- 成長的滋味作文 推薦度：
- 成長的滋味700字優(yōu)秀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
成長的滋味作文（精選17篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的成長的滋味作文（精選17篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的滋味作文 1
每個(gè)人都在不斷成長，在成長的過程中會(huì)遇到許多稀奇古怪的事，就像一個(gè)調(diào)味瓶，讓你的生活充滿色彩。繪畫出你的人生，充實(shí)著你的生活。讓你在困難面前學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓你在驕傲面前學(xué)會(huì)謙虛，讓你在自負(fù)面前找回自信……它就有那么神奇。
成長的滋味酸酸的。小時(shí)候的我不懂事，喜歡大手大腳的花錢。在一年夏天，媽媽為了給我湊足學(xué)費(fèi)而累倒在了廠里，那時(shí)的我還在為了媽媽不給我買衣服而大發(fā)脾氣。知道最后我踩明白媽媽的辛苦，心里的酸不自然的就冒出來了，就像吃了酸角似的，說不出話來，從那以后，我理解了媽媽的苦心，變得節(jié)約了。
成長的滋味甜甜的。從小到大，不管我在多遠(yuǎn)的'地方上學(xué)，媽媽總會(huì)騰出時(shí)間在周末的時(shí)候來接我放學(xué)。她總是不放心我一個(gè)人。雖然我總對媽媽說：“媽，我已經(jīng)長大了，不用你來接了，這么遠(yuǎn)，好累哦！”有事，我會(huì)表現(xiàn)出不耐煩的樣子，但媽媽總是堅(jiān)持。我的同學(xué)總是用羨慕的眼光看著我，他們都說我媽媽對我很好。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就想綻開的花朵，那樣自豪，那樣“得意”。被媽媽的一舉一動(dòng)所感動(dòng)，好幸福、好甜蜜。那種感覺比吃了蜂蜜還甜。
成長的滋味苦苦的。從小我就比較遲鈍，理解總要慢幾拍，不會(huì)活學(xué)活用�？墒菋寢層质莻�(gè)急性子的人。所以被打、被罵是家常便飯了。一次。媽媽教我做一道數(shù)學(xué)題，在一番周折下，我終于勉強(qiáng)做的來。后來，媽媽給我變了一下形，頓時(shí)，我就傻眼了。在那磨了很久也下不了筆。這可把媽媽氣炸了，順手就是一掌，打得我屁股開花。當(dāng)時(shí)，我泣不成聲，心里好恨她，現(xiàn)在想起來也有點(diǎn)氣。我真是“啞巴吃黃蓮——有苦說不出��！
小時(shí)候的無知轉(zhuǎn)眼變成了現(xiàn)在的聽話、懂事。在成長的路程中，我吃了太多太多的“味道”。在生活中還是有一點(diǎn)小小的成就吧！我的調(diào)味瓶給了我太多豐富多彩的生活。都說“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來彩虹”這句話，現(xiàn)在想起還真的不錯(cuò)。我會(huì)讓我的調(diào)味瓶一直陪伴在我的左右，使我的生活更精彩。
成長的滋味就想一個(gè)調(diào)味瓶，開啟了我稚嫩的心靈。
成長的滋味作文 2
時(shí)間流逝，歲月磨擦，我已擁有許多美好的品質(zhì)。發(fā)現(xiàn)自已已經(jīng)學(xué)會(huì)將心比心，體諒他人了。
十二歲的我已經(jīng)長大，脫去了幼稚這層皮，思維逐漸清晰，敏捷。不會(huì)為普通的玩具與父母鬧得死去活來，不會(huì)像往年一樣買鞭炮而浪費(fèi)金錢，因?yàn)槲乙讯妹恳环皱X的來之不易。不會(huì)因?yàn)殡u毛蒜皮的小事和同學(xué)大打出手。生活用酸甜苦辣來磨練我的成長，但是時(shí)而酸，時(shí)而甜，時(shí)而苦，這也許是成長的滋味吧。
生活中我逐漸會(huì)關(guān)心朋友，家人，老師，同學(xué)。當(dāng)同學(xué)打架時(shí)，我會(huì)第一個(gè)沖上去勸架，每當(dāng)成功時(shí)，獲得他人的一句感謝的話語，總感覺酸溜溜的�；叵肫鹨郧袄鲜瞧鸷澹偢杏X怪難為情的。這難道是成長的.滋味嗎？——酸酸的！家中當(dāng)爺爺奶奶提出要看七十二家房客是，我會(huì)不假思索地將遙控器讓給他們。聽到他們美美的一句感謝時(shí)，心中甜甜的。回想起以前為了一部可有可無的動(dòng)畫片與爺爺奶奶爭個(gè)你死我活，真不應(yīng)該！難道這就是成長的滋味——甜甜的！
