有關(guān)成語(yǔ)故事作文（通用16篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的成語(yǔ)故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成語(yǔ)故事作文 1
前段時(shí)間我讀了成語(yǔ)故事，了解許多成語(yǔ)的故事。比如一心一意、門(mén)庭若市等等。
其中我記的最清楚的是“門(mén)羅可雀”這個(gè)的故事是這樣的從前有一個(gè)人，他當(dāng)上了官，天天都有人來(lái)拜訪他，后來(lái)他被免去了官職，他們家門(mén)前就十分的安靜，簡(jiǎn)直可以張網(wǎng)捕鳥(niǎo)了，后來(lái)他又當(dāng)上了官，他家來(lái)拜訪的`人又是絡(luò)繹不絕，他感慨的貼了幾句話在門(mén)上：一生一死，乃之交情‘一貧一富，乃知交態(tài)；一貴一賤，交情乃見(jiàn)。從這個(gè)故事中我想到社會(huì)中的賄賂，那些人通過(guò)給那些官員錢(qián)來(lái)讓自己獲得利益，難道這不是可恥的行為嗎？
還有朽木難雕這個(gè)成語(yǔ)我也記的很清楚，它的故事是說(shuō)孔子的學(xué)生宰予說(shuō)起話來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)，孔子認(rèn)為他必成大器，可是不久宰予暴露了懶惰的毛病，一天孔子在給大家講課，可宰予卻在房間里睡大覺(jué)，學(xué)生們聽(tīng)到了之后哄堂大笑，孔子嘆了口氣說(shuō)：“腐爛的木頭是雕刻不得的，糞土似得墻壁是粉刷不得的。宰予是個(gè)言行不一的人，我要從他那吸取教訓(xùn)，不能再以言信人了！從這個(gè)故事中我明白了一個(gè)道理，看人不能看他的外表和語(yǔ)言，應(yīng)該看的行動(dòng)，來(lái)決定。
這兩個(gè)故事是我印象最深刻的，還有許多其他的成語(yǔ)故事，也十分精彩。
成語(yǔ)故事作文 2
“呯�！碑�(dāng)最后的一聲琴音在我身邊響起，四周響起了一片掌聲，人們紛紛議論著：“俞伯牙的琴?gòu)椀锰美�！”作為一張古琴，我很為主人俞伯牙驕傲�？墒�，�?dāng)我抬起頭，看著主人時(shí)，我卻從他的眼中看到了一絲悲涼。
那天，主人帶著我來(lái)到山林，坐下來(lái)彈奏琴曲，琴聲悠揚(yáng)、縹緲、若隱若現(xiàn)時(shí)時(shí)在山林中飄蕩，猶如高山之巔，云霧繚繞；高山之中舒緩、清澈，猶如緩緩流淌的小溪。我正沉醉其中，突然，一句話打斷了琴音，“善哉，峨峨兮若泰山，洋洋兮若江河！”主人驚訝地睜開(kāi)眼睛，嘴里喃喃到：“知音，知音�。 �
主人和那個(gè)叫鐘子期的.人一見(jiàn)如故，并結(jié)為異姓兄弟，相約一年后還會(huì)來(lái)此相見(jiàn)。一年后，主人如約來(lái)到這里，然而病魔卻先他一步，奪走了鐘子期的生命，主人在鐘子期墳前坐下，平靜安詳?shù)負(fù)崤�，琴音如高山流水般源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，時(shí)時(shí)在林中飄蕩……
一曲彈完，主人靜坐、默默無(wú)語(yǔ)，許久，一顆顆豆大的淚珠滴在我身上，主人把我抱在懷里，輕輕撫摸著琴弦。突然，他猛地將我摔在地上，我驚訝地看著他，隨即又憤怒地吼叫，質(zhì)問(wèn)他。
主人沖我苦笑著：“知音已死，要琴何用！”他顫抖著說(shuō)，拭去眼中的淚水，拂袖而去。
憶昔去年春，江邊曾會(huì)君。今日重來(lái)訪，不見(jiàn)知音人。但見(jiàn)一抷土，慘然傷我心！傷心傷心復(fù)傷心，不忍淚珠紛，來(lái)歡去何苦，江畔起愁云，此曲終兮不復(fù)彈，三尺瑤琴為君死。
成語(yǔ)故事作文 3
很久很久以前，在一座大山腳下住著一個(gè)農(nóng)夫，他每天一大早就到田里干活，特別辛苦。
