精選誠(chéng)信作文600字9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的誠(chéng)信作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誠(chéng)信作文600字 篇1
謊言的背后，是怎樣虛偽的面孔。表面的美好偽裝，終究會(huì)被揭露， 誠(chéng)信 就是揭露者——題記
誠(chéng)信，是一個(gè)人的財(cái)富，如果失去了誠(chéng)信，那你就幾乎一貧如洗了。誠(chéng)信二字浸透了多少的血淚啊。
為了誠(chéng)信，不知者為不知，蘇格拉底被迫吞下毒人參，命喪黃泉;為了誠(chéng)信，尾生面對(duì)大水襲來(lái)時(shí)巋然不動(dòng)，抱柱而死;為了誠(chéng)信，諸葛亮失街亭后毅然對(duì)馬禝喝道： 斬! 我們循著先人的足跡走去，一路上我們深深的震撼于他們的冰雪肝膽。
現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人會(huì)為誠(chéng)信而實(shí)話實(shí)說(shuō)呢?商人們?yōu)榱俗约旱呢?cái)富，而將次品肆意推銷，虛偽地夸耀著商品性能的優(yōu)良;當(dāng)官者為一己私欲，吞下了多少污穢，對(duì)持權(quán)者的猖狂視而不見(jiàn);打著獻(xiàn)愛(ài)心旗子的 熱心 組織，又偷偷私藏了多少呢?紅十字的 大愛(ài) 我們奉獻(xiàn)給了誰(shuí)?
安徒生安排那位孩子說(shuō)出 其實(shí)他什么也沒(méi)穿啊 ，是別具匠心的。孩子單純，善良，無(wú)疑是誠(chéng)實(shí)的代表。在當(dāng)今這個(gè)貪婪，自私的社會(huì)里，不諳世事的孩子是說(shuō)實(shí)話的前鋒，而成人總是畏縮地躲在后方，明哲保身，上演著虛偽荒謬的戲碼。在那個(gè)思想被禁錮的年代。為了誠(chéng)信，蘇格拉底冒著被毒死的危險(xiǎn)說(shuō)真話，布魯諾冒著被燒死的痛苦說(shuō)真話，而在這言論自由的社會(huì)，人們卻狡猾而虔誠(chéng)地贊美：皇帝的新裝多漂亮!
在描寫家鄉(xiāng)時(shí)，一位小學(xué)生寫道： 我的家鄉(xiāng)已被肆意污染了，溪水烏黑，垃圾堆滿在路邊 其母見(jiàn)了，忙喝道：不行!重寫，這樣寫老師不會(huì)打高分的，要寫家鄉(xiāng)的美麗。
還有誰(shuí)在崇尚誠(chéng)信，說(shuō)實(shí)話?誠(chéng)信在漸漸被扼殺，我不禁要憤怒地詰問(wèn)，是誰(shuí)，是誰(shuí)，是誰(shuí)在贊美皇帝的新裝?又是誰(shuí)，是誰(shuí)，是誰(shuí)在扼殺真理?是誰(shuí)?
