【熱門(mén)】誠(chéng)信的作文六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的誠(chéng)信的作文6篇，歡迎大家分享。
誠(chéng)信的作文 篇1
冬天的太陽(yáng)無(wú)精打采地掛在西山腰，淡淡的光也好像剛經(jīng)過(guò)冷凍一樣。
放學(xué)后，我背著書(shū)包趕緊躲進(jìn)家里。不巧，剛剛進(jìn)家門(mén)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“加工面條的老板娘叫咱們六點(diǎn)鐘去取面條。我走不開(kāi)，你跑一趟吧！”唉！沒(méi)辦法，我只好系緊圍巾，怏怏不樂(lè)地出了家門(mén)。
我按照爸爸的吩咐，急急忙忙趕到加工面條的地方。剛一進(jìn)門(mén)，正好和一個(gè)小男孩撞個(gè)滿懷。沒(méi)等我開(kāi)口，他問(wèn)我：“你是來(lái)取面條的嗎？”他見(jiàn)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又說(shuō)，“本來(lái)，你家的面早就該軋完了，面軋成片時(shí)，機(jī)器出了故障，我媽媽騎車到別處給你軋了，讓我等在這兒，告訴你�！蔽铱纯磯ι系膾扃�，六點(diǎn)還差十三分鐘，隨口問(wèn)了一句：“阿姨什么時(shí)候走的？”“走了大概有二十分鐘了吧。媽媽說(shuō)她六點(diǎn)以前一準(zhǔn)回來(lái)，誤不了你們�！蔽覠o(wú)奈地望望門(mén)外，耐著性子等著。我環(huán)顧了一下小屋的四周，一臺(tái)壓面條機(jī)，占了小屋的三分之一，一張桌子上擺放著兩個(gè)裝面條用的大笸籮，墻壁上貼著一張發(fā)舊的紅紙，紙上寫(xiě)著“誠(chéng)信為本，童叟無(wú)欺”八個(gè)大字……
冬天天黑得早，一會(huì)兒太陽(yáng)落下去了，夜幕慢慢降臨。我不時(shí)望望窗外，盼著那個(gè)小孩的媽媽快點(diǎn)回來(lái)。我焦急地在屋里來(lái)回走著，跺著凍木了的雙腳。呼呼的北風(fēng)刮了起來(lái)，外面更冷了，玻璃窗上結(jié)了一層冰花。
在掛鐘的時(shí)針就要指向六點(diǎn)整的時(shí)候，外面一陣車響，接著門(mén)“吱扭”一聲開(kāi)了，小男孩的媽媽回來(lái)了！她帶著歉意向我說(shuō)：“對(duì)不起，讓你久等了。機(jī)器壞了，我去他二姑家加工面條了……”我望著那張凍得通紅的臉，看著她手中的面條，心里十分感動(dòng)，但又不知道怎么說(shuō)，只說(shuō)了一句：“太謝謝您了！”
回家的路上，天黑下來(lái)了，風(fēng)也越來(lái)越大，刺骨的寒風(fēng)夾著沙土直往領(lǐng)子里灌，但是我心里覺(jué)得暖暖的。這件發(fā)生在冬日夜晚的小事讓我深受教育，一個(gè)“誠(chéng)信”的榜樣深深地印在了我的心中。
誠(chéng)信的作文 篇2
誠(chéng)信是什么？老農(nóng)說(shuō)，誠(chéng)信是春天播下的種子，秋天結(jié)出的豐碩果實(shí)，是汗水滋潤(rùn)中禾苗結(jié)出的盈穗在風(fēng)中搖拽吃出的交響；老師說(shuō)，誠(chéng)信是師生間真切的情感紐帶，是皎皎白玉蘭般純潔的師生情；工人說(shuō)，誠(chéng)信是國(guó)家把工廠交給了我們，是我們擔(dān)任起歷史大任時(shí)對(duì)祖國(guó)母親自信的一笑。
