初二隨筆作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼某醵S筆作文，希望對大家有所幫助。
初二隨筆作文1
哎！開學(xué)叻，真的好累哦！到叻新的學(xué)校，就要好好學(xué)習(xí)叻！初二，這最關(guān)鍵的一年，如果學(xué)不好，那可是會影響自己的啊！
在這所新的學(xué)校里，我又認識叻許多人．他們對我還真的八錯��！ 只是，我們每天的作業(yè)可多叻．每天晚上要寫到好幾點呢！可不習(xí)慣叻，和我們那里比，簡直一個天上，一個地下啊！而且，這里噠老師好兇哦！尤其是我們的老班呢！ 哎，說起我們的老班，我可是有一大堆的話想說呢！那就從我剛來報到的時候說起吧！
那天，我早早的來到這所新的學(xué)校，去叻我所要在的班級，一看老班，呵！一個女的，戴著眼鏡，長長的頭發(fā)，說起話來，好親切哦！我心里想著，哇，太好了，我們老班不兇哦，好溫柔的感覺．這是我見到她，對她的地一印象！
正式上學(xué)叻，看著她忙里忙外的，好忙哦！她那瘦小的身體，呵呵！……
過叻一段時間，就看出來叻，她……真的好兇！
有一次下課，老班把我叫叻出去，對我說：＂你怎么回事？人別的新生都有校服叻，你怎么還么有？＂我說：＂我定叻，人家還么有給我類�。⒗习嘤终f：＂你那頭發(fā)怎么回事？我前幾天不是就讓你剪叻嗎？怎么現(xiàn)在還沒有剪呢？＂我說：＂我剪叻，我頭發(fā)長的特快，又張長叻�。⒗习嗦牶�，說叻我，這就是理由嗎？我沒給你說過嗎？咱學(xué)校有規(guī)定的，頭發(fā)前聯(lián)不能超過眉……，哎！聽著老班的羅嗦，自己都感覺累叻，老班不累嗎？我偷偷的在想．
哎！不只這一次呢！還有好多事情呢！我們老班，真的……哎！有一點點小事，她都要說我們，我現(xiàn)在見叻老班就要躲，真的，我現(xiàn)在好怕她，說實話，我在我們那里上學(xué)的時候，不是一個讓老師省心的學(xué)生，雖然說是一個女生，但是，我比那男生還……，在班里，老師從沒對我這樣過，而在這里，卻不一樣，我也有叻怕的人，而且，我竟然怕的是一個女的！
哎！我真是敗在叻我們老班的手里，我真是佩服她�。�
初二隨筆作文2
坐在教室，望著窗外。窗子雖透明，卻依舊無法將自然送進教室。窗外雨聲淅瀝，優(yōu)美而富有節(jié)奏感，不大的雨一絲絲地從空中垂下，讓小楊樹的葉片更綠了。我甚至能看見雨滴從綠油油的葉子上滑落。
下課了，我和著雨的步伐走出教室，走向樓下。救災(zāi)我即將她如久違的雨世界時，忽然覺得那雨變大了--我變小了，也許那就是遲疑。我大步走進雨中明白雨滴卻變大了，我能感覺到它敲擊我身體時的力量，家長們帶著孩子快步往家趕，校門口滿時花花綠綠的雨傘和雨披。“也許我也要和你們一樣了�！蔽因T上了車子。
但是剛過了一會兒，我就被著越下越大的雨吸引住了。這雖然沒有了小雨的清新，但卻有大雨才有的震撼力。黃色的泥土順著石階滑下來，染黃了道路上的積水。每一滴雨滴滴落，給水上面都懷出現(xiàn)一個小泡泡，小泡泡碎后，在激起一個個小圈圈。雨又大有密，小泡泡和小圈圈時隱時現(xiàn)，伴著黃色的泥水和來往的行人流去。
雨又下大了，連馬路上也積了水，每輛車過去，水面上都會蕩起朵朵浪花，再慢慢地卷向兩岸。雨滴落下后，不會再出現(xiàn)小泡泡和小圈圈了，取而代之的時一朵朵雨花。朵朵雨花，密密匝匝，濺起了洛河特有的味道。它們又像一顆顆星星，閃爍在無盡的水中。雨水不再往井里邊進了，那井反倒成了噴泉，噴出一股股雨水。