有一天，農(nóng)夫正在地里干活，突然一只野兔從草叢里跑了出來(lái)，野兔因見(jiàn)到有人而受到了驚嚇。它拼命地奔跑，不料一下子撞到農(nóng)夫地頭的一顆樹(shù)樁上，折斷脖子死了。農(nóng)夫便放下手中的農(nóng)活，走過(guò)去撿起死兔子，他非常慶幸自己的好運(yùn)氣。晚上回到家，農(nóng)夫把死兔交給妻子，妻子做了香噴噴的野兔肉，兩口子有說(shuō)有笑美美地吃了一頓。第二天，農(nóng)夫照舊在地里干活，可是他再也不像以往那么專(zhuān)心了。
他干了一會(huì)兒就朝草叢里瞄一瞄。聽(tīng)一聽(tīng)，希望再有一只兔子竄出來(lái)撞在樹(shù)樁上。就這樣，他心不在焉地干了一天活，該鋤的地沒(méi)鋤完，直到天黑也沒(méi)有見(jiàn)到兔子出來(lái)。他很不甘心地回家了。第三天，農(nóng)夫來(lái)到地邊，已完全無(wú)心鋤地，自己則坐在樹(shù)樁旁邊的`田埂上，專(zhuān)門(mén)等待野兔子竄出來(lái)�？墒怯职装椎氐攘艘惶臁：髞�(lái)，農(nóng)夫每天就這樣守在樹(shù)樁邊，希望再撿到兔子。然而他始終沒(méi)有再得到。但農(nóng)田里的苗因?yàn)樗菸�。農(nóng)夫因此成了別人議論的笑柄。
這個(gè)故事告訴我們：只有通過(guò)自己的勞動(dòng)，才能有所收獲，否則終將一無(wú)所獲，留下終身遺憾。
成語(yǔ)故事作文 4
很久很久以前，有一個(gè)叫小明的學(xué)生。小明生活在一個(gè)美麗的村莊里，他的'家庭雖然并不富裕，但他一直樂(lè)觀向上，對(duì)生活充滿(mǎn)了希望。
一天，小明在河邊玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鏡子。鏡子是金色的，散發(fā)著奇異的光芒。小明拾起鏡子看了看，突然眼前一亮，他知道這是一個(gè)神奇的寶藏。
小明心想，鏡子既然如此神奇，一定會(huì)帶給他好運(yùn)。于是，他抱著鏡子日夜不離，希望它能為他改變命運(yùn)。
然而，日子一天天過(guò)去，小明發(fā)現(xiàn)自己依然如故，什么也沒(méi)有得到。他感到十分沮喪，絕望地想要扔掉這個(gè)所謂的寶藏。
但他想了想，覺(jué)得既然已經(jīng)有了它，就試試再堅(jiān)持一下吧。于是，小明決定每天對(duì)著鏡子說(shuō)些正能量的話，并按照鏡子映出的樣子行事。
不久后，奇跡出現(xiàn)了。小明在學(xué)業(yè)上取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，在球隊(duì)里成為了一名出色的隊(duì)員，還結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的朋友。
通過(guò)這個(gè)故事，我們可以看到一個(gè)道理：無(wú)論我們擁有怎樣的條件，只要我們努力付出，堅(jiān)持不懈，失去的東西一定會(huì)在另一個(gè)地方找到。
成語(yǔ)故事作文 5
從前有個(gè)國(guó)王，他非常喜歡馬匹，尤其是一匹名叫飛翔的千里馬。傳說(shuō)這匹馬天生智慧過(guò)人，能理解人的話語(yǔ)。國(guó)王聽(tīng)聞后便立即派人將它帶回了皇宮。
然而，國(guó)王卻對(duì)飛翔施加了嚴(yán)格的`限制。他定下了許多規(guī)矩，飛翔不得自由奔跑，只能被安排在宮殿內(nèi)的馬槽中，生活乏味枯燥。
飛翔感到非常無(wú)奈，它憧憬著遠(yuǎn)離狹小的馬槽，自由自在地奔跑。于是，它每天晚上都偷偷地想辦法逃離宮殿，希望能夠放飛自己。
有一天，一位智者來(lái)到了宮殿�？吹搅孙w翔苦悶的樣子，智者走上前對(duì)飛翔說(shuō)：“你為何不向國(guó)王表達(dá)自己的愿望？或許他會(huì)理解你的心情。”
飛翔陷入了思考，最終決定找國(guó)王談?wù)�。在他的�?qǐng)求下，國(guó)王答應(yīng)放飛了飛翔。
