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實(shí)用的勇于創(chuàng)新作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的勇于創(chuàng)新作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
勇于創(chuàng)新作文 篇1
花兒,有了綠草的襯托,所以更美;天空,有了小鳥(niǎo)的徘徊,所以更廣。而我們共同的家--世界,有了我們一次又一次的創(chuàng)新,所以變得如此發(fā)達(dá)、如此美好!
張子厚曾說(shuō)過(guò):“學(xué)者觀書(shū),每見(jiàn)每知新境新意則學(xué)進(jìn)矣!辈⒎强戳,便是懂了,若不付出自己的思考,得到自己的體會(huì),哪怕,能將你所看的那本書(shū),背得滾瓜爛熟,也學(xué)不到知識(shí)。善于思考、刻苦鉆研,這兩點(diǎn)是必不可少的。
“不自滿、樂(lè)于學(xué)、善于問(wèn)、勤于思!币龅竭@些,才能稱(chēng)為學(xué)習(xí)。所以,無(wú)論是在學(xué)習(xí),還是在生活上,我們的人生都應(yīng)該學(xué)會(huì)創(chuàng)新。
記得,有一次數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)老師給了全班同學(xué)出了一道關(guān)于單位“1”的難題。同學(xué)們看了題目后,就拿起筆,在練習(xí)本上畫(huà)了起來(lái)。邊畫(huà),嘴里還邊喃喃著什么,好像非把它打敗不可。老師站在一旁,靜靜地等待著。一分鐘、兩分鐘……時(shí)間在一分一秒地流逝著。過(guò)了很久,終于,有同學(xué)做出來(lái)了,做出來(lái)的同學(xué),高高舉起自己那驕傲的小手,仿佛自己的小手沾了光似的。
然而,我驚訝地發(fā)現(xiàn):我的后桌正在苦惱地沉思著。我頓時(shí)感到疑惑不解,他平時(shí)總是考滿分,怎么連我都會(huì)做出的題目,他不會(huì)做?我瞧了瞧他的練習(xí)本,更加疑惑了:“咦?不是做出來(lái)了嗎?還在想什么呢?”“我在想有沒(méi)有什么別的更簡(jiǎn)便的方法,我要?jiǎng)?chuàng)新。”在我困惑的時(shí)候,他突然平淡地回了我一句。老師開(kāi)始評(píng)講了,講完后,說(shuō)了一句:“這道題只有這種解法!薄安唬有一種,老師!”他站起來(lái)講了一句。接著,又介紹了他的方法,同學(xué)和老師聽(tīng)完后,都豎起了大拇指,贊不絕口!這便是創(chuàng)新。
法國(guó)科學(xué)家做了一個(gè)“毛毛蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)”,他把一些毛毛蟲(chóng)放進(jìn)一個(gè)盆里,沒(méi)想到他們一只跟著一只走,最終全都被餓死了。法伯說(shuō)的不錯(cuò):“毛毛蟲(chóng)中如果有一只與眾不同,它們一個(gè)群體,馬上就能改變命運(yùn),告別死亡!
學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)求異、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、敢于質(zhì)疑,擁有這些素質(zhì)最能脫穎而出?偸菑谋姡S大流,是永遠(yuǎn)沒(méi)有大出息的。而毛毛蟲(chóng)的缺點(diǎn)就是不會(huì)思考、不會(huì)求異、不會(huì)創(chuàng)新、不敢質(zhì)疑?墒沁@些缺點(diǎn),我們又何嘗沒(méi)有呢?
“好學(xué)與書(shū)朝夕伴,多問(wèn)于賢智慧添。鉆研奧妙總勤勉,收獲成功盡歡顏!蔽乙?jiǎng)?chuàng)新,讓世界更加美好,生活變得更有情趣,讓社會(huì)變得更加和諧!
