(必備)成功的作文15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的成功的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成功的作文1
也許你成不了巍峨的高山，但依然可以挺立成一棵青松或一枝松竹。也許你升不了成光芒萬丈的太陽，但你依然可以升一輪皎潔的月亮或一顆微弱的星辰，為大地增添一分光芒、增一分熱量。也許裝扮不成雍容華貴的牡丹，但你依然可以長成一朵小花或一棵小草，為人類添一縷芳香、增一分活力。成功 沒有所謂的標準，只要活出最真實最精彩的自己，你就是一個成功者。
我是大樹，我成功的標準是展現(xiàn)我負勢向上高聳入云的蓬勃生機。為了達到成功，我每日汲取養(yǎng)分，最終達到自己滿意的成果。
我是雄鷹，飛翔在藍天之上，銳利的雙眼，矯健的身姿向人們展示了我成功的標準是博擊風雨如蒼天之魂的翱翔。勇敢直面風雨，不顧前方困難重重，飛出屬于自己的一片天地。
我是江河，匯聚了大大小小河流的`生命在浩蕩前進的生命長河中，我一如既往地努力奮進。我成功的標準是波濤洶涌一瀉千里的奔流，在大風來臨是，發(fā)出讓世人驚嘆的怒喊，向世人展示我的頑強與拼搏。
我是一本書，我成功的標準是讓每一個人閱讀到我的心，向人們展示書的海洋的繽紛燦爛，讓人們在閑暇時陶冶情操。
最后我是一名高中生，我成功的標準是在學習中投入無線的熱情，在高中以優(yōu)異的成績擠進那座通往人生成功之路的狹窄獨木橋。喜馬拉雅山直沖云霄，上面有攀登者的旗幟。所以我要奮勇前進，在學習成功的山上，插下屬于我代表成功的紅旗。
成功的作文2
人生中注定經(jīng)歷許多成功與失敗，當我們遇到挫折時，一定不能氣餒，要面對它，戰(zhàn)勝它；當然，成功了也不能驕傲，要謙虛一點，做到“勝不驕，敗不餒”。
幾個月前，我還在學奧數(shù)。一次，我正做著題，好奇的心使我的眼睛不由自主地投向一道難題。我粗略地看了一遍題目，咦，這道題到底講得什么？應該怎樣解出來呢？我認真地讀了這道題，腦中仍是一團亂麻，沒有絲毫頭緒。這時，我想起來要在本子上算一算，興許還能解出這道難題。我在本子上畫了一個圖，總算列出了幾個算式，原來腦海中的空白變成了幾個單純的算式。但是，后面的算式怎么列呢？我接著列出幾個算式，但均以失敗告終。研究了許久，我有些不耐煩了。一個“我”說：“算了吧，不就是一道難題嘛，干嗎要費這么長時間來解？”另一個“我”說：“不行，老師說過，做事要有始有終，不能半途而廢，也不能氣餒！”“對！我一定要研究出這道難題，不管它有多難！”我下定決心，一定要研究出來。世上無難事，只怕有心人。不一會兒，我用巧妙的方法破解了這難題。同時，我也真正感受到成功的'快樂與喜悅。
我終于成功了！這雖是一次小小的成功，但對我來說，已非常大了！因為我的努力沒有白費。同時，這次成功也帶給我一個啟示：“做事要有始有終，不能半途而廢�！蔽野迪聸Q心：我要努力，努力，再努力！力爭攻克所有難題��！
成功的作文3
童年，是一首優(yōu)美的歌，低吟著溫馨的旋律；童年，是一本日記，沉淀著我最真的情感。暑假里的一天，我看見有人騎著自行車，便讓媽媽給我也買了一輛。
