毛片一区二区三区,国产免费网,亚洲精品美女久久久久,国产精品成久久久久三级

創(chuàng)新作文

時(shí)間:2022-01-01 10:54:34 創(chuàng)新 我要投稿

【推薦】創(chuàng)新作文10篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的創(chuàng)新作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】創(chuàng)新作文10篇

創(chuàng)新作文 篇1

  創(chuàng)新,是當(dāng)今引領(lǐng)時(shí)代潮流的主要因素;創(chuàng)新,是當(dāng)代我國(guó)一決雄雌的關(guān)鍵;創(chuàng)新是如今科技發(fā)展的第一生產(chǎn)力。

  守舊無(wú)光明,遇強(qiáng)必創(chuàng)新。上個(gè)世紀(jì),在西方列強(qiáng)率先研發(fā)出原子彈這樣的軍事“利刃”后,世界掀起了研究原子彈的熱潮,一時(shí)間竟轟動(dòng)全球。只因這不是一顆“蛋”,而是掌握幾十萬(wàn)人生命的一顆定時(shí)炸彈。為此,世界各國(guó)的科學(xué)家不約而同地做了一件事,盡自己國(guó)家所有頂尖的科學(xué)家之力來(lái)研究原子彈。因?yàn)樗麄兩钪,?chuàng)新的重要性,哪怕不是第一個(gè)研制出來(lái),但它的威力足以大大提高自身的國(guó)防力量和綜合國(guó)力。足以見(jiàn)到,創(chuàng)新的力量有多么可怖,它決定著國(guó)家的存亡。

  守舊無(wú)光明,欲強(qiáng)必創(chuàng)新。我國(guó)是擁有五千年歷史的古老國(guó)家。在幾千年前,若我國(guó)稱(chēng)自己是第二,那恐怕沒(méi)有人敢稱(chēng)第一了。這是為何呢?只因我國(guó)古代重視創(chuàng)新,而后來(lái)卻逐漸衰敗,這又是為何呢?這是因?yàn)椋笆嘏f的思想”已經(jīng)刻到了我們的骨子里。先人發(fā)明出火藥只是為了玩樂(lè),放煙火。那我們也學(xué)習(xí)他們。這種思想也就導(dǎo)致了,當(dāng)西方洋人將火藥應(yīng)用到戰(zhàn)爭(zhēng)中時(shí),我們還用火藥放煙火。只因我們不想創(chuàng)新,也不會(huì)創(chuàng)新了。足以見(jiàn)到,創(chuàng)新的力量有多么可怖,它決定著國(guó)家的強(qiáng)弱。

  守舊無(wú)光明,欲強(qiáng)必創(chuàng)新。步入近代后,我國(guó)逐漸意識(shí)到了創(chuàng)新的重要性,開(kāi)始加強(qiáng)創(chuàng)新力量,增強(qiáng)綜合國(guó)力。在19世紀(jì)中期,我國(guó)袁隆平教授發(fā)明出了新型秈型雜交水稻,解決了我國(guó)大量人口溫飽問(wèn)題,也解決了世界饑荒,拯救了幾十億人,被國(guó)際上冠有“雜交水稻之父”的美稱(chēng)。可見(jiàn),對(duì)時(shí)代有貢獻(xiàn)的科技創(chuàng)新,以及它的創(chuàng)新者,將刻在歷史的功勞碑上,永垂不朽。因它推動(dòng)了科技的進(jìn)步與發(fā)展。足以見(jiàn)到,創(chuàng)新的力量有多么可怖,它決定著科技發(fā)展與進(jìn)步。

  當(dāng)今時(shí)代,唯有創(chuàng)新者強(qiáng),唯有創(chuàng)新者勝,唯有創(chuàng)新者立于不敗之地,創(chuàng)新就是第一生產(chǎn)力。

創(chuàng)新作文 篇2

  中國(guó)大部分地區(qū)都還保留著元宵節(jié)看花燈吃湯圓、端午節(jié)賽龍舟吃粽子、中秋節(jié)賞圓月吃月餅的習(xí)慣。這是為什么呢?因?yàn)槲幕睦^承。有人說(shuō):“傳統(tǒng)文化是財(cái)富,它促進(jìn)人的發(fā)展!币灿腥苏f(shuō):“傳統(tǒng)文化是包袱,它阻礙人的發(fā)展。”我認(rèn)為傳統(tǒng)文化有好亦有壞,應(yīng)該如論語(yǔ)中所說(shuō)的“擇其善者而從之,其不善者而改之”一樣,取其精華,去其糟粕;推陳出新,革故鼎新。

  孔子曾說(shuō):“不學(xué)禮,無(wú)以立!眰鹘y(tǒng)禮儀故事流傳至今,楊時(shí)與他的學(xué)友游酢為求的正確答案一起去老師家請(qǐng)教。時(shí)值隆冬,天寒地凍,來(lái)到程家時(shí),

  適逢先生坐在路旁打坐養(yǎng)神,楊時(shí)二人不敢驚動(dòng)老師,就恭恭敬敬立在門(mén)外,等候先生醒來(lái),過(guò)來(lái)良久,程一覺(jué)醒來(lái),從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí),只見(jiàn)他遍身披雪。腳下雪已有一尺多后了。此后,“程門(mén)立雪”的故事就成了尊師重道的千古美談。楊時(shí)的懂禮儀流傳至今,被繼承了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)輪回。