勇于創(chuàng)新作文 篇2
當(dāng)代社會(huì),處處充滿著挑戰(zhàn),奮斗也因此發(fā)生了變化,但不變的,是它的內(nèi)涵。我認(rèn)為,它改變的只是它的名字,并沒(méi)有改變其現(xiàn)實(shí)意義。在傳統(tǒng)和當(dāng)下的奮斗中,抓住“機(jī)遇”和勇于“創(chuàng)新”才是新時(shí)代最好的奮斗。
機(jī)遇為創(chuàng)新提供了發(fā)展空間,而創(chuàng)新又會(huì)為機(jī)遇凝結(jié)時(shí)間。在現(xiàn)代社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)是如此的殘酷,此時(shí)抓住機(jī)遇便顯得十分重要了,沒(méi)有機(jī)遇的人就像用茶壺煮餃子,什么也倒不出來(lái),所以說(shuō),要抓住機(jī)遇,這樣才能為自己的人生創(chuàng)造一條出路。之后便是創(chuàng)新了,通過(guò)創(chuàng)新,你能把自己的“招牌”打出去,首先讓別人看到自己,然后自己才能為之好好的奮斗一番。如果說(shuō)奮斗是一棵常青樹(shù),那么澆灌它的必定是搶先的機(jī)遇;如果說(shuō)奮斗是一朵開(kāi)不敗的鮮花,那么照耀它的必定是勇敢的創(chuàng)新。
以機(jī)遇為基,創(chuàng)新為臺(tái)的奮斗一定能夠在新時(shí)代綻放異彩。為什么這么說(shuō)呢?究其原因還是與時(shí)代有關(guān),F(xiàn)代社會(huì)一切都進(jìn)行得十分迅速,全世界都在忙著趕路,忙著快速蒼老。誠(chéng)然,這不能以偏概全,但這種快節(jié)奏的生活已然成為了新時(shí)代的主流。因此,抓住機(jī)遇、勇于創(chuàng)新便是一個(gè)人能夠在新時(shí)代奮斗出彩的重要原因。
沒(méi)有機(jī)遇和創(chuàng)新支撐的奮斗不算好的奮斗,讓抓住機(jī)遇、勇于創(chuàng)新進(jìn)入人們的生活才是對(duì)奮斗最好的詮釋。要抓住機(jī)遇,就要先向外界推銷(xiāo)自己,因?yàn)樵谶@樣的時(shí)代,你不優(yōu)秀,認(rèn)識(shí)誰(shuí)都沒(méi)有用。一旦抓住機(jī)遇,即使荊棘滿路,亦不能放手。要勇于創(chuàng)新,不僅個(gè)人要擁有豐厚的知識(shí)底蘊(yùn),才能創(chuàng)造出利于社會(huì)的創(chuàng)造性物品;而且國(guó)家要堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略,呼吁更多人創(chuàng)新,為社會(huì)提供一份綿薄之力,將奮斗進(jìn)行到底。
只有扎根于機(jī)遇和創(chuàng)新的奮斗才能綻放出令人驚艷的美麗;厮輾v史,諸葛亮抓住了劉備拋出的機(jī)遇,又自己創(chuàng)造了木牛流馬,奮斗出一番令人驚嘆的大事業(yè);縱觀當(dāng)下,馬云抓住了互聯(lián)網(wǎng)拋出的機(jī)遇,又自己創(chuàng)造了阿里巴巴,一番奮斗后錢(qián)多的令人咂舌。在抓住機(jī)遇后,只需略施以創(chuàng)新,然后“擼起袖子加油干”。
海明威說(shuō):“這是個(gè)美好的世界,值得我們?nèi)ヅΑ!蔽覀円プC(jī)遇、勇于創(chuàng)新,先在社會(huì)中立足,而后不斷奮斗。讓機(jī)遇一袖芬芳,讓創(chuàng)新之花開(kāi)遍大地。
