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實(shí)用的誠(chéng)信作文（精品9篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的誠(chéng)信作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誠(chéng)信作文 篇1
悠悠千古曠世，茫茫歷史長(zhǎng)河，上述女?huà)z盤(pán)古，下道秦皇漢武，無(wú)數(shù)英豪的偉績(jī)，卻終究耐不過(guò)歲月消磨，被掩于歷史的厚土之中。千古風(fēng)流之間，多少個(gè)誠(chéng)信故事依舊馥郁芬芳，有人說(shuō)人生如一旅客，腳步匆匆，埋頭趕路，卻總是忘了留意沿途的風(fēng)景——誠(chéng)信。
誠(chéng)信如一杯暖糯的咖啡，回味幾番仍然唇齒留香；更似冬日里的陽(yáng)光，不炫耀也不張揚(yáng)，卻總是能給人以溫暖。
誠(chéng)信如暖糯的'咖啡，橋下之盟回味悠長(zhǎng)。長(zhǎng)橋相約，尾生如期而至。徘徊等待，一個(gè)時(shí)辰、兩個(gè)時(shí)辰、三個(gè)時(shí)辰……佳人不至，天降暴雨。漸漸河水漫過(guò)了橋墩，淹沒(méi)了尾生的身體。但尾生想到和那位姑娘有約，不能失信于人，終于沒(méi)有走，最后抱柱而亡。尾生的一生雖然短暫，誠(chéng)信卻讓他的生命如夜空中劃過(guò)的流星，如黎明前綻放的夜火，短暫卻無(wú)限美好。
誠(chéng)信似冬日里的陽(yáng)光，淡淡地灑向大地，不濃烈卻給人帶來(lái)溫暖。秦末的季布，一諾千金，贏得了珍貴的友誼。當(dāng)他得罪漢高祖劉邦被懸賞捉拿時(shí)，朋友不僅不被重金所惑，而且冒滅九族的危險(xiǎn)保護(hù)他，使他免遭禍殃。一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信，自然得道多助。生活并非永遠(yuǎn)與鮮花為伴，人生的旅途中也難免遇到溝溝坎坎。誠(chéng)信待人，人亦誠(chéng)信待我。
誠(chéng)信像是一杯香茗，清香淡雅，苦后還甜，讓人回味無(wú)窮。早年，尼泊爾的喜馬拉雅山南麓非常少有外國(guó)人涉足。后來(lái)，許多日本人到這里觀光旅游，據(jù)說(shuō)這是源于一位少年的誠(chéng)信。幾位日本攝影師請(qǐng)當(dāng)?shù)匾晃簧倌甏I啤酒，少年花了整整三個(gè)日夜。原來(lái)沒(méi)買足啤酒的他，翻了一座山、趟過(guò)一條河才購(gòu)得另外6瓶，返回時(shí)摔壞了3瓶。第三天夜里，他哭拿碎玻璃片，向攝影師交回零錢，在場(chǎng)的人無(wú)不動(dòng)容。這個(gè)故事使許多外國(guó)人深受感動(dòng)。后來(lái)，到這兒的游客就越來(lái)越多。
誠(chéng)信就是這樣！讓我們一起品誠(chéng)信之雋永，賞誠(chéng)信之大美！
誠(chéng)信作文 篇2
誠(chéng)信是陽(yáng)光，照亮孤寂苦行的路；誠(chéng)信是海水，蕩起層層波瀾，給平淡的生活增添分發(fā)的激情；誠(chéng)信是綻放的花朵，炫麗繽紛裝點(diǎn)大千世界；誠(chéng)信是最美的心靈，閃耀著光彩鼓舞人心使人與人之間和諧共處。
最美的心靈是一曲動(dòng)人的樂(lè)章。
繁華的大街上，車輛穿行，一個(gè)衣衫襤褸。面黃肌瘦的小男孩在叫賣著，“先生買一盒火柴吧�！蹦腥硕汩_(kāi)男孩答道：“我不買。”“先生，請(qǐng)您買一盒吧，我今天還什么東西也沒(méi)有吧呢！”男孩說(shuō)。男人看躲不開(kāi)男孩便說(shuō)：“可是我沒(méi)有零錢呀�！薄跋壬�，你先拿上火柴，我去給你換零錢。”說(shuō)完，男孩拿著男人給她的一英鎊快步跑走了。男人在原地等了很久，男孩仍沒(méi)有回來(lái)，男人無(wú)奈的搖頭，回到了家。
第二天一個(gè)瘦小的男孩找到了他，“先生，對(duì)不起，我哥哥讓我給您送零錢來(lái)了�！蹦腥艘苫蟮膯�(wèn)道：“你哥哥呢？”“先生，他在換完零錢回來(lái)找你的路上被馬車撞成了重傷，在家躺著沒(méi)法給您送錢�！蹦腥吮荒泻⒌恼\(chéng)信深深打動(dòng)了，當(dāng)他了解兩個(gè)男孩兒的父母雙亡時(shí)，毅然決定承擔(dān)他們的生活所需。