在學(xué)�？荚囍腥〉貌焕硐氲某煽儠r(shí)，總會(huì)使我喪失進(jìn)步的信息，不過堅(jiān)強(qiáng)的人格幫助我頂過大風(fēng)大浪，雖是艱苦，但也熬了過去。成績逐步回升。這難道也是成長的滋味——苦苦的！成長一路有酸有甜還有苦，這難道就是成長的滋味？
成長的滋味作文 3
成長是千姿百態(tài)，豐富多彩的。就像一棵小苗長成大樹，有陽光雨露，也有風(fēng)吹雨打，有歡樂甜美，也有困惑痛苦。11 歲的我，長大了，一個(gè)娃娃和鄰居大打出手，如今的我早已對一切流露出不屑。
小時(shí)候的我，像一個(gè)瘋丫頭，四處奔跑。捉迷藏被別人捉住時(shí)，總會(huì)發(fā)出一陣陣銀鈴般的笑聲。那種笑，是發(fā)自內(nèi)心的。11 歲的我，不會(huì)再編織美麗的夢。因?yàn)樗械膲�，所有美好的回憶，都被巨石般的作業(yè)和分?jǐn)?shù)重重的壓住了。周末，那原本屬于我的天地，卻被輔導(dǎo)班與大量的作業(yè)所代替。那些作業(yè)如一張大網(wǎng)把我套住。我很想反抗，卻無力反抗，因?yàn)槲抑�，今天的努力去換來的是美好的未來，黑暗換來的是光明，而未來就在眼前。
期末考試結(jié)束了，我考了年級第4名，這與我先前的成績有著天壤之別。我像豐收的農(nóng)民一樣高興，爸爸媽媽也舒展了往日緊鎖的眉頭，露出了欣慰的`笑容。我如一位登山者一樣喜悅，因?yàn)榕χ蟮巧仙巾�，收獲了無邊的好風(fēng)景。也許途中會(huì)抱怨，也許想要放棄，但最終會(huì)覺得一切都是值得的。
即將步入十二歲的我，不會(huì)再抱怨，也不會(huì)反抗，而是很努力的去學(xué)習(xí)。不會(huì)逃課去玩，也不會(huì)因?yàn)橄氩怀鲱}目而把本子撕碎。如今我的生活中，彌漫著學(xué)習(xí)的氣息，此時(shí)我是愉快的。我知道“春種一粒粟，秋收萬顆子”的道理。以后，我將用自信去面對生活，用愉快去體驗(yàn)生活，用期待去迎接生活。也許，隨著年齡的增長，我會(huì)領(lǐng)悟更多，成熟更多……
成長的滋味作文 4
成長是人都必須經(jīng)歷的，可是成長的滋味每個(gè)人的都不同，可以是酸、甜、苦辣。
成長的滋味可以是酸的。這次期中考試，我考得很差，看試卷上那大大的、紅紅的刺眼的80分時(shí)讓我感覺臉上火燒火燎，可是，當(dāng)同學(xué)問起，我考多少分時(shí)，我卻要強(qiáng)顏歡笑著和她說，我考得肯定比你差，你每次考得那么好可誰又知道在我心里一滴滴眼淚正伴隨著那僵硬的笑容落下來。又有誰知我心中的悲痛，即使時(shí)間會(huì)漸漸磨平它，那種深深的無力依然印在我心中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
檬茶甜中帶酸、酸中帶甜，似乎也像成長中的成功與失敗，不管是成功還是失敗過程永遠(yuǎn)是辛苦的。其實(shí)我認(rèn)為成功、失敗，都是一樣，最后都是甜的。甜！我認(rèn)為甜就是幫媽媽干活媽媽夸我。記得有一天晚上妹妹特別吵一直在哭，媽媽看到妹妹哭得這么厲害，沒有辦法才叫我?guī)退匆路�，那時(shí)我覺得很好玩，心想媽媽每天洗衣服都一直在玩水，心里特別興奮，直到我洗完之后媽媽開心的笑著對我說“大寶真乖能幫媽媽分擔(dān)家務(wù)了”，這時(shí)我的心里比吃了蜜還甜。第二天早上我翻了一下身，身上到處都疼的不行，這時(shí)我才明白做家務(wù)這么苦。
我體會(huì)到了成長的滋味是奇妙的，是苦的`，是甜的……在我們的童年中給予了我們許許多多的高興、悲傷與痛苦，每一次都讓我們明白了一個(gè)深刻的道理。
成長的滋味作文 5
雞蛋從外打破是摧毀，從內(nèi)打破是成長。
其實(shí)每個(gè)人都像是一只小雞，年幼的我們總是受到蛋殼的保護(hù)，風(fēng)里雨里都在蛋殼里。但它并不是萬能的，在成長過程中，時(shí)間滋養(yǎng)著我們長大，蛋殼則是亙古不變的，于是我們開始突破蛋殼。
痛苦的初三啊，時(shí)間還是帶領(lǐng)它來到了我的青春歲月中。明明只是比“二”多一橫，卻也不亞于時(shí)間這把殺豬刀。開學(xué)短短兩月，磨人的理科無止息地摧殘著我的身心。讓人看了頭暈眼花的電路，天天和我玩捉迷藏的相似三角形，以及眾多原子團(tuán)和化合價(jià)，每天都愁得讓人頭禿。
為了弄懂它們沒日沒夜的熬，卻也是自損八百。爸媽又花了大價(jià)錢給我請輔導(dǎo)老師，一天三頭跑使我的臉變得蠟黃干枯，可分?jǐn)?shù)就是雷打不動(dòng)，這意味著我很難上一個(gè)好的高中，無處可去。面對這些問題，我終于開始暗自著急，每天對著不會(huì)的題死磕，花休息時(shí)間背書。我開始制定計(jì)劃表，我不再?zèng)]心沒肺，擺正了學(xué)習(xí)的態(tài)度，我意識(shí)到我在成長，只是這其中的'滋味實(shí)在讓人不好受。
