【實用】創(chuàng)新作文600字匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的創(chuàng)新作文600字9篇,歡迎閱讀與收藏。
創(chuàng)新作文600字 篇1
創(chuàng)新是一種追求,一種,一種無畏,一種越過冷漠荒原后,看到生命綠洲的快樂。創(chuàng)新的過程是美麗的,充實的。孕育著希望與憧憬,它因此魅力無限。吸引著我們?yōu)橹畩^斗,讓夢想的翅膀勁舞,領(lǐng)略搏擊長空的豪邁與灑脫。
學(xué)徒阿信沒有按客人的要求而選擇了更適合她的發(fā)型,雖然客人雷霆,但得到她朋友的肯定后登門道歉并指名要阿信理發(fā)。創(chuàng)新要敢于嘗試,才能積累成功的財富,讓人生閃耀別樣的光彩。創(chuàng)新可能一開始并不被認(rèn)同,但時間的會帶來最客觀的評價。
總有一種驅(qū)動力去促使人們更上一層樓。在尼羅河邊散步的阿基米德看到農(nóng)民提水澆地相當(dāng)費力,經(jīng)過反復(fù)研究與嘗試,發(fā)明了阿基米德螺旋提水器——一種用螺旋在水管里旋轉(zhuǎn)而提水的工具。阿基米德憑借著對機(jī)器的熱愛和來自生活的靈感,敢于創(chuàng)新探索,實現(xiàn)了人生的價值。
總有一種色彩令人為之傾倒,達(dá)芬奇為了畫好那普通的不能再普通的雞蛋,細(xì)心琢磨棄而不舍。用畫雞蛋開創(chuàng)了全新的繪畫生涯也由此創(chuàng)造了以獨特手法勾勒出因神秘的微笑而著名的蒙娜麗莎。達(dá)芬奇經(jīng)歷了歲月風(fēng)霜的,采擷到那最迷人的色彩。
總有一個方向促使人們向它發(fā)出挑戰(zhàn)。雜交水稻之父袁隆平與助手先后用了六年時間,做了三千多個雜交組合,像神農(nóng)嘗百草一樣,日復(fù)一日地在一簇簇野草堆里搜尋。終于找到了他心中的野敗。袁隆平憑借著這份與追求,開創(chuàng)了世界的一次綠色。因為他,只要有對追求的與行動,就會有創(chuàng)造的果實。
大凡作出卓越貢獻(xiàn)的人,都有一顆善于洞察一切的心,他們不會忽視生活中任何一個異常的元素,而會將這作為難得的創(chuàng)造機(jī)會深入研究,從而有所創(chuàng)新,有所收獲。
如果不去創(chuàng)新,雖然避免了辛勞與失敗,但也失去了成功的機(jī)會。跌倒一萬次第一萬零一次仍能微笑站起來的人生活永遠(yuǎn)難不倒他。也許奔流掀不起波浪,也許攀援卻達(dá)不到頂峰,但我們毫無怨言,因為勇于創(chuàng)新,人生無悔。
創(chuàng)新作文600字 篇2
書寫這篇文章時,不由得讓我想到三年級學(xué)習(xí)時的情景:那時,突然間多了幾門課,英語在我腦海里是最可怕的學(xué)科。我不由得惶惶不安地問爸爸這個問題。爸爸聽了,問我:“你對數(shù)學(xué)和語文學(xué)習(xí)上有什么感觸嗎?”我說:“要總結(jié)啊,按照語文和數(shù)學(xué)的規(guī)律學(xué)習(xí)!”“有什么要補(bǔ)充的嗎?學(xué)習(xí)方式很多,什么才是你最需要的呢?”爸爸問我。我突然明白爸爸要給我說的話了:適合自己的才是最好的!于是我開始尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式。終于,我用了半個學(xué)期的時間尋找,終于找到了,很快,就能輕松地自學(xué)了……然而隨著五年級課程的深入,我感覺漸漸有些吃力了。我開始回味爸爸說過的話——適合自己的!我突然領(lǐng)悟到了:原來不僅僅是把別人的學(xué)習(xí)方式復(fù)制給自己,要適合自己就要有創(chuàng)新,找到真正適合自己而又高效率的學(xué)習(xí)方式!皠(chuàng)新”這個詞漸漸深入我的腦海,我永遠(yuǎn)記住了它的重要性……
寓言故事“小馬過河”告訴了我們創(chuàng)新的重要性。將要長大的小馬替媽媽送東西的時候遇到了一條小河,不知道河的深度和水的流動速度,然后就問松鼠和水牛,不同的回答讓他更加恐慌和糾結(jié),然而當(dāng)他自己走入河中才知道水有多深,感受了然于一心。別人的感受和判斷標(biāo)準(zhǔn)怎么會和自己的一樣呢,人與亦云是平淡的重復(fù),這樣會丟失了自我,這是件多么可怕的事情啊!我們不由得猜想到這個故事的延續(xù):小馬知道這個河的深度和流動的速度后又怎樣去告知別人呢?真希望小馬別踩著別人的腳印,給別人正確的答案,給自己不同的進(jìn)步!推陳出新,才是真正意義上的成長!唯有獨自體會和感受,才能知道水的深淺!
