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創(chuàng)新作文300字

時(shí)間:2022-07-03 16:27:05 創(chuàng)新 我要投稿

精選創(chuàng)新作文300字集錦九篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的創(chuàng)新作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選創(chuàng)新作文300字集錦九篇

創(chuàng)新作文300字 篇1

  創(chuàng)新是石,擦出星星之火;創(chuàng)新是火,點(diǎn)燃希望之燈;創(chuàng)新是燈,照亮前進(jìn)之路;創(chuàng)新是思路,引導(dǎo)我們前行。夢(mèng)想是沙漠中的綠洲,夢(mèng)想是高山上的流水,夢(mèng)想是雨露陽光。創(chuàng)新夢(mèng)是我的夢(mèng)!

  汽車前進(jìn)需要燃料,小鳥飛行需要翅膀,電腦運(yùn)轉(zhuǎn)需要電力,那中國(guó)富強(qiáng)又要靠什么?是創(chuàng)新!

  沒有創(chuàng)新,哪來電燈?如果不是愛迪生不希望在蠟燭下工作,敢于創(chuàng)新,我們現(xiàn)在哪能在漆黑的夜晚用電燈照亮我們周圍的一切,看清楚夜晚的世界呢?沒有創(chuàng)新,哪來火車?沒有創(chuàng)新,哪來冰箱?沒有創(chuàng)新,哪來電話?沒有創(chuàng)新,哪來相機(jī)?在這里,我還有一個(gè)小創(chuàng)新,比如,用飲料瓶作筆筒,變廢為寶,重新創(chuàng)造。生活中廢品很多,我們都可以把它收集起來重新利用。

  假如我是一名發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明一顆糖丸,可以讓所有的人不會(huì)生病;假如我是一名發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明一種液體,可以讓汽車不再燃油;假如我是一名發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明一個(gè)教學(xué)書包,可以讓同學(xué)們有個(gè)隨身導(dǎo)師。假如……,我還有很多很多創(chuàng)新的夢(mèng)想。

  我有一個(gè)大大的夢(mèng)想,創(chuàng)新夢(mèng)就是我的夢(mèng)!

創(chuàng)新作文300字 篇2

  每個(gè)人都有夢(mèng)想。有人想當(dāng)police,做一個(gè)大英雄;有人想當(dāng)醫(yī)生,讓所有人都健健康康地活在世上;有人想當(dāng)舞蹈家,讓所有人都看到那優(yōu)美的舞姿;有人想當(dāng)作家,讓人們看到更多有趣的書;也有人想當(dāng)畫家,畫遍祖國(guó)的千山萬水。那么我的夢(mèng)想就是想當(dāng)一位語文老師!

  那么為了當(dāng)老師更省心,我要發(fā)明一種機(jī)器人監(jiān)視著同學(xué)。這種機(jī)器人帶著兩攝像頭,還會(huì)自動(dòng)識(shí)別同學(xué)們有沒有再說話,有沒有偷偷睡覺,有沒有偷看漫畫書······還會(huì)自動(dòng)拍照,還會(huì)······

  上課的時(shí)候,一個(gè)攝像頭就會(huì)盯著你們,如果有同學(xué)做小動(dòng)作,偷偷說話,沒有在聽老師講課,偷看漫畫書,偷偷睡覺······機(jī)器人都會(huì)看得一清二楚,并把你的“罪行”拍下來。下課后,老師可以通過密碼停止機(jī)器人服務(wù),就可以看到同學(xué)們的“罪行”。那另一個(gè)攝像頭干什么呢?另一個(gè)攝像頭可以自動(dòng)記住老師講的知識(shí),并把它轉(zhuǎn)換成文字,記在機(jī)器人的“腦子”里。如果課上同學(xué)們沒聽清楚老師講的是什么,下課后就可以在機(jī)器人的“腦子”里找出他要找的知識(shí)!

  大家喜歡我發(fā)明的機(jī)器人嗎?