自行車成為我們家的“成員”了。第二天，我就和姐姐、媽媽到了家門口的小公園，媽媽細心地對我講騎車要領，可我一點也沒聽就迫不及待地騎了上去。剛踩上腳踏板，“嗵”自行車倒了，我也被壓在了底下。姐姐趕忙把我扶起來，我叉著腰、跺著腳說：“不騎了！”姐姐把自行車扶起來，推到我旁邊說：“再試一次，一定行的！”我不情愿地上了自行車，媽媽在后面扶著車，就這樣騎了一圈又一圈。當我想給媽媽說我可以了的.時候，一轉頭，“啊！”媽媽不見了，我緊張了起來。車子像個頑皮的孩子不聽我使喚，東倒西歪地沖到墻上去了，車子倒了，我也摔疼了。媽媽和姐姐跑來把我和自行車扶起來。我不愿意騎了，想打退堂鼓。就當我要走時，想到了閆老師常告誡我們不要輕言放棄。于是我再次騎上自行車，兩手抓住車把，眼睛直盯著前方，車子不安穩(wěn)地晃悠悠地往前行，風兒在我耳邊吹過，像在給我吶喊助威……又練了許久，我掌握了技巧，比誰騎得都好呢！
我的堅持和努力幫我學會了騎自行車！
成功的作文4
暑假里，媽媽第一次帶我去一家游泳館里游泳。因為我是第一次去那里，并不知道那里水的深度，所以剛下水就被嗆了好幾下，感覺可難受了！好不容易才爬上來，那時我對游泳什么都不知道。我一直覺得游泳只要在水里撲騰幾下就可以了，沒想到這么難。于是媽媽給我找了一個教練。
教練剛開始教我們的都是一些最普通的動作——沉浮、換氣等。教練首先把我們這些新來的領到有扶手的地方練習漂浮，剛練了一會兒，我就煩了，想到水里試試看，結果嗆了水。教練說：“沒學會走，就想跑，哪有不摔跤的�！蔽夷樇t紅的，乖乖回去練基本功了。學會漂浮后我們才開始學游泳姿勢，我吸取了開始時的教訓，再不毛毛躁躁了，認真地一步步跟著教練學。過了幾天，這些動作都被我們練得很熟練了。這時，教練就讓我們?nèi)ド钏畢^(qū)里練了一下午，才讓我們?nèi)ゾ毩曂苡镜幕竟Α?/p>
我們剛開始學習蛙泳，是在水邊練的.，因為直接在深水區(qū)下水不太安全，所以才不讓我們直接到深水區(qū)里練習。后來，練好了，深水區(qū)里的浮力比較大，較好游，所以教練就讓我們到深水區(qū)了。可不知道為什么，我就是游不好，就在我剛想放棄的時候，教練對我說：“不放棄就總會成功的�！�
就這樣又過了一個星期，我經(jīng)過自己的認真練習，終于學會了游泳。
這次學游泳，讓我明白了，要學會一種本領，只要堅持，不斷地去認真學，就一定可以學會的，我們也可以體會到失敗后的成功。
成功的作文5
每當我想嘗試一下成功的滋味是，我想到了要付出汗水、代價。我要勤奮……努力……拼搏———題記
誰不想當成功者呢？當然，我也不例外。大家是否想過成功在于勤奮呢？每當我看到別人拿著一張張獎狀，大家都在夸獎他是，我很希望那個熱是我，我很嘗嘗成功的滋味。
但成功不是不勞而獲，如果這也是成功，這是可恥的“成功”！我們要毫不猶豫地丟掉這樣的“成功”。我是個愛彈琴的女孩，但有時彈琴給老師聽會靠小聰明，臨急抱佛腳。為什么我不能勤奮呢？如果一味想著玩行嗎？都是畢業(yè)生了，還不認真？我反問過自己，也反省過。在練琴時，我有不會彈的曲子，總是不愿看它，在逃避，這能成功嗎？我說過我要勤奮，不怕困難。這時，我拿起那有許多蝌蚪的`譜子看，用平常心去看。慢慢地，我在琴鍵上彈出了那些“可惡”的小蝌蚪。第一天只彈了一點點，第二天繼續(xù)。一次不行……再試一次……二次……三次……我真的很想發(fā)放棄，但好像看到了成功就在離我不遠的地方向我招手，我有堅持彈下這首難彈的樂曲。
