【優(yōu)】成功作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的成功作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

成功作文 篇1

　　下課后，同學(xué)們都不想離開游泳池，今天真興奮呀!這次游泳讓我懂得了一個(gè)道理“努力就會(huì)成功”!

　　一經(jīng)體育老師同意，我們就沖出了教室。跑到***室換衣服的速度可想而知，換好了大家就又沖了出來。大家都不會(huì)游，只好一個(gè)人拿一個(gè)救生圈跳進(jìn)水里，用腳亂蹬。老師笑我說那么高還要用救生圈，那樣是永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)的。我聽后想起媽媽曾經(jīng)對(duì)我說過，做人一定不能給別人小看，凡事都要自己大膽往嘗試!想著想著我取下了救生圈，慢慢學(xué)了起來，游了一會(huì)我終于學(xué)會(huì)了一點(diǎn)，我便大膽向深水區(qū)游往，可游了一下腳踩不到底兒時(shí)心就有些發(fā)慌，我忍不住了，身體開始往下沉，這該怎么辦?于是我大喊“救命”。老師迅速游過來托起臥冬不但沒批評(píng)臥冬還夸我是個(gè)勇敢的`孩子。這更讓我信心百倍，于是，我又接著手腳用力劃起來，這一次我終于成功了，我笑著對(duì)老師說：“老師您看我學(xué)會(huì)了�！崩蠋熜χ鴮�(duì)我說：“你很勇岡侗聞聲老師夸臥冬我興奮極了，心里似乎喝了蜜一樣甜。

　　今天，是星期五有體育課，真是太好了，由于又可以游泳了，同學(xué)們都很興奮。

成功作文 篇2

　　雄鷹在展翅飛翔時(shí)總會(huì)想到它曾經(jīng)在懸崖上的一次次試飛;駿馬在飛騰時(shí)總會(huì)想到他曾在草原上一步步地艱難行走;人在成功時(shí)總會(huì)想到當(dāng)初行動(dòng)起來奮斗時(shí)所付出的汗水和心血。的確成功來之不易，成功需要許多的努力，但是在你猶豫不決時(shí)你行動(dòng)了嗎?要知道做一件事情，只要開始行動(dòng)，就算獲得了成功的一半。

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)勾踐兵敗被俘，被釋放后并沒有沉沒下去，而是積極的行動(dòng)起來招納賢士，招兵買馬，還用臥薪嘗膽的.方式勉勵(lì)自己，最終打敗吳國(guó)，以雪前恥，成為王霸之一。勾踐的霸業(yè)的源泉是什么?是他不甘沉沒，勇于行動(dòng)的精神，—件事只要行動(dòng)去做了，不管有多困難，最終將會(huì)成功。

　　不僅勾踐，愛迪生也是屬于勇于行動(dòng)的典范，愛迪生一生中有上千次的發(fā)明，就發(fā)明電燈而言。他曾經(jīng)嘗試過無數(shù)遍，但他始終是堅(jiān)信行動(dòng)變會(huì)成功的準(zhǔn)則，終于用電燈照亮了世界。想必他的名言“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”中的汗水就是行動(dòng)的汗水吧。

　　勾踐和愛迪生，是不同的成功者卻給了我們一個(gè)同樣的經(jīng)驗(yàn)，雖然萬事開頭難，但如果你行動(dòng)了，并堅(jiān)持不懈地做了，成功必將屬于你。如果你還是小鷹，勇敢地跨下懸崖吧，無數(shù)次的試飛將會(huì)給你堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，讓你展翅高飛;如果你是駿馬，勇敢地奔跑吧，你留在草原上的足跡會(huì)使你的四足強(qiáng)勁，讓你自由奔馳;如果你還在猶豫著的話，開始行動(dòng)吧，或許你會(huì)失敗，但失敗會(huì)鑄就你的頑強(qiáng)的品格和堅(jiān)忍的意志，最終把你推向成功。

　　行動(dòng)吧，朋友，困難阻止不了你前進(jìn)的步伐，成功在向你招手!

