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我成功了作文優(yōu)秀【6篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我成功了作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我成功了作文 篇1
每當(dāng)我看見墻壁上那一張鮮紅的“育苗杯三等獎”的獎狀時，我的腦海中就會情不自禁地浮現(xiàn)出那件事情來，那件事我成功了，的確成功了！
在競賽之前，我在教室里津津有味地看著書。這時，數(shù)學(xué)老師邁著輕快的腳步向我走來，微笑著對我說：“伶兒，下個月就是育苗杯競賽了，希望你能夠在這個月中努力地做好考前準(zhǔn)備。到時候考入決賽，為班為校爭光�！蔽衣犚娏�，點(diǎn)了點(diǎn)頭。但是我頓時覺得數(shù)學(xué)老師像給了我壓力，像一塊大石頭壓在背上，怎樣也喘不過氣來，因?yàn)槲沂浅雒摹按箢^蝦”，做事經(jīng)常丟三落四，做數(shù)學(xué)經(jīng)常計(jì)錯數(shù)是常有的事，所以我怕自己會失敗�；氐搅思遥瑡寢屪哌^來對我說：“孩子，聽說你們班級將會有一次育苗杯競賽是嗎？你這個月一定要勤奮哦，拿個獎，讓媽媽高興高興�！蔽衣犃�，說：“是的'，我一定會努力的，放心吧！”從那以后，每次課后、自習(xí)課或活動，我都會偷偷地躲在課室，拿出《育苗杯》這本書認(rèn)真地算了起來，有時候不明白的就去問老師和同學(xué)，數(shù)學(xué)老師都會拿一些課余時間給我們講一些育苗杯的題目的解題方法。我每次放學(xué)回家做完作業(yè)都會認(rèn)真地復(fù)習(xí)育苗杯練習(xí)題，直至到夜晚11點(diǎn)鐘才上床睡覺。記得有一天晚上停電了，又多蚊子又熱。媽媽在家?guī)臀疑壬茸樱勾蟮暮怪閺乃哪樕�、額上、頭發(fā)上流下來，我看見了感動得流下了熱淚，下定決心：一定要拿個獎給媽媽。時間在一天一天過著，就快到競賽那天了，我有些擔(dān)憂，生怕自己會失敗，可是，每次我都會鼓勵自己。
終于到了競賽那天，我滿懷信心進(jìn)入了試室，我讓自己定下心來，不要緊張�！岸《《 保傎愰_始了。我拿著試卷看了看，拿起了筆認(rèn)真地做了起來，試卷基本上做完了，可是還有兩題，我絞盡腦汁也想不起來，本來我想放棄了，可是我看見同學(xué)們都在認(rèn)真思考，連平時懶惰的小強(qiáng)也認(rèn)真算起來。我也想起老師在競賽前跟我說的一番話和耐心地教導(dǎo)。想起了媽媽每天晚上幫我扇扇子，于是，我又算了起來，用畫圖的方式，又用算術(shù)方法，又用解方程……我左思右想，終于把兩道難題也完成了，還剩下一些時間，重新認(rèn)真再復(fù)多次。
競賽過后的第三天，當(dāng)校長在領(lǐng)獎臺前宣布得分后，我獲得了三等獎，可以進(jìn)入決賽，這時的我欣喜若狂，興奮不已，“我終于成功了！”我在心里喊著。
我成功了，那個月是我艱苦奮斗得來的，這次的成功令我興奮，令我自豪，令我明白了做什么事想獲得成功，必須堅(jiān)持，不要放棄，努力拼搏！
我成功了作文 篇2
每個人都有自己成功的故事，或大或小，它們給我們的喜悅和快樂都是一樣的。但成功前的`艱辛，只有自己才能知道。
我就有這樣一次經(jīng)歷，那是做一個科學(xué)實(shí)驗(yàn)。這個實(shí)驗(yàn)的要求是：把一張衛(wèi)生紙塞到玻璃杯的底部，再把玻璃杯倒過來，徑直扣入裝滿水的盆子中，然后徑直把杯子拔出來，看看衛(wèi)生紙是否會濕了。
我接了一盆水，找了一個玻璃杯，又拿了一些衛(wèi)生紙。
首先，我把一張衛(wèi)生紙，塞到杯子底部，再不慌不忙的把杯子扣入水中，然后，我又慢慢地把杯子拔出來，呀！杯子進(jìn)水了！第一次實(shí)驗(yàn)，就以失敗告終。我皺起了眉頭，左思右想這是為什么呢？不行，再做一次。
