小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文700字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文700字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文700字 篇1
大家說(shuō)誠(chéng)信是什么呢？誠(chéng)信，就是要誠(chéng)實(shí)、守信用，對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體要有責(zé)任感。我們身邊到處都存在人與人之間交流。答應(yīng)過(guò)別人的事一定要做到。反之我們我們失去了誠(chéng)信我們的城市將會(huì)是什么樣子人人將會(huì)失信于人，我難以想象那樣的社會(huì)。所以我們需要誠(chéng)信。在當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)離不開(kāi)誠(chéng)信！給大家舉個(gè)例子好了
具體的時(shí)間我記不清了，但肯定是我上一年級(jí)的時(shí)候。那天晚上，我對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)有些模糊，非常著急，就想給王老師打電話(huà)問(wèn)問(wèn)清楚，一看，時(shí)間已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了，媽媽說(shuō)：“王老師一定已經(jīng)回家了，給她家里打電話(huà)吧。”電話(huà)打過(guò)去，接電話(huà)的是一個(gè)大哥哥的聲音，他說(shuō)：“王老師還沒(méi)回家呢�！蔽蚁耄豪蠋焸兛墒俏妩c(diǎn)左右就下班的呀，王老師不會(huì)還在學(xué)校吧？我抱著試試看的心情撥通了王老師辦公室的電話(huà)，很快，從電話(huà)那頭傳來(lái)了王老師親切的聲音，我奇怪地問(wèn)：“王老師，您怎么還在學(xué)校？”王老師很輕松地說(shuō)：“學(xué)校剛開(kāi)學(xué)，還有很多事要做哪�！蔽覀兌贾溃趵蠋熞灿幸粋�(gè)需要照顧的小家，也有一個(gè)盼著她早點(diǎn)回家的兒子，可是王老師……這就是一個(gè)老師對(duì)工作、對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信。這件事過(guò)去很久了，王老師可能已經(jīng)完全沒(méi)有了印象，因?yàn)檫@樣的日子對(duì)她來(lái)說(shuō)實(shí)在是太多太多了，可這件事會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地留在我的心中，一直會(huì)鞭策著我，告訴我要做個(gè)像老師一樣對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有誠(chéng)信的人。
說(shuō)了這么多，不要以為誠(chéng)信只是大人的事，其實(shí)，誠(chéng)信無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，誠(chéng)信就在你我的身邊。其實(shí)我們作為新一代的青年更應(yīng)該從自身做起從小養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣真誠(chéng)待人一個(gè)人只有講誠(chéng)信，別人才會(huì)稱(chēng)贊他、尊重他、親近他、信任他，有困難時(shí)才會(huì)幫助他。否則，他將是一個(gè)孤獨(dú)的人。同學(xué)們，讓我們都來(lái)講誠(chéng)信吧，從身邊的每一件小事做起：譬如，昨天你答應(yīng)過(guò)老師要努力學(xué)習(xí)；今天早上你答應(yīng)過(guò)爸媽要認(rèn)真聽(tīng)講，你就一定要做到。只有我們?nèi)巳酥v誠(chéng)信，時(shí)時(shí)講誠(chéng)信，這個(gè)世界就會(huì)充滿(mǎn)真善美，我們的世界就會(huì)更美好！
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文700字 篇2
誠(chéng)信是什么？是春天的第一縷陽(yáng)光，令人向往，敞開(kāi)懷抱接受；誠(chéng)信是什么？是夏天的冰西瓜，甜在心頭，涼在嘴尖；誠(chéng)信是什么？是秋天飄來(lái)的一片楓葉，引起無(wú)限遐想；誠(chéng)信是什么？是冬天漫天飛舞的雪花，總是那么純潔。
