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誠(chéng)信作文600字

時(shí)間:2022-04-25 10:52:24 誠(chéng)信 我要投稿

誠(chéng)信作文600字合集7篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的誠(chéng)信作文600字7篇,希望能夠幫助到大家。

誠(chéng)信作文600字合集7篇

誠(chéng)信作文600字 篇1

  我的朋朋,誠(chéng)信是人生中最大的一筆財(cái)產(chǎn),可是你卻在不經(jīng)意中丟了它……

  檢討作業(yè)時(shí),老師站在你的眼前,向你要作業(yè):“你的息業(yè)呢?”你一副煩惱的樣子:“老師,我忘卻帶了。”老師又答了一遍:“實(shí)的記帶了?”你仿佛為了證實(shí)什么似的,埋頭在書(shū)包面覓找了一番,而后裝沒(méi)一臉無(wú)辜的樣子答復(fù):“真的沒(méi)帶!”哦,又是這個(gè)理由我的友人,我清明白楚地記的,你一抬學(xué)回來(lái),書(shū)包一拋,就到處找我游玩,該然,我也不置功,過(guò)后我以要做功課替理由謝絕了,還勸你說(shuō):“趕快回野作作業(yè)吧,省得明地又被老師批駁!”你卻不認(rèn)為然,一副謙不在乎的樣子:“先玩再說(shuō),亮天的事明天再說(shuō)!比欢缟先W(xué)校的時(shí)候,你明顯在自得地說(shuō):“沒(méi)造作業(yè)有什么關(guān)系,等下跟老師說(shuō)沒(méi)帶不就言了!”哎,我的冤家,你什么時(shí)候能力找回你的誠(chéng)信呢?

  “不!沒(méi)有!”是你的口頭語(yǔ),每遇做了壞事,你總以這個(gè)借心推辭,把義務(wù)撇得一塵不染。那一天,下課時(shí),一貫忸怩害羞的呂怡真泣著跑進(jìn)了學(xué)室,鼻子淌血。門外,你藏避閃閃,是的,我看見(jiàn)了,又是你惹的禍——用你這可惡的拳頭。很鈍的,老師把你鳴入了教室,沒(méi)等老師量問(wèn)你一連串的“沒(méi)有”脫口而出,瞅著你那振振有詞的樣子容貌,我口里有說(shuō)不出的好受,你裝的很冤屈,一副被委屈的神色,讓老師跟同窗可能感到你真的沒(méi)做過(guò),可包含我在內(nèi)的多少個(gè)同學(xué)皆望睹了啊……交下來(lái),在共學(xué)的證明下,你末于“認(rèn)罪”了,應(yīng)著齊班同學(xué)的點(diǎn),你起誓要改過(guò)自新。但是,事件從前后,你卻一了百了。我的友敵,你忘了你的保障,你的誠(chéng)信嗎?

  爾的敵人你要清楚,誠(chéng)信,是干己的基本有了誠(chéng)信,你才干得到他人的信賴,請(qǐng)你覺(jué)悟過(guò)去,找歸你的誠(chéng)信吧!

誠(chéng)信作文600字 篇2

  我們沐浴在社會(huì)的陽(yáng)光下,一切做人應(yīng)有的品質(zhì),待人應(yīng)有的態(tài)度,都是從學(xué)校、家庭乃至社會(huì)中學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟出來(lái)的。樂(lè)于助人、寬容待人等都是正確對(duì)待人生的應(yīng)有態(tài)度。但是要論做人之本,也唯有誠(chéng)信吧。誠(chéng)信之美,是我們每個(gè)人都要俱備的美麗。

  誠(chéng)信,顧名思義,便是誠(chéng)實(shí)、守信。我想的是,誠(chéng)實(shí),就是待人、做事誠(chéng)懇,為人、處事老實(shí);守信,就是做人守規(guī)矩,說(shuō)到什么,就一定要做到什么。若是一個(gè)人有著以為人處事處處誠(chéng)信為目標(biāo),這個(gè)人即使不怎么出眾,也是一個(gè)可塑之材了。

