戀初二作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的戀初二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
戀初二作文1
那天，你忽然跑上講臺(tái)，對(duì)著全班，注視著我，說(shuō)：“我喜歡你！”當(dāng)時(shí)的我，只是說(shuō)了聲謝謝，便離開(kāi)了教室。我知道，你的心里并不好受，當(dāng)自己向喜歡的人表白時(shí)，被喜歡的那個(gè)人卻并沒(méi)有表示什么，但是，我真的不想在即將要畢業(yè)的時(shí)候談戀愛(ài)，再說(shuō)，我也對(duì)你沒(méi)什么感覺(jué)。
一連幾天，我的桌面上都陸續(xù)的出現(xiàn)了五角星，一次有十顆，做的很漂亮，我馬上想到了你，哦，原來(lái)是你折的，剛開(kāi)始，我將五角星扔進(jìn)了垃圾桶，可是，你天天都放在我桌面上十顆五角星，讓我忍不住將它們放回家里的一個(gè)玻璃瓶里，慢慢的，玻璃瓶滿了，我們也畢業(yè)了。
來(lái)到了新的初中，見(jiàn)到了新的老師，交到了新的朋友，而你卻消失了。再也沒(méi)有那個(gè)每天都往我桌面上放五角星的你，再也沒(méi)有那個(gè)在我上課打瞌睡時(shí)，被老師點(diǎn)名，告訴我答案的你，再也沒(méi)有那個(gè)看到我很累然后跑到樓下給我買咖啡的你。
后來(lái)，我在書店里碰到了你，你并不是在買書，而是把手伸進(jìn)那些沒(méi)有拉好鏈的書包，企圖偷到一些錢，我馬上走到了你的面前，拉起你的手，將你拉出書店。你看見(jiàn)了我，像是一個(gè)驚慌的兔子逃避著我的目光，我并沒(méi)有談到你偷錢的事，只是輕輕地說(shuō)：“你變了！你再也不是那個(gè)天天給我五角星的人了，你變得陌生……”說(shuō)到這里，我停住了，因?yàn)槲铱匆?jiàn)你利索的從口袋里拿出一包煙，在熟練的打火機(jī)，然后貪婪的吸了一口煙，我根本不相信這個(gè)事實(shí)，呆住了。你看見(jiàn)我這個(gè)樣子，冷笑了一聲，說(shuō)：“怎么？害怕了！”“你陌生到讓我害怕！”說(shuō)完這句話的我，迅速的逃離了，只聽(tīng)見(jiàn)你高聲的說(shuō)：“他已經(jīng)死了！”接著是聽(tīng)見(jiàn)一聲大笑。
回到家的我，拿起那個(gè)裝滿了你折的五角星的玻璃瓶狠狠的往地下砸，這時(shí)的我才發(fā)現(xiàn)：自己一直依賴著你，心碎了，就再也補(bǔ)不回去了。
戀初二作文2
你見(jiàn)過(guò)草嗎？你真的了解明白它們嗎？他們真的僅僅只是小草嗎？不！不！不！他們絕對(duì)不是！因?yàn)�，我戀草…�?/p>
我喜歡草，不知為什么。
我最經(jīng)常見(jiàn)的草，就是學(xué)校的草�，F(xiàn)在草都是嫩綠色的，一個(gè)個(gè)尖細(xì)的肆意生長(zhǎng)著，雖然擠在一起不是那么好看。或者，學(xué)校給我的不是活力而是沉悶，但是草，不同于其他樹(shù)和花，他們?cè)趯W(xué)校也開(kāi)得特別茂密，所以給我了一種奮發(fā)向上、努力拼搏的精神。
除了學(xué)校的草以外，就屬金倉(cāng)湖的草讓我感到十分的震撼。那里最多的植物就是草，一眼望去，都是綠。在那里，草是不孤獨(dú)的，他們一株挨著一株，沒(méi)有落單的，若是你躺在上面，你會(huì)感受到他們的生命十分頑強(qiáng)，仰望天空，那么，你感受到的不僅只是天空的碧藍(lán)，鳥(niǎo)兒的歡悅，更多的是空氣的清新。說(shuō)到清新，就不得不說(shuō)到草的奉獻(xiàn)之大，清新，就是新鮮的空氣。那新鮮的空氣，就是草在工作的象征。其實(shí)，人們種下他們只是想要讓他們進(jìn)化空氣，讓人類更好的生活，所以，草就是拼命的工作，夜以繼日，從不曾懈怠。
