我多了一份成熟作文（精選30篇）

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我多了一份成熟作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我多了一份成熟作文 篇1

　　現(xiàn)在已經(jīng)初三了，不再是剛上初一的那個(gè)幼稚的小同學(xué)了。也不會(huì)再像小學(xué)時(shí)左手拿著十幾張圓卡，和同學(xué)在地上啪啪的打卡了。也不會(huì)一到下課就去找人在班里玩一些你追我趕的游戲，大家都開(kāi)始變得緊張了，大家開(kāi)始在課間聊一些國(guó)家大事的新聞。不再像初一的時(shí)候，一下課就聚到一起聊一些什么電影好看，什么游戲好玩的話題了。初一初二的時(shí)候一有時(shí)間就會(huì)用電腦玩游戲，但是現(xiàn)在，有時(shí)間大家都會(huì)約出去玩，而不是，自己一個(gè)人在家里看電視或者是玩電腦游戲了，也不會(huì)像以前一樣只要有一臺(tái)電腦我就可以不用擁有一個(gè)朋友的想法了�，F(xiàn)在一有時(shí)間大家都會(huì)聚到一起，就算什么都不干，在一起聊天都是高興的。

　　初中三年轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)上了初三，大家都開(kāi)始成熟了。都知道了升學(xué)的壓力。初一的時(shí)候一見(jiàn)面的第一句是“你最近玩什么游戲？”而現(xiàn)在是“你想要考哪所高中？”這就足以說(shuō)明我們都變得開(kāi)始成熟。初一時(shí)的周末一大堆男生各自在家用QQ聯(lián)系一下一起玩游戲，而現(xiàn)在大家都是聚在一起打打球或是一起踢球。

　　我多了一份成熟作文 篇2

　　記得以前只要和媽媽有一件不同的時(shí)候，準(zhǔn)是我吃虧，那次是我記憶猶新。記得那次，我和媽媽吵了起來(lái)，因?yàn)樗�讓我寫作業(yè)我不寫，卻玩電腦�！澳阍趺催�不寫作業(yè)��！”“上了一天課了，玩會(huì)電腦怎么了！”我生氣地說(shuō)。

　　之后我和媽媽吵了起來(lái)，結(jié)果他沒(méi)管我，跑到她那屋躺在了床上，我便繼續(xù)玩了，過(guò)了20多分鐘，媽媽還沒(méi)有動(dòng)，我便過(guò)去，看見(jiàn)她正在哭，枕頭上已經(jīng)有了一灘眼淚。我問(wèn)媽媽怎么了，他不說(shuō)話，我才想起了剛才那件事，我主動(dòng)向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽對(duì)我說(shuō)了為什么不讓我玩電腦游戲，1是耽誤時(shí)間影響學(xué)習(xí)，2是為了我的眼睛，我視力不好……我當(dāng)時(shí)實(shí)在是太聰明了！光想了自己的感受，卻不從媽媽的角度思考問(wèn)題。從那以后，我便知道了“深思熟慮”和“三思而后行”。

　　從那之后到現(xiàn)在我再也沒(méi)和媽媽吵過(guò)架，偶爾有點(diǎn)小時(shí)意見(jiàn)不和，而是商量，實(shí)在不成就聽(tīng)媽媽的。因?yàn)閶寢寘s是為我好��！從那之后，我理解了媽媽為這個(gè)家付出了學(xué)多，而我卻沒(méi)有報(bào)答她，以后我一定聽(tīng)他的話！從那以后我多了一分成熟，為人處事成熟了許多。

　　十四歲我嘗到了親情的溫馨，十四歲我多了一分成熟！

　　我多了一份成熟作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間時(shí)間已從我們身邊悄悄逝去。我們并不知道它是被偷走了，還是自己逃走了，我們只知道，已經(jīng)無(wú)法挽回了。

　　我，一個(gè)12歲的女生，慢慢在成長(zhǎng)，也慢慢地在變成熟�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)不是那個(gè)成天抱著布娃娃坐在電視前看兒童節(jié)目的小女孩了，不是那個(gè)整天嚷嚷著去買玩具的小孩子了。現(xiàn)在的我，抱著課外書(shū)和作業(yè)本，一沒(méi)事就往書(shū)店、圖書(shū)館、精品店跑。為什么呢？有人說(shuō)我長(zhǎng)大了。有一句話是這么說(shuō)的：“當(dāng)你長(zhǎng)大了，回首過(guò)去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己更多的不足�！庇袝r(shí)，想起一些事，開(kāi)心的，傷心的，怨恨的……都覺(jué)得無(wú)所謂了。

　　還記得小時(shí)候，兩個(gè)同學(xué)吵架來(lái)找我們“申訴”，當(dāng)時(shí)沒(méi)管三七二十一，就判定了其中一個(gè)人的“死罪”�，F(xiàn)在想想，覺(jué)得當(dāng)時(shí)太武斷了，應(yīng)該分別與他們談?wù)�，了解事情起因加�?jīng)過(guò)，大事化小。實(shí)在解決不了，就讓兩人都靜靜，只要是珍惜這段友誼，兩個(gè)人就不用道歉都能和好如初。

　　成長(zhǎng)了，比以前理智了，是別人對(duì)我的評(píng)價(jià)。只有我明白，現(xiàn)在的我對(duì)比以往雖然是進(jìn)步了，但在做某些事情時(shí)，還是一如既往的幼稚。但我也很清楚，我們即將告別夢(mèng)幻般的童年，以后或許也沒(méi)有機(jī)會(huì)再去幼稚了。未來(lái)的自己，是怎樣的？我去問(wèn)時(shí)間吧……

　　我們阻止不了時(shí)間，它仍然在一天一天地過(guò)，我們也一天一天地長(zhǎng)大，思想一天一天地在變成熟。但我還在改變，變成更好的自己。有時(shí)，想對(duì)過(guò)去的自己說(shuō)一聲“瞧，我多了一份成熟�！�

　　我多了一份成熟作文 篇4

　　秋風(fēng)拂過(guò)，無(wú)情地奪走了我的十四歲。十五歲，像花兒般燦爛的地走來(lái)了。

　　兒時(shí)的我，總喜歡跟著爸爸媽媽�；貞浧鹦�時(shí)候總愛(ài)問(wèn)父母的一個(gè)問(wèn)題：“是先有雞還是先有雞蛋？”兩人相視而笑，無(wú)語(yǔ)……

　　至今，關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的答案，我還不懂。但會(huì)想起那個(gè)“不解之謎”，我發(fā)現(xiàn)自己真的是太有才了。

　　歲月無(wú)情地奪走了我的無(wú)知，另一個(gè)原本活潑好動(dòng)的女孩成為了如今成熟懂事的孩子。兒時(shí)的牛角辮已經(jīng)徹底的小時(shí)了。從鏡子里看到的自己，眼睛情不自禁的濕潤(rùn)了。那時(shí)間真壞，奪走了我稚嫩的面容……

