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誠(chéng)信的小學(xué)作文

時(shí)間:2021-09-05 09:38:55 誠(chéng)信 我要投稿

誠(chéng)信的小學(xué)作文10篇

誠(chéng)信的小學(xué)作文1

  誠(chéng)信,這關(guān)系著一個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)、工作……,一個(gè)人如果失去了誠(chéng)信,將在社會(huì)上沒(méi)有立足之地。從字面上說(shuō),“誠(chéng)信”就是誠(chéng)實(shí)守信?鬃诱f(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也”。誠(chéng)信是人最基本的素質(zhì)與道德要求,是人與人之間的關(guān)系難以維系的繩索,是我們正立于天地間的腳下基石,它是一種心靈的契約。

誠(chéng)信的小學(xué)作文10篇

  我有一個(gè)朋友,她的姑姑結(jié)婚,她和我說(shuō),在回門那天,她們一家去飯店吃飯。她的姑父點(diǎn)了許多菜。其中有一道菜,是肘子肉。他們吃了幾片,看到菜里有一只蒼蠅,就叫來(lái)了經(jīng)理,讓他們把菜換一下。那個(gè)經(jīng)理把菜端出去了。我的朋友看到他在門口把那只蒼蠅撿了出去后,又把那盤菜端進(jìn)了另一個(gè)房間。這時(shí),她忽然想到:我們的菜會(huì)不會(huì)也是別人挑過(guò)的吧!她感到了惡心,很想把剛才吃的吐出去。

  那個(gè)經(jīng)理的做法實(shí)在太讓人感到厭惡,他為了節(jié)省一點(diǎn)小錢,失去了誠(chéng)實(shí),也失去了別人的信任。

  這種不誠(chéng)信的行為,不但應(yīng)該受到強(qiáng)烈遣責(zé),更應(yīng)該受到嚴(yán)厲的懲罰。我們要督促自己和身邊的每個(gè)人要守信用。

  當(dāng)然,我們不可能完全消除不誠(chéng)信的行為,但只要生活在這個(gè)世界上的他、你、我,我們每一個(gè)人,從自身做起,從現(xiàn)在做起,以自己良好的人格和行動(dòng)去闡示誠(chéng)信,誠(chéng)信的春風(fēng)就會(huì)把生命的綠色撒播人間!

誠(chéng)信的小學(xué)作文2

  有一件事,至今讓我想起來(lái)感到既欣慰又別扭,這兩種心情一直交集著,讓我覺(jué)得渾身不自在,像打翻了糖醋鹽罐,總不是個(gè)滋味。

  那是一次英語(yǔ)考試,題量比平時(shí)大,難度也高了許多,大多數(shù)同學(xué)都很吃力,我這個(gè)“英語(yǔ)天才”也有些發(fā)愣,遲遲下不了筆。等漫長(zhǎng)的聽(tīng)力部分過(guò)去,筆試部分成了“答案滿天飛”的世界,英語(yǔ)老師卻擺弄著指甲,充耳不聞。

  我正做得起勁,朋友小L轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)問(wèn)我:“筆試部分第二大題的答案是多少?”我剛開(kāi)始裝聾,只當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。她卻一連問(wèn)了好幾遍,我面子掛不住了,正準(zhǔn)備告訴她答案,抬頭正對(duì)上了英語(yǔ)老師不經(jīng)意的眼神。她眼里有著信任、肯定,我覺(jué)得還有對(duì)我的期望。朋友小L催促得越發(fā)急了——她一向英語(yǔ)不好。我該怎么辦呢?一邊是朋友焦急的目光,一邊是老師犀利的眸子,我左右為難,“沙沙”的聲音停下了,被一陣從后面?zhèn)鱽?lái)的答案聲所掩蓋,我?guī)缀鮿?dòng)搖了!