飛翔終于嘗到了自由，它暢快地奔跑，感受著風(fēng)的呼嘯聲，體驗(yàn)到了真正的快樂(lè)。它明白到，只有自由才能真正讓生命充實(shí)而有意義。
通過(guò)這個(gè)故事，我們可以理解成語(yǔ)“信馬由韁”的含義：指人們給別人足夠的信任和自由，他們會(huì)表現(xiàn)得更好地發(fā)揮自己的才能，并貢獻(xiàn)出更好的成果。
成語(yǔ)故事作文 6
西漢時(shí)候有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡，他小時(shí)候很想讀書(shū)，可是因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢(qián)上學(xué)，后來(lái)，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書(shū)的能力。
匡衡買(mǎi)不起書(shū)，只好借書(shū)來(lái)讀，那個(gè)時(shí)候書(shū)是非常珍貴的，有書(shū)的人不肯輕易借給別人，匡衡就在農(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢(qián)的人家打短工，只求人家借書(shū)給他看。
過(guò)了幾年，匡衡長(zhǎng)大了，成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力，他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有功夫看一點(diǎn)書(shū)，所以一卷書(shū)常常要十天半月才能夠讀完，匡衡很著急，心里想：白天種莊稼，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，我可以多利用一些晚上的.時(shí)間來(lái)看書(shū)，可是匡衡家里很窮，買(mǎi)不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背誦白天讀過(guò)的書(shū)，背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一絲亮光，他霍地站起來(lái)，走到墻壁邊一看，啊！原來(lái)從墻縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居家的燈光，于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些，透過(guò)來(lái)的亮光也大了，他就湊著透進(jìn)來(lái)的亮光，讀起書(shū)來(lái)。
匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
成語(yǔ)故事作文 7
一天，農(nóng)民在山上砍完柴準(zhǔn)備回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)回家的路上有一排狼的腳印，而且是朝著他家的方向去的�！安缓�！”農(nóng)民的心一下子被提了起來(lái)了。
他把柴扔到地上，沿著狼的足跡找到了自己家的.羊圈里。卻發(fā)現(xiàn)羊圈上破了個(gè)洞，羊圈中少了一只羊。農(nóng)民嚇得癱坐在了地上，嘴巴張大得都可以塞進(jìn)一個(gè)西瓜了。他逐漸平靜下來(lái)后，心里想：“還好只少了一只羊，洞也不大就不補(bǔ)了�！彼谑蔷桶巡衲没丶依�，然后睡覺(jué)去了。
第二天，當(dāng)他抓魚(yú)上岸后又發(fā)現(xiàn)了狼的腳印，但是這次他看起來(lái)平靜多了，可能是因?yàn)樗呀?jīng)經(jīng)歷了一次。但是他還是很緊張，生怕羊都被狼吃光了。他爬到岸上，拿著裝著魚(yú)的桶跑回了家。這次他緊張的連汗都一直在向下滴�；氐搅思�，又少了一只羊，但是農(nóng)民的想法又不一樣了：“都少了兩只羊了，狼應(yīng)該不會(huì)再來(lái)了吧，洞就不補(bǔ)了�！�
但是這次其他的村民都來(lái)勸他，想讓他把羊圈的洞補(bǔ)上，但是農(nóng)民根本不聽(tīng)他們的意見(jiàn)。
到了第三天凌晨的時(shí)候，那只來(lái)過(guò)了兩次的狼帶著狼群來(lái)了，他們紛紛涌入羊圈，把羊全部都吃光了。
第二天早上，農(nóng)民為了以防萬(wàn)一去了羊圈，卻看到了一地都是羊血，羊一只都不剩，這次農(nóng)民才把羊圈補(bǔ)上，以后羊一只也沒(méi)有少過(guò)。
成語(yǔ)故事作文 8
這是一個(gè)關(guān)于小明的故事，他是一位非常聰明的孩子，平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀，但有一次卻陷入了困境。
有一天，小明收到了一本關(guān)于魔法的書(shū)，里面寫(xiě)著如何各種神奇的變化。他迫不及待地試驗(yàn)了其中一個(gè)魔法，希望能變出一些好吃的`零食來(lái)。可他犯了個(gè)錯(cuò)誤，忘了說(shuō)“恢復(fù)原狀”。結(jié)果，小明的房間里突然冒出了無(wú)數(shù)巨大的雪葫蘆！
小明嚇呆了，他試圖恢復(fù)原狀，卻怎么也變回去。房間里的雪葫蘆越來(lái)越多，把小明的整個(gè)房間都塞滿(mǎn)了，堆得天花板都要塌了。
小明焦急萬(wàn)分，覺(jué)得自己被這個(gè)魔法弄得細(xì)思恐極。他趕緊找來(lái)魔法書(shū)，仔細(xì)閱讀相關(guān)章節(jié)，試圖找到解決方法。最后，他終于找到了問(wèn)題所在。只要他用氣定神閑的心態(tài)，在變化后再次喊出“恢復(fù)原狀”，魔法就會(huì)消失。
小明頓時(shí)豁然開(kāi)朗，他先穩(wěn)住心態(tài)，然后大聲喊出：“恢復(fù)原狀！”房間里的雪葫蘆一個(gè)個(gè)消失了，恢復(fù)了原來(lái)的樣子。
這次經(jīng)歷讓小明深刻地明白了一個(gè)道理：有時(shí)候，一個(gè)看似棘手的問(wèn)題，只要冷靜思考，尋找正確的方法，就能讓困境迎刃而解。他發(fā)現(xiàn)，不要被細(xì)節(jié)影響心情，要學(xué)會(huì)在困境中保持冷靜和堅(jiān)定的信念，這樣才能找到解決問(wèn)題的方法。
成語(yǔ)故事作文 9
大家都聽(tīng)說(shuō)坐井觀天這個(gè)成語(yǔ)吧，今天我就來(lái)給大家講一講新編的坐井觀天。
自從青蛙和小鳥(niǎo)聊過(guò)天，聽(tīng)小鳥(niǎo)說(shuō)外面的天地較大，心里半信半疑，直到有一天，那只鳥(niǎo)又落到井邊喝水，青蛙忍不住問(wèn)道，“小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)，外面的世界較大很美，是真的嗎？”，小鳥(niǎo)翻翻白眼，沒(méi)好氣的嗯了一聲。青蛙就躍躍欲試的說(shuō)，“要不我出去，你帶我去看看好嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)，“沒(méi)問(wèn)題！”于是，青蛙離開(kāi)了曾經(jīng)自豪的井底。
看到外面寬闊無(wú)邊的天空，看到高高的大樹(shù)，輕輕的小草，一棟棟房子，別提多興奮了，小鳥(niǎo)責(zé)驕傲的說(shuō)，“走吧，帶你我常去的農(nóng)夫家先美餐一頓�！钡搅宿r(nóng)夫家，看到了那多的.美食，青蛙覺(jué)得外面的世界太美好了，自顧自的享受起來(lái)，正在此時(shí)，農(nóng)夫回來(lái)了，看到了吃的肚子鼓鼓的肥青蛙，笑得眼睛都瞇了起來(lái)，“哈哈……今天有肉吃啦！”青蛙聽(tīng)到農(nóng)夫的話，嚇了一大跳，剛想逃走，可農(nóng)夫已把門(mén)和窗戶(hù)關(guān)的一只蚊子也飛不出去，青蛙絕望了。
青蛙心想，外面的世界時(shí)很美好，但危機(jī)四伏，享受的同時(shí)也要保護(hù)好自身��！
成語(yǔ)故事作文 10
