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傳統(tǒng)文化作文

時(shí)間:2023-05-03 19:21:50 傳統(tǒng) 我要投稿

精選傳統(tǒng)文化作文9篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的傳統(tǒng)文化作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選傳統(tǒng)文化作文9篇

傳統(tǒng)文化作文 篇1

  虎頭鞋俗稱(chēng)貓頭鞋,這種鞋我和弟弟小時(shí)穿過(guò),我媽媽小時(shí)穿過(guò),我姥姥小時(shí)穿過(guò),我媽媽的姥姥小時(shí)也穿過(guò)。但是隨著社會(huì)的發(fā)展,會(huì)做這種鞋的人越來(lái)越少了。孩子要穿都是家中七八十歲的老人給做好的,要么就花錢(qián)去買(mǎi)。

  我們鄰村就有一位做虎頭鞋來(lái)賣(mài)的老奶奶,她今年已經(jīng)八十多了,老奶奶做的虎頭鞋真叫漂亮,我還專(zhuān)門(mén)找她了解這鞋到底是怎么做的。于是老奶奶就給我講了起來(lái):首先把不用的舊布(最好是用棉線(xiàn)的)用玉米白粥一層布一層粥的粘起來(lái),等它慢慢的干了,這個(gè)叫袼褙,然后用鞋底樣、鞋幫樣在袼褙上開(kāi)出鞋底和鞋幫,鞋底三層納在一起,鞋幫開(kāi)好后用一塊黑布貼在鞋的前臉上,最重要的'就是在這前臉上繡上老虎的眼睛、鼻子和嘴巴,別忘了還要在腦門(mén)的位置繡上一個(gè)“王”字,在安上兩個(gè)耳朵,最后把一條兔毛圍在臉的周?chē),這樣一雙虎頭鞋就基本做好了。孩子在穿鞋的時(shí)候還要在鞋的兩邊縫上鞋帶,鞋的后跟處還要縫上一塊四四方方的布——最好是藍(lán)色或黑色的,這就叫葉跟,如果孩子生下來(lái)穿的是第一雙鞋的話(huà),還要在腳心處用五彩線(xiàn)縫上線(xiàn)毛毛,老人說(shuō)這叫扎根。老人希望孩子長(zhǎng)大后有一個(gè)好出路,踏踏實(shí)實(shí)的做人。

  聽(tīng)老奶奶講完我才明白了,為什么以前家家戶(hù)戶(hù)會(huì)做的虎頭鞋,現(xiàn)在會(huì)做的人越來(lái)越少了,原來(lái)制作過(guò)程太繁雜,真希望以后還有人會(huì)做下去,千萬(wàn)別再過(guò)幾十年再也見(jiàn)不著了。

傳統(tǒng)文化作文 篇2

  中國(guó)傳統(tǒng)文化像一座巨大的寶庫(kù)。我們?cè)谶@里認(rèn)識(shí)了古代大思想家孔子和老子,了解了古代神話(huà)故事,欣賞了古代建筑和繪畫(huà),獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣,如,端午節(jié)縫香包,元宵節(jié)鬧花燈,還有我們中國(guó)民間最隆重的傳統(tǒng)文化節(jié)日春節(jié),其中我最喜歡過(guò)春節(jié),俗稱(chēng)過(guò)年,這個(gè)節(jié)日給我留下了深刻的印象。

  傳說(shuō),古時(shí)候有一個(gè)叫年的`大怪物,每到春節(jié)它就會(huì)出來(lái)危害百姓。后來(lái)人們就想出了一個(gè)辦法,年怕紅的,響的聲音,后來(lái),人們就發(fā)明了鞭炮。在年獸來(lái)的時(shí)候,就點(diǎn)燃鞭炮,趕走年獸。以后在農(nóng)歷正月初一,又叫陰歷年,俗稱(chēng)“過(guò)年”,“新年”。