  正當(dāng)我張口欲言,瞟到了自己昨天在修正紙上寫的:曾子殺豬為一誠(chéng),白帝托孤,諸葛為一信。是啊,正是因?yàn)檫@一“誠(chéng)信”二字,店主以誠(chéng)經(jīng)商,不貪圖小便宜,百年的老店得以生意興隆;諸葛亮受劉備囑托,照顧遺孤,至死不忘先主遺愿,千載的佳話得以流傳!我閉上了想說(shuō)出答案的嘴,又開(kāi)口道:“對(duì)不起,我不能說(shuō)!這是考試!迸笥押藓薜貋G下一句:“你是尖子生就了不起?不說(shuō)拉倒!”我心里酸酸的,不是個(gè)滋味。這一刻,我又聽(tīng)見(jiàn)朋友小L在問(wèn)另一位“英語(yǔ)高手”,他告訴了她答案,朋友轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),又對(duì)我說(shuō):“這世界上又不止你一個(gè)人會(huì)英語(yǔ),自命清高!”我委屈極了,在下課后第一個(gè)沖出教室,眼淚決堤般地流出。英語(yǔ)老師走過(guò)來(lái),用贊許的目光看了我一眼,說(shuō):“你做得沒(méi)錯(cuò),寧可不要虛假的高分,也要守住”誠(chéng)信“二字!”我擦干眼淚,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  事后,過(guò)了很久,回想起當(dāng)時(shí)的情景,我仍不為自己的行為后悔,因?yàn)槲沂刈×俗钫滟F的財(cái)寶——誠(chéng)信。我相信朋友一定會(huì)明白,誠(chéng)實(shí)的答案,不在于滿分的試卷,而在于自己對(duì)這份試卷問(wèn)心無(wú)愧!

誠(chéng)信的小學(xué)作文3

  世界是因?yàn)檎\(chéng)信而更美好,人生是因?yàn)檎\(chéng)信而更有意義。你答應(yīng)別人的事情,就一定要努力去做。

  ——題記

  焦老師要上一節(jié)公開(kāi)作文課,為了配合課程的進(jìn)行,焦老師讓我?guī)退薷囊幌率褂玫恼n件。

  那天下午,焦老師把我叫進(jìn)辦公室,打開(kāi)電腦,給我交代了幾條幻燈片的不足之處,讓我今天回家修改。并告訴我,明天她還要給別的班試講一次。我滿嘴答應(yīng),向老師保證絕對(duì)完成任務(wù)。

  可是到了家,事情發(fā)生了意想不到的變化。媽媽告訴我爸爸今天去外面吃飯了,大概在八點(diǎn)鐘左右回來(lái)。聽(tīng)到最后一句,我懸著的心才放了下來(lái)。完成作業(yè)后,我看了看那拷著幻燈片的U盤,心說(shuō):老爸回來(lái)讓他自己去做吧,我還急著看會(huì)兒書呢。

  后來(lái)我又想著下樓玩呢,這一下玩到了8:40,回家后,進(jìn)屋就問(wèn):“老爸,幻燈片做完沒(méi)有?”結(jié)果等待我的卻是一陣沉默。媽媽略微著急地對(duì)我說(shuō):“你爸不知怎么回事,現(xiàn)在也不回來(lái),手機(jī)也聯(lián)系不上了。”我心里慌了:老爸沒(méi)回來(lái),怎么辦?卻立刻又安慰自己:沒(méi)事,就那幾項(xiàng)修改內(nèi)容,老爸十分鐘就能搞定。想到這里,我收拾了一下書包,早早地上床了。

  我正迷迷糊糊要睡著的時(shí)候,媽媽突然喊了起來(lái):“剛才聯(lián)系上了,你爸爸喝醉了,今天晚上可能給你做不了幻燈片了,明天再做可以嗎?”這好似晴天大霹靂一般,我頓時(shí)睡意全無(wú),一下子坐了起來(lái)。怎么辦?怎么辦?老將不在家,難道幻燈片就做不成了。我要是起來(lái)做,肯定就要熬夜。如果不做的話,老師明天的試講怎么辦,以后老師還可能委托我重任嗎?這兩種念頭在我腦海里打架。最后,第一種念頭占了上風(fēng)。

  于是我便一躍而起,穿好了衣服,堅(jiān)定地來(lái)到了電腦前面。我插好U盤,打開(kāi)課件。本來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾條修改任務(wù)我制作起來(lái)竟然如此麻煩。瞌睡蟲一次有一次地騷擾著我,可都被我堅(jiān)定意志擋了回去。更令人無(wú)語(yǔ)的是,做到一半的時(shí)候,電腦突然死機(jī),做得全部東西全部丟失了,還得重新制作。我就這樣在鍵盤上敲敲打打,在鼠標(biāo)上指指點(diǎn)點(diǎn)。一直到深夜,我才把課件順利修改好。