  文化在繼承中得以創(chuàng)新。在繼承文化的過(guò)程中,人們把自身的見(jiàn)解。感情和希望融入了文化中,造就了文化的創(chuàng)新。古有屈原堅(jiān)貞不渝,以死明志,表達(dá)自身對(duì)君王的忠誠(chéng)。有諸葛亮為報(bào)知遇之恩,多年征戰(zhàn),鞠躬盡瘁,死而后已。今有最美司機(jī)、老師等人物,為救他人于水火中,英勇獻(xiàn)身,用自身的血和肉為他人創(chuàng)造一個(gè)美好的明天。文化在繼承中得以創(chuàng)新,在現(xiàn)在改變著未來(lái)。如今我們愛(ài)國(guó),卻不再忠君,我們守禮,卻不再封建,我們相信命運(yùn),卻不屈服。大江東去,浪淘盡,多少風(fēng)流人物,他們的思想隨著文化的繼承得以改革,文化的繼承帶著他們的希望得以創(chuàng)新。

  隨著時(shí)代的發(fā)展,傳統(tǒng)文化不斷變革,在繼承中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展。

創(chuàng)新作文 篇3

  現(xiàn)在已是21世紀(jì),人類(lèi)文明真正高速的發(fā)展。工具也已經(jīng)從曾經(jīng)的簡(jiǎn)陋變成了現(xiàn)在的高科技。而這一切的一切都是因?yàn)槿祟?lèi)的創(chuàng)新,創(chuàng)新是人類(lèi)進(jìn)步的根本,人類(lèi)也只有經(jīng)過(guò)創(chuàng)新才能得以發(fā)展。如果沒(méi)有創(chuàng)新人類(lèi)的一切都將化為烏有。

  在人類(lèi)進(jìn)步的歷史上,創(chuàng)新的例子數(shù)不勝數(shù),愛(ài)因斯坦挑戰(zhàn)權(quán)威,從普朗克的量子學(xué)中研究,提出了光量子理論,從而一舉成名。又如牛頓看見(jiàn)一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉下,從而提出了萬(wàn)有引力。我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,創(chuàng)新并不是遙不可及的,人人都可以創(chuàng)新。我們要充分利用我們的想象力,創(chuàng)造力,為國(guó)家做更多的事。

  創(chuàng)新并不是胡編亂造,創(chuàng)新要有實(shí)際,要根據(jù)前人的經(jīng)驗(yàn)去創(chuàng)新。從而尋找突破點(diǎn)。創(chuàng)新的根本就是打破傳統(tǒng),正因如此我們才要不怕出錯(cuò),不怕權(quán)威。要是人人都怕出錯(cuò)的話(huà),那還談什么創(chuàng)新。如果怕這怕那,就只能落后。永遠(yuǎn)不可以發(fā)展,我們不可以只顧前人栽樹(shù)后人乘涼。我們不能只停留在前人的基礎(chǔ)上,時(shí)間在一分一秒的過(guò)去,我們只有不斷的創(chuàng)新,才可以跟上時(shí)代的步伐。使國(guó)家更加富強(qiáng),使人民更加安康。

  我們要勇往直前,不懈奮斗。創(chuàng)新需要打破傳統(tǒng)。所以我們不能一味地遵循權(quán)威。歌德說(shuō):要成長(zhǎng),你必需要獨(dú)創(chuàng)才行。我們創(chuàng)新的過(guò)程中要尊重權(quán)威,但同時(shí)也要不去迷信權(quán)威。要?jiǎng)?chuàng)新首先當(dāng)然要有知識(shí),所以應(yīng)該多讀書(shū)。

  無(wú)論我們是什么身份,只要我們?cè)敢馊?chuàng)新,就肯定會(huì)有收獲!

創(chuàng)新作文 篇4

  人生在勤,不索何獲?這是我的座右銘。我喜歡探索,平時(shí)遇到任何事都喜歡打破砂鍋問(wèn)到底,問(wèn)不出個(gè)所以然來(lái),我是決不罷休的。我還經(jīng)常“搗鼓”家里的小物件,拆了這個(gè)、拆那個(gè),惹得媽媽“怒發(fā)沖冠”。別擔(dān)心!過(guò)兩天,見(jiàn)到我改造后的新產(chǎn)品問(wèn)世,媽媽又樂(lè)開(kāi)懷了!瞧!我又開(kāi)始了……

  看到清潔工人清掃環(huán)境衛(wèi)生非常辛苦,經(jīng)常風(fēng)吹日曬,有時(shí)還會(huì)被雨淋,我特別難受。如果我能發(fā)明一種“超級(jí)機(jī)器人”來(lái)清潔環(huán)境衛(wèi)生,不就解決問(wèn)題了嗎?于是,我開(kāi)始了偉大的設(shè)計(jì),絞盡腦汁,構(gòu)思起來(lái)……

