精選成熟作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的成熟作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成熟作文 篇1
我記得剛剛踏上來(lái)這所大學(xué)的火車(chē)時(shí),我的心里頗為緊張,我幻想著在這所大學(xué)里激揚(yáng)揮灑青春的我,操場(chǎng)籃球場(chǎng)上揮灑汗水的我。
好多美好的打算,我要參加學(xué)生會(huì),參加社團(tuán),還要在班級(jí)競(jìng)選班干部,甚至我在火車(chē)上便將班長(zhǎng)競(jìng)選稿寫(xiě)了出來(lái),通讀了一遍又一遍,心中充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的憧憬。
可事實(shí)上,我錯(cuò)了,我過(guò)分的高估了自己,錯(cuò)誤的理解了大學(xué)。
原因便是我參加了學(xué)生會(huì),卻勁頭不足。我在三個(gè)社團(tuán)報(bào)了名,卻對(duì)它們有的毫無(wú)了解,以至于只留下了一個(gè)。閑余時(shí)間的我以為我會(huì)在圖書(shū)館、籃球場(chǎng)揮灑我的青春,但卻在宿舍的床上耗費(fèi)著我的生命。我以為的大學(xué)是青春奮進(jìn)的開(kāi)始,卻在我的不經(jīng)意間過(guò)成了消磨意志的溫室。無(wú)需操心生活費(fèi),無(wú)需拼命讀書(shū),只要老老實(shí)實(shí)不犯事,便可以安安穩(wěn)穩(wěn)的過(guò)這大學(xué)四年。可是在一個(gè)人默默發(fā)呆的時(shí)候,看著房頂,總是有些許無(wú)力,對(duì)生活的無(wú)力。
我與計(jì)劃中的我越來(lái)越遠(yuǎn),我的體重也越來(lái)越重,唯一的好處便是我白了,讓我明白了為什么別人都說(shuō)白胖子白胖子。真的,我現(xiàn)在便是一個(gè)白胖子,雖然不是我曾經(jīng)最終的體重,但也已經(jīng)開(kāi)始接近,讓我在與父母為數(shù)不多的通話(huà)中取笑著我自己,但父母總是笑著對(duì)我說(shuō)吃飽了便要好好學(xué)習(xí),好好學(xué)專(zhuān)業(yè),總是在結(jié)尾說(shuō)一句,不要亂花錢(qián),沒(méi)錢(qián)了記得給家里打電話(huà)。
我不是什么官二代,也不是什么富二代,家中只有小學(xué)還沒(méi)畢業(yè)的爸爸媽媽和一個(gè)還在三年級(jí)埋頭學(xué)習(xí)的弟弟。沒(méi)錢(qián)沒(méi)勢(shì),普普通通,但我卻在學(xué);畹摹盀t灑”,花錢(qián)就像撕紙一般,毫無(wú)痛覺(jué)。沒(méi)有虧欠感,沒(méi)有心慌感。
忽然有一天有個(gè)人告訴我,你這樣生活好幼稚,好沒(méi)有出息。你墮落了。你不是規(guī)劃好自己了嗎,你不是覺(jué)得自己成熟嗎?那你還記得劉同在《你的孤獨(dú) 雖敗猶榮》中寫(xiě)的什么嗎?
我記得,劉同寫(xiě)到:年齡從來(lái)不是衡量一個(gè)人是否成熟的標(biāo)志,一個(gè)人是否成熟來(lái)源于他是否了解自己所作所為的目的,來(lái)源于他是否敢承擔(dān)所決定的后果,來(lái)源于他對(duì)自己的了解和信任程度?蛇@與我有關(guān)系嗎?