其實(shí)，我是十分討厭踩草坪的人，那樣，小草該多可憐，不過(guò)，值得一提的是，小學(xué)里全校師生都是嚴(yán)守不可以踩草坪的規(guī)則。如果踩了草坪就會(huì)受到懲罰。也都只是小懲罰，但是卻給小學(xué)生一個(gè)愛(ài)護(hù)草的意識(shí)，我自己曾經(jīng)也踩草坪，后來(lái)就后悔了，說(shuō)實(shí)話，這個(gè)規(guī)則還是非常不錯(cuò)的，給人都培養(yǎng)成了一個(gè)有修養(yǎng)的人。
再者說(shuō)，草一年四季都在生長(zhǎng)，而且他們從未離開(kāi)過(guò)我們，即使會(huì)枯萎，他們還是頑強(qiáng)、拼命的生長(zhǎng)，盡自己的最大努力給我們最好的，最新鮮的空氣。為什么？他們已經(jīng)要死去，還是堅(jiān)持工作？他們已經(jīng)奉獻(xiàn)了這么多還是一刻不停的？因?yàn)椋麄兙褪侨祟愔械钠矫�，只有不斷努力，才能讓人知道，人類需要他們，只有這樣，才能引起別人的注意。為什么？不公平，是的，人生也是如此不公平。
你見(jiàn)見(jiàn)草吧！開(kāi)始明白、了解他們吧！他們不只是小草了！不！絕對(duì)不是啦！我為什么如此肯定？因?yàn)椋覒俨荨?/p>
戀初二作文3
一個(gè)簡(jiǎn)單的球體旋轉(zhuǎn)出對(duì)生活的信心與激情；轉(zhuǎn)身、投籃，一條美的弧線勾勒出友誼的畫面；奔跑、起跳之間揮灑的汗水映襯著矯健的身影。
——題記
初中的生活枯燥乏味，我沉迷于書的海洋，面對(duì)這種乏味，我已無(wú)心學(xué)習(xí)。于是，我一直尋找有趣的東西，在上體育課的時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了它――籃球。
那節(jié)體育課上，男生們借了兩個(gè)籃球，集合完畢后，我們的體育老師趙老師說(shuō)：“這節(jié)體育課自由活動(dòng)，有兩個(gè)籃球，男生女生各一個(gè)，好，解散�！�
我們是男生和男生玩，女生和女生玩，我們玩了一會(huì)兒，覺(jué)得沒(méi)意思，碰巧！這時(shí)，幾個(gè)男生出現(xiàn)了，他們異口同聲地說(shuō)：“一起吧！”我們爽快地答應(yīng)了，在和男生搶球的過(guò)程中，我的手不知被誰(shuí)抓了一下，同學(xué)們立即跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)有事吧，你手都流血了，要不休息一會(huì)兒�！蔽液敛辉诤醯卣f(shuō)：“沒(méi)事兒，在游戲中，難免有磕磕碰碰，一點(diǎn)兒小傷，過(guò)一會(huì)兒就好了。來(lái)，我們繼續(xù)打球吧！”
自從我發(fā)現(xiàn)了籃球，每逢上體育課，我都喜歡打籃球，有的同學(xué)說(shuō)我像個(gè)男孩兒，好動(dòng)，特別是玩籃球的時(shí)候，但我毫不在乎他們的看法，在我看來(lái)，玩兒就是玩兒，有什么好拘束的，平常都不能玩兒，作業(yè)太多，到了體育課，就放肆一回。
在我們這些玩籃球的女生中，就數(shù)我投籃最好，說(shuō)不上百發(fā)百中，但也十投九準(zhǔn)，每投中一發(fā)，我都非常開(kāi)心，使我玩籃球的興頭又足了。
下課了……口渴了……喝瓶水，補(bǔ)充流失的水分，好甘甜。奇怪，平時(shí)怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？
因?yàn)榛@球，我不再感覺(jué)初中生活枯燥乏味，我愛(ài)籃球，我享受著學(xué)習(xí)之余的輕松。
那些和籃球有關(guān)的事?lián)]之不去，不用記起，早已深深刻在我的心中。
籃球！籃球給我?guī)?lái)了多彩的生活，那些瞬間，每每想起，都會(huì)牽出我和朋友們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上打球的美好時(shí)光。
戀初二作文4