春風(fēng)又綠江南岸——持續(xù)的創(chuàng)新才會使我們不斷成長。不由神往我們的將來,初中的我們會怎樣,高中、大學(xué)階段我們的又會怎樣!或許我們20年后相遇,都各自在伴有不斷創(chuàng)新的學(xué)習(xí)生活中有各自不同的精彩人生!“創(chuàng)新”在我心中!我也會永遠(yuǎn)記住李可染說的那句話:踩著別人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍!
創(chuàng)新作文600字 篇3
創(chuàng)新是一個國家一個民族的靈魂。在新世紀(jì),實施創(chuàng)新教育,培養(yǎng)“創(chuàng)造型”人才,是每位教育工作者義不容辭的責(zé)任。不難發(fā)現(xiàn),我們的學(xué)生,有相當(dāng)一部分拙于思維,缺乏創(chuàng)新。在課堂學(xué)習(xí)中,他們被動地聽老師講得多,機(jī)械記得多,主動思考得少,真正吸收得少。作為直接體現(xiàn)學(xué)生語文水平的作文,其存在的問題尤令人擔(dān)憂。我們的作文教學(xué)長期處于困境中。學(xué)生們看待問題、分析事物簡單化、片面化、絕對化,缺少新穎獨特的聯(lián)想與想象,不敢也不會創(chuàng)新。究其緣由,是多方面的。就學(xué)生方面看,他們閱歷淺,生活圈窄,課外閱讀量少,課業(yè)負(fù)擔(dān)過重,造成其知識面不廣,對社會對生活思考不深,因而他們寫出的作文“含金量”極低。記敘文,題材陳舊,語言幼稚,表達(dá)方式單一;議論文,事例羅列得多,觀點喊得響,但立意膚淺,論證無力。絕大部分學(xué)生寫作,想的`似乎只是如何拼湊內(nèi)容,湊足字?jǐn)?shù)而已,較少考慮文章的藝術(shù)價值。就教師而言,其一,老套套作文教學(xué)搞得多,跟不上形勢,學(xué)生聽而生厭;其二,勤于作文的精批細(xì)改卻疏于教法的改進(jìn)研究。密密麻麻的圈點浸透著教師的汗水,但學(xué)生往往“瞥視一眼”而了之。多年的教學(xué)實踐證明,僅在批改上下功夫,學(xué)生是寫不出好文章的。時代的要求和教學(xué)的實踐提醒我們,中學(xué)語文教學(xué),尤其是作文教學(xué)必須改革,必須進(jìn)行作文創(chuàng)新。
通過創(chuàng)新,要想在考試中獲得高分、滿分作文,可謂“冰凍三尺非一日之寒”。這需要我們在平時不斷的積累與練習(xí)。然而通過細(xì)心的專研,不難發(fā)現(xiàn)有一條捷徑可走:從結(jié)構(gòu)上入手。下面是我們平時慣用式與創(chuàng)新式的一個對應(yīng)表,希望通過此表能對同學(xué)們從結(jié)構(gòu)上創(chuàng)新作文有所幫助。
創(chuàng)新作文600字 篇4
莎士比亞曾說過“推陳出新,是我的無上訣竅”。這句話是完全正確的,做什么事都要學(xué)會獨立思考、勇于創(chuàng)新。不要按照前人勝利的方法再去贏得勝利,就算這樣贏得了冠軍或大家的支持,那也終究最多是亞軍,因為前人已經(jīng)用過這些方法取得了第一。
既然不該這樣做的話,那需要注意些什么呢?首先,要學(xué)會思考別人這樣做有什么地方值得自己學(xué)習(xí),但是千萬不要模仿。要根據(jù)這樣的內(nèi)容創(chuàng)造新東西。然后,要學(xué)會運用這些新東西,因而才能取得屬于自己新的勝利和成功。
既然說了這么多,那我就講一個朋友親身經(jīng)歷過的一個故事吧!