　　越長(zhǎng)大越孤單，依稀記得，小學(xué)時(shí)的我們，到處追逐。如今，我們之間好似有一層隔膜，把那份天真都扼殺了。

　　童年留下的甜蜜回憶至今都無(wú)法體味到。哦。原來(lái)歲月這殺手剝奪了我們可愛(ài)的童年，難道非得使我們變得成熟嗎？

　　那書(shū)本上原有的圖畫，終于沒(méi)了。我們也終于長(zhǎng)大了，不得不坦然面對(duì)生活的挫折和磨難。

　　冬天來(lái)了，那樹(shù)上的禿枝，我們的十四歲。那花兒般的十四歲，。你無(wú)情的走了，走得好歡快，走得好瀟灑…。

　　春天來(lái)了，那漫山遍野的紫藤花。那成熟的十五歲啊。你跟隨著春天的腳步悄悄的來(lái)到了我身邊，無(wú)聲無(wú)息的闖進(jìn)了我們的生活……

　　舍不得那燦爛的十四歲，但又阻擋不了十五歲的來(lái)襲。所以舍不得又怎樣？

　　十五歲的花季雨季，十五歲的我們——多了一份成熟。

　　我多了一份成熟作文 篇5

　　歲月，悄無(wú)聲息的往前溜，往前溜；我跟隨時(shí)間的腳步，往前走，往前走；初中生活的氣氛，促使我往前沖，往前沖。

　　不知不覺(jué)中，花季拌我走過(guò)了一個(gè)學(xué)期，回首眺望，我才明白，我走過(guò)的路程有多麼漫長(zhǎng)，多麼遙遠(yuǎn)。我也逐漸發(fā)現(xiàn)，慢慢明白，我，一個(gè)幼稚的孩子，已經(jīng)成熟了，已經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　成熟！意味著什麼？成熟意味著我已經(jīng)成為青年人了；成熟意味著我做事不在盲從；成熟，意味著我懂得寬容；成熟，意味著我不在偏激。

　　成熟！表現(xiàn)了什麼？

　　成熟，我做事時(shí)會(huì)三思后行；成熟，我遇到困難時(shí)會(huì)勇往直前；成熟，我不會(huì)再與別人因一件小事而大吵；成熟，我的心中多了一份遠(yuǎn)大的理想。

　　小時(shí)侯，我考試沒(méi)有得上一百分時(shí)，我就會(huì)懊惱的哇哇大哭，現(xiàn)在，我考不好時(shí)，回靜靜反思，尋找不足。

　　以前，我總是今天想當(dāng)明星，明天想當(dāng)演員，一天一個(gè)理想，現(xiàn)在，我明白，世界上每個(gè)工作，都有他自己的價(jià)值。都是社會(huì)所需要的。

　　童年時(shí)，我會(huì)因一點(diǎn)小小的，不值一提的事，而與同伴開(kāi)戰(zhàn)，現(xiàn)在，我知道，人要懂得寬容。只有寬容，世界才會(huì)精彩，只有寬容，人間才會(huì)美好。

　　歲月，總是那么不近人情，跑得那麼快，但它卻給人們帶來(lái)了許多人生哲理，教會(huì)我們要做事沉著冷靜，做事三思而行，人與人之間要寬容。

　　我真的成熟了許多許多。

　　我多了一份成熟作文 篇6

　　時(shí)間，在命運(yùn)的齒輪中轉(zhuǎn)動(dòng)，沉淀又回到了那個(gè)死寂的夜晚。

　　天空像被墨染黑了似的，烏鴉在樹(shù)上叫著，沉默，恐懼，無(wú)趣包圍著我。

　　“總是忙，忙，忙！"我自言自語(yǔ)道。手中握著的紙條被風(fēng)吹了起來(lái)，落在了地上�！皟鹤影�，媽媽今天有事，晚飯你自己弄，我晚點(diǎn)回來(lái)啊。"紙條的字還留有余溫，但那份關(guān)懷已蕩然無(wú)存，媽媽怎么樣了？想不起來(lái)了。

　　想起了丫丫學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，是多么幸福啊，有溫暖的懷抱，避雨的港灣。“媽媽，快來(lái)陪我玩"我那在工作的媽媽呀，看了我一眼，二話不說(shuō)，就過(guò)來(lái)了，陽(yáng)光下，我們的影子被拉的好長(zhǎng)好大。

　　下雨了，我望向窗外，沒(méi)說(shuō)什么，起身去廚房做飯，雨瀝瀝地下著，像在訴說(shuō)些什么，它鼓弄著窗，也鼓動(dòng)著我的心房。不知為何，眼淚竟下來(lái)了，我趕忙拭干了淚，怕自己看見(jiàn)。

　　我也習(xí)慣于自己做飯，習(xí)慣于獨(dú)立，習(xí)慣了成熟，而母親呢？在做什么呢？我起床時(shí)，你的被子已經(jīng)疊好了，人卻不見(jiàn)蹤影，晚上回家時(shí)，只有一張紙條陪伴著我，我何時(shí)才能見(jiàn)你一面啊？

　　懷著悲傷進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中媽媽就在我的身旁，我睜開(kāi)眼一看，的確是母親，她正在床頭看我，母親的皮膚已有了皺紋，青絲也變成了白發(fā)，我的眼淚不禁流了下來(lái)，母親，你這么拼命是為我嗎？我多希望你能笑一下呀！

　　從此，我懂事了，我再也不會(huì)讓母親操心，能自己做的就自己做，我多了一份成熟，而那份成熟是母親造就的。

　　我多了一份成熟作文 篇7

　　成熟，是一道明亮而不刺眼的光帶；是一段圓潤(rùn)而不膩耳的音律；是一份不需要對(duì)別人察言觀色的從容；是一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣；是一絲不理會(huì)哄鬧的微笑；是一縷不偏激的淡漠……我們每個(gè)人都會(huì)穿越這道光帶，伴著這份青澀變得日漸成熟。

　　小時(shí)候，我似乎比其他小朋友多了幾分活潑與頑皮，總喜歡跑跑跳跳，每次摔倒時(shí)，雖然都是在父母幫助下站起來(lái)的，但我都相信，我一定可以。

　　直到有一次，我忍著痛經(jīng)歷了幾次三番的掙扎和拼搏努力站起，沒(méi)有哭泣，獨(dú)自揮去身上的土慢慢朝家走去，此時(shí)我的心中多了一份堅(jiān)強(qiáng)，多了一份成熟。

　　小學(xué)后，不知何因體質(zhì)差得不得了，上課幾節(jié)課，竟因腰酸腿疼而心生畏懼，再也沒(méi)有勇氣上課了_，被同學(xué)戲稱“林妹妹”。

　　媽媽看我心里滿滿的恐懼，安慰了我許久，從那以后我下定決心每天起早鍛煉，晚上作業(yè)完成后跳繩多出去活動(dòng)�？墒俏业呐�力老天沒(méi)有看到，我還是一如既往的體質(zhì)差，我失望了，覺(jué)得“林妹妹”的帽子是摘不掉了。

　　可是我卻在心中不停的吶喊“不”，我反省自己，調(diào)整作息時(shí)間，找出問(wèn)題所在，迎難而上，果然功夫不負(fù)有心人，我憑借自己身輕如燕，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得跳高第一名，并且還獲得了班級(jí)的“體育之星”。此時(shí)的我已驕傲地征服了幾座小山，又向著更高的山峰，用盡洪荒之力吶喊出“我可以”。

