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我成功了作文精品[7篇]
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的我成功了作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我成功了作文 篇1
生活中,我遇到過種種困難,但是,只要努力,便可把困難踩在腳下,順利到達成功彼岸,最令人難忘的,就是我學會了騎自行車。
一個陽光明媚的早晨,我去公園散步,看見一輛輛自行車在人群中穿梭,還做著各種花樣,多令人羨慕啊!于是,我下定決心要學會騎自行車。我請求媽媽給我買輛自行車,原以為很難,沒想到媽媽竟毫不猶豫地答應(yīng)了。
我來到公園開始學習騎自行車。我自信滿滿,坐上自行車,心想:不就是學個自行車嘛,肯定很簡單。我剛往前騎一點,便馬上從自行車上摔下來,心想:怎么會這樣,學自行車不是應(yīng)該很簡單的嗎?我怎會摔倒呢?我不學了!
我邊哭邊吵著跟媽媽說不學了。媽媽對我說:“失敗是成功之母,只要你堅持下去一定會成功的!
聽了媽媽的話,我覺得媽媽說得有道理,便重新振作起來,學騎自行車。我坐在自行車上小心翼翼地騎著。過了一會兒,我轉(zhuǎn)過頭看了看后面,沒想到自己已經(jīng)離媽媽很遠了。便高興地朝媽媽揮了揮手,大聲喊道:“媽媽,我學會騎自行車了!”騎著騎著,自行車突然騎到了旁邊的`小石子上,自行車抖來抖去,失了控,我便又從自行車上摔了下來。
我忍著疼痛,心想:為什么老天爺總和我作對。正當我想放棄的時候,心里便馬上想起媽媽說的話。我鼓勵自己,相信自己一定能成功。
我跳上自行車,慢慢地騎著,漸漸地,騎自行車的動作我全部掌握了,騎自行車的速度也越來越快了。過了一會兒,媽媽朝我喊道:“璐滟,你成功了!”聽到媽媽的喊聲,我急忙跳下車,往回去一看,是真的!我高興地跳了起來,心里比吃了蜜糖還甜。
現(xiàn)在,我會換著各種各樣的花樣騎自行車,小朋友們都羨慕我,我可開心了!
經(jīng)過這一次學習,我終于明白了:失敗是成功之母這個道理,這次,我可真是大獲成功啊!
我成功了作文 篇2
“成功”是人生的軌道上不可缺少的東西,在生活中,我們會獲得許多成功,這些成功,是我們喜悅,是我們自信,讓我們難以忘懷。
我,一個非常酷愛畫畫的女孩,不過我總是對我畫的畫不自信,在家中畫好以后,總要改上好幾筆,再拿給畫畫老師看,當美術(shù)老師在我的畫上畫出需要改進的地方時,我都會認認真真的看一 遍。回到家中在按照老師講的,重新畫一遍,每天都這樣一絲不茍、認認真真。
月復(fù)一月,我每天依然抽出時間去畫畫,終于,我的努力沒有白費。星期天中午,補習班美術(shù)老師讓我們每個人挑一幅自己認為畫的最好看的.畫,然后讓老師運去河北參賽,起初,我擔心我的 畫得不到獎,讓我感到意外的是老師不僅把畫運來了,還帶來了許多獎品和獎?wù)。更讓我欣喜的是,我得了銀獎。
那時,我無法用語言表達我內(nèi)心的喜悅,我只是暗暗地對自己說,我成功了。這一次的成功讓我更有了自信,在以后的畫畫生涯中,我會加倍努力的。
是啊,成功就是這么簡單而快樂,讓我們一起努力,感受成功的快樂吧!