來往的車一輛接著一輛，車走后，留下了一道道縱橫交錯的水紋。我正走著下坡，只感覺積水越發(fā)的深了。雨打在我身上，我感到隱隱的疼，也許，雨又下大了。一輛汽車從我身邊駛過，濺起一人多高的浪花，淹沒了我小小的身軀。我看不見我的腳，看不見車輪，只是在水中拼命的走著。四周，還有誰像我這樣呢？我感覺自己仿佛在一個人駕駛著孤舟，行駛在波浪濤天的海面上，路，沒有盡頭。漸漸地，我離家越來越近了，雨滴不斷從我臉上滑落，我眼里滿是酸澀的雨水……
初二隨筆作文3
黑夜里坐在窗前。
屋子里沒有開燈，四周寂靜極了。遙望窗外，遙遠漆黑的天穹是黑夜深邃的眼睛，給人以無盡的遐想。
時光總是在飛逝，不給人停滯的機會；總是輕輕悄悄地從你指尖滑過、從身邊溜走；也總是讓人無可奈何�；叵肫鹉衬昴吃履橙盏囊估铮缭绲嘏郎蠘琼�?shù)入娨暽项A(yù)報說會有的流星雨。仰著頭呆呆地凝望著滿天星斗的蒼穹，也不知過了多久，總之是等到脖子酸痛，天上才出現(xiàn)了幾顆流星。一瞬間，拖著一條長長的銀白色的光亮的帶子，一閃而過，劃破天空。還沒有來得及細看，它就已經(jīng)消失不見。可即使是這樣，依然不會覺得遺憾，因為就算只看著這滿天閃閃的星星，這明亮的橫貫天空的銀河，心里也覺得很滿足了。夜，總是帶給人美好的感覺。
可是從前那個呆呆的等流星出現(xiàn)的夜還會重來嗎？不會了，時間總是向前的，哪有倒退的道理？就像有些人把追求和希望放在明天一樣�？擅魈�，就真的會有希望嗎？希望到底在哪兒？在夜的盡頭？還是，在腳下？而眼前，黑漆漆的一片，只有那遙遠的高山上，還有一抹星光，那么亮，那么亮，是在指引著什么嗎？
在這樣寂靜的夜里，仔細諦聽。屋外的小水溝依舊在流淌，叮咚叮咚，十年如一日，那是以前我們捉過魚、打過水仗的小水溝嗎？少了往日孩子們嬉戲的聲音，為何變得如此寂寞？蛐蛐兒還是不厭其煩的唱著，那么婉轉(zhuǎn)，那么悠揚，一聲接一聲，聲聲不絕……想起了昨日的歡聲笑語，伙伴們一聲聲的殷勤呼喚。而現(xiàn)在，大多都轉(zhuǎn)學(xué)了，離開了。在一起的時候不知好好珍惜，離開了才后悔莫及。沒想到，在這樣的深夜里，連以前最討厭的人都會憶及起 。
思緒愈來愈亂，淡淡的憂愁浮上眉梢，真應(yīng)了那句話“剪不斷，理還亂”。我還想說些什么，可已不知從何說起。
就讓黑夜來代替我手中的筆，將這夜的隨筆繼續(xù)寫下去……
初二隨筆作文4
不知什么時候起，已經(jīng)從一個不懂事的小娃娃，變成了一個11歲的小學(xué)生；不知什么時候起，已經(jīng)從一個天真無邪的幼兒，變成了一個懂事的少女；不知從什么時候起，煩惱多了起來，傷感了起來，我不想去回憶起那些傷感的事情，可是我卻不得不去回憶；不知從什么時候起，我愛起了獨自坐在一個無人的角落，回憶起那些過去；不知從什么時候起，我在回憶時，多了很多傷感，煩惱……
我不是想回憶那些傷感的事，而是我實在太絕望。爸爸媽媽不喜歡我，我和公公婆婆住在一起，他們天天辱罵我、打我，我甚至想過自殺。但是，我沒有那么做，因為，我還有一群好伙伴，我不想讓他們傷心。
也許，我和起他同學(xué)不一樣。我不像他們一樣，不喜歡呆在學(xué)校里。相反，我很喜歡在學(xué)校里，和同學(xué)們一起玩耍，無聊時，坐在窗口發(fā)呆，想：我的好伙伴們一定很幸福吧。他們有愛他們的父母，有疼他們公公婆婆、爺爺奶奶。你問我的爺爺奶奶干什么去了？呵呵，他們……他們根本不管我，天天打麻將。但是，奶奶是愛我的。她雖然打麻將，但是對我很關(guān)心�？上А上也缓退≡谝黄稹�
每當(dāng)伙伴們向我抱怨老師怎樣怎樣嚴厲時，我總是笑笑，因為我知道，老師那是為我們好。我還知道，將來他們會感謝老師。
我喜歡一個人在角落發(fā)呆，喜歡看鬼故事。有人可能會問我，一個女孩子看什么鬼故事，不怕么？呵呵，我早已習(xí)慣了。也許，剛剛開始看的時候，我的心里還是有那么一絲害怕，但是過了一會兒就不怕了。
