實(shí)用的成熟作文集合8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的成熟作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成熟作文 篇1
我們現(xiàn)在的企業(yè)在管理過程中，肯定需要實(shí)施一些管理制度或者說勞動(dòng)紀(jì)律；那么在執(zhí)行過程中，因?yàn)槠髽I(yè)的不同，最終的結(jié)果會(huì)有非常大的出入，我們總說制度的執(zhí)行其實(shí)是人為的因素，為什么我們的企業(yè)不可能做到一是一，二就只能是二？為什么我們的企業(yè)永遠(yuǎn)沒有辦法敲定制度的執(zhí)行永遠(yuǎn)要大于人情，可是在我們的國度里面總有人以為人情是可以動(dòng)搖制度的，人情是可以代替法律的，而且我們的人民是這樣想的，我們的官員也是這樣想的，我們的法律執(zhí)行者也是這樣想的，而且還是這樣做的。
我們的90后或者說80后，總說我們的企業(yè)缺少人性化，其實(shí)人性化的管理到底是一個(gè)什么樣的管理，難道人性管理的實(shí)行很難嗎？其實(shí)我覺得的人性管理應(yīng)該是建立在制度和紀(jì)律之上的，如果沒有制度和紀(jì)律，這個(gè)企業(yè)肯定不叫企業(yè)，最多可以叫一個(gè)自由市場(chǎng)，那么沒有紀(jì)律的約束和制度的管理，肯定不叫管理，只能叫胡來；可是我們現(xiàn)在的這個(gè)后那個(gè)后，總以為自己懂得很多，總覺得企業(yè)沒有善待自己，可是善待自己的前提是你是否自己善待自己，你自己是否去做一個(gè)合格的員工或者合格的管理者，如果你自己都不去把自己的事情做好，不爭(zhēng)取做到優(yōu)秀，如何要求公司的管理制度來善待你？又如何談人性化的管理，難道人性化的管理就是不要有人管理，或者說可以隨心所欲？
何為管理，我們都在說管理，可是有多少人能真正的說清楚什么叫管理，管理的含義到底是什么？可以說就算是專業(yè)的管理理論學(xué)家，他也沒有辦法給你一個(gè)明確的定義，因?yàn)楣芾淼慕馕霾粌H僅有文化界限，而且還有個(gè)人的文化程度不同，個(gè)人對(duì)于文化的理解，和對(duì)于民族文化的理解，以及自己所生活的地域的影響，幾千年的文化沉淀的影響，都有多不可磨滅的烙印，所以西方對(duì)管理的理解和東方對(duì)于管理的理解都不一樣，比如說西方人對(duì)于管理就是行還是不行，做還是不做，如果我們中國人對(duì)于管理上的執(zhí)行，他會(huì)說行，按西方的理解那么就是去執(zhí)行了，可是中國人就未必，說行不一定去做，說看看，說不定就已經(jīng)做好了，因?yàn)橹袊苏f行，可能是敷衍，說看看是要短一個(gè)架子，擺一個(gè)普，但是把勁頭卯足之后，他反而去做了，這就是中國人。
所以在中國談管理，有時(shí)候必須注入人情，因?yàn)槟愕墓芾硭囆g(shù)再好，如果沒有注入人情在里面，你的管理將是一無是處，或者說寸步難行，這是中國，就算是中國的法律，也是注入了人情在里面的，因?yàn)橹袊降娜饲椋袝r(shí)候大于法，有時(shí)候比天大，比如說父母，因?yàn)槲覀兊娜寮椅幕恢笔沁@樣要求我們的，其實(shí)最初可能不是這樣的，時(shí)間長了結(jié)果大家都習(xí)以為常了，在我們國家你只要有關(guān)系，不需要你多么守法，但是一定要會(huì)用情，不論你是煽情還是矯情，還是什么，都可能產(chǎn)生這樣在法治社會(huì)里面是不可以想象的，所以我們的國家一旦有人違法了，都會(huì)動(dòng)用全部的能量，還有全部的關(guān)系網(wǎng)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)系，都必須利用起來，然后已達(dá)到給自己徇情枉法的目的，可是偏偏中國的關(guān)系總是可以凌駕于法律之上，總是可以動(dòng)用權(quán)力來徇情枉法，而且會(huì)經(jīng)常得逞。