  第二天上學(xué),我把做好的課件交到了焦老師的手中,焦老師滿意地笑了,我的心里也樂(lè)滋滋的,因?yàn)榱宋易袷亓宋业闹Z言。

誠(chéng)信的小學(xué)作文4

  誠(chéng)信,顧名思義,誠(chéng)實(shí)守信,自古以來(lái),人們就推崇“一言九鼎”、“言而有信”的做人之道、為人之本。但對(duì)于某些人來(lái)說(shuō),誠(chéng)信恐怕很難做到。“狼來(lái)了”的寓言也許就是一個(gè)典型。

  有個(gè)小孩在山上放羊,喊著“狼來(lái)了”,山下的農(nóng)民伯伯們拿著各種農(nóng)具急匆匆趕到山上,小孩子說(shuō):“我騙你們的。”農(nóng)民伯伯也就下山去了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,農(nóng)民伯伯又聽(tīng)到山上的小孩叫喊“狼來(lái)了”的聲音,同樣急匆匆趕到山上,小孩子又說(shuō):“我騙你們的!鞭r(nóng)民伯伯也就下山去了。

  又過(guò)了一會(huì)兒,狼真的來(lái)了,小孩拼命叫喊:“狼來(lái)了!”,可農(nóng)民伯伯卻不再拿叫喊聲當(dāng)一回事了,沒(méi)人趕去救急。最后小孩子和他的羊被狼吃了。

  聽(tīng)完了這則寓言,你是否有所啟發(fā)呢?小孩子把叫喊“狼來(lái)了”當(dāng)兒戲一般,失去了農(nóng)民伯伯對(duì)他的信任,到了關(guān)鍵時(shí)刻,就不再相信他了,實(shí)在是自作自受。這就是言而無(wú)信的下場(chǎng)。

  再舉一例:曾幾何時(shí),溫州的商品被全國(guó)人民判為假冒偽劣的同義語(yǔ)而讓溫州的經(jīng)濟(jì)走進(jìn)了死胡同。警醒的溫州人花了3年的時(shí)間重塑溫州的誠(chéng)信,是誠(chéng)信重啟了溫州經(jīng)濟(jì)的繁榮之門。

  再比如1999年日本東芝筆記本電腦因嚴(yán)重的質(zhì)量問(wèn)題被起訴。事發(fā)后,他們的公司對(duì)美國(guó)的用戶實(shí)行經(jīng)濟(jì)賠償,對(duì)東南亞用戶卻一拖再拖,企圖敷衍了事。這種“給美國(guó)人黃金,給中國(guó)人補(bǔ)丁”的做法引起了國(guó)際社會(huì)的強(qiáng)烈不滿,所以,從此東芝品牌難以立足于東南亞市場(chǎng)。

  縱上所述,人無(wú)信不立。誠(chéng)信是一切事物的本身。我們應(yīng)該格外重視以誠(chéng)立業(yè),以信為本,為祖國(guó)的文明進(jìn)步作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。讓我們一起呼喚誠(chéng)信,生活才會(huì)因此變得更加美好!

誠(chéng)信的小學(xué)作文5

  這是一個(gè)聽(tīng)來(lái)的故事。從前,有一對(duì)夫妻,開(kāi)了一家酒店,由于賣出的酒物美價(jià)廉,生意十分興隆。

  有一天,丈夫外出,妻子偷偷的在酒里摻了水,多賣了5元錢。晚上丈夫回來(lái),妻子得意地把自己的“秘訣”告訴丈夫,以為會(huì)得到丈夫的夸獎(jiǎng)。誰(shuí)知,丈夫一聽(tīng),急得雙腳直跳,抱頭痛哭,說(shuō):“唉!你把我們最值錢的東西——信譽(yù),只5元錢就賣掉了。果然,從此他們的生意不如以前紅火,最后終于徹底破產(chǎn)。當(dāng)妻子貪病交加奄奄一息的時(shí)候,她悔恨地流著淚,說(shuō):“我明白了……”無(wú)獨(dú)有偶。這是發(fā)生在我村里的一個(gè)真實(shí)的故事。村里李大嬸近幾年因莊稼收成不好,眼看兒子就要上大學(xué)了,上哪找那么多錢呢!思索再三,李大嬸決定在村里開(kāi)個(gè)面館。說(shuō)干就干,不幾天時(shí)間,李大嬸的飯館開(kāi)張了。