　　人生是一條沒(méi)有回程的單程線，每個(gè)人都在畢生的時(shí)光里穿行。磨難，就是一塊礪石，讓我變得更加成熟、更加美麗。

　　我多了一份成熟作文 篇8

　　回首往事，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，當(dāng)我背著沉甸甸的新書(shū)包時(shí)候，我霎時(shí)間得感覺(jué)到我肩上的重量仿佛不光只是幾十本書(shū)的重量，更多的卻是責(zé)任，當(dāng)我把這些話告訴媽媽后，媽媽微笑地對(duì)我說(shuō)：“是啊！你長(zhǎng)大了！你成熟了！從今往后，你就不能像以前那樣飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手了，不能再讓別人處處讓著你了，相反，你以后要處處讓著別人了�！眿寢尩脑捵屛矣兴�領(lǐng)悟——我長(zhǎng)大了，我成熟了。

　　記得上次，我去母校看望老師。當(dāng)我走到校門口時(shí)，保安叔叔還沒(méi)等我說(shuō)話，就笑著跑過(guò)來(lái)邊開(kāi)門邊說(shuō)：“呀！這不是xxx嘛！怎么進(jìn)有空來(lái)看看我們呢？”我笑著說(shuō)：“呵呵！今天下午我們學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，所以就放學(xué)早了！順便郝老師（郝老師是我們小學(xué)的班主任）讓我來(lái)那點(diǎn)兒東西。"我邊說(shuō)就邊走了。邊走我就邊想，保安叔叔今天怎么那么客氣呀？要知道在原來(lái)我們的關(guān)系可不是很好的呀！真當(dāng)我想的時(shí)候，突然碰見(jiàn)了一位小朋友對(duì)我說(shuō)：“大姐姐好�！蔽彝蝗婚g知道感到，我知道答案了——我長(zhǎng)大了，我成熟了。保安叔叔之所以那么客氣，應(yīng)該是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我變得和他一樣高了，我不再是那個(gè)每天趁他不注意，翻墻而入的假小子了；不再是那個(gè)每天惹他生氣的小女孩了。我變得成熟了。所以他才會(huì)那么客氣的吧！我自從那天從母校出來(lái)后，我就知道了，我長(zhǎng)大了，我成熟了。

　　日月如梭，光陰似箭。隨著時(shí)間的推移，我已告別了那個(gè)天真無(wú)邪的時(shí)候了，變成了現(xiàn)在成熟的我。

　　我多了一份成熟作文 篇9

　　與時(shí)間牽手度過(guò)了兩年春秋，現(xiàn)在的我也不再是過(guò)去的傻丫頭了，自己那份單純不知什么時(shí)候丟掉了，想尋回，卻發(fā)現(xiàn)心已被一份穩(wěn)重成熟占據(jù)了。

　　初三歲月，當(dāng)我再次跨進(jìn)校門時(shí)，身份依是學(xué)生，但不再是帶有陌生眼光的新生。看著學(xué)弟，學(xué)妹眼里懷著憧憬，興奮的臉蛋上掛著單純的微笑，自己也禁不住笑了，苦笑，是笑自己已是畢業(yè)生的身份還在向往著初一，還是笑那些單純的笑容總會(huì)被磨滅呢？我不知道，但我知道這笑容不會(huì)長(zhǎng)久，單純不會(huì)一輩子跟著自己，總會(huì)有長(zhǎng)大的一天，隨著長(zhǎng)大，也總是會(huì)丟失一些。

　　青春的歲月，它是人生的一次過(guò)渡，童年已是昨天，留在屬于自己卻回不去的單純時(shí)空。青春給了你一次磨練自己的機(jī)會(huì)，讓你去懂得并不是所有的挫折都是厄運(yùn)，它是讓你獲得成功的大門，并不是微笑著前進(jìn)就能在社會(huì)上立足，命運(yùn)有時(shí)無(wú)情，但你必須冷靜面對(duì)，自尊有時(shí)也需要放下，這樣或許退一步就能海闊天空。在這花季時(shí)期難免會(huì)有花凋零的時(shí)刻，但這并不說(shuō)明就沒(méi)有花開(kāi)的時(shí)刻，要學(xué)會(huì)等待，忍耐，退讓，才會(huì)獲得屬于自己的季節(jié)，開(kāi)出屬于自己的嬌艷的花，有退步才會(huì)有進(jìn)步的機(jī)會(huì)。

　　人生是磨練自己心的，總共有時(shí)間讓你慢慢懂得成熟，我們其實(shí)一直是哪個(gè)數(shù)星星卻沒(méi)結(jié)果的小孩，但我們可以一直數(shù)下去，心中總會(huì)有數(shù)，總會(huì)不斷積累著。

　　初三歲月，成熟沒(méi)有全部占據(jù)我的心，但占據(jù)了我一半的單純，讓我在這一時(shí)期，以一個(gè)青澀無(wú)知少年，去面對(duì)渺茫的未來(lái)。

　　我多了一份成熟作文 篇10

　　歲月匆匆，像流水般一去不復(fù)返，時(shí)光老人的時(shí)光機(jī)帶走了我的童年，卻也帶來(lái)了我人生中的花季，一個(gè)像花兒般綻放的季節(jié)。

　　一棵大樹(shù)，長(zhǎng)得分外茂盛。樹(shù)上的綠葉兒開(kāi)了，一叢一叢緊挨著，它們互相滋潤(rùn)著陽(yáng)光的雨露，在無(wú)形中，卻也不忘將給予他人，我想，我就是多了這一絲的情感。

　　一個(gè)孩子如果從小生活在一個(gè)并不富裕的家庭，她會(huì)知道每種事物的來(lái)之不易，倍加的珍惜！

　　也許，我就是這樣的一個(gè)小孩。

　　我的父母很普通，然而我的家境也并不富裕，看到爸爸每天起早貪黑地工作，肩上扛著沉重的物品，一顆顆晶瑩的淚珠便從我的眼眶滑落而出。我心疼爸爸，不愿他那么勞累地工作。一顆幼小的種子在我的心里扎根，是�。∥乙�快快長(zhǎng)大，有能力為家人提供蔽蔭的場(chǎng)所。

　　看到媽媽的頭上又長(zhǎng)出了幾根銀白色的細(xì)發(fā)，我的內(nèi)心不由得顫抖了，我想到了孟郊的詩(shī)：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫意恐遲遲歸。”在微弱的燈光下，有一個(gè)慈母，她為了自己的孩子，將她所有的愛(ài)與心血都給了孩子，孩子看在眼里，溫暖在心里。一個(gè)內(nèi)心的聲音在呼喚：“媽媽，我愛(ài)您，我會(huì)讓您失望的�！笨吹竭@一幕，淚水再一次地涌現(xiàn)，但這淚水是甜的！喜悅的！幸福的！

　　站在由少年走向青年的門檻上，我清點(diǎn)了行？，發(fā)現(xiàn)自己多了一絲的成熟，我知道未來(lái)的路還很遠(yuǎn)，但我不怕，有愛(ài)就不孤單！不失落！