誠(chéng)信是一章小詩(shī)，它編織希望的生活；誠(chéng)信是一支畫(huà)筆，它描繪美滿的生活；誠(chéng)信是一首歌曲，它拉近了人與人之間的'距離。
是男孩的誠(chéng)信打動(dòng)了與他毫不相關(guān)的陌生人；是男孩的誠(chéng)信在生活中增添一份樂(lè)趣；是男孩的誠(chéng)信造就他的希望人生。他那一顆滿載誠(chéng)信的心，是最美的心靈。
最美的心靈是一抹溫暖的微笑。
有一次和媽媽出去買菜，看到：身著簡(jiǎn)樸的女人蹲在地上正挑著菜：“大娘這怎么買？”女人抬頭問(wèn)道。賣菜的大娘告訴了她價(jià)格。女人買了幾袋青菜付完錢剛準(zhǔn)備走就聽(tīng)到賣菜的大娘喊道：“姑娘，錢給多了。”女人疑惑的聽(tīng)著賣菜大娘給她解釋。原來(lái)女人是有一張一百夾在別的錢中。沒(méi)有看到，連同一起給了賣菜大娘。女人連忙道謝。賣菜大娘笑著答道：“以后買東西可小心點(diǎn)。”那質(zhì)樸的微笑溫暖人心。真誠(chéng)誠(chéng)實(shí)的賣菜大媽擁有最美的心靈。
最美的心靈還充斥在身邊每一個(gè)角落。
夜晚，燈光下按時(shí)完成作業(yè)的我們擁有最美的心靈；打破花瓶那一臉愧疚勇于道歉的我們擁有最美的心靈；借完?yáng)|西及時(shí)歸還的我們具有最美的心靈；與人相約，從不遲到的我們具有最美的心靈……
誠(chéng)信表現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，純潔樸實(shí)，體現(xiàn)一幕幕動(dòng)人的畫(huà)面。誠(chéng)信的光芒折射在那一張溫暖的笑顏上。
讓我們每一個(gè)人都擁有最美的心靈，讓誠(chéng)信從自己開(kāi)始。
誠(chéng)信作文 篇3
在每個(gè)人生活中都遇到過(guò)誠(chéng)信的事例，當(dāng)然也遇到過(guò)不成心的事。在生活中誠(chéng)信的事最多。因?yàn)槿藗兌际巧屏嫉摹?/p>
今天下午， 一下學(xué)我就飛快地跑到家。我剛回到家就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在和我嬸嬸說(shuō)話。媽媽見(jiàn)到我回來(lái)了，便對(duì)我說(shuō)：“曉暉，去給我買點(diǎn)東西�！蔽液懿磺樵傅卣f(shuō)：“知道了！”但是心里卻嘀咕著：“我剛回來(lái)，里死我了，你都不能讓我歇一會(huì)兒！”我拿上錢，便出發(fā)了。到了會(huì)場(chǎng)，我不由得瞪大了眼睛，說(shuō)：“不是吧，就這幾家！”這時(shí)，我看見(jiàn)了一家賣香腸的`，邊走到那里買了幾根香腸。我又來(lái)到賣餅干的地方，覺(jué)得有什嗎事情忘了，便陷入了沉思。突然，我靈光一閃，跑到了那個(gè)賣香腸的地方。你肯定會(huì)問(wèn)我為什么來(lái)這里？我告訴你，因?yàn)槲彝跺X了。我對(duì)賣香腸的老板說(shuō)：“叔叔，對(duì)不起，我忘付錢了！”這位叔叔聽(tīng)后，直夸我說(shuō)：“孩子，你真是好樣的！”聽(tīng)到叔叔夸，我心里真是甜如蜜！
通過(guò)這件事讓我明白了：如果你誠(chéng)信你就會(huì)樂(lè)！如果你不誠(chéng)信，就永遠(yuǎn)不會(huì)快樂(lè)！讓我們都用誠(chéng)信待人吧！
誠(chéng)信作文 篇4
許多人背信棄義，往往不受人喜歡。許多人一諾千金，往往被人稱贊。人的信譽(yù)仿佛就是自己的一道招牌，如果上面留有污點(diǎn)，那么別人在看到招牌之后自然不愿朝你這里踏足。
如果借了錢，就必須按時(shí)的還，這是對(duì)于他人信賴該有的尊重。如果你脫錢不還，那么下次還有人愿意借錢給你么？眼下的社會(huì)就總會(huì)有這種風(fēng)氣，借錢的時(shí)候彬彬有禮，可是要還錢的時(shí)候卻像個(gè)無(wú)賴只懂得推脫。這對(duì)于自身信譽(yù)那是極端受損的。也正因此，現(xiàn)在的社會(huì)才越來(lái)越規(guī)范化、制度化，哪怕是銀行卡、手機(jī)卡都會(huì)有各種信用記錄，如果違反了某項(xiàng)規(guī)則出現(xiàn)了一些不好的現(xiàn)象，那么你的信譽(yù)值也將直接受到影響。