  因?yàn)閯傞_(kāi)張,很多人都來(lái)圖個(gè)新鮮,順便也嘗嘗李大嬸的手藝。李大嬸嘴巴甜,飯也做得實(shí)惠,生意倒是不錯(cuò)。一段時(shí)間下來(lái),光臨小店的顧客絡(luò)繹不絕,李大嬸還真的掙了不少錢呢!慢慢地,李大嬸看見(jiàn)有些人飯量不大,一碗面只吃半碗,剩下的半碗就白白浪費(fèi)掉了。于是,李大嬸便開(kāi)始做手腳了。遇上飯量大的倒也實(shí)惠,遇上年老體幼的便開(kāi)始缺斤少兩,價(jià)錢卻不變。“反正也吃不完,不如省些原料!崩畲髬疬@樣想著。細(xì)心人發(fā)現(xiàn)李大嬸這一舉動(dòng),勸她還是平等對(duì)待每一位顧客,可李大嬸沒(méi)有記到心里去。半年過(guò)去了,去李大嬸飯館吃飯的人明顯少了許多,連李大嬸自己也覺(jué)得有些力不從心的。終于,有一日因顧客稀少生意冷清而關(guān)門。

  李大嬸后悔自己目光短淺,看人下菜碟的經(jīng)營(yíng)模式,可是又有什么用呢?人啊,一旦失去了誠(chéng)信,真得是很難成就大事業(yè)的。一個(gè)生意人連起碼的誠(chéng)信都做不到,那他將面臨的是被顧客驅(qū)逐的危險(xiǎn)。

誠(chéng)信的小學(xué)作文6

  誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本,可是它卻往往被人忽視。失去了誠(chéng)信依然可以做言行文明的少年依然可以做關(guān)愛(ài)他人的少年依然可以做身心健康的少年依然可以做自強(qiáng)上進(jìn)的少年。

  但是誠(chéng)信是人立足于社會(huì)的基石。如果一旦失去了誠(chéng)信的人,自然不會(huì)去輕易相信別人,疑神疑鬼,提心吊膽成了你后天的表現(xiàn)。顯然別人也不會(huì)相信你,孤獨(dú)將困擾著你。

  記得小時(shí)候,媽媽曾給我講過(guò)這樣一個(gè)故事。說(shuō)有一位受人愛(ài)戴的國(guó)王沒(méi)有任何子女,便向全國(guó)所有的男孩一個(gè)發(fā)了一顆花子兒,還說(shuō):“兩月后來(lái)見(jiàn)我,誰(shuí)的花長(zhǎng)得好,我便讓誰(shuí)繼承我的王位!眱稍潞螅⒆觽兏鞲髋踔慌枧桴r艷美麗的花來(lái)了,用期盼的目光看著國(guó)王?蓢(guó)王仍然保持著那貫有的態(tài)度,終于他看到一個(gè)孩子正捧著一個(gè)空花盆在哭泣。國(guó)王問(wèn)他:“你為何捧著空花盆?”這個(gè)孩子把如此精心照顧,但花還是不開(kāi)放的'事說(shuō)了一遍。沒(méi)想到國(guó)王卻露出了開(kāi)心的笑容,他把這個(gè)孩子抱起來(lái)說(shuō):“我找的就是你!”眾人頓時(shí)感到不解,原來(lái)國(guó)王給每個(gè)孩子發(fā)的都是煮過(guò)的種子,煮過(guò)的種子怎能發(fā)芽呢?