我學(xué)過(guò)《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》，最近，我喜歡上了一套新的國(guó)學(xué)經(jīng)典——《成語(yǔ)故事》，這是一套有聲電子書(shū)，是爸爸前段時(shí)間從網(wǎng)上下載來(lái)的，它可以手動(dòng)翻頁(yè)，也可以自動(dòng)翻頁(yè)；還可以自己讀看，也可以聽(tīng)。它里面收錄了200條成語(yǔ)典故。
爸爸下載后，當(dāng)天晚上便放在我枕邊讓我聽(tīng)。聽(tīng)著這些成語(yǔ)典故，我慢慢地就睡著了。
從那以后，我喜歡上了這套《成語(yǔ)故事》，不僅每天晚上睡覺(jué)時(shí)聽(tīng)兩到三個(gè)成語(yǔ)典故，而且吃飯時(shí)邊吃飯邊聽(tīng)，有時(shí)休息時(shí)也聽(tīng)或看，這些成語(yǔ)典故深深地吸引著我，我對(duì)它們?cè)絹?lái)越感興趣。
我在聽(tīng)讀看成語(yǔ)故事時(shí)，爸爸不時(shí)地教我靈活運(yùn)用。有一次，我聽(tīng)到“外強(qiáng)中干”這個(gè)成語(yǔ)時(shí)，爸爸笑著說(shuō)：“李佳梁外強(qiáng)中干，看上去很健康，但老是生病，說(shuō)明你身體抵抗力差�！蔽也桓适救酰磽舭职�，說(shuō)：“你真是東施效顰，沒(méi)有音樂(lè)感還大聲地學(xué)別人唱歌，制造噪音�！闭f(shuō)完，我們都哈哈大笑起來(lái)。
通過(guò)聽(tīng)讀看《成語(yǔ)故事》，我增加了許多新的.成語(yǔ)，也知道了許多成語(yǔ)的來(lái)歷，甚至成語(yǔ)的變化。雖然我還沒(méi)有看完這套書(shū)，但是爸爸已和我一起制訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每?jī)商焓煊浺粋�(gè)成語(yǔ)典故，我要堅(jiān)持做下去，絕不半途而廢。
成語(yǔ)故事作文 11
"利欲熏心"這個(gè)成語(yǔ)，講述了一個(gè)發(fā)生在古代的故事。
在一個(gè)小山村里，有兩個(gè)年輕人，一個(gè)叫王健，一個(gè)叫李亮。王健是一個(gè)富有野心的年輕人，他總是為了自己的利益而不擇手段。而李亮則是一個(gè)純真善良的人，他樂(lè)于助人，為人忠誠(chéng)。
一天，王健發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶藏的秘密，他想獨(dú)占這個(gè)財(cái)富。于是，他想出了一個(gè)計(jì)劃，在李亮看守家時(shí)偷偷地前往寶藏所在的地方。王健帶著眼前的利益，心中充滿(mǎn)了欲望，完全被“利欲熏心”所驅(qū)使。
然而，天不遂人愿，王健在踏入寶藏所在地時(shí)，被突如其來(lái)的雷擊中了。他瞬間倒地不起，喪失了意識(shí)。過(guò)了一會(huì)兒，李亮發(fā)現(xiàn)了王健的身影，趕緊將他扶起并送回了村子里。李亮沒(méi)有問(wèn)王健的目的，只是盡自己所能去幫助一個(gè)朋友。
幾天后，王健醒來(lái)時(shí)驚訝地發(fā)現(xiàn)自己躺在李亮的'家中。他意識(shí)到自己對(duì)于利益的追求是多么的愚蠢和盲目。他深深慶幸自己擁有這樣一個(gè)真誠(chéng)的朋友。
從此以后，王健徹底改變了自己的為人之道。他放下了貪婪和欲望，學(xué)會(huì)了珍惜真誠(chéng)的友誼，并時(shí)刻銘記著"利欲熏心"的警示。
成語(yǔ)故事作文 12
精彩的“成語(yǔ)故事大賽”開(kāi)始了。
