- 誠(chéng)信的故事作文600字 推薦度：
- 誠(chéng)信的故事作文300字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（集合）誠(chéng)信的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的誠(chéng)信的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
誠(chéng)信的作文1
當(dāng)歲月流轉(zhuǎn)與時(shí)光輪回都無(wú)跡可循時(shí)，驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)總有那么一件事情，深藏在記憶的深處。而令我久久不能釋懷的，那便是誠(chéng)信。與誠(chéng)信同樣難忘的，卻是普通的不能再普通的一元錢；每當(dāng)看到這一元錢，我便想起了那件事……
那是一個(gè)夏天的中午，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。鄰居家的小狗，熱得趴在墻角吐著粉紅色的舌頭，呼呼地直喘粗氣；樹上的知了也不知疲倦的叫個(gè)不停，似乎也在抱怨著這悶熱的天氣；我躺在床上，熱得“像熱鍋上的螞蟻，大汗淋漓”。即使把電風(fēng)扇調(diào)到最大風(fēng)力，仍然熱得無(wú)法忍受。
這時(shí)，大腦靈光一閃，買冰棍吃。一想到冰棍，我的腦海里就像有一個(gè)人在不停地提醒我，買買買。我拿起前兩天好不容易攢下的五元錢來(lái)到商店。挑了根五毛錢的冰棍，我當(dāng)時(shí)也沒(méi)看找了多少錢，胡亂把錢往口袋里一塞。回到家吃完冰棍我拿出錢時(shí)，發(fā)現(xiàn)店主多找了一元錢。我想據(jù)為己有，可轉(zhuǎn)念一想，如果店主發(fā)現(xiàn)了，那我不就成了小偷了嗎？正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，腦子里好像出現(xiàn)了一個(gè)天使和一個(gè)惡魔，天使說(shuō)：“把錢還回去，老師不是說(shuō)要誠(chéng)實(shí)嗎？”惡魔卻說(shuō)：“店主又不知道，不要白不要�！弊詈蟛恢趺吹模瑦耗О烟焓勾驍×�，我最終沒(méi)有把那一元錢還回去。
自從發(fā)生了這件事后，我總有一種做賊心虛的感覺(jué)，以前每天就得往商店跑幾次，可現(xiàn)在一次也不敢去。盡管店主的.臉仍然像原來(lái)那樣慈祥，冰棍仍然是那么的涼甜，可是我卻再也提不起任何興趣，只想遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開。有好幾次，我都想還回那一元錢，但強(qiáng)烈的自尊心，讓我沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。一轉(zhuǎn)眼，兩年過(guò)去了，可是那一元錢像一塊大石頭壓在我的心中，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
有人說(shuō)“千金難買后悔藥”，這次我真的明白了這句話的含義。這一元錢，和那沒(méi)來(lái)得及表達(dá)的歉意，深深地留在了我的記憶里。它時(shí)時(shí)刻刻提醒我要做一個(gè)誠(chéng)信的人，如果時(shí)光能夠倒流，我將……
誠(chéng)信的作文2
如果有人問(wèn)我誠(chéng)信是什么，我就會(huì)告訴他誠(chéng)信就是一個(gè)人某一方面的品質(zhì)，體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)。
我曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇文章叫《萬(wàn)年牢》，這篇課文講述了一位父親真誠(chéng)地為人、做事的故事。父親是做糖葫蘆的，他選用的材料都是最好的，有一點(diǎn)掉皮損傷的材料都要被他毫不客氣地扔掉，因此他在賣糖葫蘆的人中非常出名。一家大字號(hào)托人邀請(qǐng)父親去他們柜上做糖葫蘆，那里的老板為了多賺點(diǎn)錢，讓父親選糖葫蘆的材料時(shí)，少扔點(diǎn)次品，摻點(diǎn)假，但父親依然堅(jiān)持著他的信念：“公平買賣走正道，顧客點(diǎn)頭說(shuō)聲好，回頭再來(lái)這是寶，做生意講實(shí)在是萬(wàn)年牢�！备闪瞬坏揭荒辏赣H就辭掉了這份工作。他曾經(jīng)教育他的女兒說(shuō)，要做個(gè)可靠的人，實(shí)實(shí)在在的人。我想也許這位父親做的糖葫蘆味道不是最好的，但他堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的行為深深影響了女兒，使女兒終身受益。
