有關(guān)誠(chéng)信作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的誠(chéng)信作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
誠(chéng)信作文 篇1
誠(chéng)信是什么？小時(shí)候的我不完全明白，直至有一件事的發(fā)生，才讓我懂得了誠(chéng)信的內(nèi)涵。誠(chéng)信即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。
大概在我六歲那年的夏天，天氣非常炎熱。一天，吃過(guò)晚飯后，媽媽帶著我來(lái)到了江邊納涼舞臺(tái)，因?yàn)榇藭r(shí)的江邊猶如秋天般涼爽。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“寶貝，我去前面公廁上個(gè)廁所，你就坐在原地不要走開(kāi)，我馬上回來(lái)，記住，不能走開(kāi)哦！”“好的！好的！記住啦！”我想都沒(méi)想，一口答應(yīng)。
過(guò)了一會(huì)兒，我見(jiàn)媽媽還沒(méi)來(lái)，而就在前面不遠(yuǎn)處有個(gè)小攤位，應(yīng)該是擺滿了我們小朋友愛(ài)玩的玩具，只見(jiàn)有許多小朋友圍在一旁。我也想去瞧個(gè)究竟，心想：去看看吧，反正媽媽沒(méi)有來(lái)。
于是，我就離開(kāi)媽媽剛才與我約定的位置，來(lái)到了那個(gè)擺滿各種玩具的攤位，一下子就被這些新奇的玩具吸引住了。不一會(huì)兒，只聽(tīng)“廖藝瞳，廖藝瞳——”耳邊傳來(lái)媽媽焦急的喊聲，我趕忙跑了過(guò)去。此時(shí)的媽媽因?yàn)檫^(guò)于擔(dān)心，有些語(yǔ)無(wú)倫次：“你怎么可以獨(dú)自跑開(kāi)，你答應(yīng)我的呢，留在原地等我，誠(chéng)信在哪里？看不見(jiàn)你人，我有多么著急��？”我聽(tīng)了，慚愧地低下了頭，說(shuō)：“媽媽對(duì)不起，我知道錯(cuò)了�！薄班�，知道就好�！甭�(tīng)了我的話，媽媽總算安靜下來(lái)了，緊緊地把我擁入懷中，親切地說(shuō)：“我們做人要堅(jiān)守誠(chéng)信，誠(chéng)信是指一個(gè)人的誠(chéng)實(shí)性和信用程度，你答應(yīng)媽媽的事情沒(méi)有做到，沒(méi)能堅(jiān)守誠(chéng)信，后果將會(huì)不堪設(shè)想。以后要吸取教訓(xùn)，從此做一個(gè)守誠(chéng)信的人。”經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了誠(chéng)信就是：你說(shuō)過(guò)的話，一定要做到，不然就是沒(méi)有誠(chéng)信，別人也將對(duì)你失去信任。
希望我能把這樣的誠(chéng)信世世代代地傳下去，有一天，能實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo)：文明、富有、和諧、健康！
誠(chéng)信作文 篇2
人而無(wú)信，不知其可也。我認(rèn)為這句話說(shuō)得真好。一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)信，生活都變得乏味了。最近，在我身上就發(fā)生了這樣的事情。
有一天，老師測(cè)驗(yàn)聽(tīng)寫(xiě)，交了卷子后，我心里忐忑不安，特別害怕自己沒(méi)考好，被媽媽批評(píng)。