煩惱每天都縈繞在我身旁，就像分子一樣不停再分。但痛苦中也有樂的陪伴，每天的晚自習(xí)就是我快樂的源泉。共同解題，齊頭并進(jìn)，看著同學(xué)們同樣會(huì)對自己不會(huì)的題撓頭，就忍不住歡笑，當(dāng)同他們解開難題恍然大悟時(shí)，也會(huì)忍不住歡笑。我的成長不再是孤獨(dú)的，不再是一個(gè)人埋頭苦干卻自損八百，也不是空有一腔熱血，卻只是個(gè)孤軍。在相同的時(shí)間里，在相同的地點(diǎn)里，我們解著相同的題。同樣會(huì)為之絞盡腦汁，最終披荊斬棘，在歡樂中成長。
成長多滋味，有愁也多樂。
成長的滋味作文 6
雨后的林子里，春筍開始拔節(jié)，他們訴說著成長的痛苦與艱辛；和煦的暖風(fēng)下，映日的荷花舒展開來，它們敘述著成長的興奮與幸福。提到成長一詞，就好像一不小心闖入了心靈的廚房，打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，一同涌上心頭。
童年已經(jīng)成為我們口中常常議起的過往，歡聲笑語也徒然銷匿了，眼前的是滿黑板數(shù)學(xué)公式、滿試卷閱讀理解、滿腦子之乎者也。復(fù)習(xí)到深夜，眼皮撐不開了，卻依舊口含著苦咖啡，直一直身板，伴隨著骨頭的叫喚聲揮動(dòng)著沉重的筆尖，手有些發(fā)麻，胳膊有些酸痛。揉一揉眼睛，搖一搖手臂，一大堆的卷子和書正追著你跑路呢，怎敢倒在軟軟的床上，讓自己奢侈地暢快睡去。真好似夢里的.幽靈世界，感覺再也求不到一個(gè)可以避避風(fēng)浪的棲息之所。知識(shí)的瓊漿滋養(yǎng)著年輕的心靈，飛翔的翅膀有時(shí)要穿過旅途上的寒霜。成長的滋味有些青澀，還未結(jié)果，卻比苦咖啡更耐人尋味。一陣荷香，又一陣微風(fēng)，青青的荷葉展露著自己的碧綠。偶然吹來的狂風(fēng)，撕咬著剛剛鉆出綠波的粉嫩的荷花，似乎要摧折它。
巴爾扎克說過“不幸，是天才的晉升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。”風(fēng)雨過后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的水天一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋落，荒蕪不了整個(gè)春天。人生要盡力度過每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄。
成長，也不盡是青澀與痛苦，也有溫馨與甜蜜。春暖花會(huì)開！如果你曾經(jīng)歷過冬天，那么你就會(huì)有春色！如果你有著信念，那么春天一定不會(huì)遙遠(yuǎn)；如果你正在付出，那么總有一天你會(huì)擁有花開滿園。
經(jīng)過上百夜的奮斗，我聞到了苦咖啡那淡淡的醇香，還算是個(gè)特殊的際遇吧，成功的驚喜讓我一次次意識(shí)到成長的興奮與幸福�？啾M，往往尾隨的是甘來。我終于還是從一個(gè)不起眼的中考分?jǐn)?shù)攀爬到半山腰了，雖然會(huì)弄臟衣服、磨破手臂，但是朝上望望，還是挺欣慰的。夏風(fēng)吹來了，雨后含苞待放的荷花開了，嫩嫩的，紅紅的，還飄散著一縷一縷的清香。
微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去壯觀；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去雄渾。人生如果僅去求得波平浪靜的一帆風(fēng)順，生命也就失去了堅(jiān)韌的的意義。成長過程中如果缺少了苦澀與辛辣，就如同戲劇沒有沖突與波瀾，令人索然寡味；如同高山?jīng)]有了山峰和山谷，那還能稱得上俊俏和雄偉嗎？
成長的滋味，酸、甜、苦、辣、咸渾成了一道豐美的饕餮盛宴，讓我們每個(gè)人去仔細(xì)品嘗吧。經(jīng)過礫石的磨難，拔節(jié)的春筍一定能長成凌云翠竹，欣賞到白云藍(lán)天的秀麗。雨后的荷，也能欣賞到彩虹的燦爛。
成長的滋味作文 7
一個(gè)小小的粗心大意，引起媽媽的大發(fā)雷霆�？荚嚂r(shí)，我把一萬看成一千，一開始，我錯(cuò)了，媽媽原諒我，但是訂正完了，還是錯(cuò)誤，媽媽叫我仔細(xì)的再看一遍，我還是沒看到。媽媽突然像一只母老虎，破口大罵，罵得我震耳欲聾，當(dāng)時(shí)我的頭腦一片空白，只想趕快逃離老虎的追殺。我苦苦哀求著媽媽，再給我一次機(jī)會(huì)，媽媽終于答應(yīng)放我一馬。