  由此可以看出,道德的誠(chéng)信是發(fā)自內(nèi)心、自愿的。追求誠(chéng)信并不限于你的地位。即使你有了地位、快樂(lè),而你卻沒(méi)有想到你失去了“誠(chéng)信”,那些地位、快樂(lè)更是虛假的

  誠(chéng)信決不是所忽視的首選項(xiàng),而是不選項(xiàng),堅(jiān)持誠(chéng)信待人,做一個(gè)表里如一的少年。

誠(chéng)信的小學(xué)作文7

  在這世界上,沒(méi)有誠(chéng)信的人間,那就是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界。我們以誠(chéng)信對(duì)待他人,付出的是真誠(chéng)和信任,收獲的是友誼和尊重。這是一份無(wú)形的財(cái)富,這是一筆沉甸甸的無(wú)價(jià)之寶。把誠(chéng)信作為根基,我們的生命之廈會(huì)更穩(wěn)固,鐫誠(chéng)信之路,我們的生命之旅會(huì)更加豐富多彩!

  那天陽(yáng)光明媚,風(fēng)兒吹得大樹(shù)在空中搖來(lái)晃去,一股春風(fēng)拂過(guò)人們便樂(lè)開(kāi)了笑臉。我?guī)е鴿M懷的好心情坐在正要前往深圳的大巴上。“嘟嘟……”車即將開(kāi)動(dòng)了,我滿懷的好心情一下子快要溢出來(lái),可誰(shuí)知車一開(kāi)動(dòng)便來(lái)了個(gè)急剎車,讓我碰個(gè)大包;剡^(guò)神來(lái)剛想臭罵司機(jī)一頓時(shí),之間車上的旅客都議論紛紛,耳邊隱隱約約聽(tīng)到人們?cè)谡f(shuō):“那小女孩是誰(shuí)呀?怎么突然就闖過(guò)來(lái)?yè)踯,是不想活了嗎?”于是,我抱著好奇心微微將身體前傾,仔細(xì)一看。這下子,我整個(gè)人都有了些震悚,就像遇到了一個(gè)晴天霹靂!八皇切←悊?她怎么會(huì)在這?是來(lái)找我的嗎?”一連串的不解糾結(jié)了我的整個(gè)心理。

  正當(dāng)我剛想下車探個(gè)究竟時(shí),只見(jiàn)她滿頭大汗的急忙忙地上了車,更讓我驚訝的是那一雙白嫩嫩的小手上竟緊拽著那支藍(lán)色筆——這一支我再熟悉不過(guò)的筆!她微笑著向我走來(lái),當(dāng)她走到我面前時(shí),她一邊伸出手一邊微笑地對(duì)我說(shuō):“小冬你還記得這支筆?給!這可是我們的約定哦!”我驚訝得呆呆伸出手接過(guò)筆,基是驚訝得斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“你,你……還記得這支筆嗎?”當(dāng)然啦!一個(gè)月前我便答應(yīng)會(huì)在你學(xué)的時(shí)候?qū)⑦@支你一直喜歡的筆送給你,答應(yīng)你的事,我怎么可能會(huì)失信與你呢?更何況我們是那么要好的朋友。”她說(shuō)完便微微一笑。這時(shí),我不禁熱淚盈眶,心中有無(wú)數(shù)個(gè)說(shuō)不出的感覺(jué)。只是和她緊緊的相抱在一起,車內(nèi)響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲,也許旅客被小麗那種執(zhí)著的誠(chéng)信感動(dòng)了。

  過(guò)了好久好久后,車終于再次開(kāi)動(dòng),我透過(guò)窗戶看到小麗依依不舍的神情,手中的藍(lán)色筆被珍珠般炫爛的淚水所傾洗著……

  陽(yáng)光依舊明媚,樹(shù)化依舊伴隨風(fēng)兒在空中搖晃,唯一增添的便是那心中無(wú)數(shù)的興奮和感動(dòng)……的確,鐫著誠(chéng)信成長(zhǎng)會(huì)讓我們的生命更加豐富多彩,只有以誠(chéng)信為根基去對(duì)待他人,才能收獲友誼和尊重,甚至一切更美好的東西,就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,去塑造身邊的誠(chéng)信吧!

