【熱門】?jī)?yōu)秀傳統(tǒng)作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的優(yōu)秀傳統(tǒng)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀傳統(tǒng)作文 篇1
在過(guò)去，人們期待的年是從臘月二十三小年開(kāi)始的，年的韻味正式融入大家的生活中。說(shuō)起小年，有很多傳說(shuō)，一般家庭是要進(jìn)行祭灶來(lái)詮釋年的韻味，表示過(guò)年的開(kāi)始。
在千年悠久文化傳播下，年的韻味雖然有些改變，但還是有一些傳統(tǒng)觀念主導(dǎo)著人們的意識(shí)。例如，過(guò)小年時(shí)燃放鞭炮表示慶賀，吃水餃恭賀新年到來(lái)，這種習(xí)俗南北方不同，但意義是一樣的。過(guò)小年，一家人商量著年的過(guò)法，張羅著年貨的置辦，給孩子們?cè)鎏硇乱拢驋叻可崆鍧嵤覂?nèi)外衛(wèi)生……特別是晚飯后，鄉(xiāng)村的家庭主人仍要以傳統(tǒng)的方式祭祀灶王爺，打發(fā)諸神回歸天堂述職。為求新年有新的發(fā)展，怕神靈回去說(shuō)瞎話，買些麻糖涂抹在灶王爺諸神口上，讓他們回到天堂說(shuō)些吉祥的話語(yǔ)，說(shuō)出的話有甜甜蜜蜜的味。這種作法一般在老年人身上常常表現(xiàn)出來(lái)，而年輕人一般不再理睬這些神話般事情。但是，從這一天開(kāi)始，整個(gè)家庭步入年的籌備中，開(kāi)始布置家園，把一年的塵土清掃一干二凈，把家園裝點(diǎn)的煥然一新，讓新年的氛圍渲染，紅紅火火，熱熱鬧鬧，年的韻味充滿整個(gè)家園。
過(guò)了農(nóng)歷臘月二十三小年，中華大地沉浸在年的熱潮中，一切活動(dòng)以年為中心開(kāi)展，全民投入過(guò)年的浪潮中，把萬(wàn)里江山裝點(diǎn)的異常絢麗，市場(chǎng)各種年貨琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。過(guò)年，最為開(kāi)心的則是那些孩子們，選擇著自己心愛(ài)的物品，特別是鞭炮類東西，各種花炮買了一大堆，為除夕夜晚做準(zhǔn)備；而女孩們則選擇著鮮艷的服飾，打扮著自己，讓青春年華綻放出光華。年是為小孩創(chuàng)建的，過(guò)年有小孩才熱鬧非凡，年味才會(huì)十足。不管一年經(jīng)濟(jì)效益如何，過(guò)年時(shí)，一家人總會(huì)盡情地分享年節(jié)帶來(lái)的喜悅，把整個(gè)家庭成員的心情調(diào)整到最佳狀態(tài)，讓和諧和睦的氛圍充盈家庭內(nèi)外，喜氣洋洋，歡歌笑語(yǔ)，表達(dá)著一家人對(duì)新年的慶賀。
中國(guó)的農(nóng)歷春節(jié)與西方的圣誕節(jié)相媲美，有著一樣的韻味。一年一度的慶典，給人們精神境界增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。過(guò)年，顧名思義，就是辭舊歲迎新年。一夜分兩年，一夜間長(zhǎng)一歲，代表著年輪的延伸。小孩為長(zhǎng)一歲而歡欣鼓舞，喜上眉稍，呈現(xiàn)出興奮異常的激越情感；老年人輕輕地唉嘆：又老了一歲，表達(dá)著對(duì)時(shí)間的留戀；中年人則是籌劃著新的計(jì)劃，為壯大家園而躍躍欲試，信誓旦旦，大有不到長(zhǎng)城非好漢的氣魄，在新的一年大展宏圖，把整個(gè)家庭推上騰飛的列車，期盼早日奔向小康社會(huì)，生活再登上新的臺(tái)階……年的腳步不管人們?cè)趺醇�，仍保持著勻速姿態(tài)向前邁進(jìn)的，一天一天來(lái)臨，又一天一天過(guò)去，時(shí)間的車輪無(wú)休止地遵循著自我的法則有序的運(yùn)行著，從來(lái)不為人的情緒而改變。