勇于創(chuàng)新作文 篇3
一個(gè)簡(jiǎn)單的蝴蝶玩具,讓萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī);整天玩紙牌的門(mén)捷列夫,創(chuàng)造了周期表;一片帶刺的葉子劃破了他的手,意外的是魯班造出了鋸;一個(gè)蘋(píng)果砸到了頭,牛頓發(fā)現(xiàn)了地心引力……
魯班上山時(shí),無(wú)意中被一片帶刺的葉子劃傷。他覺(jué)得很奇怪,一片柔軟的小草怎么會(huì)劃破手呢?魯班摘下一片葉子,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)在葉子的邊緣長(zhǎng)著許多小細(xì)齒,輕輕觸摸,這些小細(xì)齒非常鋒利。他恍然大悟,是細(xì)齒劃破了他的手,他又看到了一條蝗蟲(chóng)在吃葉子,兩顆板牙非常鋒利,一張一合,很快就能吃掉一大片。魯班很好奇,他抓住一條大蝗蟲(chóng),發(fā)現(xiàn)蝗蟲(chóng)的板牙上同樣排列著小細(xì)齒;认x(chóng)之所以能吃這么快,就是因?yàn)檫@些小細(xì)齒。這兩件事情讓魯班有了靈感。他請(qǐng)師傅打造了邊緣上帶有鋸齒的鐵片,拿到山上實(shí)驗(yàn),果然很快就把樹(shù)砍倒了。
勇于嘗試的精神不僅在發(fā)明創(chuàng)造上需要,我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上也同樣需要。自己選擇了一條從未走過(guò)的路,就要堅(jiān)持走下去;自己的答案,要勇于堅(jiān)持,只有堅(jiān)持了自己的抉擇,才會(huì)嘗試,突破自我。
人們總是喜歡以名人作為老師。在這些老師的基礎(chǔ)上有不同,有發(fā)展,才會(huì)有與眾不同的風(fēng)格,才會(huì)有更多的進(jìn)步。萬(wàn)事萬(wàn)物都是發(fā)展變化的,就像大樹(shù)一樣,年輪不斷突破一圈又一圈,吸收了養(yǎng)份,舍棄了不需要的枝干,才有了高大的樹(shù),才有了自己的創(chuàng)新。
國(guó)際、社會(huì)、民族、生活都需要?jiǎng)?chuàng)新。對(duì)待同一個(gè)問(wèn)題,每個(gè)人的看法都是不同的。要勇于說(shuō)出自己的想法,嘗試自己的抉擇,創(chuàng)造出自己的創(chuàng)新。
勇于創(chuàng)新作文 篇4
李可染說(shuō)過(guò),踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍;歌德認(rèn)為,要成長(zhǎng),你必須要獨(dú)創(chuàng)才行;莎士比亞告訴我們,推陳出新,是他的無(wú)上訣竅。這三則名言都教授給我們一個(gè)道理:一定要學(xué)會(huì)創(chuàng)新。
是呀!正如這三則名言所說(shuō),你跟在別人后面,即使跟得再緊,你也趕不上他,因?yàn)樗谀愕那懊妗6诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,肯定會(huì)有人獨(dú)樹(shù)一幟,跟大家的想法不同。那些成功者的秘訣,往往在于敢于創(chuàng)新,勇于實(shí)踐。如果在古今中外的歷史上少了這些大膽創(chuàng)新的人,那現(xiàn)在的生活將會(huì)是怎么樣的啊!
