我成功了作文范例6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的我成功了作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我成功了作文 篇1
在四年級(jí)暑假的時(shí)候，為了和同學(xué)增進(jìn)友誼，所以我開(kāi)了一個(gè)宴會(huì)，至于宴會(huì)的廚師，肯定是我媽媽。于是我去找媽媽?zhuān)伤齾s告訴我那天她有事，不在家。我心想：天要亡我，我偏不亡，哼，我自己下廚！可是以我的廚藝能做什么呢？我絞盡腦汁，終于想出一個(gè)好主意，那就是水果拼盤(pán)。我開(kāi)始了宴會(huì)的水果食品的準(zhǔn)備工作。我先來(lái)到水果市場(chǎng)，買(mǎi)水果。很少買(mǎi)東西的我怎么知道水果是貴還是便宜呢？
為了節(jié)省時(shí)間，我不管三七二十一買(mǎi)了許多水果，有火龍果、榴蓮、檸檬、楊梅等等。我買(mǎi)好水果后，正準(zhǔn)備回家，忽然想起切水果的刀子，就憑我想用切菜刀切水果，而且切得好看，這簡(jiǎn)直比登天還難呀！于是我坐車(chē)來(lái)到刀品超市，買(mǎi)了兩把又小巧又很專(zhuān)業(yè)的水果刀。初步準(zhǔn)備就這么麻煩，而且花了我將近200元，我開(kāi)始考慮繼續(xù)做還是放棄了，可我仔細(xì)一想，不做200元不白花了，所以我決定做下去。制作的第一天，我總結(jié)了我的構(gòu)思，拿出刀子開(kāi)始工作。我用水果專(zhuān)用剪刀把檸檬剪成了一個(gè)個(gè)不同的`可愛(ài)的心，把它們小心翼翼的圍在一個(gè)精美的水果盤(pán)里，第一步進(jìn)行的非常順利。我又拿出一個(gè)火龍果，把它切成一片片的，正當(dāng)我用刀切最后一片的時(shí)候，刀子突然發(fā)威，不切火龍果，倒去切我的手，我的手被切破了，平常很少受傷的我急忙跑到衛(wèi)生間去拿紙巾，包扎好手，心想；幸虧爸爸媽媽不在家，否則的話又要說(shuō)我做事不認(rèn)真了。手指已經(jīng)受傷了，還要不要繼續(xù)做呢？
我問(wèn)自己，要做，我相信自己的能力，再說(shuō)這點(diǎn)小傷怎么了。于是我回到了廚房繼續(xù)工作。我把一個(gè)很普通的水果拿了出來(lái)，那就是梨。因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)有削過(guò)果皮，所以手顯得很笨，好半天才給梨脫下了它那黃色帶點(diǎn)的外套。接下來(lái)又是切的工作，對(duì)我來(lái)說(shuō)這是最難的了，可終究是得切的。于是我右手握著刀，左手扶著梨，切了下去。可是，梨好像故意跟我作對(duì)似的，怎麼也切不開(kāi)，我急中生智，左手放在刀背上使勁一按，梨就被我切成了兩半。我切了幾下，梨就變成了幾小塊，我把它們放在了檸檬的四周。我又把蘋(píng)果照梨的切法切好，放在梨的中間。
接下來(lái)是最后一樣水果，榴蓮。我把榴蓮剪好后，手不小心碰到了盤(pán)子，盤(pán)子掉到了地上，我慶幸地說(shuō)：“幸虧盤(pán)子是塑料的，否則就碎了�？墒�，我的拼盤(pán)，唉，前功盡棄！”我心想：還是不要做了吧！可是，既然已經(jīng)做了，就應(yīng)該做好，還是繼續(xù)做吧！我又重新開(kāi)始了！下面做的還算順利，用了一個(gè)小時(shí)小心翼翼的做了一個(gè)既漂亮又精致的水果拼盤(pán)。宴會(huì)的那天，因?yàn)檫@個(gè)拼盤(pán)，我被別人夸了好長(zhǎng)時(shí)間，心想：這是我經(jīng)歷了很多困難才得到的，很不容易，而且我知道了一個(gè)大道理：品嘗勞動(dòng)果實(shí)是幸福的，創(chuàng)造勞動(dòng)果實(shí)是更幸福的。一個(gè)小小的拼盤(pán)，換來(lái)一個(gè)大道理，值！
我成功了作文 篇2
“我成功了！媽媽?zhuān)页晒α�！”我大叫著飛進(jìn)家門(mén)。正在廚房做飯的媽媽走了出來(lái)，在圍兜上搓了搓手，笑著問(wèn)：“什么事呀？看把你樂(lè)成這個(gè)樣子，快說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)，讓媽媽樂(lè)樂(lè)。”我上氣不接下氣地說(shuō)：“媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∥�，我在全�?guó)奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽中得了二等獎(jiǎng)，還得到了大紅證書(shū)呢……”媽媽說(shuō)：“真的嗎？”我說(shuō)：“那還有假的！媽媽?zhuān)@次我真的成功了！”媽媽把證書(shū)從頭到尾細(xì)細(xì)看了一遍，眼眶也濕潤(rùn)了。望著媽媽激動(dòng)的神情，我不禁想起了比賽前的那天晚上……