我向往自由的生活，我不希望像井底之蛙、籠中之鳥一樣，雖豐衣足食，卻失了自由。我要的是自由，不是金錢，不是權(quán)力，是自由，自由！
有時候，我真覺得自己連一只蒼蠅都不如。蒼蠅雖最終會被打死，還會背上罪名，但是，它有自由，而我，沒有。
呵呵，有人可能會問我，這叫什么作文？我會回答他們，我太孤獨了，我只是……只是想找一個傾訴的空間……
悄然間，淚水劃過臉龐；恍然間，我仿佛看見一個女孩正在自由自在地玩；閉眼間，我多么希望那個女孩是自己……
初二隨筆作文5
給自己一個微笑無論何時何地，時刻記得微揚嘴角�！}記微笑是最好的語言，是一種不言而喻的美。給朋友微笑，是一種肯定；給陌生人微笑，是一種友善；給對手微笑，是一種胸襟。但時刻記�。航o自己一個微笑。努力時的為微笑最堅定�！澳阍趺椿厥�，一個動作練半天都練不好，到時候怎么領(lǐng)舞��！”我默默地接受著拉丁舞老師的批評。
壓了壓心中的淚水，我微笑著，對著鏡子一遍一遍的練習(xí)著老師教過的的動作，再一次，旋轉(zhuǎn)時，我又摔到了，傷口又裂開了，很痛，很痛，我忍著，努力地擠出一絲微笑，再一次，還是摔到了，一次又一次，我仍微笑著，盡管很痛，但我堅持著，微笑著。是的，那個微笑的我很堅定，是的，我看見了。
成功時的微笑最甜�！肮材惆�，語文數(shù)學(xué)英語都拿到了滿分！”迎著各種恭喜和夸獎，我微笑著回到家，沒有手舞足蹈之極樂，也沒有得意洋洋之極傲，我只是微笑著，微笑著告訴了父母，父母也只是微笑著，全家并沒有狂歡，只是一家人都微笑著。在明如鏡的水中，我看到自己的微笑，很甜，很甜。失敗時的微笑最美。“某某班的舞蹈——《小蘋果》最后的得分8，6分，獲得了二等獎。”雖得了二等獎，但這個比賽只有一等獎和二等獎，二等獎也只算個安慰獎了。
聽了這些話，隊友都唉聲嘆氣著，唯有我在微笑�！笆×�，不代表失去了，我雖失敗了，但我得到了快樂，失敗了很丟人嗎？我不覺得呀！”我微笑著問隊友，“或許吧！”隊友也擠出一絲微笑。我覺得我成功了，因為在舞臺上表演的那一刻，我也是微笑著的，那種笑是甜甜的笑。這個失敗的笑中包含著我努力練習(xí)時的笑和在臺上表演那一刻成功的微笑，失敗的微笑最美麗。是的，生活需要微笑。無論何時何地，微笑待人，無論成功與否，給自己一個微笑！
初二隨筆作文6
每一次，開始寫文章前，都要在桌旁的開水里放上幾塊冰。開水的熱量沖淡了冰塊的霧氣，然后又一點一點地吞噬著冰塊中的分子。
很多的時候，手在鍵盤上的敲擊就像幾個單音律，雜亂而沒有色彩。夜晚時，格外安靜。靜。尤其是在這樣的小鎮(zhèn)上，像拉幕般，將一切的喧囂，在陽光不再眷愛它的那一個瞬間拉上了黑簾。
曾經(jīng)就在這個時候，有種似曾相似的感覺。電腦里微微發(fā)出的機器轉(zhuǎn)動的聲音，低沉地就像耳邊的耳鳴，錢包上的卡通貓，微笑的樣子，很可愛。感覺又如回到從前般，絲巾的歲月畢竟要遮住的東西太多，模糊的東西也太多。
其實發(fā)覺時間像在流瀉，在流瀉的這一頭里，放眼看去，那一片黑暗中的白霧便是盡頭。更多的時候像黑森林上空的晨霧，盤旋著每一棵樹的上空，輕盈地繚繞著它們的葉片。晨霧，要知道，這代表著的是新生。一天的開始就是從這個莫名的早晨開始。
還記得在無聊的時候走在校園的操場上，樹陰覆蓋下的操場總是顯得很狹小。喜歡突然停下腳步，將身體靠在墻壁上，然后看著操場上的人，我會突然笑一下，然后對自己說你看你看他們玩得多開心啊。然后又低著頭，將掉到耳邊的發(fā)絲又別到耳后。接著走下去。
手表在剛才突然響了一下。很響亮。夜，依然很安靜。
將水杯放在嘴邊，輕輕地抿了口，溫?zé)岬囊后w，順著嘴唇到達喉間，然后溫暖著胃。
