創(chuàng)新的寫(xiě)作是一種快樂(lè)作文（高中生版）

　　我是個(gè)愛(ài)看雜志的人，只要認(rèn)為適合我的口味，我就會(huì)去訂閱。

　　《創(chuàng)新作文》是我最喜歡的雜志之一，至起碼我是個(gè)學(xué)生，作文寫(xiě)不好就得不到高分，所以我們必須學(xué)會(huì)寫(xiě)，《創(chuàng)新作文》可以令我做到。

　　以前想寫(xiě)寂寞的文字，就等到寂寞時(shí)去寫(xiě)，想寫(xiě)快樂(lè)的，就等到快樂(lè)時(shí)寫(xiě)。至今想來(lái)，未免有點(diǎn)貽笑大方，難道大作家一本厚厚的書(shū)都是這樣分段寫(xiě)啊?完成一本豈不是要經(jīng)歷幾個(gè)寒暑?這證明當(dāng)時(shí)我的思想還未成熟，即使寫(xiě)出來(lái)的文字，亦不會(huì)出色到那里去。

　　因此我很努力地閱讀了不少書(shū)籍雜志，無(wú)意中遇上《創(chuàng)新作文》，是打著創(chuàng)新的意念豎旗子，令我一時(shí)頓悟，想自己只是在“規(guī)則”中打轉(zhuǎn)，一直寫(xiě)著陳舊而缺乏想象力的文字，終究跳不出“平淡無(wú)力”的圈子。在每期《創(chuàng)新作文》部分作者的文章，看后感覺(jué)其想象力之豐富，文筆之妙趣橫生娓娓道來(lái)讓人樂(lè)道。此刻的頓悟，使本來(lái)雜亂無(wú)章且稀疏的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)化為打著“創(chuàng)新”的目標(biāo)，穩(wěn)定我的根基，啟動(dòng)封塵已久的想象力，試圖進(jìn)入寫(xiě)作的另一種狀態(tài)。

　　創(chuàng)新的語(yǔ)言，創(chuàng)新的形式，創(chuàng)新的情感，創(chuàng)新的想象，使我闊別以前的文字，跳躍式地進(jìn)入新階段。在一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)的作文，老師驚嘆我的進(jìn)步，再不像以前那樣狗屁不通，為作文而“作”文，上段不接下段，明顯是勉強(qiáng)逼寫(xiě)下去湊字?jǐn)?shù)。很幸運(yùn)得到語(yǔ)文老師的表?yè)P(yáng)和長(zhǎng)長(zhǎng)的評(píng)語(yǔ)，心里就有一份樂(lè)滋滋的快慰。

　　我寫(xiě)作雖然起步慢，但進(jìn)步快，不到半年的時(shí)間就被推薦入校文學(xué)社，各類(lèi)作文比賽亦喜獲佳績(jī)。以創(chuàng)新為動(dòng)力，可以令自己的作文有較大的改革，這也可以在《創(chuàng)新作文》中體會(huì)。

　　每逢新一期《創(chuàng)新作文》的到來(lái)，我總會(huì)把手上的活兒暫時(shí)拋開(kāi)，認(rèn)真瀏覽一番，認(rèn)為看飽了，便去繼續(xù)做其它的事，但轉(zhuǎn)頭又會(huì)跑到看《創(chuàng)新作文》去了。

　　《創(chuàng)新作文》已經(jīng)是我閱讀的伙伴，就好像天空與小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)需要天空才可自由自在地飛翔。也猶如陸地的野豹，它需要大地來(lái)馳騁縱橫。

　　現(xiàn)在，我渴望自己有更多創(chuàng)新的文字，可令自己變得更有個(gè)性，玩弄文字與股掌之中，其生活之樂(lè)事也，不妙哉?

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