爸爸媽媽！我會(huì)更努力，不會(huì)再讓您罵得面紅耳赤，心臟快要爆炸；我也不會(huì)哭得淚如雨下，因?yàn)槲視?huì)慢慢長大，知道爸媽的辛苦和偉大。
在成長的過程中，我從備受呵護(hù)的幼苗，茁壯成頂天立地的大樹；在成長的'過程中，我從不起眼的毛毛蟲，蛻變成美麗的蝴蝶。走在成長的路上，我更嘗盡了酸、甜、苦、辣。量身高時(shí)，發(fā)現(xiàn)我還是比別人矮，被同學(xué)取笑一番，我鼻頭一酸————哭了。
家里多添一個(gè)成員—妹妹，我害怕爸媽對我的愛被妹妹搶走了，但爸媽仍把我捧在手心呵護(hù)著，我心中暖暖的———甜了。升上高年級，課程愈來愈難，跟不上的無力感，把我壓的喘不過氣來，我眉頭一皺———苦了。自從有了妹妹，每次和她起爭執(zhí)，總被大家嘲笑我長不大，我心頭一顫———辣了。
成長的滋味，五味雜陳，需要細(xì)細(xì)去品味，我愛這滋味，它們使我的成長路程更加多采多姿。
成長的滋味作文 8
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)與眾不同的暑假生活，而其中也會(huì)包含許多像油鹽醬醋似的味道——酸、甜、苦、辣、咸。下面，就讓我來說說暑假生活中我所經(jīng)歷的酸、甜、苦、辣、咸吧！
記得上個(gè)星期，我在房間認(rèn)真寫作業(yè)，弟弟這個(gè)搗蛋鬼又來了，我立馬把所有課本以及鉛筆盒都藏在了書包里，可誰知，弟弟這次竟把主意打算在我的課外書上，他爬上桌子，隨手拿了一本作文書，一下給撕掉了五六頁那可是我最喜歡的一本作文書�。∮谑�，我朝弟弟大吼一聲，弟弟嚇呆了，急忙跑開了，可又看著那本被撕壞的書，心里像吃了檸檬一樣酸。
甜！這不，剛上完輔導(dǎo)班回來便見門上貼著一張紙，上面寫著：今天，我和你爸爸和弟弟去姥姥家，不回來吃飯了，鍋里有飯，然后自己炒點(diǎn)兒菜，聽話！
什么？媽媽又不回來了，我炒點(diǎn)什么菜好呢？回頭一看，對，就是它了——土豆。
我先將土豆洗干凈，然后刮了皮，最后就是將它擦成土豆絲，雖然擦的手腕都疼了，可吃著自己炒出來的土豆絲，好似吃了一塊蜜糖，心里美滋滋的。
苦！前幾天，弟弟來到我家，我們一起坐在沙發(fā)上看電視，我要看“快樂大本營，”弟弟偏要看“鎧甲勇士，”我不讓他看，他偏要看，還打了我，竟自己哭了起來，害我被媽媽臭罵一頓，我真是跳進(jìn)黃河也洗不清了，嗚嗚……頓時(shí)，我像吃了苦瓜一樣。
辣！下午我出去玩時(shí)，小伙伴們要比賽跑步，誰誰是后三個(gè)人，就會(huì)被監(jiān)視著“補(bǔ)考”。我平時(shí)最怕體育考試了，該怎么辦呢？不管了，為了不丟臉，只有沖了。結(jié)果，我跑了倒數(shù)第三，我的`臉像辣椒一樣，“刷”的紅了下來，慚愧的低下了頭。
咸！跑步?jīng)]及格，當(dāng)然要“補(bǔ)考”啦，我哪還閑（咸）的住，抓緊時(shí)間訓(xùn)練吧！“哎呦，累死我了……”
人生中也難免會(huì)遇到種種滋味，一旦遇到時(shí)，我們一定不要回避，要大膽迎上去，勇敢面對！
成長的滋味作文 9
“小小少年，很少煩惱，眼望四周，陽光照……”在優(yōu)美動(dòng)聽的旋律中，我細(xì)細(xì)地品嘗著成長的滋味。
甜
六歲那年，有一天，我放學(xué)回到家里，看看冷冷清清的鍋，再看看逐漸西斜的太陽，心中突然冒出一個(gè)念頭：我也來試著燒一頓飯，給爸媽一個(gè)驚喜！可對于毫無燒飯經(jīng)驗(yàn)的我來說，這似乎有點(diǎn)困難。無奈之下，我只能去求助鄰居?jì)饗�。問明了燒飯的過程后，在鄰居?jì)饗痼@訝的目光中，我回到了家，開始實(shí)施我“偉大”的計(jì)劃。終于，在爸媽踏進(jìn)家門的前一刻，我完成了這第一次嘗試。飯桌上，爸媽吃著那難吃的飯菜，臉上卻始終掛著笑容。我來回瞧著他們，飯菜的滋味也許不怎么可口，但吃在爸媽的嘴里卻是香甜的，我的心里也是甜甜的。
原來，成長的滋味是甜的！
酸
上學(xué)了，我學(xué)會(huì)了寫日記，把我的好心情、壞心情、我的小秘密全都藏進(jìn)了日記本里。我在日記中收藏著自己的成長足跡，自以為那些最隱秘的心事，將是我長大后最美好的回憶�？墒�，有一天，我推開房門，卻發(fā)現(xiàn)媽媽正翻著我的日記本。“媽媽，你怎么可以偷看我的日記？那是我的秘密！”我拼命忍住眼淚，大聲責(zé)問媽媽。“怎么，你才多大？你的日記我都不能看？別忘了，你是我生的姑娘�！眿寢尩幕卮鹱屛业谋亲铀崴岬�，心里也酸酸的。從此后，我再也不寫日記了。