　　十六歲的我，愿像花兒般綻放

　　我多了一份成熟作文 篇11

　　新年的鐘聲，象征著新的一年開(kāi)始，舊的一年過(guò)去。今年，我十二歲了。

　　走夜路

　　夜幕降臨了，漆黑的天空中閃著幾顆星星，散發(fā)著微弱的光芒。冷風(fēng)吹著，路旁樹(shù)上的葉子不停嘩嘩地響著。

　　我在一個(gè)小巷里走著，小巷里沒(méi)有燈光，黑漆漆的，一眼看不到盡頭。我緩慢地走著，臉上很平靜，沒(méi)有小時(shí)候的膽怯和慌張。

　　十二歲，我多了一份勇敢。

　　做家務(wù)

　　蔚藍(lán)的天空中漂浮著朵朵白云，火辣辣的陽(yáng)光刺得人睜不開(kāi)眼睛，小鳥(niǎo)躲在翠綠的枝葉間，唱著婉轉(zhuǎn)的歌曲，草坪上的花朵，散發(fā)著令人陶醉的清香。

　　我彎著腰，雙手用力的握著拖把，額頭上流淌著汗珠，鼻尖也沁出了汗，整個(gè)臉紅紅的，我直起了腰，擦了一把汗，又繼續(xù)拖地。

　　十二歲，我多了一份責(zé)任。

　　愛(ài)學(xué)習(xí)

　　窗外，狂風(fēng)肆虐著，發(fā)泄著它的怒火，天空中烏云密布，突然下起了傾盆大雨。屋內(nèi)堆滿作業(yè)的書(shū)桌上，還擺放著一盞潔白的臺(tái)燈，散發(fā)著溫馨的光芒。

　　我趴在桌子上，手里拿著筆寫著繁多的作業(yè)，我抬起了頭，坐直了身子，繼續(xù)寫著。書(shū)桌上堆積的作業(yè)不停地減少著，寫完了，我卻并不想玩，再次沉浸在書(shū)本中。

　　十二歲，我多了一份成熟。

　　十二歲的我多了一份勇敢，一份責(zé)任，一份成熟。十二歲，我懂得了很多。

　　我多了一份成熟作文 篇12

　　十四歲，已不再是那個(gè)年少無(wú)知，整日嬉戲的孩子。

　　十四歲，已不再是那個(gè)自以為是，懵懂無(wú)知的小男孩。

　　十四歲的我，多了一些思考，多了一些成熟。

　　曾經(jīng)的遙控車，曾經(jīng)的玩具積木，曾經(jīng)的玻璃球，還有……

　　那些美好，那些童真，現(xiàn)在，已成了回憶。

　　十四歲的我，多了一份成熟，懂得為別人著想，懂得自尊，懂得為自己的一言一行負(fù)責(zé)，懂得少在學(xué)校惹是生非。

　　曾經(jīng)的我，每天只知道玩，好像我的快樂(lè)就只有玩而已。

　　十四歲的我，終于能理解爸媽的嘮叨，終于能理解小小的書(shū)包對(duì)與未來(lái)所承受的重量。我的明天在這個(gè)書(shū)包里，為了我未來(lái)的美好，為了父母和老師們的叮嚀和期望，我必須全力以赴。

　　十四歲的我，多了一份成熟，理解同學(xué)們的友誼，理解師生間的情誼，也明白了生活的意義。

　　在學(xué)習(xí)上，我的思維更加敏捷，考慮事情更加周全。

　　在生活中，我更加注意自己的形象和言行。

　　在家里，我也不再是經(jīng)常和爸媽頂嘴的壞小子了。我更乖，更懂事了。

　　十四歲的我，更加成熟，希望與全世界宣布：我長(zhǎng)大了！

　　十四歲的我，多了一份自立，多了一份自主。有了自己的想法，也慢慢形成了新的世界觀，我明白：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。為了自己的理想，我開(kāi)始努力，為了自己身上肩負(fù)的責(zé)任，我在不停奮斗。

　　我的十四歲，多了一份成熟，也懂得了很多道理。對(duì)于未來(lái)，我要更加努力才行！

　　我多了一份成熟作文 篇13

　　歲月匆匆，時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)步入了青春的門檻里。在這里，我發(fā)覺(jué)成熟是幼稚蛻變的過(guò)程。它讓我們脫去了一些幼稚和幻想，讓我們不再幻想那七色花和孫悟空七十二的神奇魔力。

　　十四歲，我多了一份成熟。在這個(gè)花季里，我回首往事，發(fā)現(xiàn)變化不只表現(xiàn)在事物上。還表現(xiàn)在心理上。使我告別了懵懂無(wú)知的童年，迎來(lái)了睿智和理性的今天。面對(duì)五顏六色[注： 形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的服裝顏色，我不在選那紅色和綠色，而是選擇代表自己心情的顏色。在生活中，我們不再愿意聽(tīng)父母的良言，則喜歡用自己喜歡的方式去看待一些事。這時(shí)，我們又少了一些服從，多了一些偏執(zhí)。

　　在兒童時(shí)代，每每遇到刮風(fēng)閃電，天真的我總以為是雷公電母在天上合作，人間才有了刮風(fēng)閃電。而現(xiàn)在，我們會(huì)用科學(xué)的眼光來(lái)看待這一自然現(xiàn)象。十四歲，我多了一份成熟，少了一份幻想。

　　青春是張揚(yáng)的翅膀，在陽(yáng)光下自由翱翔。十四歲，我多了一份成熟。愿每個(gè)青少年都能度過(guò)這脫變的過(guò)程。

　　我多了一份成熟作文 篇14

　　記得以前只要和媽媽有一件不同的時(shí)候，準(zhǔn)是我吃虧，那次是我記憶猶新[注： 過(guò)去的事，至今印象還非常清楚，就象剛才發(fā)生的一樣。]。記得那次，我和媽媽吵了起來(lái)，因?yàn)樗�讓我寫作業(yè)我不寫，卻玩電腦�！澳阍趺催�不寫作業(yè)啊！”“上了一天課了，玩會(huì)電腦怎么了！”我生氣地說(shuō)。

　　之后我和媽媽吵了起來(lái)，結(jié)果他沒(méi)管我，跑到她那屋躺在了床上，我便繼續(xù)玩了，過(guò)了20多分鐘，媽媽還沒(méi)有動(dòng)，我便過(guò)去，看見(jiàn)她正在哭，枕頭上已經(jīng)有了一灘眼淚。我問(wèn)媽媽怎么了，他不說(shuō)話，我才想起了剛才那件事，我主動(dòng)向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽對(duì)我說(shuō)了為什么不讓我玩電腦游戲，1是耽誤時(shí)間影響學(xué)習(xí)，2是為了我的眼睛，我視力不好……我當(dāng)時(shí)實(shí)在是太聰明了！光想了自己的感受，卻不從媽媽的角度思考問(wèn)題。從那以后，我便知道了“深思熟慮[注： 反復(fù)深入地考慮。]”和“三思而后行[注： 三：再三，表示多次。指經(jīng)過(guò)反復(fù)考慮，然后再去做。]”。

　　從那之后到現(xiàn)在我再也沒(méi)和媽媽吵過(guò)架，偶爾有點(diǎn)小時(shí)意見(jiàn)不和，而是商量，實(shí)在不成就聽(tīng)媽媽的。因?yàn)閶寢寘s是為我好��！從那之后，我理解了媽媽為這個(gè)家付出了學(xué)多，而我卻沒(méi)有報(bào)答她，以后我一定聽(tīng)他的話！從那以后我多了一分成熟，為人處事成熟了許多。