我成功了作文 篇3
從小到大,我學會了很多本領(lǐng),輪滑、打乒乓球、游泳……,其中我最喜歡的要屬騎自行車了,對于學自行車的經(jīng)歷至今也是記憶猶新。
那年暑假,爸爸給我買了一輛新自行車。我第一次看到屬于自己的自行車時很激動,因為我馬上就可以跟那些大哥哥、大姐姐一樣自己騎車了。但同時又有點害怕,怕自己學不會騎車。我和爸爸推著自行車來到院子里。爸爸先教我騎自行車的姿勢,然后把騎自行車的要領(lǐng)對我說了一遍,最后還給我做了示范動作,我就開始自己練習了。
首先,我把一條腿抬上去,屁股坐在座位上,另一條腿踮在地上,雙手死死地抓住把手,目視前方,像老鷹一樣。做好準備后我用踮在地上的腿蹬了一下,可是我馬上就支撐不住,身體慢慢向一邊傾倒。我趕緊把手松開,“眼疾腳快”地跳到地上,看著自行車“噼里啪啦”地倒了下去。我很不服氣,扶起自行車進行了第二次嘗試,結(jié)果我還是無法保持平衡,中途又被迫跳下車。我不甘心,換著方法想讓自己和自行車“和諧共騎”,但三次、四次、五次……還是不成功。我像打了敗仗似的`,耷拉著腦袋,我忍不住想放棄了,但爸爸似乎看穿了我的心思,鼓勵我說:“別泄氣,再多嘗試幾次,熟能生巧,你一定可以學會的,加油!”
我鼓起勇氣決定再試一次。這次我小心翼翼地試騎了一下,可是依然左搖右晃。突然,我感覺到自己正在劇烈地傾斜,我的心都緊張得提到嗓子眼了,大叫了一聲“啊”,只聽“砰”一聲,我重重地摔倒在了地上,腿上、手臂上有幾處地方擦破了皮,火辣辣地疼。我忍著痛爬了起來,倔強地想我就不信我學不會,我扶起自行車繼續(xù)練了起來。功夫不負有心人,慢慢地,我欣喜地發(fā)現(xiàn)自己有時一次性可以連續(xù)蹬好幾圈了。于是,我懷著一顆砰砰直跳的心繞著院子騎騎停停地騎了幾圈。騎完后我忍不住興奮地歡呼雀躍起來。我終于成功了!
現(xiàn)在我很享受騎自行車的感覺,因為當我騎得非常快的時候,感覺自己就像飛翔在天空的小鳥,自由自在、無憂無慮。而通過學騎自行車的經(jīng)歷,我也懂得了“做任何事都不要怕失敗,要有恒心,掌握好方法,就一定能成功”的道理。
我成功了作文 篇4
成功的滋味就是多么的甜蜜呀,我這天又品嘗到這個滋味,我成功了,此時做了一份精美絕倫的手抄報。
首先要準備尺子、彩色筆、鉛筆、鋼筆、橡皮擦……然后能夠給自我的手抄報排版,心動不如行動,我立馬開始排版,一切都很順利,過了一會兒,我就排完版了。就在這時,我的眉頭皺了起來,原先沒有素材可寫,之后我聽了媽媽的話,在書上、報紙上找,果真找到了不少材料,我把它們一一填入,哇噻,好美觀呀。可惜沒有圖畫,美中不足呀,但就是去哪兒找圖畫呀,媽媽見我眉毛緊鎖,又一次解了我的燃眉之急,我在書上、報紙上、圖畫上……找了很多幅與題目相近的美麗圖案,圖案畫好了,我總覺得好像少了什么似的,可就就是想不起來少了什么,此時媽媽好像看出了我的心思說:“就是不就是能夠在慶國慶旁邊畫一層金黃色的光芒,以表示國慶的喜慶氣氛!蔽液孟竦玫搅遂`丹妙藥似的.,在慶國慶的旁邊畫了一層金黃色的光芒,一看美極了,只就是缺了點顏色,此時我把顏色認認真真地涂了上去,“不錯呀!”媽媽的贊嘆聲隨之傳來,此時我愛不釋手地看了又看。
成功給了我不盡的喜悅,但我明白成功就是靠努力才能獲得。
我成功了作文 篇5
俗話說:“世上無難事,只要有心人!蔽揖褪峭ㄟ^戰(zhàn)勝別人,記住了這句話的。
有一次,我的數(shù)學月考得了一個對我來說特別不滿意的分數(shù):84分!而我的同桌得了97分,我很傷心地想:為什么別人能得到這么高的分數(shù),而我卻不行?我特別羨慕我的'同桌。
我回到了家,很傷心地對媽媽說:“媽媽,我這次考了84分。”媽媽對我說:“沒事的,寶貝!誠實比成績更重要,只要你下一次考試能比這次的分數(shù)高一些就行了。媽媽相信你一定會成功的。”“我一定會認真復(fù)習的。”我說。
到了第二次月考,我聚精會神地寫題,認真地把每一題讀準、理解,可是有一道題一直攔著我,怎么想都想不到,我不停地在紙上畫呀畫,突然恍然大悟,哈哈,幸好我復(fù)習了。在下課時,別人玩,而我在復(fù)習?纪暝,過了幾天,試卷發(fā)下來,我興奮地喊道:“。∥医K于進步了,成功了!”到了家里,媽媽一會給我買水果,一會給我買飲料。到了晚上還一直在偷偷地笑。
經(jīng)過了這一件事情,我又記住了一句歌詞:“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。”!我真高興,我成功了!成功了!