某天的我,翻開(kāi)了之前的計(jì)劃,翻開(kāi)了之前的競(jìng)選稿子,翻開(kāi)了手機(jī)中的照片,最后凝視在那張父母的笑容上,于是,我放下了我的手機(jī),重新洗了一把臉,寫(xiě)下了這篇《生且活著 成熟的活著》。
成熟作文 篇2
在這成長(zhǎng)沙灘上,我們留下了一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡,每一個(gè)足跡都有一個(gè)故事:酸、甜、苦、辣、咸、天真、懵懂、成熟…… 日子一天天的流逝,真可謂是光陰似箭啊!我們正在一天天的長(zhǎng)大,從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰孩到背上小書(shū)包求學(xué)的孩童再到踏入中學(xué)大門(mén)的青少年。在這成長(zhǎng)沙灘上,我們留下了一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡,每一個(gè)足跡都有一個(gè)故事:酸、甜、苦、辣、咸、天真、懵懂、成熟······
天真
孩童時(shí)期的天真使我至今還記憶猶新。從前,我特別愛(ài)吃糖,可是媽媽總是限制我吃糖的數(shù)量,而且還總不給我買(mǎi)糖。那是,愛(ài)花的媽媽在家里養(yǎng)了許多花,我最喜歡的就是那盆粉紅的君子蘭。有一天,我在吃糖,突然,我想到了一個(gè)辦法:種花就能得花,那我種糖就可以得糖了,那我不就有吃不完的糖了嗎?于是,我拿起一顆我最喜愛(ài)的糖,為它選了一塊風(fēng)水寶地——粉君子蘭的旁邊。因?yàn)槲蚁脒@樣我就有了香噴噴的花糖了!結(jié)果,不用說(shuō),肯定是白忙活了,還差點(diǎn)因?yàn)闈菜^(guò)多而把君子蘭害死。
慢慢地,我上了小學(xué),走向了······
懵懂
上學(xué)的我雖然稚氣未脫,卻也明白了糖是不可以種的。不過(guò)懵懂的我還是鬧了許多笑話(huà),又一次,媽媽養(yǎng)的吊蘭不知道怎么回事,無(wú)緣無(wú)故地枯死了,媽媽為此很是傷心。第二天,我在一家花店看見(jiàn)了一盆吊蘭,十分高興,立馬興沖沖地跑回家告訴媽媽。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)依锏牡跆m沒(méi)死,它在大街上玩呢!”媽媽被我的這番話(huà)弄得哭笑不得。幾天后,媽媽又買(mǎi)了盆吊蘭,我見(jiàn)了后大叫:“好你個(gè)吊蘭,你還知道回來(lái)!下次再這樣我可饒不了你!”
懵懂的小學(xué)生活過(guò)去了,我又迎來(lái)了······
成熟
上初中的我,少了孩童時(shí)期的幾分天真,少了童年時(shí)期的幾分懵懂,卻多了幾分成熟,F(xiàn)在的我會(huì)時(shí)常幫媽媽養(yǎng)花。沒(méi)事的時(shí)候,我會(huì)到這盆花前看看,到那盆花前瞧瞧。幫這盆花澆澆水,替那盆花松松土。媽媽經(jīng)常笑著對(duì)我說(shuō):“我女兒真是長(zhǎng)大了,看來(lái)以后也是一個(gè)養(yǎng)花的料!”每當(dāng)這時(shí),我的心中就會(huì)發(fā)出一個(gè)自豪的聲音:我長(zhǎng)大了!
望著那一個(gè)個(gè)腳印,我從天真到懵懂,從懵懂到成熟,我會(huì)說(shuō):“成長(zhǎng)之路不平坦,有陽(yáng)光,也有烏云;有平坦的大道,也有崎嶇的山路······”
天真、懵懂、成熟·孩童時(shí)期的天真使我至今還記憶猶新.從前,我特別愛(ài)吃糖,可是媽... 結(jié)果,不用說(shuō),肯定是白忙活了,還差點(diǎn)因?yàn)闈菜^(guò)多而把君子蘭害死.