創(chuàng)新作文300字 篇3

  我是一個(gè)喜歡創(chuàng)新的人,我有一個(gè)夢(mèng)想:那就是可以在空中飛翔。

  我從小就非常喜歡雄鷹,我非常想像他們一樣在湛藍(lán)的天空下無憂無慮的飛翔,所以我想發(fā)明一種史無前例機(jī)器,讓人們可以在藍(lán)天下自由的翱翔。也許我的夢(mèng)想要很久才能實(shí)現(xiàn),但只要有夢(mèng)想,就會(huì)成功!而且,哪一個(gè)發(fā)明家沒有經(jīng)過千辛萬苦,通過自己的努力才發(fā)明了新東西。你看,愛迪生發(fā)明電燈泡至少用了3000種方法,最后才發(fā)明出來電燈泡。所以我一定要發(fā)明這種可以讓我們自由翱翔的機(jī)器。夢(mèng)想需要高遠(yuǎn),這樣才能成功,從古至今,哪個(gè)偉人不是有著高遠(yuǎn)的夢(mèng)想、堅(jiān)持不懈的精神、絲情妙想的創(chuàng)新。還有一項(xiàng)重要東西:“創(chuàng)新”。牛頓被蘋果砸住后,就奇思妙想,發(fā)現(xiàn)了從未有人想到過的引力,這不是創(chuàng)新嗎?

  如果我發(fā)明了這個(gè)機(jī)器,你竟然要免費(fèi)給人嗎讓他們享受在藍(lán)天翱翔的感覺,讓他們享受自由自在的感覺。讓他們上了藍(lán)天,一定會(huì)很高興。只要人們高興我也就滿足了。

  如果我發(fā)明了這個(gè)機(jī)器,我一定要使用它去幫助人們和動(dòng)物。如果小貓?jiān)跇渖舷虏粊砹,我?huì)毫不猶豫地把它救下來。

  這就是我的夢(mèng)想,是不是很新奇呢?

創(chuàng)新作文300字 篇4

  踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍——李可染。

  李可染告訴我們,只是一味的模仿、抄襲別人,永遠(yuǎn)無法超越,只有在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上開拓思維,創(chuàng)造新的方法和技能,才能超越他人,獲得勝利。

  歷史上通過創(chuàng)新獲得成就的事例數(shù)不勝數(shù)。梅蘭芳是著名京劇表演藝術(shù)家,梅派創(chuàng)始人,他的藝術(shù)繼承了前人的優(yōu)點(diǎn),又創(chuàng)造他自己特有的表演形式和唱腔——梅派,他本人后來被譽(yù)為“京劇四大名旦”之一。

  福特是福特汽車公司的創(chuàng)始人。他通過干汽車修理工作,獲得很多機(jī)械方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),后來他發(fā)明了高效率的流水線生產(chǎn)方法。福特汽車公司的汽車產(chǎn)量激增,福特汽車成為汽車業(yè)的領(lǐng)先者。

  在學(xué)習(xí)和生活中,創(chuàng)新無處不在:多讀書,積累各科知識(shí),增強(qiáng)語言表達(dá)能力,寫成一篇好的文章,這就是創(chuàng)新。一道數(shù)學(xué)題,學(xué)會(huì)一種解題方法,可以在此基礎(chǔ)上思考另外的解題方法,舉一反三,這也是創(chuàng)新。就是說平時(shí)我們多學(xué)習(xí),將自己學(xué)會(huì)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié),去解決新的問題,這就是創(chuàng)新。

  我們應(yīng)該響應(yīng)李可染的號(hào)召,極積的創(chuàng)新,不斷地超越,最后達(dá)到勝利的彼岸!