唉，成長的滋味，還有點(diǎn)酸！
苦
去年秋季的'一個(gè)下午，我獨(dú)自在教室里做作業(yè)，一陣突如其來的風(fēng)吹破了窗子上的一塊玻璃。我看著那未關(guān)的窗，連忙跑過去把它關(guān)上，這時(shí)吃完飯的同學(xué)們陸續(xù)回到了教室。上課了，班主任老師走進(jìn)了教室，也發(fā)現(xiàn)了那塊玻璃�！罢l打破的？”老師大聲的責(zé)問聲，回蕩在教室。沉默中，老師和同學(xué)們的眼光都慢慢地移到我的身上。可是，不善言辭的我又怎么能說清楚呢？看著周圍懷疑的眼光，我的心里苦苦的。
呵呵，成長的滋味，有點(diǎn)苦！
樂曲已接近尾聲�？墒�，成長的滋味到底如何？我無法用一個(gè)詞語來形容。也許成長的滋味就如喝水，有人用金杯，有人用銀杯，但真正饑渴的人，即使用雙手捧水喝，也能嘗出水的清冽甘甜。
細(xì)細(xì)品嘗吧，每個(gè)人的成長定然都會(huì)有自己獨(dú)特的滋味……
成長的滋味作文 10
有一段時(shí)間，我們班上流行著一種繪畫工具——馬克筆，那筆畫出來的顏色十分好看，我十分喜歡。一回到家，我就一直跟在媽媽身后，當(dāng)她的“跟屁蟲”，大人們果然有一種“讀心術(shù)”，立馬讀出了我的心思，轉(zhuǎn)過身來便問：“快點(diǎn)說吧，有什么事情，別成天地跟著我了。”我扭扭捏捏地說：“我……我想要一盒48色的馬克筆，行嗎？”我焦急地等待著媽媽的回答，但回答卻不如我意�！耙�48色的干嘛，36色的就行了，你自已考慮考慮吧�！蔽覠o法反駁，只好去找爸爸，看看能不能走通。
我垂頭喪氣地來到老爸面前，帶著祈求的語氣說道：“老爸！我想要一盒48色的馬克筆，但老媽只給我買36色的，你看你能不能給我買？”老爸的.回答，讓我我知道“此路不通！”他說：“你還想要48色？36色就不錯(cuò)了，依我看呀12色的就行�！蔽沂质�，心里想：48色和36色不就差著幾十塊錢嗎？他們怎么這么摳呀？平時(shí)不那么小氣的呀。我越想就越生氣，回到房間，將門“彭”地一聲關(guān)了起來。此時(shí)覺得看什么都不順眼，天空烏云密布，花兒也耷拉著腦袋，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，叫的我十分鬧心。
“要不女兒，你看臥室的衣服還沒有疊，去疊一下干勞動(dòng)來賺錢吧�！蔽覟榱速I到我心愛的馬克筆，不惜一切代價(jià)，走進(jìn)了爸媽的臥室，不情愿地疊了起來，疊著疊著，我發(fā)現(xiàn)媽媽最底下的一件衣服的口袋里有一個(gè)硬邦邦的東西，是什么呀，藏得那么緊？我拿出來一看，是一個(gè)小本本，上面畫著一些可愛艷麗的圖案，我翻看了幾頁，原來是媽媽記賬的本子，媽媽有個(gè)愛記賬的習(xí)慣，每次都要把買了什么，買的時(shí)間記得清清楚楚，我一頁頁地看，發(fā)現(xiàn)除了正常水電開銷以外，其它的錢都是用在我的身上：買一條裙子，買一輛自行車，買一雙鞋子……這就奇了怪了，那些開銷怎么都是用在我的身上，媽媽自己為什么不買呢？我一直翻呀翻呀直到翻到了最后一頁，看到了這樣的兩行字：
1、打算給自己買一個(gè)包包560元；
2、打算給女兒買一盒48色的馬克筆。
可是我清清楚楚地看到，媽媽把她的計(jì)劃輕輕地劃掉了，那可是媽媽最喜歡的包包，她平時(shí)眼光很挑剔的，不要這不愛那的。但那個(gè)包包不一樣，那是媽媽一眼就相中的了，但那天錢沒帶夠就沒有買了�？吹侥堑墓P跡我不禁鼻子一酸，仔細(xì)地回憶了一下我剛才的舉動(dòng)，是有點(diǎn)兒過頭了。我反思了一下主動(dòng)去和媽媽說：“媽媽剛才我不應(yīng)該去‘嘭’地關(guān)門，你要是喜歡你那包包你就去買吧，我不要馬克筆了�！眿寢屝牢康匦χf：“我兩個(gè)都買，你呀，長大了�！痹趮寢屝牢康匦ρ劾�，我看見了我的影子。
這或許就是成長的滋味吧，就在那猝不及防的瞬間，但我知道，也就是這一瞬間我已經(jīng)悄然長大。
成長的滋味作文 11
有一次我看到媽媽買回一堆零食，我和弟弟都津津有味的吃了起來，吃到最后就剩下一個(gè)了，我和弟弟不知道怎么分了？
弟弟提議說要分給媽媽，我拿著面包去給媽媽。問她吃不吃？媽媽笑著說：“我不吃，你們?nèi)コ园�！”我沒多想，把面包給弟弟說：“媽媽說她不愛吃�！钡艿芎莺莸氐闪宋乙谎鄄盐彝频椒块g門前，讓我朝門縫里看。
我從門縫里看到了媽媽疲憊的樣子，我頓時(shí)鼻子一酸。我拿著面包給了媽媽說：“我也吃不下了，你吃吧”那時(shí)，我覺得我長大了。這就是我成長中的酸滋味。
成長中還有許多酸甜苦辣的`滋味，但我都會(huì)欣然接受，用心體會(huì)！
成長的滋味作文 12