成功作文 篇3

　　古來今往王者多，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。英姿颯爽傳千古，敢問君名為何傳？智者成功靠行動(dòng)，沖破難關(guān)勇當(dāng)前。英雄豪杰層層起，行動(dòng)之風(fēng)代代傳。

　　——題記

　　一棵小草，可以撐起半壁石子；一只雛鷹，可以遨翔整個(gè)蒼穹；一只螞蟻，可以載動(dòng)幾倍重量……自然在告訴我們：成功需要行動(dòng)。

　　成功！行動(dòng)！

　　一輛世界上牽引力最大的火車頭，為了防滑，只需在它的驅(qū)動(dòng)輪前面塞一塊幾厘米見方的小木塊，這個(gè)龐然大物就無法動(dòng)彈。這是一個(gè)很好的.例子，火車頭越過小木塊輕而易舉，可此時(shí)卻不能實(shí)現(xiàn)。細(xì)想一下，生活中有多少像小木塊一樣的坎坷？我們之所以不能戰(zhàn)勝，不是我們沒有能力，而是我們沒有點(diǎn)燃“發(fā)動(dòng)機(jī)”，沒有行動(dòng)起來。成功是對(duì)岸的果實(shí)，離我們并不遙遠(yuǎn)，想得到果實(shí)嗎？惟一的也是最簡(jiǎn)潔的方法就是打開“發(fā)動(dòng)機(jī)”，行動(dòng)起來。怎樣成功？ 行動(dòng)！

　　行動(dòng)——成功！

　　這輛巨型火車開始啟動(dòng)，無論在前面放多少小木塊，它也可以排開險(xiǎn)阻，一往無前。這似乎又在告訴我們什么呢？對(duì)，行動(dòng)！只要行動(dòng)起來，火車頭可以沖過木塊；只要行動(dòng)起來，我們可以獲得成功！我們擁有再大戰(zhàn)勝困難的勇氣而不行動(dòng)就猶如擁有一臺(tái)廉價(jià)發(fā)動(dòng)機(jī)，不會(huì)工作而毫無意義，只有行動(dòng)，才能向成功邁近一步，再邁近一步。行動(dòng)吧，靠近成功！

　　小草可以生長(zhǎng)在石子邊而不把它舉起；雛鷹可以在蒼穹下生長(zhǎng)而不會(huì)遨翔；螞蟻可以圍著食物轉(zhuǎn)而載不動(dòng)它們……這又在說明什么？成功離他們很近很近，為什么沒有成功？因?yàn)樗鼈儧]有行動(dòng)。成功，在等待它們的行動(dòng)！

　　同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，成功就在不遠(yuǎn)處等待我們，讓我們一起行動(dòng)，一起走向成功！

成功作文 篇4

　　挫折與成功

　　“失敗是成功之母”，在我們的生活中一直潛藏著這樣一個(gè)定律;“只有經(jīng)過努力和挫折才會(huì)有成功，而有成就的人往往飽經(jīng)挫折。”而這樣的定律永遠(yuǎn)不會(huì)消失，永遠(yuǎn)在不同的人身上輪回。我曾就有過這樣的經(jīng)歷

　　我還清楚的記得這件事發(fā)生在我讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，那幾天正要迎接在這一學(xué)期來最后的一次考試??期末考試，不知是因?yàn)檫^于激動(dòng)還是過于害怕，數(shù)學(xué)成績(jī)莫名其妙的急速下降，一連幾次都只打了80幾分，發(fā)揮失常。而最令我刻骨銘心的卻是倒數(shù)第二場(chǎng)復(fù)習(xí)考試，那次我只考了80分，然而也是這一次考試救了我。