誠(chéng)信作文600字 篇2
如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先自己要誠(chéng)信�！}記
那次，外婆正在廚房做包子，我與表弟正津津有味地看著電視。只聽(tīng)到屋外外婆的叫道：“越越，別看了！肉餡不夠，你幫外婆跑一趟，去街頭那胖子叔叔那買一斤肉。記住，是胖子叔叔那一家！”沒(méi)辦法，我只好“奉命行事了”！
從胖子叔叔那買好了一斤肉，我快速地往家里跑�？僧�(dāng)我經(jīng)過(guò)面包店時(shí)，一陣面包的香味隨著調(diào)皮的風(fēng)飄了出來(lái)，勾起了我的食欲，于是我情不禁地走了進(jìn)去。只看到柜子上我的最愛(ài)——肉松面包，此時(shí)正在向我招手呢。我禁不起誘惑，咽了咽口水，買了一個(gè)，直到咬完最后一口時(shí)，我才想起這是買肉找回來(lái)的錢。怎么辦？一會(huì)兒我該怎么向外婆交代？突然，一個(gè)邪念飄進(jìn)我腦海，心想：反正外婆也不知道多少錢，我一會(huì)可以多報(bào)4塊呀，就這么決定了！回到家，我把錢交給了外婆。
午飯后，外婆把我單獨(dú)叫到房間，詢問(wèn)我錢為什么少了4元？頓時(shí)我的臉通紅，忙搖了搖頭道：“外……外婆，我不知道，也許……也許是老板生意忙，少找了吧。”外婆二話沒(méi)說(shuō)，就帶著我去找肉店的老板，老板一聽(tīng)說(shuō)少找了4元錢，歉意地說(shuō)：“阿婆，真不好意思！可能是我剛才生意太忙了，沒(méi)有注意看，你瞧，這是四元錢，您收好！”。
路上，外婆對(duì)我說(shuō)道：“我們這條街，就算胖子叔叔的店最講誠(chéng)信了，不僅價(jià)錢合理，更重要的是從不買黑心豬肉。你看今天這件事就足夠證明這一點(diǎn)了，外婆也希望你以后長(zhǎng)大也做一個(gè)有誠(chéng)信的人，這是做人的根本！”
回到家，想起外婆剛才對(duì)我所說(shuō)的話，心里忐忑不安，不知如何是好，經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，我終于勇敢地向外婆說(shuō)明事情的經(jīng)過(guò)，并承認(rèn)了錯(cuò)誤。外婆并沒(méi)有責(zé)罵我，只是摸了摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“孩子，能知錯(cuò)就改說(shuō)明你已懂得誠(chéng)實(shí)的重要性了，走，我們一起再去老板那！”就這樣，我與外婆都向老板道了歉，并歸還那本不該屬于我們的4塊錢。
通過(guò)這件事我知道了誠(chéng)信是金，不，它比金子還可貴。
誠(chéng)信作文600字 篇3
古人云：“君子一言，駟馬難追�！边@句話的意思：一句話說(shuō)出了口，就是套上四匹馬拉的車也難追上。這句話告訴我們要說(shuō)話算話，做個(gè)誠(chéng)信的人。
有一次，我借了朋友的書，說(shuō)好在第二天中午去把書還給她�？墒牵咸旆槺确瓡�快，到了第二天，天空卻下起了傾盆大雨。望著屋外，我頓時(shí)懵了。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，摸著我的頭，問(wèn)我怎么回事。
“我答應(yīng)去給同學(xué)送書，天卻下雨了�！蔽覑瀽灢粯�(lè)地說(shuō)。
“答應(yīng)了別人的事，一定要去做�！眿寢屨f(shuō)著，遞給我一雙膠鞋讓我換上，媽媽還去找了一個(gè)塑料袋把書裝進(jìn)去裹好。
“雨下得這么大，你一個(gè)人去不安全，媽媽陪你去。”媽媽給我一把雨傘，她自己也撐了一把傘，我們開(kāi)始上路了。
朋友家離我家有二里多路，由于道路沒(méi)有硬化，路面坑坑洼洼泥濘不堪，我們是深一腳淺一腳向前艱難地邁進(jìn)。
一不小心，我腳下一滑，跌倒到地上，手里的傘飛得老遠(yuǎn)�！皨�，不去吧!我們回家。”我坐在地上哇哇大哭起來(lái)。
“不行，繼續(xù)走�！眿寢屜劝褌闶捌饋�(lái)，緊接著把我從地上拉起來(lái)。