  每年過(guò)年,街上掛滿(mǎn)了紅紅的燈籠,彩旗飄飄,到處洋溢著過(guò)節(jié)氣氛。商場(chǎng)里人山人海,購(gòu)買(mǎi)年貨,可熱鬧了。媽媽準(zhǔn)備了豐盛的食物,外面有“砰、砰、砰”的鞭炮聲。每個(gè)小朋友都穿上了漂亮的新衣服,大人們還發(fā)給小朋友許多壓歲錢(qián),大人們還會(huì)走親串友,相互問(wèn)候。爸爸給我們買(mǎi)了許多禮花和鞭炮,到了晚上,我就拿出禮花和爸爸媽媽在廣場(chǎng)一起放,我們玩的高高興興,到了晚會(huì)開(kāi)始的時(shí)間,我才戀戀不舍地回家,與家人一起一邊吃水果一邊觀看晚會(huì),精彩的表演把我們逗得哈哈大笑,我心里想:要是天天都過(guò)年該多好。

  中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)是豐富多彩,它是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分,我了解的傳統(tǒng)節(jié)日還有:中秋節(jié)、清明節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等等。這些傳統(tǒng)節(jié)日同樣給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和幸福,所以我們要記住這些節(jié)日并永遠(yuǎn)繼承下去。

傳統(tǒng)文化作文 篇3

  在我們生活中,處處都可以感受到光輝燦爛的中華傳統(tǒng)文化。它像是金光閃閃的太陽(yáng),照耀著我們生活中的每一個(gè)角落,又好像是清涼的雨水,滋潤(rùn)著我們每一寸肌膚。

  星期四下午,我們班開(kāi)展了介紹中華傳統(tǒng)文化的口語(yǔ)交際活動(dòng)。老師先宣布好活動(dòng)規(guī)則,再讓我們分小組介紹。你看,小楊那組帶來(lái)圖片,小賴(lài)這組帶來(lái)了實(shí)物,小劉還邊介紹邊做動(dòng)作呢……

  接下來(lái)是各組中選出講得好的同學(xué)到臺(tái)上來(lái)給全班同學(xué)作介紹。第一個(gè)上臺(tái)的是小周,她給我們介紹的是“潑水節(jié)的來(lái)歷”:在很久很久以前,傣族居住的地方,有個(gè)惡魔做盡了壞事,百姓都很痛恨。惡魔還霸占了7個(gè)美麗的姑娘做它的妻子,7個(gè)姑娘決心為民除害。一天,在惡魔酒醉的時(shí)候,用話(huà)套出了殺死惡魔的秘訣,趁惡魔熟睡的時(shí)候,殺死了惡魔。不料,惡魔的頭一落地,大地就燃燒起了熊熊大火,只要把惡魔的頭舉起來(lái),大火才會(huì)熄滅。于是,7個(gè)姑娘不怕血污和疲勞,輪流舉起惡魔的頭,并相約在每年傣歷新年這一天交換。所以,傣族人民要過(guò)潑水節(jié)以紀(jì)念這7個(gè)姑娘為民除害并表示對(duì)她們的感激和祝福。小周話(huà)音剛落,臺(tái)下就響起了熱烈的掌聲。第二個(gè)上臺(tái)的是小劉,小劉介紹的是“馬踏飛燕”:又名“馬超龍雀”“銅奔馬”,為東漢青銅器。奔馬形象矯健俊美,別具風(fēng)姿,馬昂首嘶鳴,軀干壯實(shí)而四肢修長(zhǎng),腳蹄輕捷、三足踏空、飛馳向前。一足踏飛燕著地,一匹軀干龐大的馬踏在一只正疾馳的.龍雀背上,小龍雀吃驚地回過(guò)頭來(lái)觀望,表示了駿馬凌空飛翔、奔跑疾速的雄姿。

  到臺(tái)上來(lái)作介紹的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè),有的同學(xué)介紹“重陽(yáng)節(jié)”的來(lái)歷,有的介紹“八達(dá)嶺的來(lái)歷”……

  活動(dòng)結(jié)束了,老師評(píng)出了講得最好的同學(xué)是小周,小周聽(tīng)了別提多高興……

  通過(guò)這個(gè)活動(dòng)我覺(jué)得中華民族的文化真是博大精深,作為中華民族的一員我感到無(wú)比自豪,我一定要為中華民族的崛起而努力!