還記得，有一次和可于逛街，應(yīng)該是將近初冬的季節(jié)了，街道上都是那種不知道是冬裝還是夏裝的服飾，然后，可于告訴我，我們在里面就顯得好特別啊。天知道，那時我早就穿上了冬裝，像只棕熊。我笑了。算是贊同吧。
一直都不是很清楚，四季的變化，是按照怎樣的規(guī)律，除了地球的自轉(zhuǎn)，除了陽光的稀疏，我更想知道的還有更多。
放下手中的杯子，我將頭靠在坐椅上，閉上眼睛，蒼白的白軹燈照在眼膜上，感覺血絲通紅，像極了學(xué)校后面的那片楓樹林，血一樣的顏色，我不知道它最終標志的是什么，是冬天時的活力，還是為了襯托出它上面的天空的灰白，而且，到底是有多么的灰白……
初二隨筆作文7
冷夜，失眠。
起床，看雨。
還是淅瀝瀝的小雨。我喜歡雨天，喜歡淋雨，特別是心情不好的時候。只是現(xiàn)在是夜晚，否則我非出去淋個痛快不可。為什么是晚上我就不出去了呢？因為我很怕黑的，很小很小的時候就是這樣，可能是因為習(xí)慣了吧！不過，有時候我還是喜歡一個人呆在黑暗的屋子里，雖然很怕，但依舊喜歡。不知為什么，一提起黑暗，我就想起了灰原哀，那個落寞的孩子，那個努力偽裝堅強的孩子。我同情她，了解她，喜歡她，雖然她是小說中的人物。我想，可能我也容入了《名偵探·柯南》的情節(jié)中了吧！我看不透灰原那雙憂郁的眼睛，但我懂得她那淺淺的笑顏――她不再選擇逃避，她會變得堅強。這一點，我堅信。她還在研究APTX――4869的解藥嗎？或許不了。我想，她應(yīng)該學(xué)會從容面對，學(xué)會順其自然。我說過，灰原在偽裝堅強，其實她是個脆弱而敏感的孩子。我和灰原是兩個世界的孩子，不可能相識，但我確實是認識了她，不知她是否也知道我的.存在�；以�，我；我，灰原……
雨下大了。從陽臺向下望去，一片黑暗；向上望去，也是一樣。小區(qū)里沒有行人走過，沒有車開過，對面的樓沒有任何一個窗戶里開著燈。我不禁打了個寒顫，無端地害怕起來。突然感覺到了時間的快。記得剛上初一的時候，老師經(jīng)常在我們的面前嘮叨中考，我不以為然，認為那還離我遠著呢。然而，我現(xiàn)在已經(jīng)上初二了，初中的二分之一的時光已經(jīng)逝去，我努力地挽留，可它仍不緊不慢地走著，走著。我也一樣，我在青春的道路上走，慢慢地走，小心翼翼地一直走下去，走完我青春余下的蒼翠年華……面對時間，我只有沉默，我無能為力。
我趴在窗臺上，想著想著，迷迷糊糊地睡著了。
當(dāng)我醒來的時候，雨已經(jīng)停了。我抬頭看了一眼夜光表，哦，已經(jīng)2點25分了。
沒有雨聲，一切靜得可怕。我感覺自己是那么的無助。想聽音樂，卻害怕自己聽得淚流滿面。我，注定這一生孤獨。所以，我必須要習(xí)慣。習(xí)慣了，就好了。
就這樣吧！睡覺。
初二隨筆作文8
秋雨，一下就沒個頭，仿佛非得等到將剩余的酷熱全部都帶走才肯停罷。我撐著一把老舊的柏油傘，并不是因為我不喜歡用現(xiàn)代樣的華麗浮夸的雨傘，而是覺得這種傘比較懷舊罷了。山間的羊腸小徑遠比我想象中的難走，尤其是在下雨天，泥濘崎嶇，但我依然漫步其中。
從遠處飄來一種我從未聞過的香氣，但是我卻知道那是雨天所特有的，是雨水的甘甜和植物的清爽混雜在一起的味道，靚麗淡雅，心曠神怡。
穿過樹木密布的叢林，我隱約聽到了溪水潺潺流動的聲音，尋聲走上前去，果然不出所料。那是一條河的上游部分，再往前走就是瀑布。溪水快速的流淌著，奔馳著，雨水和石頭絲毫沒有阻礙他們前進的腳步。雨滴落在流動的水中，跟著他們一起去旅行，也不知最后匯到哪條大江大河中了？把手輕輕的放在溪水中，水的一絲清涼滑過肌膚，仿佛觸摸到了大自然的臉龐一般，沁人心脾。
徑直穿過小溪，也沒有什么太可人的東西了。反倒是孤單佇立在泥土里的橘子樹更引人注目些。雨水使橘樹的闊葉綠油油，光亮亮的，還散發(fā)出一種迷人的香氣，隨手從橘樹上摘下兩個橘子剝開來嘗，以為生津解渴，不想?yún)s酸的很，大概是還沒成熟吧。