其實(shí)，在我的身邊也有許多講誠(chéng)信的人，比如我的爸爸。他做吹塑產(chǎn)品時(shí)，從不馬虎，只要做出來(lái)的產(chǎn)品有一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵，他是絕對(duì)不會(huì)放入正品箱內(nèi)。此外，爸爸做鋼材生意時(shí)，客戶向爸爸談好了價(jià)格，簽訂好了合同，但原材料忽然漲價(jià)了，一般人可能就要和客戶重新談價(jià)錢了，但爸爸寧可自己虧本，也不會(huì)更改之前的價(jià)格。因此越來(lái)越多的'客戶開始信任爸爸，無(wú)論是吹塑生意還是鋼材生意，爸爸接到的訂單越來(lái)越多，都快忙不過(guò)來(lái)了，我想那些不講誠(chéng)信的人此時(shí)應(yīng)該已經(jīng)門可羅雀了吧。
孔子說(shuō)過(guò)：“言而無(wú)信，不知其可�！边@句話的意思是說(shuō)一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人，不知他可以干什么。所以，我們一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
誠(chéng)信的作文3
古人云：“君子一言，駟馬難追�！边@句話的意思：一句話說(shuō)出了口，就是套上四匹馬拉的車也難追上。這句話告訴我們要說(shuō)話算話，做個(gè)誠(chéng)信的人。
有一次，我借了朋友的書，說(shuō)好在第二天中午去把書還給她�？墒�，老天翻臉比翻書還快，到了第二天，天空卻下起了傾盆大雨。望著屋外，我頓時(shí)懵了。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，摸著我的頭，問(wèn)我怎么回事。
“我答應(yīng)去給同學(xué)送書，天卻下雨了。”我悶悶不樂(lè)地說(shuō)。
“答應(yīng)了別人的事，一定要去做�！眿寢屨f(shuō)著，遞給我一雙膠鞋讓我換上，媽媽還去找了一個(gè)塑料袋把書裝進(jìn)去裹好。
“雨下得這么大，你一個(gè)人去不安全，媽媽陪你去。”媽媽給我一把雨傘，她自己也撐了一把傘，我們開始上路了。
朋友家離我家有二里多路，由于道路沒(méi)有硬化，路面坑坑洼洼泥濘不堪，我們是深一腳淺一腳向前艱難地邁進(jìn)。
一不小心，我腳下一滑，跌倒到地上，手里的傘飛得老遠(yuǎn)。“媽，不去吧!我們回家�！蔽易诘厣贤弁鄞罂奁饋�(lái)。
“不行，繼續(xù)走。”媽媽先把傘拾起來(lái)，緊接著把我從地上拉起來(lái)。
“等天晴再去送，行不行?”我哭著向母親哀求道。
“那怎么能行呢?誠(chéng)信是做人的最基本的道德準(zhǔn)則。商鞅為了取信于民，南門立木;曾子為了得到他兒子的信任，把家里的豬殺了;韓信為了取信于曾幫助他的老婆婆，把她當(dāng)親生母親一樣供養(yǎng);華盛頓為了取信于父親，承認(rèn)櫻桃樹是他砍的;宋慶齡為了取信于同學(xué)，冒雨赴約……”母親沒(méi)有再說(shuō)下去，只是平靜地看著我。
我懂得了母親的話，古今中外的'人都把誠(chéng)信當(dāng)成做人、理事的根本。我是中華文明的傳承人，更應(yīng)該明白，誠(chéng)信是人最寶貴的品質(zhì)，無(wú)論什么時(shí)候都不能丟。想到此，我的腳步變得輕快起來(lái)，緊緊地拉住母親的手，向同學(xué)家奔去。
誠(chéng)信的作文4
誠(chéng)信，這個(gè)詞對(duì)大家來(lái)說(shuō)，都不會(huì)陌生。誠(chéng)信，就是彼此之間相互信任。有人總是在想，現(xiàn)如今在這個(gè)社會(huì)還會(huì)有誠(chéng)信在嗎?但我相信總會(huì)有種正直的人在我們身邊守住誠(chéng)信。
以前，我也總是以為這個(gè)世界沒(méi)有好人，每個(gè)人都是不可靠的，人們穿的戴的都是一流的，言談舉止好像也特別文明，看上去實(shí)實(shí)在在，誠(chéng)實(shí)可靠，可是，當(dāng)你走近他們的時(shí)候，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的內(nèi)心簡(jiǎn)直比蛇蝎還毒，與外表的反差將是很大很大。可直到那一天，我對(duì)人有又有了新的想法，有一個(gè)人把我以前的認(rèn)識(shí)都融化了，讓我對(duì)人又有了新的理解與認(rèn)識(shí)。
有一次，我在去姑姑家的'路上，看見(jiàn)一個(gè)小男孩在哭。我很好奇，便走上前去問(wèn)他怎么了。他說(shuō)他丟了多少錢，他一邊哭一邊說(shuō)：“我把坐車回家的錢都給丟了。”當(dāng)時(shí)，只是想幫助他，于是我便給了她坐車回家的錢。剛開始的時(shí)候，他并不收，在我耐心的勸導(dǎo)下他才收下，并破涕為笑，承諾明天一定到這地方找我，把錢還我的。我當(dāng)時(shí)也沒(méi)有說(shuō)什么，只是在心里不停地嘀咕：他會(huì)還嗎!心里頓時(shí)畫了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。算了，他還不換無(wú)所謂的，反正錢也不多。
我實(shí)在沒(méi)有把這事放在心上，第二天我也沒(méi)有到那個(gè)地方去。過(guò)了很多天，我從那條路上經(jīng)過(guò)，忽然看到一個(gè)熟悉又陌生的身影。我走過(guò)去一看，是他!他看見(jiàn)我，跑了過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)，我找了你好多天了，每天都在這等，今天總算等到你了。我愣在了那里......