“等天晴再去送，行不行?”我哭著向母親哀求道。
“那怎么能行呢?誠(chéng)信是做人的最基本的道德準(zhǔn)則。商鞅為了取信于民，南門立木;曾子為了得到他兒子的信任，把家里的豬殺了;韓信為了取信于曾幫助他的老婆婆，把她當(dāng)親生母親一樣供養(yǎng);華盛頓為了取信于父親，承認(rèn)櫻桃樹(shù)是他砍的;宋慶齡為了取信于同學(xué)，冒雨赴約……”母親沒(méi)有再說(shuō)下去，只是平靜地看著我。
我懂得了母親的話，古今中外的人都把誠(chéng)信當(dāng)成做人、理事的根本。我是中華文明的'傳承人，更應(yīng)該明白，誠(chéng)信是人最寶貴的品質(zhì)，無(wú)論什么時(shí)候都不能丟。想到此，我的腳步變得輕快起來(lái)，緊緊地拉住母親的手，向同學(xué)家奔去。
誠(chéng)信作文600字 篇4
誠(chéng)信是一個(gè)人應(yīng)有的美德，而我差一點(diǎn)失去它……
前些日子，政治老師隨著上課鈴聲捧著一摞試卷走進(jìn)教室�！鞍。遣皇瞧谥性嚲韱�?不知道我得了多少名?”我的目光不由得因緊張的心情而投到老師的試卷上。過(guò)了一會(huì)兒，老師將試卷發(fā)了下來(lái)，她沒(méi)有念分?jǐn)?shù)，只念名字：楊婉琳、楊玉全、楊曉花……楊林麗，當(dāng)念到我的名字時(shí)，我急忙去拿試卷下來(lái)。計(jì)算著自己的分?jǐn)?shù)，“20—35—60—93”，耶，93分!我很高興，因?yàn)槲以谝郧暗目荚囍�，很少上過(guò)90分……
記得上一次測(cè)驗(yàn)，我本來(lái)可以上90分的，可是老師卻把我的試卷改錯(cuò)了，只得87分。我心里很生氣，但轉(zhuǎn)念一想：平時(shí)測(cè)驗(yàn)，不是期末考試，才那么幾分，不必斤斤計(jì)較，所以就沒(méi)去找老師更改。這次能上90分，我真的高興。后來(lái)，在老師分析試卷的過(guò)程中，一件出乎我意料的事競(jìng)發(fā)生了，我的那股興奮的心情傾刻間消失得無(wú)影無(wú)蹤，心中好像重新背上了一塊鉛似的，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。原來(lái)，我的試卷被老師多給了5分，我本想讓老師把分?jǐn)?shù)改過(guò)來(lái)。可是，如果改了過(guò)來(lái)，我就只得88分了，在年級(jí)的排名也許就因?yàn)檫@5分，我很可能落后幾個(gè)名次，不值得;再加上上次老師改錯(cuò)了我的分?jǐn)?shù)，兩相比較，不是扯平了嗎……我看著這份沉甸甸的試卷，心里激烈地斗爭(zhēng)著：我該怎么辦?正在這時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出老師那張含笑的臉，耳邊縈回著她那無(wú)倦的諄諄教誨……我拿定主課，捧著試卷，毅然朝講臺(tái)走去……
在誠(chéng)信面前，我差一點(diǎn)就要失去了它。而我，也是在這件事之后，我又重新拾起了誠(chéng)實(shí)。朋友們，生活的道路很長(zhǎng)，我樣擁有誠(chéng)信，就等于擁有了一生的財(cái)富。
誠(chéng)信作文600字 篇5
這星期，舉行了一次英語(yǔ)預(yù)考，雖然沒(méi)有取得我盼望的100分，但是令我刻骨銘心…
悅耳的鈴聲一響起，老師就笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，手里拿著一沓厚厚的試卷：“同學(xué)們，這節(jié)課進(jìn)行英語(yǔ)預(yù)考�！痹捯魟偮洌景察o的教室立刻沸騰了，“糟了，我沒(méi)有復(fù)習(xí)!”“老師怎么突然襲擊啊?”“這次考試我肯定考不好!”同學(xué)們七嘴八舌地叫道，有的急忙翻看書本，有的拿出單詞表，嘴里念念有詞。我卻鎮(zhèn)定自若地坐著，靜靜地等待著老師發(fā)試卷：我可是英語(yǔ)高手，對(duì)付這種考試，還不是小菜一碟!