偶覺累，便想歸家，遂順原路返。還是一樣的光景，沒什么新鮮的。路旁芳草青蔥的山坡上，不知何時長出兩棵樹，一顆柳樹，一顆松樹，倒都使我甚是驚奇。平日鮮少在秋天見到他們的身影，今日有幸得見，也別有一番風(fēng)趣。
柳樹顯得偉岸而又挺拔，羸弱的柳條隨風(fēng)搖曳，地上還散落著零星的柳葉，想必是被雨和風(fēng)打下來的。雨中的柳樹，妖嬈而美麗。相比之下，松樹到顯得有幾分老成了。松針上的露珠晶瑩剔透，垂涎欲滴。軀干不高，樹枝倒很曲折蜿蜒。與雪中的松不同，多了幾分神秘莫測的色彩。
迷離恍惚的走著，不覺間雨已經(jīng)停了，收起了手中的柏油傘，漫步在歸家的路上。
聽著殘留的雨滴墜落的聲音，踏著雨后松軟的泥土，望著天上即將散去的烏云，想著太陽的第一縷陽光溫暖的照耀著大地，一切都是那樣安詳和美。
雨，點染了我們乏味的生活，引發(fā)了我們無盡的遐想……
初二隨筆作文9
每個人從呱呱落地起就在成長，身體在成長，挫折、困難伴著我們一同成長。
一次，老師要求將我們寫的作業(yè)打印出來。但是，家里的打印機的墨恰好沒有了，我只好把文章存在U盤里去打印社打印。我三步并兩步地向打印社跑去，因為那天是禮拜二，我五點半的時候還要去上一個課，現(xiàn)在已經(jīng)五點了，我可不想遲到。誰知，到了打印社，一打開文章，我傻眼了：辛辛苦苦打好的文章卻變成了一堆根本看不懂的符號、文字。U盤用不了，只能用別的辦法把文章打出來了，還好，我在硬盤上存了檔，我暗自慶幸著�；氐郊�，我又重新排版、存檔了一遍。心想：這下應(yīng)該沒有什么問題了吧。誰知，這下更糟了，存的文章連打都打不開了。我的心里“咯噔”一下，對了，我不是有郵箱嗎?我為什么不把文章存到郵箱里呢?我?guī)缀跣老踩艨�，用微微顫抖的手熟練的操作著�？墒�，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……電腦屏幕上仍然只顯示著一個大大的紅色的“!”和“對不起，您輸入的網(wǎng)址禁止訪問”的字樣。我頓時覺得猶如挨了當(dāng)頭一棒，怎么辦呢?我的博客的密碼已經(jīng)忘記了，郵箱沒法登陸，密碼無法找回。眼看時間一分一秒的過去，上課時間馬上就要到了，家里也沒有別的U盤，我的心里急得像著了火一樣，明天作業(yè)肯定交不了了，這下可完蛋了。這時，電腦“嘀——”的一聲反倒提醒了我：對呀，我為什么不存到“小荷”上，從網(wǎng)上直接打印出來呢?我太聰明了!真是天無絕人之路啊!我飛快地存好、打好了文章，大功告成了。
我從小時候自己睡覺到自己解決問題，在每一件微不足道的小事中，我都在體會著成長，做事碰到困難不能退縮、不能放棄，只要努力，沒有解決不了的問題，在一次次的解決問題、解決困難中，我成長了，長大了。
初二隨筆作文10
我們一生中會認識過多種多樣的人，握過許多人的手，有工作上的機械性握手，有老師對同學(xué)關(guān)愛撫摸的手，還有小時候牽著你學(xué)會走路的媽媽的手。其中，最讓我難忘的莫過于媽媽的手。
媽媽的手是世界上最溫暖的手，有人就將媽媽的手比作冬天里暖洋洋的太陽。是啊，在我小的時候，我還學(xué)不會走路，是媽媽的大手牽著我的小手使我慢慢學(xué)會了走路，在童年的印象中媽媽似乎都是緊緊地握著我的手，還曾模糊記得在我摔倒時，是媽媽望著我的眼睛鼓勵著我，在我的前面揮著她的手，我便不哭了不鬧了，抹了抹臉上的淚水站了起來……