那天晚上九點(diǎn)多了，我還在臺(tái)燈下做“奧杯賽”試題。突然，門(mén)開(kāi)了，媽媽輕輕地走到我身邊，她撫摸著我的頭說(shuō)：“小璟，你一定要認(rèn)真準(zhǔn)備迎賽，考出水平，爸爸媽媽祝你成功！”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你可知爸爸媽媽因?yàn)樾r(shí)候家里困難，沒(méi)讀多少書(shū)，所以把希望都寄托在你身上。這次你有機(jī)會(huì)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，一定要考出好成績(jī)來(lái)�！蔽矣质箘劈c(diǎn)了一下頭，說(shuō)：“我一定會(huì)努力的，媽媽?zhuān)判陌�！�?/p>
后來(lái)在初賽中，我得了滿分。這次復(fù)賽時(shí)獲了二等獎(jiǎng)。我想，我的成功除了老師的輔導(dǎo)，自己的'努力，還離不開(kāi)爸爸媽媽的鼓勵(lì)……
如今面對(duì)著榮譽(yù)，我和媽媽怎能不流下激動(dòng)的眼淚呢？我緊緊地握住了媽媽的手，高興地喊著：“我成功了！”
我成功了作文 篇3
星期五，今天有我最喜歡的程序課。一放學(xué)，我就迫不及待的往上課的地方?jīng)_去。今天課上要做一個(gè)“扔西瓜”的程序，我認(rèn)真聽(tīng)完老師的講解后，打開(kāi)電腦便做了起來(lái)。
我先從角色庫(kù)里選擇了一個(gè)大西瓜的素材，然后在后臺(tái)程序界面，寫(xiě)上：每按一下空格鍵就扔出一個(gè)西瓜。西瓜外觀大小設(shè)置了在15秒內(nèi)，每秒增大2個(gè)單位，當(dāng)西瓜外觀大小達(dá)到50個(gè)單位時(shí)，程序變化為每秒縮小4個(gè)單位直到西瓜外觀大小為2個(gè)單位。而西瓜在扔出時(shí)，如果后一個(gè)西瓜比前一個(gè)西瓜大，則背景切換為“游戲結(jié)束”，如果后一個(gè)西瓜一直比前一個(gè)西瓜小，當(dāng)西瓜個(gè)數(shù)占滿屏幕時(shí)，背景切換為“勝利”。很快，我就做好了，我想：難道就這么簡(jiǎn)單？我有點(diǎn)難以置信，但又很興奮，于是我點(diǎn)擊了“開(kāi)始”鍵。果然，我的擔(dān)心沒(méi)錯(cuò)，程序有問(wèn)題！西瓜理應(yīng)一直在程序里顯示并逐漸占滿屏幕，但實(shí)際上西瓜出現(xiàn)一會(huì)就莫名其妙的消失了。
我百思不得其解！有點(diǎn)著急，想快點(diǎn)找出原因解決這個(gè)問(wèn)題，哪知道我找來(lái)找去都找不到哪里有問(wèn)題，這時(shí)候老師看到我急得直冒汗，笑著和我說(shuō)：“伊恩，去喝口水轉(zhuǎn)一下吧，讓腦袋的緩存清空一下，說(shuō)不定就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)哦！”
我出去倒了杯水，呼吸了一會(huì)教室外的新鮮空氣，突然想起：對(duì)哦！我忘記把“停止所有”這條命令刪除了！我急忙跑回教室，刪除了那條讓程序出錯(cuò)的`命令！然后我迫不及待的點(diǎn)了“開(kāi)始”鍵運(yùn)行程序，這會(huì)西瓜是能夠一直在屏幕上顯示了，但是為什么西瓜會(huì)突然大的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我設(shè)置的大小呢？我擦了擦腦門(mén)上的汗，仔細(xì)檢查了后臺(tái)的程序，發(fā)現(xiàn)少了一條“變量”程序，添加上去后再運(yùn)行一遍，終于沒(méi)問(wèn)題了，我如釋重負(fù)，開(kāi)心極了！
我終于成功的完成了這次“扔西瓜”的程序，老師給我評(píng)了5星，真棒啊！
我成功了作文 篇4
去年的今天，我看見(jiàn)馬路上的姐姐們自由自在地騎自行車(chē)，我很是羨慕�；氐郊依镂覍�(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我想學(xué)自行車(chē)�！卑职中χ鴮�(duì)我說(shuō)：“你有這個(gè)興趣我很高興，但一定要注意安全�！痹∮谑�，我便推著家里的.自行車(chē)，向?qū)W校走去。