　　那是一個(gè)陽光明媚的星期二，我們教數(shù)學(xué)的郭老師一打鈴便抱著一疊試卷走了進(jìn)來，對(duì)我們說;‘這是最后一次復(fù)習(xí)試卷了，請(qǐng)大家認(rèn)認(rèn)真真的做�！�說老頭話：‘我當(dāng)時(shí)考試信心十足，一拿到試卷便胸有成竹的做起來，可到后來，我就覺得題目越來越難，心情也漸漸開始發(fā)躁，原本會(huì)做，到那時(shí)卻完全忘記了方法，最終導(dǎo)致了我只考了80分。當(dāng)我知道這個(gè)分?jǐn)?shù)心里不知道有多么多么的.難過呀!我想哭出來。我覺得自己沒救了�；丶液笪乙恢睈瀽灢粯�，而我的心思卻似乎被我母親看穿!她輕輕拍了拍我的頭說;’孩子，失敗是成功的母親，加油，不要?dú)怵H，你能行的!‘聽了母親的話，我剎那間恍然大悟。失敗是成功之母，挫折是成功之父。只要努力沒有不可能�！�

成功作文 篇5

　　努力了，不一定能成功，但沒有努力一定不會(huì)成功。你努力過嗎？你成功了嗎？或許你不知道，努力是成功的鄰居。

　　自己的舞臺(tái)自己創(chuàng)造、自己的歌曲自己寫完、自己的青春自己奮斗。如今的我們是青少年，這個(gè)時(shí)期，不拼搏，不努力，你還能做什么？要相信“我的未來不是夢(mèng)”。

　　記得讀二年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)很差，差到老師都不管教我，但是老師每次上課都叫我上去黑板上做題，可是我呢？沒有一次做對(duì)，面對(duì)老師的批評(píng)，同學(xué)們的嘲笑，我下定決心：一定要把數(shù)學(xué)學(xué)好，我并不比別人笨，只是比別人不努力罷了。

　　在學(xué)校，我請(qǐng)教一些成績(jī)好的同學(xué)，他們都很耐心地給我講解。回到家，我讓爸爸教我，爸爸還不知道我連那樣簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做，但依然很認(rèn)真地教我，由于我一直聽不進(jìn)去，爸爸也失去了耐心。課下，我自己找題做，慢慢地，在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了。

　　又有一次，老師讓我去做類似的題，我回想自己平常時(shí)的練習(xí)，小心翼翼地寫出了答案。老師喜出望外，又高興又驚訝：“你終于會(huì)了，下去吧�！�

　　直到三年級(jí)，我做那樣簡(jiǎn)單的題才完全沒有障礙，可這時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)會(huì)做更難的題。我就跟在他們身后，一步一步地向前。

　　在六年級(jí)時(shí)，我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣。成績(jī)突飛猛進(jìn)，在班里的成績(jī)名列前茅。六年級(jí)下冊(cè)時(shí)，還被老師調(diào)去參加奧數(shù)比賽，在小考中，我的數(shù)學(xué)也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。那時(shí)候我就明白：“興趣是最好的`老師”，這在我今后的學(xué)習(xí)也是起到重要的作用。

　　這一切都源于我最初的努力，如果當(dāng)時(shí)我自暴自棄，不努力學(xué)好這一科，也可能沒有今天的我。

　　以后的學(xué)習(xí)中，我一發(fā)現(xiàn)一個(gè)小問題，便馬上解決。對(duì)于自己的弱科，付出更多的努力和精力去學(xué)習(xí)。

　　在這個(gè)年紀(jì)，我們一定要去努力。努力了，不一定能成功，而不努力，一定不會(huì)成功。未來的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己。

　　當(dāng)你努力了，并取得了成就，你會(huì)明白，成功并不遙遠(yuǎn)，成功的鄰居就是努力。

成功作文 篇6

　　他，一個(gè)小男孩，文靜而老實(shí)，沉穩(wěn)卻好勝。他心中有一個(gè)恒久的成長(zhǎng)夢(mèng)。

　　它，一朵蒲公英，纖細(xì)而低矮，渺小卻堅(jiān)強(qiáng)。它有一個(gè)飛翔藍(lán)天的愿望。

　　【一】束縛

　　小男孩步履沉重，一邊走一邊抹淚：今天，他精心寫出的文章，被老師說得一無是處

　　“看你這篇文章，合乎邏輯嗎？老鷹能飛向太陽，摘下金色的光環(huán)？”老師生氣地說。

　　“但是，生命不凡，只要有恒心、信心與信念，老鷹一定可以做到�！彼麚�(jù)理力爭(zhēng)。

　　“那你如果有理想與信念，不斷努力，你能飛向太陽嗎？”老師責(zé)問。

　　“這個(gè)……”他支支吾吾。

　　錯(cuò)的東西就是錯(cuò)，作文要正經(jīng)，像你老寫如此離奇的故事。沒前途。哎，這種文風(fēng)。”