轉(zhuǎn)眼間，卷子的分?jǐn)?shù)熱乎乎的出爐了，老師把卷子遞給了一個(gè)同學(xué)，讓他發(fā)有錯(cuò)字的卷子。他的身影在人群中走來(lái)走去，我的心怦怦直跳，生怕她一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，把卷子塞給我。直到最后一張卷子發(fā)完，他也沒(méi)有向我走來(lái)，我心里的大石頭終于落地了。這時(shí)下課了，我快樂(lè)的像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室，去操場(chǎng)活動(dòng)了。上課了，我走進(jìn)教室，看到一百分的卷子躺在我的書(shū)桌上，我心里美滋滋的。老師開(kāi)始講聽(tīng)寫(xiě)中的難字，當(dāng)講到要注意寂寞的寞字要有宀。我的腦袋嗡一下炸開(kāi)了，仿佛有上萬(wàn)只小蟲(chóng)從我的腦袋里飛了出來(lái)我寫(xiě)錯(cuò)了，但是老師給我批對(duì)了。我的臉色瞬間慘白。細(xì)心的同桌發(fā)現(xiàn)了我的異樣，問(wèn)：你怎么了？這時(shí)我正在想是否和老師說(shuō)改分。聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)話，嚇了我一跳，我結(jié)結(jié)巴巴的回答他：啊沒(méi)什么。怎么辦？應(yīng)該怎么辦呢？我的心里像有成千上萬(wàn)的小螞蟻咬著我，如果和老師說(shuō)改分，成績(jī)低媽媽就會(huì)批評(píng)我，如果不和老師說(shuō)，我的心里總不安，像有一塊石頭在那里懸著。經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)，我決定還是向老師說(shuō)明情況。我走進(jìn)老師的辦公室，說(shuō)明了情況，老師拿著紅筆，微微一笑，把一百分兒改成了九十九分兒。走出辦公室的我，心里的石頭終于落地了，我感覺(jué)空氣特別清新，陽(yáng)光那么美好
誠(chéng)信使我快樂(lè)，我們一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)，守信的人。
誠(chéng)信作文 篇3
“張九齡曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人之所以為貴，以其有信有禮；國(guó)之所以能強(qiáng)，亦云唯有信與義�！敝挥腥耸篱g充滿誠(chéng)信，世界才會(huì)更美好。在我們生活中，就有這樣兩位與誠(chéng)信為友的老人。他們以誠(chéng)信為燭，燃燒了自己，也照亮了別人。我要用我真誠(chéng)的心為他們獻(xiàn)禮，為誠(chéng)信獻(xiàn)禮！苦難不毀承諾 在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，一個(gè)貧窮的家庭，有一個(gè)年近80歲的老人，為了給自己的孩子還債，把自己的全部家產(chǎn)都拿了出來(lái)。
有的人特別同情他，告訴他“子債不用父還”時(shí)，老人毫不猶豫的說(shuō)了一句話，感動(dòng)了全場(chǎng)10多個(gè)人。他說(shuō)：“我已經(jīng)答應(yīng)了別人要還債，就必須還！”這‘必須’二字說(shuō)的是那么堅(jiān)定，那么有力。正是因?yàn)檎\(chéng)信在他心底生根發(fā)芽，才讓我們看到了這個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、堅(jiān)強(qiáng)不息的老人的堅(jiān)持。 吳乃宜老爺爺，我要送給你一棵誠(chéng)信的大樹(shù)，讓它的枝干幫您挺起累彎的身軀，讓它的葉子為您送去片片陰涼，讓它的果實(shí)為您補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，讓勞苦的您重新煥發(fā)容光。風(fēng)雨難阻信義 在黑龍江樺南縣，有一個(gè)壯觀的風(fēng)景區(qū):“橋船”。
由于沒(méi)有橋的原因一位叫趙永錄的老爺爺從24歲起就開(kāi)始擺渡。50年后依然如舊，現(xiàn)在他已年近70歲了。是什么讓他堅(jiān)持?jǐn)[渡了這么多年呢？老爺爺給了自己內(nèi)心的回答：“沒(méi)有橋，我會(huì)堅(jiān)持?jǐn)[渡！” 這就是趙永錄老爺爺給我們的深切印象，他用行動(dòng)踐行自己的諾言，為了造福人民、造福百姓，做出自己綿薄的貢獻(xiàn)。50多年，河上的這條小船，載著誠(chéng)信，載著信任，載著堅(jiān)定，度過(guò)了多少風(fēng)雨�。� 趙永錄老爺爺，我要送給你一把誠(chéng)信的大傘，把它安裝在您的渡船上。