我們渴望我們的管理可以注入西方元素，我們更期望用我們老祖宗的智慧，來管理我們現(xiàn)代社會(huì)的企業(yè)，我們也期望自己的管理可以在中國的管理史上留下一筆，可是我們總是在自覺和不自覺中，把自己卷入到人情之中，我們總是標(biāo)榜自己如何的堅(jiān)持原則，可是我們經(jīng)常被中國式的人情打垮；所以我們中國的企業(yè)管理者或者說經(jīng)營者，不是說缺少管理智慧，而是缺少管理的土囊，我們不缺少管理中的精英，可是我們的管理者總是在不經(jīng)意中倒下，就包括了我們的政府管理者也是一樣的，因?yàn)槲覀儫o法擺脫儒家文化浸潤了幾千年的中國人，因?yàn)槲覀兊墓亲永锩婢褪乔榇笥诜�。這是一個(gè)非�？膳碌氖聦�(shí)，這也是一個(gè)不可以更改的規(guī)律，這就是中國。中國管理者的艱難之路，注定要從這片黃土上開始，因?yàn)槲覀兊拿褡宀豢赡茉俚鹊闷�，我們也沒有本錢去等，我們更不能站在祖宗的遺產(chǎn)上，去享受今天和明天，因?yàn)槲覀儽仨毥o自己的子孫留下遺產(chǎn)。
成熟作文 篇2
今天：某個(gè)朋友說我很單純！另一個(gè)朋友說我表面很單純，可是心里什么都懂，比較有自己的風(fēng)格和個(gè)性……我還記得一個(gè)朋友曾說過：世界上成熟的人很多，不缺我這一個(gè)，可是世界上單純的人很少，就缺我這一個(gè)！
我覺得：成熟是一件好事。莊稼成熟了才能收割；果實(shí)成熟了才好吃。人也如此，成熟的人，說話辦事有板有眼，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，不像那些毛手毛腳的“愣頭青”，冒冒失失的。
做人，需要成熟，成熟就是恰到好處。
但是，太成熟了，也未必是件好事情。例如瓜果熟過頭了味道也就變了。做人太成熟了，就會(huì)心計(jì)太重，老謀深算，外隱內(nèi)斂，深藏不露，叫人捉摸不透，難以相處；不像那些心直口快的人，坦誠率真，心里怎么想就怎么說，宛如一泓清泉，純凈的叫人一眼看到底。
太成熟的人，煩惱就多了，歡樂就少了，活得也就累了。不像那些單純的人，心計(jì)不多，想的不多，遇憂不愁，遇煩不惱。
太成熟的人，就不再天真，不再單純了。不像那些迎風(fēng)開放的蓓蕾，純真質(zhì)樸，可親可愛。
人，真是一個(gè)矛盾體。未成熟時(shí)向往成熟，渴求成熟，一旦成熟了，又后悔不已，懷念過去，夢(mèng)想回歸，感嘆那人生最美好的時(shí)期。
其實(shí)：做人成熟與否，不在年齡大小，不在閱歷深淺，全在于自己的修身養(yǎng)性。有的人年紀(jì)并不算大，卻學(xué)得圓滑世故，老氣橫秋；有的人即使活到七八十，也依然顯得年輕氣盛，稚氣十足。有的人閱歷不算深，卻已修煉“成熟”，像個(gè)“江湖高手”；有的人飽經(jīng)風(fēng)霜，歷經(jīng)坎坷，也絕不趨炎附勢(shì)，低頭彎腰，依然昂首挺胸，精神抖擻！
做人，不妨嫩一些、純一些、憨一些！
我只想做個(gè)簡簡單單的自己，堅(jiān)信“穩(wěn)重”不堅(jiān)信“成熟”！即使我在別人眼里是多麼的傻，多麼的單純我都不在乎，因?yàn)槲易约盒睦锖芮宄?/p>
