實(shí)用的誠(chéng)信作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的誠(chéng)信作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信作文 篇1
那一年暑假，為了讓我迎接古箏六級(jí)考試，爸爸特意為我買了嶄新的紫檀古箏�？墒桥f琴怎么處理呢？媽媽建議盡快賣掉它，因?yàn)榕f琴的外觀還是挺不錯(cuò)的，也許還能賣個(gè)好價(jià)錢。
“這琴聲有些發(fā)悶，恐怕用不了多久了，我看還是算了吧！”爸爸表示反對(duì)。
“那有什么，毛病又不大，不仔細(xì)聽肯定聽不出來！”我搶著發(fā)表自己的意見。這時(shí)爸爸轉(zhuǎn)身注視著我，眼中掠過一絲我看不懂的神情，但最終還是點(diǎn)頭答應(yīng)了，隨即，我們上網(wǎng)刊登了賣琴的廣告。
還不到一周，這琴就有了買主。來買琴的是一位阿姨，端莊而和藹，只是穿著非常樸素。
當(dāng)爸爸拿出琴時(shí)，我發(fā)覺琴似乎有些變化，但也沒有多想，只是在心中默默祈禱著，希望阿姨不要發(fā)覺琴的缺陷。由于賣琴心切，忐忑不安的我手心不停地冒汗。爸爸沒有注意到走來走去的我，更沒有去留意我的心思，他熱情地講解著，還執(zhí)意要求阿姨試試琴。我心里慌極了，心中盤算著：完了！完了！要是讓阿姨聽出音色發(fā)悶，她肯定不會(huì)買了……爸爸把琴放到了阿姨的面前，微笑著，而我的心卻一下子提到了嗓子眼兒，小汗珠也從額頭上滲了出來。
一曲優(yōu)美的《漁舟唱晚》在房間里回蕩，阿姨十分滿意地笑著，點(diǎn)著頭。每個(gè)音符都很悅耳，看得出，她已經(jīng)認(rèn)可了面前的琴。這時(shí)，我這才恍然大悟，原來爸爸早已請(qǐng)人把琴修好了，并配好了一副嶄新的玳瑁指甲。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣……交談中，我知道了阿姨是為女兒來買琴的，因?yàn)榧抑薪?jīng)濟(jì)拮據(jù)，又有病人，只得來買二手琴……
知道阿姨家的困難后，爸爸在我的肩上重重地拍了兩下，執(zhí)意要將琴送給阿姨。阿姨推托不下，只得收下。她感動(dòng)地說：“等我女兒將來?yè)Q琴的時(shí)候，我也要把這琴送給最需要的孩子，好讓這份美好的感情伴著這悠揚(yáng)的琴聲不斷地傳遞……”
那天晚上，我思緒萬千，久久難以入睡。爸爸的真誠(chéng)震撼著我，一股神奇的力量在我心中涌動(dòng)……
是��！予人玫瑰，手有余香；予人真誠(chéng)，心存坦蕩。讓我們用真誠(chéng)浸潤(rùn)自己的心靈，讓它時(shí)刻散發(fā)出金子般的光芒。
誠(chéng)信作文 篇2
有一位年輕人在荒島上漂泊多時(shí)，他渴望找到一只船能幫助他回到自己的家。終于有一天，他遇見了一只船，船上有一個(gè)人。他請(qǐng)求那個(gè)人給他上船。那人答應(yīng)了，但有個(gè)條件，他必須將身上的“健康”，、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)智”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”、七個(gè)背囊中其中一個(gè)扔掉，才能渡船。他思索了很久，決定要將“誠(chéng)信”扔掉。
年輕人扔掉“誠(chéng)信”后，眼前一黑，就暈倒了。當(dāng)他醒來時(shí)，自己已回到了家。他餓極了，走到樓下的小食店吃了點(diǎn)東西，他要付錢時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己沒帶錢。他跟小食店的老板商量：“我忘了帶錢，我現(xiàn)在上樓去拿錢來付帳吧。”老板聽了，說：“不行，你身上沒有誠(chéng)信，萬一你回家不來付帳怎么辦？”最后經(jīng)過幾番周折，老板才同意到他家去拿錢。
又有一天，他在公司見一個(gè)大客戶。他要求和這位客戶一起投資一個(gè)項(xiàng)目，可因?yàn)檫@位客戶說他沒有誠(chéng)信，不和他合資。然而因?yàn)橐娝目蛻舳颊f他沒有誠(chéng)信，不愿意跟他合作，他的公司損失了上百萬，差點(diǎn)倒閉了。他后悔極了，丟掉了“誠(chéng)信”，給自己添了一大堆的麻煩。