就拿齊白石老人來(lái)舉例。齊白石老人在取得成功后,他永不滿足而是不斷汲取歷代名畫(huà)家的長(zhǎng)處,改變自己的風(fēng)格,進(jìn)行創(chuàng)新。他60歲以后的畫(huà),明顯的不同于60歲之前,70歲以后,他的畫(huà)風(fēng)又變了一次。80歲以后,他的畫(huà)風(fēng)再度變化。正是因?yàn)榘资先嗽诔晒笕匀获R不停蹄,敢于進(jìn)行創(chuàng)新,所以他晚年的作品比早期更為成熟,形成獨(dú)特的流派與風(fēng)格,對(duì)后人產(chǎn)生了極大的影響。
這樣的例子還有很多,這些都告訴了我們一個(gè)道理:我們只有不斷創(chuàng)新,才能使社會(huì)發(fā)展更快,生命之樹(shù)常青。
勇于創(chuàng)新作文 篇5
現(xiàn)在的書(shū)包有很多缺點(diǎn),易臟、易破損,孩子們每天背著那么多書(shū),累得苦不堪言,說(shuō)起來(lái)這一切都是書(shū)包惹的禍,所以我開(kāi)始設(shè)計(jì)未來(lái)的書(shū)包。
我設(shè)計(jì)的書(shū)包是多功能書(shū)包。它是一個(gè)“大肚腩”,不僅裝有小學(xué)至高中全部科目的課本,還有現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典、古漢語(yǔ)詞典牛津字典等各式各樣的工具書(shū)。課外書(shū)也是應(yīng)有盡有,比如《中華上下5000年》《四大名著》等。放這么多書(shū)該有多沉呀,這個(gè)請(qǐng)大家放心,我設(shè)計(jì)的是電子書(shū)。書(shū)包配有一個(gè)手寫(xiě)板,配套的是一只電子筆,如果你想要閱讀某本書(shū),你可以用手寫(xiě)輸入和語(yǔ)音輸入,這本書(shū)就會(huì)自動(dòng)呈現(xiàn)在你面前。
為了保護(hù)各位同學(xué)的`隱私,我為書(shū)包設(shè)定了指紋開(kāi)鎖,開(kāi)啟書(shū)包時(shí),小主人只要用手輕輕碰一下就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。如果你怕書(shū)包被偷,不用擔(dān)心,它裝有北斗定位系統(tǒng),讓你隨時(shí)隨地知道他的位置。
我設(shè)計(jì)的書(shū)包,最受人歡迎的是書(shū)包的顏色,還可以隨心配。書(shū)包的底部是有一個(gè)顏色更換按鈕,你只要輕輕按一下,五彩繽紛的顏色任你挑選,要是心情不錯(cuò),你就可以換成陽(yáng)光般的暖黃色,要是哪一天心情不好,就毫不猶豫的換上了憂郁的藍(lán)色,多么新鮮好玩呀!
我相信這絕不是南柯一夢(mèng),只要我們努力學(xué)習(xí),掌握科學(xué)知識(shí),勇于創(chuàng)新,未來(lái)的書(shū)包一定會(huì)實(shí)現(xiàn)哦!
勇于創(chuàng)新作文 篇6
“同學(xué)們要好好《我是五好小公民》這本書(shū),爭(zhēng)當(dāng)‘小’‘小標(biāo)兵’‘小伙伴’‘小衛(wèi)士’‘小幫手’,請(qǐng)同學(xué)們想一想,要行動(dòng)!绷掷蠋熣f(shuō);丶液,我仔細(xì)地了《我是五好小公民》這本書(shū),從中使我懂道理,也使我地體會(huì)到精神的性。我思考著制作科技作品行動(dòng)。
制作開(kāi)始了。,我把電筆里的五號(hào)電池拿,把電池末端的幾根電線的護(hù)套扒開(kāi),把電線取出,放入鈕扣電池。我想,就可以省出一點(diǎn)兒空間來(lái)了。我將護(hù)套鎖緊。,難題來(lái)了,這護(hù)套被向前移動(dòng)了幾步,就可以鎖緊的螺絲位,那可辦呢?鎖不緊,電池會(huì)掉。這可真是重重啊。我絞盡腦汁,冥思苦想。,想不出高招。,目光落在了桌子上的那卷透明的膠布。,我靈感突發(fā),:“對(duì)了,你不吃硬的我來(lái)軟的,用這螺絲釘鎖不緊,就用膠布來(lái)代替吧!毕胫,我趕緊拿出膠布,貼了上去。我自言自語(yǔ)地說(shuō):“哈哈,關(guān),總算了。我可真聰明啊!”