  中國(guó)有本古書(shū)叫做《三字經(jīng)》的里面記載:“人之初,性本善!泵總(gè)人出生來(lái)到世上,心靈便是純真善良的?梢哉f(shuō)當(dāng)今世上的每一個(gè)人原則上都該是好人?蔀槭裁磿(huì)從中突然冒出那么多壞人?我覺(jué)得,人之初,性本善并不錯(cuò),原因在于每個(gè)人降生時(shí)沒(méi)有帶著本該做人的品格。品質(zhì)是在生活中學(xué)會(huì)的,你本生究竟成為一個(gè)好人還是壞人,取決于你是拾起你該得的品質(zhì),還是撿起你不該擁有的品質(zhì)。正如電影《蜘蛛俠》中說(shuō)的那樣:“你是什么樣的人,取決于你選擇做什么樣的人。且不說(shuō)學(xué)會(huì)什么寬容,就先做到誠(chéng)信,那這個(gè)人決不會(huì)成為壞人!

  我在上面說(shuō)過(guò)好人壞人之類的話,那只是舉個(gè)例子,我并不認(rèn)為人得分個(gè)好壞。好人做得出壞事,壞人也有好的一面。我把人統(tǒng)一說(shuō)成善人,只是善的程度不同。我還認(rèn)為,善的程度高的,定是誠(chéng)信之人。古代有句諺語(yǔ)叫“沒(méi)有誠(chéng)信,黃金鑄字也不靈”。也就表明了一個(gè)失信無(wú)誠(chéng)信之人必將遭世人所隔離!独莵(lái)了》中的那個(gè)孩子,兩次呼救都是惡作劇,才使得第三次慘入狼口。因一次失信而換了生命,誠(chéng)信該有多重?若人人無(wú)誠(chéng)信,世上有幾個(gè)生命活得下去?誠(chéng)信非然是人皆有之,但誠(chéng)信一定要學(xué)會(huì)人皆有之!

  誠(chéng)信之美對(duì)于世人所受用,其原因在于失信者不美。那么我們就應(yīng)該去教教失信者一點(diǎn)誠(chéng)信了。

誠(chéng)信作文600字 篇3

  圣人孔子說(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也!蔽覒c幸那一天我找回了誠(chéng)信。

  記得那一天,媽媽買回來(lái)了一袋餅干,那是我最愛(ài)吃的餅干品牌。那餅干油光發(fā)亮,閃著誘人的光芒。精美的波浪形花邊,讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。那可口的香味,令人“口水直流三千尺”呀!可惜,媽媽只讓我吃兩片。輕輕一咬,脆脆的聲音回蕩于房間之中,甜而不膩,令人回味無(wú)窮呀!可兩片的餅干還不夠我塞牙縫呢!我眼珠一轉(zhuǎn),一個(gè)念頭冒了出來(lái)。

  到了晚上,爸爸媽媽都上床睡覺(jué)了。我悄悄地打開(kāi)房門,確定四下無(wú)人。踮著腳尖,屏住呼吸從房間走了出來(lái)。摸著黑,找到了裝著餅干的袋子。我輕輕打開(kāi),“咔”的一聲,劃破了房間的寂靜,嚇得我手一抖,確定媽媽未醒,就繼續(xù)作案了。我一手拿著餅干袋,一手把餅干往嘴里送,哎呀呀!真好吃!等到我吃得津津有味,忘乎所以時(shí)。突然,傳來(lái)了“沙沙”的聲音,我嚇得一個(gè)激靈,把餅干一扔,跑回了房間。