這件事使我明白了生活中是有誠(chéng)信的，而且誠(chéng)信的光芒很耀眼，只是我期望著男孩長(zhǎng)大以后仍守住這誠(chéng)信的種子并使它燎原出一片誠(chéng)信的火紅的世界。
誠(chéng)信的作文5
光陰似箭，時(shí)不我待。人的一生是短暫的，同時(shí)也是坎坷不平的。如何能夠讓短暫的人生留下永遠(yuǎn)的輝煌？如何能讓坎坷的人生直達(dá)成功的彼岸？我的腦海中浮現(xiàn)出兩個(gè)金光閃閃的大字——誠(chéng)信。
如果人生是一顆瞬間的`流星，誠(chéng)信就是那多彩的光芒，令瞬間也留下恒久的輝煌；如果人生是一條彎曲的小路，誠(chéng)信就是那遠(yuǎn)方的星光，雖然彎曲，但卻不會(huì)迷失方向。
在當(dāng)今社會(huì)，誠(chéng)信已成為衡量人道德品質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。雅虎總栽楊致遠(yuǎn)曾說(shuō)過(guò)：“在人人都相信欺騙的年代，擁有誠(chéng)信，你便擁有成功的人生�！闭\(chéng)信，一個(gè)多么迷人的詞語(yǔ)。
但是，許多人仍然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信的珍貴，他們依然追隨曹操的信仰：“寧教我負(fù)天下人，不教天下人負(fù)我�！睘榱诉_(dá)到目的，他們不惜一切手段虛偽、欺騙、……這些人沾沾自喜，認(rèn)為自己擁有了光彩的人生。孰不知，欺騙或許會(huì)為偶然您帶來(lái)財(cái)富，但你因此失去了善良；虛偽或許為您換來(lái)地位，但你因此失去了尊嚴(yán)。沒(méi)有了善良，沒(méi)有了尊嚴(yán)，這樣的人生就充滿了殘缺，飽含著遺憾。若干年后，這些人或許終將感嘆：“如果上天給我重新選擇的機(jī)會(huì)，我愿用我的一切來(lái)?yè)Q。”
其實(shí)誠(chéng)信是一塊寶石，就藏在你的心中�？v使一時(shí)不慎讓它蒙上了灰塵，只要你再找到它，輕輕的將它擦試干凈，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)它依舊光彩照人，為平凡的人生打下燦爛的烙印。
誠(chéng)信是風(fēng)，吹去人生旅途的塵沙；誠(chéng)信是雨，洗去人生跋涉的灰土；誠(chéng)信是雷，敲響人生前進(jìn)的鑼鼓；誠(chéng)信是電，照亮人生成功的路標(biāo)。
擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)；擁有誠(chéng)信，一片小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋……
“人生有路誠(chéng)信為徑，苦海無(wú)涯回頭是岸�！睊侀_身上的欺騙、虛偽，你便找回了尊嚴(yán)；擦亮誠(chéng)信的寶石，你的人生便充滿了光彩；身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著誠(chéng)信上路，將踏出一路火星，可以燃亮一片星空；擁有誠(chéng)信，一路風(fēng)光！
誠(chéng)信的作文6
誠(chéng)信是無(wú)價(jià)之寶，用多少錢都賣不了，也是不應(yīng)該隨意丟棄的。孟子說(shuō)：“誠(chéng)者，天之道也;誠(chéng)之者，人之道也�！闭\(chéng)信是非常重要的。個(gè)人誠(chéng)信是做人的原則，也是人際關(guān)系的體現(xiàn)。企業(yè)誠(chéng)信是一個(gè)推動(dòng)企業(yè)良好發(fā)展的必須條件。整個(gè)社會(huì)的誠(chéng)信是對(duì)國(guó)家和人民的保證，同時(shí)也是人民和國(guó)家的自身表現(xiàn)�？偟膩�(lái)說(shuō)一個(gè)社會(huì)的誠(chéng)信就是這個(gè)社會(huì)中每一個(gè)人的誠(chéng)信，每個(gè)人的誠(chéng)信就是個(gè)企業(yè)的誠(chéng)信，每個(gè)企業(yè)的誠(chéng)信直接影響人民對(duì)社會(huì)的信任程度。
記得我曾讀過(guò)一篇文章，講的是一個(gè)人帶著“美貌”、“富貴”、“誠(chéng)信”、“健康”、“才華”、“榮譽(yù)”、“機(jī)敏”七個(gè)背囊去坐船，途中風(fēng)浪大作，他身上背的東西又太多了，船夫要求他扔掉一個(gè)背囊，年輕人思索了一會(huì)兒，便把“誠(chéng)信”扔掉了。之后的.結(jié)果可想而知，那個(gè)年輕人竟拋掉了誠(chéng)信，這是多么愚蠢的行為啊!竟然寧愿拋掉“誠(chéng)信”也不拋掉其他的背囊，請(qǐng)?jiān)囅胍幌拢粋�(gè)人如果失去了誠(chéng)信，那么他會(huì)是一個(gè)樂(lè)觀、向上的人嗎?答案是否定的，由此可知，誠(chéng)信是多么重要的東西啊!