站在芳華的邊緣，我回憶幼年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、生長的腳步，雖然那本回憶的相冊現(xiàn)已被塵封許久，但從澀澀的翻頁中依稀沁出隱約的香氣……對！便是美好的味道！所以，我開端翻閱它，追溯幼年。
幼時(shí)是甜膩膩的。
記住我小時(shí)候最喜愛聽爸爸講故事。其實(shí)一切覺得自己是公主的女孩都是美好的，由于她們總有父親堅(jiān)實(shí)的臂膀保護(hù)著，才會(huì)有這小小的幻想�；蛟S由于我從小開端練習(xí)舞蹈，我也是這樣的一個(gè)喜愛幻想的女孩。
由于我總喜愛“不切實(shí)際”，所以我的幼年是夢幻的。高枕無憂地在爸爸媽媽的懷抱下笑，沒有壓力地只去做想做的事便是。
爸爸媽媽對我幼年的期望。他們最想要的是天真爛漫的女兒，而我的多才多藝是他們的欣喜。我就這樣在美好洋溢的家庭中漸漸生長，每天都像甜甜的奶油蛋糕。
兒時(shí)是酸酸甜甜的。
后來，媽媽給我買了新書包，我懵懵懂懂地踏進(jìn)了校園的大門。由于我從小養(yǎng)成的性格靈巧，在校園里也很受教師欣賞。但我開端懂得什么叫不開心。
那是在一次數(shù)學(xué)考試后。我從上小學(xué)以來，數(shù)學(xué)考試次次拿一百分，但便是那次，我看到試卷上的分?jǐn)?shù)整個(gè)人都傻了——94分�。窟@對那時(shí)的我來說猶如晴天霹靂，我不敢告訴任何人，回到家我仍是故作鎮(zhèn)定，不敢把試卷給爸爸媽媽看�？蓩寢寘s在這時(shí)問了我一句：“考試分?jǐn)?shù)知道了么？是不是又要受表揚(yáng)了啊！”我聽了這話，下意識(shí)地說：“沒，沒發(fā)呢……”媽媽也沒多心，就沒再提了。就在第二天，媽媽氣憤地質(zhì)問我：“考卷昨日就發(fā)了。為什么要騙我！我今天碰見你們教師了，她說這次考欠好不要緊，讓我別罵你……”我一下就哭了，從沒見媽媽這么兇地罵我。媽媽對我說：“成績怎么樣我不會(huì)怪你，你現(xiàn)已努力地學(xué)了，偶然失誤也是有的，但我不容許你詐騙我！……”
人長大了，煩惱也開端多了。我嘗到了生長道路上不同的味道。
芳華是味道稠濁的。
上了中學(xué)后，包袱明顯重了許多，而人也明理了，所以就更要承擔(dān)起歸于自己的責(zé)任，有義務(wù)少讓爸爸媽媽操心。
校園韶光仍舊純真，甜甜的'；學(xué)業(yè)壓力更大了，辣辣的；需求處理的人際關(guān)系復(fù)雜了，酸酸的；能依靠爸爸媽媽的少了，要為自己擔(dān)當(dāng)?shù)亩嗔�，咸咸的；…�?/p>
或許生長便是一個(gè)空杯子，我們放進(jìn)什么，就能品味什么樣的美好，酸甜苦辣自知；或許生長便是一首樂曲，我們把心靈的音符和勞動(dòng)的旋律，填進(jìn)五線譜，令人向往的生長道路便是一段天籟之音。
成長的滋味作文 13
小時(shí)候我總是站在窗邊，呆呆地看著大燕飛去，喃喃的說著：“好想長大�。 焙髞�，我在這個(gè)五彩斑斕的世界里成長著，經(jīng)歷著，渴望著。悲傷、快樂、歡喜、痛苦亦或是茫然，都為我成長的畫卷上添一筆濃抹的色彩。那么，成長是什么滋味泥？
成長的滋味復(fù)雜多樣。有人說，成長的滋味是甜甜的，因?yàn)槌砷L是美麗的，猶如含苞待放的花朵；有人說，成長的滋味有些悲傷，因?yàn)槌砷L是酸楚的，失敗是成功之母，要收獲成功就要面臨失敗。
我絞盡腦汁地想著，突然醒悟：成長的滋味，是難以言說的，而我認(rèn)為成長是充滿收獲的。
人們常說：“一分耕耘一分收獲�！蔽蚁�，這是對的，但前提是學(xué)會(huì)放棄。比如放棄自己的.玩耍時(shí)間。
那是一個(gè)下著綿綿細(xì)雨的雨天。我一如既往地來到學(xué)校，看到了一則通知：所有學(xué)生將于七月份考試。這則通知讓我猝不及防，我在學(xué)校雖然按時(shí)完成作業(yè)，但是卻沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。
于是，我別無他法，無可奈何地進(jìn)行了緊張的復(fù)習(xí)階段。白天，我早早來到學(xué)校；傍晚回去已過八點(diǎn)。吃飯、寫作業(yè)，然后是復(fù)習(xí)。每天陪伴我的是時(shí)鐘滴滴答答的聲音和夜晚的寂靜無聲。往日快樂的心情和輕松的聊天，早已不復(fù)存在，留給我的是無盡的回憶和如今復(fù)習(xí)的讀書聲。我的心情無法言說，有抑制不住的緊張，也有希望考試快點(diǎn)結(jié)束的期待。
終于考試結(jié)束了，功夫不負(fù)有心人，我的考試成績名列前茅。我的心情是那么激動(dòng)，高興和滿意。