傳統(tǒng)文化作文 篇4

  有關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng),有對(duì)聯(lián)、十二生肖、剪紙,還有中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日的圖片和文字等。其中我最喜歡傳統(tǒng)節(jié)日,因?yàn)?我對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日很感興趣。

  我感興趣的傳統(tǒng)節(jié)日中最喜歡的是春節(jié),因?yàn)樗侵袊?guó)民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)一般指除夕和正月初一,又叫陰歷年,俗稱(chēng)“過(guò)年”,“新年”, 也象征團(tuán)結(jié)、興旺,對(duì)未來(lái)寄托新的希望的佳節(jié)。

  每逢過(guò)年,商場(chǎng)里人山人海,人們都忙著購(gòu)買(mǎi)年貨,可熱鬧了。奶奶準(zhǔn)備了豐盛的食物,小朋友們也穿上了新衣服,外面發(fā)出了“砰砰”的鞭炮聲。媽媽買(mǎi)了許許多多的禮花和鞭炮,在晚上8、9點(diǎn)的時(shí)候,美麗的禮花映在我的心底,使我心花怒放。

  春節(jié)有許多習(xí)俗,而拜年是最重要的年俗活動(dòng)之一, 新年的初一,人們都早早起來(lái),穿上最漂亮的衣服,打扮得整整齊齊,出門(mén)去走親訪(fǎng)友,相互拜年,恭祝來(lái)年大吉大利。拜年的方式多種多樣,有的是同族長(zhǎng)帶領(lǐng)若干人挨家挨戶(hù)地拜年;有的是同事相邀幾個(gè)人去拜年;也有大家聚在一起相互祝賀,稱(chēng)為“團(tuán)拜”。由于登門(mén)拜年費(fèi)時(shí)費(fèi)力,后來(lái)便使用各貼相互投賀,由此發(fā)展出來(lái)后來(lái)的“賀年片”。

  春節(jié)拜年時(shí),晚輩要先給長(zhǎng)輩拜年,祝長(zhǎng)輩人長(zhǎng)壽安康,長(zhǎng)輩可將事先準(zhǔn)備好的壓歲錢(qián)分給晚輩,據(jù)說(shuō)壓歲錢(qián)可以壓住邪祟,因?yàn)椤皻q”與“祟”諧音,晚輩得到壓歲錢(qián)就可以平平安安度過(guò)一歲。壓歲錢(qián)有兩種,一種是以彩繩穿線(xiàn)編作龍形,置于床腳;另一種是最常見(jiàn)的,即由家長(zhǎng)用紅紙包裹分給孩子的錢(qián)。壓歲錢(qián)可在晚輩拜年后當(dāng)眾賞給,亦可在除夕夜孩子睡著時(shí),由家長(zhǎng)偷偷地放在孩子的枕頭底下,F(xiàn)在長(zhǎng)輩為晚輩分送壓歲錢(qián)的習(xí)俗仍然盛行。

  貼春聯(lián)也是春節(jié)的習(xí)俗之一, 春聯(lián)也叫門(mén)對(duì)、春貼、對(duì)聯(lián)、對(duì)子、桃符等,它以工整、對(duì)偶、簡(jiǎn)潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景,抒發(fā)美好愿望,是我國(guó)特有的文學(xué)形式。每逢春節(jié),無(wú)論城市還是農(nóng)村,家家戶(hù)戶(hù)都要精選一幅大紅春聯(lián)貼于門(mén)上,為節(jié)日增加喜慶氣氛。這一習(xí)俗起于宋代,在明代開(kāi)始盛行,到了清代,春聯(lián)的思想性和藝術(shù)性都有了很大的提高。