我們班上的小主持人謝雯琪走上講臺(tái)，宣布三（六）班“成語(yǔ)故事大賽”現(xiàn)在開(kāi)始。接著，同學(xué)們紛紛舉起小手，踴躍參加。第一個(gè)上場(chǎng)的是肖涵，她講得成 語(yǔ)故事是《濫竽充數(shù)》，獲得了滿(mǎn)堂喝彩，她可是上一次的成語(yǔ)故事大王呀！我的.心怦怦直跳，我對(duì)李老師說(shuō)：“我好緊張，心跳得好快�！崩蠋煿膭�(lì)我說(shuō)：“離你 上場(chǎng)還有很久，要好好做好準(zhǔn)備哦！”我又溫習(xí)了一下我的參賽成語(yǔ)，心想：“做好準(zhǔn)備就一定會(huì)成功的！”好的成語(yǔ)故事一個(gè)接著一個(gè)，有的講《拔苗助長(zhǎng)》、有 的講《葉公好龍》、還有的講《此地?zé)o銀三百兩》……給我印象最深的是黃波霄講的故事，她輕松地走上講臺(tái)，有感情地講故事，同學(xué)們都被吸引，聚精會(huì)神地聽(tīng)著 聽(tīng)著。終于輪到我了，我鼓足勇氣，邁著穩(wěn)健的步伐走向講臺(tái)，我講的成語(yǔ)故事是《黔驢技窮》，不知不覺(jué)我投入到成語(yǔ)故事的角色里，講得也很流利……
比賽結(jié)束后，評(píng)選結(jié)果出來(lái)了，我獲得三等獎(jiǎng)，但我心里暗暗下定決心，下次一定要好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取能成為班上的“故事大王”！
成語(yǔ)故事作文 13
小時(shí)候，媽媽常常給我讀故事。隨著我慢慢長(zhǎng)大，識(shí)字量增多，我越來(lái)越喜歡自己閱讀。暑假的上海天氣總是那么炎熱，窩在家里讀各種故事書(shū)能給我?guī)?lái)特別的涼爽和愜意。我最近就迷上了看成語(yǔ)故事，里面寫(xiě)的'好多故事我都讀得津津有味。但是從小爸爸就跟我說(shuō)不要局限在書(shū)里面，要有“開(kāi)拓性思維”。雖然我還聽(tīng)不太懂什么叫“開(kāi)拓性思維”，但是我知道爸爸希望我看完書(shū)能多提問(wèn)題，多思考。
比如，今天我看到的這個(gè)成語(yǔ)故事《南轅北轍》就引發(fā)了我很多思考。這個(gè)故事講的是有個(gè)人路上遇到一個(gè)趕著車(chē)向北走的人，那個(gè)人要去楚國(guó)，可是楚國(guó)在南邊，雖然他有好馬，路費(fèi)也充足，而且駕車(chē)本領(lǐng)也很高，可是他的馬跑得越快，就越到達(dá)不了南邊的楚國(guó)了。雖然道理我懂得，但是我卻在想另外一個(gè)問(wèn)題：地球不是圓的嗎？向北走雖然遠(yuǎn)了點(diǎn)兒，但是總歸也能到達(dá)南邊，不是嗎？我把這個(gè)問(wèn)題拋給了媽媽?zhuān)瑡寢尮笮卮鹞艺f(shuō)：“越是往北走，就離南邊的楚國(guó)越遠(yuǎn)，即使到達(dá)得了那兒，也是耗費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)金錢(qián)，但是你的探索精神特別值得鼓勵(lì)�！�
我摸摸自己的鼻子，不好意思地笑了。我發(fā)現(xiàn)，多想問(wèn)題多思考給我?guī)?lái)的歡樂(lè)也越來(lái)越多了，這大概就是媽媽說(shuō)的“成長(zhǎng)的樂(lè)趣”吧？
成語(yǔ)故事作文 14
自從老虎被騙了以后，狐貍食物來(lái)的就更加容易了，就變的好吃懶做，坐享其成。一前天下午老虎給它送了一頭死野牛，狐貍很滿(mǎn)意，便貪懶的吃了起來(lái)。森林里有一個(gè)村子，村子里都是獵人，他們經(jīng)常上山上打獵。第二天中午，村子里飄出了雞蛋餡餅的味道，正好讓饞嘴的狐貍聞到
于是狐貍叫喊來(lái)老虎，讓它去尋一些回來(lái)，老大都發(fā)話了，老虎不得不冒著風(fēng)險(xiǎn)去拿點(diǎn)兒回來(lái)，去的路上它心事重重該怎么樣才能順利的拿到餡兒餅?zāi)�。獅子看到緩緩走路的老虎，就上前擋住了它的去路，便問(wèn)道：“你要去哪里？”老虎回答它說(shuō)：“我要去給狐貍拿餡餅。獅子便哈哈大笑起來(lái)，老虎問(wèn)它：“你為什么要嘲笑我？”獅子接著對(duì)老虎說(shuō)：“我告訴你真相吧！你上當(dāng)了，其實(shí)狐貍只是借用你的威風(fēng)，才可以嚇跑百獸的�！苯苹呛偟奶煨�，還沒(méi)有等獅子把話講完，老虎就憤怒的飛奔著朝狐貍的洞穴跑了去。老虎來(lái)到狐貍洞門(mén)口，它怒氣沖沖站在狐貍的'洞口大聲叫道：“你這只死狐貍快給我滾出來(lái)！”狐貍聽(tīng)見(jiàn)了外面的叫聲，心想“這只愚蠢的老虎今天是怎么了？”于是就恍惚的打開(kāi)門(mén)，剛才走出洞口狡猾的狐貍還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被老虎一口咬斷了它的脖子。