又一次，我和朋友約好在周末見(jiàn)面，可他卻因?yàn)榕吕涠粊?lái)赴約，讓我自己在那里等了很久，后來(lái)我回家后打電話問(wèn)他為什么沒(méi)去，他卻毫不在乎地說(shuō)：“你怎么那么笨啊，天這么冷，怎么可能會(huì)有人想出門�！蔽疑鷼鈽O了，于是星期一我便和她絕交了。
她的不誠(chéng)信讓我們的友情破裂，讓我憤怒，這是多么遺憾的事啊，僅僅是一個(gè)人不誠(chéng)信，就導(dǎo)致了友情破裂，別人憤怒，真是太可惜了。所以說(shuō)，誠(chéng)信比金子還重要，它永遠(yuǎn)是金子無(wú)法取代的社會(huì)的生存規(guī)則。
“誠(chéng)是做人的核心，信是做人的根本”的確，一個(gè)人如果做到了“誠(chéng)”和“信”，那么他將是一個(gè)“真正的人”。
誠(chéng)信的作文7
可能有些人不知道，誠(chéng)信是什么？聽了我的故事，你就會(huì)明白！
一次我親眼所見(jiàn)某位同學(xué)沒(méi)有誠(chéng)信的表現(xiàn)。在下課時(shí)，我的前桌陸同學(xué)拿出了一支新買的自動(dòng)筆，周圍的同學(xué)都投去了羨慕的.目光，紛紛搶著跟他交換，最后他和他的同桌陳同學(xué)約定互相借用筆一天，陳同學(xué)得意地用了起來(lái)。到了放學(xué)時(shí)，丁老師開始倒計(jì)時(shí)，因?yàn)樗幌Ｍ瑢W(xué)們慢慢悠悠地整理物品。陸同學(xué)邊整理書包邊把筆還給了同桌，可他的同桌陳同學(xué)不想把筆還給陸同學(xué)，裝作不知道，飛快地整好自己的書包，像一支箭一樣沖出了教室，“逃”回家去了。
第二天上課，陸同學(xué)問(wèn)陳同學(xué)自己的筆在哪兒？他卻故裝淡定地說(shuō)：“昨天不是已經(jīng)還給你了嘛。”這話說(shuō)出來(lái)，連我都驚訝了，陸同學(xué)更是氣憤極了，使勁地拍了一下自己的桌子，委屈得眼眶都濕潤(rùn)了……我想：那個(gè)人是白眼狼吧，也太不講信用了。
既然有貶義故事，那自然也要講一講褒義故事了。
有一次，考試前，班長(zhǎng)向我借了一把尺。當(dāng)考試結(jié)束后，班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)我的三角尺上有一個(gè)小角折斷了，她有些不知所措，紅著臉說(shuō)：“不好意思！明天我買一套新的還給你�！蔽艺f(shuō)不用。可是到了第二天，班長(zhǎng)還是把一套全新的尺子放在了我的桌上，上面還貼著一張小紙條，頓時(shí)我感受到了這就是誠(chéng)信。
所以，誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇，是一種品德，它象征著真誠(chéng)、老實(shí)和決心，在生活中我們一定不要做沒(méi)有誠(chéng)信的人，如果一個(gè)人不實(shí)事求是，信守承諾，那不會(huì)再有人喜歡你！
對(duì)比身邊發(fā)生的這兩件事，我明白了：在生活中，一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
誠(chéng)信的作文8
今天我們觀看了《感動(dòng)中國(guó)》之信義兄弟的頒獎(jiǎng)視頻。孫水林和孫東林之所以被稱為“信義兄弟”，是因?yàn)樗麄冏龅搅苏\(chéng)信與仗義。
誠(chéng)信感動(dòng)你我，“信義兄弟”的事例打動(dòng)了我們每一個(gè)人。他們用行動(dòng)去對(duì)待誠(chéng)信與良心，用事實(shí)告訴我們每一個(gè)人，他們兄弟二人對(duì)得起自己的良心，他們講究誠(chéng)信。20年不欠工人一分錢的工資，這在現(xiàn)實(shí)生活中十分罕見(jiàn)�，F(xiàn)在的社會(huì)，老板拖欠工人工資，無(wú)緣無(wú)故地扣工人工資的事情十分常見(jiàn)。特別是在年底的時(shí)候，一些外來(lái)務(wù)工人員因領(lǐng)不到工資而不能回家過(guò)年的事例在電視上非常常見(jiàn)，有的人竟為了這件事走上了犯罪的道路……這些可都是被逼的呀！自己辛辛苦苦干一年卻拿不到工資，遇到了這件事誰(shuí)不痛恨��！那些老板自己每天吃得好，穿得好，卻不管工人。招工時(shí)對(duì)他們很熱情，而到領(lǐng)工資時(shí)卻是另一種態(tài)度，這不是典型的兩面派嗎？
不光是“信義兄弟”講誠(chéng)信，他們的工人也很講誠(chéng)信。他們沒(méi)有把自己的工資報(bào)多，反而盡量的減少工資量。許多工人對(duì)自己的工資都不太抱什么希望，可孫東林依舊把工資給他們，這使工人很感動(dòng)。