  第二天早上,媽媽到“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”發(fā)現(xiàn)了餅干時(shí),臉色一沉,問(wèn)我和爸爸是誰(shuí)干的事,我心里像裝了個(gè)小兔子似的,“通通”直跳。我“哇”地一聲哭了,邊哭邊指著爸爸說(shuō):“是……是爸……爸!”爸爸一臉茫然,呆呆站在那兒,聽(tīng)著媽媽數(shù)落。

  我見(jiàn)了,心想:爸爸這也太可憐了!要不要向媽媽坦白是我做的呢?媽媽知道了會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢?不管了,做人要誠(chéng)實(shí)!我拽了拽媽媽的衣角,小聲說(shuō):“媽媽,其實(shí)是我吃的……”媽媽一愣,摸了摸我的頭,沒(méi)再說(shuō)什么。

  現(xiàn)在回想這件事,我真慶幸我那天沒(méi)留下遺憾,及時(shí)找回了誠(chéng)信!

誠(chéng)信作文600字 篇4

  在生活中友情很珍貴,親情很珍貴,時(shí)間很珍貴,但在我心里誠(chéng)信最珍貴。

  記得有一次,老師在學(xué)校里每人發(fā)了一張訂書(shū)單,讓我們回去自由地訂書(shū)。放學(xué)后,我拿著訂書(shū)單來(lái)到媽媽面前說(shuō):“媽媽,老師讓我們自由訂書(shū)。”媽媽在廚房一邊洗菜一邊說(shuō):“你自己看著訂吧!蔽夷昧斯P快速地在上面打了勾,拿到媽媽面前,媽媽看了一眼就在上面簽了大名并給了我300大洋。可我已經(jīng)在心里算好只需要280元啊,還多了20元,我心里暗暗自喜,我可以自己買些辣條,干脆面等垃圾食品。這些媽媽從不給我買的?墒潜粙寢尠l(fā)現(xiàn)了又該怎么辦呢?

  第二天上學(xué)交完書(shū)費(fèi),手里緊握老師找給我的20元紙幣,我的心怦怦直跳,生怕媽媽知道這20元。這一天我上課都心不在焉,覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢。終于熬到放學(xué)了,媽媽來(lái)接我的時(shí)候,我不敢直視媽媽只是緊緊地抓住那20元錢。突然,媽媽問(wèn)我:“今天訂書(shū)有沒(méi)有多余的錢?”我被嚇了一跳,心想到底說(shuō)不說(shuō)呢?說(shuō)吧,可那20元錢就得不到了,不說(shuō)吧,又覺(jué)得對(duì)不起媽媽……。直到媽媽再次問(wèn)起了我,支支吾吾說(shuō)了好一陣才說(shuō)清楚:“還……還剩20元。”天哪!人生第一次撒謊也沒(méi)成功。既然說(shuō)出來(lái)了,那肯定就要叫出來(lái)了,我哭喪著臉。

  媽媽一眼看穿了我的心思,撫摸著我的頭說(shuō):“孩子,你身上沒(méi)有零花錢,那是因?yàn)槟銢](méi)需要花錢的地方呀!如你想要這20元的話,你就拿去吧,媽媽相信你是不會(huì)亂花錢的!焙鋈,我的臉變得通紅,內(nèi)心滿是羞愧,我的眼淚止不住地流了下來(lái),不好意思地地下了頭。

  通過(guò)這件事情,我明白了誠(chéng)信做人的根本,每個(gè)人都必須守信,誠(chéng)信是美德,誠(chéng)信最珍貴!

