【實(shí)用】誠(chéng)信作文錦集10篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的誠(chéng)信作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
誠(chéng)信作文 篇1
誠(chéng)信是早晨甘甜的雨露，滋潤(rùn)著人們的心靈、誠(chéng)信是春天里的那場(chǎng)細(xì)雨，普灑著萬(wàn)物生靈、誠(chéng)信是一把溫暖的火焰，給我們帶去嚴(yán)寒、誠(chéng)信是馬路上的一盞亮燈，把我們前進(jìn)的方向照亮了。
人處于世，必須有誠(chéng)信，正如哲人所說(shuō)虛假呈一時(shí)之得，誠(chéng)信享一世之裕。記得我在書中看過(guò)這樣的一個(gè)故事，一個(gè)叫皮斯阿司的的年輕人，因觸犯國(guó)王，被判絞刑。將在某過(guò)法定日子被無(wú)辜處死，皮斯阿司是個(gè)孝子，他希望在臨死前能與在百里之外的老母見最后一面，以表達(dá)自己的歉意，因?yàn)椴荒?為母親養(yǎng)老送終，他這一要求被告知國(guó)王，國(guó)王深感其孝，決定讓他與母親見最后一面。但條件是他必需找個(gè)人來(lái)替他坐牢，就在他灰心意冷的時(shí)后，突然站出一個(gè)人來(lái)帶替他坐牢，他就是皮斯阿司的朋友達(dá)蒙。達(dá)蒙進(jìn)牢后，皮斯阿斯與母親訣別。時(shí)間如水，皮斯阿司一去不復(fù)返，眼看刑期在即，皮斯阿司也沒(méi)有回來(lái)的跡象，人們一時(shí)間議論紛紛，都說(shuō)他上了皮斯阿司的當(dāng)。行刑日是個(gè)雨天，當(dāng)達(dá)蒙被押赴刑場(chǎng)時(shí)，大家都說(shuō)他愚蠢。在刑車上的達(dá)蒙不但面無(wú)懼色，反而有一種慷慨赴死的豪情。追魂炮被點(diǎn)燃了，絞索也以掛在達(dá)蒙的脖子上，有膽小的人嚇得緊閉雙眼，他們?cè)谀托纳钐帪檫_(dá)蒙惋惜，并痛恨那個(gè)出賣自己朋友的小人。就在這千均一發(fā)之際，在淋漓風(fēng)雨中，皮斯阿司飛奔而來(lái)，他高喊：“我回來(lái)了！我回來(lái)了。”這真是世間感人的一幕，這一消息傳到國(guó)王那里。國(guó)王聞聽此言，以為是癡人說(shuō)夢(mèng)。國(guó)王親自趕赴刑場(chǎng)，他看見皮斯阿司真的回來(lái)了，最終，國(guó)王為他松了綁，并親口免除他的罪。
俗話所說(shuō)一言既出，駟馬難追，正是因?yàn)橛辛苏\(chéng)信，使得將要臨死的倆個(gè)人重?fù)Q生機(jī)，如果人們沒(méi)有了誠(chéng)信很難在這個(gè)世間立足。我還清楚的記得有一次我爸爸答應(yīng)我放學(xué)之后接我回家，可是我在那里等了很久我爸爸還沒(méi)來(lái)，眼看就要黃昏了，他還是沒(méi)來(lái)，其他同學(xué)用譏諷的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)，你爸不會(huì)來(lái)了，我就說(shuō)你怎么知道，隨著同學(xué)門的身影紛紛離去，我更加灰心意冷，突然來(lái)了一個(gè)人，原來(lái)是我的老師，她也歉我回家，我就說(shuō)我爸爸肯定接我回去的，老師你不用但心我。我影影約約看見了一個(gè)身影，隨著那身影越來(lái)越大，越來(lái)越清晰，我才發(fā)現(xiàn)那是我爸爸，我爸爸大聲叫道，兒子走，咱們回去。
人的一生，最重要的是誠(chéng)信二字，如果沒(méi)有了誠(chéng)信，世間將回亂套，可見誠(chéng)信是多么重要哇！
誠(chéng)信作文 篇2
可能有些人不知道，誠(chéng)信是什么？聽了我的故事，你就會(huì)明白！
一次我親眼所見某位同學(xué)沒(méi)有誠(chéng)信的表現(xiàn)。在下課時(shí)，我的前桌陸同學(xué)拿出了一支新買的自動(dòng)筆，周圍的同學(xué)都投去了羨慕的目光，紛紛搶著跟他交換，最后他和他的同桌陳同學(xué)約定互相借用筆一天，陳同學(xué)得意地用了起來(lái)。到了放學(xué)時(shí)，丁老師開始倒計(jì)時(shí)，因?yàn)樗幌Ｍ瑢W(xué)們慢慢悠悠地整理物品。陸同學(xué)邊整理書包邊把筆還給了同桌，可他的同桌陳同學(xué)不想把筆還給陸同學(xué)，裝作不知道，飛快地整好自己的書包，像一支箭一樣沖出了教室，“逃”回家去了。