誠(chéng)信是每個(gè)人必須具有的品質(zhì)，但有許多人都很難做到，我們必須憑著自己的良心做事�！陡袆�(dòng)中國(guó)》的主持人問(wèn)孫東林：“你是怎樣理解良心二字的！”孫東林這樣回答道：“我覺(jué)著，我們二十年不欠工人的良心債。我覺(jué)著這是應(yīng)該的，因?yàn)檗r(nóng)民工在外打工不容易，特別辛酸……”這是孫東林的理解。我是這樣理解的`：做對(duì)得起大家都有益的事或做天經(jīng)地義的事。
“信義兄弟”的事例感動(dòng)了我們所有人，我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，做誠(chéng)信事，講誠(chéng)信話。“信義兄弟”我們的榜樣，我們永遠(yuǎn)記住你們。
誠(chéng)信的作文9
誠(chéng)實(shí)守信是做人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來(lái)，關(guān)于誠(chéng)信的事例舉不勝數(shù)。古有孫臏一諾千金，宋濂連夜抄書，曾參誠(chéng)信教子，今有鄧穎超冒雨赴約，列寧依時(shí)歸還圖書等等。他們用自己的行動(dòng)向世人昭示了一個(gè)深刻的哲理，那就是：只有誠(chéng)信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。
大家一定聽說(shuō)過(guò)《狼來(lái)了》的故事吧？故事中的小男孩由于兩次撒謊騙人，失去了別人對(duì)他的信任，最終導(dǎo)致了被狼吃掉的悲劇。聽了這個(gè)故事，難道我們不應(yīng)該從中吸取一點(diǎn)兒教訓(xùn)嗎？一個(gè)不具備誠(chéng)實(shí)素質(zhì)的人，最終只會(huì)落得個(gè)害人害已的下場(chǎng)。
由此，我不禁想起三年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。有一次，放學(xué)回家，看見(jiàn)家門口有一位老爺爺在賣粽子。看樣子，她的.生意并不怎么好。當(dāng)我就要與她擦肩而過(guò)時(shí)，老爺爺問(wèn)我：“小朋友，吃粽子嗎？”“可我沒(méi)帶錢�！蔽液π叩卣f(shuō)。“沒(méi)事兒，想吃就送你一個(gè)�！闭f(shuō)著，老爺爺遞給我一個(gè)粽子。“這怎么行，爺爺您等著，我回去拿錢。”說(shuō)完，我?guī)е兆语w快地往家趕。可我剛進(jìn)家，發(fā)現(xiàn)我最愛(ài)看的動(dòng)畫片開始了，就把老爺爺忘得一干二凈了。就這樣，我失信了。為了看動(dòng)畫片，我吃了這樣一個(gè)粽子。后來(lái)，我再也沒(méi)有遇到過(guò)這位老爺爺。每當(dāng)我想起這件事兒，就想摑自己一巴掌，我為自己曾做過(guò)一次不誠(chéng)信、不光采的事而感到臉紅。
俗話說(shuō)：“精誠(chéng)所至，金石為開”。真誠(chéng)是打開人們心靈的神奇鑰匙。在人際交往中，只有真誠(chéng)待人，才能與人建立和保持友好的關(guān)系；只有誠(chéng)信，才能贏得別人的信任。所以，我們應(yīng)該從小樹立“言而有信，無(wú)信不立”的觀念，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。
誠(chéng)信無(wú)價(jià)！讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的好公民，讓誠(chéng)信扎根于我們的心靈，讓誠(chéng)信遍布我們新中國(guó)的每個(gè)角落！我堅(jiān)信：只要人人都講誠(chéng)信，祖國(guó)的明天將變得更加美好、更加燦爛、更加輝煌！
誠(chéng)信的作文10