也正因此，當(dāng)我們答應(yīng)了別人的事情，就應(yīng)該努力的'去完成，把那件事情當(dāng)做自己的事情，當(dāng)成自己的責(zé)任。如果答應(yīng)了之后卻又完不成或者因?yàn)槔щy而自己推脫，那未免也太令人嘲笑，豈不是自己在砸那張屬于自己的招牌么？
很多事情我都是如此，我們?nèi)菀纵p易許下承若，卻又容易輕易的被自己的承若所擊垮，這是十分不體面的。畢竟如果自己沒(méi)有能力去答應(yīng)別人，那就應(yīng)該放平心態(tài)，合理的拒絕，只知道一味的為了面子或者別的人么就強(qiáng)撐著許諾他人，只會(huì)給自己造成更多沒(méi)有必要的麻煩。
在生活中，我們每個(gè)人都該如此，盡自己所能，該幫就幫，不能幫就合理的拒絕。生活并不是一直都那么強(qiáng)硬，它也需要幾分的柔和，只有懂得拒絕又知道什么情況下接受，我們的日子也才不會(huì)因?yàn)樽约憾兊迷愀狻?/p>
誠(chéng)信作文 篇5
誠(chéng)信是一種品質(zhì)，也是一種美德。在我們這個(gè)文明社會(huì)，不管在哪一個(gè)方面，都要講究誠(chéng)信。誠(chéng)信是福，誠(chéng)信是金。一個(gè)誠(chéng)信的人不管在事業(yè)方面，還是在生活方面，相比不誠(chéng)信的人更容易取得成功。所以誠(chéng)信是我們每個(gè)人都應(yīng)堅(jiān)守和傳承的品格。
大家是否記得這樣一個(gè)故事：古時(shí)候，有個(gè)名叫曾子的人，他是孔子的學(xué)生之一。有一次，曾子的妻子要出門(mén)，兒子哭鬧著要跟著去，曾子的妻子便哄他說(shuō)：“你在家等我，我回來(lái)就給你殺豬燉肉吃�！�
孩子信以為真。妻子回來(lái)以后，見(jiàn)曾子正磨刀霍霍準(zhǔn)備殺豬，趕忙阻攔說(shuō)：“我說(shuō)殺豬是哄騙孩子的�！痹诱J(rèn)真地說(shuō)：“怎么能欺騙孩子呢？我們的一言一行對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)都很重要，如果作為父母都說(shuō)話不算數(shù)，那孩子以后還怎么會(huì)講誠(chéng)信呢？”后來(lái)曾子果真就把豬給殺了。曾子講究誠(chéng)信，以自己的行動(dòng)給孩子和世人做了很好的表率。
“殺彘教子”這個(gè)故事告訴我們做人要說(shuō)話算數(shù)，要講誠(chéng)信。
誠(chéng)信體現(xiàn)在方方面面，不論是商業(yè)、工作，還是生活、交友……都要講誠(chéng)信。朋友間需要誠(chéng)信來(lái)維持關(guān)系；商業(yè)需要誠(chéng)信來(lái)維持自己的聲譽(yù)，維持與其他公司的合作……
誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，一個(gè)守信用的`人更容易被他人所接受。誠(chéng)實(shí)需要勇敢和謹(jǐn)慎，守信需要堅(jiān)持和完善，只有做到誠(chéng)實(shí)守信，自己才完完全全的是個(gè)誠(chéng)信的人。
誠(chéng)信已成為這個(gè)社會(huì)必不可少的品德，誠(chéng)信對(duì)我們自己、他人都有好處，讓我們?cè)谏钪凶鲆粋�(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧！
誠(chéng)信作文 篇6
同學(xué)們都見(jiàn)過(guò)鑰匙吧？對(duì)呀，大家都見(jiàn)過(guò)，可是別以為生活中只有開(kāi)鎖的是鑰匙，其實(shí)鑰匙的種類還多著呢。
你看，字典是消除生字的鑰匙，只要你見(jiàn)到“攔路虎”，查一下字典就迎刃而解了；彩筆是繪畫(huà)的鑰匙，只要有五顏六色的彩筆，就能展現(xiàn)五彩繽紛的世界；語(yǔ)言是交談的鑰匙，要是你想和同學(xué)交流，那么用豐富的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)吧；旅行是了解異地的鑰匙，如果你去旅行，就會(huì)了解異地的風(fēng)土人情；照片是回憶的鑰匙，如果你珍藏它，找回童年的`記憶就容易了……