第二天上課，陸同學(xué)問(wèn)陳同學(xué)自己的筆在哪兒？他卻故裝淡定地說(shuō)：“昨天不是已經(jīng)還給你了嘛。”這話說(shuō)出來(lái)，連我都驚訝了，陸同學(xué)更是氣憤極了，使勁地拍了一下自己的桌子，委屈得眼眶都濕潤(rùn)了……我想：那個(gè)人是白眼狼吧，也太不講信用了。
既然有貶義故事，那自然也要講一講褒義故事了。
有一次，考試前，班長(zhǎng)向我借了一把尺。當(dāng)考試結(jié)束后，班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)我的三角尺上有一個(gè)小角折斷了，她有些不知所措，紅著臉說(shuō)：“不好意思！明天我買一套新的還給你。”我說(shuō)不用�？墒堑搅说诙欤嚅L(zhǎng)還是把一套全新的尺子放在了我的桌上，上面還貼著一張小紙條，頓時(shí)我感受到了這就是誠(chéng)信。
所以，誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇，是一種品德，它象征著真誠(chéng)、老實(shí)和決心，在生活中我們一定不要做沒(méi)有誠(chéng)信的人，如果一個(gè)人不實(shí)事求是，信守承諾，那不會(huì)再有人喜歡你！
對(duì)比身邊發(fā)生的這兩件事，我明白了：在生活中，一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
誠(chéng)信作文 篇3
總說(shuō)這個(gè)世界過(guò)于黑暗，讓我們猝不及防地跌落這巨大的漩渦，渾濁了滿腔熱血。盡管世間迷霧籠罩，但仍有那么一些人，沖破迷霧，始終懷揣著真誠(chéng)的熱血，守護(hù)誠(chéng)信，揮著誠(chéng)信的翅膀翱翔！
因?yàn)樨?zé)任，揮著誠(chéng)信的翅膀翱翔。一場(chǎng)大火無(wú)情吞噬了段立龍的“友誼”家電，讓他經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)百余萬(wàn)元，面對(duì)剛上軌的公司，這無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊，商界的朋友勸他將從大火中搶救出來(lái)的家電重新包裝賣給消費(fèi)者，這樣可以減少損失。然而本著“誠(chéng)信走遍天下，背信寸步難行”的原則，段立龍將家電送往工廠檢驗(yàn)，當(dāng)一張張不合格的判決書下達(dá)時(shí)，段立龍毅然決定將電器當(dāng)成廢品處理，因?yàn)閼阎鴮?duì)消費(fèi)者的責(zé)任，段立龍始終堅(jiān)持著“想顧客所想，急顧客所急”的服務(wù)宗旨，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，贏得了人們的一致好評(píng)。因?yàn)樨?zé)任，他自始至終都守護(hù)誠(chéng)信，因?yàn)檎\(chéng)信，使他揣著一張綠卡上路。
因?yàn)橛袗?ài)，揮著誠(chéng)信的翅膀翱翔。我們無(wú)法忘記那個(gè)瘦弱的身子所爆發(fā)的驚人能量�！白蠲赖呐處煛睆堺惱蛄钗覀兠C然起敬。在那生死攸關(guān)的時(shí)刻，她把生的希望留給學(xué)生，把死亡留給自己，以自己柔弱的身軀支撐起一片生命的天空，用行動(dòng)譜寫了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌。因?yàn)橛袗?ài)，使她來(lái)不及思考，用行動(dòng)表達(dá)了對(duì)學(xué)生的愛(ài)；因?yàn)橛袗?ài)，使她對(duì)職業(yè)誠(chéng)信，對(duì)家長(zhǎng)守信，揮著誠(chéng)信的翅膀翱翔！
因?yàn)樾膽阉�，揮著誠(chéng)信的翅膀翱翔。揚(yáng)大廣陵學(xué)校院園內(nèi)，無(wú)人售賣的文具攤，成為了校園里一道亮麗的風(fēng)景。學(xué)生買書自己付錢，自己找錢，沒(méi)有受到任何人的管束，然而，一年多以來(lái)，文具攤沒(méi)有差過(guò)錢，還盈利不少�！百u出的是文具，收獲的是誠(chéng)信”這個(gè)“誠(chéng)信的微空間”不僅考驗(yàn)學(xué)生的誠(chéng)信，更是對(duì)廣大群眾的一個(gè)測(cè)試。誠(chéng)信不差錢，人本應(yīng)懷有誠(chéng)信。多為他人著想，誠(chéng)信于自己，揮著誠(chéng)信的翅膀翱翔。