成熟作文 篇3
1. 巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒
2. 這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙語(yǔ)言樸實(shí)自然
3. 作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡(jiǎn)潔流暢想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力
4. 想象力較豐富極具新意開(kāi)頭自我介紹引入下文另外文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧
5. 文章不長(zhǎng)但過(guò)程敘述得很清楚人物的活動(dòng)描述得也具體真實(shí)可信生動(dòng)有趣全文結(jié)構(gòu)緊湊完整文筆也較流暢
6. 情節(jié)生動(dòng)有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出作者的聰明機(jī)智充滿(mǎn)了家庭生活情趣文筆流利活潑
7. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感
8. 文章很有說(shuō)服力也發(fā)人深思從寫(xiě)作上來(lái)說(shuō)情節(jié)生動(dòng)文章有波瀾讀起來(lái)深受教益
9. 主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心
10. 本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花
成熟作文 篇4
成熟,昭然于人的外表,更見(jiàn)于人的日常行為習(xí)慣。黃金的價(jià)值取決于物質(zhì)的質(zhì)量,人的價(jià)值則見(jiàn)于道德情操的輕重,有才華而又能禮儀周全、言行得體,更能贏(yíng)得他人的尊重。
人生的路很漫長(zhǎng),無(wú)論怎么選擇,我們都要走向成熟的,都是朝著終點(diǎn)走去的,有關(guān)成熟的句子。要學(xué)會(huì)不斷地否定自己,世界是對(duì)的,錯(cuò)的是我們,慢慢地剔除年少的偏執(zhí)輕狂;要學(xué)會(huì)體察他人,修煉包容大度的胸襟。
成熟的氣質(zhì),在外表上表現(xiàn)為淡然自若。愚人將此種神態(tài)看成是無(wú)知與麻木,卻不知道這是一種平靜而擲地有聲的威嚴(yán)。達(dá)此境界者,出言多睿智通達(dá),行事則事半功倍。當(dāng)你的舉止開(kāi)始莊重得體,不再像一個(gè)孩子幼稚時(shí),你就有了一種精神上的威嚴(yán)感。
余秋雨先生說(shuō),成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響,一種不再需要對(duì)別人察言觀(guān)色的從容,一種終于停止向周?chē)暝V求告的大氣,一種不理會(huì)哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無(wú)須聲張的厚實(shí),一種能夠看得很遠(yuǎn)卻又并不陡峭的高度。可是,在很多人眼中,成熟是一種冷漠,是一種狡猾于世故,是一種對(duì)個(gè)人利益的最大保護(hù),是在渴望信任中又不愿意給與別人信任的的一種“老成”?尚Φ氖,我們認(rèn)為我們懂得了成熟的本質(zhì),我們希望用若干年的時(shí)間把自己也修煉成這樣一種成熟的姿態(tài),于是不問(wèn)回報(bào)、努力工作成了幼稚,堅(jiān)定信念、執(zhí)著追求成了瘋狂,敞開(kāi)胸懷、寬容接納成了可笑。
我們告別了童年,伴隨著時(shí)光的流逝,原本稚嫩的心變得敏感起來(lái)。從富麗堂皇的建筑到飽經(jīng)風(fēng)霜的老樹(shù),都能引起我們的一番感慨,然后在白紙上放飛自己的思緒,感嘆生活的美好,感慨歲月的無(wú)情,發(fā)泄心中的不滿(mǎn),毫無(wú)顧慮地寫(xiě)出內(nèi)心感受。告別了童年,褪去了無(wú)知與單純;告別了童年,帶上了理智的色彩,對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)幻想的我們,帶著屬于自己的夢(mèng)想大步走向前方。