看來(lái)鑰匙的種類繁多，但大千世界，我還在尋找著另一把鑰匙——誠(chéng)信。
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事，久久不能忘懷，迫不及待地想和同學(xué)們一起分享。故事是這樣的：古時(shí)候有個(gè)叫蔡勉旃的人，在朋友未立字據(jù)的情況下寄之千金，但是友人不久去世了。蔡勉旃于是就叫來(lái)了友人的兒子，要還他千金，友人兒子在未知的前提很是驚訝，他說(shuō)父親沒(méi)有立遺囑，家中又無(wú)字據(jù)，這千金不是我家的，更何況哪有寄千金不立券之理呀。蔡勉旃卻回答說(shuō)“券在心不在紙”。就這樣，他最終把“千金”還給了友人的兒子。
我想這個(gè)故事中的蔡勉旃就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、重義輕財(cái)?shù)娜�。類似這樣的故事古代還有“一諾千金”“一言九鼎”等�？梢�(jiàn)誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是構(gòu)筑社會(huì)的基石，魯迅也曾說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信為人之本。”如果喪失了誠(chéng)信這種社會(huì)公德，那么就喪失了一個(gè)人的立足之本。
同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上帶上誠(chéng)信這把鑰匙，信守諾言，讓我們明天更美好！
我們相信生活因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加豐富多彩，人生因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加美麗動(dòng)人，世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加燦爛輝煌。
誠(chéng)信作文 篇7
前段時(shí)間我們學(xué)校舉行了期中考試，老師在課堂上給我們復(fù)習(xí)了所學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，還將課本上的內(nèi)容進(jìn)行了歸類。
我們第一門(mén)考的.是英語(yǔ)。老師在課上給我說(shuō)了作文的范例，還把單詞和詞組寫(xiě)在了黑板上，老師希望我們能夠考好。因?yàn)槲覀兊目荚囀窃谙挛缢岳蠋熛Ｍ覀兡軌蚝煤玫卣J(rèn)真的復(fù)習(xí)。
下午考試我們提前半小時(shí)進(jìn)入了考場(chǎng)，在等待老師的過(guò)程中，同學(xué)們?cè)谝黄鸾活^接耳討論著試卷里面會(huì)有什么樣子的題型等。卷子說(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。因?yàn)檫x擇題比較多，所以同學(xué)們總是希望能夠看看別人的。
老師不停在班上走動(dòng)，當(dāng)我埋頭認(rèn)真做題的時(shí)候，一個(gè)聲音從我背后傳了出來(lái)。原來(lái)是我們班一個(gè)同學(xué)作弊被發(fā)現(xiàn)了，老師看見(jiàn)了他卷子底下的小紙條，老師將他的小紙條扔到了垃圾桶里。
我們學(xué)校的規(guī)章制度還是比較嚴(yán)格的，如果以前遇到這種情況肯定是要上報(bào)學(xué)校處分的，這位考試并沒(méi)有給我們班同學(xué)處分，只是說(shuō)了他幾句，并且讓他不要作弊，以后誠(chéng)信考試。
誠(chéng)信作文 篇8
誠(chéng)信，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一，誠(chéng)信，需要我們繼承和弘揚(yáng)，但是在這一點(diǎn)上，我們中華兒女又做的怎么樣呢？