春天，為您避雨;夏天，為您遮陽(yáng)；秋天，為您擋風(fēng)。讓您在舒適的環(huán)境里，擺渡別人，也擺渡自己快樂(lè)的.人生。 苦難不毀承諾，風(fēng)雨難阻信義。讓我們?yōu)檎\(chéng)信獻(xiàn)禮，讓這些堅(jiān)守誠(chéng)信的人永遠(yuǎn)駐進(jìn)入我們的心中，讓誠(chéng)信的接力棒在我們手中傳遞，讓真善美洋溢人間！
誠(chéng)信作文 篇4
誠(chéng)信，我記憶深處一直埋藏這一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事。
那是我第一次體驗(yàn)誠(chéng)信，記憶猶新。
記得那一次，因?yàn)樵绯科鹜砹耍液蛬寢屩荒艿酵饷娴目觳偷�，解決早餐問(wèn)題了。
我們來(lái)到一家快餐店，一進(jìn)門只見(jiàn)滿滿的都是人，營(yíng)業(yè)員都忙不過(guò)來(lái)了。媽媽無(wú)奈的對(duì)我說(shuō)：“女兒，你看這么多人，我們還是去別家吧�！蔽夜虉�(zhí)地?fù)u了搖頭，說(shuō)：“不嘛，你看這些人都是在這里吃，說(shuō)明肯定很好吃�！蔽覐膵寢尩目诖锍槌隽硕X，對(duì)媽媽下達(dá)指令：“你去占位子，我去點(diǎn)菜。”我一溜煙兒地跑到一群大人之間，我在一群大人之間來(lái)回游走，一下子就夠到了收銀臺(tái)，對(duì)營(yíng)業(yè)員說(shuō)：“給我一籠水晶餃，兩碗銀耳羹。”只見(jiàn)營(yíng)業(yè)員飛快地按著計(jì)算機(jī)，說(shuō)：“十七元�！蔽野盐业亩o她，她迅速地給我一把錢，就忙著接待下一個(gè)人了，我數(shù)了數(shù)前，有四十三元！我的心里樂(lè)極了，心花怒放，哈哈，媽媽肯定會(huì)好好夸我的，不僅吃飯不要錢，還多出了二十來(lái)元！我蹦蹦跳跳地找到媽媽，我告訴了媽媽事情的由來(lái)，還自豪地?fù)u了搖手中錢，得意洋洋地交給了媽媽，說(shuō)：“看吧，只都是我的功勞！”媽媽的臉上有了些怒色，二話不說(shuō)地拿過(guò)錢，還給了營(yíng)業(yè)員，看著營(yíng)業(yè)員不停的向媽媽表示感謝，我在一旁急得都快哭了，拉過(guò)媽媽握著營(yíng)業(yè)員的手，著急地說(shuō)：“媽媽，媽媽，那是我們的錢，為什么給她？”媽媽耐心地教導(dǎo)我：“女兒，那不是我們的錢，是阿姨多找給你的錢。我們?nèi)绻贿�給人家，阿姨就要自己掏腰包啊！”我看著營(yíng)業(yè)員阿姨看著媽媽，目光中流露出感謝。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回家之后媽媽給我買了一本《誠(chéng)信是金》，正如書(shū)中所說(shuō)，“誠(chéng)信是金，能找出靈魂的善與惡�！笨戳诉@本書(shū)，我感觸頗深。我想到了早晨的行為，懊悔不已。如果讓我再碰到這種事，我一定毫不猶豫地選擇誠(chéng)信！
誠(chéng)信是一種財(cái)富，是人類最珍貴的財(cái)富。我第一次體驗(yàn)誠(chéng)信的記憶，一定會(huì)埋藏在我的心底，永遠(yuǎn)不朽！
誠(chéng)信作文 篇5
失去了美貌有健康相伴；失去了健康有才學(xué)追隨；失去了才學(xué)有機(jī)遇相隨；而失去了誠(chéng)信，你所擁有的只不過(guò)是水中月，鏡中花，如過(guò)眼煙云，終會(huì)隨風(fēng)而逝……
