【精華】創(chuàng)新作文300字匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的創(chuàng)新作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
創(chuàng)新作文300字 篇1
前不久我看到一則小故事：
清代有兩個(gè)書(shū)法家——翁方綱和劉墉。翁方綱對(duì)書(shū)法精心鑒賞，謹(jǐn)守法度，講究筆筆有來(lái)歷。劉則在刻苦鉆研古人書(shū)法的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，別具風(fēng)格，成就超過(guò)了翁。翁的侄子拜劉為師。一天，他問(wèn)叔父對(duì)他的老師的技藝作何評(píng)價(jià)。翁一笑：“去問(wèn)你的老師，他的哪一筆是古人的？”劉聞后也一笑：“我有自己的書(shū)體，何須古人之筆？去問(wèn)問(wèn)你的叔父，他哪一筆是自己的？”
故事中的書(shū)法家翁講究筆筆有來(lái)歷，這是效仿古人；而劉則是揣摩而自成一格，為基礎(chǔ)打好后的飛躍。繼承與發(fā)展，基礎(chǔ)和創(chuàng)新，它們并非是相互對(duì)立的，而是一種遞進(jìn)關(guān)系。我們應(yīng)該在繼承的基礎(chǔ)上去發(fā)展，在打好基礎(chǔ)之后去創(chuàng)新，創(chuàng)造出屬于自己的新的東西�，F(xiàn)在社會(huì)需要的不僅僅是會(huì)繼承前人成果的人，更需要那些能夠創(chuàng)新的人。如果人人都像翁那樣，那還談什么創(chuàng)新？倘若人人都不去創(chuàng)新，時(shí)代就不會(huì)發(fā)展、進(jìn)步，只會(huì)停滯不前，而停滯不前就意味著落后。
每一個(gè)人都應(yīng)該具備創(chuàng)新的意識(shí)，創(chuàng)新的精神——敢于突破，善于突破的精神，多想想“哪一筆是自己的”，這樣我們才能為祖國(guó)將來(lái)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
創(chuàng)新作文300字 篇2
今天是我�？萍脊�(jié)啟動(dòng)儀式的日子，早上升完國(guó)旗，我們都在科技節(jié)資料上畫(huà)了輕微的一筆，因?yàn)榻裉鞎x江科技館的人員來(lái)為我們學(xué)校講科技，還為我們提供了一些科技展品！
瞧！他正在臺(tái)上，振振有詞的演講著呢，“英國(guó)人老師嘲笑我們中國(guó)，發(fā)明的什么東西都是別人的�！碑�(dāng)他到這一句時(shí)我顯得十分生氣，心里似乎燃?xì)饬艘欢延忠欢研苄艽蠡�，心想，“外�?guó)人真可惡，難道不知道我們也有四大發(fā)明嗎！”接著他又說(shuō)：“如果讓祖國(guó)更強(qiáng)大，要讓別人不再嘲笑我們，希望都寄托在你們這個(gè)世紀(jì)的人上了，你們只要愛(ài)學(xué)習(xí)，勤動(dòng)手，勤用腦，一定能讓我們的科技更加發(fā)達(dá)！”是�。≈灰覀兦谟趧�(dòng)手，上課時(shí)多認(rèn)真聽(tīng)，一定能向科學(xué)家一樣為祖國(guó)效力。
緊接著是放夢(mèng)想飛機(jī)的時(shí)刻，“同學(xué)們讓你們的飛機(jī)飛向藍(lán)天吧！”話(huà)語(yǔ)一落，我便把我那只帶著滿(mǎn)滿(mǎn)希望的紙飛機(jī)朝空中一拋，紙飛機(jī)在藍(lán)天上飛出一條弧線(xiàn)，飛得可遠(yuǎn)了，我相信這只紙飛機(jī)能把中國(guó)科技也拉得越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越高！
之后，我們又排隊(duì)看了科技展品，那一件件擁有無(wú)數(shù)奧秘的科技物品，都讓我覺(jué)得新奇，現(xiàn)在科技展品日新月異，創(chuàng)新之花在綻放，在明天的日子里，科技一定會(huì)更加發(fā)達(dá)，先進(jìn)。
創(chuàng)新作文300字 篇3
一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在一旁的橘子皮上，我吃著甜甜的橘子，心中忽然冒出了一個(gè)念頭：這橘子皮有什么用呢?可不能白白浪費(fèi)了!對(duì)啦，可以做個(gè)小橘燈!
我興沖沖地跑去拿了一個(gè)橘子﹑一支蠟燭、一瓶植物油、一個(gè)勺子以及一把刀，興奮地開(kāi)工啦!我先在橘子的底部切掉一小部分，并將帶有蒂的部分留下，做為小橘燈的燈座;接著用勺子輕輕把橘子的果肉挖出來(lái)，并保留橘絡(luò)心，到時(shí)候做燈捻;然后把它倒放晾干后倒入植物油，并安上小蠟燭。
我看著面前的'小橘燈，心里美滋滋的，但又覺(jué)得少了些什么，對(duì)了!我靈機(jī)一動(dòng)，是它少了些色彩!