那是個(gè)天氣晴朗的下午，媽媽讓我在家里做作業(yè)，要把作業(yè)做完了，才能玩。為了能夠和我的小伙伴們?cè)缫稽c(diǎn)團(tuán)聚，我使出了我的絕招——“飛毛手”，果然，不到半小時(shí)，我就完成了這個(gè)周末的所有作業(yè)，看著那慘不忍睹的作業(yè)，我心想：作業(yè)啊，作業(yè)啊，犧牲你一下�！皨�?zhuān)易鳂I(yè)寫(xiě)完了，先去玩了，拜！”我一邊換鞋，一邊對(duì)正在玩電腦的媽媽說(shuō)道，”你先別走，等我把你……”可是，還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就已經(jīng)腳板抹豬油——遛了。我到了小紅家門(mén)口，可是，我敲了很久的門(mén)，都沒(méi)有人開(kāi)，我又到了小明家門(mén)口，可是，照樣沒(méi)有人開(kāi)門(mén)，我現(xiàn)在真是丈二和尚——摸不著頭腦了，突然，我恍然大悟：昨天我們?nèi)齻�(gè)約定好了今天早上十點(diǎn)在小區(qū)門(mén)口集合，去公園玩，可是，我今天已經(jīng)忘記了，所以，他們兩個(gè)人現(xiàn)在一定還在公園玩。
“唉，沒(méi)有人陪我玩了，”我沮喪地說(shuō)道，“對(duì)了，我可以去逛商店��！”我頓時(shí)欣喜若狂，樂(lè)滋滋的向小區(qū)對(duì)面的文具店跑去。文具店里的文具真多呀，有文具盒、筆、橡皮擦……各種各樣的文具，看得我眼花繚亂，我仔細(xì)地欣賞著這些文具，就像欣賞稀世珍寶一樣。當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)淺藍(lán)色的愛(ài)心圖案的文具袋時(shí)，我迫不及待地想要擁有它，可是，我出門(mén)時(shí)，并沒(méi)有帶錢(qián)，我對(duì)文具店的阿姨說(shuō)：“阿姨，你可以幫我把這個(gè)文具袋留著嗎？我回家拿錢(qián)�！薄爱�(dāng)然可以呀�！卑⒁涛⑿χf(shuō)，“謝謝阿姨�！闭f(shuō)罷，我便像離弦的箭似的沖回家，我心想：太好了，那個(gè)文具袋就要屬于我了，可哪知天有不測(cè)風(fēng)云，我剛回到家，就被媽媽訓(xùn)了一頓，原因是：作業(yè)寫(xiě)的字難看，錯(cuò)別字多，錯(cuò)了很多題，總之，作業(yè)寫(xiě)得不好。自然，拿錢(qián)買(mǎi)文具袋也是不可能的了。此后，每當(dāng)我路過(guò)那家文具店時(shí)，我總會(huì)看見(jiàn)那個(gè)淺藍(lán)色的文具袋，靜靜地掛在架子上。有一次，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩想要買(mǎi)那個(gè)文具袋，可那個(gè)阿姨卻說(shuō)：“不行，已經(jīng)有人預(yù)訂了�！比缓�，那個(gè)小女孩就失望地走出了文具店。
簡(jiǎn)單的一次承諾，卻被我輕易背棄了�？磥�(lái)誠(chéng)信還得從點(diǎn)滴做起，從小事做起。一條條河流里的水才能匯成大海，誠(chéng)信需要時(shí)間來(lái)建造，我相信通過(guò)努力，我能成為一名誠(chéng)信的人，誠(chéng)信是金。
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文700字 篇3
陽(yáng)光柔和地灑在大地上，天上潔白輕柔的云朵被鍍上了金邊。天氣是如此情朗，像極了我的心情。
今天是大年初一，我們?nèi)ケ卑豆珗@參加第一次社會(huì)實(shí)踐——賣(mài)玩具。
到了北岸公園，我們選了一塊草地，在一棵小樹(shù)旁擺起了小攤。我們把一支支亮晶晶的泡泡棒，亮閃閃的陀螺，迷你可愛(ài)的玩具槍?zhuān)宀世_紛的風(fēng)箏等等玩具整齊地?cái)[在小攤上。為了招來(lái)顧客，爸爸還幫我們把風(fēng)車(chē)一支一支地插在草地上，陽(yáng)光照耀，輕風(fēng)徐徐，風(fēng)車(chē)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，閃耀著五顏六色的光芒，一會(huì)兒就吸引來(lái)了很多顧客。我們的生意好極了，一下就賺了三十多元錢(qián)。
正得意著，爸爸突然過(guò)來(lái)了，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“你們看，風(fēng)箏還沒(méi)開(kāi)始賣(mài)呢，我們來(lái)放風(fēng)箏當(dāng)活廣告吧�！卑职謰寢屄胖L(fēng)箏，不一會(huì)兒，一只只“燕子”“蝙蝠”就在半空中浮動(dòng)著。我也迫不及待地給一只“美人魚(yú)”裝上支架，小心翼翼地扎好卷線(xiàn)軸，右手拽住風(fēng)箏，左手拿卷線(xiàn)軸，飛速跑起來(lái)。手中的風(fēng)箏線(xiàn)越來(lái)越短了，時(shí)緊時(shí)松。“美人魚(yú)”在云海中緩緩上升，越來(lái)越小。突然，“美人魚(yú)”飄忽不定起來(lái)，我急忙要拉繩子，這才發(fā)現(xiàn)線(xiàn)軸空了——線(xiàn)用光了！“美人魚(yú)”斷了線(xiàn)，翻著跟頭往下掉，一會(huì)兒就掉進(jìn)河里“游泳”去了。爸爸幫我把風(fēng)箏撈上來(lái)，掛在攤位邊的樹(shù)干上，這樣既可晾干，又能當(dāng)廣告。就這樣，“美人魚(yú)”又迎風(fēng)飛舞了起來(lái)。