  這種機(jī)器人大約高2米, “腦袋身子”是圓形的,“手臂”能屈能伸,“腿腳”也伸縮自如。它最大的優(yōu)點(diǎn)是受電腦控制,這部電腦就裝在它的“胸部”, 機(jī)器人的“眼睛”是兩架攝像機(jī),當(dāng)看見(jiàn)地上有垃圾時(shí),腳底下的蓋子就自動(dòng)打開(kāi)。把垃圾吸入圓圓的身體內(nèi),電腦就對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi):把廢紙、飲料瓶等可利用的和泥沙等不可利用的垃圾分開(kāi),同時(shí)打開(kāi)“腹部”的箱體,把這些廢品分別送進(jìn)兩個(gè)箱子內(nèi)。機(jī)器人的“手臂”可以伸縮,內(nèi)有兩個(gè)壓縮機(jī),當(dāng)垃圾堆滿(mǎn)后,它會(huì)把箱內(nèi)的垃圾壓緊,使垃圾占據(jù)的空間變小。

  居民們還可以親自把收集的垃圾拿來(lái)倒在機(jī)器人里面,這樣,就不用擺放那么多的垃圾桶了,環(huán)境就更加美觀了。但機(jī)器人很高,如果居民倒垃圾,夠不著怎么辦?別著急,這機(jī)器人的“腿”能自動(dòng)縮短,使身高變低,這樣大家就可以毫不費(fèi)力地倒垃圾了。平常,機(jī)器人就到處“巡視”,保證地面上干干凈凈的。

  它的特別之處是還有一張大“嘴巴”,這“嘴巴”能?chē)姵鏊逑吹厣系奈蹪n,還會(huì)“說(shuō)話(huà)”,當(dāng)有人亂扔臟物時(shí),它就會(huì)耐心地提醒;“為了環(huán)境的整潔,請(qǐng)您別亂丟垃圾。”若有人置之不理,它就會(huì)啟動(dòng)“眼睛”攝像機(jī),將這一不文明的行為記錄下來(lái),通過(guò)“鼻子”播放器,將他們曝光。

  你是不是被我折服了,如果是,請(qǐng)叫我“超級(jí)設(shè)計(jì)師”。相信只要我們樂(lè)于思考,勇于創(chuàng)新,不久“超級(jí)機(jī)器人”就會(huì)面世,我們未來(lái)的生活一定會(huì)無(wú)比精彩!

創(chuàng)新作文 篇5

  在一次鼓勵(lì)創(chuàng)新的報(bào)告會(huì)上,有一位學(xué)者畫(huà)了四種不同的圖形,讓大家在其中選出一種與其余三種不同的圖形。于是大家便根據(jù)自己對(duì)此不同的認(rèn)識(shí),各抒己見(jiàn)。這樣,一道題得出了不同答案。這件事足以給我們這樣一個(gè)啟示:世界是千變?nèi)f化的,疑問(wèn)是層出不窮的,答案是豐富多彩的。沒(méi)有創(chuàng)新,答案就會(huì)籠統(tǒng)單調(diào);沒(méi)有創(chuàng)新,世界就不會(huì)豐富多彩;沒(méi)有創(chuàng)新,社會(huì)就不會(huì)發(fā)展進(jìn)步。

  創(chuàng)新是豐富生活的手段。沒(méi)有創(chuàng)新,我想,世界上第一盞電燈還沒(méi)有誕生,我們還要在煤油燈暗淡的光下生活一輩子;第一架飛機(jī)還沒(méi)有出現(xiàn),大家要經(jīng)過(guò)幾個(gè)月乃至幾十年的功夫歷經(jīng)艱辛,長(zhǎng)途跋涉才能到達(dá)目的地;沒(méi)有創(chuàng)新,社會(huì)便不會(huì)如此現(xiàn)代化,大家之間的聯(lián)系也不會(huì)如此緊密。創(chuàng)新對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是何等的重要!偉大的劇作家莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“美是生活,美是創(chuàng)新!边@一至理名言告訴我們,應(yīng)該用自己勤勞的雙手,去創(chuàng)造,去裝飾我們的生活。古之人尚知?jiǎng)?chuàng)造,今天我們又哪里能拋棄創(chuàng)造,拋棄創(chuàng)新呢?創(chuàng)新是生活走向美好未來(lái)的重要保證,是社會(huì)發(fā)展的源泉。

  創(chuàng)新是民族振興,國(guó)家富強(qiáng)的動(dòng)力。在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天,世界上各個(gè)國(guó)家都在爭(zhēng)相創(chuàng)新。不創(chuàng)新就會(huì)落伍,不創(chuàng)新就會(huì)滯后。我國(guó)的現(xiàn)實(shí)狀況要求我們要想求生存,要想使我們的國(guó)家能屹立于世界民族之林,就更要加快創(chuàng)新的腳步要使創(chuàng)新落實(shí)到社會(huì)每個(gè)行業(yè)、每個(gè)角落。教育要?jiǎng)?chuàng)新,改革要?jiǎng)?chuàng)新,科技要?jiǎng)?chuàng)新。我們應(yīng)當(dāng)大膽實(shí)踐,勇于探索,克服前邊道路上的種種困難和挫折,向創(chuàng)新這個(gè)方向邁進(jìn)。