富蘭克林說(shuō)得好：誠(chéng)實(shí)與勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶。當(dāng)然，在學(xué)校里，老師安排我做的事情，我都要扎扎實(shí)實(shí)做好。同學(xué)們要是問(wèn)我作業(yè)，我都會(huì)慢慢地分析給他(她)們聽(tīng)，有的時(shí)候在學(xué)校沒(méi)時(shí)間幫他們分析，我承諾回家再幫他們思考，回到家我都要打電話和他們討論解答。在家里，我從來(lái)不在爸爸媽媽面前撒謊，即便考試成績(jī)不好，我也要依實(shí)地告訴爸爸媽媽，媽媽經(jīng)常說(shuō)我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：誠(chéng)信是人類最美麗的.外套，也是心靈最圣潔的鮮花。誠(chéng)信，自然也是人類不可缺少的一樣?xùn)|西。人類少了誠(chéng)信，將不會(huì)被任何一個(gè)人信任。有些企業(yè)為了獲得一時(shí)豐厚的利潤(rùn)，用虛假?gòu)V告來(lái)掩飾自家商品的不足，從而欺騙顧客，結(jié)果丟棄了誠(chéng)信，反而適得其反。
記得有一次，那是三年級(jí)期末復(fù)習(xí)的時(shí)候。有一次，數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張?jiān)嚲碜屛覀兛家幌��？纪炅酥�，自然也就把試卷交上去了。第二天，卷子批改出�?lái)了,我欣喜若狂地看見(jiàn)我的成績(jī)那一欄寫(xiě)著鮮紅的九十九！我開(kāi)心地跳了起來(lái)，歡呼雀躍，就好像我撿著了金幣一樣。于是，我開(kāi)始細(xì)細(xì)翻閱考卷。當(dāng)我翻到卷子的第二板的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一題解決問(wèn)題是錯(cuò)的，然后，就毫不猶豫的拿起我的考卷奔向數(shù)學(xué)老師的辦公室。后來(lái)，數(shù)學(xué)老師夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子，我聽(tīng)了數(shù)學(xué)老師的話，就比考了好成績(jī)更開(kāi)心了，像吃了一串冰糖葫蘆似的，心里美滋滋的。
誠(chéng)信的作文 篇3
誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。
那是發(fā)生在兩天前的事，記得那天，我去商場(chǎng)買生活用品，突然看見(jiàn)一個(gè)賣零食的小攤，我上前一看。零食可真多，讓我眼花嘹亂，口水直流，肚子不知不覺(jué)的叫了起來(lái)，有上好佳，香腸，瓜子，奶油餅干，這時(shí)我想起了躺在冰箱里的零食早已被我吃了個(gè)精光。我不由自主得想買幾包來(lái)吃……
我問(wèn)買零食的老爺爺：“爺爺，零食多少錢一包?”那爺爺和藹地說(shuō)：“一元錢一包，三元四包�！蔽覐目诖贸鋈X，對(duì)爺爺說(shuō)：“我買四包�！睜敔斀舆^(guò)錢，熟練地包好零食，大概當(dāng)時(shí)人太多，人生吵雜，把老爺爺弄暈了，多包了一包給我。這一切被我看在眼里，可我并沒(méi)有制止，心里還美滋滋的，認(rèn)為占了便宜，回家后，我拿出零食仔細(xì)端詳，可越看越不對(duì)勁。
心里很后悔，后悔當(dāng)初我沒(méi)有提醒老爺爺我想把零食送回去，可怕人家誤會(huì)我，認(rèn)為我是一個(gè)壞孩子。我內(nèi)心激烈地斗爭(zhēng)著，最后我下定決心，不管發(fā)生了什么是我都要把零食送回去。第二天放學(xué)后，我去找哪個(gè)小攤可他卻不在了。我跑到附近的街去找，但是沒(méi)找到小攤，那個(gè)爺爺……
這件事雖然過(guò)了很久，卻讓我明白了“誠(chéng)實(shí)是金”的道理，我們一定要講誠(chéng)信，只有誠(chéng)實(shí)才能夠換取別人的信任。
誠(chéng)信的作文 篇4
