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初二的我的作文

時間:2021-11-19 10:58:47 初二作文 我要投稿

實用的初二的我的作文四篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的初二的我的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的初二的我的作文四篇

初二的我的作文 篇1

  父母從小就教育我不要浪費每一粒糧食,要做到勤儉節(jié)約,我卻從沒有放在心上。而那一次的親身經歷,直到現(xiàn)在我還歷歷在目,同時也讓我養(yǎng)成了一個勤儉節(jié)約,不浪費的好習慣。

  有一天在吃飯的時候,我看到菜里有我不喜歡吃的,就把它給撿出來,扔掉。爸爸看到了,指了指不久前才制定的家規(guī)——“不浪費糧食”五個大字。我看了看,隨意地說:“沒關系的,我下次不這樣了!眿寢屧谝慌試@了口氣:“唉,得讓你體驗一下農民的勞累!”

  于是,放暑假時正好趕上農忙,我們便來到了一個專門給人們體驗種地的地方。這里有很多人,每個家庭分一塊田,不大。走到屬于我們的地前,我不知要干些什么,只好干站在那兒。爸爸似乎想起了曾經種地的日子,略帶懷戀的語氣說:“愣在那兒干嘛!我們先來翻土!薄昂茫 蔽议_心地答應著,和爸爸一人負責一小塊,媽媽則在旁邊加油。

  翻地只要將鐵鍬對準土地用右腳使勁一踩,再把土翻個面就好了。似乎挺容易,但做起來就沒那么簡單了。我的力氣很小,每次翻土都需要九牛二虎之力,才能勉強把土翻個身。時間一長,汗水就順著額頭往下流,胳膊也受不了了,酸痛的好似不是我的,我忍受不了了,便將手上的工具一推,喊道:“累死了,累死了!薄翱,這就是你平常不運動的結果。才干這么一點活就喊累了?那些勞動人民干的比你多好幾倍,怎么都不喊累呢?”“這本來就是他們的工作嘛,當然不累!”可是在爸爸媽媽的極力反對下,我只好繼續(xù)翻土。

  突然,一只小蟲子被我翻了出來,我看到后不由得“啊”地叫了一聲。媽媽走過來以后,笑道:“不就是條小蟲子嘛!用得著這么大驚小怪嗎?”“可是……這好惡心!”“你不是說你什么都不怕嗎?怎么被一條小蟲子給打倒了呢!”爸爸笑著說!昂,我才不是害怕呢!”雖然嘴上是這么說的,可手上的動作卻沒有之前的干脆,每翻一次都要小心翼翼的,生怕有些不知名的東西跑出來?粗且粭l條扭動著身體的蟲子,我一陣反胃。等地都翻完后,我已經變得臟兮兮的了,望著這一身的泥和汗水,嫌棄的心理油然而生,可爸爸都沒覺得臟,我當然也不能示弱,只好皺著眉繼續(xù)忍耐。

  終于到插苗了,我認為這很簡單,便一把抓走一大把苗,迫不及待地跑去插苗了。不一會兒的功夫就插了好多苗,“哈哈,這也太簡單了吧!我已經插了這么多了!蔽异乓。媽媽看了看,直搖頭:“你這苗插得東倒西歪,一陣風就能把它吹倒,不牢固,得重來。插苗的時候得使點勁!蔽也环䴕猓仓缓弥貋,可我使勁一插,苗沒插進去,我的手先插到泥土里了。沒辦法,只好再來。就這樣不知重新插了多少次,我的手和腰都快斷掉了,這才插好。

  我終于真正體會到了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義了。插秧苗,只是勞動的開始,距離收獲還那么遙遠。為了那一粒粒的白米飯,不知農民伯伯還要付出多少心血和汗水。所以,我們要好好珍惜糧食,珍惜農民的辛勤勞動。

  通過這次的親身經歷,我下決心以后不再浪費糧食,不挑食,要做到勤儉節(jié)約,遵守我們家的每一條家規(guī)家訓,使我能夠在這優(yōu)良的家風中快樂的成長。

初二的我的作文 篇2

  她是我們的語文老師,雖說是老師,但她時常與我們一幫學生打成一片,根本就不像一個老師。

  在課上,教室里靜悄悄的,她站在講臺桌前,當她在為課本里的某個字詞透徹的解釋者,一個個好聽的音符從她的嘴里跳了出來,從那一刻起,他已經成為我眼中的主角,我沉醉于她的聲音中,聽著聽著仿佛其他一切的聲音不復存在,惟獨只有她的聲音在我的耳畔中徘徊,久久不能忘懷!

  再來就是她那迷人的笑容,那笑容讓我覺得暖暖的。尤其是在冬季。那笑容就像香雪蘭似的。都說冬天是落葉時節(jié),而香雪蘭卻在寒冷的季節(jié)里開花了,這無疑給整個寒冬帶來了生氣。而她就像香雪蘭一樣,她的笑容給寒冬時節(jié)帶來了一絲溫暖;在陽光的照耀下也不例外,當臨近黃昏時,夕陽從西邊放射出的光芒,照耀著學校的每一個角落,就在這一瞬間,她回頭了,她露出了笑容,那種讓人難以忘懷的笑容,這簡直就是一道無法用言語形容的‘美景’

  還有就是她那顆童心未泯的心,雖然她現(xiàn)在是一位老師,可她依舊與同學們打成一片,還記得那天下午,我想她詢問某人的蹤影,那人是不是已經走了,誰知道她竟然俏皮的眨了眨眼睛、點了點頭。差一點我就要迷失在回家的路。

  她就是這樣的一個人,是我們的好老師,我們的好朋友!