我們讀了這么一則小故事：故事發(fā)生在英國(guó)南部的一所小學(xué)里，一位教師調(diào)任一個(gè)較差班的班主任，該班孩子大都很調(diào)皮，愛(ài)搗蛋。老師第一堂課就跟他們玩，玩得天昏地暗。下課了，老師說(shuō)：“孩子們，你們要是能把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去，我就去吻校外放牧場(chǎng)里的一頭豬。”這些調(diào)皮的孩子問(wèn)：“老師，這是真的嗎？”老師說(shuō)：“真的，而且我要吻的是一頭你們認(rèn)為最大的母豬�！焙⒆觽兒闷�，都希望老師去吻豬。從那天起，他們的課堂紀(jì)律好了，學(xué)習(xí)積極性提高了，即使有貪玩的，別的孩子也會(huì)提醒“難道你不希望看到老師去吻那頭大豬嗎？”半年后，孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步。圣誕節(jié)的前夜，孩子們對(duì)老師說(shuō)：“老師，你可以去吻那頭豬了嗎？”老師說(shuō)：“當(dāng)然可以�！庇谑牵蠋煄е@群孩子穿過(guò)公路，來(lái)到放牧場(chǎng)。孩子們?cè)谪i圈里看到一頭特大特肥的`豬。老師走近那頭大豬，輕輕地吻了它。孩子們?cè)谪i圈外笑得前仰后合，老師吻了豬也和他們一樣大笑了。
讀這個(gè)故事，我們不是看到這位英國(guó)教師的滑稽可笑，而是看到了這位英國(guó)教師平易近人的態(tài)度和師生平等的意識(shí)，看到了教育所追求的親近自然的境界，看到了教育所擁有的和諧歡愉的氛圍；同時(shí)，也看了這位教師誠(chéng)實(shí)守信的一面。因此，我要說(shuō)，誠(chéng)信教育是不能空喊口號(hào)，光說(shuō)不做的。身教重于言教。教師應(yīng)首先做到誠(chéng)信，以自己的一言一行履行誠(chéng)信，把誠(chéng)信的種子播撒到學(xué)生的心田，才有望看到滿園誠(chéng)信之花，收到滿園誠(chéng)信之果。
強(qiáng)化學(xué)生的道德建設(shè)，要加強(qiáng)教育和宣傳，使全社會(huì)都能夠從誠(chéng)信做起。要以正面教育為主，但也要配合反面教育，讓孩子在成長(zhǎng)道路上有一種警惕性，懂得失去誠(chéng)信就意味著犯罪。孩子還小，思想和品德都未定型，我們應(yīng)該抓緊實(shí)施誠(chéng)信教育，時(shí)時(shí)事事處處都不放過(guò)，有理有利，讓他們從小養(yǎng)成道德好品質(zhì)——誠(chéng)信。正如著名教育家陶行知所說(shuō)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。
誠(chéng)信的作文11
每當(dāng)我看到西瓜，讓我想起了暑假里發(fā)生的一件事。
那是夏天最熱的時(shí)候，王斌哥哥從湖南老家來(lái)洛陽(yáng)看望爺爺奶奶。有客人來(lái)了，我們當(dāng)然要熱情招待一下，爺爺決定買一個(gè)既可口又解暑的大西瓜。
我和爺爺?shù)搅诵^(qū)門口，賣西瓜的小攤上冷冷清清，我和爺爺走過(guò)去問(wèn)：“西瓜多少錢一斤？”小販笑嘻嘻地答道：“老伯，七毛一斤，不甜不要錢，保你吃了還來(lái)買。”爺爺開始挑西瓜，一會(huì)兒，就聚了許多人來(lái)買西瓜。
爺爺挑完了西瓜，正要付錢時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小販的笑有些奸詐，仔細(xì)一看秤，秤上顯示的居然是1.6元/kg。當(dāng)時(shí)我比較生氣，但是看小販人高馬大，嘴邊都是密密的黑色小胡子渣，不禁讓我有點(diǎn)膽怯，害怕他報(bào)復(fù)我，我猶豫了，沒(méi)敢說(shuō)出來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)小朋友跑過(guò)來(lái)對(duì)那個(gè)小販說(shuō)：“叔叔，你多找了我兩元錢�！毙∝溄舆^(guò)錢，竟然沒(méi)有一點(diǎn)感激之意，反而更奸詐地笑了起來(lái)。這一瞬間，我決定應(yīng)該當(dāng)面揭穿這個(gè)小販的虛偽面孔，我忍不住大聲喊道：“他的秤顯示的是八毛錢一斤�！焙竺媾抨�(duì)的人一聽，趕緊看了看秤，開始為我的勇氣贊嘆，開始為小販的虛偽而離開。小販瞪了我一眼，當(dāng)時(shí)讓我不知所措，不知出自什么原因，不由自主地叫了一聲：“大家都回來(lái)吧，給他一次悔改的機(jī)會(huì)�！�
大家聽了我的話說(shuō)：“回來(lái)吧，給他一次機(jī)會(huì)，也算是給這個(gè)勇敢的孩子一個(gè)面子�！贝蠹壹娂娀貋�(lái)了，我也從小販的'目光里看出了他要悔改的決心。他急忙把秤調(diào)到七毛錢一斤，我把西瓜放上稱完后，付了錢，準(zhǔn)備走的時(shí)候，小販給我塞了一個(gè)西瓜，我沒(méi)有收他的西瓜，對(duì)他說(shuō)：“只要你以后不再弄虛作假了，比給我十個(gè)西瓜都強(qiáng)。”
回到家，我感到心情十分舒暢，因?yàn)�，我為大家辦了一件好事。
誠(chéng)信的作文12