我又把一張衛(wèi)生紙，緊緊的塞到了杯子底部，只聽“啪”的一聲，我把杯子重重地扣了下去，又使勁地拔了出來�？墒牵野l(fā)現(xiàn)，紙還是濕了。唉！又失敗了，太令我失望了。
前兩次的失敗，使我早已沒有了信心�！半y道是我年齡太小嗎？可是，為什么別的同學(xué)都成功了呢？一定是我哪個地方的操作有問題。哦，對了！可能是我用力太猛，速度太慢吧！只要輕一點(diǎn)兒，快一點(diǎn)兒一定能成功！”
我下定決心，準(zhǔn)備做第三次。我再次拿起玻璃杯，又拿起衛(wèi)生紙，把衛(wèi)生紙緊緊的塞到了玻璃杯的底部，再把玻璃杯迅速扣入裝水的盆子中，然后，把玻璃杯迅速拔出。我把衛(wèi)生紙?zhí)统鰜硪豢�，紙沒有濕！“哦！太棒了！我成功了！”我說。我高興的跳來跳去。
通過這次實(shí)驗(yàn)，使我體會到了，只要有耐心什么事都能夠成功，這時，讓我想起了愛迪生的一句名言：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水！”
我成功了作文 篇3
周杰倫因?yàn)閳?jiān)持不懈，成為了音樂界的焦點(diǎn)。這讓我想起了我第一部科幻小說的成功之路。
從小愛在天馬行空的幻想世界中自由飛翔的我，聽到了陳老師讓我們寫一部小說的話，讓我興奮地來到了一個塑造幻想的世界里。之前，我看過所有科幻小說的記憶立刻像放電影那樣在我的腦中開始播放。我不喜歡別人千篇一律的“集”，更喜歡用“章”來代表。所以，一章會是一段漫長的路。
“每天兩頁，日積月累，堅(jiān)持不懈�！蔽沂沁@樣要求自己的。就這樣，我堅(jiān)持了一年。我看著身邊堅(jiān)持的同學(xué)越來越少了，便敏感地加快了速度。
“哎，好無聊啊，真想重寫一部！”這樣的想法已在我腦中浮現(xiàn)過幾百次了，可是每一次都是一句堅(jiān)決的`回答：“不！這不是廢品，這是我最早智慧的結(jié)晶！”
終于有一天，我用悲慘的結(jié)尾把第一部寫完了，回過頭來，這是一篇八萬多字的結(jié)晶。這是我成為我未來當(dāng)作者的理想邁出的第一步！而我周圍，只有幾個人堅(jiān)持下來。
這只是第一步，人生還很漫長。這一步，讓我了解了我自己，也讓我更加相信我自己了。還能做得更好！
這不正是周杰倫成功第一步的詮釋嗎？
我成功了作文 篇4
人們都說：”失敗乃成功之母�！斑@句話果然沒錯。我就是這樣，經(jīng)過一次又一次的失敗，終于成功了。
記得在我小的時候，我總是看見一個小女孩兒在跳繩。心里很羨慕，于是我就求姥姥教教我。姥姥答應(yīng)了，我高興極了。開始練習(xí)了，姥姥告訴我：”要想練會跳繩，就應(yīng)該下些功夫。首先應(yīng)該學(xué)會如何拿繩子。“我拿好了繩子，”好了，你試著搖一下繩子，然后在繩子搖到半空時準(zhǔn)備跳�！拔衣犆靼琢死牙训脑挘烷_始練習(xí)起來。我跳呀跳，怎么也跳不了一個，急的我一皺眉頭一使勁把自己給絆倒在地。我已經(jīng)想放棄了，可不知為什么？我的腦里會閃過小女孩兒勤學(xué)苦練的.身影，我想，既然別人能做到的事，那我為什么做不到呢？好，我一鼓作氣的站起來，堅(jiān)持不懈地開始練習(xí)起來。
過了幾天以后，我終于把跳繩這項(xiàng)體育運(yùn)動學(xué)會了，并且我還會了編花跳呢！每當(dāng)我失敗的時候，哪個小女孩兒的身影總是在我的腦海里閃過……
我成功了作文 篇5
在我成長中，成功就像伙伴，與我形影不離。每次的成功，都成了我心中揮之不去的記憶。在我腦海中，有一次成功是最快樂的----創(chuàng)意小制作。
假期，學(xué)校布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：自己動手制作一個手工作品。