快要考試了，同學(xué)們都在緊張而有序地復(fù)習(xí)著，我和同學(xué)小雨，正在互考政治提綱，到了誠(chéng)信這邊，她背道，“慎重許諾，堅(jiān)決履行諾言，是誠(chéng)信的基本要求……”因?yàn)槲覀儼嗍撬^的“好班”，所以這些提綱上的內(nèi)容基本都算的.上是出口成章了，但終歸是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”，真正能夠做到的，又有幾個(gè)人呢？
現(xiàn)在很嘲諷的一句話就是，“狗見(jiàn)狗不是咬就是舔，人見(jiàn)人不是騙就是演。”今天的商家，為了利益，可以不惜一切代價(jià)，何況僅僅一個(gè)微乎其微的“誠(chéng)信”標(biāo)簽?zāi)�？�?dāng)然，這只是當(dāng)今社會(huì)的一部分現(xiàn)象。就在幾個(gè)月前，一位女大學(xué)生騎著自行車，不小心將�？吭诼愤叺拿嚬瘟艘幌�，當(dāng)時(shí)那位女學(xué)生絲毫沒(méi)有逃跑的想法，只是靜靜地站在車旁等待車主……事后車主很受感動(dòng)，不僅沒(méi)有讓該學(xué)生賠款，反而還資助了這名學(xué)生，這是多美好的一個(gè)場(chǎng)面啊。
古代的宋濂，因家里貧寒，所以沒(méi)錢供他讀書(shū)，于是他到處借書(shū)，親手抄錄，同時(shí)也總能給人家按時(shí)還書(shū)，因此，人們都愿意借書(shū)給他，也愿與他結(jié)為好友，后來(lái)他在學(xué)業(yè)方面也頗有成就。
“好習(xí)難養(yǎng)，惡習(xí)難改”，“小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金”。父母從小就教導(dǎo)我們，要養(yǎng)成好習(xí)慣，誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)信待人。自古以來(lái)，人們就用“一諾千金”來(lái)說(shuō)誠(chéng)信，我們也常用是否誠(chéng)信來(lái)衡量一個(gè)人素質(zhì)的高低，由此可見(jiàn)，諾言誠(chéng)可貴，誠(chéng)信價(jià)更高。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的文明好少年吧！
花若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)；你若誠(chéng)信，天自安排。
誠(chéng)信作文 篇9
現(xiàn)在的人，有很多，即可分為兩種，都決定與自己人生和道路。
一種人是有人品，講誠(chéng)信的，自己學(xué)則了正確的良好人生和社會(huì)道路。例如那件事。當(dāng)時(shí)，我和同桌左萬(wàn)鑫在一塊兒學(xué)習(xí)，但他沒(méi)有了尺子也沒(méi)有筆和橡皮，因?yàn)樗悸涞搅思依铩Ｋ蛭医栉木�，我先是看著他給我說(shuō)話，但是，我并沒(méi)有回復(fù)他，而是對(duì)他是另一種態(tài)度，非�？瘫 ＿^(guò)了一會(huì)兒他又找我要。我看我和他是朋友，是同學(xué)，應(yīng)該助人為樂(lè)，但他說(shuō)“借我一周吧，下周我給你兩根筆。”我說(shuō)：“沒(méi)事，一根筆嘛，我還后悔已開(kāi)始不借給你呢，這跟比就給你吧!”說(shuō)完，我也就沒(méi)在意他說(shuō)了什么，就繼續(xù)上課了。
超乎了我的'意料，他用我的文具寫(xiě)完了作業(yè)，還帶了一個(gè)大包袱，我問(wèn)他那是什么，他說(shuō)“給你的，等會(huì)兒就知道了!”我不記得給過(guò)他什么，等下了第一節(jié)課，他把我叫到他的凳子底下，把那個(gè)大包袱給了我。我一看，吃驚了——那里面竟是嶄新的文具，和我借他的那些文具，我非常吃驚，就說(shuō)讓她拿走，我不缺，這些，但他堅(jiān)決讓我收下，我頓時(shí)臉漲得通紅。我有這么一個(gè)同桌，我真是感到幸福!
果然，左萬(wàn)鑫選擇了對(duì)人生選擇了良好，對(duì)道路，選擇了誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)道路。
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