  我們的生活需要?jiǎng)?chuàng)新,我們的社會(huì)需要?jiǎng)?chuàng)新,我們的國(guó)家和民族需要?jiǎng)?chuàng)新。沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有豐富多彩的物質(zhì)世界。我們要在創(chuàng)新中求生存,求發(fā)展。正如那位學(xué)者出的一道題會(huì)得出不同的有理有據(jù)的答案那樣,其實(shí)答案本是豐富多彩的,若是只能得出一種答案,那么我們就要從主觀方面看看我們是不是思想僵化,是不是被局限在框框里了。因此,創(chuàng)新還應(yīng)破除舊觀念,老框框,只有這樣,我們才能邁出前進(jìn)道路上堅(jiān)實(shí)的步伐,走向新世紀(jì)。

創(chuàng)新作文 篇6

  如果你來(lái)到我家,一定會(huì)被我家里各式各樣的小玩意吸引住,如果你有興趣,可以跟隨我走進(jìn)創(chuàng)意時(shí)代,讓自己的生活變幻無(wú)窮。瞧,鋼琴上方那個(gè)小布娃娃,穿著美麗斑點(diǎn)的衣服在笑呢。你肯定想不到它身上穿的“衣服”是舊襪子做的。那天,媽媽整理舊衣物時(shí)發(fā)現(xiàn)我的襪子有許多太舊,或太短了,覺(jué)得丟掉太可惜了,想了想,有了一個(gè)新創(chuàng)意——一團(tuán)棉花、針線、紐扣和剪刀,很快一個(gè)可愛(ài)的布娃娃做好了。

  媽媽看到我喜歡,便根據(jù)襪子的顏色,做了小白兔,樂(lè)天熊、小牛、小羊……哇,好多小動(dòng)物啊,可它們排在一起,簡(jiǎn)直就像動(dòng)物王國(guó)啊!各有各的特色,各有各的姿態(tài),活潑的憨憨的,可愛(ài)的……可愛(ài)的……那是多么惹人愛(ài)。

  看,陽(yáng)臺(tái)上的小花盆還是出自我之手呢!一開(kāi)始,我做的花盆十分簡(jiǎn)單,剪去易拉罐的蓋子,在易拉罐的'二分之一處剪成一條條的條紋狀,讓條條向外自然張開(kāi),在易拉罐的四周涂上顏色,再用膠帶黏貼,然后換上花就可以了,沒(méi)想到,同學(xué)們都很喜歡,我便做了很多送給他們,同學(xué)們分享了我的快樂(lè),我的那份激動(dòng)無(wú)以言表。后來(lái),我開(kāi)始琢磨怎么做復(fù)雜的花盆,如將易拉罐剪成細(xì)條,交叉編織成荷花一樣漂亮的小花盒,或剪成細(xì)條,交叉著一條向內(nèi)翻卷,也很好看……廢棄的易拉罐丟了實(shí)在可惜,又不環(huán)保,到了我手中它們成了寶貝,經(jīng)過(guò)巧手的改造,它們變成了一個(gè)個(gè)漂亮的小花盆,種植那些萌萌的小多肉最合適不過(guò)了。

  柜子上的“精致”玩具,那可是高手爸爸的漂亮燭臺(tái);用黑白豆了做下裝飾品……

  我家到處都有與眾不同的裝飾,因?yàn)閯?chuàng)意改變了我們的生活;因?yàn)閯?chuàng)意豐富了我們的生活;因?yàn)閯?chuàng)意點(diǎn)亮了我們?nèi)松?

創(chuàng)新作文 篇7

  要成長(zhǎng),你必須要獨(dú)創(chuàng)才行——歌德,這句名言讓我懂得創(chuàng)新。創(chuàng)新是石,擦出星星之火;創(chuàng)新是火,點(diǎn)燃希望之燈;創(chuàng)新更是思路,引導(dǎo)我們前行。

  在生活中,想要獲得成功,創(chuàng)新是必不可少的。想要?jiǎng)?chuàng)新,最重要的,還是要有一顆想要去創(chuàng)新的心,愿意去思考的頭腦。這讓我想起了魯班發(fā)明鋸的故事:相傳有一天,魯班接受了建筑一座巨大宮殿的任務(wù)。這座宮殿需要很多木料,他和徒弟們,只好上山用斧頭去砍木,當(dāng)時(shí)還沒(méi)有鋸子,效率非常低。一次上山的時(shí)候,由于他不小心,無(wú)意中抓住了一把山上長(zhǎng)的野草,卻一下子將手劃破了。魯班很奇怪,一根小草為什么這么鋒利?于是他摘下一片葉子來(lái)細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長(zhǎng)著許多小細(xì)齒,用手輕輕一摸,這些小細(xì)齒非常鋒利。他明白了,他的手就是被這些小細(xì)齒劃破的。之后,魯班見(jiàn)一條大蝗蟲(chóng)在草上肯吃葉子,兩顆大板牙非常鋒利,一開(kāi)一合,很快就吃下一片,魯班仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)蝗蟲(chóng)兩顆大板牙上也有同樣的小細(xì)齒,蝗蟲(chóng)正是靠這些小細(xì)齒來(lái)咬斷草葉的,這兩件事情給了魯班很大的啟發(fā)。于是就發(fā)明了鋸。

  在魯班之前,肯定會(huì)有不少人碰到手被野草劃破的事情,而為什么只有魯班一個(gè)人受到啟發(fā)。因?yàn)榇蠖鄶?shù)人只是認(rèn)為這是一件生活小事,所以不值得大驚小怪。而魯班正是因?yàn)橛泻闷嫘,善于思考,才發(fā)明出鋸子。

  我們的生活離不開(kāi)創(chuàng)新,同樣,創(chuàng)新來(lái)源于生活。創(chuàng)新是歷史前進(jìn)的動(dòng)力,創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步靈魂,如果你墨守成規(guī),就會(huì)被時(shí)代所拋棄。要成長(zhǎng),你必須要?jiǎng)?chuàng)新才行。這句話(huà)已成了我的座右銘。加油!為祖國(guó)創(chuàng)新而奮斗!