那是在一絲風(fēng)也沒(méi)有的午后，老師提早到了教室，讓我們準(zhǔn)備好聽(tīng)寫(xiě)本，自己默寫(xiě)《微笑》這篇課文。沒(méi)等老師說(shuō)完，同學(xué)們?cè)缫崖耦^奮筆疾書(shū)了。我動(dòng)筆飛快地寫(xiě)下早已背得滾瓜爛熟的課文。但有時(shí)越是簡(jiǎn)單越是熟練的東西往往卻成了攔路虎。正當(dāng)我的意快要寫(xiě)完時(shí)，突然腦子一片空白，完全想不出下一句是什么了。我冥思苦想，隨即偷瞄了一下四周，好幾個(gè)同學(xué)都皺著眉頭，抓耳撓腮。看來(lái)大家都背得很熟，一心急卻又忘了，結(jié)果越心急就越想不出來(lái)。這時(shí)，老師似乎看穿了我們的心思，笑著說(shuō)：“當(dāng)然，如果有同學(xué)真的實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)，也可以看書(shū)。”說(shuō)完，頭也不抬就走出了教室。
頓時(shí)，同學(xué)們紛紛翻開(kāi)課本，也有的面面相覷，包括我。
我心想：老師葫蘆里到底賣的什么藥？平時(shí)老師可是最反對(duì)我們自己不動(dòng)腦抄別人作業(yè)，可今天居然讓我們翻書(shū)抄襲，這里面一定有文章�？墒俏业降滓灰茨�？正在我猶豫不決的時(shí)候，一回頭我看見(jiàn)班里學(xué)習(xí)成績(jī)數(shù)一數(shù)二的許翔宇和屈欣欣也在翻書(shū)，哎，也許是我想太多了吧，不管他……我再也忍不住了，翻書(shū)直接把課文抄完了。
老師不知何時(shí)進(jìn)了教室，還是微笑地問(wèn)：“你們都寫(xiě)完了嗎？”同學(xué)們用從來(lái)沒(méi)有過(guò)的嗓門異口同聲喊道：“ 寫(xiě)完了�！辈恢趺吹�，我總覺(jué)得老師笑得那樣陰險(xiǎn)�！澳莿偛怕�(tīng)寫(xiě)完全靠自己而沒(méi)看書(shū)的同學(xué)，請(qǐng)舉手�！碑�(dāng)這句話從老師嘴里蹦出時(shí)，教室里頓時(shí)安靜得可怕。老師點(diǎn)了一下人數(shù)，總共不過(guò)十個(gè)，而且居然有學(xué)習(xí)成績(jī)一般的林翠婷，卻沒(méi)有成績(jī)總名列前茅的我！
老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，給大家講個(gè)故事吧：一個(gè)士兵，非常不善于長(zhǎng)跑，所以在一次部隊(duì)的越野賽中很快就遠(yuǎn)落人后，一個(gè)人孤零零地跑著。轉(zhuǎn)過(guò)了幾道彎，遇到了一個(gè)岔路口，一條路，標(biāo)明是軍官跑的；另一條路，標(biāo)明是士兵跑的小徑。他停頓了一下，雖然對(duì)做軍官連越野賽都有便宜可沾感到不滿，但是仍然朝著士兵的小徑跑去。沒(méi)想到過(guò)了半個(gè)小時(shí)后到達(dá)終點(diǎn)，卻是名列第一。他感到不可思議，但是，主持賽跑的軍官笑著恭喜他取得了比賽的勝利。過(guò)了幾個(gè)鐘頭后，大批人馬到了，他們跑得筋疲力盡，看見(jiàn)他贏得了勝利，也覺(jué)得奇怪。但是突然大家醒悟過(guò)來(lái)，在岔路口誠(chéng)實(shí)守信，是多么重要�！崩蠋熗Ａ艘幌陆又f(shuō)：“其實(shí)這一次默寫(xiě)很多同學(xué)都可以得到真正的滿分。但是，大家敗給了自己的僥幸，輸給自己的惰性，更是輸給了心中的那份誠(chéng)信�，F(xiàn)在，恭喜這十位同學(xué)在考試的岔道口中選擇了誠(chéng)實(shí)�！本o接著，就是熱烈的掌聲。
我尷尬地低下了頭，心想：我本可以做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，做個(gè)活在掌聲的舞臺(tái)上那個(gè)誠(chéng)實(shí)的女孩！……可是我卻沒(méi)有守住心靈的契約——誠(chéng)信。
在人生的岔道口，選擇誠(chéng)實(shí)守信，選擇守住心靈的契約——誠(chéng)信。
我慢慢抬起頭，鼓起掌，微笑著！
誠(chéng)信作文 篇6
尊敬老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是“誠(chéng)信伴我同行”。