生活中一個(gè)詞叫信任。這個(gè)詞并不陌生，在我們周圍常常出現(xiàn)，但又如何贏得信任呢？其實(shí)這并不難。只要你誠(chéng)實(shí)的去對(duì)待人或事，那么你就能獲得別人信任。
在某城市的一個(gè)市場(chǎng)中有個(gè)賣西瓜的小攤，老板的兒子經(jīng)常來(lái)幫忙，一天，有一個(gè)看起來(lái)像大老板的男人問(wèn)道：“小伙子，你的西瓜甜嗎？”那男孩回答：“叔叔，這瓜不是很甜，今年夏天陰雨天多，日照少，所以導(dǎo)致本地區(qū)的瓜不是很甜�！敝車娜硕既⌒λf(shuō)：“哪有說(shuō)自己家的瓜不甜的啊！就連王婆賣瓜還知道夸自己的瓜甜呢。這孩子太笨了，一看就知道不是做生意的料。”但那個(gè)男人并不這樣認(rèn)為，他覺(jué)得男孩很誠(chéng)實(shí)，所以他買了兩個(gè)最大的西瓜。
堅(jiān)持誠(chéng)信就會(huì)贏得別人信任，對(duì)人誠(chéng)實(shí)的人就一定會(huì)獲得他人的信任，相反如果你對(duì)他人不誠(chéng)實(shí)，你將會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)。
在日本飯店有個(gè)規(guī)定：盤(pán)子要刷七遍。有一位女大學(xué)生為了提高效率，她少洗了幾遍，但是被老板發(fā)現(xiàn)了，老板將她開(kāi)除了。她原本以為再換一家就沒(méi)事了，但并沒(méi)這么簡(jiǎn)單，她去了好多家，可是因?yàn)樗牟徽\(chéng)實(shí)，所有的老板都不敢用她。無(wú)奈之下她只有離開(kāi)這座城市 不講誠(chéng)信的人可以欺騙他人一時(shí)卻不可以欺騙他人一世，一旦被識(shí)破就難以在社會(huì)上立足，其結(jié)果不僅傷害了他人也傷害了自已。
誠(chéng)信是高尚品德的表現(xiàn)，誠(chéng)信是成功的基石，誠(chéng)信能讓一個(gè)人變得富有魅力，誠(chéng)信可以成就一個(gè)人的理想。以上兩個(gè)論據(jù)充分表明了誠(chéng)信對(duì)人的重要性，誠(chéng)實(shí)代表了一個(gè)人的品質(zhì)，它會(huì)讓你獲得力量，取得信任，當(dāng)我們真誠(chéng)的去對(duì)待每個(gè)人或每件事時(shí)，相信我們一定會(huì)收獲更多。
我相信只要我們能夠始終堅(jiān)持誠(chéng)信，那么必然贏得別人的信任。
誠(chéng)信的作文 篇5
誠(chéng)信，是寒風(fēng)中的一縷光；誠(chéng)信，是沙漠中的一汪清泉；誠(chéng)信，比金錢更重要！
＂在家不許看手機(jī)，玩電腦，看電視……”媽媽似乎還有一蘿筐的話沒(méi)說(shuō)完，＂知道了！＂哐！我吸一口氣重重地把媽媽和那無(wú)盡的話語(yǔ)通通關(guān)在門(mén)外。＂哪那么多話�。⑽亦饺轮Ｎ易谏嘲l(fā)上無(wú)精打采地看著書(shū)，更氣的是，機(jī)頂盒似乎比以前亮出幾倍，機(jī)頂盒發(fā)出的光芒照在了書(shū)本上，加上我抖動(dòng)的腿，那光芒像小魚(yú)似得靈活地游動(dòng)著，把我?guī)У搅顺靥吝�。我使勁掐了自己一下，又把自己帶回了現(xiàn)實(shí)。
看著那電視的大屏幕，我心里癢癢的，手也癢癢的，慢慢坐起來(lái)，小心翼翼地湊近電視，活像一位小偷。
噔噔，樓道里傳來(lái)一陣有節(jié)奏的腳步聲，我飛快地跳躍到沙發(fā)上，拿起書(shū)，裝著用功樣子。那陣陣腳步聲似乎在戲弄我，一會(huì)兒近一會(huì)遠(yuǎn)，終于在我耳畔消失，但卻沒(méi)能扼殺我蠢蠢欲動(dòng)的心思，于是，我又湊上前去，當(dāng)我正要打開(kāi)電視開(kāi)關(guān)時(shí)，又是一陣有規(guī)律的腳步聲，我的腳又像踩著彈簧一般鉆進(jìn)了沙發(fā)，可氣的是，當(dāng)我覺(jué)得大門(mén)即將打開(kāi)時(shí)，那腳步聲又是風(fēng)一般輕輕刮過(guò)我家門(mén)前，“真掃興”！我泄了氣，再也沒(méi)有了打開(kāi)電視的欲望，而且坐下來(lái)看起了書(shū)。