聽(tīng)力過(guò)后，教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫字聲。我?jiàn)^筆疾書，從容不迫地攻克一道道題目。唉，“有趣的”英文單詞怎么拼寫啊?霎時(shí)，我的腦子一片空白，原本熟悉的單詞怎么也想不起來(lái)了。我心急如焚，只好先做后面的題目。其他題目我都會(huì)寫，而且非常有把握拿到全對(duì)，如果因?yàn)橐粋�(gè)單詞被扣掉一分，真是太不應(yīng)該了!偏偏這時(shí)候草稿紙又沒(méi)了，我嘀咕著“倒霉”，翻找書包里的草稿紙，突然，眼睛一亮，瞄到了英語(yǔ)書：只要看一下單詞表，那一分就能拿回來(lái)了!我的手不知不覺(jué)伸向英語(yǔ)書，猛然間，我仿佛看見(jiàn)幾只眼睛在瞪著我，我連忙縮回手。望了望墻上的時(shí)鐘，只剩下五分鐘了!抬頭看了看老師和周圍的同學(xué)，還好沒(méi)人注意我。再不抄就來(lái)不及了!我像下了決心似的，再次把手伸向英語(yǔ)書。也許是因?yàn)樽鲑\心虛，那本英語(yǔ)書竟是那么的沉重，我的手居然無(wú)法移動(dòng)它分毫。這時(shí)，老師和媽媽失望的眼神，同學(xué)們歧視的目光，一一浮現(xiàn)在我的腦海中，耳邊又回想起老師教育的言語(yǔ)：人最重要的是誠(chéng)實(shí)。最終，我還是沒(méi)有拿出英語(yǔ)書，因?yàn)槲乙鰝�(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生。這時(shí)，鈴聲準(zhǔn)時(shí)地響了起來(lái)……
雖然這次考試我沒(méi)能得到夢(mèng)寐以求的100分，但是我收獲了比這還寶貴的東西——誠(chéng)信。孟子曾說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)者，天之道也;思誠(chéng)者，人之道也�！闭\(chéng)信是每個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)，在成長(zhǎng)路上，我會(huì)一直攜帶著它。
誠(chéng)信作文600字 篇6
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你拿不定主意時(shí)，就說(shuō)實(shí)話。這會(huì)令你的對(duì)手感到窘困，使你的朋友感到釋然�！币虼�，我想對(duì)大家說(shuō)：拒絕謊言，共鑄誠(chéng)信。
首先，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)人，每一樣事物，久而久之，就會(huì)收到誠(chéng)信的回報(bào)，感受到誠(chéng)信的美好。如果一個(gè)人不講誠(chéng)信，那么大家都不會(huì)信任他，會(huì)疏遠(yuǎn)他，即使以后他說(shuō)了真話，也沒(méi)有人會(huì)相信他。想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“狼來(lái)了”這個(gè)故事吧：一個(gè)牧童，因?yàn)榻?jīng)常說(shuō)謊，所以村子里的人都不相信他，最后他的羊被狼吃掉了。
其次，謊言是與誠(chéng)信相悖的行為。即使是善意的謊言，它的本質(zhì)依然是假話、虛話，夸大、掩蓋、歪曲事實(shí)真相。善意的謊言雖然出發(fā)點(diǎn)是善良的，但好的出發(fā)點(diǎn)不一定會(huì)帶來(lái)好的結(jié)果，有時(shí)往往適得其反，甚至還會(huì)造成負(fù)面影響。有一個(gè)人身患絕癥，為了讓他平靜地度過(guò)余生，親朋好友一起將他瞞過(guò)，這樣做毫無(wú)惡意，也絕無(wú)私利，但紙里包不住火，謊言無(wú)法持久，欺騙未盡人意，反而使患者失去了處理個(gè)人事務(wù)和了卻心愿的最佳時(shí)機(jī)。
再次，善意的謊言更多的是借口。善意的謊言脫下丐服穿上西裝，但它的本質(zhì)還是謊言，已經(jīng)與誠(chéng)實(shí)守信背道而馳，與坑蒙拐騙狼狽為奸。善意的謊言因?yàn)樯埔獗旧泶嬖谝欢ǖ牟淮_定性，因而屢屢被一些“職業(yè)騙子”所利用、所算計(jì)，最后造成了不堪設(shè)想的結(jié)果。