我成功了作文 篇6
在我6歲的時候,我剛開始學滑旱冰鞋。我剛開始不會,我一開始站都站不穩(wěn),我把媽媽叫過來,讓媽媽扶著我,慢慢得向前滑,然后我讓媽媽放開我,我自己一小步一小步的`往前滑,最后我會滑了,而且滑得非常熟練,我成功了。
我心里非常高興,真是功夫不負有心人。這件事情讓我明白了:只要通過自己的努力,就一定可以成功。
我成功了作文 篇7
“現(xiàn)在,我們要舉行‘作文演講’,有誰自告奮勇,第一個上來?”史老師話音剛落,同學們的手齊刷刷地舉了起來。
我抱著自己的作文書,緊緊地盯著前方那個近在眼前又遙不可及的講臺。老師早就和我們說過要舉行演講,讓我們做好充分的準備。在我準備著釋放自己時,心中卻有了膽怯。
我曾幻想過,幻想過自己自信滿滿地站在講臺上,氣宇軒昂地演講,我甚至還想到同學們熱情的掌聲,還有老師欣慰的笑容。
我要上去!我想上去!我想把自己充分準備的作文,大聲地演講出來。可是,我害怕,心中的恐懼困擾著我的思緒:不行,不能上去,如果上去了,你記不住怎么辦,同學會不會嘲笑你?老師會不會對你很失望?算了,還是別上去了。
在我猶豫不決時,看到了班上那個最內(nèi)向的女孩——陳安琪,她竟然大膽地舉起手,勇敢地走上講臺,用她那細小柔弱的聲音,為我們演講時,我心中的膽怯漸漸散去,大家都在敢于挑戰(zhàn)自己,為什么我不試一試呢?
在老師的再一次詢問下,我深呼一口氣,勇敢地舉起手,我要證明我自己!老師點了我的名字,我平靜了一下像開水一樣沸騰的內(nèi)心,邁開步子,大步流星地向講臺走去。
“同學們,老師,你們好,今天我演講的`作文題目是《東風為我而來》,這篇文章主要講了……文章的精彩內(nèi)容是……是……”怎么辦,我竟然忘記了。怎么辦?怎么辦?我的雙腿已經(jīng)不由自主地發(fā)起抖來,我緊張急極了,同學們期待的目光看著我,我不好意思地低下了頭。
“沒關(guān)系的,別緊張,可以說別的,不一定要一模一樣!崩蠋煿膭畹脑捳Z在我耳邊想起。我堅定了目光,繼續(xù)演講其他內(nèi)容,一個信念浮在我的腦海里:就算沒有講好,也要盡力講好,不能辜負大家對我的期望!
努力!努力!
我繼續(xù)演講我記的的內(nèi)容,我用手比劃著,繪聲繪色地講著,敞開知識的大門,為同學、老師展示出這篇作文的全部。
“我的演講完了,謝謝大家!毖葜v完了,我深深地向大家鞠了一躬,全場為我響起最熱烈的掌聲,老師向我露出了欣慰的笑容,豎起了大拇指,給予我的表現(xiàn)高度的評價,就如我演講的作文一樣:東風為我而來!
“還有誰想要演講的,像廖可心同學一樣,鼓起勇氣走上這個展現(xiàn)自我的舞臺……”
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