麻煩的事還在后頭呢。他把公司補(bǔ)救好以后，想去外地散散心。他去銀行取錢，拿著存折，卻沒有一個(gè)人相信存折是他的。好不容易向服務(wù)人員證明清楚，取了錢旅游去。來到濟(jì)南，認(rèn)識(shí)了一個(gè)女朋友。就在他們要在濟(jì)南舉行結(jié)婚典禮的當(dāng)天，這個(gè)女孩子對(duì)他說：“我發(fā)現(xiàn)你沒有誠(chéng)信，所以我不能答應(yīng)你的要求�！彼犃�，心想：看來我真不應(yīng)該拋棄了誠(chéng)信呀！
回到家里，他日思夜想，決定要去尋找那個(gè)帶他回家的人，告訴他，自己需要誠(chéng)信。
我們誰也不能拋棄了誠(chéng)信，否則就要像那個(gè)年輕人一般，有一大堆的麻煩。讓誠(chéng)信的種子在我們心中萌芽。
誠(chéng)信作文 篇3
有人曾經(jīng)說過：世上只有兩樣?xùn)|西能引起人內(nèi)心深深地震動(dòng)：一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空，一個(gè)就是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則——誠(chéng)信。當(dāng)我讀完《播撒誠(chéng)信的種子》一書時(shí)，我的內(nèi)心確實(shí)被震撼了，被那一個(gè)個(gè)平凡又不平凡的人物，被那一個(gè)個(gè)普通又動(dòng)人的故事。
誠(chéng)信之事，我也經(jīng)歷過不少……
一個(gè)天氣不錯(cuò)的早晨，早飯后，我告別奶奶上學(xué)了。在我上學(xué)的路上，我因?yàn)椴鹊搅艘粔K石頭，不小心把腳扭了。我越走越痛，剛好前面有個(gè)小樹林，我就一瘸一拐地走進(jìn)了小樹林，坐在那兒休息了一會(huì)兒，順便揉揉腳。腳一揉，感覺舒服多了，我一看表，哎呀！糟糕！七點(diǎn)多了，怎么辦？從這到學(xué)校還有好長(zhǎng)一段路呢，早自修肯定趕不上了。等我趕到還不被老師批評(píng)？這時(shí)，我好像聽見一個(gè)聲音在對(duì)我說： “ 冰燈，你腳扭傷了，就可以以此為借口不去上學(xué)了。 ”“ 對(duì)！ ” 我像中了魔咒似的。想到這兒，我不禁笑了。我坐在小樹林里，安安心心地度過了一天。第二天到校，老師問我： “ 冰燈，你昨天為什么沒來？生病了嗎？ ” 我隨口就把心中念了幾十遍的答案說了出來： “ 昨天，我把腳扭傷了。 ” 老師聽了再?zèng)]說什么。我暗自慶幸，想不到可以這么輕松過關(guān)。從那以后，每星期一，我便會(huì)出現(xiàn) “ 異狀 ” ，我總是獨(dú)自一人在那片綠油油的小樹林里混日子。
誠(chéng)信，又讓我回憶別一件事。
學(xué)生開展電影周教育活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生要交 15 元錢。回家后，我對(duì)媽媽說：“學(xué)�？措娪�，每個(gè)學(xué)生要交 30 元�！眿寢尪挍]說，就把錢給了我。吃過飯，我飛奔到學(xué)校，把 15 元錢交給了老師�？粗Ｏ碌� 15 元錢，我心里盤算著：我要去買一部賽車，我要去 “ 大吃一頓 ” ，我要 —— �？蓻]想到，幾天后，老師說要到我家家訪。我一聽這消息，猶如晴天霹靂。接下來就可想而知了。那一天，老師把我叫到辦公室，臉皮鐵青，滿臉失望。她用一種顫抖的聲音說著話： “ 星期一，你常無故缺課，你去哪兒了？為什么你爸媽都不知道？你多拿了 15 元錢，這又是為什么？你還是我眼中的三好學(xué)生嗎？你怎么可以這么欺騙你的父親母親？ ——” 那一刻，我流淚了，為自己的無知，為我自己扔掉的誠(chéng)信。
前段時(shí)間，學(xué)校開展了誠(chéng)信的讀書教育活動(dòng)，當(dāng)我讀了《播撒誠(chéng)信的種子》一書后，我的心靈好像受到了一次珍貴的洗禮。書中一個(gè)個(gè)感人的故事深深地觸動(dòng)著我的心。且不說蘇武忍辱負(fù)重、精忠衛(wèi)國(guó)，也不說楊利偉一諾千金，志在千里，就說說埃默紐吧。當(dāng)他親眼目睹養(yǎng)父母殺人的事實(shí)后，無論他的養(yǎng)父母怎樣棍棒相加，鞭子抽打，他卻始終不肯說謊，最后竟被活活打死了。小小年紀(jì)的埃默紐，他用自己的生命壯烈地捍衛(wèi)了誠(chéng)信，捍衛(wèi)了真理，這是多么令人敬佩��！想想埃默紐，再想想我當(dāng)初的所作所為，我為自己感到可恥。我不停地責(zé)問自己：我究竟干了些什么？我怎么忍心無緣無故地在那不停地編織著謊言，欺騙老師，欺騙生我養(yǎng)我的父母？我怎么可以這樣辜負(fù)老師、父母對(duì)我的滿懷信任？在埃默紐面前，我顯得如此渺小，我無地自容，我無法諒解自己的過錯(cuò)。在自責(zé)、懺悔的同時(shí)，我也更加明白了誠(chéng)信的重要。