最后，我再次重申：少一句謊言，多一點(diǎn)誠(chéng)信。一個(gè)人如果失去誠(chéng)信就留下虛偽；一個(gè)公司如果失去了誠(chéng)信將面臨破產(chǎn)；一個(gè)民族如果失去了誠(chéng)信就面臨衰�。灰粋�(gè)國(guó)家如果失去了誠(chéng)信將會(huì)走向滅亡！守信了誠(chéng)信才會(huì)成功，守信了誠(chéng)信中華民族才能永恒！
那么就讓我們一起大聲疾呼：拒絕善意謊言，共鑄誠(chéng)信社會(huì)！
老師點(diǎn)評(píng):
這篇議論文引用馬克·吐溫的名言提出中心論點(diǎn)“拒絕謊言，共鑄誠(chéng)信”，分“誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德”、“謊言是與誠(chéng)信相悖的行為”、“善意的謊言更多的是借口”三個(gè)層次論證，結(jié)尾發(fā)出號(hào)召，層次清晰條理。
誠(chéng)信作文600字 篇7
有人說(shuō)誠(chéng)信是為我們開(kāi)啟成功之門鑰匙，有人說(shuō)誠(chéng)信是黑暗中一盞路燈，它為我們照亮前方路，讓我們不再迷路。
有一次，媽媽出門買東西，但因?yàn)槲乙徊恍⌒陌褘寢屝膼?ài)杯子給砸碎了，我十分愧疚，把水杯碎片藏了起來(lái)。媽媽回家了，我十分害怕媽媽知道了罵我，手時(shí)不時(shí)抖一抖，一會(huì)到家媽媽就喊渴，剛要拿水杯喝水時(shí)，發(fā)現(xiàn)水杯不見(jiàn)了，便疑惑地問(wèn)我：“寶貝，我水杯在哪兒��？”“我不知道�。俊蔽已b糊涂地回答�！罢鎲�？”媽媽半信半疑地說(shuō)�！澳蔷推婀至耍y道水杯自己長(zhǎng)腿跑了？”我聽(tīng)了無(wú)言以對(duì)，媽媽看我緊張樣子，猜出了是我干了。
我為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，故意裝出一副無(wú)辜表情說(shuō)道：“媽媽，真不是我干，難道我話你也不相信嗎？”“我相信，但如果你真做錯(cuò)事了，我希望你能坦白說(shuō)出來(lái)。”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)。媽媽話中有話，像是想讓我“自首”一樣，我聽(tīng)了心十分沉重，像一塊大石頭一樣。我默默心想：我欺騙了我媽媽，媽媽會(huì)不會(huì)責(zé)怪我呢？如果媽媽知道了會(huì)不會(huì)不再喜歡我了呢？想到這兒，我眼睛濕潤(rùn)了，過(guò)了一會(huì)兒幾滴眼淚從我眼睛里流了下來(lái)。為了不讓媽媽不喜歡我，我做了一個(gè)重大決定：去跟媽媽講實(shí)話。
我跑到了媽媽身邊，流著熱淚地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起！我向你說(shuō)了謊話，其實(shí)你水杯是被我打碎了，怕你知道，所以被我藏了起來(lái)，請(qǐng)你原諒我過(guò)錯(cuò)，好嗎？”“好，我原諒你，以后你一定要誠(chéng)實(shí)，錯(cuò)了要勇于承認(rèn)，知道了嗎？”媽媽笑著說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：知道了，媽媽！”
怎么樣？聽(tīng)了我故事，有沒(méi)有感受到誠(chéng)實(shí)重要了呢？
誠(chéng)信作文600字 篇8
誠(chéng)信，折射你的靈魂。
在做一件只有所謂“天知、地知、你知、我知”的事兒時(shí)你誠(chéng)信與否，將折射出你靈魂的崇高或卑劣。比如說(shuō)，在沒(méi)人監(jiān)考的考場(chǎng)中，你手邊恰好有你不會(huì)做的那道題的答案；比如，在監(jiān)視器壞了的超市里，你看中了一樣小東西卻又沒(méi)帶足錢；比如……
或許，“作弊”能給你帶來(lái)虛榮心的滿足；或許“順手牽羊”能給你送去“計(jì)劃外”的收獲；或許……
但是，你所付出的，將是非常非常寶貴的品格——誠(chéng)信。誠(chéng)實(shí)，對(duì)自己負(fù)責(zé)；講信用，對(duì)他人負(fù)責(zé)。
不講“誠(chéng)實(shí)”和“信用”的人，對(duì)自己對(duì)他人都不負(fù)責(zé)任，那還談何崇高?就算他身體健康，外表美麗，又很機(jī)敏有才學(xué)，或許他還很有錢，又有很多榮譽(yù)，這一切又有什么用呢?他的人格是不健全的，他的心靈是不健全的，他的靈魂是不健全的!