我又去拿來(lái)彩鉛和水彩筆，為它畫(huà)上了五彩繽紛的圖案，比之前多了幾分韻味與美感，我心滿(mǎn)意足地觀(guān)賞著我的作品，迫不及待地等待著黑夜的降臨。
月兒當(dāng)空，零零點(diǎn)點(diǎn)的星星鋪滿(mǎn)了一片漆黑的天空，幾縷月光照射進(jìn)來(lái)，但周?chē)�是黑乎乎的，風(fēng)吹著，冷極了。我點(diǎn)燃了小橘燈，四周忽然亮了起來(lái)，小橘燈散發(fā)著橙黃色，寒冷一掃而空，小橘燈在黑暗中變得十分美麗、明亮，令我心里暖暖的。
其實(shí)創(chuàng)新無(wú)處不在，任何一件平凡的物品，都可以成為一件全新的藝術(shù)品，只要你好學(xué)多問(wèn)﹑勤于鉆研，有一顆細(xì)致的心，一定可以感受到創(chuàng)新的快樂(lè)與滿(mǎn)足!
創(chuàng)新作文300字 篇4
今天我們樂(lè)氏家族一起上課，校長(zhǎng)帶了一個(gè)跟我們差不多年齡的一個(gè)女生走進(jìn)教室，校長(zhǎng)要她給我們作一下自我介紹，“大家好！”她和藹可親地說(shuō)，“我叫樂(lè)美玲，小名琳琳，今年八歲，我很高興來(lái)到這個(gè)班級(jí)，請(qǐng)大家多多關(guān)照！”大家都聽(tīng)說(shuō)，樂(lè)美玲會(huì)唱歌跳舞，琴棋書(shū)畫(huà)，她都會(huì)，但樂(lè)說(shuō)對(duì)樂(lè)美琳不感興趣。
有一天，我們班上的文藝班長(zhǎng)—樂(lè)文藝對(duì)我們說(shuō)：“六一快到了，我們班上必須準(zhǔn)備節(jié)目，有誰(shuí)愿意參加�！睒�(lè)美琳自告奮勇地報(bào)了名。
到了六一，同學(xué)們都帶了彩旗，為樂(lè)美琳加油打氣，舞臺(tái)下人山人海。主持人說(shuō)：“有請(qǐng)第一個(gè)表演者上臺(tái)表演�！睕](méi)想到第一個(gè)居然是樂(lè)美琳，她一出場(chǎng)，全場(chǎng)萬(wàn)馬奔騰，樂(lè)美琳一邊唱歌，一邊跳街舞，她的動(dòng)作，讓全場(chǎng)目瞪口呆。
樂(lè)博士贊美樂(lè)美琳說(shuō)：“她的舞跳得真好，她的每個(gè)動(dòng)作，每個(gè)神態(tài)，簡(jiǎn)直就是邁克爾的附身。他沒(méi)有任何表情，他想：一個(gè)小女生，在那里搖頭晃腦、抖腿搖臀，非把人弄暈不可。
但是，自此以后，樂(lè)美琳就成為了學(xué)校的小明星。
創(chuàng)新作文300字 篇5
一片帶刺的葉子劃破了他的手，以外的是魯班的鋸誕生了；一個(gè)熟透的蘋(píng)果掉到了地上，不久后的萬(wàn)有引力定律問(wèn)世了；整天的玩弄紙牌，令人詫異的是門(mén)捷列夫的元素周期表與大家見(jiàn)面了。一個(gè)人類(lèi)精靈"思想標(biāo)新、形成立異"，這到底蘊(yùn)涵著什么藝術(shù)呢？
一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛給他們披上了智慧的外衣，一個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)備著的大腦讓他們抓住了機(jī)遇。個(gè)性使世界奧妙無(wú)窮，韌性使未來(lái)前途篤定，悟性是人類(lèi)理性閃光。三性的藝術(shù)——?jiǎng)?chuàng)新的藝術(shù)。
翠竹秀麗，青松壯美，楊柳瀟灑，自然賦予它們各異的風(fēng)情。于人，大地賦予了個(gè)性。帶有鋒芒的思想，帶有風(fēng)格的藝術(shù)，帶有創(chuàng)造的生活，一份個(gè)性讓你超脫萬(wàn)物。
一只貓隨著陽(yáng)光的轉(zhuǎn)移而不停的變換睡覺(jué)的場(chǎng)地，這一切看起來(lái)是那樣的司空見(jiàn)慣，卻喚起了斐塞司博士的好奇心。一份好奇心讓他繼續(xù)鉆研，一個(gè)獨(dú)特的思維讓他成為"日光治療"的奠基人；一個(gè)老者將唯一能夠移山的辦法概括為：山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去。一種反向思維讓問(wèn)題迎刃而解。
創(chuàng)新作文300字 篇6