創(chuàng)新作文 篇8

  我們的生活離不開(kāi)創(chuàng)新,同樣,創(chuàng)新來(lái)源于生活。有時(shí),創(chuàng)新只是生活中突然迸發(fā)的一點(diǎn)小小的火花,來(lái)聽(tīng)一聽(tīng),我家關(guān)于創(chuàng)新的二三事吧!

  夏天,家里非常悶熱,還有蚊子飛舞著。被蚊子叮了,身上會(huì)起又大又紅的包,非常癢。爸爸去超市買(mǎi)了蚊香,可是蚊香的味道太嗆了,蚊子被熏死了,我們也快被熏倒了。怎么辦呢?蚊香放著吧,太嗆了;把蚊香撤掉,家里的蚊群又“泛濫成災(zāi)”,真是太不好搞了。我去向爸爸請(qǐng)教,誰(shuí)知他手足無(wú)措,絞盡腦汁才想出了一個(gè)辦法,把蚊香移到陽(yáng)臺(tái)上,因?yàn)槲米哟蠖鄰年?yáng)臺(tái)飛進(jìn)來(lái),離我的書(shū)房也不近,不影響我們。應(yīng)著這個(gè)辦法,我做了一場(chǎng)試驗(yàn),結(jié)果身上到處都是大大小小的紅包。呀,原來(lái)蚊香的氣味被陽(yáng)臺(tái)上的涼風(fēng)帶走了,它的威力也就消失了,蚊子也肆無(wú)忌憚了!斑@辦法真笨!”我氣呼呼地往身上抹風(fēng)油精,頓時(shí)感到醍醐灌頂。誰(shuí)知媽媽看到后心生一計(jì),把風(fēng)油精灑在蚊香上,煙氣竟不嗆了,清香撲鼻,而且驅(qū)蚊效果更佳了。我和爸爸都感到非常奇妙。哈哈,媽媽的辦法可真厲害!

  每年一次的生日晚會(huì)是我最期待的日子,和朋友們一起唱生日歌、吹蠟燭,都讓我開(kāi)心不已?墒敲看蜗灎T燃燒流下的燭油總是讓媽媽很煩,她覺(jué)得燭油滴到蛋糕上,再吃到肚子里有害我們的健康,爸爸說(shuō):“等蠟燭拔出來(lái)后,在蛋糕上找一找,把燭油挖掉不就行了?”他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地在蛋糕上找來(lái)找去,可是,透明的燭油早就和蛋糕融為一體了,看著爸爸沮喪的樣子,我們樂(lè)得哈哈大笑。沒(méi)想到媽媽居然想到一招更絕的辦法。她提前一天把蠟燭取回來(lái),放冰箱冷凍了一天。第二天,當(dāng)蠟燭點(diǎn)燃后,竟沒(méi)有滴下一滴蠟油,我的伙伴們都驚訝極了。你看,媽媽的辦法總是比爸爸的多。

  從這些小事中,我明白了:只要我們留心觀察,善于學(xué)習(xí),努力鉆研,就能發(fā)現(xiàn)很多生活中的小竅門(mén)。這些小竅門(mén)能為我們排憂(yōu)解難,給我們的生活帶來(lái)方便。

創(chuàng)新作文 篇9

  世間本沒(méi)有華麗,直到人們懂得了讓心靈去創(chuàng)新……

  生活中有很多本應(yīng)該自然而然的事情。就像鳥(niǎo)與月的歸落、花朵艷容的凋謝,無(wú)法阻擋,無(wú)心捉摸……

  當(dāng)你懷著興奮與留戀的心情用早已冰冷的手放飛那只本不屬于你的白鴿時(shí),是否曾經(jīng)問(wèn)自己有沒(méi)有自私過(guò)。事實(shí)上,這所謂的留戀就是人固有的自私的表現(xiàn)。但是,出于本善之心,讓它重新回到了本屬于它的那片天空……

  在這具有物質(zhì)屬性的世間,根本不存在那些無(wú)形而又飄渺的神靈,亦不存在天堂。然而,失落的人們把孤寂的心靈寄托于那片虛渺的天地也是沒(méi)有錯(cuò)的。誠(chéng)然,讓自己的心神長(zhǎng)時(shí)間沐浴在現(xiàn)實(shí)競(jìng)爭(zhēng)與苦苦地追求之中不是件另人欣娛的美差。人們無(wú)法改寫(xiě)命運(yùn)的安排。即使有句古話(huà):“謀事在人,成事在天”。在這里,我并不想隨著教化的風(fēng)氣,也不想獨(dú)具一格地發(fā)表什么另類(lèi)的看法。而只是要為那些不屈服于命運(yùn)的安排而又因生活瑣事煩心而信賴(lài)神靈,且寧愿相信世間萬(wàn)物美好及“梅花香自苦寒來(lái)”的人們開(kāi)脫罷了。既然這樣,何不懷著對(duì)萬(wàn)物欣然的態(tài)度,習(xí)慣人性的“自私”,學(xué)會(huì)獨(dú)寂中的自我排解呢?畢竟,讓心靈懂得創(chuàng)新,使自己快樂(lè)是一劑良藥!