誠(chéng)信作文600字 篇5

  我端詳著一張精美的照片,上面是我和好朋友小張的合影,每當(dāng)我看見(jiàn)這張照片,我就會(huì)想起兩年前的那件事;貞浀拈T不知不覺(jué)的打開(kāi)了,

  那是一個(gè)晴朗的星期六。我正在家里寫(xiě)作業(yè),“叮玲玲”“叮玲玲!”電話響了起來(lái)。我拿起電話,“喂,是小李嗎?”一個(gè)聲音傳了出來(lái),“呀!原來(lái)是小張,有什么事?”我問(wèn)道!拔颐魈爝^(guò)生日,你能來(lái)參加我的生日會(huì)嗎?”“當(dāng)然可以了!”我開(kāi)心地說(shuō)。“那明天上午11點(diǎn)記得來(lái)我家! ” “好!”我想也不想就說(shuō)了。那天,我十分高興,一直為小張過(guò)生日的事而興奮。

  第二天上午,我學(xué)完了書(shū)法,一看時(shí)間。啊!都10點(diǎn)40分了,離小張的生日會(huì)只有20分鐘了,而從這里坐公交車都至少要30分鐘才能到小張家。怎么辦?如果我去的話肯定遲到。但如果我不去的話,小張肯定會(huì)生氣。突然,一個(gè)念頭從我腦海里閃過(guò):既然我去了也是遲到,那我就不去了唄!于是,我徑直回家了。

  下午,我正在看電視,突然傳來(lái)一陣急促的敲門聲。我打開(kāi)門,發(fā)現(xiàn)是小張,我頓時(shí)嚇出一身冷汗,心里像十五只吊桶——七上八下。我剛要解釋,小張就有些生氣地說(shuō):“小李!你今天中午為什么沒(méi)有來(lái)參加我的生日會(huì)?”我吞吞吐吐地說(shuō):“我今天學(xué)完書(shū)法已經(jīng)很晚了,所以就……”“所以就沒(méi)來(lái)了吧!”他一臉嚴(yán)肅地說(shuō)!笆堑模也皇怯幸獠粊(lái)的,是……我不理你了!”“你一點(diǎn)都不誠(chéng)信!”“咚!”的一聲關(guān)上門,只剩下呆呆的我站在那兒。

  這件事雖然過(guò)了很久,雖然小張最終原諒了我的失信,但這件事卻深深地印在我的`心中,時(shí)時(shí)提醒我做一個(gè)誠(chéng)信的人,正如文學(xué)家高爾基說(shuō):“人類最不道德的就是不誠(chéng)實(shí)!鄙钪校ㄓ兄v誠(chéng)信,才會(huì)和諧美好,誠(chéng)信如此珍貴,我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里的。

誠(chéng)信作文600字 篇6

  有人說(shuō),誠(chéng)信的價(jià)值比金錢的價(jià)值還重要,這個(gè)說(shuō)法,我很贊同。我覺(jué)得,誠(chéng)信的價(jià)值和時(shí)間一樣丟了就再也找不回來(lái)了。

  我親身經(jīng)歷過(guò)一個(gè)是否選擇誠(chéng)信的例子:我沒(méi)有參加學(xué)校組織的興趣小組,星期三第二、三節(jié)課就留在班上看書(shū)。那天我沒(méi)帶書(shū),就向同學(xué)周毅借了一本《查理九世》第十六冊(cè),不看不要緊,一看,胃口就被吊住了,看得如癡如醉,舍不得放下了。兩節(jié)課就算囫圇吞棗地看,也看不完一本書(shū)啊!可我又還想知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么,只好向周毅借,周毅說(shuō):“明天早上還我!薄靶小!蔽艺f(shuō)。我快速回到家,快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè),可是很無(wú)奈,還是沒(méi)看完。我便想以沒(méi)帶書(shū)的名義把書(shū)留在家里,等明天中午看完,下午再還他?晌业哪X子里的另一個(gè)聲音說(shuō):“不行,這是騙人,這樣做會(huì)丟了誠(chéng)信!”這個(gè)聲音又說(shuō):“為了看完這本書(shū),丟失了誠(chéng)信有什么關(guān)系!”那個(gè)聲音又說(shuō):“孔子說(shuō)得好‘人無(wú)信不立’,一個(gè)人要是沒(méi)有了誠(chéng)信,不知道這個(gè)人將來(lái)怎么在社會(huì)上立足。誠(chéng)信要從小做起!”最后,我早上把書(shū)還給了周毅,戰(zhàn)勝了謊言,選擇了誠(chéng)信。周毅高興地說(shuō);“潘拓,你說(shuō)話真算數(shù)!”從那以后,他又經(jīng)常借書(shū)給我看,并且從不懷疑我不還書(shū)。