誠(chéng)信，美化你的靈魂。
如果，把你的靈魂比作一個(gè)花園，那么你的各種品格，將是這園子中的香花異草靈木。而“誠(chéng)信”，將化作一道優(yōu)雅的細(xì)流，靜靜地滋潤(rùn)著花木，又給你靈魂花園添上靈動(dòng)的一筆，使整個(gè)花園都顯得活潑有生氣。那多好!
看你那靈魂花園吧!各種品格在誠(chéng)信之流的滋潤(rùn)下，越發(fā)美麗了。在不遠(yuǎn)處，一顆名為“成功”的種子，也正在發(fā)芽、成長(zhǎng)呢!
誠(chéng)信，升華你的靈魂。
每個(gè)人都渴望成為崇高的人，于是就像那個(gè)渡水的年輕人一樣，因渴望平安地到達(dá)理想的彼岸，而在顛簸的水域丟掉了看似多余的誠(chéng)信。但那個(gè)最最重要的誠(chéng)信被丟棄后，你將變得平庸、世俗，你再也無(wú)法找到通往成功的路!
所有的背囊中，惟有誠(chéng)信才能引領(lǐng)你走向崇高，惟有誠(chéng)信才能讓你在這個(gè)花花綠綠的大干世界中，從容地面對(duì)自我，面對(duì)他人。惟有誠(chéng)信，才能讓你的靈魂閃光；惟有誠(chéng)信，才能讓你的靈魂得到升華!
對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，對(duì)他人講信用；對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)任何人都負(fù)責(zé)；你將是一個(gè)誠(chéng)信的人，你將擁有一個(gè)或許平凡，但卻閃閃發(fā)光的心靈，一個(gè)完美的靈魂!
做一個(gè)誠(chéng)信的人吧，完美你的靈魂!
誠(chéng)信作文600字 篇9
也許在某些人的眼中，誠(chéng)信似乎那么遙遠(yuǎn)而微不足道，但對(duì)你我而言，它卻值得我們一生去追尋。
那是三年級(jí)的一天，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了。我一看——哇噻，太好了，這次又是100分!爸爸此前對(duì)我說(shuō)過(guò)，如果能再考到100分，就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)足球給我。這次，我終于可以得到我夢(mèng)寐以求的禮物了。
我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，一蹦一跳地走回家。爸爸見(jiàn)我這么高興，就問(wèn)：“怎么了，今天撿到金了?”我高興地拿著試卷?yè)]來(lái)?yè)]去，大聲說(shuō)：“100分!足球，足球!”爸爸也很開(kāi)心，一把搶過(guò)試卷，全神貫注地看起來(lái)。突然，爸爸皺了一下眉，對(duì)我說(shuō)：“你看看，居然把‘處理’的讀音‘chǔ’寫成了‘chù’，這粗心大意的壞習(xí)慣該改一改了�！蔽殷@訝地“啊”了一聲，明明老師打了個(gè)勾，為什么會(huì)錯(cuò)了呢?爸爸說(shuō)：“應(yīng)該是老師看錯(cuò)了，明天要叫老師改正哦�！蔽覀牡貞�(yīng)著，心卻像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我想，如果我叫老師改正的話，就要減去2分，就變成98分了，這樣第一名的寶座就要拱手讓人了，我的足球就會(huì)從我眼前“飛”走……
第二天，我來(lái)到教室，看見(jiàn)墻上的一句名言：失足，你可以馬上恢復(fù)站立;失信，你也許永難挽回。嗯，我知道怎么做了!下第一節(jié)課后，我毅然向老師走去，請(qǐng)老師改正我試卷的錯(cuò)題。老師見(jiàn)我那么誠(chéng)懇，便幫我改正了錯(cuò)題和分?jǐn)?shù)。雖然第一名沒(méi)有了，足球也沒(méi)有了，但我心里美滋滋的，因?yàn)槲疫�有誠(chéng)信。
誠(chéng)信像土，為無(wú)數(shù)幼苗提供營(yíng)養(yǎng);誠(chéng)信像水，滋潤(rùn)著小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。讓我們以誠(chéng)信去戰(zhàn)勝風(fēng)浪，以誠(chéng)信去創(chuàng)造美好的人生吧!
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