  人生的悄然歲月亦是多姿的。當(dāng)然,這樣就更少不了心靈的“創(chuàng)新”與自我安慰。冥冥中,耳旁總是響起熟悉的音樂(lè)。像是久別的老友,回味著過(guò)去,也已不是懵懂的女孩……時(shí)光的穿梭,像是進(jìn)入了一個(gè)同樣懵懂的世界,不知自己是歡欣還是莫名的辛酸。是的,一個(gè)美好的期待曾經(jīng)如此清晰,卻有朦朧……“知道那時(shí)的花直到現(xiàn)在也沒(méi)有開(kāi),只有明朗的天空與我相待!钡@已足夠,足夠的回味……相信只要放飛想象,讓心靈“創(chuàng)新”,這便是回味!也許,這就是生命美好的所在。亦是朦朧的,就像想象:虛幻卻又真實(shí)!哪怕這個(gè)世界只有自己。生活,也是細(xì)細(xì)流淌的河水,為可憐的人呈現(xiàn)著這一汪清澈。夜深了,嬋娟也來(lái)光顧,對(duì)著這另人陶醉的月光才能看清自己,看清這百無(wú)聊賴(lài)的世界。也許會(huì)彷徨,會(huì)期望,會(huì)真心地等待……

  每個(gè)人都有朦朧的時(shí)刻,也許相伴而來(lái)的還有苦澀、辛酸。但上天也是公平的,生命無(wú)法褻瀆。每人對(duì)幸福的期盼與幻想都是不同的,但最終的結(jié)果卻是非偶然的相似。那就是在灰燼中重生,包括你,也包含我。也許,生命驚奇的寓意就是這樣的……當(dāng)徘徊在生命的驛站,不知前方的路有多漫長(zhǎng),也不知拖著疲憊身軀的的姑娘還會(huì)走多久。心中滿(mǎn)是疑問(wèn)。但最終的決定是去試探,去追求這所謂的生命的輪回……然而,這一切的一切,唯一的動(dòng)力就是自己――自己內(nèi)心的充裕和追求“永生”的力量!

  勿要沉淪于消淡!凹热贿x擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!辈槐匦廊辉(jīng)擁有,馨香之旅依然坦蕩蕩。只需:放飛自我,“創(chuàng)新”心靈,擁抱青春!

創(chuàng)新作文 篇10

  " 定勢(shì),心理學(xué)上解釋為由一定心理活動(dòng)所形成的準(zhǔn)備狀態(tài),決定同類(lèi)后繼心理活動(dòng)的趨勢(shì)。而這種定勢(shì)現(xiàn)象在中學(xué)生作文中已普遍出現(xiàn),且已產(chǎn)生了較大的負(fù)面影響。那么,定勢(shì)在作文中的主要表現(xiàn)有哪些呢?

  一是思想定勢(shì):就是指在作文中,學(xué)生把先前已儲(chǔ)備好的思想內(nèi)容作為作文的思想基礎(chǔ)和內(nèi)核。看到一處美景立即想到贊美祖國(guó)、熱愛(ài)祖國(guó)的主題;寫(xiě)一件難忘的事,即想到一方有難八方支援的體驗(yàn)。更有人為中學(xué)生歸納了幾大系列的內(nèi)容,比如勤奮好學(xué)的、無(wú)私奉獻(xiàn)的、友誼長(zhǎng)存的等,學(xué)生不管遇到什么樣的作文題目,內(nèi)容盡管套,反正不出格。反過(guò)來(lái),要是主題中心已定的作文,選擇材料時(shí)又進(jìn)入了另一個(gè)定勢(shì),寫(xiě)友誼吧,好友定已不在身邊;寫(xiě)母愛(ài)吧,必定寫(xiě)我生病母親細(xì)心照顧或下雨天為我送傘等內(nèi)容。結(jié)果翻來(lái)覆去,跳不出那些老材料。

  二是思維定勢(shì):其表現(xiàn)主要是思維的循規(guī)蹈矩,總把自己的思維定格在一個(gè)圈子里,不去沖破;總讓思維在一處挪動(dòng),而不去四方發(fā)散。說(shuō)白了,就是缺乏想象力和聯(lián)想力。我曾見(jiàn)到過(guò)這樣一則材料:一個(gè)教師問(wèn)學(xué)生,冰雪融化了,變成了什么。學(xué)生們的回答大都是水和泥。只有一個(gè)學(xué)生說(shuō)是春天,但結(jié)果卻被老師給否定了,而事實(shí)只有這位學(xué)生跳出了思維定勢(shì),運(yùn)用了豐富的聯(lián)想和想象。由此可見(jiàn),許多學(xué)生總是在作文時(shí)不假思索,只有簡(jiǎn)單機(jī)械的用已重復(fù)多遍的方法去完成,失去了應(yīng)有的聯(lián)想和想象。