  春聯(lián)的種類(lèi)比較多,依其使用場(chǎng)所,可分為門(mén)心、框?qū)ΑM披、春條、斗方等!伴T(mén)心”貼于門(mén)板上端中心部位;“框?qū)Α辟N于左右兩個(gè)門(mén)框上;“橫披”貼于門(mén)媚的橫木上;“春條”根據(jù)不同的內(nèi)容,貼于相應(yīng)的`地方;“斗斤”也叫“門(mén)葉”,為正方菱形,多貼在家俱中。

  中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日真是豐富多彩,它是中國(guó)的文化。我了解的傳統(tǒng)節(jié)日還有:端午節(jié)、清明、七夕節(jié)、中秋節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日同樣給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和幸福,所以我們要記住這些節(jié)日,并永遠(yuǎn)繼承下去。中國(guó)的傳統(tǒng)文化更是光輝燦爛的古代文化,作為我們新一代要加強(qiáng)學(xué)習(xí),大力弘揚(yáng)中國(guó)的這些傳統(tǒng)文化。

  中國(guó)有很多傳統(tǒng)文化節(jié)日,例如春節(jié)、端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等等。我要和大家介紹的節(jié)日是“中秋節(jié)”。

  每年農(nóng)歷八月十五,是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié),也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間,所以稱(chēng)為中秋節(jié)。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人們,也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以,中秋又稱(chēng)“團(tuán)圓節(jié)”。

  今年中秋節(jié)吃完豐盛的晚餐后,我把月餅切成幾小份,然后放盤(pán)子里,讓爸爸和媽媽任意來(lái)摸一塊月餅,月餅是圓圓的,象征著團(tuán)圓的意思。我摸到了一個(gè)抹茶葉的月餅,那抹茶月餅松軟而美味。爸爸、媽媽和我坐在椅子上吃得津津有味的在等待月亮出現(xiàn)。月亮隱隱約約地出現(xiàn)了,慢慢地,越來(lái)越大,越來(lái)越圓,越來(lái)越亮,皎潔的月光灑在我們身上,似乎給我們大家披上了銀紗,漂亮極了。

  在這個(gè)萬(wàn)家團(tuán)圓的時(shí)刻,我們的家庭是溫磬幸福的,月亮也在這個(gè)夜晚,展現(xiàn)出她的美。

傳統(tǒng)文化作文 篇5

  一陣微風(fēng)吹來(lái),使人感到一絲倦意,我不經(jīng)意地抬頭望望,忽然發(fā)現(xiàn)了在微風(fēng)中搖晃的中國(guó)結(jié),我走過(guò)去,拿起它細(xì)細(xì)地看了起來(lái)。好久沒(méi)看它了,它身上的灰塵也積了不少,我輕輕地用手擦了擦,它便又恢復(fù)了昔日的光彩。

  買(mǎi)好中國(guó)結(jié),回到家里開(kāi)始編制:首先將兩條線(xiàn)對(duì)齊,然后對(duì)折,找到中點(diǎn),在中點(diǎn)處,將兩條線(xiàn)垂直交叉成十字。用手按住交叉點(diǎn),隨意拿起其中一根,例如:拿起上面的線(xiàn)壓向左邊的線(xiàn),左邊的線(xiàn)壓向下面的,下面的.壓向右邊的,右邊的從上面的線(xiàn)圈中穿出,這樣四條線(xiàn)依次壓住,然后把線(xiàn)都拉緊,就形成了“井”字型,反過(guò)來(lái)之后,背面是個(gè)“十”字。這樣,第一步就完成了。下一步還用同樣的方法,順時(shí)針壓線(xiàn),再編一次,然后把筆芯放在中間的“井”口中,任然用同樣的方法,一直編導(dǎo)需要的長(zhǎng)度,然后將線(xiàn)剪斷,留0.5公分即可,然后用火機(jī)把線(xiàn)頭燒熔,用鑷子將線(xiàn)頭按壓在在邊口即可。

  吉祥彩筆就編成了。

  中國(guó)結(jié),象征著福運(yùn),預(yù)示著長(zhǎng)壽,代表著喜慶,代表著中國(guó),幸!袊(guó)結(jié),凝結(jié)了勞動(dòng)人民的智慧和汗水。

  我,喜歡中國(guó)結(jié)!