有位學(xué)生曾請(qǐng)教老師:“對(duì)異性產(chǎn)生愛(ài)慕和追求,這可以表明我們已經(jīng)成熟了嗎?”老師笑而答:“只能說(shuō),這是你們生理上的成熟,而道德上的成熟與生理上的成熟同步才是最重要的!惫湃艘宰焐蠠o(wú)毛來(lái)判斷待人處事是否干練,來(lái)衡量成熟的程度。有位哲人點(diǎn)出:“年輕人越是臻于這樣的成熟,就越有可能喪失本質(zhì)、單純和對(duì)萬(wàn)物的激情!碧O(píng)果在樹(shù)上成長(zhǎng)發(fā)育得圓滿(mǎn)了,成熟會(huì)漸漸地迫使它脫離集體。過(guò)分成熟的男子,會(huì)變得麻木而無(wú)情,過(guò)分成熟的女子,易滑向沉淪,同樣,過(guò)分成熟的果子,便不能久放。
所以說(shuō),雖然成長(zhǎng)到成熟是一個(gè)醞釀的過(guò)程,但成熟到了極限的時(shí)候,就會(huì)腐爛。不成熟是悲劇,太成熟又心生恐懼,如是,只有適度成熟才是良策,我們?nèi)粝肷畼?shù)長(zhǎng)青,須銘記“不成熟”的種種羈絆和“太成熟”的種種誘惑,尋覓新的立足點(diǎn),信步在兩者之間,擺脫成長(zhǎng)的無(wú)奈。
成熟作文 篇5
時(shí)間過(guò)得可真快呀,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)度過(guò)了12個(gè)春夏秋冬,成了一名中學(xué)生。在新的中學(xué)生活中,我學(xué)到了很多。我已經(jīng)不再是小孩子了,我變得更加成熟了。
越來(lái)越成熟的我,不再是那個(gè)只會(huì)惹事的小孩子了。
"碰——"在爸媽房間里玩耍的我一不小心把媽媽最心愛(ài)的瓷器給砸碎了,我驚慌失措,生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)了,然后責(zé)罵我。我連忙把砸碎了的瓷器轉(zhuǎn)移到我的床下面,然后若無(wú)其事地走出房間,繼續(xù)玩。可紙包不住火,沒(méi)過(guò)幾天,媽媽在箱子里收拾瓷器時(shí)發(fā)現(xiàn)了不見(jiàn)的瓷器,爸爸在外工作,家里只有我和媽媽?zhuān)詪寢屜攵紱](méi)有想,就來(lái)到了我的房間。果不其然,他在我的床下發(fā)現(xiàn)了被打碎的瓷器。"xxx,你給我過(guò)來(lái)!"房間里傳出了媽媽的怒喊聲。就這樣,我不僅被媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育了一頓,而且還被罰掃了衛(wèi)生,F(xiàn)在的我可不像以前那樣惹是生非了,有空了我就經(jīng)常幫媽媽做家務(wù),或者去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呼吸新鮮空氣。我變得懂事了。
越來(lái)越成熟的我,不再是那個(gè)只是會(huì)受傷,惹爸媽心疼的小孩子了。
一天我閑的無(wú)聊,看見(jiàn)媽媽在廚房里做菜就嚷著非要切菜。媽媽拗不過(guò)我,只好把菜刀給了我,我拿著刀,學(xué)生媽媽的樣子,本以為可以切的很好,可是突然,就被菜刀割到了手。我疼得直冒汗,媽媽既心疼又無(wú)奈的給我包扎著,F(xiàn)在的我不會(huì)再像以前那樣毛毛躁躁,幫媽媽做什么事之前總是先看一下她是怎么做的,然后我再寫(xiě)她的樣子。我變得理智了。
越來(lái)越成熟的我,不再是那個(gè)只會(huì)貪玩的小孩子了。
某天星期日,朋友們都喊我出去玩,換做以前我可能會(huì)毫不猶豫的答應(yīng)?墒俏覜](méi)有再像以前那樣,而是拒絕了他們的邀請(qǐng)。我習(xí)慣每天有空看看書(shū),聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),背背課文。我變得更加努力了。
越來(lái)越成熟的我,丟掉了頑皮,丟掉了任性。我想讓自己變得更加優(yōu)秀,我想讓他們看見(jiàn)更好的我。
成熟作文 篇6
是櫻桃。
不,是太陽(yáng)。
不對(duì),太陽(yáng)有那么小嗎?