生命不可能從謊言中開出花朵。誠(chéng)信是人最美的外套，是心靈最美的花朵。在這渾濁的世界，難能可貴的是誠(chéng)信，人無(wú)信而不立，懷揣著生命的綠卡，方能走得更遠(yuǎn)，揮著誠(chéng)信的翅膀翱翔，讓生命之花綻放光彩！
誠(chéng)信作文 篇4
在我的眼里，誠(chéng)信是十分重要的。
有一次宣布考試成績(jī)時(shí)，我聽到考100分的名單里有我的名字，便興高采烈地去拿卷子。正美滋滋的看著卷子，我突然發(fā)現(xiàn)有一道題錯(cuò)了。我開始猶豫了：是保住100分呢，還是要保住誠(chéng)信？我僅僅猶豫了片刻，就走向講臺(tái)，說(shuō)：“老師，我應(yīng)該是99分！”并把錯(cuò)誤的地方指給老師看，老師把我的`分?jǐn)?shù)改成了99分；雖然不是100分，但我仍然很高興，因?yàn)檫@才是我真實(shí)的成績(jī)；我愛(ài)看書，但家里的書太少，只有56本，根本不夠我1小時(shí)“啃”1本書的大飯量，所以我只好向別人借書“啃”。借來(lái)的書我看完后都及時(shí)歸還，因?yàn)槲铱紤]到好書因該大家看。
還有一次，我在幼兒園門口撿到了10塊錢。哇！10塊錢，都可以買一本《阿衰》了，天哪！趁別人沒(méi)有看見，快點(diǎn)拿著走吧；可是我又轉(zhuǎn)念一想：不行，這錢不是我的，我不能要。于是我就把錢交給了幼兒園門口的老師了；誠(chéng)信是做人的根本，沒(méi)有了誠(chéng)信，你成不了百萬(wàn)富翁；沒(méi)了誠(chéng)信，一個(gè)大企業(yè)就會(huì)倒閉；沒(méi)了誠(chéng)信，我們的人生將黯然失色；同學(xué)們，讓我們一起努力吧！我們將在誠(chéng)信的道路上走出精彩的人生！
誠(chéng)信作文 篇5
富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回。生活中有許多關(guān)于誠(chéng)信的事，我也曾經(jīng)歷了這樣的一件事。
11月8日，是我外公的70歲大壽。我們一家人高高興興去給他老人家過(guò)生日。午飯沒(méi)開始之前，大人們湊在一塊兒快活地聊天。從他們的談話中，我知道了這樣一件事：在農(nóng)村，他們那兒要被某公司征用，委托當(dāng)?shù)卣?fù)責(zé)管理此事。因此，他們自己修建的房子就要根據(jù)占地面積的大小給予不同數(shù)量賠償。居民們?yōu)榱四艿玫揭恍╁X，就拼命地在房子周圍蓋了許多簡(jiǎn)陋的小屋，本想多得一些好處，可是，他們以前也已經(jīng)答應(yīng)了政府不會(huì)另外再多修建房子了。然而，他們沒(méi)有講誠(chéng)信，違背了自己的諾言。最后，被政府發(fā)現(xiàn)了，最后，還得強(qiáng)制性撤除了那些新建的小屋子。
聽完后，我陷入了深思：他們明明答應(yīng)了的事，怎么出爾反爾，不講誠(chéng)信。他們后來(lái)修建的房子不就是想多得一些不義之財(cái)嗎？可這些不講誠(chéng)信得來(lái)錢財(cái)能用得坦然嗎？
有人認(rèn)為，一次不誠(chéng)信沒(méi)有關(guān)系，但會(huì)讓你心中的誠(chéng)信之花抹上一點(diǎn)黑。有了第一次欲望的滿足，便會(huì)有第二次，第三次、第四次……一次次的不誠(chéng)信就會(huì)讓你的誠(chéng)信之花完全凋謝！到時(shí)，你就永難挽回了！
俗話說(shuō)得好：誠(chéng)信就像引力，需要誠(chéng)信才能讓我們心中用懸著的那塊石頭落地；誠(chéng)信就像雨水，滋潤(rùn)著我們的心田；誠(chéng)信就像一朵永不凋謝的鮮花，綻開在世世代代人們的心中！
我真誠(chéng)地希望：誠(chéng)信像小花一樣開遍世界的每一個(gè)角落！
誠(chéng)信作文 篇6
在平常的生活中，人際交往是很重要的，而人際交往的核心是誠(chéng)信。
誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本，是一個(gè)人立身處世的前提，那么，何為誠(chéng)信呢？首先從字面來(lái)看，“誠(chéng)”是誠(chéng)實(shí)，“信”是守信用，連起來(lái)就是誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)信也是一種非常具有贊賞性的詞，一種優(yōu)良的精神，而具有誠(chéng)信，你的各方面都會(huì)變得更加完善。
孔子說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也�！笨梢哉f(shuō)，根據(jù)一個(gè)人是否誠(chéng)信就可判斷其是好是壞。在做生意方面更為重要，消費(fèi)者最看重的就是誠(chéng)信，前段時(shí)間疫苗造假事件不知傷透了多少父母的心，隨后該公司也受到了法律的制裁，一個(gè)公司想走的長(zhǎng)遠(yuǎn)，誠(chéng)信是必不可少的。
沒(méi)有誠(chéng)信是萬(wàn)萬(wàn)不能的，而有誠(chéng)信正是世界所提倡的。古代的“商鞅立法”便證實(shí)了這一道理，商鞅利用誠(chéng)信，贏得了人民群眾的信任而立法成功，誠(chéng)信有莫大的功勞。如今站在互聯(lián)網(wǎng)之巔的馬云，曾經(jīng)也是通過(guò)巨大的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)的，而他的根本原則就是誠(chéng)信。古今中外許多誠(chéng)信的事例還在被人們傳頌著，為的就是傳遞這種精神給下一代。
不僅做生意需要誠(chéng)信，做人更應(yīng)該具備誠(chéng)信。有人可能會(huì)說(shuō)：“誠(chéng)信的人太老實(shí)，一點(diǎn)都不會(huì)精打細(xì)算，將利益最大化�！睂⒗孀畲蠡菦](méi)有錯(cuò)，但也不能昧著良心做事，應(yīng)該堂堂正正做人。一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信，可能會(huì)失去最親的人，被社會(huì)拋棄，甚至?xí)成稀靶∪恕钡拿?hào)。一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信，將會(huì)受到法律限制，禁乘高鐵、飛機(jī)等，嚴(yán)重的還會(huì)沒(méi)收個(gè)人財(cái)產(chǎn)。一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信，可能會(huì)被家人拋棄，甚至被冷眼相待。
誠(chéng)信是一個(gè)國(guó)家立法之本，法律規(guī)定的必須做到，人民必須遵守。
讓誠(chéng)信融入我們的血液，伴隨我們一生，讓我們成為誠(chéng)信的人，成為更好的自己。
誠(chéng)信作文 篇7
人一生出來(lái)，就有一個(gè)目標(biāo)，當(dāng)一個(gè)廉潔誠(chéng)信的人。沒(méi)錯(cuò)，如果一個(gè)人把“廉潔”、“誠(chéng)信”都置身于外的話，那個(gè)人恐怕就真的“完”了。只有將“廉潔誠(chéng)信”牢牢用在實(shí)際生活中的人，他才會(huì)真正受旁人尊重與愛(ài)戴。如果待到連這四個(gè)字都不要，我想，他也許就不會(huì)再有朋友，包括親近他的人們�！傲疂崱�、“誠(chéng)信”說(shuō)遠(yuǎn)似遠(yuǎn)，說(shuō)近也近，它往往深入了生活的各個(gè)角落，等著人們?nèi)ヌ角�、追尋。最近，有一個(gè)人告訴了我一個(gè)真正的事跡，讓我感慨萬(wàn)分、意猶未盡……