努力……不怕困難，終于我聽到一支悅耳的樂曲在屋里回蕩著……回蕩著……后來，我堅持沒天都練琴，做了個勤奮的孩子。今年暑假我要參加鋼琴考級，暫時來說，我不是很有信心。但你門想聽到美妙的歌聲在試室里回響著嗎？你們希望我成功嗎？那讓我們一起勤奮起來，朝著成功的方向前進！
成功的作文6
失敗是成功之母，這在我練書法的經(jīng)歷中得到了驗證。
媽媽想讓練好字，就給我報了書法班。
剛學書法，我真是笑話百出。筆老是拿不穩(wěn)，時不時弄得滿地都是墨水。有時，站著寫腰酸背痛，就把腿彎在那里趴著寫，因此，挨了老師不少批評。
字寫得當然也不怎么好，歪歪扭扭的。老師一會兒說我寫的太瘦，一會兒說我寫的太大、太粗，一會兒又說我瞎寫。我感覺我壓根就不是什么寫書法的.料。滿肚子委屈回到家，我告訴了爸爸，想讓爸爸把書法課取消。爸爸語重心長地對我說：“失敗是成功之母，只要你堅持下去，就一定會成功的�！�
我聽了爸爸的話后，便刻苦的練習。我每天都堅持練習書法，一寫就是兩小時。練著練著，不知不覺我發(fā)現(xiàn)腰不酸背不痛了，我漸漸地喜歡書法了。一天不練書法，就感覺渾身不自在。老師也經(jīng)常表揚我。終于一年一度的書法競賽到了，我也可以去競賽，當時我興奮得恨不得從窗子里飛出去。于是我就更加刻苦訓練了，每天練字不少于四小時，有時為了練字都忘記了吃飯。
書法成績出來了！我得了二等獎！我無比興奮，雖然只是二等獎，那也是我努力地成果啊。我飛快地回家告訴了媽媽，手里拿著獲獎證書，我猛地撲進了媽媽的懷里，淚流滿面。
爸爸說得對，失敗是成功之母，只要刻苦就一定能成功。從此，我更加喜歡上書法課更加喜歡書法了。
成功的作文7
“失敗乃成功之母。”不久前的一件事讓我明白了這道理。
那天，我在路上看見一個人在騎自行車，顯得特別酷，于是，我回家對媽媽說我要學自行車。媽媽擔心地說：“騎自行車可是很難的，你能行嗎？”我堅定的回答：“行！”
媽媽便和我到超市買了一輛自行車。我們把自行車帶到院子里，媽媽對我說：“騎的時候不要看地上，眼睛要看前面……”媽媽講了很多騎車的要領，可我卻因為過于頭奮，一點也聽不進去。媽媽講完，便讓我坐上去試一下，她在后面幫我推。我迅速地坐了上去，因為媽媽在后面扶著，所以我騎得很輕松。因此覺得很簡單，便跟媽媽說：“媽媽，松開手吧，我能行！”我說完，媽媽剛松手，我“撲通"一聲就倒在了地上。還好沒有受傷。
接著進行第三次嘗試，媽媽趁我不注意時松開了手，我沒有發(fā)現(xiàn)，就繼續(xù)騎。可等我發(fā)現(xiàn)媽媽沒在后邊扶著后，忽然一陣心慌，又摔了下去，這次可沒上次那么幸運，手和腳都磨傷了，獻血也流了出來。
我留著淚地對媽媽說：“媽媽，我不想學了，太難了�！眿寢寙栁遥骸澳愦_定要放棄了嗎？”突然，我想起了同學騎自行車的`場景：“對��！這是我自己說要學的，我不能放棄�！庇谑俏艺酒鹕�，不斷嘗試，最后終于學會了騎車。
這件事，讓我收獲了成功，更收獲了快樂。
成功的作文8
成功是人們付出過無數(shù)失自由詩和汗水所濃縮成的，成功是人們最后努力的結果——謝帛辰。成功曾經(jīng)是人們渴望得到的果實，成功是人們經(jīng)過失敗而獲得的喜悅，成功給人們帶來快樂，這是我意外的成功。