　　十四歲我嘗到了親情的溫馨，十四歲我多了一分成熟！

　　我多了一份成熟作文 篇15

　　面對(duì)著眼前14根燃燒著的蠟燭，望著這個(gè)十四團(tuán)跳動(dòng)的'火焰，我卻遲遲不肯把它吹滅，因?yàn)樗�燃燒�?3歲的終結(jié)，閃爍著十四歲的夢(mèng)。

　　十四歲，我邁著矯健的步伐步入人生美好的青春，我有了自己獨(dú)特的見(jiàn)解，也開(kāi)始充滿了自信。14歲，我不再有對(duì)著成績(jī)排名的羨慕，我學(xué)會(huì)了用自己努力來(lái)爭(zhēng)取傍上有名，十四歲，我沒(méi)有了望見(jiàn)復(fù)雜的幾何題的恐懼，敢在桌上放一大沓稿紙，花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)來(lái)解開(kāi)它。

　　十四歲雖然年齡比十三歲大一歲，但在這一年中，我懂得了做人的道理，懂得了尊敬別人，再不會(huì)在街上遇見(jiàn)老師時(shí)假裝沒(méi)看見(jiàn)的走掉。因?yàn)槲叶�得一聲“老師好”。給老的安慰。十四歲，當(dāng)老師，家長(zhǎng)批評(píng)我的時(shí)候，再不會(huì)向他們瞪眼睛，因?yàn)槲叶�得了老師，家長(zhǎng)的良苦用心。

　　十四隨，我會(huì)對(duì)自己美好的未來(lái)勾畫出一幅完美的夢(mèng)想藍(lán)圖。圖上的我可能是站在講桌前辛勤耕耘的老師。我可能是站在手術(shù)臺(tái)前解除病人痛苦的醫(yī)生，也可能是一位偉大的律師……那些美好的畫面早就已經(jīng)浮現(xiàn)在我的眼前。

　　十四歲的夢(mèng)是美好的，愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)成功等于百分之一的智慧加上百分之九十九的汗水。我將用自己的汗水實(shí)現(xiàn)自己那些美麗的夢(mèng)。面對(duì)未來(lái)著十五團(tuán)跳動(dòng)的火焰時(shí)。我又將繼續(xù)譜寫人生的后一頁(yè)。

　　十四歲的我，心里多了一份成熟，我不再幼稚天真，我懂得用自己努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　我多了一份成熟作文 篇16

　　在人的一生中，每個(gè)人都要長(zhǎng)大，會(huì)遇到許多困難。在困難中磨練自己，使自己慢慢的走向成熟。

　　曾幾何時(shí)我無(wú)憂無(wú)慮的穿梭在校園里，每天都笑逐顏開(kāi)。而如今，我卻沒(méi)有那個(gè)閑情逸趣。自從我進(jìn)入高中，身上的擔(dān)子在不斷地增加。我明白我長(zhǎng)大了，不能再像以前那樣懶散。

　　我成熟了，但卻失去了原本的天真無(wú)邪。我再不象以前那樣處事不假思索，沒(méi)有頭腦，同時(shí)我也承擔(dān)起這樣那樣的責(zé)任。我知道，做任何事都不能兩全其美，有得必有失。

　　人走向成熟，總是在得失之間徘徊，兩者不能俱全。在我和別人談話時(shí)，我得考慮自己說(shuō)的話是否適合場(chǎng)合，處理問(wèn)題時(shí)，是否面面俱到，不像以前于遇事無(wú)主見(jiàn)、優(yōu)柔寡斷。

　　其實(shí)，人生就是如此，有得必有失。我在充滿荊棘的路上慢步向前，在從容的面對(duì)一切時(shí)，我又失去了很多，但我不遺憾，因?yàn)槲页墒炝恕?/p>

　　我多了一份成熟作文 篇17

　　我承認(rèn)我不是個(gè)很乖的小孩，在同齡人當(dāng)中，我會(huì)顯得比較成熟。事實(shí)也是這樣，在不知不覺(jué)中會(huì)變大變成熟。自己駕馭不了增長(zhǎng)的年齡。說(shuō)實(shí)話，現(xiàn)在的小孩比大人成熟的多，或許他們才那么小就有是非之辨，才13、4歲就懂社會(huì)的潛規(guī)則�？墒羌议L(zhǎng)未曾想想去與孩子溝通嗎？當(dāng)懵懂小孩變成叛逆青少年就是那么一念之間的事。

　　或許電腦前的你會(huì)覺(jué)得我寫的文字很可笑，可你不曾明白你也有過(guò)那么一瞬間。不管你是男女老少中的哪一種，都曾會(huì)有這種幼稚有愚蠢的沖動(dòng)，按我的邏輯推理就是：小孩的成熟就是想表明自己的存在，想證明自己有獨(dú)特“個(gè)性”而已。請(qǐng)不要打罵他們，因?yàn)樗麄円院笠彩菫槿烁改�，施加在他們身上的痛苦�?huì)在心里扎根發(fā)芽，然后破土而出。然后加倍施加在后代身上。

　　我這不是批判家長(zhǎng)，而是糾正家長(zhǎng)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。我很理解我的父母，反之，我的父母很開(kāi)明，相互理解豈不很好？

　　我多了一份成熟作文 篇18

　　不愿意聞到心酸的味道，不愿意聽(tīng)到心碎的聲音，不愿意嘗試眼淚的的咸辣。即使所有的人都認(rèn)為我是一個(gè)軟弱的人，是一個(gè)沒(méi)用的人，也無(wú)所謂，因?yàn)槲艺娴牟辉敢庥H身感受心酸，心碎，咸辣。

　　但我知道，現(xiàn)實(shí)是躲避不了的，因?yàn)槲一钪�，我生活在這個(gè)平凡的人間！

　　我已越來(lái)越成熟，寫文章也越來(lái)越有成熟的味道，這就是生活吧！我生活著，并成熟著。這是我的人生，每個(gè)人的人生路程！

　　有委屈，我不會(huì)倒在媽媽的懷里哭泣，不會(huì)跟媽媽要幾粒糖就不哭泣的，我已學(xué)會(huì)用大腦思考，用手中的筆記錄著。紙上也是我的淚！筆也知道我的心，可你……卻還是不懂！

　　我用我的心記錄著成長(zhǎng)的快樂(lè)與憂傷，我把我的淚封閉在紙里，我把我的愛(ài)寫進(jìn)心底的最深處。原來(lái)成長(zhǎng)就是心的思緒在越來(lái)越多！

　　我成長(zhǎng)著，并成熟著。

　　我多了一份成熟作文 篇19

　　每個(gè)孩子都有一顆童心，只不過(guò)社會(huì)把它給忽略了，或者它已經(jīng)隨著時(shí)代的壓力而漸漸消失了。常常聽(tīng)見(jiàn)鄰家小孩的談話，內(nèi)容大都是這樣的：

　　“喂，你作業(yè)做完了沒(méi)，我還有一點(diǎn)。對(duì)了，你語(yǔ)文多少分？”“我才92分，被我爸媽混合雙打了，為什么我一上學(xué)面對(duì)的就是作業(yè)、上課和考試，我們以前的快樂(lè)生活去哪兒了，哎，……”接下來(lái)便是一段沉默。