  不過(guò)人無(wú)完人。我有一次也丟失了誠(chéng)信。最近是陽(yáng)春三月,天容易下雨,體育課自然也不能上了。我們玩飛行棋,可是沒(méi)有骰子,只好用橡皮擦代替。橡皮從高處落到地面有反彈力,跳來(lái)跳去的,沒(méi)那么準(zhǔn)確。下課了,我們打算明天再玩,大家約定明天我?guī)蛔,結(jié)果,早上忘帶了。他們?nèi)齻(gè)都說(shuō)我沒(méi)有誠(chéng)信。我多少有些羞愧。下午我?guī)Я索蛔硬磐旎亓艘稽c(diǎn)顏面。

  誠(chéng)信就像是一條小魚(yú)的救命水,請(qǐng)大家珍惜誠(chéng)信!

誠(chéng)信作文600字 篇7

  那是幾年前的一個(gè)周末,我和爸爸、媽媽來(lái)到海邊玩。那天陽(yáng)光明媚,大海碧波蕩漾,在沙灘上的人快樂(lè)地追逐著、嬉戲著,我正躺在沙灘上曬太陽(yáng)。這時(shí),一個(gè)小男孩從我眼前走過(guò),他的脖子上掛著一串貝殼,五顏六色,各種各樣,漂亮極了!我一看就喜歡上了,走過(guò)去對(duì)那個(gè)小男孩說(shuō):“小朋友,你那串貝殼真漂亮!我很喜歡,送我好嗎?”那個(gè)小男孩聽(tīng)了使勁地?fù)u了搖頭。我又說(shuō):“那我買下來(lái)吧!多少錢?”那個(gè)小男孩說(shuō):“我這串貝殼不賣!”我聽(tīng)了以后,生氣地說(shuō):“有什么好神氣的,不就是一串貝殼嗎?”我想:沙灘這么大,也許我也能找到一串漂亮的貝殼呢!可是,天不隨人愿,一個(gè)上午我也沒(méi)找到幾個(gè)像樣的貝殼。

  我失望極了,又遇到了那個(gè)小男孩時(shí),我乘那個(gè)小男孩不注意,把他的貝殼拿走了。過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)到那個(gè)小男孩站在海灘上哭,一邊哭一邊斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“嗚嗚……媽媽,我對(duì)不起你,嗚嗚……”我聽(tīng)了覺(jué)得很奇怪,“不就是一串貝殼嗎,干嗎哭哭啼啼的?”我去問(wèn)那個(gè)照顧小男孩的老奶奶:“他丟了一串貝殼,為什么這么傷心呢?”那個(gè)老奶奶聽(tīng)了,流下了眼淚,說(shuō):“這個(gè)孩子在很小的時(shí)候,母親就去世了,他爸爸又在廣東打工,那串貝殼是他媽媽去世前給他的遺物,他看得比生命還重,每天都要到海邊去清洗!蔽衣(tīng)了,不由得呆住了,“什么,那串貝殼居然是他媽媽給他的遺物!蔽易唛_(kāi)了,再看著那串貝殼,心情像針刺一樣難受。我拿起貝殼,跑去把它還給了小男孩。小男孩拿到貝殼,開(kāi)心地笑了,我也從心底笑了。

  這件事雖然過(guò)去很久了,但深深地印在我的心里,時(shí)時(shí)提醒我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,正如文學(xué)家高爾基說(shuō):“人類最不道德的就是不誠(chéng)實(shí)”。生活中唯有講誠(chéng)信,才會(huì)和諧美好,我永遠(yuǎn)記在心里了。

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