也許你曾付出許多汗水，卻沒有得到收獲。不要心急，快樂的日子將會(huì)來臨。成長中的困難，我們無法預(yù)測；生活中的意外，我們無法得知。但是我們可以去戰(zhàn)勝、去打敗它！在抗過后，感受成長的滋味！
成長的滋味作文 14
那是個(gè)穿著淺藍(lán)色嶄新制服的小女孩，膽怯的抓著媽媽的手，緊緊依偎在母親身邊，但那眼卻東望西望，似乎急著熟悉這陌生環(huán)境，只不過心中的懼怕將那熱情澆的搖曳閃爍，也淋得那女孩不敢輕舉妄動(dòng)。待講解完畢后，終于是認(rèn)識(shí)同學(xué)的時(shí)間，或許是原生的探索沖動(dòng)，女孩一使勁地掙脫媽媽的手，雀躍奔向人群玩耍嬉鬧。但當(dāng)她一回頭，媽媽慈愛溫煦的笑容不在，徒留著一地的空曠；掌心殘留的溫暖也一絲絲散去，她看著門口發(fā)楞也嚎啕大哭了起來。那是幼兒園的我，第一次──我發(fā)覺我是如此的依賴，如此的依賴。
在求學(xué)路途上一路走來，時(shí)而順利時(shí)而顛簸，就像浪起浪跌、時(shí)而平靜時(shí)而狂嘯的大海似的，我就像那漁船──載浮載沉──甚至翻船；挫折失敗如長了翅膀的利刃般，迅速筆直的向我沖來，我毫無防備難以招架，而至遍體鱗傷。終于，我投降了，取代樂觀天性的是消極的自己看輕。如那船長每次出航等待眼前的總是狂風(fēng)驟雨，時(shí)間久了，脾氣溫和的船長也會(huì)轉(zhuǎn)而暴躁不耐，甚至是怨天尤人，好似全世界他最倒霉。朦朧中，我一轉(zhuǎn)身，正對著的竟是那船長兇惡不悅的臉孔；我嚇得跌坐地上，才發(fā)現(xiàn)那是我的影子，上頭卻刻著貪婪兩字，如此清楚，也亮得我睜不開雙眼，只能用手遮著。
升上了高中，因就學(xué)地點(diǎn)的改變，我也搬至了宿舍。但記憶中那淚眼汪汪的小女孩戀家的背影卻時(shí)常映在心頭上，提醒著、深化著我的留戀。或許是因?yàn)橹饾u成長，心智思想也漸為成熟：我懂得珍惜、懂得了解。我慶幸我活著，我也慶幸我能發(fā)現(xiàn)�；蛟S學(xué)業(yè)不甚順利，但若因那碎石而怯步，因那碎石而遺漏忽略沿途的風(fēng)景，我想，這才更是得不償失。一路上，學(xué)習(xí)著堅(jiān)強(qiáng)，也嘗試著發(fā)現(xiàn)這世界上更個(gè)美麗的奇跡，并驚呼著當(dāng)中的奧秘，驕傲著自己的'用心。
像看一朵花，往那花心探去，那奧秘像是直往宇宙般令人驚奇，或許我們更可以說：花是宇宙，而宇宙何嘗不也是朵花嗎？綻放與凋零，貫徹著宇宙的生命循環(huán)，若仔細(xì)一瞧，卻也看到了生命價(jià)值的寬闊。再者，不論鮮研艷麗或是柔和清爽的花朵，仍具生命的創(chuàng)造與死亡，終其一生，或許短暫，但她們卻享受著那綻放的快感那徜徉花香的暢快；萬物，是如此懂得珍惜。
依稀中，我看見那因歲月而猖狂的皺紋滿布船長蒼老的面容，但卻也顯得沉穩(wěn)。在霧里，船上下起伏，使得我看得模糊，但我卻清楚的看見那船長笑著，那灑脫自信的笑容與那凝視天際灼炙的眼神……
成長的滋味作文 15
“你打鼓打得這么差，不學(xué)算了！”架子鼓老師訓(xùn)斥道。
下課后，我失落地邁著沉重的步伐，走在了通往家的小徑上。我覺得今天的小路異常硌腳，兩腳非常得沉重，跟掛了兩個(gè)2噸重的大鐵球一般。
走著走著，我踩到了一塊小石頭，便把它往前一扔。當(dāng)我抬起頭看小石子在哪的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一張孤獨(dú)的報(bào)紙正躺在一張長椅上。我便上前去，拿起了那張報(bào)紙，我邊走路邊看起了報(bào)紙，我看到了這樣的畫面：
一只小鳥正躺在一個(gè)鳥窩里，不時(shí)跳一跳，扇動(dòng)翅膀，準(zhǔn)備起飛。但它飛不起來。它就一直嘗試，一直嘗試。正當(dāng)我認(rèn)為它準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，它翅飛起來了。
這讓我羞愧難當(dāng)；一只小鳥都能有這樣頑強(qiáng)的.毅力，我又談何而能放棄呢？于是，我便每天練起架子鼓來，在家練，用鉛筆盒，空的礦泉水瓶等發(fā)出聲響的東西；在學(xué)校，就等下課后，在教室里練動(dòng)作和節(jié)奏。
幾天后，我已經(jīng)從一級鼓手升到二鼓手了。老師問我：“王傳宇，你怎么進(jìn)步這些大呀？”
“因?yàn)槲颐刻於荚诰毩?xí)呀！”
老師不好意思地笑了笑。
一句訓(xùn)斥，一幅海報(bào)，一個(gè)信念，創(chuàng)造了成功。失敗乃成功之母，但是，如果想把失敗變成成功，需要的就是堅(jiān)持。