堅(jiān)信“生氣不如爭(zhēng)氣”，堅(jiān)信“穩(wěn)重”！
成熟作文 篇3
一直以來我都不知道什么叫成熟。以前的我總是習(xí)慣于沉默，努力地裝成十分沉穩(wěn)的樣子。我以為那就是成熟，結(jié)果卻適得其反。
記得一天下午，本就算不上明亮的天空顯得更加灰暗了。不時(shí)有陣陣?yán)滹L(fēng)吹來，我忍不住打了個(gè)冷顫。
一下子回過神來，老師已經(jīng)不知道講了多少頁了，而我還沒打開書。哎，又走神了……我看了同桌的書，準(zhǔn)備翻到老師所講的頁碼�！罢酒饋�！”老師的聲音算不上大，但卻透著一絲不可抗拒的威嚴(yán)。教師里安靜到了極點(diǎn)，我偷偷地瞟了瞟老師，那凌厲而又讓人發(fā)瘆的目光正直直的對(duì)著我這個(gè)方向。我深吸了一口氣，故作鎮(zhèn)定。老師突然點(diǎn)了我后面兩位同學(xué)的名字，我又重重地呼出了那口氣。頓時(shí)，我覺得全身的精力像被抽干了似的，無力地癱坐在椅子上，沉默著，心中暗藏一絲慶幸，就像小孩子躲過老師批評(píng)一樣。
之后我便不止一次地在心里告誡自己要盡快調(diào)整好狀態(tài)，我越是這樣想，心里就越亂，又陷入了深深的“沉思”中……老師不停地講，同學(xué)們翻過了一頁又一頁，似乎只有我坐在那里形同雕塑……
我隱約聽見誰很小聲地說了一句“開下窗戶……”外面那凜冽的風(fēng)似乎一下子找到了突破口，一下子灌進(jìn)了教室。我猛地回過神來，下意識(shí)地搓了搓手，抬頭望向黑板，剛好與老師那令人心里發(fā)毛的目光交匯在一起，似乎有一塊大石頭壓得我喘不過氣，此刻教室里又安靜到極點(diǎn)。這回老師直接點(diǎn)了我的名字。我迅速站了起來，低著頭，做好了接受批評(píng)的準(zhǔn)備，“叫醒你后面睡覺的同學(xué)……”老師的語氣一下子變得平和起來。當(dāng)老師說出這句話的時(shí)候，我懵了，腦子里一片空白，竟忘記坐下了。幸好旁邊的同學(xué)扯了扯我的衣角，我趕緊坐下來，繼續(xù)沉默著。
老師又開始講課，而我就像開足了馬力的馬達(dá)，思緒根本停不下來，繼續(xù)“沉思”著，直直地憨坐在位置上，老師說的一切似乎都與我無關(guān)……我又被老師叫了起來，這次便沒有前兩次幸運(yùn)了。我被老師批評(píng)了，而且還將我?guī)У睫k公室。老師一語破的，“裝樣子，根本沒用心”。讓心存僥幸的我無言以對(duì)……老師并沒有多說什么，只是讓我深刻檢討。
自詡成熟的我，像個(gè)小孩子一樣，在老師面前賣弄自認(rèn)為還不錯(cuò)的東西，那一刻，我一下子懂得了什么叫成熟：外力只起促進(jìn)作用，主觀努力才是關(guān)鍵。
成熟作文 篇4
我們?cè)诖禾觳ハ路N子，在秋天收獲，讓曾經(jīng)付出的努力，在等待之后換來收獲。寒來暑往，時(shí)光流逝，我們品嘗自己種出的果實(shí)，卻總有那么一些種子，不曾變成果實(shí)，正如生命中總有些有始無終的故事，散落在各自的天涯。只是那些事啊，卻怎么樣都無法忘記，就像那首很久之前鄭智化唱過的歌：“突然忘了揮別的手／含著笑的兩行淚／像一個(gè)絕望的孩子／獨(dú)自站在懸崖邊／曾經(jīng)一雙無怨的眼／風(fēng)雨后依然沒變／匆匆一生遺忘多少容顏／唯一沒忘你的臉／飄過青春的夢(mèng)呀／驚醒在沉睡中／我用一轉(zhuǎn)身離開的你／用我一輩子去忘記�！�
歌德借維特的日記說過一句真理：哪個(gè)少男少女沒有過情竇初開的悸動(dòng)？太多的人都在年少時(shí)經(jīng)歷過青春的萌動(dòng)，我亦不能免俗。