你知道嗎？在5月19日的上午，發(fā)生了一件悲傷的事，不過(guò)我依然很誠(chéng)信。你想知道這一件事嗎？那就往下看吧。
在5月19日的下午，我起了床，刷了牙，吃了早飯……一切都很正常，當(dāng)我出了家門，才發(fā)現(xiàn)好像忘了什么。奇怪啊，我心想：我都戴了紅領(lǐng)巾帶了校卡？難道是沒(méi)有帶我的魔方？不管了，我直接走出了家門。
當(dāng)我走到了門口的時(shí)候，看見(jiàn)了我們班的兩名值日生，小孔和小欣。但是，小孔卻一直在對(duì)我做一個(gè)動(dòng)作：他把兩只手的食指都伸了出來(lái)，然后移到了腰部那里去，最后就一直在指著腰部，我一直都看不明白他這是什么意思？當(dāng)我走進(jìn)黃線的時(shí)候，心里才想到：難道是——我沒(méi)束衣服！我本來(lái)想要走回去束了衣服再進(jìn)來(lái)的，但是我又想到，做人要誠(chéng)實(shí)，所以沒(méi)有回去，最后還是被記名了。我從小孔和小欣的眼里看出了他們的悲傷，因?yàn)槲覀儼嘤直挥浟艘环帧?/p>
后來(lái)我回到了班里，很多同學(xué)都來(lái)問(wèn)我是怎么回事。于是我就把一整件事情的來(lái)龍去脈都說(shuō)了一次，大家才知道整件事情的經(jīng)過(guò)。
我們班有一個(gè)規(guī)矩，一旦被記名就要掃一個(gè)星期的地，這也算是對(duì)我的一個(gè)教訓(xùn)，讓我好好反省一下。
我曾經(jīng)有許多次被記名，但是這一次只是我五年級(jí)第二次被記名。這一件事讓我想起了曾經(jīng)的我在一年級(jí)的.時(shí)候是那么天真無(wú)暇，當(dāng)時(shí)的我曾經(jīng)被記過(guò)無(wú)數(shù)次，全都是因?yàn)闆](méi)有戴紅領(lǐng)巾，沒(méi)有帶�？�，沒(méi)有束衣服，不穿校服只穿便服，在學(xué)校里追逐。
通過(guò)這件事讓我知道了做人要有誠(chéng)信，也讓我想起了曾經(jīng)的我，我希望大家都有誠(chéng)信。也希望大家好好珍惜自己的童年，自己童年的朋友。
誠(chéng)信的作文13
誠(chéng)信，但從字眼來(lái)看，就蘊(yùn)含了很多道路，誠(chéng)，為真誠(chéng)也，信，信守也�？吹竭@兩個(gè)字我好像坐上了時(shí)光穿梭機(jī)，回到了那次考試。
還記得，那是一次簡(jiǎn)單的月考，老師一把試卷發(fā)下來(lái)，同學(xué)們就好像充滿了干勁似的，拿起試卷就氣勢(shì)滿滿的“干起活”來(lái)，我怎么能落后呢！于是我也拿起早已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)的筆龍飛鳳舞起來(lái)。
試卷相比起之前的考試還算簡(jiǎn)單，通過(guò)前期的認(rèn)真的復(fù)習(xí)工作，很快我就把試卷的前面的大部分解決完了。真好啊！正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，接下來(lái)的一個(gè)題目卻讓我犯了難，我試了很多方法可就是解不開，眼看著時(shí)間飛快的過(guò)了，它還是沒(méi)有得到答案，我開始著急起來(lái)，這可怎么辦呢？我抓耳撓鰓，眉頭緊皺，使勁在大腦的“儲(chǔ)存器”里“尋找”著，可是，老半天也沒(méi)想出一個(gè)來(lái)。我一邊用左手抓大腿，右腿跺腳。
我用眼角的余光瞟了一眼我的同桌，��！他竟然全寫完了，沒(méi)有一個(gè)空格空著。這時(shí)，我只需懶懶腰或歪歪頭就可以全看見(jiàn)�？墒俏夷苓@樣做嗎？此時(shí)此刻，我的`腦后似乎有兩個(gè)腦袋在爭(zhēng)斗。一個(gè)說(shuō)“老師在改作業(yè)呢！抄一個(gè)老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“你是班干部，要在同學(xué)當(dāng)中樹立起榜樣作用，千萬(wàn)不可以抄。”一個(gè)說(shuō)：“怎么你不想考一個(gè)好分?jǐn)?shù)嗎？”另一個(gè)說(shuō)：“為了分?jǐn)?shù)就不要人格，就不要尊嚴(yán)了？那怎么會(huì)是個(gè)講究誠(chéng)實(shí)和信用的人呢？”我定了定神，重新審題，做題。終于解開了這道難題……
這事情讓我深深地體會(huì)到：“我們必須得講誠(chéng)信，以誠(chéng)待人，這們才能干出一番事業(yè)來(lái)。”
誠(chéng)信的作文14
誠(chéng)信本來(lái)是件好事，可我和哥哥就因?yàn)檎\(chéng)信而被騙走了一百元錢。