我來(lái)到校園的一塊空地上，我推著自行車(chē)，雙手緊握車(chē)把，用左腳踏著踏架，右腳踩在地上，然后右腳猛的蹬地，自行車(chē)就向前滾動(dòng)了，我心里十分緊張，但是我暗下決心一定要堅(jiān)持到底。就這樣一而再再而三，經(jīng)過(guò)多次練習(xí)我終于掌握了學(xué)騎自行車(chē)的方法。
連續(xù)幾天我都這樣練習(xí)，終于有一天不經(jīng)意之間我居然學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)！
我成功了作文 篇5
成功了，我成功在了賽道上。讓我來(lái)告訴你那次我成功的經(jīng)歷。
那天，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。我被選上了，成為參加100米彎道跑比賽的運(yùn)動(dòng)員。這可是個(gè)為班級(jí)爭(zhēng)光，實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。我給自己確定了一個(gè)目標(biāo)：必須拿到第一名，彌補(bǔ)上一次參賽的遺憾。那一次留給我的教訓(xùn)太深了——對(duì)手實(shí)力并不比我強(qiáng)，是我不小心跑到別的賽道上了，本來(lái)穩(wěn)穩(wěn)的第一名變成了第二名。哎，悲催呀！
好吧，沒(méi)關(guān)系，忘記上次的不愉快，今天我就要在賽道上找回真正的.自我�！凹佑�！加油！”我在心中暗暗地給自己信心。
比賽快要開(kāi)始了，我慢慢上了賽道。往旁邊一看，對(duì)手是被稱為“跑步王子”的毛毛！我的心砰砰跳起來(lái)：這次非同小可，我碰上厲害的了。我穩(wěn)定了一下情緒：不怕，依我過(guò)去的實(shí)力，再加上今天的拼搏，就一定能戰(zhàn)勝他。我又對(duì)自己充滿了信心。
“預(yù)備——跑！”口令一下，我就像一頭獅子看到了獵物一樣，沿著自己的跑道，狂奔不舍。接近終點(diǎn)了，都沒(méi)人超越我。為了確保勝利的果實(shí)，我又加把勁，加快步頻，咬牙作最后的沖刺！
到終點(diǎn)了，我不相信自己的眼睛，又用耳朵證實(shí)了一下：黃子豪15秒，第一名。我……我……我是第一名。太棒了！我實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，心里真是說(shuō)不出的高興。
我成功了，我成功在了賽道上！我又一次挑戰(zhàn)了自我。
我成功了作文 篇6
我站在滑板上疾馳，聽(tīng)著周?chē)说馁澷p，自豪地說(shuō)著：“！我成功了！” 說(shuō)起滑板 ，是克最近才學(xué)會(huì)的，一開(kāi)始，我看著許多同齡人在廣場(chǎng)上玩滑板，跑得可快了，就連一些小弟弟妹妹玩得都有模有樣，我羨慕極了，強(qiáng)烈要求媽媽給我也買(mǎi)一個(gè)滑板。自從這時(shí)，我走上了玩滑板的道路。
可是玩滑板也不是嘴上說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單的，還是要親身實(shí)踐才可以學(xué)會(huì)的，于是，媽媽帶我到廣場(chǎng)上去練習(xí)，取出滑板，照著別人的樣子，踩上滑板，可不到秒，我就從滑板上掉了下來(lái)，我只好像“高人”請(qǐng)教，經(jīng)過(guò)一番學(xué)習(xí)，我終于掌握玩滑板的技巧，我扶著墻角，開(kāi)始了默黙地練習(xí)，我一邊扶住墻，踩在滑板上，一邊用右腳使第二塊板來(lái)回?cái)[動(dòng)，使滑板前進(jìn)，我正在緩緩地向前移動(dòng)，可不久又因?yàn)樯眢w不平衡而摔下來(lái)，我恨不得雙腳粘在滑板上。但我不會(huì)放棄的，我拍拍身上的灰塵，重新站了起來(lái)，我按這個(gè)方法反復(fù)練習(xí)，時(shí)不時(shí)放開(kāi)扶在墻上，的雙手，竟然能獨(dú)自滑行一小路兒，我心里高興極了。 如今，我像風(fēng)一樣在廣場(chǎng)上疾馳，贏得無(wú)數(shù)人的喝彩，心里一種從來(lái)沒(méi)有的快樂(lè)，滑板既豐富了我的.生活，也鍛煉了我身體，同時(shí)增強(qiáng)了我的毅力，我大聲地喊到，恨不得讓全世界的人都知道我的偉大“成就”�！�
我成功了！我終于學(xué)會(huì)了滑板。
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