歲月如水，我長大了，處于15歲的青蔥歲月，也正是叛逆時期。進入青春期的我，開始有了自己的思想，疏遠父母，常常與父母頂嘴。如果不是那一次，我還未發(fā)現(xiàn)媽媽的手在隨著整天為我和姐姐的操勞中逐漸變得粗糙了。那是一個風(fēng)和日麗的周末，姐姐因為閑得無聊，便提出要拍全家福，因為家里有照相機，十分方便，于是我們便同意了，歡歡喜喜的去照相咯!我們一家四口坐在沙發(fā)上，姐姐提議我們?nèi)沂譅恐郑?dāng)我牽起媽媽的手的時候，我震驚了，怎么會變得如此粗糙呢?我的手如嬰兒般的柔滑，仔細一看媽媽的手卻有些暗黃了，原來媽媽是用她勤勞的雙手給了我一個無憂無慮的童年，在那張全家福里，我留下了幸福感動的淚水……
媽媽的手會帶給我幸福和感動，也會帶給我鼓勵。還曾記得有一次我參加作文比賽，是現(xiàn)場寫的，我擔(dān)心我會因為太緊張而發(fā)揮失常，好似母女連心，媽媽似乎感受到了我的緊張，用力的握了握我的手，并說："女兒，加油，不要緊哦�！蹦赣H的手和話語似有魔力，我不像剛出發(fā)時那么緊張了……
每個人都會有一雙難忘，令人感動的手，我們要學(xué)會珍惜，我會好好的珍惜，你們呢?
初二隨筆作文11
這是一本感動人心的書，講了一個男孩與女孩的故事。男孩叫“青銅”，女孩叫“葵花”�？ㄐr候媽媽就病死了，她只好跟著爸爸，因為葵花的父母都是孤兒，所以沒有一個親戚，他爸爸要去干活，小女孩葵花只好天天在家等爸爸回家。
時間就這樣慢慢過去了，葵花的爸爸在一天下午，掉進河里淹死了，葵花哭得都生病了，村長只好打聽哪家人愿意領(lǐng)養(yǎng)葵花。就是這樣一次偶然的機會，青銅和葵花成了兄妹。
但是不久，葵花的奶奶生病了，家里湊不出錢給奶奶治病，葵花想到自己在家中吃閑飯，心里很愧疚，她想賺錢，這樣就可以給奶奶看病，但不幸的是，葵花并沒有這個能力。有一次，葵花到翠環(huán)家寫作業(yè)的時候，聽見大人們說到江南撿銀杏能賺很多錢。于是，葵花心里萌生了這樣一個念頭：如果我去江南撿銀杏的話，就可以賺錢給奶奶治病了！于是，葵花做了船去了江南�？ú灰娏耍胰硕己苤�，得知葵花平安后，這才放下心來�？ㄙ嵙撕芏噱X，但是回來過了不久后，奶奶還是不幸地離開了。
葵花生活在大麥地五年之后，命運又將葵花召回了她原來的城市，男孩青銅從此之后常常遙望著蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的城市……
葵花離開后，青銅有一次若隱若現(xiàn)好像看見了葵花正在向他揮著手。青銅用盡了平身力氣，大喊了一聲：“葵花！”當(dāng)時嘎魚聽到青銅竟然會說話了！于是，嘎魚拼命地跑進了村子，告訴大家這個好消息。
讀完這本《青銅葵花》，我認為“葵花”是一個聰明，懂事，勇敢的女孩。而我呢，恰恰相反。在家里，媽媽除了不讓我去做飯，什么掃地�。∠赐氚。⊥ㄍㄗ尳o我，我一想到她在那邊悠閑地看電視。我就恨鐵不成鋼地把筷子一扔。而葵花呢！還和青銅一起做各種事情。他們不但沒有抱怨，還很樂意地去做。
在生活困難的情況下，他們互幫互助，在一件件小事上，顯出他們的高尚品德。而我們大多數(shù)家庭都過上了比他們好的生活。像青銅那樣獻出美好的親情不需要驚天動地，一份辛勤，在付出的同時也會得到回報。
初二隨筆作文12
現(xiàn)在真的好煩惱，為許多事……
真不知道自己是怎么想的，也不知道自己該做怎么的決定。
時間在飛逝，可我的心緒卻像靜止一般，永遠停留在那一個問題上，說實話，我現(xiàn)在真的好郁悶！
在課堂上，我大已放棄了老師的復(fù)習(xí)，聽與不聽似乎都是一樣的。不是自己不想，也不是自己不愿意，而是迫不得已。
小時候�；孟胱约洪L大后的樣子，�；孟胱约洪L大后做的每一件事，總希望自己可以快快長大，可現(xiàn)在，長大了，煩惱也多了！