傳統(tǒng)的春節(jié)即將來(lái)臨，放下手中的忙碌工作，放松一下緊張的神情，張羅著過(guò)年吧！小年過(guò)去，大年指日可待，錢多錢少無(wú)所謂，一家人歡歡喜喜，團(tuán)團(tuán)圓圓，過(guò)一個(gè)祥和快樂(lè)的春節(jié)是中心目的。愿天下所有家庭龍年大吉大利，心想事成，一帆風(fēng)順！
優(yōu)秀傳統(tǒng)作文 篇2
越來(lái)越多的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)已在民間流逝，而今天我要說(shuō)的，就是這其中的一種——捏泥人�，F(xiàn)在估計(jì)有些人都不知道捏泥人是什么，捏泥人其實(shí)就是捏橡皮泥�。∧馨涯嗳四蟮梦┟钗┬ど鷦�(dòng)逼真栩栩如生的，也只有民間藝術(shù)家了吧。
那一次，我見(jiàn)到了一位捏泥人的民間藝術(shù)家，他是一位老爺爺，捏泥人的東西也很簡(jiǎn)單：一大盒橡皮泥，一些刻刀類的工具。由于現(xiàn)在捏泥人的人已經(jīng)很少了，所以捏泥人的老爺爺面前圍攏了一群人。我湊上前去看，只見(jiàn)老爺爺面前的桌子上放著許多捏好的泥人，有手持金箍棒降妖除魔的孫悟空，有維護(hù)世界和平的奧特曼，還有呆頭呆腦的豬八戒……真是惟妙惟肖，現(xiàn)在，老爺爺正在捏一條小金魚，只見(jiàn)他取出一塊紅色的泥，東按按，西按按，不一會(huì)金魚的身體就被捏出來(lái)了，老爺爺又取出兩小塊黑色的泥，用手指一壓，兩顆黑眼睛就鑲上去了。最后，老爺爺給它按上了一條扇子狀的尾巴，頓時(shí)，一條活靈活現(xiàn)的金魚就躍然指間。老爺爺剛捏完，又有人邀請(qǐng)老爺爺捏一個(gè)豬八戒。老爺爺先捏了一個(gè)豬八戒的身子，又做了豬八戒的袈，九齒釘耙……我發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)哪请p手雖然布滿老繭，卻靈活自如，短短兩三分鐘的時(shí)間，一個(gè)鮮活的豬八戒就引起了周圍一片叫好聲。這就是一位捏泥人的民間藝術(shù)家。我希望像捏泥人這種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)要被我們保護(hù)住，不被時(shí)間沖淡。
優(yōu)秀傳統(tǒng)作文 篇3
守望.騰飛
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”，或許，那古老的鐵血丹心的生活早已駕著歷史的戰(zhàn)車悄悄逝去，但是，負(fù)載其上的中華民族燦爛而輝煌的傳統(tǒng)文化，是否也一去不復(fù)返？
春花秋謝，雁陣南移。華夏民族從歷史的硝煙中一路走過(guò)來(lái)，她徘徊于“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”的古長(zhǎng)城前，縱橫于大唐盛世的舞榭歌臺(tái)之上�？杀氖乔鼗春拥乃洌狈酱竽蔫F騎太硬，晚清末朝的統(tǒng)治者太軟弱，西方侵略者的槍炮太利，風(fēng)風(fēng)雨雨，凄凄慘慘戚戚的近代民族史化為無(wú)數(shù)仁人志士的花塚，懷抱傳統(tǒng)經(jīng)典，胸懷文化末節(jié)而含恨長(zhǎng)眠!