喬布斯一出生就被人收養(yǎng)。長(zhǎng)大后，他憑著對(duì)計(jì)算機(jī)的執(zhí)著與夢(mèng)想，和沃茲尼亞克成立了蘋(píng)果公司。可在他們享用“蘋(píng)果”時(shí)，斯卡利的出現(xiàn)成了喬布斯人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)：把喬布斯逐出了蘋(píng)果門(mén)外，顏面掃地。但他沒(méi)有放棄夢(mèng)想，他成立了NEXT公司。后來(lái)當(dāng)蘋(píng)果公司“搖搖欲墜”時(shí)，喬布斯“元帥”再度出山，大刀闊斧地改革，拯救了蘋(píng)果，保住了“香甜”，并一直執(zhí)掌蘋(píng)果到20xx年8月。
喬布斯曾有一句名言：“那些瘋狂到以為自己能夠改變世界的人，才能真正改變世界。”舊的公司管理制度，舊的時(shí)代觀(guān)念被他一一打破，才創(chuàng)造了如此的神話(huà)。就拿“神機(jī)”iphone來(lái)說(shuō)吧：以前的手機(jī)都是帶有數(shù)字按鍵的小屏幕手機(jī)，而喬布斯的設(shè)計(jì)理念卻是：手機(jī)上只能有一個(gè)按鍵!這在當(dāng)時(shí)被人們看做是不可思議的事情，而在如今，iphone已經(jīng)成為人們瘋狂搶購(gòu)的“奢侈品”，以至于出現(xiàn)了“一機(jī)難求”的局面，創(chuàng)造了巨大的輝煌。如果把創(chuàng)新比作一條荊棘路，那么喬布斯就是“開(kāi)路先鋒”!
創(chuàng)新作文300字 篇7
今天上午，我們?nèi)ヂ?tīng)了一個(gè)講座。講座里的老師非常幽默，他先問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“同學(xué)們知道什么是創(chuàng)新嗎?”有幾個(gè)同學(xué)回答道：“創(chuàng)新就是創(chuàng)造就是發(fā)明�！彼麚u了搖頭說(shuō)：“大家已經(jīng)說(shuō)的很接近了，先看看我創(chuàng)新的圖片吧。”
他先給我們放了一個(gè)蛋糕的圖片，說(shuō)：“大家知道這是什么嗎?”：“蛋糕�！薄澳銈兡芟胍幌氲案饽茏鍪裁磩�(chuàng)新嗎?”“變形金剛�！边@個(gè)老師給我們放了一條狗的圖片。有人問(wèn)：“老師，這是蛋糕做的嗎?”老師說(shuō)：“是的，這是我用蛋糕做的一條狗�！边@個(gè)消息把我們都驚呆了。因?yàn)檫@條狗在我們的眼里明明就是一條正在走路的真狗。老師接著又放了好多圖片。在這些圖片中有一只栩栩如生的獅子正在張著嘴大吼，好像要從屏幕里走出來(lái)把我們都吃了的樣子。老師又給我們放了橘子的創(chuàng)新。圖片里一只橘子正在咧著大嘴笑呢。老師又給我們放了一些米飯的創(chuàng)新的圖片，有：一個(gè)小姑娘走在鵝卵石鋪的小地上、一只招財(cái)貓正在憨態(tài)可掬地睡覺(jué)呢。這位老師又給我們放了一個(gè)他自制的一個(gè)西瓜船。那一刻我突然好崇拜老師能做出那么栩栩如生的作品。
老師讓我們明白了生活里處處都可以創(chuàng)新，只要你想就沒(méi)有做不成的事情。
創(chuàng)新作文300字 篇8
隨著科技創(chuàng)新，人們的生活都將變得日新月異，就連我們的校園，也發(fā)生了很大的變化。
走進(jìn)校園，就能看見(jiàn)我們那美麗的七彩的教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓是用最新研制的高科技的木材做成的。這種木材比大理石還耐用，既環(huán)保又安全。我們的教室寬敞明亮，每個(gè)學(xué)生的課桌都是多功能大容量的。課桌經(jīng)過(guò)現(xiàn)代科技改造了。走到課桌前，你會(huì)看見(jiàn)一臺(tái)微型電腦嵌在桌子上，這就是我們的“課本”。電腦用一種特殊的材料做成，不會(huì)傷害眼睛�？荚嚨臅r(shí)候，這種電腦還會(huì)防止你作敝。黑板也是用環(huán)保材料制作而成。這種黑板有一種智力芯片，相當(dāng)于電腦的大屏幕。只要在黑板上寫(xiě)下的句子和文章都會(huì)記在芯片里，方便同學(xué)查找和復(fù)習(xí)。
雖然這些都是我的夢(mèng)想，但是，只要靠我們的努力，一定會(huì)打造出未來(lái)的校園。
讓我們一起努力吧!只要發(fā)展科技，科技創(chuàng)新，沒(méi)什么是不可能的。
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