此時(shí)，我思緒萬(wàn)千，耳畔又響起媽媽的話：“在家不許……”我的心突然毅然堅(jiān)定，我已經(jīng)是大孩子了，不能讓父母繼續(xù)操心下去了……
當(dāng)?shù)谌文_步聲響起時(shí)，我內(nèi)心無(wú)比坦然，門(mén)終于開(kāi)了，“真沒(méi)看電視呀，真棒”！我沒(méi)有因?yàn)闆](méi)有看到精彩的節(jié)目而沮喪，因?yàn)槲易袷亓藢?duì)媽媽的承諾，誠(chéng)信的快樂(lè)深深地鉆到了我的心里，我體會(huì)到了因誠(chéng)信而獲得的真正的快樂(lè)。
誠(chéng)信的作文 篇6
古人云：是故賢者之祭也，致其誠(chéng)信，與其忠敬。誠(chéng)信是一個(gè)人的優(yōu)良品德，是為人之道，是立身處事之本。
我認(rèn)為誠(chéng)信的人不是秀出來(lái)的，而應(yīng)該是每個(gè)人的本能的、自發(fā)的行為。片中張叔幫人買中了巨獎(jiǎng)，依然將巨額獎(jiǎng)金返還，體現(xiàn)了張叔信守諾言的為人之道。作為一名在校學(xué)生，我們又能怎樣做到誠(chéng)信呢？
當(dāng)步入初二，學(xué)校允許學(xué)生可以帶手機(jī)到學(xué)校，并在開(kāi)學(xué)之初，讓家長(zhǎng)和學(xué)生簽訂手機(jī)使用申請(qǐng)，當(dāng)時(shí)，有些家長(zhǎng)不了解女生寢室沒(méi)有電話這個(gè)情況，選擇不讓學(xué)生帶手機(jī)到校�？墒�，過(guò)了沒(méi)多久，有部分當(dāng)初選擇不帶手機(jī)到校的學(xué)生，也悄悄的把手機(jī)帶到學(xué)校，我覺(jué)得，當(dāng)初保證了不帶手機(jī)帶到學(xué)校的，就不應(yīng)該再帶來(lái)，或者應(yīng)該重新向老師申請(qǐng)后再帶到學(xué)校使用，并按照學(xué)校的規(guī)定不能在教學(xué)區(qū)使用手機(jī)。
還有老師在考試前時(shí)常叮囑的考場(chǎng)紀(jì)律，可有些同學(xué)為了分?jǐn)?shù)的好看，時(shí)常違反，要知道，這次你抄到了，成績(jī)是提高了，可這些題并沒(méi)有映在你的腦中，還丟掉了你的一張誠(chéng)信名片，考題不會(huì)，可以再學(xué)，而誠(chéng)信丟掉了，就再也彌補(bǔ)不回來(lái)了。而給別人抄的同學(xué)，你是助長(zhǎng)了這種不誠(chéng)信的行為。
我曾有丟三落四的毛病，從中預(yù)到初一，丟了兩塊手表了，每次我都興沖沖跑到學(xué)生處，希望能有好心的同學(xué)撿到后交到那里，可我沒(méi)有一次在學(xué)生處找到它們�，F(xiàn)在，作為生活干部的干事，看著自己管理的失物招領(lǐng)處的拾金不昧登記本上，同學(xué)們登記上交的撿到的物品多了起來(lái)，當(dāng)看到有同學(xué)在失物招領(lǐng)處找到了自己丟失的物品，不禁為同學(xué)們良好的品德感到高興；當(dāng)看到有同學(xué)沒(méi)有在失物招領(lǐng)處找到了自己丟失的物品，帶著失望離去時(shí)，也為那些撿到物品沒(méi)有上交的同學(xué)感到惋惜，一張張誠(chéng)信名片就這樣丟失了。
誠(chéng)信象土，為無(wú)數(shù)的人們提供了養(yǎng)分；誠(chéng)信象水，滋潤(rùn)著小樹(shù)舒展枝葉，當(dāng)我們做到生活中的小誠(chéng)信，才能做到像影片中的大誠(chéng)信。