一個(gè)女孩在湖邊玩耍，突然湖里竄出一個(gè)東西，把她摁在水里，她暈了過(guò)去，第二天早晨，她醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己在懸崖上。她感覺(jué)頭很疼，摸了摸頭發(fā)先手上有血。還濕濕的。她仔細(xì)想了想她為什么會(huì)在這里�？伤约阂蚕氩黄饋�(lái)了。“咕咕咕咕”“什么東西？”“唉原來(lái)是餓了�！彼フ页缘�，半天也沒(méi)找著。在她絕望的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)小房屋，她興奮的跑過(guò)去，她暗語(yǔ)道﹕這里這么干凈，一定有人住過(guò)。她很高興在這個(gè)小房子里找吃的。她哼著歌︰“找啊找啊找吃的，找到一個(gè)好吃的，”剛唱玩她看見(jiàn)了一個(gè)看起來(lái)很好吃的東西。邊跑過(guò)去，拿起來(lái)正要吃，一個(gè)穿的.破破爛爛的男子走了過(guò)來(lái)，說(shuō)︰“姑娘這是我的東西，你真么可以吃呢！”她只好乖乖哦的把東西給他。只見(jiàn)那個(gè)男的拿了東西就跑。她還沒(méi)追，那個(gè)男的已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。她想了想可能還有別的吃的。她快速走進(jìn)去找了起來(lái)�？墒且粋�(gè)饃饃渣子都沒(méi)有。她低頭搖了搖，看見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)得很奇怪的花瓶，便拿過(guò)來(lái)看了看，剛拿起，就見(jiàn)地上磚塊就松動(dòng)了，她立馬放下花瓶，跑過(guò)去看了看她動(dòng)了動(dòng)磚塊，把其中的一塊拿了起來(lái)。發(fā)現(xiàn)下面有一個(gè)密室，她趕快把所有的磚都拿了下來(lái)，走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)下面是一個(gè)很大的房間，在這個(gè)房間里只有一個(gè)石頭做的桌子，墻壁都是石頭做的，上面還刻了很多花紋，很漂亮，石桌上面也有很多花紋，她很奇怪，她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)一個(gè)花紋是可以動(dòng)的，她是使勁了下去，發(fā)現(xiàn)摁不動(dòng)，便試著抜出來(lái)，費(fèi)了好大的勁才拔了出來(lái)，是一個(gè)有手掌長(zhǎng)的石頭，呈花型，她把它放在桌子上，在房間里走了一圈，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么，又把花石頭放了回去，走了上去，剛上來(lái)把石頭又?jǐn)[好，也把花瓶放了回去。
她在房間里又想了想她忽略了一個(gè)細(xì)節(jié)，有一個(gè)小柜子沒(méi)找，她打開(kāi)小柜子發(fā)現(xiàn)里面有很多饅頭，和幾個(gè)菜，她吃飽了以后，剛走出去發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)蒙面人正朝這邊走來(lái)，她還沒(méi)來(lái)得及跑，那幾個(gè)拿著大的蒙面人半一走到她身邊了，一個(gè)人拿著大刀架在她的脖子上，她大叫一聲。
戀初二作文5
愛(ài)是一首飄蕩在夜空的歌謠，即使它被吹散在天空，也會(huì)久久徜徉在人們的心田……
——題記
余光中說(shuō)，未來(lái)啊， 鄉(xiāng)愁是一座橋梁， 你來(lái)這頭， 我去那頭。是啊，故鄉(xiāng)在這頭，我卻在那頭。有誰(shuí)的故鄉(xiāng)不是家呢?——故鄉(xiāng)是人類靈魂的歸宿。
家是一個(gè)溫馨甜蜜的字眼，在家中，可以盡享天倫之樂(lè)。當(dāng)你踏上故鄉(xiāng)的熱土，才會(huì)知道，所有憂慮都會(huì)在此釋放，所有輕松灑脫都會(huì)重新洗禮全身的每一個(gè)角落。
記憶中的童年，就是在故鄉(xiāng)度過(guò)的喲。鄉(xiāng)村就是一片天然牧場(chǎng)，養(yǎng)牛放羊，同時(shí)凈化人們的心靈。一花一草，對(duì)童年的我來(lái)說(shuō)都是如此熟悉!一鳥(niǎo)一蟲(chóng)，在童年中占據(jù)了多么重要的地位!我在溝壑中追趕麻雀，我在山林間采摘果實(shí)，我在鄉(xiāng)間小道上唱歌，我在莊稼田地里舞蹈……在童年，故鄉(xiāng)的一切便是我生活的世界。