傳統(tǒng)文化作文 篇6

  就像大江大河最后都會(huì)匯入海洋一樣,各國(guó)文化的長(zhǎng)河也必然會(huì)交錯(cuò)、沖擊,然后流入海洋。而我們大中華民族博大精深的五千年的傳統(tǒng)文化,也正遭受著西方文化的沖擊、挑戰(zhàn),只有我們每一位國(guó)民,誓死捍衛(wèi)我們大中華民族五千年博大精深的文化,才能讓中華民族在歷史的競(jìng)爭(zhēng)中不被淘汰。

  從望聞問(wèn)切到火藥、指南針,我們大中華民族對(duì)世界作出了多少貢獻(xiàn),創(chuàng)造了多少奇跡?五千年文明為我們提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)去改變世界,創(chuàng)造未來(lái)。而這一代的年輕人們,卻拋棄祖國(guó)崇洋媚 外!

  西餐、韓國(guó)日本料理在中國(guó)的猖狂,就是因?yàn)檫@一代人的民族意識(shí)淡薄,盲目地追捧。例如冬至,我們大中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,北方有吃餃子的習(xí)俗,我們潮汕地區(qū)也吃冬至圓,吃了長(zhǎng)一歲。去年冬至,學(xué)校像往日一樣,也沒(méi)人在談?wù)撽P(guān)于冬至的事;而幾天后外國(guó)的圣誕節(jié),全校學(xué)生都對(duì)這個(gè)外國(guó)的新年著迷得走火入魔,猖狂的互送蘋(píng)果,甚至連學(xué)校都要學(xué)生做圣誕賀卡。這難道不令人感到可悲嗎?

  我們中國(guó)五千年文明的確讓我們自豪,可從鴉 片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)人不再是當(dāng)年受到各國(guó)人尊重的“唐人”,而是侵略者刀叉下的一塊肥肉,中國(guó)文化被美國(guó)日本摧殘,國(guó)民對(duì)自己的民族失去了信心,于是清朝滅亡,F(xiàn)在我們中國(guó)的確是一個(gè)經(jīng)濟(jì)、軍事強(qiáng)國(guó),可我們的文化卻是十分脆弱,連那個(gè)小韓國(guó)都來(lái)?yè)屛覀兊亩宋绻?jié),甚至是四大發(fā)明的印刷術(shù)……

  各國(guó)家之間的文化戰(zhàn)爭(zhēng),是不會(huì)停止的,而勝者可以存留,失敗者只能退出歷史舞臺(tái)。作為世界文明的主導(dǎo)者,我們中華民族絕不能倒下。文化長(zhǎng)河之間互相碰撞,只有我們每一位國(guó)民,都用自己的.靈魂捍衛(wèi)中華民族的傳統(tǒng)文化,才能讓中國(guó)真正強(qiáng)大起來(lái)。校園中“三人行,必有我?guī)熝伞钡恼b讀儒家文化的讀書(shū)聲、春節(jié)時(shí)家家戶(hù)戶(hù)團(tuán)聚吃年夜飯、京劇川劇的精髓代代相傳……這不是人們對(duì)中華文化的支持嗎?

  握緊刀槍?zhuān)蛞粓?chǎng)文化的翻身戰(zhàn),我們中國(guó)一定會(huì)成為文化強(qiáng)國(guó)!

傳統(tǒng)文化作文 篇7

  一年一度的清明節(jié)又到了,與往年不同的是,今年清明節(jié)被定為法定節(jié)日,放一天假。媽媽趁放假的大好時(shí)機(jī)帶我出去掃墓,祭拜祖先。

  出了家門(mén),就看到街上的車(chē)子來(lái)回穿梭,指揮交通的交警們忙得氣喘吁吁,大汗淋漓,真是辛苦。看來(lái)今天出門(mén)掃墓的人可真不少啊!