我發(fā)現(xiàn)自己是個不擅長表達的女孩，大家往往只會看到我的表面，卻很難深入的了解。我不知道該用一種怎樣的方式來展式自我。我也不懂什么才是永久的快樂。原以為，朋友會是我快樂的源泉，可是我錯了，每次我都只會盡量用自己的微笑去帶給別人歡樂，可笑后，我還是我，我依舊孤單……
我在書上曾看到過這樣一個句子“在孤單中生存是很艱辛的，但孤單有時又是最有力量的�！笔堑模聠蔚纳钫娴暮芷D辛，但孤單真的是最有力量的嗎？
誰才可以給我答案，讓我在以后的日子中不再孤單；誰才是正確的，誰亦可以指引我前進的道路？讓我在以后的日子中不再孤獨寂寞，讓我在以后的日子中不再迷茫。
郁悶的情緒快將我窒息，快樂好像已棄我多時。真不想再此胡思亂想下去，唯恐自己終有一天會成街上那些瘋瘋癡癡、嘴里呢呢喃喃念叨不停的神經(jīng)質(zhì)。終怕自己“面目全非”的茍活。自己真的不知道該怎么辦，誰可以幫我？
淚水早已模糊了我的視線，但自己終不知原因。傷心的事不止一兩件，快樂的事也不可屈指掐算，不管做怎樣的決定，不管是怎樣的結(jié)局，不管是快樂的或亦是痛苦的，我都已嘗試過，該放的還是要放，不管你舍得還是不舍得！
如果我們一味的強求世上任何事都得以公平，那么尋求公道就如同尋求長生不老一樣不會有任何的結(jié)果。
讓我們永遠快樂吧！請讓我不再孤單！
初二隨筆作文13
新年得時候，人們總愛說要過一個有年味得新年，但誰也不知道年味究竟是什么。是那年夜飯得味道，還是空氣中彌漫得鞭炮味，又或是貼春聯(lián)得那股油墨味。其實，只要投入自己得心去新年，就能明白什么才是年味。
我慢慢地靠近放在地上得煙花筒，顫巍巍得手拿著打火機靠近那根墨綠色得導(dǎo)線，以迅雷不及掩耳之勢點燃啦導(dǎo)線并立馬跑得老遠。我站在那等待著它開放得那一刻，空間如同凝固啦一般，終于，“咻”得一聲，煙火在我得眼前綻放開來，它像噴泉一般涌出火星，看著它在空中劃過得優(yōu)美得弧線，心中得自豪感油然而生。
煙花得硝煙味立馬彌漫開來，不過，這僅僅是個開頭而已。因為每年新年得主場必是——年夜飯。
年夜飯得味道令人著迷，當(dāng)然不僅僅是飯菜飄香四溢得味道，更是因為這里親情得味道濃得驚人，或許全家人只有在今天才能團聚在一起吃一頓團圓飯。我悉心地擺好碗筷，待大家都圍在圓桌旁時，我感到這里沸騰啦，不僅僅是討論得聲音，而是年夜飯得氣氛。好像家里已經(jīng)很久沒有這種沸騰得氣氛啦。
我用筷子夾起菜來放入碗中，顧不上吃，看著火鍋得縷縷白煙慢慢地在空氣中散發(fā)。耳邊得交談聲，問侯語竟不讓人覺得嘈雜，反而覺得有一絲溫暖注入心頭。大家互相夾菜、問候、談笑，好久沒有有一絲溫暖啦呢。
我聞著空氣中愈來愈濃得親情味，突然猛地一震原來，這才是年味。只有在今天，大家才會拋開手機、電腦、工作、學(xué)業(yè)和自己血脈相通得人進行心與心得碰撞。只有在今天，大家才可以慢慢地和家人吃一頓熱鬧得晚餐。只有在今天，才能清楚地看見父母雙鬢得白發(fā)，孩子得成長，以及時間飛逝得痕跡。
在這個時光飛逝得今天，能看見時間得流逝是彌足珍貴得。也許正是因為新年濃厚得親情味，才使它如此讓人著迷。
初二隨筆作文14
《青銅葵花》這部作品，看完后，我說不出什么感受，但我實實在在地體會到純潔的美和一股淡淡的憂傷。
伴隨著一種朦朧而又詩意的美，一種明顯而又悲壯的痛，我的目光走到了書的盡頭，漫長宛如一夢……
在“夢”中，葵花為了給家里省錢而放棄了一次珍貴的照相機會；青銅為滿足一位過路人的心愿而脫下自己的蘆花鞋，在冰雪中步行了幾個小時；葵花、青銅倆異父異母孩子看不到馬戲，青銅放棄自己的機會，蹲下來讓葵花騎在自己身上，在擁擠的人群中站了一夜；為了讓葵花在自家的燈下寫作業(yè)，青銅用南瓜花兒抓螢火蟲做燈。我十分感動，這本小說讓我永遠都忘不了，我想繼續(xù)把夢做下去，可是夢總有盡頭。