　　他走到山坡上，無意間看見了這朵蒲公英，它那絨毛狀的花朵被萼片緊緊地抱住，蒲公英想極力掙脫萼片的束縛，扭動(dòng)著枝干，但無濟(jì)于事。小男孩對(duì)它說：“算了吧！你的命運(yùn)與我一樣，再掙扎也是徒勞�！�

　　蒲公英回答他：“我并不覺得自己是在做無謂的掙扎。即使現(xiàn)在身處逆境，只要努力，一定能沖破束縛。只要你有決心改寫命運(yùn)�！�

　　小男孩在一瞬間好像明白了什么，飛快地向家跑去。

　　【二】掙脫

　　小男孩仍然地創(chuàng)作“離奇”的作品，這多次讓他受到老師的批評(píng)，老師甚至還通知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)盡快泯滅他的'“怪思想”。老師、父母雙管齊下，軟硬兼施，讓小男孩一度動(dòng)搖了信念，但一想到蒲公英的話，他又堅(jiān)定起來。

　　老師徹底放棄他了，父母整天做思想工作也感到厭煩，這對(duì)小男孩的創(chuàng)作反而更加有利。經(jīng)過不懈努力，他終于完成了第一部作品《幻影》，當(dāng)他寫下句號(hào)時(shí)，興奮異常，捧著一疊稿紙跑到山坡上。他找到了那朵蒲公英，蒲公英已經(jīng)掙脫了萼片的束縛，絨毛狀的花朵在微風(fēng)中揺擺。他彎下身子對(duì)蒲公英說：“我的第一部作品完成了！好高興啊。”蒲公英笑著道：“真為你感到興奮。今天，我也終于擠開了萼片的包圍，在陽光下微笑的感覺真好！”

　　他們徜徉在喜悅里，都舒心地笑了。今天對(duì)于他們來說，是突破！

　　【飛翔】

　　小男孩把寄托著自己思想火花的稿件寄向報(bào)社，心里憂樂參半，他有點(diǎn)緊張：編輯會(huì)不會(huì)做岀與老師一樣的評(píng)價(jià)呢？等待回信的幾天，的確度日如年。

　　當(dāng)清晨的第一縷陽光射進(jìn)小男孩的房間，信筒里也多了一封“沉甸甸”的信，小男孩用微微抖動(dòng)的手小心翼翼地打開信封，期待地掃視信的內(nèi)容。當(dāng)知道作品被采納，編輯們對(duì)他離奇的作品贊嘆有加時(shí)，小男孩的緊張感一掃而光，取而代之的是渴望已久的成就感。

　　小男孩手拿信件飛奔到山坡上，想把自己的成功第一時(shí)間告訴蒲公英。可是當(dāng)他翻開灌木叢，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：蒲公英的花朵已杳無蹤跡，草叢間，只留下了蒲公英孤零零的枝干。他大聲地呼喚蒲公英，聲音急促而緊張。呼喚聲回蕩在天穹，在陽光下，似乎打下一串問號(hào)。剎那間，小男孩有想哭的感覺：蒲公英無法與他分享成功的喜悅。

　　這時(shí)，他抬頭看見了飛翔的蒲公英花絮。蒲公英對(duì)小男孩微笑：“雖然我岀生的境遇很不利，但是經(jīng)過努力，我終于在今天實(shí)現(xiàn)了一生的愿意：飛翔！”小男孩說，今天我也得到他個(gè)消息：我的稿件被采納了。謝謝你在我彷徨時(shí)鼓勵(lì)我，使我能一直堅(jiān)持�！�

　　目標(biāo)是起跳的相望，努力是跳躍的動(dòng)力。只要有一顆勇于追求、挫而彌堅(jiān)的心，奮力一跳，就能摘取成功的果實(shí)。生命因勇敢突破而越發(fā)精彩！

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