那是一個(gè)成熟的蘋(píng)果。
我的小伙伴們把它給摘了下來(lái)。
那個(gè)蘋(píng)果通紅通紅的,很滑。
它紅的像太陽(yáng)。
我們把它切開(kāi),分著吃,
我覺(jué)得這個(gè)蘋(píng)果比其它的蘋(píng)果更甜、更好吃。
每當(dāng)媽媽買(mǎi)蘋(píng)果回來(lái)時(shí),
我都會(huì)說(shuō)一句話(huà):
“這個(gè)蘋(píng)果還未成熟呢!還要更紅一點(diǎn)才行”。
每當(dāng)看到比我做得更好的同學(xué)時(shí),
我都會(huì)說(shuō)同樣一句話(huà):
“那個(gè)成熟的蘋(píng)果”
成熟作文 篇7
漸漸地走遠(yuǎn)了,離開(kāi)了童年的幼稚。青春的痕跡劃過(guò),我長(zhǎng)大了……
——題記
從一個(gè)懵懵懂懂的孩子到一個(gè)漸漸成熟的少年,我慢慢地又仿佛突然間就長(zhǎng)大了,小時(shí)候的事情還歷歷在目,不禁長(zhǎng)嘆一聲,時(shí)間過(guò)得真快啊!
十三年前的一天,醫(yī)院里傳來(lái)那一陣嬰兒的哭聲,我就從此踏上了那漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)旅途,我的第一聲“爸爸”“媽媽”便是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。童年的笑藏著彩虹,秋千和玩偶占滿(mǎn)心中,越過(guò)田野快快奔向天空,就像風(fēng)兒那么自由。長(zhǎng)大以后我們才懂,生命的苦樂(lè)還有更多,睜開(kāi)雙眼漸漸看清世界,發(fā)現(xiàn)我早已擁有太多。在歲月的記錄下,我從不懂事的娃娃長(zhǎng)大了,在人生教育風(fēng)的吹拂下,我經(jīng)歷了許許多多的往事,似乎每一件事情都印證了我的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的過(guò)程如此緩慢,但我卻覺(jué)得長(zhǎng)大仿佛就在一念之間。落雨了,會(huì)自然而然的帶一把傘,獨(dú)自一人撐一把傘,漫步在迷蒙的細(xì)雨中,用心去感受著獨(dú)特的浪漫與溫馨,而不會(huì)再像小時(shí)候一樣一頭扎進(jìn)雨簾中嬉鬧,滿(mǎn)不在乎自己被澆成一支落湯雞。當(dāng)聽(tīng)到別人夸獎(jiǎng)自己時(shí)臉上會(huì)突然飄來(lái)幾朵紅云,而不像小時(shí)候一樣只會(huì)歪著腦袋傻笑……
“等一等”或許會(huì)是某一個(gè)人的'口頭禪,但人生卻沒(méi)有等待。就像太陽(yáng)等不了星辰,青絲等不了白發(fā),花兒等不了四季。如果我們每天都在等待中成長(zhǎng),那么,我們等到的將不是那美好的人生而是那破碎的年華。
花兒的成長(zhǎng)是短暫的,但她們并沒(méi)有坐以待斃,她們付出了短暫而美好的青春,她們是那么的無(wú)私。春日里,第一縷陽(yáng)光灑在她們沉睡的身上,她們睜開(kāi)了朦朧的雙眼,舒展起冰冷的身體,在陽(yáng)光下自由成長(zhǎng)。晚春,百花爭(zhēng)艷,是她們綻放出燦爛的笑容來(lái)面對(duì)短暫的生命,為社會(huì)添上了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。秋日里,第一縷秋風(fēng)飄過(guò)她們的面龐,她們倒下了,似飄零的蝶兒般落下,一點(diǎn)點(diǎn)凋零,結(jié)束了短暫的生命,但卻又“化著春泥更護(hù)花”。我們身為一個(gè)人,卻不如一朵花,我們雖不會(huì)開(kāi)花結(jié)果,但我們絕不能虛度年華。花兒都能坦然的面對(duì)自己短暫的生命,我們的生命遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了花兒,還有什么理由來(lái)抱怨自己的生活呢?