  三是思路定勢(shì)。這屬于作文形式的問(wèn)題。寫(xiě)記敘文吧,先寫(xiě)事,結(jié)尾寫(xiě)感受,寫(xiě)啟發(fā);寫(xiě)議論文吧,正反對(duì)比,事實(shí)理論一套,近似八股。所謂的波瀾起伏也都是通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練已形成的定勢(shì)。而那些“××老師教作文”“ ××寫(xiě)作技法大全”之類(lèi)的讀物大都是培養(yǎng)定勢(shì)的有效材料。

  思想、思維、思路出現(xiàn)了定勢(shì),結(jié)果是什么樣的,它們有著什么危害?最直接也是最大的影響應(yīng)該是作文缺乏新意。文貴出新,文章的立意,選材和構(gòu)思,如果沒(méi)有新意,那么這篇文章就味同嚼蠟。比如寫(xiě)文章立意,寫(xiě)做好事一定要提到雷鋒精神;寫(xiě)一件禮物,就寫(xiě)過(guò)生日收到一件早就想要的禮物,然后點(diǎn)明其意義有多深。這樣的作文還有何新意而言。

  文章要出新,貴在內(nèi)容,內(nèi)容的出新主要是文章要有創(chuàng)見(jiàn)和創(chuàng)造性。而如果進(jìn)入定勢(shì)領(lǐng)域,就勢(shì)必會(huì)成為千人一面,眾口一詞。比如寫(xiě)《雨夜一人在家》,學(xué)生就寫(xiě)一個(gè)在家如何害怕如何緊張等。這種文章寫(xiě)一百遍與寫(xiě)一篇沒(méi)有多大區(qū)別,可見(jiàn),多寫(xiě)也并不一定就好。

  文章進(jìn)入定勢(shì),不僅使學(xué)生作文水平不能提高,關(guān)鍵是影響了他們思想和思維的健康發(fā)育。沒(méi)有了活躍的思想和思維,也就是說(shuō),沒(méi)有了創(chuàng)造性的思想和思維,對(duì)今后的工作和生活將會(huì)產(chǎn)生不利影響。作文教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力方面堪當(dāng)大任,而作文創(chuàng)新,就必須解決定勢(shì)問(wèn)題。我想可以從以下幾個(gè)方面入手:

  第一、 注重情感,融入激情。

  學(xué)生作文定勢(shì)的外在主要表現(xiàn)就是情感的蒼白。文章沒(méi)有了情感,就缺乏了伴隨著激情而產(chǎn)生的靈感火花、創(chuàng)造之光。郭沫若就這樣回憶自己寫(xiě)詩(shī)的靈感:“在晚上行將就寢的時(shí)候,詩(shī)的后半部分的意趣襲來(lái)了,伏在枕頭上用著鉛筆,只是火速地寫(xiě),全身卻有點(diǎn)作寒作冷,連牙關(guān)都在打顫,就那樣把奇情的詩(shī)寫(xiě)出來(lái)了!睂W(xué)生作文雖不像文學(xué)創(chuàng)作那樣“驚心動(dòng)魄”,但也要伴隨著一定的情感波瀾和涌動(dòng)。而我們平時(shí)的作文,時(shí)間長(zhǎng),寫(xiě)作環(huán)境寬松,很難見(jiàn)到佳文。這就說(shuō)明了學(xué)生沒(méi)有傾注自己的情感,沒(méi)有激情產(chǎn)生,沒(méi)有出現(xiàn)作文最佳狀態(tài)。因此,作文教學(xué)過(guò)程中,要多給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一些情景,讓激情驅(qū)動(dòng)他們。這樣寫(xiě)出來(lái)的文章,才能拋開(kāi)平常固有的面孔,也才能使讀者產(chǎn)生共鳴。比如要求學(xué)生寫(xiě)一篇以《父親》為題的作文,老師可以先選取一二篇佳作(如朱自清的《背影》等)錄好音,并配以音樂(lè),讓學(xué)生先進(jìn)入一種親情包圍的氛圍,爾后教師趁機(jī)進(jìn)行激情的引導(dǎo),使學(xué)生沉浸在激情的回憶中,自然作文中流露的情感就比以往的豐富真實(shí)得多了。

  第二、善于聯(lián)想,豐富想象。

  中學(xué)生作文定勢(shì),歸根到底就是缺乏想象力,特別是缺乏創(chuàng)造性的想象力。所以,加強(qiáng)這方面的指導(dǎo)訓(xùn)練對(duì)跳出作文定勢(shì)實(shí)是意義重大。去年中央電視臺(tái)舉行了節(jié)目主持人大賽,其中有一個(gè)很有創(chuàng)意的內(nèi)容,就是給選手任意三個(gè)詞,準(zhǔn)備30秒鐘,想象一個(gè)特定情景,講述一個(gè)完整的故事,以考評(píng)參賽者的藝術(shù)素養(yǎng)。賽題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn),全憑參賽者大膽想象,自由發(fā)揮。比賽中,參賽者所編的故事精彩紛呈,充盈著語(yǔ)言的魅力,張揚(yáng)著藝術(shù)的靈氣。