故事是從高中開始的。高中語文課的一項(xiàng)作業(yè)是摘抄好詞好句，另一項(xiàng)作業(yè)是周記，這本是有利于提高文學(xué)素養(yǎng)的活動(dòng)，奈何我們常常忙于課業(yè)而無暇讀書，于是有時(shí)到了交作業(yè)的緊要關(guān)頭，摘抄本還是空空如也，周記也不知寫什么才好，此時(shí)的無奈之舉便是借用別人的摘抄本和周記。我的同桌世澈就常常如此，他時(shí)常把我前幾個(gè)星期的摘抄內(nèi)容抄在本子上，又或者把我一個(gè)月之前的周記稍稍改換內(nèi)容寫成自己的作業(yè)。因?yàn)橛袝r(shí)間差的關(guān)系，他的這種做法沒有被老師發(fā)覺。
在一個(gè)為了成績近乎勾心斗角的重點(diǎn)班級(jí)，作業(yè)可以借用，筆記卻決不可輕易借人。原因并不難理解，每個(gè)人的筆記上都總結(jié)有自己的學(xué)習(xí)心得和解題思路，倘若與人分享，豈不是于己無益，反而增加了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的實(shí)力？畢竟在高考面前，每一個(gè)同窗都可以成為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，甚至成為錄取列表中把你擠掉的那一位“罪魁禍?zhǔn)住薄Ｔ诔煽兤胀ǖ陌嗉?jí)，這一點(diǎn)并不突出，因?yàn)榇髮W(xué)的數(shù)量很多，盡可以各取所需，可是在成績拔尖的班級(jí)里，學(xué)生們不得不為了屈指可數(shù)的幾個(gè)頂尖高校擠過獨(dú)木橋。這聽起來過于殘酷，可人性就能夠如此涼薄。
世澈的理科成績很好，我卻對(duì)數(shù)學(xué)和物理幾乎一竅不通。作為我借他周記和摘抄本的回報(bào)，他允許我借用他的筆記。單單是這一點(diǎn)，我已經(jīng)感激不盡。世澈的筆記內(nèi)容詳實(shí)，解題思路清晰。有時(shí)我遇到難題，他還會(huì)稍微為我講解點(diǎn)撥一番。時(shí)間長了，拿到世澈的筆記時(shí)，我開始留意一些和知識(shí)點(diǎn)無關(guān)的內(nèi)容，比如他漂亮得令人驚嘆的行楷，又如他的筆記封面都是意境優(yōu)美的水墨畫或印象主義畫作，我曾經(jīng)以為只有像我這樣的女生才會(huì)喜歡那種柔美的風(fēng)格。
如果一切都只停留在那時(shí)，我的青春或許就平淡如水而沒有維特式的痛苦。但我卻逃不開命運(yùn)轉(zhuǎn)輪的擺布，不知道從什么時(shí)候開始，我發(fā)現(xiàn)自己竟對(duì)世澈產(chǎn)生了朦朧的依戀和傾慕。平心而論世澈并不算是外表很出眾的男生，只是待人接物大方自如，性格也友善溫和。我甚至不知道自己為何喜歡他，是出于對(duì)他提供幫助的感激，對(duì)他行云流水字體的欣賞，還是同桌之間朝夕相處的日久生情？
我沒有勇氣向他表明心跡。所以我只能在靜夜里為他流著淚寫下一本本日記，只能隔著時(shí)空的距離默默地喜歡他。有時(shí)我想，就算不能擁有他，只要能望著他的背影，凝神看他小小的動(dòng)作，瀟灑地推推眼鏡或者快速按著手機(jī)的鍵盤，也是好的。
高一到了尾聲，文理分班在即。那時(shí)我動(dòng)了去文科班的念頭，而他，是一定會(huì)留在理科班的。想著或許要到來的分離，想著看過的多少小說里沒有說出的愛情都變成了遺憾，我還是決定鼓起勇氣告訴他自己的心意，只是不知道如何開口。