時(shí)至今日，遠(yuǎn)去了刀光劍影，逝去了血雨腥風(fēng)，安詳?shù)奶绞⑹浪坪跻渤蔀閭鹘y(tǒng)文化的守墓者與送終人。先不說(shuō)麥當(dāng)勞文化在神州達(dá)地泛濫成災(zāi)，法蘭西的名貴香水迷失了多少青春年華，英吉利的流行樂(lè)瘋狂席卷樂(lè)壇，還有日本的動(dòng)漫腐化我們的青少年，單是那情人節(jié)朦朧的月亮，也比七夕的動(dòng)人故事更煽情，比中秋的團(tuán)圓之月更美麗。
難道，蘊(yùn)育了五千年的傳統(tǒng)文化已行將就木，奄奄一息？如果是那樣，在傳統(tǒng)文化被遺忘西化之日，也是華夏民族滅亡之時(shí)。這并不是聳人聽(tīng)聞，一個(gè)民族的立足根本便是他們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，這是深深融于我們每個(gè)人血液中的精髓，是民族興旺國(guó)家富強(qiáng)的不竭動(dòng)力。高中作文
欣喜的是，近年來(lái)掀起的國(guó)學(xué)熱，古典文化研究熱讓我們看到了希望，沉淪于歷史長(zhǎng)河深處的文化經(jīng)典開(kāi)始浮現(xiàn)于人們面前。于丹的論語(yǔ)“心得”，將孔子的思想精華用美麗易碎的語(yǔ)言編織成現(xiàn)代人心靈的搖籃；易中天以幽默調(diào)侃的話語(yǔ)演繹了一部部超現(xiàn)代的《史記》、《三國(guó)》……片片感人，劇劇精彩。且不說(shuō)功利主義的解說(shuō)違背了嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)研究，但究其對(duì)傳統(tǒng)文化傳播的貢獻(xiàn)卻是難以估量的。
孔子不是于丹一個(gè)人的圣人，而是我們每個(gè)人心靈的守望者；“三國(guó)”也不是易中天一個(gè)人的獨(dú)角戲，而是我們每個(gè)華夏兒女心馳神往的美麗傳說(shuō)。傳統(tǒng)文化的迷失與復(fù)活，將見(jiàn)證我們古老民族的崛起與復(fù)興。
“盛世歌者蕭條人，悵望千秋一掬淚”，讓我們守望心靈的文化凈土，駕起歷史的罡風(fēng)，仰天長(zhǎng)嘯，看巨龍騰飛！
優(yōu)秀傳統(tǒng)作文 篇4
這個(gè)世界上可能沒(méi)有比“消失”更可怕的詞了，人們追逐新鮮事物和流行趨勢(shì)的時(shí)候，很少有人意識(shí)到，一些傳統(tǒng)文化正在慢慢消失。鎮(zhèn)里有一條老街，早年輝煌，街邊有許多打鐵店、裁縫店、燈籠店……
往來(lái)的客人絡(luò)繹不絕，近年來(lái)卻逐漸衰敗，傳統(tǒng)文化式微，開(kāi)始沒(méi)落，卻有這樣一群手工藝者存在于這條街上。他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，近乎執(zhí)著地在這條街上傳承著自己的手藝，堅(jiān)守著這古老的傳統(tǒng)文化�，F(xiàn)在有多少人的心中有對(duì)“傳統(tǒng)”的把握與理解呢？“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！边@是對(duì)清明節(jié)的真實(shí)寫照。每年四月，人們?cè)谶@一天上墳、踏青，卻沒(méi)有多少人知道它真正的意義所在。這不只是一種形式，而是一種道德思想�！鞍偕菩橄取�，孝道一直被我們推崇，清明節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗就凝結(jié)了后輩對(duì)先人的孝心與尊敬。傳統(tǒng)風(fēng)俗不是一蹴而就的，它是先人智慧的濃縮與積淀，是洗盡鉛華后歷史的遺留，它貫穿在我們的社會(huì)生活中，堅(jiān)守了千百年仍不能忘卻，足以見(jiàn)得它的重要。