我們的一生,是一段充滿(mǎn)冒險(xiǎn)與考驗(yàn)的旅程,這段旅程會(huì)有驚喜,會(huì)有歡樂(lè),當(dāng)然,也不免交織著苦澀,交織著迷茫。由于無(wú)法預(yù)測(cè)下一步將會(huì)發(fā)生什么,因此我們都充滿(mǎn)了期待。只有懂得在考驗(yàn)中磨練自己,才能體現(xiàn)人生的價(jià)值,才會(huì)逐步成長(zhǎng)。
我已經(jīng)踏上了成長(zhǎng)的旅途,像花一樣,不退縮,不畏懼,就這樣,慢慢地長(zhǎng)大……
成熟作文 篇8
我從小到大,爺爺奶奶對(duì)我沒(méi)有嬌慣,沒(méi)有溺愛(ài),而是一種與眾不同的愛(ài)。如老師似的諄諄教導(dǎo),象朋友似的隨和平等。正是這種愛(ài),使我成熟。
小時(shí)候,我奶奶就培養(yǎng)我遇事不驕不燥的品質(zhì),她時(shí)常用一些如“勝不驕,敗不餒”這樣的話(huà)來(lái)教育我,也教導(dǎo)我遇事要沉著、冷靜,始終以一顆平常的心對(duì)待一切事。
讓我記憶最深的是我五歲時(shí),在幼兒園被評(píng)上了“乖娃娃”,在那一刻,我突然間高興極了,就情不自禁地把獎(jiǎng)狀接了過(guò)來(lái),仔細(xì)地看了又看,真是美極了。下午放學(xué)了,我蹦蹦跳跳地回到家里,再也無(wú)法掩飾自己內(nèi)心的喜悅。我拿著耀眼的獎(jiǎng)狀給爺爺看。誰(shuí)知,爺爺只是抬頭看了我一眼,然后說(shuō):“還要好好的努力!蔽衣(tīng)了爺爺冷冷的話(huà),讓人好委屈。奶奶說(shuō):“才一次被評(píng)為乖娃娃就要讓周?chē)娜硕紴槟愀吲d嗎?要堅(jiān)持不懈地努力,等你長(zhǎng)大了考起了大學(xué)那才叫高興呢!”
幾年過(guò)去了,我懂得了爺爺奶奶說(shuō)的話(huà)。奶奶的話(huà)既是對(duì)我的鼓勵(lì),也是對(duì)我的鞭策,同時(shí)又教育了我做人的道理。愛(ài)真的很好,給了我成熟的處事方法和態(tài)度,個(gè)性和品質(zhì),更讓我懂得了做人不驕不燥的道理。
成熟作文 篇9
這又是一個(gè)成熟后帶來(lái)的慘痛代價(jià)。成熟的一個(gè)含義是什么? 責(zé)任。我們無(wú)法逃避成熟中帶來(lái)的責(zé)任。不說(shuō)為祖國(guó)爭(zhēng)光,就是看著父母的眼神和一聲聲沉重的勸告也令人于心不忍再輕松下去,只得承擔(dān)起自身的那份責(zé)任。為了自己的人生走下去,內(nèi)心便暫時(shí)給輕松放個(gè)長(zhǎng)假。
至此,心中的空間里,舊貨全部被運(yùn)走,成熟及其代價(jià)暫居于此,沒(méi)有多少余地留給其它的事物。
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