誠(chéng)信的小學(xué)作文8

  每個(gè)人的心中都有一座橋,這座橋就是誠(chéng)信之橋。為了使這座橋無(wú)比堅(jiān)固,所以我們?nèi)伺c人之間一定要互相誠(chéng)實(shí)守信。

  那是二年級(jí)上冊(cè)的一次考試,那天下午語(yǔ)文老師考試,我順利做完了前面那幾十道題,一只擋路虎跳了出來(lái),我怎么想也想不起來(lái),依稀記得練習(xí)冊(cè)里有寫,可是總是想不起來(lái)。忽然,我的目光指到抽屜里的練習(xí)冊(cè)上,偶爾作弊一倆次應(yīng)該不要緊吧。我懷著忐忑不安地心情向四周望望,好像沒(méi)人注意我,我把身子貼近抽屜,一只手向里面伸,一只手拿著筆。拿筆的那只手不停地冒汗,另一只手也不停地顫抖,眼睛時(shí)時(shí)星四周看,一副作賊心虛的樣子。翻開(kāi)了,喔,原來(lái)是這樣做。看完怎么做,我馬上把書合上,做完那題,立刻交卷。

  可是過(guò)后我又十分不安,會(huì)不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)我是在作弊?會(huì)不會(huì)老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了卻沒(méi)有告訴我?會(huì)不會(huì)我的誠(chéng)信在老師的心中從此破滅了?怎么辦?要不要告訴老師?要不要?艾琳.卡瑟曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征,它顯示著一個(gè)人的高度目重的內(nèi)心的安全感和尊嚴(yán)感。對(duì),我應(yīng)該告訴老師。

  我慢吞吞地朝教師辦公室走去,心里反復(fù)念著我要對(duì)老師說(shuō)的話,十分忐忑不安,一到老師面前,我立刻把作弊的事情講了出來(lái)。我一邊講一邊低頭看腳尖,手扯著衣角。話說(shuō)完了,我閉上眼睛等待著老師的一頓大罵,出乎意料地是老師沒(méi)有責(zé)備我,而對(duì)我教育了一番:“誠(chéng)實(shí)是金,墨子說(shuō)過(guò)‘言不信者,行不果’,以后一定不要做這種事情了,不過(guò),你及時(shí)地改正錯(cuò)誤,誠(chéng)實(shí)地跟老師說(shuō)。所以,這一次老師不追究你的責(zé)任。”聽(tīng)了來(lái)說(shuō)這一句話,我心里的大石頭終于放下了;亟淌业穆飞希议_(kāi)心地唱著歌曲。

  誠(chéng)實(shí)是金,人與人之間一定要互相誠(chéng)實(shí)守信。

誠(chéng)信的小學(xué)作文9

  “誠(chéng)信”是我國(guó)核心價(jià)值觀之一。它是中國(guó)上下五千年文明歷史傳承下來(lái)的優(yōu)良品質(zhì),我們每個(gè)公民都應(yīng)兌現(xiàn)“它”,雖然“誠(chéng)信”說(shuō)起來(lái),人人易懂,就是遵守諾言,答應(yīng)別人的事就要辦到……但做起來(lái)又有那么簡(jiǎn)單嗎?真正講誠(chéng)信的又有幾個(gè)人?

  經(jīng)常有廠家為了減少成本,提高經(jīng)濟(jì)效益,而對(duì)商品偷工減料,或用一些對(duì)人有害的物質(zhì)來(lái)填充,并高價(jià)出售,還對(duì)外聲稱,產(chǎn)品絕對(duì)正宗,安全無(wú)隱患,假一賠十!有些顧客經(jīng)不住誘惑,上了當(dāng),花了這么多錢買來(lái)的東西竟然是假的。等向廠家找上門時(shí),有可能說(shuō)破嘴皮子,人家也都不一定會(huì)承認(rèn)啰!對(duì)此,我很想跟這些廠家說(shuō):“你們打著誠(chéng)信的幌子來(lái)欺騙老百姓們,這分明是在殘害自己的親兄弟啊,就為了一己私利,值得嗎?