寫完作業(yè)后，我托著臉呆呆地望著窗外飛舞的雪花，心想：這么美麗的景色，如何才能使它永遠(yuǎn)定格并存留呢？
我從家中找了一些材料：飲料瓶，橡皮泥，紙板，剪刀，吸管等等。
首先，我用小刀在從瓶口三分之一處截下，就像一個小漏斗。接著，我把紙板刻成比瓶底稍大的原片。然后，取出橡皮泥中的白色，捏成了一個小雪人，再用黑色捏出五官等，稍做裝飾，美麗的.小雪人就做好了，并把它固定在紙板中央。雪景不能只有雪人呀，于是，我又在紙板上裝飾了一些小房子，小汽車等。
緊接著，把剛截好的瓶子，蓋到紙板止，組合在一起，這時，問題又來了，怎樣制作出雪花呢？我突然想到：我小時候，經(jīng)常搓泡沫玩，假扮“天女散花”，不如，用它來當(dāng)作雪花吧！于是我找來一塊泡沫，揉捏成小顆粒狀，放進(jìn)做好的“雪景”中。又用錐子在瓶子上扎上一小小洞，把吸管插進(jìn)去，這樣，小制作就大功告成了。
從吸管用力吹氣，泡沫飛起，宛若雪花飄舞，美麗極了。我又給它起了個名字------雪花飄飄。
第二天，我把它帶到學(xué)校，同學(xué)們夸贊我的制作有創(chuàng)意。
回到家后，我不禁笑了起來，因?yàn)椋何页晒α恕Ｎ矣米约旱南胂罅εc堅(jiān)持不懈的努力換來了成功，讓我受益匪淺，終生難忘。
我成功了作文 篇6
（一）教學(xué)目標(biāo)：
1、寫一件自己做成功的事，把在取得成功的過程中遇到的困難、挫折和怎樣克服的寫出來。
2、把這次成功的過程寫清楚，寫具體，寫出成功后的感受。
3、激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣，讓學(xué)生自主、自由、快樂地表達(dá)。
（二）教學(xué)重點(diǎn)：把取得成功的過程寫清楚，寫具體。
（三）教學(xué)難點(diǎn)：怎樣把成功的過程寫具體。
（四）教學(xué)方法：引導(dǎo)談話。
寫作文最重要的是有真情實(shí)感，要把內(nèi)心活動寫出了。比如下面這一篇文章。
當(dāng)我捧著鮮紅的獎狀站在領(lǐng)獎臺上，我的眼睛不禁濕潤起來，我成功了作文。這小小的一張獎狀是我用多少個白天黑夜換來的啊……記得三年級的時候，我第一次踏進(jìn)了創(chuàng)新作文筆試的現(xiàn)場，我顫抖地握著筆把作文寫完�？晌壹拥呐苋タ传@獎榜時候，我失望到了極點(diǎn)。那鮮艷的榜上只有一個——鄧舒航“三等獎”。我的淚水不禁流了下來。我的努力換來的只是失敗嗎？不行，我不允許我自己沒有信心。從那以后，只要有空閑的時間，我就努力的看作文書分析其中的優(yōu)點(diǎn)和不足，再和自己對比。吸取別人的精華，有一次，老師布置我們寫春天。我滿懷信心的到公園里找春天，小學(xué)五年級作文《我成功了作文》。我坐在桌前思考著，汗水一滴一滴流在我桌面，可我卻又一次遇到了一個難題，春天的景物該怎么有序的排列？我花了一天的時間，到處去訪問鄰家的.大哥哥、大姐姐，雖然很苦，而我心里卻第一次嘗到了解決問題的甜蜜。當(dāng)作文本從老師手中發(fā)下來時，我迫不及待地翻開作文本，那個鮮紅的“優(yōu) ”，使我激動，使我興奮，因?yàn)�，我成功了……�?dāng)五年級的時候，我再一次踏進(jìn)了創(chuàng)新作文現(xiàn)場，我始終相信自己，“失敗是成功之母”，有了這一次失敗，就有下一次的成功。我揮動著手中的筆，看著那一句句優(yōu)美的話從我手中流瀉出來，我心中那把沉重的成功之鎖終于打開，成功向我打開了大門……我久久的佇立在領(lǐng)獎臺上，我激動的望著獎狀上那像我招手的“一等獎”三個大字，我終于從失敗中蘇醒過來，我真想向全世界人們大聲呼喚：我成功了！
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