很快，無(wú)拘無(wú)束的日子不見(jiàn)了，我來(lái)到城市上學(xué)，因而被下了一系列禁令。我失望地走開(kāi)——我不能在柏油馬路上奔跑，那很危險(xiǎn);我不能在小區(qū)庭院里唱歌，那很擾民…… 從故鄉(xiāng)走出，如同振翅欲飛的鳥(niǎo)兒突然被鎖住了雙翅，只能孤零零地在地上來(lái)回踱步，穿梭在喧囂的街道間——我是多么想念故鄉(xiāng)，想念那里的花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，牛羊雀果啊。
漸漸地習(xí)慣了城市，故鄉(xiāng)竟被淡忘，年少的腦海中，故鄉(xiāng)是個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方，要許久才能到達(dá)。卻又近在眼前，殘存著些許童年的味道。終于，我在地圖上找到了故鄉(xiāng)，好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)，故鄉(xiāng)與我的心，好像也越來(lái)，越遠(yuǎn)……
忽然，余光中闖入我的世界，反復(fù)琢磨“鄉(xiāng)愁”二字，卻被人嘲笑“小小年紀(jì)，又沒(méi)有離家在外，哪里來(lái)的鄉(xiāng)愁呢?”可是啊，故鄉(xiāng)才是家，對(duì)于這個(gè)“家”的記憶，即使淡了，也不會(huì)消失，好似一抹清茶，只會(huì)越品越香。因?yàn)楣枢l(xiāng)有愛(ài)，有我愛(ài)的自然、歡樂(lè)，有我愛(ài)的靈魂的歸宿——家。
故鄉(xiāng)，家，愛(ài)，最終融合成一首充滿眷戀的歌謠——鄉(xiāng)愁。
戀初二作文6
當(dāng)雪花朦朧了深夜的天空，淺淺的黑為零度炫彩，那片銀白在深深的夜空中褪色，只留下那一片遐想。
撒滿雪花碎片的位置，顯得格外晶瑩，只是對(duì)著記憶有著深深的思考和幻想罷了。
想想那時(shí)，還是大年初一耳邊的鞭炮聲還在繼續(xù)，剛開(kāi)始下的雪和絲絲細(xì)雨交雜著，只有依然保持低調(diào)的小小雪花能引起我的注意。
我曾在小荷看過(guò)一句話：斷橋未斷，殘雪未殘�！睔堁┪礆垺�，僅憑那一個(gè)“殘”字，看似殘，實(shí)未殘。所以眼前的雪花給我?guī)?lái)的不僅是視覺(jué)的滿足，更有另一種抽象的感覺(jué)。雪花，也許僅僅是我們思考的對(duì)象。
潛意識(shí)的把手放到窗外，去試著接觸那冰冷的雪花然而就在雪花飄落到手心的一剎那，它無(wú)聲無(wú)息的融化了，這讓我由衷感覺(jué)到"是永恒也是剎那，是真實(shí)也是虛幻"。這世間有著我不曾明白的神秘。
不過(guò)，我好象讀懂了這句話，雪花落到我手心，可以在我記憶中形成永恒，但在他瞬間融化成水時(shí)，也是那么一閃而過(guò)，那么的暫短，它是真實(shí)的，但冥冥之中，他已經(jīng)化為水，已經(jīng)變得虛幻了。饒雪漫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："我們都是單翅膀的天使，只有擁抱才能飛翔。"我讀后的唯一感想是：勇氣是你成長(zhǎng)的唯一見(jiàn)證。是的，要單飛你就要有勇氣，不能一直依賴。我不是那個(gè)愛(ài)幻想的女孩了。冥冥之中，我已經(jīng)悄悄的長(zhǎng)大了。
就象之前說(shuō)的：殘雪未殘。不完整的雪花可以因它的毅力而沒(méi)有飄落。正因?yàn)樗囊懔陀職獠派嫦聛?lái)。
眼前的雪花并不象人們想象的那樣婀娜多姿，它只是一場(chǎng)普通的小雪，并沒(méi)有美麗的憧憬，但我還是喜歡這場(chǎng)雪，非常的喜歡。
打開(kāi)窗戶，日記在風(fēng)中隨風(fēng)飄零，那份女孩的憧憬被埋藏在碎片之中。默然回首，雪花的痕跡早已消失，只留下那淡淡的水印，雪的水印。