在一個晴空萬里的.中午12點，我和爸爸來到鳥語花香的花鳥市場里買花，花鳥市場里有著許多動植物，比如一些五彩繽紛的小鸚鵡、烏黑羽毛的烏鴉、可愛的小白兔、迷你的小倉鼠、守門的小狼犬等動物。在這花鳥市場里不僅有著生動活潑的小動物，還有著綠樹成陰、百花盛開的植物。
然而這些植物的品種像茫茫草原上數(shù)不勝數(shù)的小草這么多，有菊花、牡丹、紅玫瑰、發(fā)財樹、金錢樹、水仙……而有一些大的樹木就像一把巨大的大傘一樣為你遮風擋雨。我們買的是一棵幼小的金錢樹，你看上去很苗，但是很重的。我回到家時，爸爸在開門，我慢慢的從車上下來，但是我居然把這棵沉重的小樹抬了起來，這真是一次意外的成功呀！
這一次意外的成功，真是一次天大的意外，雖然這事已經(jīng)過去了，但我始終知道沒有經(jīng)過失敗，是不會成功的。
成功的作文9
那是她第一次上臺表演，她遇到感興趣的事情，就會變得非常癡迷。她就是我的妹妹——熱米拉，今年上幼兒園中班，她最感興趣的是唱歌。
“六一”兒童節(jié)那天，妹妹參加了幼兒園的節(jié)目表演，這是她第一次上臺表演，她十分緊張，拉著媽媽的小手里滿是汗。媽媽拍著她的肩膀，鼓勵她說：“熱米拉，你要放松，大膽表演，堅持就是勝利，機會很難得，你要珍惜這次上臺表演的機會。”妹妹點了點頭，做了一個深呼吸，心里平靜了很多。
節(jié)目快開始了，妹妹在舞臺后面一遍又一遍地練習，但有些地方發(fā)音不準確，老師在旁邊一次又一次地給她示范糾正。
輪到妹妹上臺表演了。舞臺上安靜一片，靜得連一根針掉落的聲音都能聽見。我們盯著舞臺上的妹妹，只見她走到舞臺中央，小鼻子上都滲出了細小的汗珠，一開始聲音又小又跑調，后面唱得越來越好了，臉上露出自信的.微笑，再加上優(yōu)美的動作，真是棒極了！表演結束，臺下一片掌聲，“好樣的！好樣的！”最后妹妹獲得了一等獎，她成功了。
看著妹妹滿臉興奮的表情，我由衷地為她高興。以后，我也要像妹妹一樣，積極參加活動，不斷挑戰(zhàn)自己，鍛煉自己，提升自己。
成功的作文10
天氣陰沉沉的，潮濕的空氣彌漫在屋子里，時不時也會響起幾道雷聲，像極了今天下午的場景。
“你到底在干什么！怎么下了這么多亂七八糟的棋子？”隨著圍棋老師一聲聲的吼叫，也代表著圍棋聯(lián)賽我輸?shù)靡凰俊?/p>
我心里回想著今天的場景，走出了房門，去外面透一透氣。就這樣。我耷拉著耳朵，頹著雙肩，在院子里毫無目地的漫步著。這時，我突然發(fā)現(xiàn)，去年冬日里已經(jīng)枯萎的小樹竟奇跡般地再次長出了新的.綠芽，這令我驚奇不已。“這棵小樹竟然能在這艱難的環(huán)境中，絕處逢生地堅持下去，并且還長出了嫩芽，而我才遇了一點點的挫敗，就想放棄自己，真是比小樹還不如��！”我仿佛一下子明白過來。我重拾信心，再次回到了棋盤前，將今天下午輸?shù)钠寰忠黄宀徽`地擺了起來。
我的思想翻滾，今天棋局上所下的錯誤該如何修正？該如何才能準確無誤躲避對方的陷阱？如何才能將對方打得落花流水？我?guī)еS多未解的謎團，翻開了《棋經(jīng).十三篇》，頓時感悟到了在棋盤戰(zhàn)爭上黑與白斗爭的奇幻奧妙，參悟到了圍棋老師“寧輸數(shù)子，不輸一先”的話語，感受到了圍棋的智慧。