  還有一些人,則之相反,他們不管在什么時(shí)候,總是把誠(chéng)信放在第一位,就拿我的親眼所見(jiàn)來(lái)說(shuō)吧!暑假,我去了云南一個(gè)偏遠(yuǎn)的小村鎮(zhèn),那兒的人們異常講誠(chéng)信,誠(chéng)信就相當(dāng)于他們的靈魂,一旦失去了“靈魂”,就會(huì)變得一無(wú)所有。清晨,是買菜的佳時(shí),可是,小鎮(zhèn)的賣菜方式很特別,“無(wú)人賣菜”,菜販一般都會(huì)把小竹簍放在菜旁邊,再標(biāo)上菜價(jià)格,然后離去,各做各的一份事去。過(guò)往的行人,在買菜時(shí),都會(huì)自覺(jué)把錢放進(jìn)竹簍,晚上,菜販再到攤上收拾收拾……當(dāng)?shù)氐木用裾f(shuō),多年以來(lái),人們一直采用這種方法售菜,幾乎沒(méi)出過(guò)什么差錯(cuò)……

  我驚呆了,同樣是人,為什么有的把誠(chéng)信看的比生命還重要,而有的卻是輕描淡寫,一筆帶過(guò)……

  現(xiàn)在社會(huì)上真正講誠(chéng)信的人是越來(lái)越少了,我們中華民族是一個(gè)大家庭,每個(gè)人都是兄弟姐妹,如果連誠(chéng)信都沒(méi)有,民族怎么能日漸強(qiáng)盛?“兄弟姐妹”之間怎么和睦相處?到頭來(lái),受傷害的還是人類自己。∷,只有講誠(chéng)信,才能打勝仗!

誠(chéng)信的小學(xué)作文10

  誠(chéng)信是一朵蘭花,它開(kāi)在人們荒蕪的心田;誠(chéng)信,是一杯濃茶,它讓生活更加濃郁芳醇;誠(chéng)信是一道勁歌,它奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音;誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,為人處事的最基本準(zhǔn)則。

  這是一個(gè)真實(shí)的故事,發(fā)生在廣東化州市。一個(gè)出差在外的先生,他拜托一個(gè)投注xx的姑娘給他買一張投注為707元的彩票,但是,他因工作之故耽擱了歸程,彩票開(kāi)獎(jiǎng)之后,他拜托那個(gè)姑娘買的彩票中了500萬(wàn)元大獎(jiǎng)。中獎(jiǎng)后,姑娘沒(méi)有絲毫猶豫,便馬上打了一個(gè)電話給中獎(jiǎng)?wù)撸骸跋壬材,您買的彩票中了500萬(wàn)元大獎(jiǎng)。”先生聽(tīng)了哈哈大笑說(shuō):“真可笑,我怎么會(huì)中獎(jiǎng)呢?”說(shuō)完他便掛上了電話,不再理會(huì)她。第二個(gè)電話又隨機(jī)而來(lái),這位姑娘十分焦急地說(shuō):“先生,您托我買的彩票真的中獎(jiǎng)了,您快點(diǎn)來(lái)拿吧!”說(shuō)完,第三天中獎(jiǎng)?wù)哂秩チ四莻(gè)站點(diǎn)投注,順便清了一下他上次的彩票。令他不敢相信的是,他果真中了500萬(wàn)元大獎(jiǎng)。

  那個(gè)姑娘就是廣東化州市一個(gè)投注xx的站主,名叫林海燕。也許她的行為常人看來(lái)覺(jué)得有些“不可理喻”。既然彩票在這位站主的手里,500萬(wàn)元大獎(jiǎng)歸誰(shuí),只不過(guò)是一個(gè)說(shuō)法問(wèn)題。她完全可以不將這個(gè)消息告訴這位中獎(jiǎng)的先生,也完全可以說(shuō)那張彩票是自己的,別人就沒(méi)有權(quán)利取得這份巨額錢財(cái)。而她卻偏偏沒(méi)有這么做,這就是誠(chéng)信。有時(shí)候,我們不能不為人性中的許多閃光點(diǎn)而感動(dòng),它猶如在夜空中的星辰一樣,可以照亮靈魂,讓人相信這個(gè)世界的美好,即使有時(shí)候會(huì)有“風(fēng)雨”和“黑暗”,也足以讓我們相信,暴風(fēng)雨后的彩虹依然美麗,即使再漆黑的夜晚總有一些閃亮的星辰永遠(yuǎn)懸掛在夜空中,不至于讓我們迷失方向。

  誠(chéng)信是金,它可以觸動(dòng)人們內(nèi)心深處最敏感的神經(jīng),給眾生點(diǎn)亮了一盞永不眠滅的心燈。

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