以前我有一個朋友,他平時特別勤奮好學(xué),在學(xué)校里名列前茅。但他有一個不足之處,就是不愛創(chuàng)新,他運用的知識都是以前別人用過的知識。終于有一天,老師讓他們寫一份卷子,要求用自己的方式來做,不能用以前別人用過的方法。這可把他急壞了,他盡力用自己的方法,把一道一道題答案都給“擠”出來,但是最終也沒有取得優(yōu)異的成績。不久,因為這個缺點,他成了全班的倒數(shù)。
沒有了創(chuàng)造新東西的動力,就沒有了掌握新知識的能力,也就失去了一些基本技能。然后就可能被眾人嘲笑,失去自信,這多么可怕呀!
既然這么可怕,那該如何做呢?先發(fā)現(xiàn)別人的辦法,然后理解這些辦法,看透這些辦法為什么這樣運用,再用自己的方法去做。
創(chuàng)新會使人怎樣呢?我?guī)е@個疑問想了半天,才想出來。
創(chuàng)新究竟是個美好的事情,它會讓人有創(chuàng)造力并且還能得到許多新東西,另外還有重要的一點,可以增加自信心。每當(dāng)一個自己獨立創(chuàng)造的東西頂用時,心里總會美滋滋的,給自己增加了許多勇氣。
一個人要學(xué)會創(chuàng)新,只有學(xué)會了創(chuàng)新,生活才會更加精彩!
創(chuàng)新作文600字 篇5
正是下午,窗外的陽光從紗窗里擠進(jìn)來,霸占住陽臺。兩頰上晶瑩剔透的汗珠掉在地上,我正神情緊張地看爸爸吃一塊色彩斑斕的雪糕。
這天上午,我和大我9天的表姐要來一場雪糕比賽,就是在冰箱里凍雪糕。
我們來到超市,開始選取材料。上次比賽表姐用檸檬紅茶凍出了小清新的雪糕,雖然得到爸爸的贊賞,可還是輸給了我用家家紅做出的簡簡單單的雪糕。這次我準(zhǔn)備創(chuàng)新一下,想來想去,覺得評委爸爸喜歡吃果凍,于是就把各種各樣的果凍都拿了一個,然后又拿了一瓶可樂和一瓶雪碧。
跑到家里,拿出雪糕模具,然后倒了半杯雪碧,又倒了小半杯可樂。模具里立馬變成了金黃色,我叫它“黃金酒”。我又把果凍都拿出來,用牙拆開一個草莓味粉色的,把它切成一個個小方塊,然后放進(jìn)去兩個,又切了藍(lán)莓、香蕉、哈密瓜、葡萄4個味道的果凍,也都各自放進(jìn)去兩個小方粒。模具還剩下3毫米就漫出來了,大功告成。我蓋好蓋子,端到冰箱旁,把我的作品放進(jìn)了冰箱。然后和表姐一直看著鐘表上的那個指針,頗為激動頗為自信的等到下午,才鄭重地把作品拿出來。
表姐的雪糕竟然是我上回做的家家紅!我們把凍好的雪糕拿給爸爸吃,爸爸先咬了一口表姐的,然后放下。又拿起我的咬了一口,東西在嘴里被慢慢咂摸,再放下。然后頗有評委范兒的說:“兩個都沁人心脾,爽涼可口,是解暑的佳品。而張可馨同學(xué)的雪糕更富有創(chuàng)意,味道有變化感,勝利應(yīng)該是屬于創(chuàng)新者的!”他清了清嗓子,提高嗓音賣弄著說“現(xiàn)在我宣布,獲得這次比賽創(chuàng)意獎的是張可馨同學(xué)!”聽到結(jié)果,表姐沮喪極了,而我自豪的就像大白鵝:“啊哈,表姐,改天我們一定要再比!”
