撐架,半個(gè)礦泉水瓶做燈罩。

  經(jīng)過精心設(shè)計(jì)與細(xì)心的安裝,終于,臺(tái)燈拼好了,導(dǎo)線接好了。我激動(dòng)地按下開關(guān),可燈泡并沒有在我的渴望下亮起來。我用手動(dòng)了動(dòng)燈泡,“啊,好燙呀!”我一邊吹著手一邊對(duì)燈泡發(fā)脾氣。我緊接著又想,燈泡這么燙是什么原因呢?既然發(fā)熱應(yīng)該電路起了作用的,是不是接觸不良。肯胫胫,一股刺鼻的氣味飄了過來,我扭頭一看,燈泡周圍正“吱吱”地冒著微弱的火花呢!“嘿!還真讓我猜對(duì)了,是接觸不良!”我自言自語到。于是我立即切斷電源,把導(dǎo)線和燈泡換成新的,用絕緣膠帶把導(dǎo)線和燈泡牢牢固定在一起。終于,燈泡點(diǎn)亮了,發(fā)出耀眼的光芒。大家圍了過來,夸我真棒。

  每一次成功我都不會(huì)忘記,因?yàn)橥ㄍ晒Φ穆飞蠒?huì)經(jīng)歷很多坎坷,常常有許多不足,像我這次一樣。遇到不足要勤思考,要有鍥而不舍的精神,只要找到不足的原因才能向成功邁近一步。我為成功而驕傲!

成功的作文 篇6

  “舍得,舍得!边@告訴我們,要想得到有時(shí)需要適當(dāng)?shù)纳釛。人生的岔路何止?shù)十,每條路都想嘗試的人,最后得到的只有‘身塵土。只有適當(dāng)?shù)娜∩,才能獲得成功。

  孫子在眾多的兵家之道中,寫出了令吳王賞識(shí)的名篇“一曰道,二日天,三曰地,四曰將,五曰法”,進(jìn)而流傳萬古,直至今日仍為人所愛。

  魏巍在寫《誰是最可愛的人》時(shí),在眾多的材料中選擇了幾個(gè)最感人至深的英雄,而不是全部羅列,終于寫出了名篇《誰是最可愛的人》,其中的很多情節(jié)至今仍讓我記憶猶新。

  在成功面前,不少人曾經(jīng)回憶過究竟為什么取得成功。其中以劉邦最為著名,張良說他用人唯賢,仁義待人,才打敗了霸王項(xiàng)羽。我倒認(rèn)為,劉邦的成功也是與放棄分不開的。劉邦本是一亭之長(zhǎng),生活算是富庶,因?yàn)樗艞壛烁皇、自在的生活,斬白蛇起義,才有了后來的諸多功績(jī)。不然,兩千多年過去,誰還會(huì)記得這小小的一亭之長(zhǎng)呢?

  勇往直前在作戰(zhàn)中固然重要,但放棄也并不是一點(diǎn)地位也沒有的`。古往今來,許多成功人士把“舍棄”放在心頭,并成為他們制勝的法寶。黃忠在定軍山之戰(zhàn)中,一連敗下七陣,放棄了七個(gè)大寨,才在第八戰(zhàn)中換來了張部部隊(duì)的松懈,一舉進(jìn)攻,斬了魏國名將夏侯淵。

  適當(dāng)?shù)姆艞壙梢該Q來成功,當(dāng)一個(gè)人孤零零地漂在海上時(shí),是放棄身邊珍貴的珍定游回岸上,還是待在原地等死,道理不難明白。如果能用適當(dāng)?shù)姆艞墎頁Q取巨大的成功無疑是幸運(yùn)的。在我們的人生路上,放棄一些誘惑,放棄一些享樂,我們終會(huì)得到成功的輝煌。

  成功需要放棄。

成功的作文 篇7

  在每個(gè)人的人生道路上,人人都會(huì)有成功,都會(huì)有失敗;都會(huì)有許許多多的酸甜苦辣.我們只要記住"成功不要驕傲,失敗不要?dú)怵H".就會(huì)不斷的前進(jìn)!

  記得那是二年級(jí)發(fā)生的一件事,快到六一兒童節(jié)了,學(xué)校舉行了"快速朗誦古詩詞"的活動(dòng),看誰背的多.因?yàn)槲覍W(xué)過朗誦,背誦的古詩詞也很多,在這方面是特長(zhǎng),老師也就選了我代表班級(jí)參加了這次比賽.

  回到家里,媽媽和我一同努力準(zhǔn)備這次的比賽資料,媽媽把我以前所學(xué)的古詩找了一個(gè)小本子,抄了滿滿一本讓我背.那一段時(shí)間可確實(shí)是把我累壞了,雖然以前學(xué)過,老師也讓背過,可畢竟是時(shí)間長(zhǎng)了,背的時(shí)候也有些困難.

  開始背的時(shí)候,我先一字一句有感情的朗讀,每天都是這樣,眼看比賽的'日子一天一天的接近.而我卻沒多少長(zhǎng)進(jìn),我急的像熱鍋上的螞蟻,沒辦法只能讀一句,背一句,等到全部會(huì)背了再加上感情.

  比賽的日子來臨了,經(jīng)過這幾天的艱苦"奮斗"我已經(jīng)對(duì)自己充滿了信心.各班參賽的選手都已經(jīng)到位,比賽開始了,隨著時(shí)間的推移也快該到我,(1)班的過去了,(2)班的過去了,(3)班的也過去了.該到我了,隨著"開始"的一聲令下,我開始背誦了,我背的如流,還有感情,沒有出一點(diǎn)差錯(cuò).下來的時(shí)候我聽見評(píng)委給聶老師說:"這是你班的學(xué)生?"聶老師自豪的點(diǎn)了點(diǎn)頭.評(píng)委在小學(xué)生古詩書上找了半天,沒有找出來一篇我背的詩和詞.我暗自竊喜.想從那上面找,你肯定找不到,我背的可是高難度的.

  比賽結(jié)束之后,我獲得了全年級(jí)的第一名,還被稱為"古詩文誦讀小學(xué)士"的稱號(hào),并且還發(fā)了獎(jiǎng)狀.我高興極了.

  這就是成功帶給人們的喜悅,成功帶給人們的高興.想要成功,就記住一句話"一份耕耘,一份收獲"!

成功的作文 篇8

  一次美術(shù)課,老師讓我們用筆在吹塑紙上畫大嘴怪。老師說:“可以先試驗(yàn)幾次,再上色對(duì)印!

  我們開始做了,第一次,我想先試一試,所以畫一只小兔,涂色對(duì)印后,覺得不好,又換一張?纯赐溃臀乙粯右允「娼K。第二次,我畫了鯊魚,涂色對(duì)印。對(duì)印后,我發(fā)現(xiàn)很模糊,又失敗了,而同桌卻成功了。但我不灰心,又進(jìn)行了第三次試驗(yàn)。我拿起筆在吹塑紙上畫了一只兇惡的大鯊魚。涂上褐色,用A5紙對(duì)印,要輕輕的。一會(huì)兒后,太棒了,我也成功了!全班大半部分都成功了。下課了,我們都開開心心地走出教室。而我卻把自己的'畫交給老師,“你畫得很好,‘優(yōu)+’在繼續(xù)努力,你一定會(huì)做得更出色的!”老師笑著說。

  從這次試驗(yàn)中,我發(fā)現(xiàn)了失敗了不要灰心,要有堅(jiān)定的信念。

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