　　我實(shí)在不相信這是一個(gè)7、8歲孩子說(shuō)出來(lái)的話，我想，這大慨就是家長(zhǎng)口中的“遺憾的成熟”吧，為什么從我們口中說(shuō)出來(lái)的話已少了份快樂(lè)，少了份真誠(chéng)，卻多了份成熟，多了份遺憾�？梢哉f(shuō)，現(xiàn)在的孩子都是聰明的，因?yàn)樗麄冊(cè)缇蛯W(xué)會(huì)了察顏觀色，會(huì)用大人的眼光去看世界，會(huì)一直努力迎合大人們的心思……現(xiàn)在的世界，小小年紀(jì)，就會(huì)唱《老鼠愛(ài)大米》、《死了都要愛(ài)》、《菊花臺(tái)》、《千里之外》等歌曲，而且早已唱得出神入化，但你是否聽(tīng)出，這些歌曲從他們的口中唱出來(lái)已沒(méi)有了快樂(lè)，而是苦澀的，無(wú)奈的，甚至帶著深厚的感傷……

　　我們不想學(xué)大人說(shuō)話，也并想用一個(gè)成人的眼光去看世界。我們只想找回自己的那份純真的童心！

　　我多了一份成熟作文 篇20

　　陽(yáng)光坐在一片春天的綠葉上，看著田野上的麥穗，抽出了尖尖的觸角。輪回的季節(jié)，輪回的季節(jié)又要翻到下一個(gè)頁(yè)碼。草打起了精神，樹(shù)打起了精神，他們知道，春天的裙襟，不久就會(huì)拐進(jìn)五月的門檻。

　　好的天氣總是帶給我們格外好的心情。

　　與好友相約出去游玩，一番痛快的玩耍之后，卻忘了時(shí)間。于是，當(dāng)我還走在回家的路上時(shí)，已經(jīng)是7點(diǎn)多了。穿梭在小區(qū)里，有些害怕，但我仍然快步向前走去。四周的樹(shù)葉隨著一陣大風(fēng)吹嘩嘩作響。心跳加速得我突然發(fā)現(xiàn)自己的手心里已冒出了冷汗，聽(tīng)到有人在發(fā)抖，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是自己。

　　忽然眼前出現(xiàn)了一絲光芒，我詫異而驚喜地發(fā)現(xiàn)：前方有一盞盞路燈正綻放著光芒！暗暗在心中打起勇氣：一定要勇敢，沒(méi)有什么好怕的，不是嗎

　　快走到了家，終于松了一口氣，回頭看看，路燈依然亮著。

　　每當(dāng)夜幕降臨，路燈，總是發(fā)生光亮，照亮人們前進(jìn)的道路。路燈，給人帶來(lái)的是無(wú)限光明，自己經(jīng)受的卻是風(fēng)雨雪霜。

　　生活中，我們難道不應(yīng)做一個(gè)這樣的人嗎？

　　于是，我會(huì)幫父母做一些力所能及的家務(wù)；于是，我會(huì)幫同學(xué)們解決一些學(xué)習(xí)問(wèn)題；于是，我會(huì)為老人在車上讓一個(gè)座位……

　　走向成熟，第一步，便是學(xué)會(huì)幫助他人。

　　我多了一份成熟作文 篇21

　　窗前有棵梨樹(shù)，剛剛長(zhǎng)到一人高；總算開(kāi)花了，花開(kāi)花落，幾個(gè)小果實(shí)也在暗暗成長(zhǎng)。每天在這棵梨樹(shù)前練字，有多了幾分韻味。

　　剛剛開(kāi)始在梨樹(shù)前練字的我，每天潛心寫字，心想等到梨樹(shù)的果實(shí)成熟時(shí)，我便能寫一手好字。這樣想著，我便常常拋下筆，跑到梨樹(shù)邊盼望著。

　　不久，梨子慢慢長(zhǎng)大了，天真的我“揮毫”寫起了文章。我故意把字寫得很“瀟灑”，龍飛鳳舞之間，我竟自信地笑了起來(lái)，掙著交給母親“觀賞”。她細(xì)細(xì)看了一番，不以為然，說(shuō)：“孩子，筆畫還未練熟，文章怎么能寫好？”說(shuō)著，便回身摘了一個(gè)稍大的梨子遞給我，這個(gè)梨子已是飽滿的樣子，散發(fā)著清香，并未考慮，我就大口咬了下去。咦！滿嘴的苦澀，伴著干燥的肉質(zhì)，使我不禁一口吐出，大失所望，唯有傷心縈繞口中。可這時(shí)，母親才發(fā)話：“你練的字就像這梨子。外表好似成熟，里面卻沒(méi)有成長(zhǎng)，口感自然糟糕。你練字的工夫不到家，得出的果實(shí)怎能可口？”

　　一席話后，我依然捧著梨子，等待成熟的過(guò)程，沒(méi)有充足的養(yǎng)分是不可能的，只有付出百分之百的心血，才能結(jié)出成功的果實(shí)。

　　我多了一份成熟作文 篇22

　　不記得是什么時(shí)候的事了。

　　那時(shí)候的我們，曾一起許下約定。說(shuō)好長(zhǎng)大一起開(kāi)一家咖啡屋，點(diǎn)名就叫“肥豬六”，說(shuō)到這你還比了一個(gè)“六”的手勢(shì)給我看。還清楚的記得，帶著那手勢(shì)的你，嘴角的一絲微笑，牽連著你的憧憬，和年幼。

　　事不過(guò)三年，突然回想起那個(gè)無(wú)里頭的約定，我和你都忍不住失聲大笑，我們夸張地在街上笑的前俯后仰，不顧旁人的感覺(jué)，很爽。定睛一看，喧鬧的街市，其實(shí)也不過(guò)是燈火交輝，音樂(lè)聲、叫賣聲跌宕起伏，就像兒時(shí)的約定，在現(xiàn)在看起來(lái)只不過(guò)是一個(gè)笑話，一個(gè)童年的象征與宣言，這，才知道、才懂得，我們?cè)瓉?lái)已變得成熟了。

　　成熟不是死板，不是束縛，只是脫離天真，向小時(shí)候道個(gè)別。其實(shí)，偶爾的童心未泯，也是一種樂(lè)趣。瘋瘋癲癲的干著傻子一般的事情，我們還只是個(gè)孩子。

　　從小到大，什么都會(huì)隨著時(shí)間的流逝，而丟失了最初的模樣，像是蛻變，用嶄新的面貌迎向未來(lái)的無(wú)限。只是，原始的美好，已找不到。青春，什么都可以變，什么都可以不見(jiàn)，唯一走失不了的，是朋友……