李可染曾經(jīng)說過:“踩著別人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍。”酷熱的夏日午后,我們靜靜的嗞溜溜地舔著雪糕,更舔著創(chuàng)新帶給我們的奇妙感覺。
創(chuàng)新作文600字 篇6
我是一個懶人,為了省事,常常會想出一些出人意料、效果頗佳小點子,不僅自己受益,也讓父母對我刮目相看呢!瞧,我的小點子又派上用場了——
“澤鋮,快去給花澆水!”廚房里忙碌的媽媽還沒有忘記要照顧那些花花草草。
“唉,”我伸了伸懶腰,不情愿地從沙發(fā)上起來,“知道了!”我懶洋洋地走到陽臺,邊澆水邊念叨著:“唉,要是有個小機(jī)器幫我澆花就好了。”
突然,我的目光定住了花盆旁邊的塑料瓶,不禁眼睛一亮: “嘿,我有一個好點子,保證可以自動節(jié)水、智能調(diào)節(jié)等諸優(yōu)點于一身!”我決定利用塑料瓶做一個自動澆花器。
我找來一個合適的瓶子,用剪刀從中間剪斷,一個盛水的容器就出來了?墒瞧靠谶@么大,“嘩啦”一下不就流光了!怎么辦?我緊鎖著眉頭,東張西望——哦,對了,我可以利用瓶蓋呀!我興沖沖地,將瓶蓋安上,找出一個大頭針,在瓶蓋上扎了幾個小口。這樣,帶有花灑的小型自動澆花器就大功告成了。為了美觀,我用彩筆在a4紙繪了許多圖案、花紋,再用玻璃紙包好,給澆花器穿上去,從遠(yuǎn)處看,就像一個工藝品呢!一不做二不休,我一口氣做了好幾個小型澆花器。
怎樣調(diào)節(jié)出水量呢?我將廚房里的空調(diào)料瓶的蓋子卸下,稍做改良,將蓋子粘在瓶蓋上,這樣,就可以調(diào)節(jié)出水量和出水速度了。我又從“百寶箱”里找來一根水管,一端插在水龍頭口,一端封住。在中間打上幾個小口,用吸管接在小口與各個自動澆花器的“儲水池”,這就可以自動注水了。
“萬事俱備,只欠東風(fēng)!”我可以開始測試了。
我把水龍頭打開,水慢慢從水管里流過,從各瓶蓋上涌出,“太好了,看來可以實際應(yīng)用了!”我把澆水器的瓶口插入花盆的泥土里,打開水龍頭,默默祈告:“希望一定要成功啊!”
一周后,我走向花盆,眼前一片綠意盎然。
“哈,挑戰(zhàn)成功!”我樂不可支,“懶人也有好辦法!”
一個小小的創(chuàng)新,就能讓我們的生活更加便利與美好,快點加入我的“懶人創(chuàng)客空間”吧!
創(chuàng)新作文600字 篇7
你見過印有“福”字的蘋果,但是你見過印有“福”字的豆腐嗎?我清清楚楚地記得當(dāng)時我的眼睛瞪得像銅鈴一般,驚嘆道:“誰這么有創(chuàng)意呀!肯定不是我!笨墒,誰能料想到,幾天后,我也奔走在創(chuàng)新路上!
那天,我在樓道里撿到被人丟棄的兩根長長的手柄,下方各裝有兩個小輪子,估計是從嬰兒車上拆裝下來的。說來也巧,當(dāng)時我正穿著溜冰鞋四處溜達(dá),這不正是頂好的雪杖嗎?我如獲至寶,雙手握著“雪杖”,只聽輪子“哧哧”的響著,旋風(fēng)般一掠而過,頓時激起一陣驚嘆聲,歡呼聲更是不絕于耳。
也許你會小聲地噓吁:“這不過是變廢為寶罷了,能算什么創(chuàng)新呢?”
春光明媚的一天,我?guī)蛬寢屒恤滛~須。首先我把一根一根觸角整齊地擺直了,才一截一截地卯足了勁切下去。十五分鐘后,才切好第一只。唉,五只要切到啥時候?我心里沮喪至極,多像一個吃了敗戰(zhàn)的將軍!
正當(dāng)我束手無策之時,恰巧把菜刀橫放在魷魚須兩根的觸角上,一不留神,竟然切出了兩截來。忽然,我靈光一閃:如果同時切五根,不就切出五截了呀?呵呵,我又滿血“復(fù)活”了,立馬把五根觸角一字排開,一切,果然不出所料,就切出五截。我不禁喜出望外,繼續(xù)揮舞著手中的菜刀,“咔嚓”、“咔嚓”,三下五除二,就大功告成。
此時,也許你還會斜睨著雙眼:“這也算創(chuàng)新?!別人老早想出來了!”
我會大聲地反駁道:“創(chuàng)新,源自于生活,更源自于令人拍手叫絕的最初的意識流!”
我高興,我興奮,創(chuàng)新路上,也有我!
創(chuàng)新作文600字 篇8
創(chuàng)新并不神秘,只要善于動腦、動手,小學(xué)生也可以成為創(chuàng)新達(dá)人。
去年體檢的時候,我的視力又下降了。醫(yī)生說,看書、寫作業(yè)的時候,坐姿一定要正確,否則視力下降很快。
為此,我很苦惱,長此以往,該如何是好呢?突然,我的腦中亮起了一萬瓦的大燈泡:能不能做一個儀器,一旦人的坐姿不正確了,就能發(fā)出警報呢?