他有一個(gè)與他性格截然不同的弟弟。曾經(jīng)的弟弟是一位把說(shuō)假話當(dāng)家常便飯的人。從小學(xué)一年級(jí)開始，他向同學(xué)借或索要某物總是以假話來(lái)掩蓋事實(shí)。我舉一個(gè)事例吧。有那么一次，弟弟下雨忘了帶雨傘，便向有兩把傘的同學(xué)“借”。“我家有錢，過(guò)幾天，我把家里的傘多拿幾把來(lái)賠給你們，好嗎？”大家看著他那一副無(wú)辜樣兒，便紛紛愿意把傘捐出來(lái)，好似過(guò)幾天就有的搶似的。于是，弟弟便昂著頭，驕傲地挑選起同學(xué)們“贈(zèng)送”的雨傘來(lái)，嘴里還不時(shí)地吹起輕快的口哨來(lái)。就這樣，過(guò)了幾天，傘的主人興沖沖地跑到弟弟位置上，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“姚天樂(lè)，快把傘還給我吧！還要送我……”還沒(méi)等那位小女孩說(shuō)完，弟弟又開始編理由，“我爸爸說(shuō)了，家里的傘不漂亮，專程給你去做十把新花傘去了，你放心吧！難道你連我都信不過(guò)嗎？”只見那位小女孩興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭，唱著動(dòng)聽的歌跑開了�！斑@里有個(gè)小姑娘，好呀好幸�！�
又過(guò)了幾星期，主人又來(lái)催了，迫不及待地來(lái)領(lǐng)取自己的新傘。這時(shí)，弟弟又開始為自己尋找新的借口和理由……一次又一次的撒謊，使小女孩失去了耐心，便一狀告到老師那，使之以后的日子中弟弟便失去了朋友對(duì)他的信任，使他沒(méi)有了所謂”的朋友“，并與同學(xué)的關(guān)系一落千丈……
當(dāng)他講完故事之后，我眼里顯露出的不僅是同情、憐憫，還有更復(fù)雜的，百種心情溶為一體。
當(dāng)然，除了這個(gè)反面角色，在生活當(dāng)中，我們也曾找到過(guò)許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人物：廉潔從教的老師，誠(chéng)信在身的同學(xué)……他們不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣，努力的目標(biāo)嗎？
誠(chéng)信作文 篇8
誠(chéng)信換來(lái)的并不是責(zé)怪，而是寬恕。
想想自己，我不禁無(wú)地自容，心頭有一絲無(wú)法抹去的恥辱。
那是上個(gè)月的數(shù)學(xué)課上，洪老師講著講著，冷不防冒出一句話：“昨晚看過(guò)《課時(shí)訓(xùn)練》后面的答案的舉手�！敝灰娨恢唬瑑芍�，三只……手一只只越來(lái)越多地舉了起來(lái)。
此時(shí)，我的心就像揣了只兔子似的怦怦直跳。（我也看了答案）不知是舉還是不舉。這時(shí)，一個(gè)小人出現(xiàn)在我腦海中，說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)守信是好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，可你這樣做稱職嗎？！”又一個(gè)小人冒了出來(lái)：“如果你舉了，老師就不喜歡你啦！”“舉！”“不舉！”我腦袋越來(lái)越大，越來(lái)越沉。當(dāng)我鼓起勇氣準(zhǔn)備舉手時(shí)，一切都晚了……
當(dāng)我想獨(dú)自去跟老師說(shuō)時(shí)，卻又邁不開步伐……
事后想想，自己這樣做，得到了什么？老師的開心？信任？不，不是！而是得到了老師的失望，良心的譴責(zé)。更為自己的人生增添了污點(diǎn)。
寫到這里，我心里多了些釋然，少了些沉重。因?yàn)殡m然我做了回“遲到的誠(chéng)實(shí)人”，但我相信，今后，我絕不會(huì)撒謊了。
同學(xué)們，讓我們一同攜起手來(lái)，做一個(gè)有信用的人，讓我們的人生變得更美麗！
誠(chéng)信作文 篇9
誠(chéng)信的含義是誠(chéng)實(shí)、守信用。“誠(chéng)”是一種品格，“信”是一種評(píng)價(jià)。從目前來(lái)說(shuō)，“誠(chéng)信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的靈魂、魂魄；是每一個(gè)人的品格，也是每一個(gè)人的立身，從業(yè)，賺錢的無(wú)價(jià)資產(chǎn)。