　　我們什么時(shí)候，變得成熟？忘記了舊時(shí)的約定，友誼卻不變。

　　我多了一份成熟作文 篇23

　　在親人心中，我一向是一個(gè)很幼稚的人。

　　我的幼稚表現(xiàn)在許多方面。

　　記得那一次，我回老家橋頭叔叔家去住了幾天，就出事了。那天小我四歲的堂弟一見(jiàn)我來(lái)就十分興奮，我們玩得很嗨。那時(shí)，我已經(jīng)忘記了作為一個(gè)五年級(jí)學(xué)生所該擁有的修養(yǎng)，和堂弟玩起了枕頭大戰(zhàn)。待嬸嬸回來(lái)一看，枕頭已經(jīng)被扯得稀巴爛了，里面的棉絮飛地到處都是，床上、地上、還有些飄到衣柜里，我看著滿屋的狼藉，想哭卻哭不出來(lái)，我為自己的幼稚感到悔恨。此時(shí)我的同齡人都在上學(xué)習(xí)班、打籃球，而我卻依然玩著小時(shí)候的游戲！

　　我有一個(gè)小我兩個(gè)月的表弟，他除了上學(xué)，幾乎不出門，手機(jī)從不離手，小小年紀(jì)就懂得為家里人省錢，不過(guò)拿這個(gè)理由不去上學(xué)習(xí)班有點(diǎn)兒……當(dāng)我期望生日能得到一個(gè)大號(hào)的無(wú)限手套時(shí)，他已是希望得到一個(gè)mp3。爸爸幾乎每天都在跟我說(shuō)要像表弟一樣要穩(wěn)重。旁人用驚異的眼光來(lái)議論我比表弟大的事實(shí)時(shí)，我感到我的自尊心受到了傷害。我是多么希望我這遲到的成熟能早點(diǎn)來(lái)呀！

　　當(dāng)然，保存著童心也是有好處的。說(shuō)不定將來(lái)我會(huì)成為一名出色的兒童小說(shuō)家呢！

　　我多了一份成熟作文 篇24

　　向日葵的上半生和下半生截然不同。上半生，葵花朵朵向太陽(yáng)；下半生，朵朵葵花向東方。

　　有人會(huì)問(wèn)，向日葵不是永遠(yuǎn)朝著太陽(yáng)的嗎？殊不知，你只說(shuō)對(duì)了它的上半生，沒(méi)說(shuō)對(duì)下半生。

　　上半生，是指發(fā)芽到花盤盛開(kāi)之前這段時(shí)間。這個(gè)時(shí)期，向日葵的確是追隨著太陽(yáng)、向著太陽(yáng)的。因?yàn)樗�的背面有一種生長(zhǎng)素懼怕陽(yáng)光，長(zhǎng)時(shí)間暴露在陽(yáng)光下會(huì)遭到破壞，從而影響向日葵的生長(zhǎng)。所以，它不斷調(diào)整自己的方向，總是面向太陽(yáng)，讓背面躲避陽(yáng)光。

　　當(dāng)形狀酷似太陽(yáng)的向日葵的花盤完全綻開(kāi)之時(shí)，向日葵就走過(guò)了生長(zhǎng)期，進(jìn)入了成熟期，即進(jìn)入了下半生。這個(gè)時(shí)期，扮演重要角色的生長(zhǎng)素退出舞臺(tái)，而促進(jìn)結(jié)籽的花粉出場(chǎng)了。

　　向日葵的花粉怕高溫，強(qiáng)烈的日光會(huì)把它們灼傷，所以，向日葵選擇了固定朝東的方向。

　　朝向東方，可以避免中午陽(yáng)光的直射，躲開(kāi)下午強(qiáng)烈的日光，減少輻射量，起到保護(hù)花粉的作用。同時(shí)，朝向東方，可以最早接收清晨的第一縷陽(yáng)光，盡早去除夜間凝結(jié)在花盤上的露水或潮氣，以減少霉菌的侵襲。

　　或者追隨太陽(yáng)轉(zhuǎn)向，或者固定一個(gè)方向，原來(lái)都是有目的的。雖然每一個(gè)過(guò)程的目的不同，但是，最終目的是為了更好地成長(zhǎng)。

　　我多了一份成熟作文 篇25

　　星期四，晴空萬(wàn)里，秋高氣爽，我們來(lái)到軍分區(qū)教隊(duì)軍訓(xùn)。軍訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)第一次，我又高興又害怕。經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)車程，到了訓(xùn)練基地。

　　下了車，我東張西望，這里使我感到新鮮又嚴(yán)肅。到了寢室，教官先教我們整理內(nèi)務(wù)，教官疊的被子整整齊齊，如同一塊豆腐干。

　　第二天，聽(tīng)到教官的哨子聲，我們開(kāi)始對(duì)列訓(xùn)練，立正、稍息，練軍姿，15分鐘、半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的腿發(fā)酸，但我咬咬牙，堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。到了下午，我們進(jìn)行了爬欄比賽，起初我心里想：這有什么難的。輪到我上，我輕快的繞過(guò)欄桿，馬上趴下，這時(shí)感到很吃力，但心里喊著：“加油，加油，快到了”，好不容易到了終點(diǎn)，這時(shí)我累得氣喘吁吁，可見(jiàn)解放軍叔叔平時(shí)訓(xùn)練有多累、多苦��！

　　三天軍訓(xùn)很快就過(guò)去了，要離開(kāi)軍營(yíng)了，我還是很想念這里，真有點(diǎn)依依不舍。

　　這次軍訓(xùn)令我難忘，雖然累了一點(diǎn)，但是有很多收獲，親歷了軍營(yíng)生活，鍛練了我的意志，還提高了我的自立能力。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”

　　我多了一份成熟作文 篇26

　　世界上任何生命都是由青澀漸漸走向成熟的，青澀是過(guò)程，成熟才是結(jié)果，但最精彩的還是過(guò)程！

　　春天萬(wàn)物復(fù)蘇，桃樹(shù)枝頭花蕾燦燦，舒展著青春的躍動(dòng)，招蜂引蝶。當(dāng)春日的陽(yáng)光逐漸變暖，酥軟的風(fēng)緩緩吹過(guò)，碧綠碧綠的桃葉爬滿枝條，就在相互交叉的綠葉之間，有一顆青色的小花苞，就像新生的嬰兒，于是，它步入了青澀。

　　在以后的日子里，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在接受陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn)。它盡情地吮吸著那份陽(yáng)光的酣暢和雨露的淋漓。

　　天空懂得大地的深情，五谷懂得泥土的溫馨，桃樹(shù)也懂得雨露的感恩。如果沒(méi)有來(lái)自自然的陽(yáng)光雨露，它們何以生根發(fā)芽，何以從稚嫩走向成熟。我們從呱呱墜地起，就注定要經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程——從青澀到成熟。每一個(gè)生命的個(gè)體，完成過(guò)程的經(jīng)歷，都是各呈繽紛：有振奮，有平坦，有風(fēng)波。但不管如何，這一過(guò)程都精彩得無(wú)與倫比！為生命涂上了濃墨重彩的一筆。不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有經(jīng)歷硝煙彌漫哪能造就赫赫將軍。

　　一顆小小的青色小花苞，一定能長(zhǎng)成一朵鮮艷明麗的桃花。

　　我多了一份成熟作文 篇27

　　“成熟”，這是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，但是這并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的能力。小的孩子只知道這是一個(gè)詞語(yǔ)，以前我也不例外。