站在國(guó)旗下，舉目仰望那高高飄揚(yáng)的紅旗，眼前頓時(shí)展現(xiàn)出一幅雄雞傲立的畫(huà)面——我們偉大祖國(guó)的版圖。心中不禁感想萬(wàn)千，每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻，我們都沉浸在雄壯的國(guó)歌聲中，莊重而嚴(yán)肅的向祖國(guó)，向國(guó)旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔(dān)負(fù)著千斤重?fù)?dān)，我們作為祖國(guó)最寶貴的財(cái)富,首當(dāng)其沖的一條就是要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是什么？農(nóng)民說(shuō)，誠(chéng)信是秋天里結(jié)出的豐碩果實(shí)；老師說(shuō)，誠(chéng)信是師生間白玉般純潔的感情；工人說(shuō)，誠(chéng)信是辛勤勞作下生產(chǎn)出質(zhì)高價(jià)優(yōu)的產(chǎn)品.簡(jiǎn)而言之,誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本,民族的存亡之根。
翻開(kāi)我們中華民族五千年的文明史，會(huì)發(fā)現(xiàn)，以誠(chéng)實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。同時(shí)，我們也看到，因失去誠(chéng)信導(dǎo)致國(guó)破家亡的例子也可信手拈來(lái)：商紂失信，加速了國(guó)家的滅亡；楚懷王失信，不但亡了國(guó)，還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江；吳三桂失信，留下千古罵名……。所以，以史為鑒，誠(chéng)信是我們立身、修德、處事的根本。
誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人很重要，對(duì)于一個(gè)國(guó)家則更為重要。一個(gè)不講誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品，而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀.因此,我們中學(xué)生更應(yīng)身體力行,從我做起,這樣才能在不久的將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任.
作為未來(lái)祖國(guó)的主人，我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn)，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代。要想使自己能夠適應(yīng)于這個(gè)時(shí)代，使我們的民族立于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界，就必須誠(chéng)實(shí)守信。你可以沒(méi)有金錢，可以沒(méi)有榮譽(yù)，也可以沒(méi)有健康，但你不可以沒(méi)有誠(chéng)信，因?yàn)檎\(chéng)信是個(gè)人的立身之本、民族的存亡之根。
同學(xué)們誠(chéng)信做作業(yè)，誠(chéng)信考試，誠(chéng)信待人，這是順應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，是勢(shì)在必行的。朋友們，讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠(chéng)信只出現(xiàn)在紙上，成為我們的口頭禪，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓誠(chéng)信無(wú)處不在。同學(xué)們，只要我們大家都行動(dòng)起來(lái)，我們的祖國(guó)建設(shè)將如日中天，欣欣向榮。同學(xué)們讓我們同聲呼喊“誠(chéng)信伴我同行！”
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