有一天他請(qǐng)了假，我?guī)退寻l(fā)下的卷子放到書桌里，就在那時(shí)，我看到了一個(gè)封面非常熟悉的本子。那應(yīng)該是我的英語筆記，為什么會(huì)在他書桌里呢？我疑惑地抽出來，打開時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那不是我的筆記，而是他的日記。
在那本日記里，清晰地記錄著他對(duì)另一個(gè)女生的愛慕。我以為他很快樂灑脫，卻原來也一樣為情所困。不知道他喜歡的那個(gè)人是誰，但是我看得出他對(duì)她的真心和癡心，
我開始從那些文字里發(fā)現(xiàn)他心里柔軟的角落，原來我們一些地方竟是那么相像，我們竟都是那樣的因?yàn)橄矚g一個(gè)人而孤單，竟都會(huì)喜歡那些動(dòng)情的文字。他總是向前看，追隨著她的方向，固執(zhí)地不肯回頭注意身后癡癡守望你的我。他那樣清晰地寫著，愛他的人和他愛的人，他只會(huì)選擇他愛的。
后來我離開了理科班，在分班的那一天，我對(duì)他說了一句再見。我知道，關(guān)于他，我用一轉(zhuǎn)身離開，用一輩子忘記。一句再見說得如此輕省，可是要真的做到，要有多難？說一句再見，背過身去時(shí)，已是有淚如傾。
后來我便一直孤單，孤單得會(huì)一個(gè)人躲在角落里哭泣，再用力地擦擦眼睛，甩甩頭，在別人眼里依舊要做出若無其事的樣子。人生若只如初見，我們只是路人，該多好。后來我們終于變成了路人，只是，之前已經(jīng)有過太多的故事了，我們只能是擦肩而過的熟悉的陌生人。
青春的花，終于沒有結(jié)果。
成熟作文 篇5
一個(gè)人從小到大，到成年。成年未必成熟，只有“成熟”者，則成功矣。
成熟就是有堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)的意志。
奧斯卡·皮斯托瑞是南非著名的運(yùn)動(dòng)員。他剛出生就沒有雙腳，11歲時(shí)還坐在輪椅上，看到同齡孩子自由奔跑，他無比羨慕。以后他穿上假肢，并且天天聯(lián)系跑步。17歲時(shí)他做了一名職業(yè)運(yùn)動(dòng)員，20xx年雅典奧運(yùn)會(huì)取的了驕人成績，100米銅牌，200米金牌。他先后打破27次世界紀(jì)錄！雖然每次跑完之后與假肢接觸的皮膚大片糜爛，但他從不言放棄。
他頑強(qiáng)的`毅力，堅(jiān)韌不拔的精神，使他走向了成熟，最終并取得了驕人的成績。人生亦是如此，只有有堅(jiān)韌不拔的毅力；頑強(qiáng)拼搏的精神，那么我們將走向成熟；成熟將給我們帶來我們想要的東西，那就是成熟。
成熟就是敢于挑戰(zhàn)人生。
歐陽夏丹因?yàn)楦矣谔魬?zhàn)自己人生，最終大放光彩。1999年她在上海電視臺(tái)擔(dān)當(dāng)黃金時(shí)段的新聞主播；她以亦莊亦諧的主持風(fēng)格和非典型新聞播報(bào)語態(tài)成為上海臺(tái)當(dāng)之無愧的一姐。20xx年中央電視臺(tái)看中了她，當(dāng)時(shí)她在上海如魚得水，去北京意味著一切從零開始。面對(duì)人生抉擇，她毅然選擇了北京。之后她成功了，她的抉擇成就了她，使她更上一層樓。
她的敢于挑戰(zhàn)，敢于放棄是成熟的表現(xiàn)。她的選擇對(duì)了，她突破了自己，她成功了。人生之中要敢于放屁，敢于挑戰(zhàn)；不要有太多的顧慮，其實(shí)真是因?yàn)橛蓄檻]、有束縛，你才不敢逾越雷池一步，更談不上經(jīng)理千難萬險(xiǎn)后擁有一片芬芳怡人的天地。要盡快成熟，無所顧慮。