但傳統(tǒng)真的是不可逆反，一成不變的嗎？回望我們的生活會(huì)發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)也是不斷改變，不斷創(chuàng)新的，這才是歷史發(fā)展的真正方向。長(zhǎng)久以來(lái)，人們選擇燃放煙花爆竹中清明節(jié)紀(jì)念祖先，卻也逐漸發(fā)現(xiàn)了其中的弊端。大量的煙花爆竹不僅污染了環(huán)境，還存在著安全隱患。因此，某些地區(qū)已禁止燃放煙花爆竹，于是人們想到用菊花等有象征意義的植物來(lái)紀(jì)念祖先。風(fēng)俗雖然經(jīng)歷著改變與創(chuàng)新，但其中的孝心是不變的這便是傳統(tǒng)的本真了。對(duì)于傳統(tǒng)，我們不僅要堅(jiān)守、要理解、要?jiǎng)?chuàng)新，還要讓它世代傳承下去。人們總認(rèn)為人生太短，太寶貴，卻又?jǐn)D得出時(shí)間去娛樂(lè)去玩鬧，在電子產(chǎn)品上消磨許多時(shí)光。而不愿去傳承，去汲取，去吸收，一門手藝，一方文化，一種思想。讓傳統(tǒng)在歷史長(zhǎng)河中繼續(xù)流淌。人生確實(shí)是短暫的，因?yàn)槎虝核詫氋F，在這寶貴的時(shí)間里我們要過(guò)地有意義，讓心靈在傳統(tǒng)文化中冷靜，沉淀下來(lái)，接近真正的生活。鎮(zhèn)里的那條街，那條富有濃郁的文化氣息的街。雖然破敗，但每當(dāng)它沐浴中黃昏柔美的霞光中，總是那么安詳，不經(jīng)意間觸動(dòng)了我們內(nèi)心的平靜。在那里，我們似乎可以放下所有憂傷與煩惱，只需要靜靜地享受時(shí)光。我想，不只是因?yàn)槔辖值膶庫(kù)o吧，而是處于傳統(tǒng)文化氛圍中的我們總能收到一絲漸染，遠(yuǎn)離喧囂，讓我們的心靈得到放松。冥冥之中，達(dá)到某種境界。
歸根結(jié)底，傳統(tǒng)文化是我們國(guó)家我們民族的根源，是起始也是歸宿，傳統(tǒng)文化應(yīng)如同一位歌者的一生，哪怕繁華落盡，卻仍然余音不絕。
優(yōu)秀傳統(tǒng)作文 篇5
端午節(jié)是我國(guó)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)。
傳說(shuō)，屈原是春秋時(shí)期楚懷王的大臣。他十分愛(ài)國(guó)，但常常遭到壞人的陷害。最后，屈原看著自己的祖國(guó)被侵略，心如刀割，在五月初五抱著石頭跳入汨羅河死亡。屈原死后，百姓們十分悲哀，紛紛來(lái)到江邊去看望屈原，有位漁夫拿出飯團(tuán)丟進(jìn)江里，說(shuō)是讓魚蝦吃飽了，就不會(huì)咬屈原的身體了。之后怕飯團(tuán)被蛟龍所食，人們想出用樹(shù)葉包飯，用彩帶纏住，包成粽子投入江里。
因此從今以后每年的五月初五這天，家家戶戶都會(huì)包粽子來(lái)紀(jì)念這位英雄。粽子不僅僅有著神話般的來(lái)歷，而且有著特殊的味道。
粽子十分好吃，它的形狀是四角形的。翠綠的蘆葦葉是它的外衣，雪白的糯米是它的身體，鮮紅的棗子是它的心臟。煮熟以后，剝開(kāi)墨綠色的葉子，潔白的米團(tuán)里仿佛鑲著幾顆紅寶石，晶瑩剔透，好看極了，真是不忍心把它吃掉。但又受不了它那股蘆葦葉香味的誘惑，迫不及待地咬上一口，甜甜的、黏黏的，吃在嘴里那清新的感覺(jué)，仿佛走入了大自然一般。因此，我十分愛(ài)吃粽子。
粽子雖然好吃，但別只顧著自己吃哦，也要讓爺爺、奶奶、老爸、老媽嘗一嘗呀，讓他們一齊來(lái)感受一下端午節(jié)的快樂(lè)。
優(yōu)秀傳統(tǒng)作文 篇6
屈子的悲歌
汨羅江畔的沉重一縱，留下曠世的遺憾，污濁的塵世容不下透明的眼睛，空帶一腔情愁，一縷忠魂獨(dú)守著寒水三千。