  來(lái)到了小蜀山陵園,只見(jiàn)門(mén)口雜亂地放了許多冥紙跟鞭炮。我想:“這里難道就是賣(mài)冥紙跟鞭炮的地方?”走近一看,其實(shí)不是。原來(lái),小蜀山陵園已經(jīng)改掉了老規(guī)矩,冥紙跟鞭炮不允許帶入陵園,一束束鮮花取而代之,成為今年祭拜祖先的.新時(shí)尚。我跟媽媽也買(mǎi)了一束鮮花,就進(jìn)了門(mén)。進(jìn)門(mén)后,就看到幾張桌子并在一起,上面放了一條好幾米長(zhǎng)的橫幅,上面有著很多人的簽名,一問(wèn)才知道,原來(lái),這里正在舉行“萬(wàn)人簽名”的活動(dòng),目的是為了讓大家積極響應(yīng)文明掃墓的號(hào)召,我也興奮地簽上了自己的名字,因?yàn)槲矣X(jué)得這種方式既美觀又不污染空氣。繼續(xù)往前走,又看到有一些人在放風(fēng)箏,走上前去,仔細(xì)一瞧,原來(lái)他們把一些寫(xiě)著祝福語(yǔ)的紙條,掛在風(fēng)箏上,放到藍(lán)天上,用來(lái)寄托對(duì)親人的懷戀。

  今年把清明節(jié)定為法定節(jié)日有著深刻的意義,因?yàn)樗霌P(yáng)了中國(guó)的傳統(tǒng)文化。讓我們大家共同投入文明掃墓的隊(duì)伍中去吧,廢除迷信活動(dòng),移風(fēng)易俗,把文明精神傳遍全世界!

傳統(tǒng)文化作文 篇8

  初二暑假,學(xué)校組織我們?nèi)ビ螌W(xué)徽州,我們走進(jìn)了徽州的傳統(tǒng)民居,在黑墻白瓦間品味徽州人的風(fēng)土人情,欣賞他們別具匠心的技藝與勤勞謙虛的品質(zhì)。

  跟隨著導(dǎo)游的步伐,我們3班來(lái)到了宏村,我們漫步在宏村,散漫的穿行在古老的巷弄,斜斜的暖陽(yáng)披在肩上,看著這黑瓦白墻的徽州傳統(tǒng)民居,聽(tīng)細(xì)雨沖洗青苔和青石磚的聲音,潺潺清泉流過(guò),幽靜而淳樸。我們走進(jìn)曾經(jīng)一位徽州富商屋里,一進(jìn)門(mén)就看到大門(mén)前有幾棵古樹(shù),它們盤(pán)旋而上,又旁逸斜出,雖說(shuō)沒(méi)有花的香霧空蒙,但也不單調(diào),抬頭仰望,就看到頭頂上有一個(gè)天窗,置于一口大缸之上,與天上的飄飄白云交相映襯,缸中有幾個(gè)不知名的小魚(yú)泰然自若的游動(dòng),讓人倍感舒適,房頂上層層疊疊鏤空的雕刻品是馬頭墻,是為防火所設(shè),古時(shí)候村摟緊挨,稍有火便十里虛無(wú),所以徽州人們就發(fā)明這馬頭墻,看這些徽州建筑,它們是凝結(jié)了徽州幾十代人的獨(dú)具匠心的技藝,精致而樸實(shí)。