成熟就是競(jìng)爭(zhēng)、沒有等待。
海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官張瑞敏，在一次開會(huì)中提出這樣一個(gè)問題“石頭怎樣才能在水上飄起來？”答案五花八門，有人說“把石頭挖空”“放在木板上”“……”答案都被否定了。終于有一個(gè)人回答“速度！”張瑞敏臉上露出來滿意的笑容“正確！《孫子兵法》上說‘激水之族，至于漂石著，勢(shì)也�！�
人生也是如此，沒有人為你等待，沒有機(jī)會(huì)為你停留，只有于時(shí)間賽跑，才有可能贏。早起的鳥兒有蟲吃，敢在別人前頭，不要停下來，這是競(jìng)爭(zhēng)者的狀態(tài)，也是勝者的狀態(tài)。這就是成熟者的狀態(tài)。
成熟就是堅(jiān)韌、挑戰(zhàn)、競(jìng)爭(zhēng)，這樣才能構(gòu)建一個(gè)成功自我。
成熟作文 篇6
“成熟”這詞想必大家不會(huì)陌生，無論什么時(shí)候都會(huì)被人提及，賣瓜的會(huì)說我的瓜成熟了，種地的農(nóng)民會(huì)說我的莊稼成熟了，愛美的女生會(huì)說這是個(gè)成熟的男性，可是成熟今天我要非常徹底的放棄你。
其實(shí)究竟是不是成熟，很多人都會(huì)裝的自己成熟得體，但是看起來就像作秀一樣，很不美觀，真正的成熟是內(nèi)心的強(qiáng)大，思想的進(jìn)步，可是我覺得我不是這樣一個(gè)人，所以我覺得我不適合成熟，怎么說那，我是個(gè)喜歡萌動(dòng)青春的人，不希望自己把美好的時(shí)光留在嚴(yán)肅中，所以我在開心的時(shí)候會(huì)笑，在不開心的時(shí)候等會(huì)再笑，這樣的生活給我?guī)砹撕芏鄽g樂，在笑聲中我可以忽視別人對(duì)我的看法。
我早已經(jīng)脫離低級(jí)趣味，但是我還脫不了那一身稚氣，不是因?yàn)槲疫�年輕，只是我希望把最純真的笑停留在那一刻，憂郁的生活不是我們所要的，我們不該活得痛苦，因?yàn)榛钪驮撔腋�，就該快樂�?/p>
我放棄了屬于我的那份成熟，但是我得到了無邊的快樂，我喜歡這樣瘋狂，還帶著一點(diǎn)點(diǎn)癲，我可以尋找到應(yīng)該給我的快樂，我幸福，我已經(jīng)很知足了。
成熟作文 篇7
上帝說，你是要一道門，還是要一扇窗？
你如何回答？我真的不知道，我該怎么回答？
上帝又說，我給你打開一扇窗，就要給你關(guān)上一道門。
你又該如何回答？我也不知道該怎么回答？
一道門重要，還是一扇窗重要？這還真的不好說，門有門的作用，窗有窗的功能，門和窗不好比較，它們雖然都是房屋結(jié)構(gòu)中的一個(gè)不可缺少的構(gòu)件，但確實(shí)是所發(fā)揮的作用不相同，至少是不盡相同，怎么放在一塊兒來比較呢？但上帝就是要把它們放在一塊兒來比一比，讓你、讓我來選擇。在我們的老家，其實(shí)門和窗差別不大，它們都是木頭制作的房屋構(gòu)件，木頭最好是硬質(zhì)的又有柔性的木材，意思是說不能光是硬，也不能凈是軟，要求軟硬適度，硬軟相結(jié)合的材質(zhì)，那才是最好的門、窗材料。門用的材料要用得多一些，寬大一點(diǎn)的好用些，少一個(gè)改和鋸的諸多過程，窗戶用的材料明顯少得多，搭上幾個(gè)框架似的東西就行了，木材大小都沒有多大的關(guān)系。