成長的滋味作文 16
酸甜苦辣……種種滋味，將"成長"這兩個(gè)字緊緊刻入我的生活，刻入了我的人生。
春風(fēng)和煦地吹著臉頰，萬物復(fù)蘇，我也開始了新的人生旅程。
一年級，媽媽送我進(jìn)了電子培訓(xùn)班，我跟著媽媽緩緩走進(jìn)班里。我看著周圍陌生的一切，不安又有些期待。"大家把手放在琴鍵上開始指法練習(xí)。"老師說完，同學(xué)們的手靈活地在琴鍵上游走，彈奏出美妙的樂曲。而我卻總是慢半拍�？粗蠋熓难凵�，不安、沮喪、難過……一起涌上心頭，我的鼻子酸酸的。
成長的滋味是酸酸的。
窗外，艷陽高照，蟬兒在"知了，知了"地聒噪著。
我皺著眉頭，看著老師布置的指法作業(yè)，想起課堂上老師嚴(yán)厲的眼神……"秦熙茹，手不是這樣放的，你難道不知道手是怎樣放琴鍵上的嗎？""我……"霎時(shí)，全班同學(xué)的目光齊刷刷地射向我，我的臉火辣辣地燙。
成長的滋味是辣的'。
北風(fēng)呼呼地吹著，如刀割著我的臉龐。
走在學(xué)琴的路上，想著老師讓我平時(shí)要做的指法練習(xí)。老師要我每天定時(shí)手握一個(gè)雞蛋找感覺。一遍不行再來一遍，一遍又一遍，枯燥乏味的練習(xí)讓我失去了看自己喜歡的動(dòng)畫片的時(shí)間，忍著眼淚咬牙練習(xí)，漸漸地，手指從生疏到熟悉……
成長的滋味是苦的。
金黃的秋天，是收獲的季節(jié)，我也收獲了一枚金黃色甜甜的果實(shí)。
"1155665……"聯(lián)歡會(huì)上，一曲歡快的《小星星》，一個(gè)個(gè)調(diào)皮的音符從我的指尖流出，在別人贊美的眼神里感受著美妙的音樂帶來的甜甜滋味。成長的滋味是甜的。
酸、辣、苦、甜……構(gòu)成了一部美麗的成長史，見證著我成長中的感受和蛻變。
成長的滋味作文 17
上著枯燥無味的課，少年抬著頭看向窗外，想著自己的未來。
還記得小時(shí)候，自己總想著當(dāng)個(gè)醫(yī)生救死扶傷，當(dāng)然這也是受周圍親戚們影響。越長越大，發(fā)現(xiàn)自己開始變得迷茫，你說當(dāng)個(gè)學(xué)霸吧，又沒有那個(gè)實(shí)力，那當(dāng)個(gè)學(xué)渣，又沒有完完全全當(dāng)個(gè)徹底。成績不好也不差的中等人士真的好容易迷茫，越長越大的少年，慢慢的變得不知所措。
你的未來是怎樣的？這個(gè)問題把我問住了，也許小時(shí)候能回答出來，但現(xiàn)在……嘿，回答不出來了。我將去往何方？今后的.道路是怎樣的？這些問題我都想過。有了個(gè)夢想吧，說出來，大人總會(huì)說：“都這個(gè)年頭了，學(xué)習(xí)才是唯一出路，你要那些沒有用的干嘛�！彼孕闹幸坏辛艘粋�(gè)想法，我總是不會(huì)說出去的，因?yàn)楹ε录胰瞬恢С帧５珛寢屖侵С值�，那家中的老人呢？他們�?huì)說：“閑的慌，學(xué)了這些能有什么用，夢想值多少錢啊，還是學(xué)習(xí)吧！”這樣的不理解，不支持，受的多了，自然也就什么也憋在心里不說出來了。
自此我才開始越來越迷茫，更不知道，學(xué)該干些什么。家里與學(xué)校，疲憊與開心變換偽裝。遭受了委屈，眼淚可會(huì)說：“她可真奇怪，手上劃破那么大的傷口，她沒哭，可受了大點(diǎn)委屈卻哭得唏哩嘩啦，真搞不懂�！痹谶@如同煉獄的人世間，她可不知學(xué)習(xí)才是衡量一個(gè)人唯一的標(biāo)準(zhǔn)。正是這，也讓無數(shù)人失去了自己的心之所想。
少年的初中，青年時(shí)代是漸漸迷茫的，人們總說：“珍惜當(dāng)下，知足常樂”�？伤麄儏s不知，一群惡魔將那夢想的氣球一次又一次的扎破，嘴上卻說著：人要有夢想，有目標(biāo)。
頭上的留海遮住了少年的臉龐，如何才能看到未來呢，這時(shí)淚水劃過少年的臉龐，這些也許是成長帶來的滋味吧！
成長有苦有甜，少年也會(huì)不顧別的眼光去完成自己的心之所想，如同一只獅子，不用在意外人的看法，凡事要用自己的眼睛看，不像這樣一群人他們不看世界，只是聽別人說。用自己的眼睛看，自然就多了些想法，有了目標(biāo)，不再迷茫。少年也會(huì)繼續(xù)努力，奔向自己的光！
成長總是要付出代價(jià)的，是失去、跌倒、孤獨(dú)、亦或是迷�！�
【成長的滋味作文】相關(guān)文章：
成長的滋味作文（精選43篇）03-24
初二作文：成長的滋味11-04
成長的滋味作文600字02-19
成長的滋味作文800字02-14
成長的滋味作文500字02-22
成長的滋味作文（精選53篇）08-16
成長滋味的作文500字五篇10-14
成長的滋味初一作文（精選32篇）10-25