那是暑假里的一個(gè)中午，我和哥哥游泳回來(lái)熱得焦渴難忍，只好去買了兩根雪糕吃。剛從雪糕店里出來(lái)，我看見(jiàn)一個(gè)身穿黑色風(fēng)衣、戴著墨鏡的年輕人，坐在一輛摩托車上，吹著口哨。摩托車旁邊有一個(gè)黑色的錢包，我拍了哥哥一下，對(duì)他小聲說(shuō)：“老哥，你看見(jiàn)那輛摩托車旁邊的錢包了嗎？”
哥哥說(shuō)：“最好別管，你看他那樣子……”我沒(méi)說(shuō)話，哥哥又說(shuō)：“算了，知人知面不知心，說(shuō)不定是好人，看看去�！�
我們來(lái)到那個(gè)男人的身邊，哥哥撿起了錢包，鼓起勇氣問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)，這是你的錢包嗎？”那個(gè)人一看，一把搶了過(guò)去，數(shù)了一遍里面的大小鈔票，陰沉的臉轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)吼道：“你們是不是拿了我錢，這里原來(lái)有二百一十五元，可只剩下一百一十五元了。”
“冤哪，我沒(méi)拿你的錢，剛剛看到撿起來(lái)就問(wèn)你了�！�
“鬼才信呢，快還我一百元，不然就……”那男人對(duì)我們一陣恐嚇，我氣得兩眼發(fā)黑，真想上去揍他一頓�！翱爝�，不然我報(bào)警了�！�
“好，給你�！闭f(shuō)著哥哥把他準(zhǔn)備買遙控飛機(jī)的一百元給了他。
“大人是怎么教育出你們這樣的'孩子……”說(shuō)著，他騎著摩托車一溜煙跑了。
在回家的路上，我問(wèn)哥哥：“明明是他騙的，你為什么給他錢？”哥哥說(shuō)：“如果你真和他去見(jiàn)警察，又有什么證據(jù)證明自己沒(méi)拿呢�！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭……過(guò)了一會(huì)，我又問(wèn)哥哥： “如果下次還發(fā)現(xiàn)有錢包掉地上，你還會(huì)撿起來(lái)還給失主嗎？”
“當(dāng)然會(huì)了，”哥哥不假思索地答道，“如果那是真丟錢的人，該多么著急呀！”
我欽佩地看了看哥哥，心里想：我要向他學(xué)習(xí)，不管遇上什么事后，依然還做個(gè)有誠(chéng)信的人。
誠(chéng)信的作文15
誠(chéng)信是一座橋梁，溝通著岸邊的你和我；誠(chéng)信是小溪中的幾條游魚，為小溪點(diǎn)綴著勃勃生機(jī)；誠(chéng)信是干涸的沙漠中的一捧清泉，滋潤(rùn)著人們的心靈。
美國(guó)總統(tǒng)華盛頓就是以誠(chéng)信而聞名的。華盛頓從小就聰明能干，好奇心強(qiáng)。他的父親是一位大種植園的園主，非常喜歡花草樹木，他親手載了幾株櫻桃樹，每天精心照料，愛(ài)如珍寶，櫻桃樹長(zhǎng)得既快又壯。一天，小華盛頓望著枝繁葉茂的櫻桃樹，想到：這櫻桃樹中是藏著什么寶貝嗎？為何長(zhǎng)得如此的好！于是，他趁家里沒(méi)人，便拿來(lái)一把斧頭將櫻桃樹砍斷，又拿來(lái)一把小刀，急切地在樹干里撥呀，找呀，但始終沒(méi)有找到“寶貝”�？粗氐闹θ~和木屑，他突然意識(shí)到，這可是父親最愛(ài)的櫻桃樹呀，父親回來(lái)看到這場(chǎng)景肯定會(huì)生氣的。父親回來(lái)了，像往常一樣先去看櫻桃樹。聽著父親的.腳步聲，小華盛頓冒出一身冷汗。果然，似有大禍臨頭了。父親撿起被砍斷的樹枝，怒吼道：“這是誰(shuí)干的？”小華盛頓雖然很害怕，但他還是勇敢地站出來(lái)承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親聽完后，不但沒(méi)有怪罪他，反而親切地拉過(guò)他說(shuō)：“孩子，你不必害怕，我不會(huì)打你的，因?yàn)槟氵@種誠(chéng)實(shí)品質(zhì)，比爸爸的櫻桃樹珍貴千萬(wàn)倍！”
后來(lái)，小華盛頓憑著誠(chéng)信這一無(wú)價(jià)之寶和聰明能干，成了美國(guó)第一任總統(tǒng)，并深受廣大民眾的愛(ài)戴。多少年來(lái)華盛頓身上折射出人性光輝激勵(lì)著一代代美國(guó)的青少年去追求誠(chéng)實(shí)守信的高尚品質(zhì)。可以說(shuō)，誠(chéng)信的品格是獲得成功人生的第一要素，歷來(lái)被偉人們所尊崇。
誠(chéng)信是永恒的人性之美。
【誠(chéng)信的作文】相關(guān)文章：
誠(chéng)信的作文：寶貴的誠(chéng)信09-18
誠(chéng)信作文：守護(hù)誠(chéng)信01-25