創(chuàng)新作文300字 篇5

  最近,在一檔節(jié)目——明日之子里,華晨宇對(duì)擁有上億播放量的離人愁作為代表作的`李袁杰的評(píng)價(jià):你的歌曲在套用4536251的旋律,你所標(biāo)榜的中國(guó)風(fēng)沒有在創(chuàng)新,再者你連基礎(chǔ)樂理都不懂,不應(yīng)該稱作創(chuàng)作者。這番評(píng)價(jià)也上了熱搜,引起了廣泛討論。

  在我看來,我是支持華晨宇的,F(xiàn)在的歌曲,給我的感覺千篇一律都似乎真的都在套4536251類的旋律的口水類的苦情歌,中國(guó)風(fēng)歌曲,民謠歌曲。不是說這些歌代表的以往的歌曲就不好,而是,我們需要有創(chuàng)新的眼光,發(fā)展的眼光去對(duì)待歌曲創(chuàng)作,不能永遠(yuǎn)停留在原地,那么華語樂壇將永遠(yuǎn)不能進(jìn)步,大眾的音樂審美也將永遠(yuǎn)在捧唱抖音神曲的水平。況且,這是在代表明日的舞臺(tái)上做出這番重視創(chuàng)新的言論更是無可非議。

  歌曲需要重視創(chuàng)新,各行各業(yè)也都是。每個(gè)時(shí)代都應(yīng)擁有其獨(dú)有的新的東西,舊的可以稍微取其精華,但不行只拘泥于舊的,更加應(yīng)該重視的是創(chuàng)作出新的東西!我們的時(shí)代才會(huì)更輝煌!

創(chuàng)新作文300字 篇6

  寫這篇作文的時(shí)候,我先給大家講一個(gè)故事。

  明朝的時(shí)候,有這樣兩個(gè)商人,一個(gè)追求創(chuàng)新,而另一個(gè)反對(duì)創(chuàng)新。他們倆做同一種生意,追求創(chuàng)新的采用機(jī)械化生產(chǎn),反對(duì)創(chuàng)新的采用純?nèi)斯ぷ鳂I(yè),你猜他們倆誰會(huì)把生意做得更大,走得更長(zhǎng)遠(yuǎn)呢?在當(dāng)時(shí)社會(huì),毫無疑問是機(jī)械化取得成功。為什么呢?因?yàn)闄C(jī)械化的生產(chǎn)大量提高了產(chǎn)品的生產(chǎn)效率,同事降低了成本,使得利益最大化。由此看來,想要取得成功是離不開創(chuàng)新的。

  大畫家李可染先生說過:“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍!倍覍(duì)這句話的理解是:只有勇于創(chuàng)新,才能走出自己的路。如果有人發(fā)明出來一個(gè)東西,人們覺得一點(diǎn)兒也不新奇,甚至沒有什么用,這就算不上創(chuàng)新,它的存在意義不大。如果人們?yōu)槟銊?chuàng)造出的東西而驚訝,并且使用加以推廣,能為社會(huì)做出貢獻(xiàn),這才可稱得上創(chuàng)新。這對(duì)于勇于創(chuàng)新的人來講,應(yīng)該很有成就感。因?yàn)檫@是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造發(fā)明。

  我們現(xiàn)在最需要擁有的能力是創(chuàng)新能力,怎樣才能擁有這個(gè)能力呢?其實(shí)并不難,創(chuàng)新只能在于自己。你只要把普通的事情升華,把平凡的事物變成不平凡的事物,這就是真正意義上的成功。

創(chuàng)新作文300字 篇7

  隨著科技創(chuàng)新,人們的生活都將變得日新月異,就連我們的校園,也發(fā)生了很大的變化。

  走進(jìn)校園,就能看見我們那美麗的七彩的教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓是用最新研制的高科技的木材做成的。這種木材比大理石還耐用,既環(huán)保又安全。我們的教室寬敞明亮,每個(gè)學(xué)生的課桌都是多功能大容量的。課桌經(jīng)過現(xiàn)代科技改造了。走到課桌前,你會(huì)看見一臺(tái)微型電腦嵌在桌子上,這就是我們的“課本”。電腦用一種特殊的材料做成,不會(huì)傷害眼睛。考試的時(shí)候,這種電腦還會(huì)防止你作敝。黑板也是用環(huán)保材料制作而成。這種黑板有一種智力芯片,相當(dāng)于電腦的大屏幕。只要在黑板上寫下的句子和文章都會(huì)記在芯片里,方便同學(xué)查找和復(fù)習(xí)。