  我認(rèn)為這種形式用到我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行想象力培養(yǎng)上來(lái)也不失為一種好方法,而且這種形式從基礎(chǔ)的聯(lián)詞做起,再加上是編故事,學(xué)生的興趣就會(huì)極大的調(diào)動(dòng)起來(lái)。我曾經(jīng)在作文課上進(jìn)行過(guò)這方面的嘗試,結(jié)果令人欣喜不已。當(dāng)時(shí)我就先從這次大賽說(shuō)起,然后引到作文課上,要求學(xué)生用“小貓、絲瓜、過(guò)年”三個(gè)詞展開(kāi)聯(lián)想,編成一個(gè)生動(dòng)的故事。沒(méi)想到學(xué)生一下子來(lái)了創(chuàng)作熱情,想象出了很有創(chuàng)意的內(nèi)容。其中有一位學(xué)生就想象出一個(gè)下雪的臨近過(guò)年的時(shí)節(jié),小貓?jiān)谘┖蟪鰜?lái)玩耍,那串串腳印,就像一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜。也有學(xué)生把這個(gè)故事放在太空,用擬人手法寫(xiě)出了絲瓜和小貓的一段相聚時(shí)光,向往過(guò)年可以再相會(huì)。這當(dāng)中學(xué)生馳騁的想象已初露端 倪,這樣堅(jiān)持下去,于我們培養(yǎng)學(xué)生的想象力不無(wú)好處。

  當(dāng)然,我們可以在以后的訓(xùn)練中,逐步提高要求,把詞語(yǔ)由二三個(gè)增加到四五個(gè),準(zhǔn)備的時(shí)間也隨之減少,要求故事情節(jié)生動(dòng),不能重復(fù)以前所編的故事。我想要求雖然提高了,可學(xué)生已對(duì)這種方法產(chǎn)生了興趣,還是樂(lè)于去完成的。因?yàn)檫@種形式,切合了學(xué)生創(chuàng)意作文的實(shí)踐活動(dòng)中的“求趣、求新、求創(chuàng)、求成”的心理,滿(mǎn)足了學(xué)生自由想象,吐露心聲的需求;激發(fā)了學(xué)生由說(shuō)到寫(xiě)的主動(dòng)性;發(fā)展了學(xué)生的想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力;培養(yǎng)了學(xué)生作文的創(chuàng)新品質(zhì)。這豈不是很值得一試的好方法?

  第三、張揚(yáng)個(gè)性,表現(xiàn)真我。

  生活是五彩繽紛,千變?nèi)f化的。學(xué)生若能寫(xiě)出自己的思想,作文就有了個(gè)性。確實(shí),作文本來(lái)就應(yīng)該是心靈世界的展現(xiàn),而每個(gè)人都擁有一個(gè)心靈世界,這個(gè)世界是“個(gè)性化的,自然的,是未經(jīng)人道的,是充滿(mǎn)了特別的感情和情趣的,是心靈的笑語(yǔ)和眼淚”。因而要讓學(xué)生真誠(chéng)地敞開(kāi)心扉,并且是無(wú)拘無(wú)束地抒寫(xiě)自己的真實(shí)而獨(dú)特的感受,運(yùn)用個(gè)性化的語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)這種感受。就像窮困迂腐的孔乙己的“多乎哉,不多也”,滿(mǎn)腦子封建等級(jí)觀念的閏土的“老爺”。我們的學(xué)生雖不像作家那樣有自己的獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格,但也還是有各自的個(gè)性和感受的,在語(yǔ)言運(yùn)用方面至少有各自的擅長(zhǎng),質(zhì)樸的,華美的,平和的,含蓄的……我曾經(jīng)讓學(xué)生寫(xiě)過(guò)關(guān)于“花”這個(gè)話(huà)題的作文,有的學(xué)生就寫(xiě)出了“日出江花紅勝火”的春天百花盛開(kāi)的美景,有的學(xué)生寫(xiě)了“霜葉紅于二月花”的秋天經(jīng)歷了風(fēng)霜的花,也有學(xué)生寫(xiě)了“梅花香自苦寒來(lái)”的冬天獨(dú)立傲骨的花的精神。

  可見(jiàn),學(xué)生作文個(gè)性的養(yǎng)成,會(huì)幫助他們從各個(gè)不同的角度觀察生活,體驗(yàn)生活,從而多角度有個(gè)性地表現(xiàn)生活。作文需要走入生活,需要體現(xiàn)個(gè)性,也只有這們,才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新能力和創(chuàng)造能力的高素質(zhì)人才。

【【推薦】創(chuàng)新作文10篇】相關(guān)文章:

【推薦】創(chuàng)新的作文12-24

【推薦】關(guān)于創(chuàng)新的作文09-04

【推薦】創(chuàng)新作文合集五篇12-23

【推薦】科技創(chuàng)新作文四篇11-19

【推薦】科技創(chuàng)新作文4篇10-31

【推薦】時(shí)代創(chuàng)新作文4篇10-20

【推薦】我創(chuàng)新作文4篇10-15

【推薦】科技創(chuàng)新作文八篇01-01

【推薦】創(chuàng)新作文合集六篇12-31