我把想法告訴媽媽,媽媽說也許市場上有賣。于是利用周末,我上淘寶網(wǎng)查了一下。真是不看不知道,一看嚇一跳,坐姿矯正,市場上神器多多:有固定在桌上的,有戴脖子上的,還有手機(jī)重力感應(yīng)式的,但它們都有自己的缺陷,不實用。
我想自己設(shè)計一個坐姿矯正器,克服以上矯正器的缺點。說干就干,經(jīng)過冥思苦想,我的第一代簡易坐姿矯正器誕生了。我用一個圓形的掛飾,上面穿個小繩子,戴在脖子上,當(dāng)人的坐姿不正確時,由于重力,小掛飾就會離開人的身體一定距離。但是必須低頭才能看見坐姿是否正確。
于是,我進(jìn)行了改進(jìn)。我用導(dǎo)線將長方形鐵條、小銅片、電池殼和燈座連在一起,在小銅片的另一端吊一個螺絲帽。我滿懷希望地將坐姿矯正器傾斜,螺絲帽與小銅片碰到的那一瞬間,小燈泡亮了,電路接通了,我欣喜若狂!
可是美中不足的是,螺絲帽如果往其他方向,小燈泡都不會亮。但是我毫不氣餒,經(jīng)過多次改造,我的第三代坐姿矯正器誕生了。
我把一個易拉罐口剪開,用砂紙把里面的薄膜磨干凈,使它導(dǎo)電。在易拉罐底鉆一個小洞,將一段長銅絲的一半放入洞中,用樹膠固定,里面的那一端綁住一個螺絲帽,并纏繞上幾圈鐵絲,而剩下的銅絲,則如法炮制,與電池殼和燈泡座連在一起。這樣,不管往什么方向歪,小燈泡都會亮了!我成功了!
我拿著這個“坐姿矯正器”,參加了20xx年的“第X屆福建省青少年科技創(chuàng)新大賽”,獲得了銀獎。當(dāng)展覽館對外開放時,我的展位被圍得水泄不通,大家不停地向我問這問那。我的矯正器獲得了大家的認(rèn)同。
創(chuàng)新就在我們的身邊,我就是創(chuàng)新小達(dá)人!
創(chuàng)新作文600字 篇9
新的一天,就是新的開始。每一天都有全新不同的經(jīng)歷,但我們絕不能把今天的事推到明天去做,要不然你會遭到復(fù)仇的。今天,我們一家去爬山,其中我和爸爸是去探險了,為什么這樣說呢?因為我和爸爸是再走一般人不能走的路。你們一定都以為爬山有什么難得。你們錯了,爬山就是哪越陡就越往哪爬的意思,所以說爬山是不容易的。
接著,我們就在半山腰向上爬,爬到一半時我扭頭向下看了一下,哇,好高啊!差點掉下去,真是太驚險了。然后我再看看登封,真是太美了!忽然聽到我爸爸喊了我一聲,說:“兒子,別看了,我們繼續(xù)往上爬吧!比缓笪揖屠^續(xù)向上爬了。
在等我快爬上山頂?shù)臅r候,突然感覺腳一沉,然后我手就松了一下,最后我趕快找了根樹枝抓住了,然后我又慘叫了一聲,爸爸趕緊回頭看了一下。
問我怎么了,我說:“我不知道,突然感覺腳一沉,我就松手了!焙髞砦覀兙拖氯チ,我把身上的灰塵清掃干凈后,我們就休息了一會兒。
很快天就黑了,媽媽和妹妹也下來了,所以我們就走了。在回家的路上,我們看到了許多有趣的畫面,比如:有的青年人在跳街舞、還有的在玩滑板……
最后,因為太晚了,所以我們就去餐館里吃點飯,但是,有很多餐館都關(guān)門了,我們走啊走,終于找到了一家沒有關(guān)門的,我們把車停在合適的地方后,我們就進(jìn)去了。進(jìn)去后,一陣香味向我撲面而來,“哇!太香了。”我說。
然后,我已經(jīng)迫不及待的找到一個房間坐在里面,等待端飯的來臨。
哇,真是太滿足了,這簡直就像一匹狼吃了一只肥羊似得,真美味。就是用的錢多了點。
通過今天的事,我決定我要做一個有錢人,好好學(xué)習(xí)。等到我長大了,我一定會帶著父母吃遍天下各種山珍海味,還要帶他們環(huán)游世界,我一定會加油的。
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