把最不好比較的兩個(gè)房屋構(gòu)件用來讓我們來選，門重要肯定不用說，夜不閉戶的地方畢竟還是少數(shù)，門的重要性就很明顯，它可以為我們家的安全性指數(shù)提高很多，可以遮擋一些不該進(jìn)來的東西，讓它進(jìn)不來。窗跟門比起來，窗的作用就不同了，不用來擋強(qiáng)盜，用來透光明的，也是透風(fēng)的，最富有詩意的是用來透月光的，一扇窗就其功能來說本來已經(jīng)足夠了，但老家的人為了漂亮，一般來說都要制作至少二扇窗戶或者四扇窗戶，那樣對(duì)稱的窗戶好看得多了，窗戶的作用就是這個(gè)樣子，肯定沒法跟門比。這樣的情況下，我們比較門和窗，不用說也要選擇門，而不會(huì)選擇窗，門的實(shí)用性要強(qiáng)，窗只是為了好看，二者之間的優(yōu)劣還用比嗎？
當(dāng)然，上帝讓我們選擇的門和窗肯定不是我老家房屋里的門和窗，上帝不會(huì)那樣關(guān)照我的老家，我的老家也沒有那樣的福份。上帝的本意是門和窗不能兼得，一個(gè)人的一生中有得必有失，不可能什么好事都降臨在一個(gè)人身上，也不可能什么壞事都光顧一個(gè)人，那樣的人間才是公平公正的。
上帝在人的面前要顯示它的公平公正，不能讓人們瞧不起它，所以它讓人們一定要選擇，不選擇就會(huì)出現(xiàn)打開一扇窗，關(guān)上一道門的局面。在生活中，我們認(rèn)真分析一件事或一個(gè)人，發(fā)現(xiàn)上帝說的話有道理，一些人有了智慧卻與美麗失之交臂，可真正的得與失一時(shí)間也難以看得清楚，也許到一定的時(shí)間，上帝會(huì)給你、我一個(gè)公平公正的待遇，它不能讓它的臣民說它的壞話。上帝的門和窗，我本來是不想選擇的，只不過選擇不選擇都不重要，上帝只能讓你選擇一個(gè)，開窗通風(fēng)或者關(guān)門閉戶。
不用說，上帝的門和窗是給人世間萬物的一個(gè)選擇，選擇不了的時(shí)候，還是順其自然吧，門也好，窗也罷。不過，上帝給我的門和窗，我把它當(dāng)成一條不同的道路，遠(yuǎn)方的召喚沒有改變，我一定會(huì)從一條條不同的道路走向遠(yuǎn)方，走向成熟。
成熟作文 篇8
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪也如流水經(jīng)年般消逝。雖然我們的青春像霓虹燈般的絢爛，但是終究要揮逝而去。
——題記
成熟就是走向社會(huì)的通行證。如同蟬蛻般，獲得了飛翔的權(quán)力。而對(duì)于我們這些稚氣未脫的青年來說，取得了成熟，就擺脫了稚氣的尾巴。
于是，我選擇了現(xiàn)實(shí)，畢竟我更向往現(xiàn)實(shí)的誘惑。將那叛逆和放任永遠(yuǎn)的鎮(zhèn)壓在我的回憶里。
在這坎坷的成熟旅程中，免不了磕磕碰碰，更免不了寂寞和孤獨(dú)。但只有你耐得住寂寞，忍受住孤單，等到霧霾散逝的一天，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處通向成熟的大門已為你打開。然而此時(shí)此刻的你已經(jīng)成為了一個(gè)成熟的人，一個(gè)帶著感動(dòng)度過青春，尋著夢(mèng)想踏入成熟的人。
懵懂的歲月里，我們張揚(yáng)著個(gè)性，飛揚(yáng)著思緒；肆意妄為的哭著、笑著，有著屬于我們的純真，留下了永恒的回憶。
成熟的歲月里我們有著無限的遐想和不盡的力量，為自己的夢(mèng)想奮力拼搏，為自己的行為勇敢擔(dān)當(dāng)，展現(xiàn)出成熟的無限魅力，在成熟的旅程上留下芬芳。
不要躲避，不要掩飾，大步的邁進(jìn)成熟的大門，踏上成熟的旅程。在激流中勇進(jìn)，在逆境中崛起，在成長的道路中奮發(fā)向前。
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