從此，在棋的世界中，我清晨中追逐著第一抹陽光；在黃昏中親吻著最后一抹夕陽；在深夜中我腦海依然浮現(xiàn)著黑白的洶涌澎湃。
學棋使我慢慢地懂得了學習貴在堅持的道理，品味了古人智慧的戰(zhàn)爭。 終于，在這次的圍棋聯(lián)賽中，我取得了第二名的成績，得到了老師欣慰的肯定。 我恍然明白了一個道理，世上無難事，只要肯攀登。
成功的作文11
每當讀到“誰言寸草心，報得三春暉�！边@句詩時，我不經(jīng)想起了父母。
一次，我來到廣場上發(fā)現(xiàn)許多小學生都會騎自行車，他們在操場上飛快的轉著，我看著十分羨慕，鬧著也要學騎自行車。媽媽便從自行車店里買了一輛自行車，哇，這自行車也太帥了吧！藍色的車身，紅色的車頭和彩色的車尾，十分艷麗又十分炫酷，還沒有輔助輪。
我勇敢的走向自行車，并坐上了上去，媽媽連忙扶住車子，笑了笑說：“沒事，我扶著你�！蔽翌D時感到一股暖流涌入我的心中，我開始踩了，我騎得快，媽媽就跑得快；我騎得慢，媽媽就跑得慢；我騎得越開心，媽媽的'汗也就越多。
突然，我感覺不怎么平衡了，直接摔了個四腳朝天，還好我戴了頭盔，不然可真完蛋了�！皨寢屇阍趺床环鲋伊��！眿寢屨f：“那樣你永遠也學不會�！蔽仪笾骸澳阍俜鑫乙幌孪掳桑 薄安恍��！眿寢尵褪遣凰煽�。我有些灰心和喪氣，媽媽說：“做事要有耐心。”我聽了這句話又有了勇氣，再一次走上自行車，戴好頭盔。這次我沒有叫媽媽扶我，自己一個人直接騎，耶，我會了。媽媽看到了也說：“我的兒子可真棒呀！”
哈哈，這次我成功了。這次多虧了媽媽，她這次練車都瘦了一斤。
成功的作文12
記得上四年級的時候，我發(fā)明了一樣東西—升降桿。那是我第一次發(fā)明一件東西，可就是這么一件普普通通，簡簡單單的發(fā)明就足足花了我一個星期的時間。先開始制作的時候，我先把我已好的的設計圖畫在了一張白紙上。我再把做升降桿的材料準備好了以后，我就開始做小發(fā)明了。在做的時候，我失敗了好多次。要么就是卡在滑輪上了，要么就是材料不夠，做不成。我有幾次想放棄，但我知道，失敗乃成功之母，所以又做了起來。
終于，我做好了一個。但我信心滿滿的時候，我收到了沉重的打擊—升降桿由于不穩(wěn)定，一下子斷了。再重做一個，那是不可能了，材料都用完了，還能怎么做呀？突然，我想到了一個好辦法，就是用我已經(jīng)廢掉的排筆做。我就按照以前的升降桿做了一個嶄新的升降桿，這個升降桿比以前的那個升降桿要好得多，當我試用的時候，看到他搖搖欲墜的樣子，我真是后怕，但我這個害怕是多余的.。我成功了，別提我有多高興了。通過這件事，我悟到了一點道理：如果每個人都有不放棄的精神的話，每個人都是成功者。
我永遠不會忘記這件事，因為這件事讓我感受到了成功的喜悅！
成功的作文13
那是發(fā)生在二年級的春季動運會上的一件事，雖說是春季動運會，可火辣辣的太陽早已爬上了天空，把大地曬得滾燙滾燙的，我坐在場邊，熱得汗流浹背，都有些找不到東西南北了。
就在這時，我看見一位同學飛快地跑過來，高聲喊道：“劉聰，快去參加跳遠比賽！”跳遠，我可沒報這個項目呀！”我的心中頓時充滿了許多疑問：誰給我報的？是叫錯了嗎？我都沒練過呀！快點，廣播都通知了好幾遍了，就差你啦！”那位同學十分焦急地說，我只好帶著許許多多的疑問來到了賽場，啊！這兒真是高手集合地呀，有二班的張竟軒，有一班的.張家衡，有本班的王俊博……心想：我在這兒也就是來打醬油的吧。