初二的我的作文 篇3

  左思右想,我還是決定寫他——我曾經的同桌。我和他做了一年零十個星期的同桌,對于他,我又說不完的話。總之,他就像是一本“探秘書”,常常想翻到最后一頁揭開謎底,卻又不想錯過其中精彩的內容。

  雖然,背地里說人長短不是好事情,但如果要我說句真心話,我只得說:“我實在是討厭他”。一米幾的個頭,整天彎著個腰,蓬松的頭發(fā)入雞窩,還一天到晚得意洋洋地稱自己是“天才”。每當上課,老師講課時他就夸張地傳播自己的格言:“對呀對呀”“老驢真帥”“愁死我了”都是經典內容。過分的是,他居然超過了他自己定國際三八線,上課時,我的學習工具又多,已經沒地方放了,推他呢,他不動,叫他也不聞。我想,這實在讓人無法可想。

  然而,我又一個時期也對他發(fā)生過空前的敬意,那是一堂英語課,老師要求我們在說清答案的同時講出道理。突然叫到他,他站起來,輕松一笑。干脆的回答出來,那聲音是分洪亮,且頭頭是道。在座的.人無不為之驚奇,包括我也足足呆了十幾秒。

  我大概是在得知他在背地里叫我“動物園小星星”之后,這種敬意漸漸淡泊起來,甚至完全消失。我及其嚴厲地責問他,但他卻只學著丸尾同學的樣子回了一句“我沒說錯吧”之后草草收場,弄得我哭笑不得。

  正當我準備叫他“小驢不發(fā)威,當我是hello kitty,老驢不說話,當我是snoopy”時,他卻又在為英語競賽準備了。

  考試過后,他意外地取得班級第三名的優(yōu)異成績,與此同時,我似乎遇到了一個霹靂,全身都震悚起來……

  這又使我產生新的敬意了,他確有偉大的神力,叫我外號的怨恨從此完全消失,上課時越過“三八線”那當然是情有可原的,倒應該我退讓.

  萬歲,吾班有驢未長成。

初二的我的作文 篇4

  世界上最偉大的人是誰?我想一定有很多人會說當然是爸爸媽媽了!是啊,是他們把我們帶到這個世界;是他們養(yǎng)育了我們這么多年;是他們給了我們衣食無憂的生活條件;更是他們讓我們學到了知識,讓我們懂得了做人的道理。但是我的回答和大家卻不一樣,我的回答是姥姥。

  從小因為父母工作的原因,我很少能夠和她們在一起,陪伴我度過童年的只有姥姥,姥姥雖然比我大60歲,可是卻在我的童年中留下了許多美好的回憶。

  在我小的時候,姥姥總是帶我到處去玩,頤和園、景山、北海……像這樣的地方都不知去過多少遍了,但是有一次經歷卻讓我記憶深刻,記得那天是姥姥搬家的日子,原來姥姥家住在永安里的一棟五層小樓里,那里的安全狀況十分不好,還發(fā)生過一起命案呢!于是大姨就讓姥姥搬到她那去住。當天我看到一輛大卡車來搬家,姥姥聽說大姨家那邊有一個公園,她說;“我們今天去吧?”我聽了之后高興地跳了起來,急忙回答道:“好呀!說話要算話!”

  到了下午姥姥帶著我迎著溫和的春風來到了紅領巾公園,進了公園,我看到里面有放風箏的、跳舞的、打球的……我看到天上的風箏飛得很高很高,覺得很好玩,便跑去找姥姥說;“姥姥!姥姥!你看那邊的風箏飛得多高!我也要玩!”姥姥見我如此興奮,也就答應了,給我買了一個小風箏。我問姥姥:“這個要怎么玩。磕切┤耸窃趺醋屗w起來的?”姥姥說:“這個其實很簡單的,只要掌握方法就好了,你先拉著風箏線跑跑,看看可不可以飛起來!蔽衣犃吮慵鼻械氖铝似饋怼?烧l知這可不是那么容易的,我拉著線跑了好久,可它就像成心和我做對一樣,怎么也不肯飛起來,我著急的一屁股坐在地上哭了起來,姥姥看到后趕緊把我拉了起來,拿著風箏跑了起來,不一會兒風箏就飛了起來,我跑向姥姥那里,姥姥把手中的風箏線給了我,我在那邊玩了起來。姥姥卻累得坐在了椅子上,但她看到我玩的如此開心,嘴角也依然掛著笑容。

  如今姥姥已經滿頭白發(fā),我也早已長大了,現(xiàn)在只要到假期我就會去姥姥家陪姥姥。這些回憶刻在我的心中,我一輩子也不會忘記這些美好的回憶的。