耳邊依稀的還縈繞著響徹九天的鼓噪，那熱血沸騰的吶喊加足了龍舟的馬力，像支支箭，在江面飛馳。無(wú)數(shù)的槳影掀翻無(wú)際的江水，在無(wú)邊的歲月里，升起無(wú)限的情思。那粒粒飽米被揉在了一起，夾著幾點(diǎn)棗甜與幾點(diǎn)葦葉的清香，跟著懷念情結(jié)一起沉進(jìn)了江底。
屈子嫣然一笑，心已被安慰，可那時(shí)往昔。
長(zhǎng)發(fā)飄飄，屈子對(duì)月獨(dú)酌，他舉杯，飲盡了風(fēng)雪。如今的'寂寞，向誰(shuí)傾訴？
又是端午，江水依舊，屈子只身來(lái)此，江面的寒風(fēng)吹皺了青霧，忽左忽右，若隱若現(xiàn)，似有似無(wú)，他無(wú)力看清。那艘叫龍的大船不再起錨，岸邊也沒(méi)有了熟悉的吶喊聲音，只剩蕭蕭的風(fēng)撕碎幾點(diǎn)野鴨的殘鳴。
屈子挽袖，拭去眼角的水花。江畔來(lái)回踱步，他在彷徨著，也許是為了一個(gè)民族。
如今的人們漸漸失去了一種最純樸的民族情結(jié)，對(duì)自己的文化傳統(tǒng)慢慢淡忘殆盡。
屈子側(cè)耳傾聽(tīng)遠(yuǎn)方的晨鐘，而人們似乎不曉得，或者已經(jīng)忘記了今日是端午。有些能尋到端午的地方，卻再也看不到粽葉蹤影，包粽子成了工廠機(jī)械化的動(dòng)作，五花八門的粽子被精美的包裝，商家如此的炒作令傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵變了味，人們?cè)僖渤圆怀瞿恰霸肌钡聂兆游读恕?/p>
屈子不禁悲嘆，一些他未聽(tīng)過(guò)的“洋節(jié)”擠占了我們傳統(tǒng)的民族節(jié)日，什么“情人節(jié)”，什么“圣誕節(jié)”……他不懂這些都是什么意思，而人們?yōu)槭裁慈绱说臒嶂裕?/p>
屈子低首不語(yǔ)，猛地，望著遠(yuǎn)方的迷離茫霧，他慨當(dāng)以慷，代之昨日啼血的《離騷》的是今日臨江的悲歌，它想用這悲涼的歌聲喚住忙碌的人們?cè)撏Ｏ聛?lái)思考一下了，我們舍棄的是否太多，不經(jīng)大腦的拿來(lái)是否太多，一人孤守千萬(wàn)年不要緊，要緊的是一個(gè)民族迷失了原來(lái)的本性，冷淡了太多的文化傳統(tǒng)，而太過(guò)于熱衷外來(lái)文化。
曾經(jīng)六角形的思念被母親捏在手中，一縷清香，被一個(gè)童年將手指含在唇間，那是文化的經(jīng)久不息。如今，屈子唱著悲歌，卷起波瀾，消失遠(yuǎn)方……
優(yōu)秀傳統(tǒng)作文 篇7
新年的腳步聲離我們?cè)絹?lái)越近，大家都盼望著新年趕快到來(lái)，一個(gè)個(gè)掰著手指倒數(shù)過(guò)年時(shí)間，因?yàn)樾履昕梢允盏郊t包，還可以穿許多漂亮的新衣服。最有盼頭的是可以隨便大吃大喝，盡情地與同伴們玩耍。
今天，天氣晴朗，太陽(yáng)也沾著些喜氣，照射到我們的身上，反襯出銀色的光芒。家家戶戶門前都掛著一對(duì)對(duì)紅燈籠，照得屋檐紅通通的；門上貼著紅紅的對(duì)聯(lián)和倒著 的“福”字，到處彰顯出一副張燈結(jié)彩的過(guò)年景象。我們已經(jīng)按捺不住心中的喜悅了，像一只只猴子在門前跳來(lái)躥去，終于，我們一家四口準(zhǔn)備去超市采購(gòu)年貨。
到了超市，超市門口的車位全都停滿了車，附近擺滿了各種吃的、喝的。走進(jìn)超市一看，“哇！”人山人海，熱鬧非凡。有的爸爸媽媽一邊看著小孩子，一邊慌忙地 選購(gòu)商品；有的人你擁我擠地?fù)屬?gòu)打折商品，臉上現(xiàn)出一絲絲得意，似乎是占著了大便宜；還有的人正賣力地討價(jià)還價(jià)，聲音十分大，不懂方言的人還以為在吵架 呢。