  雖然這些都是我的夢(mèng)想,但是,只要靠我們的努力,一定會(huì)打造出未來的校園。

  讓我們一起努力吧!只要發(fā)展科技,科技創(chuàng)新,沒什么是不可能的。

創(chuàng)新作文300字 篇8

  格德說“要成長(zhǎng),你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。獨(dú)特的見解和創(chuàng)新,是歷史前進(jìn)的動(dòng)力,是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,人類的最高需求,理應(yīng)是時(shí)時(shí)創(chuàng)造生活,時(shí)時(shí)開拓生活,如果是墨守成起,因循守舊,就會(huì)被時(shí)代拋棄。

  在家里,媽媽為了健身做了幾個(gè)沙包。為了美觀,能把米倒進(jìn)去的口子留的非常小,用平常的方法根本無法將米裝進(jìn)去。媽媽用了一個(gè)小辦法,一下子把米裝進(jìn)去了。媽媽想讓我開動(dòng)腦筋,便給了我一個(gè)粗粗的吸管,如何將米裝進(jìn)袋子,我將吸管插進(jìn)袋口,用小碗舀起一碗米,往吸管里倒,可是,能進(jìn)入吸管的米并不多。媽媽看見了,并用手抓起了一把米。往西管里小心翼翼的倒米,這下袋子就滿了。我也學(xué)著樣子做了起來,不僅佩服媽媽的方法巧妙,還充滿了心意。

  這一件事給了我深深的思索。我們的思維常常被固定,而沒有從另一個(gè)角度去思考問題,去思考問題,所以,經(jīng)常遇到麻煩,也就沒有了創(chuàng)新。但是只要換一個(gè)思路去想一想,也許會(huì)看機(jī)另一條路,走上了一條創(chuàng)新的道路。

  當(dāng)然了,想要?jiǎng)?chuàng)新,最重要的還是要有一顆想要企業(yè)創(chuàng)新的心,愿意去思考的頭腦,我由此想起了莎士比亞的一句話,推陳出新,是我的天上訣竅。

創(chuàng)新作文300字 篇9

  牛頓看見蘋果落地,發(fā)現(xiàn)了萬有引力;瓦特從水壺沸騰的開水中找到靈感,發(fā)明了蒸汽機(jī)……這些事例告訴我們,一瞬間爆發(fā)的靈感可能帶來科技創(chuàng)新,引起世界的變革和進(jìn)步。

  可是,這看似源自靈感的一次次重大發(fā)現(xiàn),其實(shí)是不斷思考、鉆研的成果!耙粋(gè)蘋果成就了牛頓”,看到蘋果落地的肯定不止牛頓一個(gè)人,為什么其他人沒有發(fā)現(xiàn)其中的奧秘?也許他們也曾疑惑過、思考過,但缺少了“打破沙鍋問到底”的精神,缺乏實(shí)踐能力,遇到困難便舉步不前,讓偶爾撞出的靈感火苗轉(zhuǎn)瞬即逝。

  看到幼兒誤食雜物,造成危害,發(fā)明了“防幼兒誤食的安全裝置”;目睹盲人被車撞,發(fā)明了“盲人交通安全背心”;苦于一個(gè)人在公園無法玩蹺蹺板,發(fā)明了“單雙人可玩的蹺蹺板”;冬天握筆寫字手冷,發(fā)明了“電熱鉛筆”……這些發(fā)明者的靈感來自平常生活,卻絕少不了背后不斷的思考和實(shí)驗(yàn),每一件作品都是在經(jīng)過一次次失敗、一遍遍改良后,才得以完成。

  創(chuàng)新,源于靈感,成于行動(dòng)。

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