成語(yǔ)故事作文 15
北宋畫(huà)家文同，字與可。他畫(huà)的竹子遠(yuǎn)近聞名，每天總有不少人登門(mén)求畫(huà)。文同畫(huà)竹的妙訣在哪里呢?原來(lái)，文同在自己家的房前屋后種上各種各樣的竹子，無(wú)論春夏秋冬，陰睛雨雪，他經(jīng)常去竹林觀察竹子的生長(zhǎng)變化情況，琢磨竹枝的長(zhǎng)短粗細(xì)，葉子的形態(tài)、顏色，每當(dāng)有新的感受就回到書(shū)房，鋪紙研墨，把心中的印象畫(huà)在紙上。
日積月累，竹子在不同季節(jié)、不同天氣、不同時(shí)辰的形象都深深地印在他的`心中，只要凝神提筆，在畫(huà)紙前一站，平日觀察到的各種形態(tài)的竹子立刻浮現(xiàn)在眼前。所以每次畫(huà)竹，他都顯得非常從容自信，畫(huà)出的竹子，無(wú)不逼真?zhèn)魃�。�?dāng)人們夸獎(jiǎng)他的畫(huà)時(shí)，他總是謙虛地說(shuō)：“我只是把心中琢磨成熟的竹子畫(huà)下來(lái)罷了�！�
有位青年想學(xué)畫(huà)竹，得知詩(shī)人晁(cháo)補(bǔ)之對(duì)文同的畫(huà)很有研究，前往求教�；窝a(bǔ)之寫(xiě)了一首詩(shī)送給他，其中有兩句：“與可畫(huà)竹時(shí)，胸中有成竹�！�
成語(yǔ)“胸有成竹”，比喻做事之前已作好充分準(zhǔn)備，對(duì)事情的成功已有了十分的把握;又比喻遇事不慌，十分沉著。
成語(yǔ)故事作文 16
齊桓公小白、晉文公重耳曾在春秋時(shí)先后稱(chēng)霸，統(tǒng)領(lǐng)諸侯，是霸主中的代表。
幾百年后，戰(zhàn)國(guó)時(shí)的齊宣王田辟?gòu)?qiáng)也想稱(chēng)霸。
齊宣王對(duì)孟子說(shuō)：“您能把有關(guān)齊桓公、晉文公的事跡講給我聽(tīng)聽(tīng)嗎?”
孟子答道：“對(duì)不起，我們孔夫子的門(mén)徒向來(lái)不講霸主的事。我們只講王道，用道德的力量來(lái)統(tǒng)一天下�！�
齊宣王問(wèn)道：“那要有怎樣的道德才能統(tǒng)一天下呢?”
孟子說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)，有一次新鐘鑄成，準(zhǔn)備殺牛祭鐘，您看見(jiàn)好好一頭牛，無(wú)罪而被殺，心中感到不忍。憑您這種好心，就可以行王道，施仁政，統(tǒng)一天下。問(wèn)題不在于您能不能，而在于您干不干罷了！比方有人說(shuō)：‘我的`力氣能舉重三千斤，但舉不起一根羽毛；眼力能看清秋天鳥(niǎo)獸毫毛那樣細(xì)微的東西，卻看不見(jiàn)滿(mǎn)車(chē)的木柴。’您相信這種話嗎?”
齊宣王說(shuō)：“當(dāng)然不相信！”
孟子緊接著說(shuō)：“是呀，不能相信。如今您的好心能用來(lái)對(duì)待動(dòng)物，卻不能用來(lái)愛(ài)護(hù)老百姓，這也同樣難于叫人相信。老百姓之所以不能夠安居樂(lè)業(yè)，是您根本不去關(guān)心的緣故。顯然，這都是干與不干的問(wèn)題，而不是能與不能的問(wèn)題。您問(wèn)能不能行王道、統(tǒng)一天下，問(wèn)題也是如此，是不去干，而不是不能干！”
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