我們到了食品區(qū)，瞬間，我看得口水都要流出來(lái)了，兩眼瞪得圓溜溜的，連忙伸手指了指奶片，高興地說(shuō)：“那個(gè)，那個(gè)，是我最喜歡吃的奶片！”爸爸媽媽買了一 些奶片，我臉上樂(lè)開(kāi)了花。接著，我們又繼續(xù)搜尋展臺(tái)上琳瑯滿目的商品。弟弟搖搖晃晃地跑到糖類區(qū)，五音不全地說(shuō)：“我要買這個(gè)！”媽媽搖搖頭，認(rèn)真地說(shuō)： “不能吃，你現(xiàn)在正在長(zhǎng)牙，吃糖會(huì)蛀牙的！”
弟弟聽(tīng)了，躺在地上大哭起來(lái)，一把鼻涕一把淚地鬧個(gè)沒(méi)玩。我看了很焦急，可媽媽也是為了弟弟好呀！許多人的目光都聚集在弟弟身上，交頭接耳地說(shuō)：“這小孩 怎么躺地上呀！”媽媽感到十分尷尬，只好讓弟弟起來(lái)，給他買了一點(diǎn)點(diǎn)糖，弟弟立刻破涕為笑，迫不及待地剝開(kāi)一顆糖“吧唧吧唧”嚼著，一臉滿足。
一來(lái)到服裝區(qū)，媽媽就看中了一件衣服，像小孩似的，趕忙跑到試衣間試穿�！鞍パ剑×�！”媽媽迫切地問(wèn)售貨員：“這件有沒(méi)有大一點(diǎn)的？”售貨員抱歉地說(shuō)：“沒(méi)了，這是最后一件�！眿寢寷](méi)精打采地走了。
來(lái)到玩具區(qū)，我看中了一個(gè)芭比娃娃，盯了很長(zhǎng)時(shí)間，忍不住對(duì)爸爸說(shuō)，爸爸掃了一眼娃娃，說(shuō)：“這個(gè)你以前買過(guò)了！”我撒起嬌來(lái)：“要嘛，要嘛�！卑职譄o(wú)可奈何，看著我直皺眉頭，終于還是拗不過(guò)我，只好給我買了一個(gè)。我高興地直跳，一路上都愛(ài)不釋手地抱著娃娃。
我們采購(gòu)?fù)戤�，提著大包小包，滿載而歸了。
走在回家的路上，我們嘻嘻哈哈的，互相說(shuō)笑話逗趣。路上的行人，也都微笑著，在為迎接春節(jié)做準(zhǔn)備。
真希望春節(jié)快快到來(lái)，那樣我就有好多好多紅包啦！
優(yōu)秀傳統(tǒng)作文 篇8
我國(guó)有著豐富的傳統(tǒng)文化，其中，書法藝術(shù)是我最感興趣的傳統(tǒng)文化。
中國(guó)書法是一門古老的藝術(shù)，歷史悠久，也是中國(guó)最引以為自豪的文化瑰寶之一。書法大體可分為篆書、隸書、楷書、行書、草書等五種，具有很高的審美價(jià)值。
我從小就認(rèn)識(shí)了幾位藝術(shù)家，比如，書法家潘杰和畫家蔣耀輝。我很崇拜他們，他們還送我一些毛筆、宣紙，蔣耀輝伯伯還精心給我刻了一枚篆章。
我的爸爸媽媽都喜歡書法。我家的書房里擺放著一個(gè)硯臺(tái)和許多毛筆，只要有空，爸爸媽媽都會(huì)練習(xí)一會(huì)兒。爸爸最喜歡臨寫“柳體”。媽媽最喜歡臨寫古代著名書法家王羲之的《蘭亭集序》，媽媽告訴我這是天下第一行書，與我們語(yǔ)文課本中學(xué)過(guò)的《清明上河圖》一起被稱為“書畫雙絕”。
著名書法家丁夢(mèng)周爺爺還專門為我爸爸媽媽題寫了一首《白梅》。有時(shí)爸爸媽媽還教我寫，要我從楷書寫起。一開(kāi)始，毛筆在我手中一點(diǎn)也“不聽(tīng)話”，寫出來(lái)的字也東倒西歪，難看極了，爸爸媽媽就鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去。當(dāng)我寫得好的時(shí)候，他們就為我鼓掌加油。漸漸地，我寫的字也有了進(jìn)步！
今后，我要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好祖國(guó)的語(yǔ)言文字。 指導(dǎo)老師：黃正平評(píng)語(yǔ)：文章從遠(yuǎn)到近，從大到小，聯(lián)系自己的實(shí)際，寫得很精彩！老師仿佛看到了一個(gè)小小的藝術(shù)家。！
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