于是我硬著頭皮完成了第一跳，可是犯規(guī)了，經(jīng)過老師的悉心教導，我準備開始第二跳了，雙手也用力擺動，使出了九牛二虎之力飛快加速，一眨眼就到起跳線了，我雙手握緊拳頭，騰空而起縱身一躍，雙腿向前伸展，落在松軟的沙子里，雖說第二次沒有失誤，可我也沒有抱多大希望。
到了下午公布成績時，突然響起跳遠男子組第一名，二年級三班劉聰……一聽到這個消息，我十分驚訝，簡直不敢相信，同學們都在為我歡呼，我歡快地跑向領獎臺，手捧證書時那心情已不能用語言來表達了。
不得不說這是一次意外的成功呀！
成功的作文14
“現(xiàn)在有請懷化市小提琴選手毛瀚為大家演奏《新春樂》，大家掌聲有請！”啊，該我了。我整理了一下衣服，在大家的掌聲下從容地走上了臺。
我在干什么呢？哈哈，告訴你吧。我現(xiàn)在在長沙參加音樂比賽呢！我站在臺上，面對成千上萬的觀眾。我倒吸一口冷氣，豆大的汗珠從臉頰落下。我擦呢一下汗，便舉起小提琴演奏起來。
在弓于琴觸碰的一瞬間，優(yōu)美的音樂響起。那聲音急促而又歡快，過了一會，聲音忽高忽低、忽快忽慢，上下起伏。觀眾都閉上了眼睛，來傾聽著優(yōu)美的旋律！那聲音變成一個個小天使，它將動聽的音樂傳到每一個人的'耳朵中，使他們陶醉。而我，就像掉進音樂河里，一浪又一浪。我拉得越來越歡。忽然，音樂頓時結束。我也把琴放下，大家還沒回過神來。我弓下腰，鞠了一弓。便在掌聲中三步并著兩步走下了臺。
成績出來了，我是全省第二。我想起了平時奮力學習的時候，不禁笑了。
“一份汗水一份收獲，要相信自己，努力學習，絕對能名列前茅�！眿寢屧诨丶业穆飞蠈ξ艺f。我想:哈哈我成功了，得到了第二呢！下次努力，爭取得第一。
成功的作文15
說來也真是，如今有真才實學的卻沒有用武之地，反倒那些不學無術的“混混”在社會中很風光，對此有許多人說：“學啥呢？還不如花學習的時間去搞好人際關系�！�
真是這樣嗎？我看未必如此。
古有“懸梁”“刺骨”勤學故事，今有背井離鄉(xiāng)，他鄉(xiāng)刻苦求學的我們。從古到今，學習是人生永恒的.主題。記得我們班學霸大哥說道：“學習是苦的，但沉浸于其中時就覺得開心無比�！弊x書就是沙里淘金。不肯吃苦，怎能學有所成？我明白，天道酬勤的大道理，凡有大學問者，哪一個不是歷盡艱辛，苦守寂寞，才最終走向成功。
所以，做人要有勤奮好學的精神，這一點至關重要。
那么究竟如何勤奮學習呢？
學習學的是方法，培養(yǎng)的是一種思維，積淀的是一種素養(yǎng)�；蛟S在我們畢業(yè)以后走上工作崗位，我們不會用三角函數(shù)來買菜，不會看見車輛的加速度，更不會去研究一只貓的基因型，但我們要知道，我們學的不僅僅是這些easy的知識點，而是一種解題的思路和我們的理性化思維，或許大家都有一種感覺，語文課有什么好學呢？確實現(xiàn)在從分數(shù)中看不出這一點來，不管你上語文課聽還是不聽也幾乎沒啥區(qū)別，但是你知道嗎？語文貴在對人真善美的教育，對人的人生觀、價值觀、社會觀的塑造。
是的，現(xiàn)在教育有他不好的方面，但我們也在努力的去讓他變好呀！學習可以改變命運，學習可以使你做人更有意義，活的更有幸福，更有質量！