,難題剛剛攻克,“疑難雜癥”迎面而來(lái):電池被移前了,后半部分卻空缺了,黑洞洞的,難看,:“呀,這黑洞洞的真難看呀,我考慮到點(diǎn)呢?我得,有好辦法。”
我眉頭緊鎖,腦子不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,見(jiàn)我愁眉苦臉,連忙問(wèn)我原因,我把苦惱全說(shuō)了一遍,聽(tīng)了,建議我在的空間里放鏡片,女士在化妝時(shí)的模樣。
我了我讀過(guò)的書(shū)上說(shuō),凹鏡的面積比平面鏡的面積大,凹鏡45度角的下產(chǎn)生。,我決定在空位上添個(gè)凹鏡。
我從鄰居的木匠那里借來(lái)了鋸子,翼翼地把凹鏡的反面罩在筆中末尾的地方,拿出一根鉛筆,畫(huà)了鉛筆印,接著再拿出小刀,順著鉛筆印刮了幾刀。,我拿出鋸子,用力地鋸了。,我使用過(guò)鋸子,鋸了好久,連一點(diǎn)痕跡都。最后,請(qǐng)鄰居的王伯伯幫忙,他熟練地握著鋸子,一會(huì)兒就鋸好,我地把凹鏡裝進(jìn)去。
接著,姐姐也建議在剩下的空間裝上口紅。我建議,從的抽屜挑選出一支剛好合適的口紅,裝了下去。,就不黑洞洞的空位,還可以使女士使用。
月,作品了小制作比賽二等獎(jiǎng),我高興,叫道:“我了!我了!V!萬(wàn)歲!”得益于《我是五好小公民》這本書(shū),它我勇氣,給我啟發(fā),使我懂得干都要持之以恒!段沂俏搴眯」瘛愤@本書(shū)。
勇于創(chuàng)新作文 篇7
世界最大的小商品零售和批發(fā)集散地。浙江義烏小商品城經(jīng)營(yíng)者們,買(mǎi)斷中國(guó)夢(mèng)漫畫(huà)的版權(quán),將其印制在自己小商品上。這一新穎獨(dú)特精美的包裝設(shè)計(jì),深受世界兒童和大人們喜愛(ài),使得印有“中國(guó)夢(mèng)”的小商品漂洋過(guò)海,銷(xiāo)量數(shù)倍增長(zhǎng)。從這一舉動(dòng)不難看出,本來(lái)平凡無(wú)奇的小商品,只要加以創(chuàng)新,就會(huì)收到意想不到的結(jié)果?梢(jiàn),成功需要勇于創(chuàng)新。
成功,不能一成不變。成功需要不斷地創(chuàng)新。早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,商鞅就提出“重農(nóng)抑商”政策,這有利于當(dāng)時(shí)建立和維護(hù)以農(nóng)業(yè)為主的封建專(zhuān)制國(guó)家,因而,這條規(guī)則被歷代君王沿用。可是這條規(guī)則到了后來(lái),給中國(guó)帶來(lái)了什么?由于重農(nóng)抑商,抑制了中國(guó)資本主義萌芽的發(fā)展,讓社會(huì)遲遲不能向前推進(jìn),中國(guó)始終還是一個(gè)農(nóng)業(yè)國(guó)。而西方的商業(yè)如此發(fā)達(dá),最終,我們也沒(méi)有擋住外商的進(jìn)入,昔日的“天朝上國(guó)”逐漸被西方興起的資本主義工業(yè)國(guó)甩在了身后。因此說(shuō),發(fā)展需要變革,發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新,創(chuàng)新需要的是勇氣。