“誠(chéng)信”會(huì)時(shí)時(shí)刻刻出現(xiàn)在我們的生活中、學(xué)習(xí)中、工作中，“誠(chéng)信”也會(huì)時(shí)時(shí)刻刻考驗(yàn)著我們每個(gè)人的人格：如借錢、借物及時(shí)歸還，答應(yīng)別人的事要按時(shí)，按要求完成，不能夠有絲毫欺騙行為。承諾的言語(yǔ)一定要兌現(xiàn)……，生活中，只有講誠(chéng)信的人才會(huì)廣交益友；學(xué)習(xí)中，只有講誠(chéng)信的人，才會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地不斷進(jìn)步；工作中，只有講誠(chéng)信的人才會(huì)事業(yè)有成。由此看來(lái)，誠(chéng)信就在我們身邊，學(xué)會(huì)講誠(chéng)信，運(yùn)用誠(chéng)信，才是我們共同的心愿。
古代有句名言，就是“君子一言，駟馬難追”，講的就是誠(chéng)信、言而有信，無(wú)信則不立，這是做人做事成功的關(guān)鍵。像童年宋慶齡、喬治。華盛頓，他們都以誠(chéng)信做為起點(diǎn)，使自已走上了成功的道路。有一篇文章：《李嘉誠(chéng)的最大財(cái)富》，主要講了：1927年7月29日晚，在廣東面線巷李嘉誠(chéng)出世了，幾十年后，李嘉誠(chéng)成了香港首富、世界華人首富，他最大的財(cái)富就是“誠(chéng)實(shí)、守信”，“誠(chéng)”的一點(diǎn)兒都不假。
最近時(shí)期，很多城市都在掀起建設(shè)“誠(chéng)信城市”活動(dòng)，樹立一個(gè)城市良好形象，從而為改革開放、經(jīng)濟(jì)建設(shè)，創(chuàng)造優(yōu)秀環(huán)境。
相反，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，也有一些人喪失信用，見利忘義。比如說(shuō)，在市場(chǎng)中做虛假?gòu)V告，坑害消費(fèi)者；出售假藥，不顧人們身體健康；借錢不還，不履行合同等等。這些嚴(yán)重?cái)_亂市場(chǎng)秩序，造成信用危機(jī)。不利于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康、有序發(fā)展，影響人民生活安定。必將受到人民群眾強(qiáng)烈譴責(zé)和法律制裁，最終被社會(huì)所淘汰。
誠(chéng)信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的靈魂、魂魄；是每一個(gè)人的品格，也是每一個(gè)人的立身、從業(yè)、賺錢的無(wú)價(jià)資產(chǎn)。誠(chéng)信在我身邊。
誠(chéng)信作文 篇10
新聞報(bào)道一：某地方因吃了假奶粉，很多嬰兒成了大頭娃娃。
新聞報(bào)道二：某地方賣假藥，使一些病人花了錢，買了假藥，卻反而使病更加的嚴(yán)重，差點(diǎn)使人死亡。
新聞報(bào)道三：某地方以為農(nóng)民致富為由，坑害農(nóng)民，使有些家庭家破人亡。
在我每年看3·15晚會(huì)時(shí)，都會(huì)看到坑害農(nóng)民，賣假藥、賣假化狀品等違法行為。誠(chéng)信是做人之本，人不能沒(méi)有誠(chéng)信，如果失去了誠(chéng)信，你就等于失去了一切。
在這次做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事的活動(dòng)中，提倡要弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信這一中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)同學(xué)們“誠(chéng)信”的優(yōu)良品質(zhì)，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，在家做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子，在校做一名誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一名誠(chéng)信的小公民�？匆娪幸恍┤丝雍θ藭r(shí)，在用自己微薄的力量去制止，讓這種事從家庭里，學(xué)校里，社會(huì)里消失。讓我們用微薄的力量去感動(dòng)他人，感動(dòng)社會(huì)。
讓我們爭(zhēng)做誠(chéng)信人，多做誠(chéng)信事吧，讓社會(huì)都充滿誠(chéng)信。
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