　　記得，七歲那年，我的弟弟是來(lái)到世界的第一天，一開(kāi)始我并不適應(yīng)，心里充滿的仇恨，滿腦子胡思亂想，膽子也越來(lái)越小，對(duì)學(xué)習(xí)也造成了影響。 一個(gè)月，只有幾天在好好上學(xué)，最糟糕的時(shí)候，對(duì)老師也造成了傷害。也有許多對(duì)自己不利的事，比如不想上學(xué)，大家都知道這是一個(gè)對(duì)自己長(zhǎng)大不利的一個(gè)舉動(dòng)。但是我不知道為什么怎么都控制不住自己的情緒。 這時(shí)，我的萬(wàn)能“醫(yī)生”也就是我的爸爸媽媽幫我找回了自我。

　　自從好了之后我下定決心要學(xué)會(huì)成熟。說(shuō)實(shí)話，成熟真的真的特別難；要擺脫以前的任性，也要擺脫以前的幼稚行為，更要擺脫以前的計(jì)較和脾氣。 這些已經(jīng)夠我適應(yīng)和一個(gè)月的了，還要有別的行為和舉動(dòng)。但是我真的佩服自己在最短的時(shí)間學(xué)會(huì)了成熟。 我有時(shí)也意識(shí)到我做的不到位，我也會(huì)繼續(xù)做的到位。

　　成熟我做的并不是最好，但是我真的努力了，有時(shí)候感覺(jué)成熟特別簡(jiǎn)單，但是我的時(shí)候成熟太難了，也想放棄，但是認(rèn)真想一下為了以后想要的生活努力也很值得的。

　　同學(xué)們，你們是不是成熟的呢？

　　我多了一份成熟作文 篇28

　　我從小到大，爺爺奶奶對(duì)我沒(méi)有嬌慣，沒(méi)有溺愛(ài)，而是一種與眾不同的愛(ài)。如老師似的諄諄教導(dǎo)，象朋友似的隨和平等。正是這種愛(ài)，使我成熟。

　　小時(shí)候，我奶奶就培養(yǎng)我遇事不驕不燥的品質(zhì)，她時(shí)常用一些如“勝不驕，敗不餒”這樣的話來(lái)教育我，也教導(dǎo)我遇事要沉著、冷靜，始終以一顆平常的心對(duì)待一切事。

　　讓我記憶最深的是我五歲時(shí)，在幼兒園被評(píng)上了“乖娃娃”，在那一刻，我突然間高興極了，就情不自禁地把獎(jiǎng)狀接了過(guò)來(lái)，仔細(xì)地看了又看，真是美極了。下午放學(xué)了，我蹦蹦跳跳地回到家里，再也無(wú)法掩飾自己內(nèi)心的喜悅。我拿著耀眼的獎(jiǎng)狀給爺爺看。誰(shuí)知，爺爺只是抬頭看了我一眼，然后說(shuō)：“還要好好的努力。”我聽(tīng)了爺爺冷冷的話，讓人好委屈。奶奶說(shuō)：“才一次被評(píng)為乖娃娃就要讓周圍的人都為你高興嗎？要堅(jiān)持不懈地努力，等你長(zhǎng)大了考起了大學(xué)那才叫高興呢！”

　　幾年過(guò)去了，我懂得了爺爺奶奶說(shuō)的話。奶奶的話既是對(duì)我的鼓勵(lì)，也是對(duì)我的鞭策，同時(shí)又教育了我做人的道理。愛(ài)真的很好，給了我成熟的處事方法和態(tài)度，個(gè)性和品質(zhì)，更讓我懂得了做人不驕不燥的道理。

　　我多了一份成熟作文 篇29

　　生命從一開(kāi)始就在經(jīng)歷時(shí)間的洗禮，從童年的天真到少年的活潑，再到青年時(shí)期的成熟、穩(wěn)重。在我們背起書(shū)包，開(kāi)始我們學(xué)習(xí)生涯起，我們就在經(jīng)歷生命的蛻變，因?yàn)槲覀儾辉偈且郧澳莻�(gè)經(jīng)常在父母懷里撒嬌的孩子了，我們要開(kāi)始學(xué)習(xí)禮貌，知識(shí)，開(kāi)始把我們的稚氣逐漸消磨，開(kāi)始蛻變。

　　每個(gè)生命亦是如此，鷹是飛得最快最靈敏的鳥(niǎo)類，可是人們卻不知，那是在從小經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的從懸崖邊上跳下深谷的蛻變才有了今天我們所看到的矯健、靈敏的老鷹。獅子是萬(wàn)壽之王，在這名利的光環(huán)下，你卻不知到這光環(huán)下有多少磨難把！從小獅子就要面臨被雄獅吃掉的危險(xiǎn)，雖有媽媽的保護(hù)，但是人就有許多的危險(xiǎn)，因?yàn)椴粌H有雄獅的虎視眈眈，其它野外的肉食動(dòng)物也會(huì)襲擊小獅子。小獅子就是在這樣的環(huán)境下慢慢地把自己訓(xùn)練成為一位強(qiáng)者的，最終成為萬(wàn)獸之王的……

　　時(shí)間會(huì)把棱角慢慢地磨圓。在時(shí)間的磨練下，孟子從那個(gè)貪玩的小孩逐漸成為一代名士，李白從一個(gè)年少無(wú)知的經(jīng)常貪玩的小孩子成為影響一個(gè)時(shí)代的詩(shī)仙，毛澤東從一個(gè)沖動(dòng)莽撞的少年到一個(gè)成熟、明世明理、拯救中國(guó)的名人，魯訊從一個(gè)年少不更事的少年到一代用言辭、文章來(lái)鞭撻一個(gè)時(shí)代的英雄。

　　我多了一份成熟作文 篇30

　　三年級(jí)的下個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校來(lái)了許許多多的實(shí)習(xí)老師，我們班也來(lái)了四位實(shí)習(xí)老師，她們不但長(zhǎng)得漂亮，也很可愛(ài)！她們分別是廖老師、張老師、吳老師和鐘老師四位老師。廖老師教我們科學(xué)，張老師教我們美術(shù)，吳老師教我們音樂(lè)，鐘老師教我們英語(yǔ)。她們對(duì)我們可好了！

　　廖老師上的課我們都很喜歡。還經(jīng)常給我們做實(shí)驗(yàn)，也經(jīng)常逗我們開(kāi)心，我們都是笑得合不上嘴。

　　張老師在課堂上經(jīng)常會(huì)幫助我們和我們一起解決困難，教我們制作方法，讓我們學(xué)會(huì)了許許多多的手工制作的工藝品。

　　吳老師上課的時(shí)候每次都有神秘小禮物，使我們不得不坐坐好，因?yàn)榇蠹叶枷氲玫嚼蠋煹男《Y物。

　　鐘老師上課的時(shí)候總是讓我們從玩中學(xué)的過(guò)程中學(xué)到新知識(shí)、新本領(lǐng)。

　　這四位老師仿佛就是影片中的《神奇四俠》，給我們帶來(lái)了各方面的知識(shí)，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，還給我們留下了美好的回憶！她們不僅僅是我們的老師，更像我們的姐姐。就說(shuō)上次，吳老師走時(shí)大家還一把鼻涕，一把淚，哭得可傷心了。

　　再見(jiàn)了，我的老師們，再見(jiàn)了，我的姐姐們，我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住你們的，希望你們不要忘記我們這群活潑可愛(ài)的學(xué)生！

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