擁有誠(chéng)信真好�。∮辛苏\(chéng)信，宋濂贏得了人們的信任，從而借閱了許多好書，成為一代名豪；有了誠(chéng)信楊利偉完美實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人千年的飛天夢(mèng)想；有了誠(chéng)信，鄭培民恪盡職守，鞠躬盡瘁，死而后已贏得了人民群眾的愛戴；有了誠(chéng)信，許多人的一生因此美麗而又燦爛！
誠(chéng)信作文 篇4
誠(chéng)信是道路，隨著開拓者的腳步延伸;誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累;誠(chéng)信是成功，隨著奮進(jìn)者的拼搏悄悄臨近;誠(chéng)信是財(cái)富的種子，只要你誠(chéng)心種下，就能找到打開金庫(kù)的鑰匙。
就在上星期五放學(xué)時(shí)我和我的好朋友約好了星期六去游泳，“終于可以展示我驚人的游泳技術(shù)了”我心想。我樂呵呵的騎上了爸爸幫我油漆的銀單車“回家嘍”。
一到家，我就興奮的收拾了明天需要的泳衣，泳鏡還有必不可少的手機(jī)和錢。懷著興奮和期待我躺在了床上，睡起了美覺。
“鈴鈴鈴鈴……”我專門調(diào)的鬧鐘響了。
我刷牙，洗臉，梳頭穿鞋整裝待發(fā)我背上了我的書包“爸媽媽我走啦”。
我深吸一口氣，藍(lán)藍(lán)的天，自由自在的白云，微微的風(fēng)吹過我的臉，到車站了，公交車就來了，我上了車心想：她會(huì)不會(huì)已經(jīng)到了呢?好興奮啊。
我一直保持著微笑，下了公交車，我加快了腳步：可不要讓她等急了。到了游泳場(chǎng)，我四處張望：咦，她在哪呢。
我拿起手機(jī)，已經(jīng)9點(diǎn)了，10點(diǎn)鐘游泳場(chǎng)就開門了，我坐在了游泳場(chǎng)的前頭。
10分鐘過去了……
20分鐘過去……
我站起來，來回走來走去。游泳場(chǎng)已經(jīng)開門了。烈日沒有一點(diǎn)同情心，毫不收斂的照在我身上。滿身大汗的我依然相信：堅(jiān)持就是勝利。
又過了10分鐘……
又過了20分鐘……
“為什么她還不來啊“。我失落的說。原來不守誠(chéng)信會(huì)給對(duì)方帶來那么大的痛苦啊。我以前向別人承若過的事太多太多，實(shí)際做到的卻沒有幾件，在無意之間許下的.承若竟然讓我傷害那么多我身邊的人。眼淚不由自主的從眼角流了下來。
對(duì)不起，承若。在我身上，我把你從掌心丟在了來時(shí)的路上，傷害了太多的人。我決定回到來時(shí)的路把你撿回來。
誠(chéng)信作文 篇5
誠(chéng)信是立國(guó)之本，興國(guó)之基，人人交往的處事之節(jié)�？鬃釉唬骸叭硕鵁o信，不知其可也�！彼未韺W(xué)家、思想家朱熹從儒學(xué)中提煉出“孝悌忠信、禮義廉恥”之“朱子八德”，以為做人的基本道德。但就其中的“信”來說，也可見中國(guó)古代文化是把“信”列為孝敬父母與為國(guó)盡忠之后的第三位。
“信”是一個(gè)民族文化中的核心要素。所謂“人無信不立，業(yè)無信不興，國(guó)無信不強(qiáng)。” 誠(chéng)信是一個(gè)社會(huì)秩序中保證人與人正常交往的紐帶，是國(guó)家對(duì)外交往中的“品牌”和“形象”。中國(guó)古代文化所含的“信”，促進(jìn)了中華文化向善向美的代代傳承。中華民族在弘揚(yáng)“信”這一文化要素中是不遺余力的，“曾參殺豬”的典故倡導(dǎo)了“信”在教育中言行與實(shí)踐的統(tǒng)一。“立木為信”的成語，也從信這一角度，提出了國(guó)家靠信才能令百姓誠(chéng)服。
孔子曰：“民無信不立”。所言于國(guó)于民皆相同。社會(huì)的和諧是建立在人人有“信”這一基礎(chǔ)上的，歷史上看，每個(gè)朝代的變遷也都是在立信與失信之間更迭。古代被主流社會(huì)所不怎么待見的商業(yè)文化，也遵循了“信”這一核心商業(yè)文化要素。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，就有“市價(jià)不二，國(guó)中無偽”的商業(yè)道德要求。
誠(chéng)信之于文化是“心臟”。沒有“心臟”的人活不久，沒有誠(chéng)信的文化走不遠(yuǎn)。中華文化之所以融匯亞洲，輻射世界，與誠(chéng)信這一核心要素是分不開的，只有誠(chéng)信的心臟才能泵出“信”的血液，如此的文化才具有強(qiáng)大的感染力，世界的認(rèn)同度。
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