成功,要換位思考。就是將自己看做別人,再用別人的眼光看問(wèn)題。二戰(zhàn)時(shí)期,美國(guó)的蒙格利特將軍,別出心裁的將對(duì)手的照片擺放在自己的辦公桌上,別人對(duì)他這種有違常理的做法迷惑不解。將軍卻說(shuō):“我擺放敵人的照片,時(shí)常把自己想象成是敵人,想象如果我是他,下一步會(huì)怎樣做!闭怯捎诿筛窭貙④姺浅R(guī)地?fù)Q位思考,讓他取得了許多次戰(zhàn)役的漂亮勝利。由此可見(jiàn),換位思考,站在對(duì)方角度揣摩自己,這是聰明的舉動(dòng),智者的行為。
成功,要永不止步。 成功的人是沒(méi)有止步的,這個(gè)過(guò)程結(jié)束了,下一個(gè)又開(kāi)始了。他本是個(gè)木匠,靠著自學(xué),成為畫(huà)家,榮獲世界和平獎(jiǎng)。然而,面對(duì)已經(jīng)取得的成功,他永不滿足,而是不斷汲取歷代名畫(huà)家的長(zhǎng)處,改變自己作品的風(fēng)格。他60歲以后的畫(huà),明顯地不同于60歲以前。70歲以后,他的畫(huà)風(fēng)又變了一次。80歲以后,他的畫(huà)的風(fēng)格再度變化。這個(gè)人就是齊白石。據(jù)說(shuō),他的一生,曾五易畫(huà)風(fēng)。正因?yàn)榘资先嗽诔晒笕匀获R不停蹄,所以他晚年的作品比早期的作品更為成熟,形成獨(dú)特的流派與風(fēng)格。將原用高溫處理的金屬,改用冷水處理,可以延長(zhǎng)其使用壽命;將原本發(fā)射上天的火箭,改造為鉆井火箭,減小施工難度……通過(guò)這樣多的成功事例,我們可以看到,勇于向傳統(tǒng)規(guī)則挑戰(zhàn),打破陳規(guī),會(huì)不斷取得進(jìn)步發(fā)展。所以說(shuō),成功人士是沒(méi)有止步的。
成功需要勇于創(chuàng)新,但創(chuàng)新不能一成不變;成功需要換位思考;成功需要永不止步,才能做出更大的貢獻(xiàn)。所以說(shuō),只有探索創(chuàng)新,敢于打破常規(guī),我們才能不斷走上成功之路啊!
勇于創(chuàng)新作文 篇8
話題75:要勇于創(chuàng)新
【文題設(shè)計(jì)】
閱讀下面的材料.根據(jù)要求作文:
價(jià)值的轉(zhuǎn)換
一位勤勞的農(nóng)民,從自己的菜園里收獲了一個(gè)大得不得了的南瓜,他又驚又喜,把這個(gè)南瓜獻(xiàn)給他的國(guó)王。
國(guó)王一高興,賜給農(nóng)民一匹駿馬。
這件事很快家喻戶曉。
財(cái)主想:獻(xiàn)一個(gè)大南瓜,就能得到一匹駿馬。如果獻(xiàn)一匹駿馬,國(guó)王會(huì)賜給我什么呢?
于是,財(cái)主向國(guó)王獻(xiàn)了一匹價(jià)值連城的千里馬。
國(guó)王同樣很高興,吩咐侍臣:
就將那個(gè)農(nóng)民獻(xiàn)給我的南瓜,賜給這個(gè)獻(xiàn)給我駿馬的人吧!