  早聞徽墨技藝精湛,色澤黑潤(rùn)。這次我們就來(lái)到了徽州的一個(gè)制墨工廠,走進(jìn)屋就聞到了一股奇特的氣味。有些喘不上氣來(lái)。這便是墨香?粗そ硞儖故斓.手快速運(yùn)作著,反復(fù)的揉捏這墨餅,雙手沾滿(mǎn)了墨跡,這樣的動(dòng)作要一直重復(fù)上百上千次,這樣才能正真發(fā)揮出墨應(yīng)有的色澤,轉(zhuǎn)眼間我們來(lái)到了墨雕的場(chǎng)地,放眼一看這狹小的地方里有著許多正在雕刻的工匠,本以為會(huì)嘈雜,但恰恰相反這里卻異常的安靜,工匠們正一心一意的雕刻著手中的墨,專(zhuān)注的神情就像置身于無(wú)人之境。走靜一看,硯上有巍峨磅礴的山川,神采飛揚(yáng)的神龍,和美麗幽靜的小村落,沾上金黃的粉末和少許清水后便開(kāi)始創(chuàng)造獨(dú)屬于他們的精神世界,在那一刻仿佛全世界都由他主宰者著,筆尖揮舞而快速有力的刻墨,時(shí)而舒緩輕柔,望著這清雅的色彩,在筆尖瑩瑩欲墜的水珠中,慢慢的細(xì)品中內(nèi)心開(kāi)始慢慢的平靜下來(lái),望著硯上的蒼翠的樹(shù)木,又或是一望無(wú)際的大海,仿佛身處其景,俗世的紛擾也不值一提,或許這就是徽墨的魅力與匠心獨(dú)運(yùn)之處吧。

  工匠們這種專(zhuān)一與奉獻(xiàn)的品質(zhì)和傳承中國(guó)傳統(tǒng)技藝正是那別具匠心的工匠精神。他們是平凡而不平凡的人,日復(fù)一日年復(fù)一年,毫不厭煩的工作著,奉獻(xiàn)著自己的青春與心血來(lái)傳承傳統(tǒng)技藝。

  遠(yuǎn)離塵囂,游走在徽州巷子深處的幽靜,杏花佳釀醉人,恍惚間,我好像看到了無(wú)數(shù)穿著素錦,趕著車(chē)隊(duì)的徽商,他們繁忙的行走著,鈴聲叮當(dāng),人心清閑。更重要的是,這里還有著徽州人別具匠心的技藝與認(rèn)真專(zhuān)一,勤勞淳樸的工匠的精神,讓我值得駐足、靜默、回味。

傳統(tǒng)文化作文 篇9

  春節(jié)的時(shí)候,母親說(shuō)要包餃子,于是,我和表妹也就加入了,雖然很想包餃子,可是我包的餃子也太爛了一點(diǎn)吧!不好意思獻(xiàn)丑,不過(guò),最后我還是加入了。

  看著表妹和母親包的餃子那么好,我也學(xué)著她們的樣子,包了起來(lái),包好以后,原本自我感覺(jué)還可以的我,嚇了一跳,這還是餃子嗎?太慚愧了,竟然比表妹包的還差好多。

  母親看了我的'餃子以后,就開(kāi)始教我包餃子,為了不再比表妹包的差,我就認(rèn)真的開(kāi)始學(xué)了起來(lái)。

  母親教我先:取餃皮一張于掌心,放入適量餡,將餃皮對(duì)折立起,兩手的食指和拇指分別從餃皮左右兩端往中間捏,中間自然留一個(gè)口,把左右兩邊合攏,留口部分折起捏牢,兩邊各形成一條褶折。

  聽(tīng)母親講好以后,我學(xué)著母親說(shuō)的,做了起來(lái),做了一會(huì)兒,總算做好,雖然還是不怎么好看,不過(guò)比剛才那個(gè)好了一點(diǎn)點(diǎn)。

  表妹也爭(zhēng)著要教我包餃子,沒(méi)辦法只好學(xué)了,她要教我包波波餃:取餃皮一張于掌心,放入適量餡將餃皮對(duì)折封口成半圓形,食指稍過(guò)拇指前捏,住餃邊食指微微將餃皮往前推出褶折,重復(fù)褶折直推至右端頂處放手,這樣一只波波餃就完成了。

  沒(méi)想到表妹會(huì)這么多的包法,她還教了我元寶餃的包法:取餃皮一張于掌心,放入適量餡對(duì)折成半圓形,捏牢中間將右半邊餃皮封口,同樣將左半邊餃皮也封口,將餃皮封牢,然后把餃子兩端向中間彎攏,將兩端餃邊相互捏牢,使半圓形的邊微微向上翹。

  包餃子真好玩呀。

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