我們放的風(fēng)箏果然引來(lái)了不少顧客。一會(huì)兒工夫，十只風(fēng)箏就賣(mài)光了，爸爸趕緊去進(jìn)貨�！靶∨笥�，我買(mǎi)這只風(fēng)箏！”一位面帶微笑的叔叔緊緊盯著掛在樹(shù)上的風(fēng)箏說(shuō)�！斑@只不賣(mài)！”見(jiàn)叔叔顯出疑惑的神情，我趕忙補(bǔ)充，“這只風(fēng)箏我用過(guò)了，還掉進(jìn)河里了。我們正進(jìn)貨呢，您稍等幾分鐘，新風(fēng)箏就到了�！笔迨迥樕细‖F(xiàn)出了佩服的神情：“小朋友，就沖你這股誠(chéng)信的勁兒，我買(mǎi)定它了�！�
一時(shí)間，我覺(jué)得很快樂(lè)。也許是叔叔的行為感動(dòng)了我，也許是我的誠(chéng)信感動(dòng)了我自己。
那位叔叔很輕松地就把“美人魚(yú)”放上了天。看著那只“誠(chéng)信的風(fēng)箏”越飛越高，我想，帶著誠(chéng)信的人，他的路一定也能越走越好。陽(yáng)光依舊毫不吝嗇地?fù)]灑著它的光芒，它撒滿(mǎn)大地，也撒滿(mǎn)我的心扉。
這次社會(huì)實(shí)踐讓我收獲了許多，最重要的是收獲了誠(chéng)信。
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文700字 篇4
今年寒假，學(xué)校發(fā)下來(lái)一本《播撒誠(chéng)信的種子》。我翻開(kāi)目錄，就被《一千棵櫻桃樹(shù)》這個(gè)怪題目吸引住了，我立刻看了起來(lái)，文章的意思大概是這樣的：?jiǎn)讨?華盛頓是美國(guó)的創(chuàng)立者之一。他出生于大莊園主家庭，他家有許多果樹(shù)，夾著雜樹(shù)。華盛頓的父親讓華盛頓把雜樹(shù)砍掉。華盛頓一不留神，砍倒了一棵小櫻桃樹(shù)，華盛頓怕父親生氣，就把砍斷的樹(shù)堆在一起。父親猜到華盛頓砍了果樹(shù)，裝作不知道，最后，華盛頓坦白認(rèn)錯(cuò)。
看了這個(gè)故事，我的心久久不能平靜。謊話(huà)如此容易被揭穿，那么我以前說(shuō)過(guò)許許多多的謊話(huà)，父母難道都已經(jīng)知道，卻沒(méi)有說(shuō)出來(lái)?答案是肯定的。記得那一次，我因?yàn)榘嗬锪餍型媪锪锴�，我也買(mǎi)了一個(gè)玩玩，由于我買(mǎi)了個(gè)9元的，口袋里只剩下一元錢(qián)了，我怕媽媽回來(lái)檢查，就偷偷地在她的皮夾里拿一張10元錢(qián)來(lái)充數(shù)，(好在媽媽在管理自己的`錢(qián)包方面稱(chēng)得上是個(gè)馬大哈，少了區(qū)區(qū)10元錢(qián)，她絕對(duì)不會(huì)知道。)那只玩溜溜球呢，就只能說(shuō)別人送的了。自以為天衣無(wú)縫，但回答媽媽一連串的“為什么”還是消耗了我的不少腦細(xì)胞，雖然得以蒙混過(guò)關(guān)，但媽媽不信任的目光一直留在我的腦海里。原來(lái)說(shuō)一句謊話(huà)有這么費(fèi)力!說(shuō)一個(gè)謊言，就得用一百個(gè)謊言去掩護(hù)，我有點(diǎn)后悔，卻不敢坦然承認(rèn)。而且在以后的生活中曾故伎重演過(guò)不少的次數(shù)，一次次的得逞，我早已沒(méi)有了第一次的內(nèi)疚，有時(shí)竟然慶幸自己有個(gè)如此輕信的媽媽?zhuān)瑓s不曾注意到媽媽不時(shí)流露出的那深深的憂(yōu)慮。
《一千棵櫻桃樹(shù)》的故事深深打動(dòng)了我，華盛頓的故事令人感動(dòng)。華盛頓父親的寬容成就了華盛頓的誠(chéng)實(shí)，華盛頓的誠(chéng)實(shí)成就了華盛頓偉大的人生。既然“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花”，那么，我們就讓誠(chéng)實(shí)來(lái)塑造璀璨的人生吧。我感謝《播撒誠(chéng)信的種子》這本書(shū)，它使我從一次次心存僥幸的謊言中及時(shí)地醒悟。我想;在以后的日子里，我如果忘了做作業(yè)，我會(huì)如實(shí)告訴老師，并盡快補(bǔ)起;我撞落了同學(xué)的書(shū)本，不會(huì)用“不是我”安慰自己而一走了之，我會(huì)撿起書(shū)本的同時(shí)真誠(chéng)地說(shuō)一聲“對(duì)不起”。當(dāng)然，如果遇到像買(mǎi)溜溜球這樣的事，我也會(huì)如實(shí)相告，爭(zhēng)取媽媽的諒解。
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