結(jié)果財(cái)主得到了南瓜
聰明的商人
有一位聰明的商人,帶著兩袋大蒜,騎著駱駝,一路跋涉到了遙遠(yuǎn)的阿拉伯地區(qū)。那里的人們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大蒜,更想不到世界上還有味道這么好的東西。因此。他們用當(dāng)?shù)刈顭崆榈姆绞娇畲诉@位聰明的商人,臨別時(shí)送與他兩袋金子作為酬謝。
另一位聰明的商人聽(tīng)說(shuō)了這件事后,不禁為之心動(dòng),他想:大蔥的味道不也很好么!于是,他帶著兩袋大蔥來(lái)到了那個(gè)地方。那里的人們同樣沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大蔥,甚至覺(jué)得大蔥的味道比蒜的味道還要好!他們更加盛情地款待了商人,并且一致認(rèn)為,用金子遠(yuǎn)不能表達(dá)他們對(duì)這位遠(yuǎn)道而來(lái)的客人的感激之情。經(jīng)過(guò)再三的商討,他們決定送與這位朋友兩袋大蒜!
請(qǐng)以要勇于創(chuàng)新為話題,寫(xiě)一篇文章。
注意:
、倭⒁庾远;
、谖捏w自選;
、垲}目自擬;
④不少于800字。
【寫(xiě)前指導(dǎo)】
兩則材料,旨意基本相同:從農(nóng)民和第一位聰明的商人來(lái)說(shuō),不能說(shuō)他們沒(méi)有創(chuàng)新的思維,因?yàn)樗麄兏覟樘煜孪;而?cái)主和第二位聰明的商人就有點(diǎn)亦步亦趨了。當(dāng)然,從另一個(gè)角度講,駿馬畢竟不同于南瓜,大蔥畢竟不同于大蒜,從別人的做法中,受到啟示而有所為之,也可以算是一種創(chuàng)新。因此,既可以否定財(cái)主和第二位商人,也可以肯定財(cái)主和第二位商人。另外,寫(xiě)作時(shí)不一定要在文中引用這兩則材料,這是話題作文與材料作文的不同。最起碼的.要明了創(chuàng)新的意義、作用等。創(chuàng)新是一個(gè)熱門(mén)話題。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂。是社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力。它是科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)文明的必要前提和強(qiáng)大動(dòng)力。比如美國(guó)一個(gè)窮畫(huà)家海曼畫(huà)畫(huà)時(shí)苦于常常找不到橡皮。便想,如果將橡皮和鉛筆聯(lián)結(jié)在一起。問(wèn)題不就迎刃而解了嗎?于是他發(fā)明了帶橡皮的鉛筆,申請(qǐng)了專(zhuān)利,辦廠生產(chǎn),成為巨富。創(chuàng)新的主要特點(diǎn)在于想他人所不能想,謀他人所不能謀,以變應(yīng)變,變被動(dòng)為主動(dòng)。這在政治上被高明的政治家匠心獨(dú)運(yùn)。便能化腐朽為神奇。這方面的例子是比較多的。當(dāng)然。創(chuàng)新也并非科學(xué)家、政治家、腦力勞動(dòng)者的專(zhuān)利,每個(gè)人都可以進(jìn)發(fā)創(chuàng)新思維的火花。創(chuàng)新無(wú)處不有,無(wú)處不在,無(wú)孔不入地存在于日常生活中。有時(shí)候只要稍微動(dòng)動(dòng)腦筋。就可以產(chǎn)生創(chuàng)新思維的成果?傊灰鞔_了創(chuàng)新的內(nèi)涵、作用等,寫(xiě)作時(shí)就能緊扣話題,寫(xiě)出創(chuàng)新作文。
可寫(xiě)成議論性文章?梢赃x一個(gè)較小的角度來(lái)議論。比如,可以從個(gè)人的角度來(lái)談:要想在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,就必須具有創(chuàng)新意識(shí)。也可寫(xiě)成敘事性文章,可以談自身的經(jīng)歷。還可寫(xiě)成詩(shī)歌、小說(shuō)、散文等文學(xué)體裁。比如寫(xiě)成散文:創(chuàng)新是詩(shī)人眼中不同的春天。
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