青銅，一個啞巴，在各種“大困難小困難”中勇敢地“保護”葵花；葵花，一個城市女孩，在青銅的庇護下快樂的生活著。青銅將上學(xué)的機會讓給妹妹，將妹妹的過失攬在自己的身上，這個“苦命”的孩子正是大麥地人的寫照。至文末，一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際，給人以心靈的的震撼。
追求快樂是人的本性，是無罪的，可無視生活的苦難一味追求表面感官的快樂，卻是不可取的。當(dāng)不快樂的事真正來臨時，又有何快樂而言呢？只有認識這事后的快樂，才是一種真實和有質(zhì)量的快樂！青銅就這樣：在各種“苦難”中尋找快樂，這快樂才是真實的快樂！
這本書讓我想起羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦！歡樂固然值得贊頌，但痛苦也很值得贊頌！這兩位姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡是能夠體味她們，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜�！�
雖然青銅不能說話，卻用肢體證明一切，葵花雖然柔弱，卻也一樣頑強，我相信我還能看懂“美”，聽懂“美”，讀懂“美”�！肚嚆~葵花》是最好的證明。
初二隨筆作文15
最近我讀了一本書————《青銅葵花》。
這篇小說主要寫了一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
這本書很感人，葵花因為爸爸去世而成了孤兒，青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了她，他們就是一家人。他們雖然貧窮，但他們沒有放棄生活，一直非常幸福、非常樂觀，而且非常恩愛。青銅為了讓葵花上學(xué)，放棄了自己學(xué)業(yè)的夢想；青銅為了讓葵花照一張相，在寒冷的冬天買掉了穿在自己腳上的蘆花鞋；青銅為了讓葵花報幕成功，心靈手巧的他作了一串美麗的冰項鏈；青銅為了讓葵花在夜晚認真的做作業(yè)；聰明的他抓螢火蟲給她做了十個南瓜燈；青銅為了能讓葵花看好一場馬戲，他頂著她站了一個晚上，甚至為了要回那個石碾，跟那群比他力氣大的孩子打架；青銅為了不讓葵花埃訓(xùn)，幫妹妹解釋、受過……他為了整個家的經(jīng)濟狀況到城里去賣鞋，他為了整個家和爸爸一起去砍茅草；他還為整個家抓了一只野鴨。 奶奶為了這一家把自己的耳環(huán)呀戒指什么的都賣了；奶奶為了青銅和葵花去她妹妹家采棉花，結(jié)果因疲勞過度而病故了。葵花教他哥哥認字寫字，才不至于他哥哥在別人面前出丑；葵花為了整個家偷偷的跑到江南去采銀杏；葵花成績很好，可為了留下錢給奶奶治病，便故意不考好。
他們一家總是手拉著手心連著心渡過難關(guān)，蝗災(zāi)來臨時，他們并沒有因為懼怕而退縮不前，而是勇敢的去面對了，水災(zāi)來臨時，他們并沒有慌張，青銅和葵花甚至還在水中嬉戲。人生總得有挫折，只有挫折才能培育出真正的人才，安逸的生活造就不出時代的偉人！苦難幾乎是不可能消除的，只有看我們怎么去面對，不能整天愁眉苦臉，只能樂觀的去面對。青銅最后還出來的“葵――花”是發(fā)自內(nèi)心的，真正的是“心聲”吶！
作品寫苦難————大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美————大美，將美寫到極致；作品寫愛————大愛，將愛寫得充滿生機與情意。
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